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Portafolio de proyectos academicos
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PORTAFOLIO DE ARQUITECTURAJESUS QUIROGA \ 2013
PROYECTOS SELECCIONADOS
01. MUSEO MACRO PLAZA................................................................................................................................................................................................................................08 PROYECTOS ARQUITECTONICOS V - ESPACIO PUBLICO RECREACIONAL
02. CALZADA ALFONSO REYES .........................................................................................................................................................................................................16 PROYECTOS INTEGRADORES II - CATEDRA BLANCA - USOS MULTIPLES/ESPACIO PUBLICO
03. POLIDEPORTIVO INDEPENDENCIA ...............................................................................................................................................................................28 PROYECTOS ARQUITECTONICOS IV - ESPACIO PUBLICO RECREACIONAL
04. ESCUELA LA VICTORIA ..........................................................................................................................................................................................................................38 PROYECTOS ARQUITECTONICOS III - COMPLEJO ACADEMICO
05. CONJUNTO HABITACIONAL SANTA LUCIA...................................................................................................................................................46
PROYECTOS ARQUITECTONICOS II - VIVIENDA COMUNAL
06. CASA UNO ........................................................................................................................................................................................................................................................................56
PROYECTOS ARQUITECTONICOS I - VIVIENDA UNIFAMILIAR
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INFORMACIÓN PERSONAL21 DE NOVIEMBRE DE 1990Naciemiento
BONIFACIO SALINAS 107, HIDALGO N.L.Dirección
8111779848Celular
@JESUSQUIROGATwitter
ISSUU.COM/QUIROGAJESUSPortafolio
ESTUDIOSESCUELA DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑOTecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.2009 - actualidad
PREPARATORIA TECCampus Cumbres, Bachillerato Bicultural con honores. 2006 - 2009
OMNICOM LANGUAGE SCHOOLCampus Alberta Canada, TOEFL empresarial. 2005
OXFORD SCHOOL OF ENGLISHPrimaria y Secundaria
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EXPERIENCIA PROFESIONALDISEÑADOR FREELANCE Preparatoria No. 18 de la UANL, 2006 - Actualidad _Diseño de flyers, posters, playeras e imagen general.
DIRECTOR DE IMAGEN Y PUBLICIDADMUNterrey organizado por Prepa Tec., Ediciones 2008 y 2009 _Elaboración de campañas de marketing y publicidad, genración de imagen publicitaria, página web y diseño general.
LOCUTOR DE RADIOFrecuencia TEC, 2008 - 2009 _Locución de programa semanal transmitido a nivel estatal.
FUNDADOR + DIRECTOR CREATIVOPIXE DESIGN, oficina de diseño web, gráfico y de imagen, Actualidad. _Encargado de el área creativa y de diseño.
ARQUITECTOFSTUDIO oficina de arquitectura . Arq. Carlos Fonseca. 2012 _Gestión de proyectos arquitectónicos, elaboración de planos arqui tectónicos modelación y renders de presentación.
ARQUITECTO + PARTICIPANTE CATEDRA TTQ. Tecnologico de Monterrey. _Diseño de Instalaciones BIM + MEP.
CATEDRA BLANCA CEMEX XXI. Tecnologico de Monterrey. _Investigacion y desarrollo de proyecto urbano/social.
ARQUITECTO + FUNDADORANGULAR arquitectura _Oficina de arquitectura.
