„Podziel się Edukacją”

Fundacja „Kultury Świata”

Fundacja „Kultury Świata” (FKS)

Co robimy? (www.kulturyswiata.org) - Projekty współpracy na rzecz rozwoju

(profilaktyka raka szyjki macicy w Senegalu)- Projekty wolontariatu zagranicznego (jak uczyć przedszkolaki języka angielskiego -

Kamerun)- Projekty edukacji globalnej (warsztaty międzykulturowe)

Międzynarodowa współpraca na rzecz rozwoju (MWR)

• Zasadniczym celem współpracy na rzecz rozwoju (ang. development cooperation) jest zredukowanie poważnych dysproporcji rozwojowych pomiędzy krajami rozwiniętymi a rozwijającymi się krajami Afryki, Azji, Ameryki Łacińskiej czy Europy Wschodniej.

• Źródło: www.gdrg.org.pl

Projekt w Senegalu (2011)

• Cel projektu: profilaktyka zachorowania na RSM i leczenie zmian przedrakowych u kobiet mieszkających na przedmieściach DakaruDziałania projektu:zakup specjalistycznego sprzętu, szkolenia dla personelu medycznego i dziennikarzy, akcja informacyjna w mediach, badania diagnostyczne

Wolontariat zagraniczny

Wolontariat, którego celem jest wspieranie bezpośredniego zaangażowania polskich obywateli w pomoc mieszkańcom państw rozwijających się oraz upowszechnienie w polskim społeczeństwie wiedzy o problemach, z jakimi te państwa się zmagają.

Żródło: www.polskapomoc.gov.pl

Projekt w Kamerunie (2010)

Cel projektu: podniesienie kompetencji językowych dzieci i nauczycieli przedszkola w Bertoua (centralny Kamerun)Działania projektu: opracowanie i zakup materiałów edukacyjnych; interaktywne zajęcia języka ang. z dziećmi; interaktywne zajęcia języka ang. i warsztaty z nauczycielami

Program „Podziel się Edukacją”

Założenie:Korepetytorzy – wolontariusze przekazują fundacji równowartość części swojego wynagrodzenia (min. jedna lekcja w miesiącu) na program stypendialny dla dzieci i młodzieży w Tanzanii i w Kambodży

Cel programu

Powszechna edukacja to najlepsza droga do zbudowania mądrego społeczeństwa, które samo będzie potrafiło rozwiązywać swoje problemy. Stypendia dla młodzieży to nie pomoc doraźna, ale inwestycja w przyszłość o długofalowych skutkach.

Sposób przyznawania stypendiów

Stypendyści zostaną wytypowani przez organizacje w krajach docelowych:Tanzania (Teachers’ Resource Center)Kambodża (Cambodian Children Orphanage for Learning & Training)Potrafią one lepiej ocenić potrzeby na miejscu i zagwarantują, że powierzone pieniądze zostaną wydane zgodnie z przeznaczeniem. Są to organizacje, z którymi FKS realizuje również inne projekty

Teachers’ Resource Center (TRC)

Centrum Doskonalenia Nauczycieli działające przy urzędzie miasta w Moshi (północna Tanzania). Jest instytucją kształcącą nauczycieli wszystkich szkół (podstawowych i średnich) miasta i dystryktu Moshi.W 2011 roku pomogliśmy w odnowieniu budynków TRC

Cambodian Children Orphanage for Learning & Training (CCOLT)

Sierociniec i szkoła nauki języka angielskiego usytuowane w biednej dzielnicy Phnom Penh (Kambodża). W sierocińcu na stałe przebywa około 20 wychowanków, w szkole uczy się około 120 dzieci i młodzieży.W 2011 zrealizowaliśmy wspólnie projekt wolontariatu zagranicznego. Wolontariuszka uczyła języka angielskiego w CCOLT.

Kto może wziąć udział w programie

- osoby, które dobrowolnie i świadomie zechcą sumiennie i systematycznie wykonywać pracę na rzecz FKS (programu)

- osoby bardzo dobrze znające język/i obce (doświadczenie w nauczaniu języków obcych nie jest warunkiem koniecznym)

- osoby specjalizujące się w innych dziedzinach, pragnące udzielać korepetycji (np. nauczanie historii, matematyki)

Schemat odpowiedzialnościFundacjaUmowa o dzieło

Korepetytor Fundacja nie ingeruje w relacje korepetytor – uczeń !

