POLITECHNIKA POZNAŃSKA

Sprawozdanie z działalności

Politechniki Poznańskiej

w roku akademickim 2014/2015

Poznań, wrzesień 2015

2

prof. dr hab. inż. Tomasz Łodygowski Rektor Politechniki Poznańskiej

Sprawozdanie z działalności Politechniki Poznańskiej

w roku akademickim 2014/2015 1. UCZELNIA

1.1. Strategia Uczelni Rok akademicki 2014/2015 był kolejnym rokiem, w którym władze i społeczność akademicka Politechniki Po-znańskiej konsekwentnie realizowały założenia „Strategii rozwoju Politechniki Poznańskiej do roku 2020”. 1.2. Sprawy organizacyjne Rok akademicki 2014/2015 był trzecim rokiem pracy kierownictwa Uczelni w składzie: rektor – prof. dr hab. inż. Tomasz Łodygowski, prorektorzy: ds. kształcenia – dr hab. Jacek Goc, prof. nadzw. PP; ds. nauki – prof. dr hab. inż. Joanna Józefowska; ds. współpracy z gospodarką – prof. dr hab. inż. Jan Żurek; ds. edukacji ustawicznej – prof. dr hab. inż. Stefan Trzcieliński. Funkcję kanclerza pełnił dr inż. Janusz Napierała. Dążąc do usprawnienia działalności w administracji centralnej Uczelni wprowadzono zmiany organizacyjne, polegające m. in. na: § likwidacji Działu Osobowego, Działu Wynagrodzeń i Stypendiów oraz Kasy i utworzeniu z ich zasobów Działu

Spraw Pracowniczych podporządkowanego kanclerzowi; § utworzeniu Stanowiska administratora bezpieczeństwa informacji podporządkowanego rektorowi; § utworzeniu Stanowiska ds. informacji patentowej podporządkowanego prorektorowi ds. nauki.

W celu usprawnienia działalności Biblioteki dokonano zmian w jej strukturze organizacyjno-funkcjonalnej. W roku sprawozdawczym rektor wydał 40 zarządzeń, z których najważniejsze dotyczyły: § zmian organizacyjnych w jednostkach Uczelni; § zasad finansowania działalności Uczelni w roku 2015 do czasu przyjęcia planu rzeczowo-finansowego; § harmonogramu okresowej oceny nauczycieli akademickich; § utworzenia studiów podyplomowych; § wprowadzenia regulaminu przyznawania pomocy materialnej studentom oraz doktorantom; § udzielania zamówień publicznych o wartości do 30 000 euro netto oraz udzielania zamówień publicznych o wartości

powyżej 30 000 euro netto; § planu audytu wewnętrznego na rok 2015; § harmonogramu rekrutacji oraz wykazu kierunków, które prowadzone są w języku angielskim, a także wykazu kie-

runków, dla których uczelnia wydaje skierowanie do lekarza medycyny pracy na rok akademicki 2015/2016; § wprowadzenia elektronicznej formy dokumentowania przebiegu studiów za pomocą systemu eProto; § wysokości opłat za usługi edukacyjne; § wysokości stypendiów doktoranckich; § ogłaszania przetargów na sprzedaż nieruchomości; § realizacji w Politechnice Poznańskiej projektów finansowanych ze źródeł innych niż dotacja dydaktyczna i statutowa MNiSW; § wynagrodzeń dla osób realizujących i obsługujących proces kształcenia. 1.3. Wydziały Strukturę, prowadzone kierunki studiów oraz posiadane uprawnienia do nadawania stopni naukowych wydzia-łów Uczelni przedstawia Tablica 1. Dążąc do usprawnienia działalności podstawowych jednostek organizacyjnych Uczelni podjęto m.in. następują-ce działania: § na Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska, w Instytucie Inżynierii Lądowej zmieniono nazwę z Zakład Dróg,

Ulic i Lotnisk (Z1) na Zakład Budownictwa Drogowego (Z1); § na Wydziale Inżynierii Zarządzania zniesiono Pracownię Humanistyki i Komunikacji w Zarządzaniu (PH) oraz Pra-

cownię Integracji Europejskiej i Prawa Gospodarczego (PI), a z ich potencjału utworzono Katedrę Przedsiębiorczo-ści i Komunikacji w Biznesie (KB).

3

1.4. Senat akademicki W okresie od września 2014 r. do czerwca 2015 r. odbyło się 9 posiedzeń Senatu. Przedmiotem obrad były zagadnienia istotne dla całego szkolnictwa wyższego, ze szczególnym uwzględnieniem problemów nurtujących społecz-ność akademicką naszej Uczelni. Działalność Senatu wspomagały, podobnie jak w latach ubiegłych, komisje senackie, przygotowując stosownie do swoich kompetencji projekty dokumentów i odpowiednie materiały informacyjne. Rezultatem pracy Senatu było m.in. podjęcie 63 uchwał. Do ważniejszych spraw, którymi zajmował się Senat, należy zaliczyć: § uchwalenie zmian w Statucie PP; § określenie zasad dokumentowania przebiegu studiów; § określenie wysokości opłat za usługi edukacyjne świadczone przez Politechnikę Poznańską; § ustalenie arkuszy ocen nauczycieli akademickich; § określenie organizacji potwierdzania efektów uczenia się; § uchwalenie zasad zatrudniania pracowników PP; § uchwalenie Regulaminu zarządzania prawami autorskimi i prawami pokrewnymi oraz prawami własności przemy-

słowej oraz zasad komercjalizacji; § uchwalenie Regulaminu korzystania z infrastruktury badawczej Uczelni; § uchwalenie Regulaminu studiów; § uchwalenie Regulaminu przyznawania medalu „Wyróżniającemu się Absolwentowi Politechniki Poznańskiej”; § uchwalenie Regulaminu studiów podyplomowych; § zmiana nazwy kierunku studiów na Wydziale Architektury; § wyrażenie zgody na prowadzenie kierunku studiów drugiego stopnia Inżynieria biomedyczna na Wydziale Budowy

Maszyn i Zarządzania oraz zatwierdzenie kierunkowych efektów kształcenia; § zatwierdzenie kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku Automatyka i robotyka prowadzonych na Wydziale

Informatyki; § stwierdzenie zgodności Regulaminu samorządu Studentów z ustawą i Statutem PP; § warunków i trybu przyjmowania na I rok studiów w roku akademickim 2016/2017; § warunków i trybu przyjmowania na studia doktoranckie; § określenie limitów przyjęć na studia doktoranckie w roku akademickim 2015/2016, limitu stypendiów doktoranckich na

pierwszym roku studiów oraz całkowitego limitu stypendiów doktoranckich; § określenie limitów przyjęć na studia w roku akademickim 2015/2016; § zatwierdzenie korekt planu rzeczowo-finansowego na rok 2014 i przyjęcie sprawozdania finansowego Uczelni; § określenie wysokości kosztów ogólnouczelnianych, kosztów centrów i jednostek wspomagających kształcenie oraz

funduszy centralnych; § przyjęcie sprawozdania z działalności naukowo-badawczej Uczelni, § wprowadzenie zmian w Regulaminie Gospodarki Finansowej; § wyrażenie zgody na rozwiązanie porozumienia w sprawie wspólnego prowadzenia studiów na kierunku Techniczne

zastosowania Internetu; § wyrażenie zgody na realizację inwestycji; § wyrażenie zgody na utworzenie spółki celowej; § wyrażenie zgody na zawarcie umów o współpracy z podmiotami zagranicznymi; § wszczęcie postępowania, a następnie nadanie prof. Rolandowi Wiesendangerowi tytułu doktora honoris causa PP; § wszczęcie postępowania, a następnie nadanie prof. dr. hab. inż. Wojciechowi Kacalakowi tytułu doktora honoris

causa PP. W okresie sprawozdawczym Senat zaopiniował 5 wniosków o nadanie tytułu doktora honoris causa: Politechniki Świętokrzyskiej prof. Krzysztofowi Kluszczyńskiemu; Politechniki Warszawskiej prof. Grzegorzowi Rozenbergowi; Poli-techniki Śląskiej prof. Januszowi Kowalowi; Politechniki Wrocławskiej Krzysztofowi Kurzydłowskiemu; Politechniki Łódz-kiej prof. Ursuli Gather.

Ponadto w okresie sprawozdawczym Senat nadał godność „Zasłużony Profesor Politechniki Poznańskiej” prof. dr. hab. inż. Andrzejowi Garsteckiemu z Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska oraz prof. dr. hab. Lechowi Zi-mowskiemu z Wydziału Architektury.

4

Tablica 1 Wydziały Politechniki Poznańskiej – stan na 1.09.2015 r.

Lp. Wydział Jednostki Kierunki studiów Uprawnienia doktorskie - doktor nauk:

Uprawnienia habilitacyjne - dr hab. nauk:

1. Architektury - Instytut Architektury i Planowania Przestrzennego - Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa - Katedra Rysunku, Malarstwa, Rzeźby i Sztuk Wizualnych

- architektura - edukacja artystyczna w zakresie sztuk

plastycznych technicznych w zakresie: - architektury i urbanistyki -

2. Budownictwa i Inżynierii Środowiska

- Instytut Konstrukcji Budowlanych - Instytut Inżynierii Lądowej - Instytut Inżynierii Środowiska

- budownictwo - inżynieria środowiska

technicznych w zakresie: - budownictwa - inżynierii środowiska

technicznych w zakresie: - budownictwa - inżynierii środowiska

3. Budowy Maszyn i Zarządzania

- Instytut Mechaniki Stosowanej - Instytut Technologii Mechanicznej - Instytut Inżynierii Materiałowej - Instytut Technologii Materiałów - Katedra Zarządzania i Inżynierii Produkcji

- inżynieria biomedyczna - inżynieria materiałowa - mechanika i budowa maszyn - mechatronika - zarządzanie i inżynieria produkcji

technicznych w zakresie: - budowy i eksploatacji maszyn - inżynierii materiałowej - mechaniki

technicznych w zakresie: - budowy i eksploatacji maszyn - inżynierii materiałowej - mechaniki

4. Elektroniki i Telekomunikacji

- Katedra Radiokomunikacji - Katedra Sieci Telekomunikacyjnych i Komputerowych - Katedra Systemów Telekomunikacyjnych i Optoelektroniki - Katedra Telekomunikacji Multimedialnej i Mikroelektroniki

- elektronika i telekomunikacja - techniczne zastosowania Internetu

technicznych w zakresie: - telekomunikacji

technicznych w zakresie: - telekomunikacji

5. Elektryczny - Instytut Elektroenergetyki - Instytut Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej - Instytut Automatyki i Inżynierii Informatycznej - Instytut Matematyki

- automatyka i robotyka - elektrotechnika - energetyka - informatyka - matematyka

technicznych w zakresie: - automatyki i robotyki - elektrotechniki

technicznych w zakresie: - automatyki i robotyki - elektrotechniki

6. Fizyki Technicznej - Instytut Fizyki - Katedra Spektroskopii Optycznej - Laboratorium Inżynierii i Metrologii Kwantowej

- edukacja techniczno-informatyczna - fizyka techniczna

fizycznych w zakresie: - fizyki

fizycznych w zakresie: - fizyki

7. Informatyki - Instytut Informatyki - Katedra Sterowania i Inżynierii Systemów - Katedra Inżynierii Komputerowej

- automatyka i robotyka - bioinformatyka (makrokierunek) - informatyka

technicznych w zakresie: - automatyki i robotyki - informatyki

technicznych w zakresie: - automatyki i robotyki - informatyki

8. Inżynierii Zarządzania

- Katedra Ergonomii i Inżynierii Jakości - Katedra Marketingu i Sterowania Ekonomicznego - Katedra Nauk Ekonomicznych - Katedra Przedsiębiorczości i Komunikacji w Biznesie - Katedra Zarządzania i Systemów Informatycznych - Katedra Zarządzania Produkcją i Logistyki

- inżynieria bezpieczeństwa - inżynieria zarządzania - logistyka - zarządzanie

ekonomicznych w zakresie: - nauk o zarządzaniu technicznych w zakresie: - budowy i eksploatacji maszyn

-

9. Maszyn Roboczych i Transportu

- Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych - Instytut Silników Spalinowych i Transportu - Katedra Techniki Cieplnej - Katedra Podstaw Konstrukcji Maszyn

- mechanika i budowa maszyn - transport

technicznych w zakresie: - budowy i eksploatacji maszyn - transportu

technicznych w zakresie: - budowy i eksploatacji maszyn - transportu

10. Technologii Chemicznej

- Instytut Chemii i Elektrochemii Technicznej - Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej

- inżynieria chemiczna i procesowa - technologia chemiczna - technologie ochrony środowiska

chemicznych w zakresie: - chemii - technologii chemicznej technicznych w zakresie: - technologii chemicznej

chemicznych w zakresie: - technologii chemicznej

5

1.5. Wydarzenia ogólnouczelniane Wśród istotnych dat zapisanych na kartach historii Uczelni wymienić należy:

§ 3-5 września 2014 r. – XXX Krajowe Sympozjum Telekomunikacji i Teleinformatyki 2014; § 8-12 września 2014 r. – International Conference on High Voltage Engineering and Application – ICHVE 2014; § 8 października 2014 r. – uroczysta inauguracja roku akademickiego na PP oraz otwarcie Centrum Dydaktycznego

Wydziału Technologii Chemicznej; § 14 października 2014 r. – V Dzień Volkswagena na Politechnice Poznańskiej; § 16-17 października 2014 r. – III Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Systemy zabezpieczenia społecznego wo-

bec wyzwań demograficznych. Social security systems and demographical challenges"; § 20-24 października 2014 r. – Design Thinking Week 2014; § 20-26 października 2014 r. – Tydzień Otwartej Nauki (Open Access Week); § 29 października 2014 r. – posiedzenie Kolegium Rektorów miasta Poznania; § 20 listopada 2014 r. – Forum Gospodarcze Politechniki Poznańskiej; § 28 listopada 2014 r. – Jubileusz 15-lecia działalności Chóru Volantes Soni; § 5-6 grudnia 2014 r. – IX Mistrzostwa Wielkopolski w Programowaniu Zespołowym; § 8 grudnia 2014 r. – Jubileusz 95-lecia Wydziału Budowy Maszyn i Zarządzania; § 8-10 grudnia 2014 r. – IV Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Techniczna MANUFACTURING 2014; § 9 grudnia 2014 r. – XIII Dzień Języków Obcych i Tydzień Kultury Polskiej na PP; § 15 stycznia 2015 r. – Dzień Nokii na Politechnice Poznańskiej; § 16 kwietnia 2015 r. – „Opera Night: Muzyka Filmowa: Inspiracje”; § 22-24 kwietnia 2015 r. – II Ogólnopolska Studencka Konferencja Budowlana 2015 „Budmika 2015 – porozmawiajmy

jak budować jutro!”; § 24 kwietnia 2015 r. – Seminarium naukowe „Mechanics of rotating fluids”; § 28 kwietnia 2015 r. – Debata "Umiejętności międzykulturowe współczesnego inżyniera"; § 13 maja 2015 r. – Konferencję Projektów Kół Naukowych Politechniki Poznańskiej; § 14-15 maja 2015 r. – POLIBUDA OPEN AIR; § 19 maja 2015 r. – Dzień z Atomem dla Nauki; § 22 maja 2015 r. – RoboDay X edycja imprezy organizowanej przez Instytut Informatyki; § 26 maj 2015 r. – Jubileusz 10-lecia istnienia Inżynierii Wirtualnej Projektowania na PP; § 21-24 czerwca 2015 r. – 7th International Conference on Scanning Probe Spectroscopy and Related Methods; § 29-30 czerwca 2015 r. – Konferencja "Nauka dla Obronności"; § 1-3 lipca 2015 r. – Drugi Kongres Ergonomii pod nazwą „Ergonomia i innowacje”;

23 czerwca 2015 roku dyplom potwierdzający nadanie zaszczytnego tytułu doktora honoris causa Politechniki Poznańskiej otrzymał prof. dr hab. Roland Wiesendanger, wybitny specjalista w dziedzinie nanotechnologii.

W minionym roku akademickim Uczelnia organizowała i współorganizowała wiele cyklicznych imprez, takich jak: „Salon Maturzystów”, „Drzwi Otwarte”, „Targi Pracy”, „Targi Edukacyjne”, XVIII Poznański Festiwal Nauki i Sztuki.

Politechnika Poznańska realizując zadania nie tylko w dziedzinie kształcenia młodzieży, ale także w zakresie wszechstronnego rozwoju człowieka udostępniła swoje podwoje interesującym projektom kulturalnym. Na terenie PP Uczelniane Centrum Kultury zorganizowało między innymi: § 10 wystaw malarstwa, rzeźby i fotografii – w tym wernisaż malarstwa w ramach festiwalu UKRAIŃSKA WIOSNA,

wernisaż meksykańskiego artysty Juana Soriano oraz wystawę fotogramów odkryć archeologicznych w Gwatemali. Ta ostatnia wystawa powiązana była z otwarciem Konsulatu Honorowego Gwatemali w Polsce i wziął w niej udział ambasadora Gwatemali w Berlinie;

§ XIX charytatywny koncert Bożonarodzeniowy dla dzieci pracowników Politechniki Poznańskiej oraz dzieci z Domów Dziecka; § IX Międzynarodowy Festiwal Sztuki Ludowej. 2. KSZTAŁCENIE 2.1. Studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego i drugiego stopnia W roku akademickim 2014/2015 na dziesięciu wydziałach Politechniki Poznańskiej, prowadzono 26 kierunków studiów (Tablica 2, Wykres 1). Kształcono na nich łącznie 20 449 studentów. Podstawową formą studiów były studia stacjonarne (dzienne), na których studiowało 14 796 osób. Wśród nich było 96 cudzoziemców. Na studiach niestacjonar-

6

nych kształciło się 5 653 studentów, wśród nich 9 cudzoziemców. W roku 2014 spośród 31 745 kandydatów przyjęto na studia 8 155 osób, w tym: § 3 918 na studia stacjonarne pierwszego stopnia, § 2 367 na studia stacjonarne drugiego stopnia (z tego 2 294 osób na semestr letni), § 1 086 na studia niestacjonarne pierwszego stopnia, § 784 na studia niestacjonarne drugiego stopnia. W ramach studiów prowadzonych w języku angielskim, w roku akademickim 2014/2015 na PP studiowało: § 51 studentów obcokrajowców na studiach pierwszego stopnia (Białoruś, Czechy, Estonia, Ghana, Grecja, Gwinea,

Hiszpania, Iran, Kamerun, Kenia, Kongo, Libia, Litwa, Maroko, Mongolia, Nepal, Niemcy, Nigeria, Rosja, Sri Lanka, Turcja, Ukraina, Włochy, Wybrzeże Kości Słoniowej);

§ 88 studentów obcokrajowców na studiach drugiego stopnia (Albania, Algieria, Azerbejdżan, Bangladesz, Białoruś, Egipt, Francja, Hiszpania, Indie, Indonezja, Irak, Iran, Kamerun, Kongo, Łotwa, Maroko, Nigeria, Pakistan, Palesty-na, Portugalia, Tajwan, Tanzania, Turcja, Ukraina, Wielka Brytania, Wybrzeże Kości Słoniowej).