SOFTWARE_REVIT 2014 (ARCHITECTURE + MEP)_3DS MAX DESIGN 2014 + MENTAL RAY_SKETCHUP 8 + VRAY_AUTOCAD 2014
_ADOBE PHOTOSHOP CS6_ADOBE ILUSTRATOR CS6_ADOBE INDESIGN CS6_IWEB
_MAC 0S / WINDOWS 8
_OFFICE (MAC/WINDOWS)
CERTIFICADOSEMPRESA Y GESTIÓNInternational Baccalaureate, 2009
ENGLISH AS SECOND LANGUAGEInternational Baccalaureate, 2009
LITERATURA INTERNACIONALInternational Baccalaureate, 2009
INFORMATICA Y PROGRAMACIÓNInternational Baccalaureate, 2009
TOEFL618 puntos
"Arquitectura: saber construir. No sólo unos edificios: el campo es mas vasto. Se habla de arquitectu-ra de una novela, de una sinfonía, pero también del cuerpo humano o del derecho romano. El uso del
término “arquitectura” es comun también en el ámbito de la informatica. “Arquitectura” tambien significa ausencia de reglas prestablecidas: es ella misma la que conduce a la creacion de reglas. “Ar-
quitectura” implica una construccion articulada, una construccion suficiente en si misma”.- YONA FRIEDMAN
01.MUSEOMACROPLAZAARQ. RIGOBERTO ALMAGUERARQ. DARIO CAMISAY
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El CONTEXTO
El terreno esta situado entre dos puntos importantes de la ciudad de Monterrey, a su lado izquierdo tiene la MACRO Plaza el espacio publico que identifica al centro de la ciudad donde se situa una importante parada de metro y es un punto de gran flujo de personas. De lado derecho tiene a lo que se denomina el barrio antiguo que esta conformado por una serie de ed-ificaciones conservadas de la altigua ciudad de Monterrey que forman un patrimonio historico muy importante para los habitantes.
El terreno actualmente funciona como un espacio de transicion entre los peatones que bajan de la parada de metro o de los transportes publicos en la MACRO Plaza y transitan hacia sus trabajos o puntos de encuentro en el barrio antiguo.
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El CONCEPTO
El Concepto del MUSEO MACRO responde a la necesidad urbana de un espacio publico de transicion y de encuentro, generando un pasillo plaza central que divide los dos volumenes que componen el museo. La disposicion de los volumenes responde a una con-stante morfologica del Barrio Antiguo donde se ocupa toda la manzana, es por eso que se genera una extrusion del terreno pero se mantiene la permeabilidad utilizando una cubierta que ayuda a contener el espacio publico central y el juego entre espacios solidos y vacios en la cubierta guian al usuario hacia las entradas al museo y sus diferentes variantes de programa.
02.CALZADAALFONSOREYES ARQ. AGUSTIN LANDAARQ. DAVID BENITEZARQ. ROBERTO ROMERO
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EL MASTERPLAN
Apartir de un extenso analisis urba-no por parte del equipo de la Catedra Blanca XXI se llego a proponer inter-venciones puntuales urbanas con el proposito de mostrar como cambiar la vida del peaton rompiendo los paradig-mas de vivienda y transporte tan esta-blecidos en la ciudad de Monterrey.
La CALZADA ALFONSO REYES surge de la necesidad de conectar dos avenidas importantes de la localidad, la Avenida Garza Sada que funciona como conexion de transporte publico con el centro de Monterrey y la Aveni-da Revolucion que conecta con la parte sur de la ciudad.
Dentro de la Catedra se trabajaron 3 escalas de necesidad de transporte urbano, dejando a la CALZADA AL-FONSO REYES en el nivel menos im-pactante hablando de infraestructura el cual es la peatonalizacion y ensan-chamiento de banquetas. Es por esto que en el proyecto se propone cambiar el modelo existente de vivienda por uno que ayude a exponenciar la activi-dad peatonal y los encuentros sociales constantes, de igual manera que incre-mentar la densidad de vivienda exis-tente generando mas areas publicas y verdes.
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03.POLIDEPORTIVOINDEPENDENCIA
ARQ. MARCELA GONZALEZARQ. CARLOS FONSECA
ARQ. MAURICIO MAYCOTTE
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EL MASTERPLAN
Despues de un estudio del funciona-miento de la ciudad, de busco gen-erar una forma de conectar toda el area metropolitana de monterrey, basandonos del ciruito vial ya exis-tente y la Eco Via que se encuentraen construccion se propuso un Strip ver-tical que cruzara estos dos sistemas conectando puntos importantes de la ciudad como lo es la Ciudad Universi-taria y el Rio Santa Catarina.