Korepetytor ustala z uczniem zasady współpracy (wysokość wynagrodzenia częstotliwość zajęć) jak przy klasycznych korepetycjach

UczeńUWAGA: Fundacja podpisuje z uczniem umowę o świadczenie

usług edukacyjnych

Obowiązki wolontariusza

- rzetelne wykonywanie przyjętych na siebie zobowiązań

- systematyczny kontakt z koordynatorami programu – raz w miesiącu

- przestrzeganie warunków umowy w, regulaminu oraz zapisów deklaracji

Prawa wolontariusza• umowa, zaświadczenie o współpracy z FKS• możliwość uczestniczenia w innych projektach FKS (np. wolontariat

zagraniczny pod warunkiem spełnienia określonych kryteriów)• informacja o sposobie wydatkowania pieniędzy z programu –

wysokość zgromadzonej sumy, jaka jej część to koszty operacyjne, a jaka wysokość stypendium; dostęp do raportów organizacji partnerskich

• informacja o działaniach realizowanych przez organizacje partnerskie• możliwość korzystania z materiałów informacyjnych i edukacyjnych

FKS • kontakt z innymi osobami zaangażowanymi w projekty współpracy

rozwojowej i edukacji globalnej FKS• newsletter o warsztatach, szkoleniach i spotkaniach organizowanych

przez FKS i inne instytucje współpracy rozwojowej i edukacji globalnej• udział w spotkaniach z innymi uczestnikami programu, ekspertami w

celu wymiany doświadczeń i rozwoju osobistego/zawodowego

Kiedy mogę zacząć współpracę?

gdy znajdę ucznia i ustalę z nim warunki współpracygdy upewnię się, że relacja z uczniem będzie trwałagdy ustalę z koordynatorem programu zakres i charakter moich obowiązkówgdy podpiszę dokumenty programu (umowa, deklaracja, regulamin)

Kwestie formalne

Deklaracja:Ja, .... deklaruję wpłatę wartości .... zajęć korepetycji w miesiącu na konto Fundacji Kultury Świata (numer konta) na cele programu „Podziel się edukacją”.

Deklaracja jest ważna pół roku od daty podpisania

Kwestie formalne: regulamin

• Opisuje zasady udziału w programie• Określa prawa i obowiązki wolontariusza• Regulamin podpisuje wolontariusz i

przedstawiciel fundacji – obie strony powinny przestrzegać regulaminu

• Regulamin podpisywany jest w momencie wejścia do programu i obowiązuje przez cały okres uczestnictwa w programie

Kwestie formalne: umowa o dzieło

Zawierana na pół rokuReguluje stosunki z fundacjąKorepetytor musi dopilnować, żeby uczeń wpłacił należność

za lekcje na konto fundacji (po pięciu lekcjach) – fundacja podpisze też z uczniem umowę o świadczenie usług edukacyjnych, która to ureguluje

Fundacja wypłaca całość (pomniejszoną o podatek) korepetytorowi, który następnie wpłaca deklarowaną darowiznę

Korepetytor przedstawia fundacji kartę pracy

Kwestie formalne: umowa o świadczeniu usług (fundacja – uczeń)Uczniowie powinni wpłacać opłaty za lekcje na konto fundacji, a zatem rozbudźmy w nich poczucie przynależności do programu! Podkreślajcie swój udział w programie i to, że uczeń też będzie jego częścią (np. w ogłoszeniu o korepetycjach)Umowa będzie głównie zobowiązywać ucznia do płacenia za zajęcia

FAQ

Q: Czy szukając uczniów, powinnam/powinienem informować ich o programie?A: Nie ma takiego obowiązku, ale może to stanowić dodatkową zachętę dla potencjalnego ucznia. Poza tym działania promocyjne wskazane:)

Q: Czy mogę udzielać korepetycji online / w innym mieście?A: Oczywiście. Sprawy techniczne związane z udzielaniem korepetycji pozostają w gestii wolontariusza. Jeśli mieszkasz w innym niż Warszawa mieście, będziemy utrzymywać kontakt mailowy / telefoniczny/ przez Skype. Sprawy formalne (podpisanie umowy) można załatwić korespondencyjnie.

Q: Co jeśli uczeń zrezygnuje?A: Poinformuj koordynatora. Jeśli chcesz pozostać w programie, znajdź innego ucznia.

Q: Co jeśli zechcę wyjechać / przerwać działalność na jakiś czas i nie będę mieć dochodu?A: Żaden problem. Poinformuj nas, żebyśmy wiedzieli dlaczego ustały wpływy.

Q: Co jeśli chcę zrezygnować?A: Powiedz nam o swojej motywacji, rozważ inne aktywności w ramach Fundacji. Jeśli jesteś zdecydowana/-y, złóż pisemną rezygnację.

Jak inaczej mogę się zaangażować?

• - zostań ambasadorem programu, namów kilka osób do złożenia deklaracji, np. członków swojej rodziny, przyjaciół, znajomych

• - polub naszą stronę na portalu Facebook: http://www.facebook.com/FundacjaKulturySwiata

• - masz może jakiś inny pomysł ?

CZAS NA PYTANIA…

Jeśli masz do nas pytania, napisz:

Koordynatorka Programu: alicja.minda@kulturyswiata.org

Kwestie formalne:aleksandra.gutowska@kulturyswiata.org

Poszukiwania ucznia:kinga.kozminska@gmail.com