Politechnika Poznańska w roku akademickim 2014/15 prowadziła następujące programy studiów w j. angielskim: I stopień: § Wydział Elektroniki i Telekomunikacji – Electronics and Telecomunications, specjalność : Information and Commu-

nication Technologies; § Wydział Inżynierii Zarządzania – Engineering Management, specjalność: Engineering with Commerce;

II stopień: § Wydział Architektury – Architecture; § Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska – Civil Engineering, specjalność: Structural Engineering; § Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska – Civil Engineering, specjalność: Construction Technology Management; § Wydział Elektroniki i Telekomunikacji – Electronics and Telecomunications, specjalność: Information and Communi-

cation Technologies; § Wydział Informatyki – Computing, specjalność: Software Engineering; § Wydział Informatyki – Automatic Control and Robotics, specjalność: Smart Aerospace and Autonomous Systems

(SAAS) – double degree programme; § Wydział Inżynierii Zarządzania – Engineering Management specjalność: Corporate Management; § Wydział Maszyn Roboczych i Transportu – Mechanical Engineering, specjalność: Gas Technology and Renewable Energy; § Wydział Maszyn Roboczych i Transportu – Mechanical Engineering, specjalność: Product Engineering; § Wydział Technologii Chemicznej – Chemical Technology, specjalność: Composites and Nanomaterials.

Łącznie Politechnika Poznańska prowadziła kształcenie na 13 specjalnościach w języku angielskim. Podobnie jak w latach ubiegłych, rekrutacja na studia była prowadzona centralnie. W procesie rekrutacji w 2014 roku, zarówno na studia stacjonarne jak i niestacjonarne, wykorzystano system elektronicznej rejestracji kandydatów.

0

5000

10000

15000

20000

25000

Wykres 1 Liczba studentów Politechniki Poznańskiej w latach 2010/11-2014/15

W minionym roku wydano 5 538 dyplomów licencjata, inżyniera, inżyniera architekta, magistra, magistra inżyniera, magistra inżyniera architekta w tym:

7

Tablica 2 Liczba studentów Politechniki Poznańskiej w latach 2010/11-2014/15

Wydział Kierunek 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

stacjo-narne

niesta-cjonarne

stacjo-narne

niesta-cjonarne

stacjo-narne

niesta-cjonarne

stacjo-narne

niesta-cjonarne

stacjo-narne

niesta-cjonarne

Architektury architektura (architektura i urbanistyka) 948 197 1 007 180 976 146 960 135 949 88 edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 65 0 101 0 98 0 113 0 115 0

Budownictwa i Inżynierii Środowiska

budownictwo 1 435 993 1 502 924 1 476 884 1 416 897 1 326 831 inżynieria środowiska 599 135 641 156 638 195 596 213 585 221

Budowy Maszyn i Zarządzania

inżynieria biomedyczna 65 0 130 0 172 0 225 0 inżynieria materiałowa 185 0 184 0 254 0 259 0 259 0 mechanika i budowa maszyn 574 365 586 338 635 376 660 395 682 409 mechatronika 452 148 542 159 588 167 577 198 544 267 zarządzanie i inżynieria produkcji 735 575 756 558 803 584 779 594 746 635

Elektroniki i Telekomunikacji

elektronika i telekomunikacja 643 124 673 134 593 158 572 168 572 119 techniczne zastosowania Internetu 25 0 28 0 27 0 19 0 15 0

Elektryczny

automatyka i robotyka 606 164 617 169 530 185 543 147 576 172 energetyka 263 154 367 76 492 104 541 100 523 95 elektrotechnika 814 707 872 659 816 651 852 628 921 540 informatyka 464 96 461 92 474 105 486 120 477 136 matematyka 135 0 144 0 187 0 198 0 174 0

Fizyki Technicznej edukacja techniczno-informatyczna 120 0 147 0 174 0 192 0 202 0 fizyka techniczna 215 0 263 0 291 0 305 0 271 0

Informatyki

automatyka i robotyka (automatyka i zarządzanie) 479 146 454 112 472 118 504 129 518 160 informatyka 818 625 811 514 707 444 708 469 720 486 bioinformatyka 15 0 33 0 37 0 52 0 66 0

Inżynierii Zarządzania inżynieria bezpieczeństwa 242 96 311 134 329 192 293 175 262 168 logistyka 375 143 470 198 471 283 489 288 503 333 inżynieria zarządzania (zarządzanie) 609 532 725 416 720 347 658 290 667 244

Maszyn Roboczych i Transportu

mechanika i budowa maszyn 694 285 782 294 851 290 890 326 916 304 transport 844 355 855 339 935 334 950 319 878 289

Technologii Chemicznej

inżynieria chemiczna i procesowa 297 0 352 0 406 0 315 0 320 0 technologia chemiczna 608 128 585 137 557 152 605 147 606 156 technologie ochrony środowiska 254 22 267 7 212 0 205 0 178 0

Uczelnia Razem 13 513 5 990 14 601 5 596 14 879 5 715 14 909 5 738 14 796 5 653

19 503 20 197 20 594 20 647 20 449

§ 2 633 na studiach stacjonarnych pierwszego stopnia, § 1 822 na studiach stacjonarnych drugiego stopnia, § 492 na studiach niestacjonarnych pierwszego stopnia, § 591 na studiach niestacjonarnych drugiego stopnia. Wykaz absolwentów z roku 2014 zamieszczony jest w dodatku do Biuletynu inauguracyjnego PP. 2.2. Studia doktoranckie W roku akademickim 2014/2015 słuchaczami studiów doktoranckich było 568 osób, wśród nich 15 cudzoziemców (Tablica 3, Wykres 2). Stypendium doktoranckie pobierało 273 doktorantów.

0100200300400500600

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

studia stacjonarne studia niestacjonarne liczba stypendiów

Wykres 2 Liczba słuchaczy studiów doktoranckich w latach 2010/11-2014/15

Tablica 3 Liczba słuchaczy studiów doktoranckich w latach 2010/11-2014/15

Wydział

Liczba słuchaczy studiów doktoranckich

2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15

stacjo-cjonar-

nar-nych

niesta-stacjo-cjonar-

nar-nych

stacjo-cjonar-

nar-nych

niesta-stacjo-cjonar-

nar-nych

stacjo-cjonar-

nar-nych

niesta-stacjo-cjonar-

nar-nych

stacjo-cjonar-

nar-nych

niesta-stacjo-cjonar-

nar-nych

stacjo-cjonar-

nar-nych

niesta-stacjo-cjonar-

nar-nych

Budownictwa i Inżynierii Środowiska 19 30 47 28 74 23 80 17 72 8

Budowy Maszyn i Zarządzania 35 20 28 14 32 16 32 19 38 14

Elektroniki i Telekomunikacji 37 0 36 0 35 0 35 0 40 0

Elektryczny 55 0 49 0 53 0 61 0 60 0

Fizyki Technicznej 26 0 26 0 25 0 25 0 23 0

Informatyki i Zarządzania 114 70 0 0 0 0 0 0 0 0

Informatyki 0 0 72 21 87 11 75 8 72 6

Inżynierii Zarządzania 0 0 55 22 70 17 56 21 47 23

Maszyn Roboczych i Transportu 51 22 60 14 70 6 69 2 69 5

Technologii Chemicznej 90 0 86 0 92 0 97 0 91 0

Razem 427 142 459 99 538 73 530 67 512 56

569 558 611 597 568

Liczba stypendiów 304 0 334 0 389 0 316 0 273 0

9

Na Uczelni prowadzone są również interdyscyplinarne studia doktoranckie w języku angielskim: 1. Interdisciplinary Ph.D. Studies in the field of Nanotechnology (9 słuchaczy) – realizowane na Wydziale

Technologii Chemicznej, Wydziale Fizyki Technicznej we współpracy z Uniwersytetem im. Adama Mickiewi-cza oraz

2. Interdisciplinary Ph.D. Studies in the field of Materials science (15 słuchaczy) – realizowane na Wydziale Budowy Maszyn i Zarządzania, Wydziale Fizyki Technicznej i Wydziale Technologii Chemicznej.

2.3. Studia podyplomowe Według stanu na 31 grudnia 2014 roku w studiach podyplomowych na Politechnice Poznańskiej uczestni-czyło 1 219 słuchaczy (Tablica 4, Wykres 3). Studia ukończyło w tym okresie 780 osób.

Tablica 4 Liczba słuchaczy studiów podyplomowych w latach 2010/11-2014/15 Wydział Nazwa studiów 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

Architektury Planowanie przestrzenne 78 46 34 28 27 Techniki świetlne w architekturze 0 0 17 0 0

Budownictwa i Inżynierii

Środowiska

Budownictwo energooszczędne i pasywne oraz ocena energetyczna budynków 37 0 0 0 0

Chłodnictwo i klimatyzacja 0 0 0 0 17 Eurokody w praktyce 0 0 0 19 0 Inżynieria pożarowa budynków 0 0 0 0 24 Realizacja inwestycji celu publicznego oraz procedury FIDIC i Banku Światowego 69 46 94 16 22

Sieci wodociągowe i kanalizacyjne, uzdat-nianie wody i oczyszczanie ścieków 34 26 24 20 20

Budowy Maszyn i Zarządzania

Ekotechnologie i montaż 0 0 0 10 16 Komputerowo wspomagane projektowa-nie technologii mechanicznej 12 7 0 0 16

Konstrukcja form wtryskowych i narzędzi do przetwórstwa tworzyw sztucznych 22 21 0 0 19

Menadżer eksploatacji maszyn, bezpie-czeństwa i higieny pracy 13 0 0 0 0

Nowoczesne techniki komputerowe w projektowaniu 0 0 0 13 13

Programowanie obrabiarek sterowanych numerycznie 18 13 15 15 14

Projektowanie i eksploatacja układów hydraulicznych i pneumatycznych 0 0 0 11 11

Przetwórstwo tworzyw sztucznych i gumy 28 25 24 29 26 Technika współrzędnościowa i pomiary błędów kształtu 30 31 0 0 0

Techniki komputerowe w produkcji 12 0 0 0 0 Zarządzanie jakością w teorii i praktyce 120 109 111 103 120

Elektryczny

Diagnostyka i monitoring urządzeń wyso-kiego napięcia pracujących w systemie elektroenergetycznym

0 0 20 0 0

Inżynieria wysokich napięć 0 0 0 21 12 Nowoczesne techniki w projektowaniu, budowie i eksploatacji sieci dystrybucyj-nych oraz instalacji elektrycznych

18 0 0 0 0

Odnawialne źródła energii. Technologie. Projektowanie. Finansowanie 0 0 20 0 0

Odnawialne źródła energii. Współpraca z systemem elektroenergetycznym. Pomia-ry. Badania

49 0 0 0 0

10

Odnawialne źródła energii. Projektowa-nie. Finansowanie. Pomiary. Badania 0 0 19 0 0

Technika świetlna – teoria i praktyka i zastosowanie 0 0 20 14 14

Zrównoważony rozwój energetyczny w planach samorządów terytorialnych 0 0 39 0 0

Fizyki Technicznej Edukacja pedagogiczno-dydaktyczna w obszarze wiedzy technicznej 22 22 21 21 28

Informatyki

Hurtownie danych i analiza danych dla zastosowań biznesowych 0 0 0 20 20

Inżynieria oprogramowania 0 0 0 0 30 Przemysłowe systemy robotyki i automatyki 30 32 0 0 0 Sieci komputerowe i aplikacje internetowe 34 20 18 20 18 Systemy automatyki i robotyki 0 0 10 0 0 Systemy baz danych 45 38 36 37 47

Inżynierii Zarządzania

Bezpieczeństwo i higiena pracy 94 97 56 50 52 Innowacyjne zarządzanie rozwojem produktu i technologii 0 0 0 22 18

Nowoczesne zarządzanie produkcją i logistyką 59 32 77 42 37

Podyplomowe Studia Menedżerskie – Nowo-czesne zarządzanie przedsiębiorstwem 26 20 42 22 19

Przygotowanie edukacyjne do nauczania przedmiotów ogólnych i techniczno-zawodowych

177 68 226 203 204

Przedsiębiorczość z doradztwem zawodowym 29 24 32 28 23 Technika z wychowaniem komunikacyjnym 54 61 67 69 47 Zamówienia publiczne i partnerstwo publiczno-prywatne 52 44 26 18 18

Zarządzanie projektami i procesami biznesowymi 28 25 52 17 18

Maszyn Roboczych i Transportu

Mechatronika i diagnostyka silników lotniczych 0 0 0 18 23 Podstawy rzeczoznawstwa w technice samochodowej 39 29 20 23 15

Technologie gazowe i energetyka odnawialna 0 0 0 22 17 Wysokowydajna obróbka skrawaniem materiałów metalowych 0 0 0 10 11

Uczelnia Razem 1 229 836 1 120 941 1 016

0500

100015002000

2010

/20

11

2011

/20

12

2012

/20

13

2013

/20

14

2014

/20

15

liczb

a sł

ucha

czy

01020304050

liczb

a st

udió

w

liczba słuchaczy liczba studiów

Wykres 3 Liczba słuchaczy i studiów podyplomowych w latach 2010/11-2014/15

11

2.4. Projekty strukturalne w zakresie dydaktyki 1. Rozwój kształcenia w zakresie nanotechnologii na Politechnice Poznańskiej w oparciu o współ-

pracę z centrum NanoBioMedycznym UAM i Universita degli Studi di Trieste Od 1 kwietnia 2014 roku do 30 czerwca 2015 roku, wspólnie z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza, re-

alizowano projekt, którego głównym celem było rozszerzenie i wzbogacenie oferty edukacyjnej oraz poprawa jakości kształcenia na poziomie studiów doktoranckich adresowanych do 9 doktorantów i 7 młodych doktorów (postdoców) w obszarze nanotechnologii, poprzez adaptację, w postaci unikatowej formuły kształcenia, rozwiązań organizacyj-nych i naukowych Uniwersytetu w Trieście.

Efekty współpracy ponadnarodowej to: przygotowanie programu, uruchomienie i realizacja wspólnych inter-dyscyplinarnych studiów doktoranckich (dalej ISD) w zakresie nanotechnologii w języku angielskim w oparciu o ad-aptację rozwiązań partnera zagranicznego, tj. University of Trieste, Graduate School of Nanotechnology.

ISD były realizowane przez dwa Wydziały Politechniki Poznańskiej tj. Wydział Fizyki Technicznej i Wydział Technologii Chemicznej oraz dwie jednostki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza: Centrum NanoBioMedyczne i Wydział Chemii.

Kształcenie z nanotechnologii na studiach doktoranckich miało charakter interdyscyplinarny oraz wiązało się ze stosowaniem komplementarnych technik eksperymentalnych w badaniach naukowych, stąd konieczność łączenia potencjału aparaturowego i kadrowego różnych jednostek naukowych. Partner zagraniczny został wybrany z uwagi na doświadczenie w prowadzeniu studiów doktoranckich z nanotechnologii, w tym: strukturę organizacyjną studiów (łączenie potencjału 7 wydziałów oraz 6 centrów naukowych); rozwój nowych technik eksperymentalnych w zakresie nanomateriałów niedostępnych na PP i UAM; doświadczenie we współpracy z gospodarką; wykształcenie ponad 50 doktorów z nanotechnologii (aktualnie studiuje ok. 80 doktorantów). Ponadto UT zaoferowało w ramach projektu miejsca stażowe dla 9 doktorantów i 7 młodych doktorów.

Założeniem programowym było stworzenie innowacyjnej interdyscyplinarnej oferty dydaktycznej łączącej specjalistyczny program studiów w obszarze nanonauki, powiązany z kształceniem kompetencji dodatkowych z ob-szaru przedsiębiorczości z wykorzystaniem laboratoriów CNBM.

Realizacja projektu miała wpływ także na inne podmioty niż grupa docelowa, a mianowicie udział pracodaw-ców w kształceniu przyczynił się do wzmocnienia współpracy z sektorem gospodarki; i umożliwił zwiększenie pozio-mu innowacyjności regionu poprzez wykształcenie profesjonalnej kadry w obszarze nowych technologii, która stano-wić będzie potencjał założycielski firm typu spin-off; natomiast współpraca z partnerami zagranicznymi w ramach staży zaowocowała nowymi projektami badawczymi i większą wymianą naukową.

2. Inżynier – fizyk dla innowacyjnych technologii

Projekt był realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w okresie od 1 czerwca 2011 r. do 31 marca 2015 r. Celem projektu było zwiększenie absolwentów kierunku Fizyka Techniczna oraz uzupełnienie luki na rynku pracy spowodowanej niedostatkiem specjalistów w zakresie fizyki technicznej.

Działania zrealizowane w ramach projektu obejmowały stypendia dla najlepszych studentów, zajęcia wy-równawcze z matematyki i fizyki, zajęcia dodatkowe rozszerzające kompetencje zawodowe absolwentów, wizyty w branżowych zakładach produkcyjnych oraz płatne trzymiesięczne staże w renomowanych zakładach pracy. W ra-mach projektu sfinansowano zakup oprogramowania specjalistycznego – pakiet CST Microwave Studio, który jest wykorzystywany w ramach zajęć dydaktycznych.

3. Fizyka techniczna – współczesne laboratorium nanotechnologa

Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w okresie od 1 października 2012 roku do 31 grudnia 2015 roku. Celem projektu jest wzmocnienie i utrwalenie efektu zwiększenia liczby absolwentów na kierunku Fizyka Techniczna uzyskanych w ramach projektów: Kadra dla potrzeb nanoinżynierii materiałowej (2010–2014) oraz Inżynier – fizyk dla innowacyjnych technologii (2011–2015). W ramach projektu zrealizowane zostały: zajęcia wyrównawcze dla studentów pierwszego roku studiów z zakresu chemii oraz informatyki; zajęcia dodatkowe mające na celu zdobycie dodatkowych umiejętności i uatrakcyjnienie programu studiów. Działania te były realizowane od drugiego roku studiów w formie warsztatów, szkoleń, wykładów, ćwiczeń oraz laboratoriów m. in. z zakresu: - przedsiębiorczości, ochrony środowiska naturalnego i rozwiązań proekologicznych; - modelowania i symulacji materiałów oraz - programowania urządzeń.

Zorganizowano płatne staże dla studentów po 6 semestrze, realizowane w przedsiębiorstwach i jednostkach badawczo-rozwojowych w Polsce (trwające 3 miesiące dla 24 stażystów) i za granicą (trwające 1 miesiąc dla 6 sta-żystów), wizyty w przedsiębiorstwach i jednostkach badawczo-rozwojowych, mające na celu nabycie umiejętności praktycznych przez studentów (10 wizyt międzynarodowych i krajowych).

12

W ramach projektu zakupiono: serwer obliczeniowy, terminale komputerowe, licencje na specjalistyczne oprogramowanie (ADF/BAND, Materials Studio 6.0) oraz oprogramowanie HyperChem 8.0 Pro wersja na Windows plus 15 na potrzeby przeprowadzenia zajęć z zakresu modelowania molekularnego w nanoinżynierii.