Para generar este sistema propuesto se desarrollaron varias intervenciones urbanas que abarcaban desde ensan-chamiento de banquetas, circuitos de bicicleta, nuevas lineas del metro hasya nuevas areas comerciales y de densifi-cacion.
Todo este sistema remata en el rio Santa Catarina donde se llevo acabo un proyecto mas a detalle.
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32Pimera Planta
0.00 m
Segunda Planta3.00 m
Tercera Planta6.00 m
Nivel de Azoteas9.00 m
ABCDEFG
Nivel de Cubierta11.00 m
60.00 m
10.00 m 10.00 m 10.00 m 10.00 m 10.00 m 10.00 m
El CONCEPTO
El proyecto a detalle consistia de una estacion multimodal, un puente comer-cial que cruza el rio conectando con un polideportivo.
El proyecto que se me asigno fue el polideportivo. El concepto de diseño fue retomar la morfologia de la colonia donde se situa, basada en pequeñas ca-sitas y edificaciones que coexisten entre ellas, donde toma mayor importancia el vacio que se genera entre los edificios. Para lograr esto se genero una reticula de tres dimensiones donde se jugaba con las dobles alturas y los vacios entre edificios.
33Pimera Planta
0.00 m
Segunda Planta3.00 m
Tercera Planta6.00 m
Nivel de Azoteas9.00 m
ABCDEFG
Nivel de Cubierta11.00 m
60.00 m
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Sala deJuntas
Cocina
Sala de Deportes Multiples
Vestidores Vestidores
Baños y Regaderas
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Sala de Trofeos
Bodega
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Tiendadeportiva
PLANTA ALTA
03.ESCUELA LAVICTORIAPROYECTOS ARQUITECTONICOS IIIARQ. EDNA GARZAARQ. DARIO CAMISAY
04.ESCUELA LAVICTORIAARQ. EDNA GARZAARQ. DARIO CAMISAY
03.ESCUELA LAVICTORIAPROYECTOS ARQUITECTONICOS IIIARQ. EDNA GARZAARQ. DARIO CAMISAY
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EL TERRENO
El terreno esta situado en la calle Made-ro en el centro de monterrey. Esta calle es muy importante historicamente debido a que funcionaba como un paseo peatonal y recreativo en el pasado. Sin embargo debido al crecimiento de la ci-udad este fue desapareciendo mientras los carriles de automoviles aumenta-ban.
Actualmente la calle Madero funcio-na como un distrito comercial lleno de comercio dedicado a la construccion y en sus alrededores talleres de distintas ramas.
En terreno cuenta con una construccion existente que en el pasado fue dedicada a la distribucion y almacenamiento de madera. Esta construccion cuenta con un significado historico y cultural para la avenida Madero y para Monterrey, es por eso que en mi concepto busco respetar la tectonica de la construcción existente generando espacios publicos que funcionen como buffers de la ci-udad y de igual manera como corazón del proyecto.
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EL TERRENO
El concepto del proyecto es enclaustrar el patio central del area existente y generar un jardin entre el volumen de acceso y el volu-men central, este espacio funcionara como paso peatonal y como area de exposiciones para la escuela.
Al enclaustrar este espacio central generamos un jardin privado donde se reparten los salones de estudio y la biblioteca. En el area nueva se propone el programa en “C” logrando un tercer patio semi publico donde se alojan los talleres dejandolos abiertos a los transeuntes.
