POZIOMKI POZNAJĄ MIÓD

DZIEŃ PIERWSZY:

„Co tak smakuje?” – smakowa zagadka

„Z czym kojarzy nam się miód?” – burza mózgów

„Kraina miodem płynąca” – zaplanowanie kącika tematycznego, szukanie rekwizytów przez dzieci

„Jaki dźwięk wydaje pszczoła?” – zagadka słuchowa

„Pszczoły i kwiaty” – zabawa ruchowa

Z czym kojarzy nam się miód ?

U jak ul!

DZIEŃ DRUGI:

„Kącik miodowy” – przynoszenie tematycznych rekwizytów

„Miodowe laboratorium” –badanie rozpuszczalności, konsystencji, smaku, zapachu miodu

„ Lepka podłoga, lepkie ręce” –zabawa pantomimiczna

„Pszczółka Maja” – seans filmowy

Tworzymy nasz kącik miodowy

DZIEŃ TRZECI:

Wizyta u pszczelarza

„Od kwiatka do miodu” – historyjka obrazkowa

Co my tu robimy?

Słuchamy dźwięku z ula...„bzzz...”

W sklepie poznaliśmy:

„Co było po kolei...”

Zastanówmy się wszyscy!

DZIEŃ CZWARTY:

„Pszczoły na łąkę – pszczoły do ula” – zabawa bieżna

„Pracowite pszczółki” – zabawa orientacyjno-porządkowa

„Ile matek tyle rojów” – zabawa orientacyjno-porządkowa

„Obiadek dla pszczoły” – praca plastyczna w terenie z wykorzystaniem darów natury

„Przygody Kubusia Puchatka” – czytanie dzieciom

DZIEŃ PIĄTY:

„Miód dla zdrowia i urody” – wycieczka do sklepu ze zdrową żywnością

Retrospekcje z wizyty u pszczelarza – wykonanie rysunku

„Propolis to lek natury, inny niż różne mikstury i syntetyczne leki,

które przynosisz z apteki. A więc zamiast do apteki chodź

po leki do pasieki!”

- nauczyliśmy się dziś wierszyka

DZIEŃ SZÓSTY:

„My jesteśmy pszczółki małe”-uczymy się piosenki

„Droga do ula” –konstrukcja gry planszowej

„ Droga do ula”

wymyślamy jak zagramy…

DZIEŃ SIÓDMY:

„Prawda czy fałsz” – quiz

Wspólna zabawa z rodzicami – miodowy

salon kosmetyczny.

I to już koniec naszej miodowej przygody…