4. Inżynieria wiedzy dla inteligentnego rozwoju

Projekt był realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki od początku czerwca 2013 roku do końca maja 2015 roku. W ramach projektu, we współpracy z przemysłem uruchomiono sześć nowych studiów podyplomowych w obszarach kluczowych w kontekście celów strategii Europa 2020, a były to: „Inżynieria wysokich napięć”; „Technologie gazowe i energetyka odnawialna”; „Innowacyjne zarządzanie rozwojem produktu i technologii”; „Ekotechnologie i montaż”; „Mechatronika i diagnostyka silników lotniczych”; „Hurtownie danych i analiza danych dla zastosowań biznesowych”.

Projekt oferował także wsparcie kadry akademickiej Politechniki Poznańskiej poprzez możliwość realizacji, przydatnych w pracy dydaktyczno-naukowej, płatnych krajowych oraz zagranicznych staży i szkoleń w ośrodkach akademickich i naukowych. Jednocześnie projekt umożliwiał podniesienie specjalistycznych kompetencji dydaktycz-nych środowiska akademickiego ukierunkowanych na podwyższenie jakości dydaktyki w uczelni. Kolejnym z elemen-tów wsparcia projektowego było dopasowanie oferty edukacyjnej Politechniki Poznańskiej do potrzeb studentów niepełnosprawnych poprzez zakup stacjonarnych i przenośnych powiększalników do tekstu i obrazu, wprowadzenie oznaczeń przyjaznych dla osób z dysfunkcjami wzroku na budynkach uczelni (na zewnątrz i wewnątrz), wzbogacenie strony internetowej uczelni o narzędzie umożliwiające zmianę rozmiaru tekstu, koloru, powiększanie i kontrastowa-nie. Ponadto przygotowano, wdrożono i uruchomiono nowych, interaktywnych kursów e-learningowych z zakresu budownictwa, mechatroniki, informatyki i zarządzania projektem unijnym oraz zakupiono i uruchomiono system udostępniania 3 dronów wspomagających proces kształcenia studentów w trakcie terenowych zajęć dydak-tycznych.

Całkowity budżet projektu wyniósł 2,7 mln zł. Wsparciem objęto 590 osób.

5. Inżynier Przyszłości. Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Politechniki Poznańskiej. Projekt realizowany będzie do 31grudnia 2015 r. Celem projektu jest by absolwenci Politechniki Poznańskiej

byli inżynierami przyszłości poszukiwanymi przez pracodawców oraz umiejącymi znaleźć swoje miejsce na rynku pracy. W tym celu organizowane są liczne szkolenia praktyczne, w tym także certyfikowane szkolenia specjalistycz-ne, szkolenia wzmacniające umiejętności miękkie, trzymiesięczne staże w firmach oraz pomoc doradczo-psychologiczna. Projekt jest realizowany głównie przez Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów Politech-niki Poznańskiej co przyczynia się do poprawy jakości funkcjonowania Centrum oraz poszerzenia współpracy z przedsiębiorstwami w zakresie organizacji praktyk i staży dla studentów. Narzędziem wspomagającym realizację zadań projektu jest Platforma E-Recruitment (http://www.er.put.poznan.pl), za pośrednictwem której przebiegają procesy rekrutacyjne. Dążąc do podniesienia poziomu znajomości języka angielskiego wśród studentów uruchomio-no studia na I i II stopniu kształcenia: Elektronika i telekomunikacja, Inżynieria Zarządzania, Technologie gazowe i energetyka, Zarządzanie technologiami oraz Interdyscyplinarne Studium Doktoranckie Nauk o Materiałach w języku angielskim. W ramach projektu realizowane są również programy stypendialne dla doktorantów i młodych doktorów, których celem jest wzmocnienie potencjału naukowego młodej kadry.

6. Rozwój kompetencji studentów – współpraca Politechniki Lubelskiej i Politechniki Poznańskiej

z pracodawcami Realizacja projektu przypada na okres od 1 grudnia 2014 roku do 30 września 2015 roku. Głównym jego ce-

lem jest podniesienie atrakcyjności kształcenia na Politechnice Lubelskiej i Politechnice Poznańskiej na kierunkach: Budownictwo, Architektura i Inżynieria Środowiska poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do aktualnych potrzeb rynku w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów kształcenia oraz kształtowania kompetencji oczekiwanych przez pracodawców.

W ramach projektu zrealizowano kilkanaście szkoleń, warsztatów, zajęć fakultatywnych, łącznie dla grupy 103 osób studiujących na Politechnice Poznańskiej. Są to m. in.: zajęcia prowadzone w języku angielskim – Communications in technical and business English (30h) oraz Social Competence (30h); szkolenia certyfikowane: „Building Information Modelling”, „Autodesk Revit Structure” oraz „Metodyka zarządzania przedsięwzięciami”; zajęcia fakultatywne w języku polskim oraz warsztaty. Planuje się również przeprowadzenie spotkania branżowego praco-dawców, kadry dydaktycznej i studentów nt. przygotowania bazy do opracowania modelu współpracy biznes – na-uka/kompetencje oraz zajęcia wyjazdowe w firmach.

Aktualnie trwa 45 trzymiesięcznych staży dla studentów II stopnia Politechniki Poznańskiej w wybranych firmach i instytucjach (na budowach oraz w biurach projektowych) w wymiarze 100 godzin miesięcznie.

13

7. Energetyka dla energicznych W latach 2011–2015 trwała realizacja projektu w ramach Wydziału Elektrycznego dla kierunku Energetyka.

Z projektu skorzystało 144 studentów. Studenci otrzymali wsparcie w formie: zajęć wyrównawczych z chemii i pod-staw elektrotechniki, szkoleń z wprowadzenia do programu AutoCad”, udziału w 6 edycjach targów branżowych, organizacji wyjazdu dydaktycznego, realizacji zajęć dodatkowych, uczestnictwa w 14-dniowym obozie naukowym, trzymiesięcznych staży w przedsiębiorstwach, 2 wyjazdów dydaktycznych (1 krajowy i 1 zagraniczny), szkoleń za-kończonych egzaminem i uzyskaniem uprawnień z instalacji i eksploatacji urządzeń nadanych przez Stowarzyszenie Elektryków Polskich, warsztatów rozwijających kompetencje „miękkie”, cyklu wykładów z udziałem wybitnych na-ukowców i ekspertów z przemysłu.

W wyniku realizacji projektu udało się doposażyć pracownie i laboratorium Politechniki Poznańskiej w nowy sprzęt, taki jak kamera termowizyjna oraz analizator stopnia zanieczyszczenia powietrza.

8. Energetyka z przyszłością Projekt jest realizowany w latach 2012–2015 na Wydziale Elektrycznym Politechniki Poznańskiej. W ramach projektu założono przeprowadzenie: zajęć wyrównawczych z chemii i podstaw elektrotechniki,

staży studenckich w przedsiębiorstwach na terenie kraju, zajęć dodatkowych z 4 przedmiotów („Ochrona środowiska rozwiązania proekologiczne w procesie produkcji energetyki” – wykłady, „Współpraca źródeł rozproszonych z siecią elektroenergetyczną” – wykłady, „Optymalizacja układów technicznych” – laboratoria oraz „Teoria obwodów” – ćwi-czenia i wykłady); · szkoleń z zagadnień: Ø „Wprowadzenia do programu AutoCad” – (10 grup po 20 godzin). Realizację szkoleń w tym zakresie już zakoń-

czono. Ze wsparcia skorzystało 143 studentów; Ø instalacji oraz eksploatacji urządzeń wraz z uzyskaniem podstawowych uprawnień po zdaniu egzaminu koń-

cowego nadanych przez Stowarzyszenie Elektryków Polskich; Ø eksploatacji, instalacji sieci wraz z uzyskaniem podstawowych uprawnień cieplnych i gazowych nadawanych

przez Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników; · 3 wyjazdów dydaktycznych (2 krajowych i 1 zagranicznego). Zrealizowano 2 wyjazdy krajowe do Zespołu Elek-

trowni PAK, w których uczestniczyło 100 studentów; · warsztatów rozwijających zdolności interpersonalne; · 14-dniowego obozu naukowego zorganizowanego dla 15 studentów i 3 opiekunów; · wykładów prowadzonych przez ekspertów z przemysłu oraz wybitnych naukowców; · uczestnictwa w branżowych targach krajowych. W ramach projektu w latach 2012–2015 odbywały się cykliczne

wyjścia na targi branżowe, w których uczestniczyli wszyscy studenci kierunku zamawianego (150 osób). Poprzez realizację projektu będzie możliwy zakup na potrzeby obozu naukowego 2 analizatorów parame-

trów sieci i jakości energii oraz 1 oscyloskopu cyfrowego 4-kanałowego. Po zakończeniu obozu urządzenia wzboga-cą możliwości dydaktyczne laboratorium Wydziału Elektrycznego. Zakończenie projektu jest planowane na 31 grud-nia 2015 roku.

9. Matematyk – absolwent wszechstronny W roku 2013 rozpoczęła się na Wydziale Elektrycznym realizacja projektu skierowanego do studentów i stu-

dentek kierunku Matematyka. Z propozycji udziału w projekcie skorzystało do chwili obecnej 48 osób. Studenci otrzymali wsparcie w formie: zajęć wyrównawczych z matematyki i informatyki, szkoleń z „ECDL Advanced”, udziału w 3 edycjach targów branżowych, wyjazdu dydaktycznego, zajęć dodatkowych, udziału w 14-dniowym obozie na-ukowym, szkoleń użytkowych (XML, język Java i serwer Jboss), zajęć laboratoryjnych dotyczących aplika-cji/oprogramowania do telefonów komórkowych, warsztatów rozwijających zdolności interpersonalne, wykładów prowadzonych przez ekspertów z przemysłu oraz z udziałem wybitnych naukowców, trzymiesięcznych staży w przedsiębiorstwach, miesięcznych staży w zagranicznych ośrodkach akademickich, zorganizowania 20 jednomie-sięcznych staży w przedsiębiorstwach.

W wyniku realizacji projektu udało się wyposażyć laboratoria Politechniki Poznańskiej w nowy sprzęt – tabli-ce interaktywne oraz zakupiono oprogramowanie ADINA. Realizacja projektu zakończy się 30 listopada 2015 r.

10. Inżynier Technologii Chemicznej innowacyjność i doświadczenie Projekt jest pierwszym kierunkiem zamawianym prowadzonym na Wydziale Technologii Chemicznej Poli-

techniki Poznańskiej. Projekt rozpoczął się 1 października 2012 roku i będzie trwał do końca 2015 roku. W ramach projektu zrealizowano wsparcie dla studentów w postaci: zajęć wyrównawczych z chemii, fizyki

i matematyki, szkoleń z ochrony środowiska naturalnego oraz z rozwiązań proekologicznych w zakresie produkcji prowadzonych przez specjalistów z firm związanych z ochroną środowiska oraz pracowników Politechniki Poznań-

14

skiej, warsztatów umiejętności miękkich, wyjazdów naukowo-dydaktycznych do przedsiębiorstw związanych z branżą chemiczną, staży dla studentów oraz zajęć dodatkowych prowadzonych przez praktyków z przemysłu.

W ramach projektu zakupiony zostanie zestaw dydaktyczny baterii reaktorów wraz z komputerem sterują-cym. Sprzęt ten zostanie wykorzystany do przeprowadzenia warsztatów technologicznych dla wszystkich studentów kierunku zamawianego.

Całkowity budżet projektu wynosi 1,87 mln zł, a wsparcie dla studentów zostanie zakończone 31 grudnia 2015 r.

11. Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe Projekt jest realizowany w ramach Priorytetu IX Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Działanie 9.2). Lide-

rem w projekcie jest Samorząd Województwa Wielkopolskiego, Partnerem Politechnika Poznańska. Czas realizacji projektu przewidziano na okres od 1 lipca 2012 r. do 30 września 2015 r.

Projekt stanowi rozwinięcie realizowanego w ostatnich latach przedsięwzięcia pod nazwą „Wielkopolski sys-tem monitorowania i prognozowania”, którego istotą było opracowanie innowacyjnego systemu zbierania i monitoro-wania informacji o kompetencjach oraz umiejętnościach zawodowych w kontekście rynku pracy.

Cel projektu to podniesienie atrakcyjności i jakości kształcenia zawodowego poprzez takie działania jak: or-ganizacja praktyk i staży dla uczniów u wielkopolskich pracodawców, utworzenie na potrzeby realizacji praktyk za-wodowych dwóch laboratoriów na terenie województwa wielkopolskiego wraz z opracowaniem nowatorskich pro-gramów praktyk, stworzenie, rozwój i upowszechnienie Wielkopolskiego systemu doradztwa edukacyjno-zawodowego – Systemu Zawodowcy, opracowanie innowacyjnych programów kształcenia modułowego w sześciu zawodach na poziomie technika i wdrożenie ich w 35 szkołach, przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć w oparciu o wypracowane programy kształcenia, realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów w oparciu o opracowane programy kształcenia, wyposażenie szkół w dodatkowe narzędzia i materiały dydaktyczne, ze szczególnym uwzględnieniem ICT oraz wdrożenie w 35 szkołach systemu kształcenia e-learningowego.

W przedsięwzięciu wzięło udział ponad 68 szkół (przy planowanych 50), w tym w 35 zostanie wprowadzone

kształcenie modułowe. Praktykami zawodowymi objęto 9 624 uczniów i uczennic wielkopolskich techników (przy planowanych 9 280), z tego 3 306 odbyło praktykę zawodową u pracodawców (planowano 2 980) i 7 180 w laborato-riach praktyk zawodowych (planowano 6 300). Zgodnie z przewidywaniami kształceniem modułowym objęto ponad 1 750 osób.

Zaplanowane w projekcie działania prowadziły do wdrożenia form nauczania zapewniających wyższą sku-teczność kształcenia i jednocześnie zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych wielkopolskich szkół względem szkół w innych regionach europejskich. Dzięki projektowi udało się stworzyć podstawę sieci społeczno-gospodarczej z udziałem szkół i pracodawców, która ma szansę być rozwijana w kontynuacji projektu pod nazwą ”Czas zawodow-ców BIS – zawodowa wielkopolska”, który został zapisany w Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa Wielkopolskiego na lata 2014–2020.

3. BADANIA NAUKOWE I PRACE ROZWOJOWE 3.1. Finansowanie badań

Sumarycznie nakłady na działalność naukowo-badawczą w roku 2014 wyniosły 64,6 mln zł, z tego 24,6% na działalność statutową (Tablica 5, Wykres 4).

Udział środków pochodzących ze źródeł poza dotacją wzrósł z 64,5% w roku 2013 do 75,4%, przede wszystkim dzięki skuteczności w aplikowaniu o środki w konkursach Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, m.in. w Programie Badań Stosowanych oraz w konkursie LIDER V. W roku 2014 na Politechnice Poznańskiej realizowano łącznie ponad 60 projektów naukowo-badawczych finansowanych przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju oraz 112 projektów finansowanych przez Narodowe Centrum Nauki, w tym trzy granty Maestro. Prestiżowe granty Ma-estro (o budżecie powyżej 1 mln zł) są realizowane na Wydziale Informatyki oraz Wydziale Technologii Chemicznej. Są to: · Projekt pt. Energooszczędne modele i algorytmy dla systemów i sieci komputerowych przyszłych gene-

racji realizowany przez zespół z Wydziału Informatyki pod kierunkiem prof. zw. dra hab. inż. Jana Węglarza, któ-rego celem jest poprawa efektywności energetycznej systemów i sieci komputerowych przyszłych generacji przez kontrolę zużycia energii i przepływu ciepła.

· Projekt pt. Automatyczne, wysokoprzepustowe modelowanie struktur przestrzennych RNA realizowany przez zespół z Wydziału Informatyki pod kierunkiem prof. dra hab. Ryszarda Adamiaka, którego głównym celem jest zaprojektowanie pierwszego wielkoprzepustowego systemu modelowania wysokorozdzielczych struktur przestrzennych dużych RNA. U jego podstaw leży opracowana przez zespół metoda automatycznego przewi-dywania struktur 3D RNA w oparciu o strukturę drugorzędową.

15

· Projekt pt. Kierunki rozwoju analizy spektrochemicznej próbek stałych i ciekłych w bionieorganicznej analizie śladowej i specjacyjnej: od makro do mikroanalityki realizowany przez zespół z Wydziału Techno-logii Chemicznej pod kierunkiem prof. dra hab. Henryka Matusiewicza, którego celem jest przedstawienie możli-wości wykorzystania nowoczesnych technik instrumentalnych w metalomice/elemenentolomice: opracowanie nowych metod przygotowania próbek biologicznych/środowiskowych do pierwiastkowej analizy śladowej i spe-cjacyjnej, zastosowania metod optycznej spektrometrii emisyjnej i absorpcyjnej do badania specjacji metali i oznaczania całkowitej ilości tych metali w skali makro systemów analitycznych oraz utworzeniu zminiaturyzo-wanych systemów analitycznych typu lab-on-a-chip w dziedzinie mikroanalityki.

Na Uczelni realizowano również projekty międzynarodowe, w tym 12 projektów finansowanych ze środków 7. Programu Ramowego Unii Europejskiej oraz dwa projekty finansowane ze środków programu HORYZONT 2020, mianowicie: · Projekt pt. Coordinated control and spectrum management for 5G heterogeneous radio access networks

COHERENT realizowany przez zespół z Wydziału Elektroniki i Telekomunikacji kierowany przez prof. dr hab. inż. Hannę Bogucką, którego głównym celem jest opracowanie i demonstracja otwartych i zunifikowanych metod programowego sterowania i zarządzania heterogenicznymi sieciami radiowymi piątej generacji (5G).

· Projekt pt. Gas-Only Internal Combustion Engines GasOn realizowany przez zespół z Wydziału Maszyn Roboczych i Transportu kierowany przez prof. dra hab. inż. Krzysztofa Wisłockiego, którego głównym celem jest opracowanie jednopaliwowego silnika spalinowego zasilanego gazem (CNG – sprężonym gazem ziemnym), spełniającego normy emisji spalin Euro 6 i powyżej, o zmniejszonej emisji CO2, o zwiększonej sprawności i kon-centracji mocy. Zadanie realizowane przez zespół Politechniki Poznańskiej polega na opracowaniu i wykonaniu wersji badawczej wstępnej komory spalania z zasilaniem gazowym, przeprowadzenie badań i sformułowanie za-leceń do konstrukcji wersji prototypowej oraz sterowania jej zasilaniem i przepłukaniem.

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

80000

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

nakłady (tys. zł)

Wykres 4 Nakłady na działalność naukowo-badawczą Politechniki Poznańskiej w latach 2010–2015

Tablica 5 Nakłady na działalność naukowo-badawczą Politechniki Poznańskiej w roku 2014

Rodzaj działalności Nakłady (tys. zł)

Działalność statutowa (DSPB) 15 330,09

Działalność statutowa (DSMK) 1 716,84

Projekty badawcze krajowe 32 186,77

Programy międzynarodowe (KE) 3 209,27

Prace umowne (JGN) 10 922,35

Prace dla odbiorców zagranicznych 1 210,13

Łącznie 64 575,45

16

3.2. Publikacje, patenty i konferencje naukowe W wyniku działalności naukowej prowadzonej przez pracowników Uczelni w roku 2014 ukazało się 2 630 publi-kacji, a było to m.in. 406 artykułów w czasopismach z części A wykazu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (w roku 2013 było to 357 artykułów), 20 książek w języku angielskim i 51 książek w wydawnictwach krajowych (Tablica 6). W roku 2014 poszczególne Wydziały Uczelni zorganizowały 23 konferencje międzynarodowe oraz 10 konfe-rencji krajowych. W materiałach konferencyjnych opublikowano 466 referaty, w tym 375 w materiałach konferencji międzynarodowych oraz 90 w materiałach konferencji krajowych. Rezultatem prowadzonych prac badawczych było m.in. uzyskanie w 2014 roku 60 patentów.