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79.340 m
5.940 m 6.250 m 6.250 m 6.250 m 6.250 m 6.100 m 6.250 m 6.250 m 6.250 m 6.250 m 6.270 m 6.230 m 4.800 m
PLANTA BAJA
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PLANTA BAJA PLANTA ALTA
05.CONJUNTO HABITACIONALSANTALUCIAARQ. CLAUDIA CARREÑO
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FOTO
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RIO SANTA LUCIA
El rio Santa Lucia es una de las inter-venciones urbanas mas importantes y funcionales dentro de la ciudad de Monterrey. Este canal ayuda a conectar dos espacios publicos de gran importan-cia cultural e historica para la ciudad. En un extremo se encuentra la Macro Plaza y 2 Museos donde comienza el recorrido el cual termina en el Parque Recreativo Fundidora.
El impacto urbano generado por este rio artificial se puede percibir directamente en el contexto inmediato del mismo, donde la actividad cultural, comercial y recreacional se ve intensamente afect-ada.
El terreno esta situado en el medio de este rio, formando una parte importante de el y se ve directamente afectado por las avtividades que este mismo paseo genera.
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MASTERPLAN
Basandose en la importancia urbana que tiene el terreno, y las actividades que se generan debido a su directa rela-cion con el Rio Santa Lucia se desarrollo un masterplan donde el espacio publico toma parte principal del terreno, pero de igual manera se busca una alta den-sidad de vivienda comunal.
Para la realización del masterplan se propusieron reglas basicas que ayudaron a unificar los distintos edi-ficios que componen el conjunto, En-tre las reglas se buscaba mantener el comercio cerca del rio Santa Lucia para poder darle servicio a las personas que transitan, de igual manera se buscaba concentrar todo el comercio en la plan-ta baja de los demas edificios para gen-erar un distrito comercial abierto para todo peaton. Se busco generar espacios porticados y cubiertos con los edificios para lograr una transicion mas amena hacia el peaton. Se escalono la altura de los edificios para liberar los patios que estos enclaustraban y mantenerlos iluminados y ventilados naturalmente.
El EDIFICIO
El edificio que me toco diseñar estaba situado en una locacion muy promete-dora debido a que tiene una relacion di-recta con el Rio, y debido a su locacion requiere ser de usos multiples dejando su planta baja completamente para comercio.
El concepto principal del edificio es aprovechar al maximo las vistas hacia el rio pero dando la mayor privacidad a los usuarios de la vivienda. Para lograr esto se concentraron los accesos del comercio viendo hacia el rio y los ac-cesos de la vivienda en la parte posteri-or por la plaza.
Cada departamento cuenta con dos pisos, uno publico y uno privado, una terraza compartida en la parte superior que funciona como mirador hacia el Rio Santa Lucia, y una area de servicios comunales.
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TERCER NIVEL - PLANTA ALTA DEPARTAMENTOS
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CUARTO NIVEL - TERRAZA
06.CASAUNO ARQ. ROBERTO ROMERO
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CASA UNO
La Casa Uno es el primer proyecto uni-familiar que desarolle. El esquema se genera utilizando ideologias de Frank Lloyd Wright basando su desarrollo apartir de un corazon central, en este caso un patio central. Apartir de este es-pacio se generan dos volumenes divid-ios entre espacios servidores y servidos.
Aprovechando la pendiente pronun-ciada del terreno se logra generar el acceso principal por en nivel superior, conectando la entrada por medio de un puente que ayuda a contener el jardin central.
La clara division de espacios publicos y privados se puede apreciar en corte, logrando todos los espacios publicos en la parte superior de la casa, en el nivel de acceso, y los espacios publicos en el nivel inferior alimentandose directa-mente del jardin central.
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RECAMARA
REC. PRINCIPAL
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COMEDOR
SALA
ESTUDIO
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COCINA
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4.00 4.00 5.00 4.00
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PLANTA ACCESO PLANTA BAJA
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RECAMARA
REC. PRINCIPAL
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COMEDOR
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PLANTA ACCESO PLANTA BAJA
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