Pogled ZŠ na perspektivo 2014-20

Branko Slivar

Portorož, 1.10.2014

Konzorcij strokovnih gimnazij - Zaključna konferenca projekta Posodobitev gimnazijskih programov 2008-2014

Kaj želimo?:• Učenca, ki bo

opolnomočen in sposoben živeti in delovati v družbi prihodnosti, v kateri bosta prilagodljivost (fleksibilnost) in učenje bistveni. To pomeni, da imajo razvite kompetence povezane z delom (sodelovanje, pogajanje, sprejemanje odločitev, iskanje, izbira, strukturiranje in evalvacija informacij), učenjem in inovativnostjo (kritično mišljenje, učenje, reševanje problemov, kreativnost, intelektualna radovednost) in življenjem (državljanstvo, globalno zavedanje, kariera, osebna in družbena odgovornost).

Ob tem pa mora imeti znanja pri akademskih predmetih.

Kdo?

• Učitelji, ki so eksperti uporabljajo problemski pristop pri poučevanju, so fleksibilni, koristijo povratno informacijo o svojem delu, ustvarjajo optimalno razredno klimo, globlje razumejo učenje in poučevanje, spremljajo učenčeve težave in presojajo njihovo stopnjo razumevanja in napredovanja, zato dajejo kakovostnejše povratne informacije učencem…

Kje?

V inovativni šoli, kjer je

prisotno vodenje za učenje (learning leadership), ki načrtuje, implementira in vzdržuje močno inovativno učno okolje (da se spremembe zgodijo) in spodbudno učno klimo, ustvarja pogoje za učenje in poučevanje, se povezuje v mreže in partnerstva (med šolami, z lokalno skupnostjo, podjetji, raziskovalnimi institucijami…, spodbujajo kulturo dobre skupnosti, kjer je v središču učenje.

ŠOLA

UČITELJ

UČENEC

Zavod za šolstvo

KONZORCIJ

Na katerih področjih bo ZŠ podpiral in sodeloval s konzorcijem?

• strokovna podpora učiteljem pri razvoju didaktičnih strategij in strategij na področju razvoja kompetenc pri učencih (podjetnost, učenje učenja) za izboljšanje učnih  dosežkov učencev in dijakov  pri vseh predmetnih in področjih s ciljem po razvijanju novih znanj, ki izhajajo iz potreb trga dela za večjo zaposljivost

• mobilnost učiteljev in dijakov za izboljšanje kakovosti učnega procesa in učnih dosežkov (učna mobilnost, zaposlitvena mobilnost, mednarodno sodelovanje, globalizacija izobraževanja, izmenjave ....

• razvijanje inovativnih in ustvarjalnih učnih okolij in zagotavljanje spodbudne klime za doseganje višje kakovosti znanja: podpiranje šole pri strategiji vpeljevanja sprememb oz. pri razvojnem menedžmentu, podpora ŠRT-jev, učeči se skupnosti, opolnomočenju šol za lastno usmerjanje razvoja v okviru danih sistemskih okvirov, participativnem vodenju ...

Kako?Projekt ZRSŠ Projekti konzorcija

- Razvoj konceptov (tj. prilagoditev razvojnih konceptov iz OP našemu kontekstu)

- Oblikovanje izhodišč in smernic za vpeljavo novosti, ki jih promovirajo razvojni koncepti, v gimnazijsko izobraževanje

- Vstopno/Začetno izobraževanje šol za vpeljavo razvojnih novosti

- Sprotno usposabljanje in/oz. strokovna podpora šolskim razvojnim in/oz. projektnim timom

- priprava metodologije spremljanja/evalvacije

- Vpeljava, izvajanje ter spremljanje in evalvacija razvojnih novosti

- Sprotno usposabljanje s kolegialno medšolsko izmenjavo znanja in izkušenj

Hvala za pozornost.

E-naslov:

branko.slivar@zrss.si