Tablica 6 Liczba publikacji pracowników Politechniki Poznańskiej w roku 2014

Wydział

Publikacja w czasopi-smach z IF

(część A wykazu MNISW)

Publ

ikac

ja w

cza

sopiśm

ie n

iepo

siad

ając

ym IF

(c

zęść

B w

ykaz

u M

NiS

W)

Publ

ikac

ja w

mat

eriała

ch z

kon

f. kr

ajow

ych

Publ

ikac

ja w

mat

eriała

ch z

kon

f. m

iędz

ynar

o-do

wyc

h

Aut

orst

wo

mon

ogra

fii n

auko

wej

w

j.an

g., n

iem

., fr

anc.

, his

zp.,

ros.

lub

wło

skim

Aut

orst

wo

mon

ogra

fii n

auko

wej

w j.

pols

kim

Aut

orst

wo

rozd

ział

u w

mon

ogra

fii n

auko

wej

w

j.an

g., n

iem

., fr

anc.

, his

zp.,

ros.

lub

wło

skim

Aut

orst

wo

rozd

ział

u w

mon

ogra

fii n

auko

wej

w

j. p

olsk

im

Inne

pub

likac

je

Poz.

pop

-nau

k. i

polu

lary

z.

JCR w tym ≥40p

MNiSW

PP 406 66 861 91 375 20 51 99 257 468 2

WA 1 0 42 2 10 0 4 5 42 55 0

WBiIŚ 31 5 106 23 39 3 8 6 67 91 0

WBMiZ 77 1 91 5 43 2 4 7 30 95 0

WE 28 4 163 42 86 1 4 12 10 39 0

WEiT 19 1 49 15 72 0 1 14 3 24 0

WFT 44 2 1 0 1 0 1 0 2 7 0

WI 66 19 18 0 60 3 0 13 12 14 0

WIZ 4 1 175 0 35 8 17 34 79 8 0

WMRiT 17 2 209 1 31 3 9 9 15 98 1

WTCh 143 33 8 3 1 0 3 0 5 38 1 Uwagi: W tabeli do pozycji autorstwo monografii i autorstwo rozdziału w monografii zostały zaliczone publikacje, które spełniają wszystkie kryteria podane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w tym posiadają określoną liczbę arkuszy wydawniczych i te, które kryterium objętości nie spełniają, a także redakcja. 4. KADRY 4.1. Zatrudnienie Według stanu na 30 czerwca 2015 r. Politechnika Poznańska zatrudniała ogółem 2 271 osoby (w przelicze-niu na pełne etaty – 2 121,617), w tym 1 292 nauczycieli akademickich (Tablica 7, Wykres 5).

Tablica 7 Zatrudnienie w Politechnice Poznańskiej w latach 2010/11-2014/15

Rok akad. Grupa prac.

2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15

Nauczyciele akademiccy 1 234 1 251 1 267 1 285 1 292

w tym finansowani z projektów 30 26 28 32 27

17

prof. zw. 69 66 67 68 68

prof. nadzw. 141 158 156 136 129 w tym prof. PP 103 104 96 89 85

adiunkci z habilitacją 40 45 63 76 100

docenci dydaktyczni 41 36 24 15 13

adiunkci 516 506 485 454 400

starsi wykładowcy 121 139 146 152 173

wykładowcy 47 50 51 62 65

asystenci 222 226 244 276 300

inni 34 35 39 46 43

Prac. niebędący naucz. akad. 1 109 1 103 1 068 1 007 979

w tym finansowani z projektów 193 188 194 141 122

naukowo-techniczni 321 406 303 268 256

służba biblioteczna 47 46 45 44 44

ekonom.-administra. 424 444 478 462 464

obsługa 317 297 242 233 215

Razem 2 343 2 354 2 335 2 292 2 271

0

500

1000

1500

2000

2500

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

nauczyciele akademiccy prac. niebędący naucz. akad. razem

Wykres 5 Zatrudnienie w Politechnice Poznańskiej w latach 2010/11–2014/15 4.2. Przejścia na emeryturę W minionym roku akademickim, zakończyło swoją pracę na Uczelni 68 nauczycieli akademickich, w tym: 1) profesorowie tytularni: § prof. zw. dr hab. Czesław Cempel, Instytut Mechaniki Stosowanej; § prof. dr hab. inż. Andrzej Dobrogowski, Katedra Systemów Telekomunikacyjnych i Optoelektroniki; § prof. dr hab. inż. Marian Dudziak, Katedra Podstaw Konstrukcji Maszyn; § prof. dr hab. Józef Garbarczyk, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § prof. dr hab. inż. Włodzimierz Grajek, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § prof. dr hab. inż. Mieczysław Kawalec, Instytut Technologii Mechanicznej; § prof. dr hab. inż. Grażyna Lewandowicz, Instytut Fizyki; § prof. dr hab. inż. Janusz Mielniczuk, Katedra Podstaw Konstrukcji Maszyn; § prof. dr hab. inż. arch. Georgie Potaev, Instytut Architektury i Planowania Przestrzennego; § prof. dr hab. inż. Jerzy Zielnica – Instytut Technologii Materiałów;

2) profesorowie PP: § dr hab. inż. arch. Teresa Bardzińska-Bonenberg, Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa; § dr hab. inż. arch. Marian Fikus, Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa;

18

§ dr hab. Józef Grabowski, Instytut Fizyki; § dr hab. Jan Jurga, Instytut Technologii Materiałów; § dr hab. inż. Jan Materniak, Instytut Technologii Materiałów; § dr hab. inż. Marek Sowiński, Instytut Inżynierii Środowiska; § dr hab. inż. Jerzy Rakowski, Instytut Konstrukcji Budowlanych;

3) adiunkci: § dr Małgorzata Bancewicz, Instytut Fizyki; § dr hab. inż. Barbara Begier, Instytut Automatyki i Inżynierii Informatycznej; § dr inż. Jerzy Borowski, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § dr Lechosław Cichowski, Pracownia Integracji Europejskiej i Prawa Gospodarczego; § dr Andrzej Drzewicki, Instytut Mechaniki Stosowanej; § dr inż. Jerzy Jęczalik, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § dr Ryszard Krzyżanowski, Pracownia Humanistyki i Komunikacji w Zarządzaniu; § dr Alina Starczewska-Materniak, Instytut Technologii Materiałów; § dr Jacek Tasarek, Instytut Konstrukcji Budowlanych;

4) starsi wykładowcy: § dr inż. Jan Piłaciński, Instytut Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej; § dr inż. Barbara Wołyńska, Instytut Informatyki.

Z grupy pracowników niebędących nauczycielami akademickimi na emeryturę przeszło 19 osób: § Hanna Baczyżmalska, Instytut Elektroenergetyki; § mgr inż. Zbigniew Boruta, Instytut Elektroenergetyki; § Ewa Bączyk, Osiedle Studenckie; § mgr inż. Maria Grobelna, Katedra Techniki Cieplnej; § Barbara Grycza, Dział Gospodarczy; § mgr inż. Maciej Ignaszewski, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § Irena Kordus, Dziekanat Wydziału Elektroniki i Telekomunikacji; § Krystyna Kowalczyk, Osiedle Studenckie; § mgr Elżbieta Kurasz-Miłowska, Biblioteka PP; § Andrzej Maćkowiak, Dział Gospodarczy; § Bogusława Marciniak, Dział Gospodarczy; § Ewa Mądrawska, Dziekanat Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska; § Małgorzata Nowicka, Osiedle Studenckie; § Radosław Połoński, Instytut Inżynierii Środowiska; § Józef Poznaniak, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § Grażyna Rutnicka, Dział Gospodarczy; § dr inż. Sobczyńska Anna, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; § Tyranowski Ryszard, Dział Kształcenia i Spraw Studenckich; § inż. Lidia Ziółecka-Błaszczyk, Instytut Silników Spalinowych i Transportu.

W Uczelni działa Klub Seniora Politechniki Poznańskiej, zrzeszający 1 100 osób. Wśród wielu statutowych

zadań, najważniejszym jest niesienie pomocy osobom chorym, w trudnej sytuacji materialnej i samotnym. Miłą trady-cją w działalności Klubu stały się cykliczne spotkania noworoczne oraz uroczystości jubileuszowe, w których to wy-darzeniach uczestniczą władze Uczelni.

4.3. Pożegnania W minionym roku akademickim ze społeczności naszej Uczelni odeszli: § prof. dr hab. inż. Konrad Domke, zastępca ds. nauki dyrektora Instytutu Elektrotechniki i Elektroniki Przemysło-

wej, kierownik Zakładu Techniki Świetlnej i Elektrotermii; § prof. sztuk plastycznych Włodzimierz Włoszkiewicz, malarz i nauczyciel akademicki, kierownik Katedry Rysunku,

Malarstwa, Rzeźby i Sztuk Wizualnych na Wydziale Architektury; § dr hab. inż. Marian Niełacny, prof. nadzw. PP, były prodziekan Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii

Środowiska; § prof. dr hab. inż. Lech Frąckowiak, emeryt. długoletni pracownik Wydziału Elektrycznego; § prof. dr hab. Stanisław Kiciak, emeryt. Długoletni pracownik Wydziału Technologii Chemicznej; § dr hab. inż. Małgorzata Przyłęcka, emeryt. prof. nadzw. PP, długoletni pracownik Wydziału Budowy Maszyn

i Zarządzania.

19

5. ROZWÓJ KADRY NAUKOWEJ 5.1. Tytuły naukowe W roku akademickim 2014/2015 Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej nadał tytuły naukowy profesora 10 dok-torom habilitowanym Politechniki Poznańskiej: § profesora nauk technicznych:

- Antoniemu Florkiewiczowi z Instytutu Inżynierii Lądowej; - Piotrowi Formanowiczowi z Instytutu Informatyki; - Marcie Kasprzak z Instytutu Informatyki; - Piotrowi Krzyślakowi z Katedry Techniki Cieplnej; - Tomaszowi Mrozowi z Instytutu Inżynierii Środowiska; - Stanisławowi Rawickiemu z Instytutu Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej; - Andrzejowi Rybarczykowi z Katedry Inżynierii Komputerowej; - Romanowi Stańkowi z Instytutu Technologii Mechanicznej; - Michałowi Wieczorowskiemu z Instytutu Technologii Mechanicznej;

§ profesora nauk medycznych - Grażynie Białek-Bylce z Instytutu Fizyki.

5.2. Stanowiska profesorskie W okresie sprawozdawczym Rektor Politechniki Poznańskiej mianował na stanowisko profesora: § zwyczajnego – 4 profesorów:

- Ewę Andrzejewską z Instytutu Technologii i Inżynierii Chemicznej; - Tomasza Dobskiego z Katedry Techniki Cieplnej; - Alinę Dudkowiak z Instytutu Fizyki; - Krystynę Prochaska z Instytutu Technologii i Inżynierii Chemicznej;

§ nadzwyczajnego na okres kolejnych pięciu lat – 7 doktorów habilitowanych: - Krzysztofa Alejskiego z Instytutu Technologii i Inżynierii Chemicznej; - Piotra Formanowicza z Instytutu Informatyki; - Ryszarda Frąckowiaka z Instytutu Elektroenergetyki; - Tomasza Mroza z Instytutu Inżynierii Środowiska; - Ewę Pruszewicz-Sipińską z Instytutu Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa; - Stanisława Rawickiego z Instytutu Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej; - Jerzego Suchanka z Instytutu Architektury i Planowania Przestrzennego;

§ nadzwyczajnego na okres pierwszych pięciu lat – 10 doktorów habilitowanych: - Krzysztofa Bieńczaka z Instytutu Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; - Pawła Fucia z Instytutu Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; - Józefa Gruszkę z Katedry Ergonomii i Inżynierii Jakości; - Jerzego Pasławskiego z Instytutu Konstrukcji Budowlanych; - Ireneusza Pielechę z Instytutu Silników Spalinowych i Transportu; - Pawła Pawlewskiego z Katedry Zarządzania Produkcją i Logistyki; - Piotra Rappa z Instytutu Konstrukcji Budowlanych; - Małgorzatę Sternę z Instytutu Informatyki; - Marka Szczepańskiego z Katedry Nauk Ekonomicznych; - Mirosława Szybowicza z Katedry Spektroskopii Optycznej.

5.3. Stopnie naukowe doktora habilitowanego

W okresie sprawozdawczym rady wydziałów Uczelni nadały stopień doktora habilitowanego 33 nauczycielom akademickim Politechniki Poznańskiej, są to:

· Karol Andrzejczak, Instytut Matematyki; · Maciej Bajerlein, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Ryszard Batura, Instytut Elektroenergetyki; · Roman Barczewski, Instytut Mechaniki Stosowanej; · Włodzimierz Bednarek, Instytut Inżynierii Lądowej; · Zbysław Dymaczewski, Instytut Inżynierii Środowiska; · Bogusław Furmann, Laboratorium Inżynierii i Metrologii Kwantowej; · Jarosław Gielniak, Elektroenergetyki;

20

· Adam Kadziński, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Jarosław Kałużny, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Henryk Kamiński, Instytut Mechaniki Stosowanej; · Miłosław Kozak, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Piotr Krawczyk, Instytut Chemii i Elektrochemii Technicznej; · Przemysław Kurczewski, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Michał Libera, Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; · Piotr Lijewski, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Jarosław Markowski, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Maciej Michałek, Katedra Sterowania i Inżynierii Systemów; · Marek Nowak, Instytut Inżynierii Materiałowej; · Piotr Oleśkowicz-Popiel, Instytut Inżynierii Środowiska; · Piotr Paczos, Instytut Mechaniki Stosowanej; · Dominik Paukszta, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; · Grzegorz Pawlak, Instytut Informatyki; · Mieczysław Słowik, Instytut Inżynierii Lądowej; · Beata Strzemiecka, Instytut Technologii i Inżynierii Chemicznej; · Wojciech Sumelka, Instytut Konstrukcji Budowlanych; · Izabela Szafraniak-Wiza, Instytut Inżynierii Materiałowej; · Grzegorz Szymański, Instytut Silników Spalinowych i Transportu; · Agnieszka Świderska-Mocek, Instytut Chemii i Elekrochemii Technicznej; · Andrzej Tomczewski, Instytut Elektrotechniki i Elektroniki Przemysłowej; · Maciej Wawrzyniak, Katedra Systemów Telekomunikacyjnych i Optoelektroniki; · Marek Wojciechowski, Instytut Informatyki; · Piotr Zwierzykowski, Katedra Sieci Telekomunikacyjnych i Komputerowych. Ponadto 5 nauczycieli akademickich naszej Uczelni uzyskało stopień doktora habilitowanego poza Politechniką

Poznańską, są to: § Przemysław Biskupski z Instytutu Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa – kolokwium odbyło się

na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej; § Arkadiusz Borowiec z Katedry Nauk Ekonomicznych – kolokwium odbyło się na Wydziale Zarządzania

i Ekonomii Politechniki Gdańskiej; § Maciej Janowski z Instytutu Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa – kolokwium odbyło się na Wy-

dziale Architektury Politechniki Wrocławskiej; § Jan Milewski z Instytutu Matematyki – kolokwium odbyło się na Wydziale Fizyki Uniwersytetu im. Adama

Mickiewicza w Poznaniu; § Marek Ochowiak z Instytutu Technologii i Inżynierii Chemicznej – kolokwium odbyło się na Wydziale Che-

micznym Politechniki Śląskiej.

Rady Wydziałów nadały stopień doktora habilitowanego 12 osobom spoza Uczelni, są to: · Dariusz Barbucha, Wydział Informatyki; · Stanisław Cieślakowski, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Wojciech Gis, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Anna Janicka, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Tomasz Kniaziewicz, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Grzegorz Kubica, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Adam Kozakiewicz, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Władysław Papacz, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Robin Vanhaelst, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Grzegorz Wcisło, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Tomasz Węgiel, Wydział Elektryczny; · Zbigniew Wołejsza, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu. Rady wydziałów nadały 75 stopni naukowych doktora. Otrzymało je:

a) 36 nauczycieli akademickich Politechniki Poznańskiej:

21

· Adrian Adamski, Instytut Fizyki; · Łukasz Amanowicz, Instytut Inżynierii Środowiska; · Jacek Andrzejewski, Instytut Technologii Materiałów; · Michał Babiak, Instytut Konstrukcji Budowlanych; · Mateusz Barczewski, Instytut Technologii Materiałów; · Dariusz Bartkowski, Instytut Technologii Materiałów; · Maciej Bieńczak, Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; · Agata Branowska, Katedra Przedsiębiorczości i Komunikacji w Biznesie; · Łukasz Brodzik, Katedra Techniki Cieplnej; · Xin Chen, Instytut Informatyki; · Piotr Dziarski, Instytut Inżynierii Materiałowej; · Agata Gawlak, Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa; · Kasper Górny, Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; · Magdalena Joachimiak, Katedra Techniki Cieplnej; · Michał Kalewski, Instytut Informatyki; · Łukasz Klapiszewski, Wydział Technologii Chemicznej; · Adam Kozak, Instytut informatyki; · Roma Marczewska-Kuźma, Katedra Ergonomii i Inżynierii Jakości; · Rafał Mierzwiak, Katedra Marketingu i Sterowania Ekonomicznego; · Andrzej Miklaszewski, Instytut Inżynierii Materiałowej; · Joanna Oleśków-Szłapka, Katedra Zarządzania Produkcją i Logistyki; · Joanna Parzych, Instytut Automatyki i Inżynierii Informatycznej; · Maciej Piernik, Instytut Informatyki; · Grzegorz Pittner, Instytut Technologii Mechanicznej; · Dawid Prządka, Wydział Technologii Chemicznej; · Katarzyna Ratajczak, Instytut Inżynierii Środowiska; · Dominik Rybarczyk, Instytut Technologii Mechanicznej; · Adam Siniecki, Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa; · Karolina Sobczyńska, Instytut Architektury, Urbanistyki i Ochrony Dziedzictwa; · Maciej Sobieraj, Katedra Sieci Telekomunikacyjnych i Komputerowych; · Olgierd Stankiewicz, Katedra Telekomunikacji Multimedialnej i Mikroelektroniki; · Marcin Szubert, Instytut Informatyki; · Dariusz Ulbrich, Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych; · Karolina Werner-Lewandowska, Katedra Zarządzania Produkcją i Logistyki; · Szymon Wojciechowski, Instytut Technologii Mechanicznej; · Paweł Zmuda-Trzebiatowski, Instytut Maszyn Roboczych i Pojazdów Samochodowych;

b) 23 słuchaczy studiów doktoranckich:

· Damian Ambrożewicz, Wydział Technologii Chemicznej; · Anna Dębicka, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Henryk Hausa, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Kamil Kiełczewski, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Michał Kierzynka, Wydział Informatyki; · Marta Krupa, Wydział Technologii Chemicznej; · Przemysław Łabęcki, Wydział Elektryczny; · Krystian Łabędź, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Łukasz Ławniczak, Wydział Technologii Chemicznej; · Mikołaj Meller, Wydział Technologii Chemicznej; · Michał Niemczak, Wydział Technologii Chemicznej; · Marta Nienartowicz, Wydział Budowy Maszyn i Zarządzania; · Gabriela Olejnik, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Zbigniew Pałucki, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Piotr Przybyła Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Tomasz Rębiś, Wydział Technologii Chemicznej;

22

· Marek Stojek, Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska; · Justyna Szadzińska, Wydział Technologii Chemicznej; · Adam Tralewski, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Tatiana Wiśniewska, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Tomasz Wojtkowiak, Wydział Technologii Chemicznej; · Marta Woźniak-Budych, Wydział Technologii Chemicznej; · Joanna Zwolińska, Wydział Technologii Chemicznej;

c) 16 osób spoza Uczelni: · Agata Bieńczak, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Dorota Kapcińska-Popowska, Wydział Budowy Maszyn i Zarządzania; · Adam Koliński, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Mirosław Kruszyński, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Krzysztof Lew, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Agata Łuczak, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Tadeusz Mikutel, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Szyman Niedźwiedź, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Izabela Piasecka, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Mikołaj Spadło, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Szymon Stefański, Wydział Elektroniki i Telekomunikacji; · Arkadiusz Stojecki, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Tomasz Telep, Wydział Inżynierii Zarządzania; · Jacek Wawrzyniak, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu; · Joanna Wiessenberg, Wydział Elektroniki i Telekomunikacji; · Józef Zawodniak, Wydział Elektryczny.

Ponadto dwie osoby z Politechniki Poznańskiej uzyskały stopień naukowy doktora poza naszą Uczelnią, są to: · Piotr Drozdowicz, Wydział Architektury; · Kamil Świątek, Wydział Elektryczny.

6. POZYCJA UCZELNI I WYRÓŻNIENIA PRACOWNIKÓW Biorąc pod uwagę zakres kształcenia i wyniki badań naukowych Politechnika Poznańska zajmuje czołową pozycję w krajowym środowisku akademickim. W 16. edycji Rankingu Szkół Wyższych „Perspektywy 2015” Politechnika Poznańska awansowała z miejsca 16 (rok 2014) na miejsce 14. Uczelnia zajęła także wysokie piąte miejsce wśród polskich uczelni technicznych. Na opublikowanej przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego liście uczelni najczęściej wybieranych przez kandydatów na studia, nasza Uczelnia zajęła trzecie miejsce. W oparciu o wyniki Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń 2014 powstało zestawienie 30 polskich uczelni, po ukończeniu których mediana pensji jest najwyższa. Politechnika Poznańska znalazła się na szóstym miejscu ze średnią wynagrodzeń absolwentów w 2014 r. wynoszącą 7664 zł brutto.

Potencjałem Uczelni są nie tylko nowocześnie wyposażone laboratoria, ale także duża liczba pracowników naukowych, mających osiągnięcia w skali krajowej i światowej. Jesteśmy reprezentowani w wielu instytucjach cen-tralnych, związanych z nauką i edukacją. Z licznych wyróżnień i nagród, które otrzymali pracownicy naszej Uczelni w okresie sprawozdawczym, moż-na wymienić: § wybór prof. dra hab. inż. Romana Słowińskiego z Instytutu Informatyki (WI) na Prezesa Oddziału Poznańskiego

Polskiej Akademii Nauk na kadencję 2015–2018; § uhonorowanie prof. dr hab. Elżbiety Frąckowiak z Instytutu Chemii i Elektrochemii Technicznej (WTCh) tytułem

RSC Fellow przyznawanym przez Królewskie Towarzystwo Chemiczne (Royal Society of Chemistry) najstarszą i najbardziej cenioną organizacją tego typu w Europie;

§ wybór prof. dr hab. Elżbiety Frąckowiak z Instytutu Chemii i Elektrochemii Technicznej (WTCh) na Wiceprezesa Polskiej Akademii Nauk na kadencję 2015–2018;

§ wybór prof. dra hab. inż. Macieja Jana Kupczyka z Instytutu Technologii Mechanicznej (WBMiZ) na przewodniczą-cego Wydziału V Nauk Technicznych Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk oraz na członka Zarządu PTPN;

23

§ wybór prof. dr hab. inż. Hanny Boguckiej z Katedry Radiokomunikacji (WEiT) na przewodniczącą Komitetu Radiokomunikacji Towarzystwa Telekomunikacyjnego IEEE (IEEE Communications Society's Radio Communicati-ons Committee – RCC) na kadencję 2015–16;

§ wybór po raz trzeci prof. dra hab. inż. Wiesława Zwierzyckiego z Instytutu Maszyn Roboczych i Pojazdów Sa-mochodowych , na funkcję przewodniczącego Rady Naukowej Instytutu Technologii Eksploatacji – Państwowe-go Instytutu Badawczego w Radomiu na kadencję 2015–2019;

§ uhonorowanie dra hab. inż. Wojciecha Sumelki z Instytutu Konstrukcji Budowlanych (WBiIŚ) prestiżową nagrodą Polskiego Towarzystwa Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej – „Nagroda Naukowa im. Wacława Olszaka”, przyznawaną za osiągnięcia naukowe;

§ zdobycie przez dra inż. Marka Krafta z Instytutu Automatyki i Inżynierii Informatycznej (WE) nagrody w Konkur-sie IMPULS organizowanym przez Fundację na rzecz Nauki Polskiej za projekt pt. „Dedykowane akceleratory sprzętowe, jako metoda poprawy efektywności energetycznej rozwiązań serwerowych”;

§ przyznanie dr. inż. Adamowi Buczkowi z Katedry Spektroskopii Optycznej (WFT) nagrody Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla nauczycieli akademickich za rok 2013 za osiągnięcia w zakresie popularyzacji fizyki szczególnie w formie doświadczeń pokazowych;

§ przyznanie dr. inż. Szymonowi Wąsikowi z Instytutu Informatyki (WI) nagrody Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższe-go dla nauczycieli akademickich Politechniki Poznańskiej za rok 2013 za rozprawę doktorską pt. „Bioinformatyczne modele i algorytmy infekcji wirusowych”;

§ przyznanie dr. inż. Krzysztofowi Ficowi z Instytutu Chemii i Elektrochemii Technicznej (WTCh), dr. inż. Hubertowi Gojżewskiemu z Instytutu Fizyki (WTCh), dr. inż. Piotrowi Oleśkowiczowi-Popielowi z Instytutu Inżynierii Środo-wiska (WBiIŚ), dr. inż. Wojciechowi Sumelce z Instytutu Konstrukcji Budowlanych (WBiIŚ) stypendiów Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dla młodych wybitnych naukowców ustanowionych w 2014 r.;

§ przyznanie mgr. inż. Krzysztofowi Wegnerowi z Katedry Telekomunikacji Multimedialnej i Mikroelektroniki sty-pendium Fundacji na rzecz Nauki Polskiej START 2015;

§ wyróżnienie dra inż. Piotra Oleśkowicza-Popiela z Instytutu Inżynierii Środowiska (WBiIŚ), dra inż. Wojciecha Karpiuka i dra inż. Wojciecha Sawczuka z Instytutu Silników Spalinowych i Transportu (WMRiT), dr inż. Magda-leny Mierzwiczak z Instytutu Mechaniki Stosowanej (WBMiZ), dra inż. Damiana Przestackiego z Instytutu Tech-nologii Mechanicznej oraz dra inż. Szymona Wąsika z Instytut Informatyki (WI) przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju za nowatorskie projekty badawcze;

§ zdobycie przez dra inż. Adama Schmidta z Instytutu Automatyki i Inżynierii Informatycznej (WE) pierwszej nagrody za pracę doktorską w VII Ogólnopolskim konkursie „Młodzi Innowacyjni” organizowanym przez Przemysłowy Insty-tut Automatyki i Pomiarów w Warszawie;

§ wybór dr Liliany Szczuki-Dornej dyrektora Centrum Języków i Komunikacji PP w skład Zarządu organizacji Cerc-leS (European Confederation of Language Centres in Higher Education) na kadencję 2015–2017;

§ zdobycie przez dra inż. Jacka Andrzejewskiego z Instytutu Technologii Materiałów (WBMiZ) wyróżnienia w kon-kursie dla młodych doktorantów na najlepszą oryginalną pracę twórczą ogłaszanym przez Oddział Polskiej Aka-demii Nauk w Poznaniu; Ponadto:

§ wyróżnienie Politechniki Poznańskiej przez Polski Kongres Przedsiębiorczości Polską Nagrodą Innowacyjności 2014. Nagroda przyznawana jest instytucjom i firmom działającym na polskim rynku, których działalność cechu-je innowacyjność i dbałość o sferę badawczo-rozwojową;

§ zdobycie przez budynek Centrum Dydaktycznego Wydziału Technologii Chemicznej nagrody I stopnia w kon-kursie: Budowa Roku 2014 w kategorii obiekty naukowo-dydaktyczne. Konkurs organizowany jest corocznie przez Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa przy współudziale Ministerstwa Budownictwa oraz Głównego Urzędu Nadzoru Budowlanego;

§ zajęcie przez czasopismo naukowe European Journal of Operational Research kierowane przez prof. dra hab. inż. Romana Słowińskiego z Instytutu Informatyki (WI) i publikowane przez holenderskie wydawnictwo Elsevier 10 miejsca w kolejnej edycji światowego rankingu najważniejszych czasopism z obszaru Operational Research and Management Service ogłaszanego przez amerykański portal biometryczny Web of Science;

§ nagrodzenie projektu UNI-CLILiG (Content and Language Integrated Learning in German) realizowanego przez Centrum Języków i Komunikacji w konkursie European Language Label ustanowionym przez Komisję Europej-ską. Przyznawany Certyfikat jest wyróżnieniem za stosowanie innowacyjnych technik kształcenia. Projekt reali-zowały lektorki języka niemieckiego: mgr Ewa Kapałczyńska, mgr Maja Rakiewicz i mgr Joanna Skrobała;

§ opublikowanie artykułu pt. „Long range magnetic coupling between nanoscale organic-metal hybrids mediated by a nanoskyrmion lattice”, którego współautorem jest dr inż. Maciej Bazarnik z Instytutu Fizyki (WFT) w presti-żowym piśmie Nature Nanotechnology;

§ przyznanie Zespołowi Tańca Ludowego „Poligrodzianie” prestiżowego certyfikatu „The Best in Poland” w uznaniu

24

osiągnięć artystycznych i zasług w kultywowaniu folkloru wielkopolskiego; § przyznanie Zespołowi Tańca Ludowego „Poligrodzianie” tytułu Ambasadora Kultury Wielkopolskiej; § zdobycie przez Zespół Tańca Ludowego „Poligrodzianie”: Złotego Medalu w kategorii zespołów folklorystycz-

nych muzyczno-wokalno-tanecznych; Grand Prix „Złoty Orfeusz” oraz tytułu Absolut World Championship of Folklore 2015 podczas V World Championship of Folklore w Burgas – Nessebar w Bułgarii. Nagrodą była rów-nież sesja zdjęciowa wybranej pary ZTL „Poligrodzianie”, która wykorzystana zostanie do materiałów reklamo-wych przyszłorocznej edycji World Championship w 2016 roku oraz wydawnictwa World Association of Folklore Festivals and World Folklore Academy w 2016 r. Ponadto informacje o zwycięscy rozesłane zostaną do ok. 150 festiwali na świecie oraz do departamentu kultury przy UNESCO oraz innych światowych organizacji zajmują-cych się kulturą jak IOV, CIOFF, EFCO oraz naszego Ministerstwa Kultury w Warszawie.

7. WSPÓŁPRACA Z ZAGRANICĄ

Na podstawie bilateralnych umów poszczególnych jednostek organizacyjnych Uczelni z partnerami zagra-nicznymi prowadzono wspólne programy naukowo-badawcze. W roku akademickim 2014/2015 podpisane zostały umowy, listy intencyjne oraz porozumienia o współpracy z następującymi instytucjami: § Cankiri Karatekin University (Turcja); § Duhok Polytechnic University (Irak); § Universite de Lille 1 (Francja); § Nizhyn Gogol State University (Ukraina); § The Hong Kong Polytechnic University (Chiny). Ponadto Wydział Inżynierii Zarządzania podpisał umowę o podwójnym dyplomowaniu z School of Management of Lille 1 University of Science and Technology. Umowa dotyczy studiów na kierunku Inżynieria Zarządzania prowa-dzonym na Politechnice Poznańskiej i kierunku International Management prowadzonym na Uniwersytecie w Lille 1. W ramach realizacji programu Erasmus+ Uczelnia zawarła 26 nowych umów bilateralnych z uczelniami Unii Europejskiej i Turcji dotyczących wymiany studentów.

W roku akademickim 2014/2015 w ramach realizacji tego programu 192 studentów Politechniki Poznańskiej wyjechało na studia do krajów Unii Europejskiej, a 196 studentów z krajów UE oraz Turcji przyjechało na semestr lub cały rok do PP.

W roku akademickim 2014/2015 65 studentów PP wyjechało na praktyki do krajów UE w ramach realizacji programu Erasmus+. W ramach wymiany kadry dydaktycznej oraz wymiany pracowników administracyjnych 89 pra-cowników naszej Uczelni wyjechało za granicę, a ok. 20 planuje wyjechać do końca września 2015 r.

Politechnika Poznańska jest głównym partnerem projektu Information Technologies for Business Intelligen-ce (IT4BI-DC), realizowanego w ramach programu Erasmus Mundus Joint Doctorate. Program jest realizowany we współpracy z Université Libre de Bruxelles (Belgia), Aalborg Universitet (Dania), Technische Universität Dresden (Niemcy), Universidad Politècnica de Catalunya (Hiszpania).

Przewidziano 5 edycji trzyletnich studiów doktoranckich. Realizacja programu rozpoczęła się w 2013 roku i potrwa do roku 2019. Studia są prowadzone w j. angielskim, a doktorant spędza 1/3 studiów za granicą.

Od 2012 r. obowiązuje Porozumienie o międzyuczelnianej współpracy i przyznawaniu podwójnych dyplo-mów na poziomie studiów II stopnia pomiędzy Politechniką Poznańską oraz Université D’Evry-Val-D’Essonne. Poro-zumienie dotyczy studiów na kierunku Automatyka i Robotyka (Smart Autonomous Airspace Systems) prowadzone-go na Wydziale Informatyki PP. Politechnika Poznańska należy do licznych organizacji międzynarodowych, m.in. CESAER (Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research), IAU (International Association of Universities), SEFI (European Society for Engineering Education), EUA (European University Association), IEEE (Institute of Electri-cal and Electronics Engineers, Inc., USA), CLAWAR Association (Climbing and Walking Robots, Wielka Brytania).

8. INWESTCJE I REMONTY 8.1. Inwestycje Politechnika Poznańska w roku 2014 realizowała projekty infrastrukturalny pod nazwą „Hala Sportowa”.

Ostateczne pozwolenie na użytkowanie uzyskano 17 czerwca 2015 r. Powierzchnia użytkowa budynku (netto) wynosi 6 687,16 m2, a kubatura 49 078,58 m3.

W obiekcie zaprojektowano boiska sportowe dla takich dyscyplin sportowych jak: badminton, futsal, korfball, koszy-

25

kówka, piłka ręczna, siatkówka, tenis, unihokej. W hali przewiduje się lokalizację trybun modułowych składanych umożliwiających uzyskanie około 600 miejsc siedzących. Trybuny te są mobilne, co pozwala na elastyczną aranża-cję Hali Sportowej PP w zależności od organizowanych imprez. 8.2. Remonty

W roku 2014 nakłady na remonty budynków dydaktycznych wyniosły 5,7 mln zł oraz 5,3 mln na domy stu-denckie i stołówkę.

Zdecydowana większość prac związana była ze zmianą lokalizacji wielu jednostek uczelni i tak: · przeniesiono całkowicie Wydział Technologii Chemicznej i Instytut Inżynierii Środowiska do nowego budynku; · na zwolnione powierzchnie po adaptacji dla potrzeb nowych użytkowników przeniesiono z ul. Nieszawskiej 13A

Wydział Fizyki Technicznej; · na dotychczasowe miejsce WFT przeniósł się Wydział Architektury z dzierżawionego budynku przy ul. Nieszaw-

skiej 21; · przeniesiono część jednostek z Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Wydziału Budowy Maszyn i Za-

rządzania, Wydziału Informatyki, Wydziału Maszyn Roboczych i Transportu, Centrum Języków i Komunikacji oraz administracji centralnej (całkowicie opuszczono cztery budynki na Wildzie oraz oddano miastu dzierżawiony budynek przy ul. Nieszawskiej 21).

Do najważniejszych prac remontowych w obiektach dydaktycznych należy zaliczyć: 1) remont ponad 270 pomieszczeń – sal wykładowych, laboratoryjnych i pomieszczeń biurowych (przede wszyst-

kim w budynkach A1, A3, B1, C1, hali 22, IA, IB); 2) wymianę węzła cieplnego w hali A21b; 3) wymianę pokrycia nad kortami tenisowymi; 4) uporządkowanie znacznej części nowopozyskanej działki za budynkiem Wydziału Technologii Chemicznej; 5) przygotowanie miejsc postojowych dla samochodów studentów; Domy Studenckie 1) DS nr 1:

- remont sześciu segmentów mieszkalnych; 2) DS nr 2:

- budowa pochylni dla osób niepełnosprawnych wraz z remontem podestu i schodów; - drobne prace budowlane;

3) DS nr 3: - drobne prace budowlane;

4) DS nr 4: - drobne prace budowlane;

5) DS nr 5: - remont segmentów mieszkalnych na piętrach III-VI; - remont wejść bocznych;

6) DS nr 6; - remont segmentów mieszkalnych z łazienkami dwóch pionów na piętrach I-X; - remont wejść bocznych - drobne prace budowlane; W pozostałych obiektach wykonano szereg drobnych prac budowlanych oraz poprawiających bezpieczeństwo

użytkowania i estetykę.

9. AKADEMICKI INKUBATOR PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

W okresie sprawozdawczym Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości PP pozyskał nową powierzchnię pod swoja działalność. Po przeprowadzeniu koniecznych remontów od czerwca 2015 r. jednostka dysponuje powierzch-nią pod najem o wielkości 149 m2 (netto). W roku akademickim 2014/2015 podejmowano następujące działania:

A. Współorganizowano · Wielkopolskie Eliminacje Odysei Umysłów 2014; · Forum Gospodarcze Politechniki Poznańskiej;

B. Zorganizowano · spotkania z właścicielem i twórcą portalu jakdoajde.pl; · mały dzień przedsiębiorczości, w trakcie którego miały miejsce: warsztat z przedsiębiorczości przygo-

26

towany i przeprowadzony przez firmę Sygnity S.A., prezentacja firmy yanosik.pl oraz wykład prof. Mor-ten’a Middelfart’a;

· warsztaty: Kreoteam, Bepieczna Broń, Digital Technologies w ramach kolejnej edycji Nocy Naukowców; C. Udzielono

· ponad 200 godzin konsultacji studentom oraz pracownikom uczelni w zakresie budowy biznesplanu, in-formacji o zakładaniu firmy, kalkulacji kosztów założenia biznesu;

D. Rozwinięto · Wydziałowy Inkubator Przedsiębiorczości Wydziału Informatyki – jako poddziałanie AIP; zrekrutowano

10 nowych pomysłów (projektów studenckich). E. Projekty

· w ramach pracy Brokera Innowacji nawiązano współpracę z około 70 firmami. Cztery z nich razem z Politechniką Poznańską przystępują do pisania projektów B+R, na łączną wartość ponad 20 mln zł (ok 85% firmy, 15% PP). Są to: GALWANO-PERFEKT Joanna Leśniewska SP.J. (w zakresie budowy linii do anodowania aluminium), Tech-FA Arkadiusz Łodyga (w zakresie budowy linii do montażu okien z aluminium), Adjatech sp. z o.o. (w zakresie budowy linii odlewania ciśnieniowego), Print Systems Sp. z o.o. Sp. k. (w zakresie powłok metalizowanych na folii);

F. Zadania do realizacji · AIP dysponuje listą chętnych na najem powierzchni. Od lipca 2015 r. rozpoczęło się wynajmowanie, a

przewidywany zysk to ok. 1500zł/miesiąc i zostanie on przeznaczony na pomoc w administrowaniu AIP oraz uruchomienie nowych usług, tj. szkoleń, promocji itp.

10. CENTRUM INNOWACJI, ROZWOJU I TRANSFERU TECHNOLOGII A. Obsługa procesów transferu technologii:

· zawarto 17 umów transferu technologii; · prowadzonych jest 9 procesów transferu technologii. B. Obsługa zapytań ofertowych: · obsłużono 49 zapytań ofertowych; C. Obsługa opinii o innowacyjności: · obsłużono 5 opinii o innowacyjności; D. Zarządzanie własnością intelektualną:

D.1. złożone zgłoszenia:

2010 2011 2012 2013 2014 2015Zgłoszenia patentowe krajowe 66 78 106 88 35 26

zagraniczne 3 5Zgłoszenia znaków towarowych krajowe 2 1 1 3

zagraniczne 2Zgłoszenia wzorów przemysłowych - 1 2 1 2Zgłoszenia wzorów użytkiwych -Zgłoszenia topografii układów scalonych - 2Opracowanie: CIRiTT PP

RokZGŁOSZENIA PATENTOWE

Rodzaj

D.2. uzyskane prawa:

2010 2011 2012 2013 2014 2015Patenty krajowe 29 40 62 81 57 52

zagraniczne 1 1Uzyskane prawa ochronne na znak towarowy krajowe 1 1 2

zagraniczneUzyskane prawa z rejestracji na wzór przemysłowy - 1Uzyskane prawa ochronne na wzór użytkowy - 1Uzyskane prawa z rejestracji na topografię układów scalonych - 2Opracowanie: CIRiTT PP

Rodzaj

UZYSKANA OCHRONARok

27

D.3 zawarte umowy o wspólności prawa do patentu:

· przygotowano 7 umów o wspólności prawa do patentu na wynalazek. E. Działania promocyjne: · przygotowanie zgłoszenia Indukcyjne formy wtryskowe dla złączy elektrotechnicznych i elektronicznych

(WBMiZ PP) na 30. Międzynarodowe Targi Wynalazczości Innowacji INPEX, 16–18 czerwca 2015 r., Centrum Kongresowe, MONROEVILLE (PA) USA (pod Pittsburghiem);

· współorganizowanie: Ø z Urzędem Miasta Poznania i siedmioma poznańskimi szkołami wyższymi Dni Przedsiębiorczości

Poznań – Startup Poznań 2015, 21–22 kwietnia 2015 r.; Ø warsztatów Patent na biznes podczas Nocy Naukowców 2014, 26 września 2014 r.; Ø z Działem Promocji PP oraz Centrum Praktyk Studentów i Absolwentów PP II Forum

Gospodarczego PP, 20 listopada 2014 r.; · opracowanie aktualnej Oferty Politechniki Poznańskiej dla Wielkopolskiego Centrum Klasteringu,

Wielkopolskiego Centrum Pulmonologii i Torakochirurgii w Poznaniu oraz dla przedsiębiorstw w ramach Wielkopolskiej Platformy Innowacyjnej Urzędu Miasta Poznania;

· bieżące umieszczanie informacji w intranecie PP oraz na nowej oficjalnej stronie internetowej CIRiTT PP: www.ctt.put.poznan.pl.

F. Udział w konferencjach: · pracownicy jednostki uczestniczyli w 17 konferencjach/szkoleniach/spotkaniach branżowych. G. Obsługa prawna: · procesy komercjalizacji przedsięwzięć zespołów naukowych (opiniowanie założeń komercjalizacyjnych,

tworzenie umów, weryfikowanie form przeniesienia własności oraz kwestii podatkowych, weryfikacja możliwości zawarcia umów współpracy z potencjalnymi inwestorami, Prawo zamówień publicznych etc.).

11. CENTRUM PRAKTYK I KARIER STUDENTÓW I ABSOLWENTÓW A. Pozyskiwanie ofert pracy, praktyk, staży i współpraca z pracodawcami:

· pozyskanie ok. 3 200 ofert pracy, praktyk, staży, szkoleń; · podpisanie 1 060 porozumień o współpracy ze środowiskiem biznesu; · zawarcie 225 umów trójstronnych (od stycznia 2015 r.); · aktualnie w serwisie www.cpk.put.poznan.pl zarejestrowanych jest 4 514 firm z różnych branż. B. Organizacja: · spotkań z przedsiębiorcami, prezentacji, wykładów oraz rozmów kwalifikacyjnych: - Europe Displays; - Dzień na PP z firmą Nokia – Prezentacja firmy SPIE Polska Sp. z o.o.; - FM Logistic; - Warsztat firmy PHOENIX CONTACT „Lean manufacturing”; - Smurfit Kappa; - Capgemini IT Roadshow; - JELCZ Sp. z o.o.; · warsztatów: - PHOENIX CONTACT – „Lean manufacturing”; - GlaxoSmithKline – prezentacja wybranych ataków sieciowych; - „Prezentacja wybranych ataków sieciowych”; - LEAN IT at GSK Business Service Center; - Oblicza IT w GSK; - Kimball Electronics Poland Engineering hi-tech; - Milado – Centrum Rozwoju Personalnego „Trzy kroki do wymarzonej pracy”; - Beiersdorf – Lean w praktyce. Od symulacji do optymalizacji; - Fibar Group – Domy inteligentne. Przyszłość, która dzieje się dziś; - BeOne – Community vs. Corpo, czyli jak programista ma być ekspertem, a nie zasobem; - Consdata – Praktyki Extreme Programming i odpowiednie narzędzia jako przepis na sukces; - Raben Transport – Znajdowanie złotego środka pomiędzy prawami biznesu a logistyki przy tworzeniu no-

28

wych kanałów dystrybucji; - Egnyte Poland – Wprowadzenie do Elasticsearch; - Capgemini – Realizacja warstwy dostępu do danych przy użyciu Hibernate, JPA i Spring-data; · XIX Targów Pracy: - koordynowane przez CPiK, przy współudziale koła Centrum Promocji Inżynierów oraz Rady Kół Naukowych

(25-26 marca 2015 r.); - uczestniczyły w nich 54 firmy, natomiast sponsorami imprezy byli: GlaxoSmithKline Pharmaceuticals S.A.,

Volkswagen Poznań Sp. z o.o., Roche Polska Sp. z o.o., Fibaro Group Sp. z o.o., Samsung Electronics Polska Sp. z o.o. – wszystkie firmy zostały zaprezentowane w dystrybuowanym bezpłatnie Informatorze targowym;

- po raz pierwszy wystawiały się także organizacje studenckie reprezentujące Uczelnię; - targi odwiedziło kilka tysięcy studentów; · praktyk studenckich w 2015 r., w urzędach administracji rządowej oraz w jednostkach organizacyjnych pod-

ległych lub nadzorowanych: - Generalna Dyrekcja Dróg Krajowych i Autostrad; - Izba Celna w Gdyni; - Departament Bezpieczeństwa Jądrowego Państwowej Agencji Atomistyki; C. Projekty: · Od 1 września 2013 r. do 31 grudnia 2015 r. CPiK realizuje zadania w ramach projektu: „Inżynier przyszłości.

Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Politechniki Poznańskiej.”: Zadanie nr 1 – współpraca Uczelni z pracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów nauczania (staże)

STAŻE DLA DOKTORANTÓW

(stan na 1 lipca 2015)

Podział na wydziały liczba stażystów (doktorantów)

Podział ze względu na płeć

liczba kobiet liczba męż-czyzn

Budownictwa i Inżynierii Środowiska 10 4 6 Budowy Maszyn i Zarządzania 9 1 8 Elektroniki i Telekomunikacji 2 0 2 Elektryczny 11 1 10 Fizyki Technicznej 4 1 3 Informatyki 0 0 0 Inżynierii Zarządzania 7 4 3 Maszyn Roboczych i Transportu 16 3 13 Technologii Chemicznej 13 6 7 Razem: 72 20 52

STAŻE DLA STUDENTÓW

· zrealizowano 142 staże studenckie (85 mężczyzn, 57 kobiet), wzięło w nich udział 76 firm; · obecnie realizowana jest IV edycja stażowa: 1lipca 2015 r. – 30 września 2015 r., wzięło w niej udział 411 staży-

stów (262mężczyzn,149 kobiet) i 139 firm.

Zadanie nr 11 – wsparcie akademickich biur karier działających na uczelni Organizacja szkoleń W terminie od października 2014 r. do czerwca 2015 r. realizowano szkolenia: - z umiejętności miękkich – skorzystało z nich 346 osób; - specjalistyczne – skorzystało z nich 171 osób.

29

Tematyka szkoleń z umiejętności miękkich: - szkolenia dwudniowe ü „Audytor wewnętrzny systemu zarządzania jakością wg ISO 9001:2008”; ü „Kompetencje przyszłości, warsztaty przygotowujące do pracy w zespołach projektowych”; ü „Start w startup – jak założyć startup, myśleć Big i się nie potknąć?”; ü „Zarządzanie projektami”;

- szkolenia jednodniowe ü „Akcja komunikacja – współpraca w zespole, negocjacje, dyskusje, rozwiązywanie konfliktów”; ü „Elokwentny inżynier przyszłości, warsztaty przygotowujące do pełnienia ról zawodowych w oparciu o savoir-vivre”; ü „Skuteczna prezentacja – jak najlepiej zaprezentować się przed wykładowcą i zdobyć sympatię słuchaczy”.

Tematyka szkoleń specjalistycznych: ü „SEP – Grupa 1 do 1 kV”; ü „Inventor”; ü „AutoCad”; ü „Monitorowanie zagrożeń w obiektach budowlanych (Pyrosim i Pathfinder)”.

Doradztwo psychologiczno – zawodowe Z tej formy pomocy skorzystały 544 osoby (453 grupowo, 91 indywidualnie).

12. BIBLIOTEKA POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ

Biblioteka PP, od 2011 roku w swej siedzibie na terenie Kampusu Warta, jest największą biblioteką tech-niczną w Wielkopolsce. Powierzchnia 3 422 m2 pozwoliła na utworzenie 205. miejsc dla czytelników – 170. wyposa-żonych w komputery podłączone do Internetu – w tym 3. stanowisk dla osób niepełnosprawnych. Dzięki realizowa-nemu na PP projektowi unijnemu IWIR (Inżynieria Wiedzy dla Inteligentnego Rozwoju) stanowiska zostały doposa-żone w 10 nowoczesnych lupek elektronicznych oraz przenośny powiększalnik. Z projektu zakupiono również 3 drony typu Phantom 2 VISION+. Biblioteka wypożycza je bezpłatnie studentom i pracownikom PP, na potrzeby realizacji projektów dotyczących np. badań konstrukcji budownictwa przemysłowego, inżynierii gazowej, ochrony środowiska etc. Pierwszeństwo wypożyczeń mają studenci z dysfunkcjami.

Stan zbiorów Biblioteki PP na 31 grudnia 2014 roku wynosił ogółem 347 781 jednostek, w tym druki zwarte – 267 530 woluminów, wydawnictwa ciągłe – 80 251 woluminów, zbiory specjalne (normy, rozprawy doktorskie, dokumenty elektroniczne zinwentaryzowane i in.) – 62 280 jednostek.

Współczesna biblioteka naukowa działa w stale zmieniającym się otoczeniu. By sprostać oczekiwaniom środowiska akademickiego, Biblioteka stale rozbudowuje swoją ofertę zbiorów elektronicznych, otwierając się na funkcje inne niż tylko tradycyjne wypożyczenia. Biblioteka zapewnia dostępy do 83 188 e-książek, do 35 baz danych oraz 8 567 czasopism elektronicznych. Z roku na rok wzrasta liczba odwiedzin w czytelniach. W roku 2013 z Czytelni skorzystało 34 828 użytkowników, a w 2014 już 41 111.

Ważnym elementem działalności Biblioteki jest udział w procesie dydaktycznym. W roku akademickim 2014/2015 prowadzono zajęcia: - „Usługi biblioteczno-informacyjne” – dla studentów I roku, podstawowy kurs omawiający zasady korzystania ze zbiorów i usług bibliotecznych prowadzony w formie e-learningu na siedmiu wydziałach studiów stacjonarnych oraz czterech niestacjonarnych; - „Umiejętności informacyjne” – dla studentów III i IV roku 3,5-letnich studiów stacjonarnych I stopnia, szkolenie umiejętności wyszukiwania informacji niezbędnych przy pisaniu prac dyplomowych; - „Umiejętności informacyjne w nauce i technice” – zaawansowany kurs dla uczestników studiów doktoranckich, pozwalający na zdobycie umiejętności informacyjnych wspomagających procesy naukowo-badawcze; - informacja biznesowa – na I roku Wydziału Fizyki Technicznej; - szkolenia dla studentów obcojęzycznych. Nową ofertą dydaktyczną są zajęcia „Metodologia pisania pracy naukowej – opis bibliograficzny”, z których skorzy-stali już studenci III roku studiów stacjonarnych Wydziału Informatyki.

Użytkownikom indywidualnym, pracownikom, doktorantom i studentom PP, dedykowane były konsultacje i pomoc specjalistów informacji w zakresie wieloaspektowych wyszukiwań literaturowych. Sporządzano analizy cyto-wań publikacji pracowników oraz analizy dorobku naukowego na potrzeby rankingów, parametryzacji jednostki, awansów zawodowych.

Miniony rok akademicki był czasem kontynuowania rozpoczętych wcześniej przedsięwzięć i czasem kolej-nych zmian. Zgodnie z ideą biblioteki 2.0, wg której użytkownik jest równocześnie współtwórcą, zapraszaliśmy do

30

współdecydowania o kształcie proponowanych usług. Istniejące wcześniej samodzielne wypożyczenia przez self-check, pozwalająca na zwroty przez całą dobę przez 7 dni w tygodniu wrzutka, wypożyczenia międzybiblioteczne, usługa „Zamów kopię”, czy rezerwacja on-line pokoi pracy zespołowej, zostały rozszerzone o usługę kodów QR. Dzięki niej użytkownik może za pomocą aplikacji zainstalowanej w telefonie lub tablecie uzyskać dostęp do specjal-nie wybranych materiałów m.in. artykułów, kursów online, cyfrowych książek. Studenci nieposiadający urządzenia do odczytywania kodów mogą wypożyczyć tablet w Bibliotece, aby skorzystać z usługi. Biblioteka PP może się po-szczycić, jako jedna z nielicznych w Polsce, posiadaniem w swych zbiorach pozycji „Encyklopedia of Thermal Stres-ses”. Ofiarowane przez prof. Ryszarda B. Hetnarskiego 11-tomowe kompendium, dzieło pracy wybitnych w swych dziedzinach specjalistów, jest niezwykle wartościowym uzupełnieniem naszego księgozbioru.

Biblioteka organizowała liczne wystawy, warsztaty i seminaria. Warto wspomnieć tytułem przykładu semina-rium zorganizowane we współpracy z Konsorcjum BazTech oraz ICM Uniwersytetu Warszawskiego dla zacieśnienia współpracy polskich baz danych z wydawcami czasopism Jak zwiększyć zasięg i wpływ czasopisma naukowego. Dużym zainteresowaniem cieszyło się seminarium naukowe pod honorowym patronatem Narodowego Centrum Badań i Rozwoju Dobre praktyki w realizacji projektów bibliotecznych w perspektywie finansowej 2007-2013 i pro-gnozy na przyszłość, które poświęcone było problematyce zdobywania środków zewnętrznych na rozwój bibliotek. Dla pracowników PP Biblioteka zorganizowała wykład dra Emanuela Kulczyckiego Jak i dlaczego używać nowych me-diów do promocji dorobku naukowego.

Biblioteka była również jednym ze współorganizatorów imprez uczelnianych – Nocy Naukowców i Dnia Dziecka (Mali Naukowcy).

13. WYDAWNICTWO A. Zatrudnienie

W roku sprawozdawczym Wydawnictwo PP zatrudniało pięć osób, w tym: - dwóch redaktorów, - maszynistę komputerowego, - kierownika magazynu. Z uwagi na aktualne potrzeby Uczelni (liczba zgłoszeń publikacji do planu wydawniczego z poszczególnych

wydziałów) niezbędne wydaje się przynajmniej utrzymanie obecnego stanu zatrudnienia. Potwierdzeniem tej tezy jest wzrostowa tendencja liczby publikacji zgłaszanych do planu wydawniczego i dość długi czas oczekiwania na redakcję techniczną i językową.

B. Wydawnictwo w liczbach

- opublikowanie łącznie 74 tytułów, tj. ponad 822 arkusze wydawnicze, całkowity nakład publikacji to ponad 12 000 egzemplarzy, w tym:

· 18 pozycji dydaktycznych (7 podręczników i 11 skryptów), · 54 pozycje naukowe (12 rozpraw habilitacyjnych, 13 monografii, 29 zeszytów naukowych), · 2 publikacje informacyjno-promocyjne;

- ponad 40 pozycji znajduje się na różnych etapach procesu wydawniczego, tj. w recenzji, w opracowaniu technicznym i redakcyjnym oraz w druku;

- koszt wydania jednego arkusza wydawniczego w roku akademickim 2014/2015 wyniósł 310 złotych i jest analogiczny do kosztu w roku 2013/2014.

C. Działalność promocyjna i marketingowa

- udział w organizowanych cyklicznie targach książki, wystawach i konferencjach wydawców szkół wyższych: · październik 2014 r. – XVIII Międzynarodowe Targi Książki w Krakowie, · marzec 2015 r. – XIX Poznański Przegląd Książki Naukowej w Bibliotece Uniwersyteckiej UAM; XXI

Wrocławskie Targi Książki Naukowej na Politechnice Wrocławskiej, · czerwiec 2015 r. – Zjazd Stowarzyszenia Wydawców Szkół Wyższych w Zielonce k. Poznania.

- podczas wystaw i targów publikacje Wydawnictwa Politechniki Poznańskiej cieszyły się niezmiennie dużym zainteresowaniem czytelników i zwiedzających, o czym świadczy duża liczba sprzedanych książek; w roku akademickim 2014/2015 Wydawnictwo nie uczestniczyło w Targach Książki na Stadionie Narodowym w Warszawie z uwagi na zainteresowanie nieproporcjonalne do wysokich kosztów stoiska;

- zgodnie z podpisanymi umowami, od roku 2014 sprzedaż publikacji WPP prowadzona jest nie tylko przez Poznańską Księgarnię Akademicką, ale również Księgarnię Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu oraz księgarnie w Warszawie i Krakowie.

31

D. Ważne wydarzenia · w minionym roku akademickim w WPP wiele uwagi poświęcano dalszemu wzrostowi poziomu edycji,

racjonalizacji nakładów oraz troszczono się o obniżanie kosztów działalności wydawniczej; · na przełomie marca i kwietnia 2015 roku decyzją władz uczelni Wydawnictwo PP zostało przeniesione

z Wildy na Piotrowo; służy to z pewnością autorom i pracownikom redakcji, gdyż umożliwia szybsze konsultacje i załatwianie formalności wydawniczych; poprawie uległy również warunki pracy: redaktorzy mają wreszcie do dyspozycji pomieszczenie do indywidualnych konsultacji z autorami;

· w drugim kwartale br. w Wydawnictwie był prowadzony audyt wewnętrzny poświęcony w szczególności współpracy z autorami; wyniki kontroli – poparte ankietą skierowaną do pracowników Politechniki Poznańskiej, a zwłaszcza do autorów publikacji – są pozytywne; ankieterzy wysoko oceniają poziom pracy naszej jednostki, zwracają jednak uwagę na stosunkowo długi okres przygotowania publikacji do wydania, co wynika z niewystarczającej liczby pracowników jednostki oraz (w wielu przypadkach, o czym nie wspominają autorzy) stosunkowo długiego czasu poprawiania przez autorów prac po recenzji i redakcji;

· złożono wniosek do CrossRef® o przydział identyfikatora DOI dla publikacji elektronicznych; cel – upowszechnianie dorobku naukowego pracowników PP w sieci internetowej oraz zwiększenie rangi naszych czasopism naukowych (parametryczna ocena publikacji);

· sukcesy WPP: - systematyczne zwiększanie liczby udostępnianych publikacji Politechniki Poznańskiej w wersji

elektronicznej na platformie cyfrowej IBUK, co przysparza środków ze sprzedaży i znacząco poszerza dostęp do publikacji naukowych naszych pracowników,

- nawiązanie ściślejszej współpracy z Biblioteka Główną PP w kwestii udostępniania naszych publikacji w ramach Wielkopolskiej Biblioteki Cyfrowej.

E. Podsumowanie

Analizując wyniki minionego roku akademickiego, należy wspomnieć także o trudnościach. Problemem w naszej działalności są wysokie koszty jednostkowe wydawanych publikacji. Wynika to z niskich nakładów naszych publikacji przy wysokich kosztach wydawania książek naukowych (recenzje, honoraria, druk itp.).

Ważnym elementem działań Wydawnictwa jest troska o przyspieszenie prac redakcyjnych. Pewną nadzieję na poprawę w tym zakresie daje niewielkie obniżenie liczby składanych do wydania publikacji, co wiąże się ze zmianą przepisów o nadawaniu stopni doktora habilitowanego i rezygnacji z obowiązku wydania rozpraw habilitacyjnych. Ponadto zakończono projekt Wiedza dla Gospodarki, który obfitował w wiele tytułów wydanych poza planem wydawniczym. Przyczyni się to niewątpliwie do skrócenia czasu oczekiwania na redakcję wydawniczą.

14. Promocja

14.1. Wydarzenia cykliczne

Noc Naukowców

Noc Naukowców odbyła się na Politechnice Poznańskiej już po raz ósmy. Wzięło w niej udział prawie 70 ekip naukowych, w tym ponad 200 naukowców i 200 wolontariuszy. Program obejmował: warsztaty, pokazy, wykłady. Dominowały hity zeszłorocznej imprezy, ale było też dużo nowości. „Noc Naukowców” (Researchers’ Night) jest pierwszym projektem realizowanym na PP w ramach programu Unii Europejskiej – Horyzont 2020. Dział Informacji i Promocji jest także koordynatorem imprezy w Poznaniu (organizowanej łącznie przez sześciu partnerów). „Noc Na-ukowców” coroczne bije rekordy Unii Europejskiej pod względem liczby odwiedzających; w 2010 r. była najlepiej ocenionym projektem w Polsce (na ponad 100 startujących w konkursie); zdobyła także nagrodę miesięcznika Focus – „Soczewki Focusa 2011” w kategorii Inicjatywa; audyt z Komisji Europejskiej w 2011 r. – wskazał na wysoką jakość organizacji imprezy oraz ciekawy program.

Dzień Dziewczyn/Drzwi Otwarte Dzień Dziewczyn został połączony z imprezą o nazwie „Drzwi Otwarte” dedykowaną dla kandydatów na studia.

Program obejmował liczne pokazy, warsztaty i prezentacje, m.in. „Show Fizyczne Kwiatki”, warsztaty programowa-nia, zwiedzanie laboratoriów, „Bieg w kasku”, grę terenową. Zorganizowano strefę kandydata, prezentacje wydziało-we, porady jak zdać maturę z matematyki i „Chemiczne BUM BUM”. Nowa, poszerzona formuła wydarzenia okazała się trafna, gdyż zainteresowanie imprezą było większe niż w latach poprzednich.

Mali Naukowcy Była to już czwarta odsłona tej imprezy, skierowanej do dzieci pracowników Politechniki Poznańskiej i ich małych

przyjaciół. Pozwala ona wziąć udział w atrakcjach „Nocy Naukowców” przed tą imprezą, czyli m. in. spotkać się

32

z prawdziwym beatboxerem, uciekać przed gradem piłek podczas pokazu „Fizyka Show”, krzyczeć głośno w Kon-kursie Krzykaczy, przygotowywać doświadczenia w „Laboratorium małego chemika”, rysować komiksy, czy układać konstrukcje z klocków Lego.

Targi Edukacyjne Politechnika Poznańska corocznie w ciągu trzech dni targowych prezentuje potencjalnym kandydatom na studia

to co w naszej Uczelni najciekawsze. Można zapoznać się z ofertą kształcenia i szczegółami dotyczącymi rekrutacji, a także poznać ofertę kół naukowych i organizacji studenckich. Co roku udaje się również przyciągnąć uwagę zwie-dzających efektownym stoiskiem, na którym dyżurują przedstawiciele Uczelni, pracownicy i studenci.

Forum Gospodarcze Forum odbyło się na PP po raz drugi. Celem przedsięwzięcia jest stworzenie platformy dialogu między naukowcami

mającymi pomysły, rozwiązania, technologie a biznesmenami i przedsiębiorcami, poszukującymi nowoczesnych roz-wiązań funkcjonowania firm. Chcemy kreować dobre praktyki wynikające z kooperacji nauki i biznesu. W programie: panele dyskusyjne, stanowiska konsultacyjne, strefa wystawiennicza, warsztaty biznesowe. Forum okazało się efektyw-nym i inspirującym doświadczeniem, spotkało się z uznaniem zarówno sfer biznesowych, jak i naukowych. 14.2. Projekty i przedsięwzięcia

Strony internetowe – nowa strona główna Politechniki Poznańskiej Z początkiem 2015 r. Dział Informacji i Promocji we współpracy z Kołem Naukowym AKAI rozpoczął pracę nad no-

wą internetową stroną główną Politechniki Poznańskiej. Dotyczyła ona: zmiany layoutu; responsywności – czyli dosto-sowania do urządzeń przenośnych; aktualizacji obecnego systemu; włączenia do głównej strony kilku innych stron typu info.put.poznan.pl czy uroczystosci.put.poznan.pl; dopasowania treści do głównych grup docelowych (kandydaci na studia, osoby chcące współpracować z PP i studenci); przystosowania dla osób niepełnosprawnych i wdrożenia wersji anglojęzycznej dla obcokrajowców. W pierwszym półroczu 2015 r.: wykonano analizę statystyk odwiedzin stron; przygo-towano i przeprowadzono ankiety wśród studentów, doktorantów i pracowników; przedstawiono propozycję zarządzania treścią; rozrysowano mapy strony WWW; przygotowano makiety interfejsu użytkownika i designu nowej strony; prowa-dzono prace nad frontendem i backendem nowej strony. Wdrożenie projektu zaplanowane jest na październik 2015 r.

Profile społecznościowe Obecnie prowadzimy cztery profile uczelniane na Facebooku: ogólny uczelni, akcji Dziewczyny na politechniki,

Nocy Naukowców, Brandshop’u. W ciągu ostatniego roku funkcjonowania ogólnego profilu uczelni odnotowaliśmy znaczący wzrost liczby użytkowników, obecnie jest ich ponad 12 tysięcy (wzrost o 3 tysiące). Zamieszczamy na nim średnio kilkanaście informacji tygodniowo, informujemy o bieżących sprawach z życia PP, chwalimy się sukcesami, organizujemy konkursy, na bieżąco odpisujemy na komentarze. Najciekawsze posty o naszej Uczelni trafiają nawet do ponad kilkudziesięciu tysięcy osób.

Brandshop Projekt polega na sprzedaży gadżetów z logo Uczelni. W roku akademickim 2014/2015 znacznie rozszerzono

asortyment o kolekcję standard tj.: koszulki wydziałowe, nowy model bluzy, worki-plecaki; kolekcję FUN: „Serce inżyniera”, „Dziewczyny na Politechniki” torby-EKO; linię gadżetów niskobudżetowych do obsługi: konferencji, wy-staw targowych realizowanych przez uczelnię, targów pracy etc. Jednocześnie budujemy markę VIP (m. in. portfele, krawaty etc.). Na bieżąco prowadzony jest fanpage na Facebooku Brandshop PP. W najbliższych planach jest otwarcie sprzedaży wysyłkowej opodatkowanej; zautomatyzowanie dystrybucji wewnętrznej wobec jednostek uczel-nianych oraz otwarcie punktu sprzedaży na terenie Kampusu.

System Informacji Wewnętrznej Emisja materiałów promocyjnych i informacyjnych odbywa się na wewnętrznych monitorach – służy to bieżące-

mu informowaniu o wydarzeniach, aktualnościach, sukcesach Uczelni studentów i pracowników. Ogółem w roku 2014/2015 wyemitowano ponad 200 materiałów podmiotów wewnętrznych i zewnętrznych. Rozpoczęto przygotowa-nia do wdrożenia nowej funkcji – emisji prognozy pogody (przy współpracy z WEiT).

14.3. Kampanie

Całoroczna kampania dla uczniów

Cały rok prowadzimy kampanię mającą na celu pozyskanie kandydatów na studia. Jest to kampania prowadzo-na za pomocą różnych środków marketingowych, ze szczególnym uwzględnieniem stron www i profili społeczno-ściowych. Z potencjalnymi studentami kontaktowaliśmy się również bezpośrednio organizując prezentacje w szko-łach, a także wycieczki uczniów na PP.

33

Dziewczyny na politechniki To całoroczna ogólnopolska kampania zintensyfikowana w pierwszym kwartale roku mająca na celu zachęcenie

dziewczyn do podejmowania studiów na kierunkach technicznych. Jednym z najważniejszych elementów kampanii jest Akcja Tulipanowa – wizyty studentów PP w szkołach średnich w celu promowania Uczelni. Jesteśmy drugą uczelnią techniczną w Polsce, która odnotowała największy od 2009 r. wzrost liczby kobiet – o 38,5%. Kulminacją kampanii jest Dzień Dziewczyn.

Kampania medialna Na bieżąco dbamy o wizerunek medialny PP informując media o bieżących działaniach Uczelni, a przede

wszystkim o sukcesach pracowników i studentów. Prowadzimy monitoring ogólnopolskich i regionalnych mediów tradycyjnych oraz elektronicznych, radiowych i telewizyjnych. Codziennie selekcjonujemy kilkanaście materiałów telewizyjnych, radiowych, prasowych i internetowych, w których jest mowa o Politechnice Poznańskiej. Wynika z nich, że można mówić o obiektywnym, jak i korzystnym wizerunku uczelni. Przygotowujemy również akcje promocyj-ne oraz konferencje prasowe dla mediów z okazji bieżących wydarzeń na Uczelni. Współpracujemy również z przed-siębiorstwami podczas promowania w mediach wspólnych przedsięwzięć biznesu i nauki.

Kampania reklamowa Na bieżąco prowadzimy kampanię reklamową zamieszczając reklamy docierające do interesujących nas grup

docelowych. W roku akademickim 2014/2015 zamieściliśmy reklamy m.in. w Gazecie Prawnej, Gazecie Wyborczej, Metrze, Perspektywach, Focusie, Naszym Mieście. Reklamy ukazywały się także w tramwajach, na telebimach i citylightach w Poznaniu. Plakaty i ulotki reklamujące naszą Uczelnię dystrybuowaliśmy w ośrodkach edukacyjnych. 14.4. Wydawnictwa promocyjne

Newsletter

To internetowy informator przygotowany przede wszystkim dla pracowników PP. Trafia on na skrzynki mailowe pracowników, co dwa tygodnie. Zawiera aktualne informacje z życia Uczelni. Każdorazowo numer Newslettera za-wiera kilkanaście bieżących informacji, często uzupełnianych fotografiami lub grafiką. Ukazało się 26 wydań, w tym 3 specjalne.

Głos Politechniki Gazeta pracowników i studentów PP wydawana przez Dział Informacji i Promocji. Zawiera bieżące informacje z

życia uczelni, artykuły politechnicznych naukowców i studentów, felietony o nauce i nie tylko, relacje z najważniej-szych wydarzeń uczelni oraz aktualności ze świata nauki.

Pozostałe wydawnictwa

W okresie sprawozdawczym ukazały się następujące materiały promocyjne: § Katalog dla gospodarki – zawierający oferty dla przemysłu z kompletną bazą danych oraz efektowną szatą graficzną; § Informator dla kandydatów – prezentacja Uczelni i wszystkich kierunków studiów, przygotowany jako zestaw

ulotek wydziałowych; § Ulotki dla kandydatów „Rekrutacja krok po kroku” – kolorowe, proste, przystępne informacje o Uczelni i po-

szczególnych wydziałach; § Ulotka „Oferta kształcenia” – informacje o studiach podyplomowych i doktoranckich na PP; § Ulotka „Dziewczyny zapraszają dziewczyny” – zachęcająca panie do studiowania na PP; § Ulotka wizerunkowa o Uczelni – informacje o studiach podyplomowych i doktoranckich na PP; § Ulotka „Inwestycje” – zdjęcia i opisy najważniejszych inwestycji Politechniki Poznańskiej; § Informator „Study in Poznan” – informacje o Poznaniu, jako mieście akademickim dla obcokrajowców; § Kalendarz politechniczny – co roku inny, zdjęcia z PP.

W przygotowaniu jest również Katalog Aparatury – pełny katalog aparatury PP zawierający opisy i fotografie, wykonana baza zdigitalizowanych fotografii (ukończono 7 wydziałów, w przygotowaniu kolejne 3).

15. SPRAWY STUDENTÓW I DOKTORANTÓW 15.1. Stypendia, nagrody i wyróżnienia Za wybitne osiągnięcia w nauce czternastu studentów naszej Uczelni zostało wyróżnionych stypendiami Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Są to: Marta Sandach z Wydziału Architektury; Kamila Kasperska i Przemysław Po-szwa z Wydziału Budowy Maszyn i Zarządzania; Łukasz Borowski z Wydziału Elektrycznego; Filip Lisiecki i Krzysztof Ptaszyński z Wydziału Fizyki Technicznej; Jakub Bartoszewicz, Anna Iwanowicz, Krzysztof Łakomy, Ilona Ławni-czak, Paweł Mazurek i Piotr Żurkowski z Wydziału Informatyki oraz Natalia Matusiak i Filip Odważny z Wydziału Inżynierii Zarządzania.

34

Za wybitne osiągnięcia w roku akademickim 2014/2015 sześciu doktorantów naszej Uczelni zostało wyróżnio-nych stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Są to: Danuta Matykiewicz z Wydziału Budowy Maszyn i Zarządzania; Jakub Marszałkowski z Wydziału Informatyki; Anna Stasiuk-Piekarska z Wydziału Inżynierii Zarządza-nia oraz Łukasz Klapiszewski, Michał Niemczak i Agata Sznajdrowska z Wydziału Technologii Chemicznej. Z licznych sukcesów doktorantów i studentów Politechniki Poznańskiej można dla przykładu wymienić: § zdobycie przez mgr. inż. Dariusza Brzezińskiego z Instytutu Informatyki (WI) nagrody w konkursie dla młodych

doktorantów na najlepszą oryginalną pracę twórczą ogłaszanym przez Oddział Polskiej Akademii Nauk w Poznaniu; § zdobycie przez dr. inż. Tomasza Głowackiego z Wydziału Informatyki Nagrody Miasta Poznania za najlepszą

pracę doktorską, za prace pt. „Zastosowanie metod opartych na teorii grafów do rozwiązywania wybranych pro-blemów analizy sekwencji nukleotydowych i aminokwasowych”, której promotorem był prof. dr hab. inż. Piotr Formanowicz;

§ zdobycie przez mgra inż. Tomasza Mańkowskiego oraz mgra inż. Jakuba Tomczyńskiego doktorantów z Wy-działu Elektrycznego pierwszej nagrody za pracę magisterską w VII Ogólnopolskim konkursie „Młodzi Innowa-cyjni” organizowanym przez Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów w Warszawie;

§ zdobycie przez mgra inż. Tomasza Mańkowskiego, mgra inż. Grzegorza Sztylka oraz mgra inż. Jakuba Tom-czyńskiego doktorantów z Wydziału Elektrycznego Nagrody Miasta Poznania za najlepszą pracę magisterską. Nagrodzeni pracowali nad inteligentną protezą dłoni;

§ otrzymanie przez Emila Sierdę studenta z Wydziału Fizyki Technicznej Diamentowego Grantu przyznawanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego;

§ zajęcie przez Martę Sowińską i Łukasza Gąskę studentów z Wydziału Architektury, pierwszego miejsca w kon-kursie „Opracowanie koncepcji architektoniczno-krajobrazowej adaptacji budynków i terenu okolicznego na Cen-trum Projektów Środowiskowych i Edukacji Ekologicznej w Starym Lesie”;

§ zajęcie przez Ilonę Szczepską, Marcina Juraszka i Emila Karpińskiego studentów z Wydziału Budowy Maszyn i Za-rządzania pierwszego miejsca w konkursie „EngineersLeague”, organizowanym przez firmę Unilever;

§ zwycięstwo Rafała Kitty studenta z Wydziału Elektrycznego w konkursie ogłoszonym przez firmę APPLE; § przyznanie Katarzynie Wesołowskiej studentce z Wydziału Elektroniki i Telekomunikacji nagrody w konkursie

"Seeds for the Future 2015" organizowanym przez firmę Huawei. Laureaci konkursu wezmą udział w dwutygo-dniowych warsztatach w Chinach;

§ przyznanie studentom: Małgorzacie Mikołajskiej z Wydziału Inżynierii Zarządzania oraz Adamowi Krasuskiemu, Wojciechowi Mańce i Kamilowi Musiała z Wydziału Informatyki – Stypendiów Miasta Poznania dla laureatów i fina-listów ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych podejmujących naukę na poznańskich uczelniach;

§ zajęcie przez członków zespołu AKL SAE Aero Design Poznań podczas prestiżowych zawodów SAE Aero De-sign West, które odbyły się w Kalifornii: pierwszego miejsca za raport techniczny w klasie Micro, drugiego miej-sca za raport techniczny w klasie Regular oraz zdobycie medali: srebrnego (kl. Regular) i brązowego (kl. Micro) w konkurencji highest payload lifted (najwyżej udźwignięty ładunek);

§ zajęcie przez członków zespołu AKL SAE Aero Design Poznań podczas prestiżowych zawodów SAE Aero De-sign w Brazylii 16 miejsca w klasie Micro (770 uczestników i 85 ekip reprezentujących 71 uczelni wyższych z Brazylii, Wenezueli, Meksyku, Peru i Polski) oraz zdobycie wyróżnienia dla pierwszej i najlepszej ekipy z Euro-py biorącej udział w zawodach SAE Aero Design Brasil;

§ zajęcie 4. miejsca przez zespół z Koła Naukowego CybAiR w składzie: Adam Bondyra, Sebastian Bromberek, Michał Nowicki i Jan Wietrzykowski razem z robotem TAPAS (autonomicznym pojazdem przeznaczonym do przewożenia małych ładunków do 5 kg) w międzynarodowym konkursie Robotour 2014;

§ zdobycie przez mgra inż. Janusza Dereżyńskiego absolwenta Wydziału Budowy Maszyn i Zarządzania nagrody II stopnia w XIV edycji Ogólnopolskiego Konkursu o Dyplom i Nagrodę Prezesa SIMP na najlepszą pracę dy-plomową o profilu mechanicznym;

§ zakwalifikowanie się Michała Czapskiego absolwenta Wydziału Fizyki Technicznej do udziału w projekcie symu-lacji życia na Marsie.

15.2. Samorząd Doktorantów Uczelniany Samorząd Doktorantów aktywnie działa zarówno w Uczelni jak i na rzecz środowiska doktoran-tów w Polsce. Jego działania w roku sprawozdawczym koncentrowały się na stwarzaniu doktorantom możliwości pracy społecznej, wspieraniu inicjatyw naukowych i tworzeniu przyjaznych warunków do prezentacji wyników badań oraz merytorycznej dyskusji z młodymi naukowcami z innych ośrodków w Polsce i na świecie. Działając wewnątrz Uczelni, Samorząd reprezentował środowisko doktorantów m.in. w Senacie i Komisjach Senackich. 15.3. Samorząd Studentów

Samorząd działa na rzecz środowiska studenckiego reprezentując studentów zarówno na zewnątrz (m.in. Parlament Studentów RP, Forum Uczelni Technicznych, Studencka Rada Miasta Poznania), jak również wewnątrz

35

Uczelni (m.in. Senat i jego komisje). Przedstawiciele Samorządu Studenckiego w minionym roku akademickim organizowali i współorganizowali wiele imprez dla studentów, w tym: „Juwenalia 2015”, Polibuda Open Air, uroczystości absolutoryjne. 15.4. Koła naukowe i organizacje studenckie i doktoranckie Aktywność studentów przejawiała się również w innych formach, takich jak koła naukowe, kluby i zespoły. W minionym roku akademickim zarejestrowano cztery nowe koła naukowe: Koło Naukowe „Polonium” (WBiIŚ, WE), Koło Naukowe „KARP” (WBMiZ), Koło Naukowe „KNPS” (WMRiT), Koło Naukowe „MERP” (WMRiT). Obecnie na Uczelni działa 88 kół naukowych.

Projekt PUT Motorsport, bo tak nazwali się studenci, rozpoczął się w roku 2014. Cel? Dołączenie do grona po-nad 500 zespołów z całego świata, które własnoręcznie projektują i budują bolid wyścigowy, którym następnie rywa-lizują na międzynarodowych zawodach rozgrywanych na wszystkich kontynentach. Cel ambitny i nie łatwy.

Studenci rozpoczęli projekt od zbierania koncepcji i pomysłów na projektowany przez siebie samochód. Następ-nie przystąpili do pierwszej, bardzo ważnej, fazy projektowej, w której pomysły zaczęli przekuwać na kartki papieru oraz projekt w komputerze. Zaznaczyć należy, że studentów obowiązywał kilkuset stronicowy regulamin zawodów, który do większości rozwiązań stosuje swoje obostrzenia głównie mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa, ale również wyrównany poziom prezentowany przez zespoły podczas zawodów. Z końcem 2014 roku powstał model komputerowy i można było rozpocząć etap wykonywania pojazdu. Ten etap trwał 6 miesięcy i jak się okazało, był najtrudniejszą częścią projektu. Dużą część elementów zastosowanych przy budowie bolidu stanowiły części produ-kowane na zamówienie, zgodnie z autorskim projektem. Odpowiednie dopasowanie wszystkich elementów ze sobą, wymagało niejednokrotnie nieprzespanych nocy, ze szlifierką i spawarką w ręku. WARTA – tak został nazwany pierwszy w historii bolid wyścigowy Politechniki Poznańskiej. Warto zaznaczyć, że bolid całkowicie zaprojektowany i zbudowany przez samych studentów, którzy ścigali się nim w lipcu i sierpniu 2015 r. podczas największych zawodów mechanicznych na świecie – Formuła Student.

Pierwsze zawody rozegrały się na słynnym torze Silverstone F1 w Wielkiej Brytanii, gdzie drużyna PUT Moto-sport zajęła 23 miejsce i zdobyła pierwsze miejsce wśród debiutujących zespołów. Tydzień później, studenci już byli w drodze na kolejne, najbardziej prestiżowe zawody w Niemczech na torze F1 Hockenheimring. Tam poprzeczka była zdecydowanie wyżej postawiona, jednak i tu udało się zająć 24 miejsce na 71 zespołów startujących w klasyfi-kacji ogólnej, jednocześnie zdobywając wyróżnienie za najlepszą prezentację biznesową w historii zawodów i 5 miej-sce w tej klasyfikacji. Na ostatnie zawody w sezonie studenci wybrali się na Węgry, gdzie pomimo problemów tech-nicznych, udało im się ukończyć zawody na 24 miejscu i po raz kolejny zostać najlepszym pierwszorocznym zespo-łem na zawodach. 15.5. Sport studencki

Politechnika Poznańska w kolejnej (2014/2015) edycji Akademickich Mistrzostw Polski, stanowiących najważ-niejszą rywalizację studentów, rozgrywaną w 41 dyscyplinach, w której w tym roku sklasyfikowano 160 uczelni, zna-lazła się na VII miejscu w klasyfikacji generalnej oraz zajęła V miejsce wśród Uczelni Technicznych.

Wysoka lokata to efekt bardzo udanych występów naszych studentów na krajowych arenach sportowych, ale na szczególne słowa uznania w minionym roku zasłużyli: jeźdźcy, piłkarze ręczni, kolarze i kolarki górskie, lekkoatleci, reprezentanci sportów zimowych (narciarstwo alpejskie i snowboard), siatkarze, żeglarze, pływacy i karatecy, którzy z Mistrzostw przywozili medale, w tym również te w klasyfikacjach generalnych.

Na szczególne podkreślenie zasługuje fakt, że Politechnika Poznańska w klasyfikacji generalnej AMP za minio-ny rok, jest najwyżej sklasyfikowaną wielkopolską uczelnią.

W rywalizacji środowiskowej Akademickich Mistrzostw Wielkopolski (sezon 2014/2015), w ramach, których od-było się 140 imprez z udziałem 24 wielkopolskich klubów uczelnianych AZS, a zawody rozgrywano w 61 dyscypli-nach, Politechnika Poznańska zwyciężyła w 22 dyscyplinach, a w 10 zajęła drugie miejsce. Dało to naszej Uczelni drugie miejsce w klasyfikacji generalnej AMWlkp.

Spośród najważniejszych osiągnięć naszych studentów, niewątpliwie należy wymienić: § zdobycie przez hokeistki AZS Politechnika Poznańska (seniorki) srebrnego medalu w Mistrzostwach Polski

Kobiet w halowej odmianie hokeja na trawie; § zdobycie przez hokeistki AZS Politechnika Poznańska (juniorki) srebrnego medalu w Mistrzostwach Polski Ko-

biet w halowej odmianie hokeja na trawie; § zdobycie przez hokeistki AZS Politechnika Poznańska (juniorki młodsze) srebrnego medalu w Mistrzostwach

Polski Kobiet w halowej odmianie hokeja na trawie; § zdobycie przez reprezentantów Politechniki Poznańskiej (pierwszy raz w historii) brązowych medali Mistrzostw

Polski w korfballu; § zdobycie przez Roberta Brylińskiego studenta Wydziału Technologii Chemicznej, brązowego medalu w sztafecie

36

4x400 metrów przez płotki podczas Letniej uniwersjady 2015 w Gwangju; § zdobycie przez kajakarki (młodziczki) Patrycję Hołysz oraz Emilię Pinnę wicemistrzostwa Polski w dwójkach K2

na dystansie 5000m; § zajęcie przez kajakarkę Patrycję Hołysz czwartego miejsca w wyścigach K1 na Mistrzostwach Polski Młodzików; § zajęcie przez kajakarkę Emilię Pinnę piątego miejsca w wyścigach K1 na Mistrzostwach Polski Młodzików; § zajęcie przez kajakarkę Patrycję Hołysz drugiego miejsca w wyścigach K1na Międzywojewódzkich Mistrzo-

stwach Młodzików; § zajęcie przez kajakarki Patrycję Hołysz oraz Emilię Pinnę trzeciego miejsca w wyścigach K2 na Międzywoje-

wódzkich Mistrzostwach Młodzików; § zajęcie przez kajakarza (juniora młodszego) Jana Urbańskiego czwartego miejsca w wyścigu K1 na dystansie 10 km; § zdobycie przez futsalistki Politechniki Poznańskiej brązowego medalu Akademickich Mistrzostw Wielkopolski 2015; § zdobycie przez drużynę siatkarzy Politechniki Poznańskiej srebrnego medalu w klasyfikacji uczelni technicznych

na Akademickich Mistrzostwach Polski w Piłce Siatkowej Mężczyzn; § zdobycie przez studentów sportowców niepełnosprawnych – 7 medali, w tym 4 złotych, 2 srebrnych i 1 brązo-

wego, podczas XI Ogólnopolskich Zawodach Pływackich Studentów Niepełnosprawnych Szkół Wyższych w ma-ju 2015 r. Ponadto warto dodać, że cztery zawodniczki AZS Politechniki Poznańskiej (Joanna Wittke, Weronika Wesso-

łowska, Bianca Strubbe i Anna Kowalczyk), znalazły się w drużynie reprezentacji Polski, która wywalczyła srebrny medal podczas Halowych Młodzieżowych Mistrzostw Europy w Pradze. Trenerem reprezentacji był zawodnik AZS PP Krzysztof Rachwalski.

Natomiast w Halowych Mistrzostwach Świata w Lipsku, w których reprezentacja Polski zajęła V miejsce uczest-niczyły dwie reprezentantki AZS PP Joanna Wittke i Oriana Walasek oraz trener Krzysztof Rachwalski.

Trener K. Rachwalski i reprezentantki Politechniki: Oriana Walasek, Marta Kucharska, Weronika Wessołowska, Joanna Wittke, Magdalena Szczurek i Adrianna Marcinkowska miały także ogromny wkład w sukces reprezentacji, jakim było zajęcie II miejsca w trzeciej rundzie Ligi Światowej w New Delhi, a Marta Kucharska została wybrana najlepszą bramkarką turnieju.

Aktywnie działa Klub Uczelniany AZS PP, który liczy 1250 członków działających w 44 sekcjach. Tygodniowo

w zajęciach sportowych na PP uczestniczy 3 500 studentek i studentów. Sekcje sportowe AZS PP uczestniczące w rozgrywkach państwowych:

· Hokej na trawie mężczyzn – I liga; · Hokej na trawie kobiet – I liga; · Hokej na trawie juniorek i juniorek młodszych – rozgrywki o Mistrzostwo Polski; · Szachy – II liga juniorów; · Koszykówka mężczyzn – I liga (spadek do II ligi); · Korfball – Polska Liga Korfballu; · Kajakarstwo; · Karate WKF.

15.6. Kultura studencka Swoją działalność z powodzeniem kontynuuje Studenckie Radio „Afera” oraz Chór Męski „Cantamus”. W ra-mach Uczelnianego Centrum Kultury działają m.in. Zespół Tańca Ludowego „Poligrodzianie”, Dziecięcy Zespół Tań-ca Ludowego „Mali Poligrodzianie”, a także Chór „Volantes Soni”.

„Mali Poligrodzianie” obchodzili jubileusz 30-lecia działalności dając, pod patronatem Kuratora Oświaty, cykl koncertów na terenie województwa. Zespół reprezentował Poznań i Wielkopolskę w projekcie Dziecko Potrafi, reali-zowanym w szwedzkim mieście Umea będącym Europejską Stolicą Kultury. Skład studencki „Poligrodzian” wziął udział w nagraniu płyty edukacyjnej skierowanej do szkół podstawowych. Wydawcą płyty było Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne w Warszawie.

Chór „Volantes Soni” uczcił obchody 15-lecia swojej działalności koncertem galowym poświęconym Tadeuszowi Szeligowskiemu. Koncert odbył się w Auli Akademii Muzycznej w Poznaniu. Chór Volantes Soni uczestniczył też w Festiwalu Chórów i Orkiestr w Ohrid, w Macedonii. 16. SPRAWY SOCJALNE PRACOWNIKÓW

W okresie sprawozdawczym w kalendarzu imprez uczelnianych odnotowaliśmy takie wydarzenia jak:

§ Koncert Noworoczny Politechniki Poznańskiej, odbył się 14 stycznia 2015 r. w Centrum Wykładowym PP. Tym razem uczestnicy wysłuchali koncertu Zbigniewa Wodeckiego;

37

§ VI Nadwarciański Bal Karnawałowy Politechniki Poznańskiej odbył się 7 lutego 2015 r. w Centrum Wykładowym PP. Tym razem przenieśliśmy się w mroczne czasy Wikingów. Wśród licznych atrakcji znalazły się: występ „Ze-społu Muzycznego Poligrodzian”, który przedstawił własne aranżacje przebojów szwedzkiej grupy „ABBA”, po-kaz tańca z ogniem, pokaz walk dawnych wojów, aukcja charytatywna i loteria;

§ kolejne obchodzone w naszej Uczelni „Dni Politechniki” trwały od 27 do 29 maja 2015 r. W trakcie ich trwania miały miejsce między innymi takie wydarzenia jak: uroczyste posiedzenie Senatu Akademickiego Politechniki Po-znańskiej w trakcie, którego pracownicy Uczelni zostali uhonorowani odznaczeniami państwowymi i resortowymi, promocja doktorska i habilitacyjna oraz kolejny już Piknik Pracowniczy.

Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych jest funduszem celowym, który ma łagodzić różnice w poziomie

życia osób uprawnionych do korzystania z niego, a są nimi przede wszystkim pracownicy zatrudnieni w ramach umowy o pracę, emeryci i renciści uczelni oraz dzieci do ukończenia 18 roku życia. Opieką ZFŚS objętych jest ok. 2.290 osób, ok. 1.300 dzieci i 1.100 emerytów. Obsługę funduszu prowadzi Dział Socjalny.

Wzorem lat ubiegłych część ZFŚS (ok. 6,6 mln zł.) przeznacza się na refundację kosztów wypoczynku pra-cowników i emerytów. Wypłata realizowana jest w ratach. Jednostkowe świadczenie z tego tytułu uzależnione jest od miesięcznego dochodu brutto przypadającego na jednego członka rodziny, pozostającego we wspólnym gospodar-stwie domowym. ZFŚS przeznacza się ponadto na pożyczki na cele mieszkaniowe (1,1 mln zł), zapomogi bezzwrotne dla osób, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej (100 tys. zł), refundację kolonii zdrowotnych i rehabilitacyjnych dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz na organizację różnych imprez okolicznościowych dla pracowników i emerytów (wycieczki, grzybobrania, spotkania noworoczne, spotkania z jubilatami, piknik rodzinny itp.). Dział So-cjalny współpracuje z Centrum Sportu PP, od którego wynajmuje sale sportowe i siłownię. Umożliwia to pracowni-kom nieodpłatne korzystanie z różnych form aktywności fizycznej (m. in. aerobik, gimnastyka usprawniająca, ćwicze-nia siłowe, Nordic Walking). Fundusz socjalny dofinansowuje także zakup karnetów MultiSport umożliwiających dostęp do wielu obiektów i usług sportowo-rekreacyjnych na terenie całej Polski.

Politechnika Poznańska posiada dwa czynne ośrodki wczasowe: w Kołobrzegu i Borowym Młynie. Dom Pracy Twórczej i Wypoczynku w Kołobrzegu czynny jest cały rok, Ośrodek Wypoczynkowy w Borowym Młynie – od wiosny do jesieni.

17. PODSUMOWANIE

Mija kolejny rok wytężonej i twórczej pracy w naszej uczelni. Jej cele, zgodne z misją i wieloletnią koncepcją rozwoju koncentrowały się na umacnianiu roli Politechniki Poznańskiej w regionie i Polsce, w gronie przodujących uczelni akademickich. Podstawowe działania skierowane były na zapewnienie naszym studentom kształcenia i wa-runków bytowych na najwyższym poziomie, gwarantujących im duże szanse na rynku pracy. Drugim elementem niezbędnym do zapewnienia właściwej renomy liczącego się ośrodka akademickiego pozostawała troska o kontynu-ację badań naukowych w nowoczesnych, współcześnie ważnych i rozwijających się obszarach techniki i technologii. Na obu tych jakże istotnych polach aktywności Uczelni odnotowaliśmy znaczący postęp oraz kolejne sukcesy. Przed nami kolejne trudne wyzwania, którym w najbliższym czasie musimy sprostać. Najważniejsze z nich to dbałość o ciągłe podnoszenie jakości oferty edukacyjnej uczelni, dbałość o rozwój młodej kadry naukowej oraz intensyfikacja innowacyjnych badań naukowych służących gospodarce. Tym samym pracujemy na przyszłą stabilną przyszłość naszej Politechniki. Niezwykle istotne jest także ciągłe udoskonalanie zarządzania i administrowania zasobami Uczelni oraz rozwój infrastruktury zapewniającej atrakcyjność oferowanych miejsc pracy i nauki. Politech-nika Poznańska jest i chce być postrzegana, jako przyjazne miejsce pracy; zachęcające do twórczego myślenia, rzetelnego prowadzenia badań naukowych i oferowania kształcenia na najwyższym poziomie. Nauczycielom akademickim, pracownikom administracji i obsługi dziękuję za codzienną, wytrwałą pracę oraz pełne identyfikowanie się ze swoją Almae Matris budujące Jej prestiż i wysoką rangę, dające satysfakcję człon-kom naszej społeczności.