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Capacitación UDP
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CURSO:
EVALUACIÓN DE PERFILES DE INTEGRACIÓN
SOCIAL
SENDA Nacional, Ministerio del Interior y Seguridad Publica, Gobierno de Chile
Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales
Jornada I Jornada II
PRESENTACIÓN DEL TALLER:
Presentación
Equipo SENDA
Equipo UDP
Participantes
Presentación Programa
Expectativas de los participantes
Reglas del juego
Jornada I
Programa del Curso
PROPÓSITOS
• Habilitar a los profesionales de los centros de
tratamiento en las competencias para evaluar
niveles de integración de sus usuarios. 1
• Diseñar, en conjunto con el usuario, trayectorias de
integración social diferenciadas para cada persona
en tratamiento. 2
OBJETIVOS
Que los participantes manejen los conocimientos y las herramientas necesarias
para la realización de evaluaciones de perfiles de Integración Social, y
construcción de trayectorias de recuperación individual en integración, con
usuarios de centros de tratamiento y rehabilitación en convenio SENDA-MINSAL.
Al final del taller se espera que los participantes sean capaces de:
1. Apropiarse de los principales conceptos que sustentan el modelo de Integración
Social de SENDA.
2. Comprender cada uno de los niveles, dimensiones y componentes, que conforman
el modelo de Integración Social de SENDA.
3. Aplicar el Protocolo de Integración Social de SENDA, y el Dossier de Escalas
para la Integración.
4. Analizar los datos obtenidos a través de los instrumentos.
5. Construir trayectorias de recuperación individual, a partir de los resultados de
la aplicación de los instrumentos.
Estructura
• Programa “Chile Integra”,
• Algunos enfoques teóricos-conceptuales : enfoque de recuperación y capitales de recuperación.
• Modelo de Integración Social
MÓDULO 1: Conceptos básicos de Integración Social:
• Presentación, Objetivos, Dimensiones que evalúa el Protocolo, Alcances y limitaciones, y Manual de Aplicación.
• Presentación; Evaluación de Capital Humano y Social; y pautas de corrección de las escalas del Dossier.
MÓDULO2: Utilización, aplicación y análisis de instrumentos
• Qué es una trayectoria de recuperación Individual
• Conocer y trabajar con las expectativas del usuario
• Situación de condiciones mínimas
• Potenciar capitales de recuperación y participación
MÓDULO 3: Trayectorias de Recuperación Individual
JORNADA I JORNADA II
4 horas por
sección 4 horas por
sección
4 horas por
sección
Metodología y Evaluación
METODOLOGÍA EVALUACIÓN
***La aprobación del curso requiere de una asistencia del 100%.
Modelo de enseñanza – aprendizaje
Metodología de taller
El curso considera un total de 20
horas de capacitación: 12 horas
directas, 4 horas de asesoría virtual
y 4 horas indirectas.
Menú
JORNADA I
MÓDULO 1: Conceptos básicos de Integración Social
MÓDULO 1
Conceptos básicos de Integración Social
Contenidos del Módulo 1
• Programa “Chile Integra”,
propuesta de SENDA
para lograr la integración
social de personas con
consumo problemático de
sustancias.
“Chile Integra”
• Algunos enfoques
teóricos-conceptuales:
enfoque de recuperación
y capitales de
recuperación.
• Modelo de Integración
Social Conceptos básicos que sustentan el Modelo de Integración Social
Que los participantes se apropien del Modelo de Integración Social, específicamente
de los principales conceptos que sustentan el Modelo, explicitando los niveles,
dimensiones y componentes del mismo
Modelo de Integración Social
¿Cómo fue construido?
Modelo de I.S.
- Análisis de la
evidencia
- Equipos de
Centros de
Tratamiento
Protocolo de I.S.
- Usuarios de
Centros de
Tratamiento
Perfiles de I.S.
Itinerarios
Modelo de Integración Social
Cambio de paradigma
• Pobreza/ Patología/Inclusión Social
• Exclusión Social / Recuperación/ Integración Social
Enfoques
• Modelo de Capital de Recuperación
• Marco de Gestión de la Recuperación Sustentable
• Modelo de Cuidados Orientados a la Recuperación
1. Eje articulador fortalezas y orientación al
usuario con sus propias expectativas.
2. Objetivos para cada usuario involucran tanto el
nivel actual de los distintos capitales de
recuperación, como las expectativas que tiene cada
sujeto.
3. Intervención en tres niveles personal, familiar y
de la comunidad.
4. Garantizar unas condiciones mínimas (‘piso
base’) conformadas por la garantía de condiciones
básicas de vida.
5. Rol de Red de Protección Social del Estado que
garanticen dichas condiciones primordiales, como
objetivo fundamental para conseguir cualquier
meta terapéutica o de integración social posterior.
6. Agentes de cambio trabajo realizado por el
equipo de tratamiento, los servicios otorgados por el
Estado y el usuario.
Sistema de
Cuidados
Orientados a la
Recuperación
Substance Abuse and Mental Health
Services Administration U.S. (2005).
Modelo de Capitales
de Recuperación U.K. Goverment (2010).
Marco de Gestión
de Recuperación
Sustentable 26) United Nations office on drugs
and crime UNODC. (2008).
Modelo de Integración Social:
MODELO DE I.S.
Trabajo en distintos Niveles de Capitales de
Recuperación
Nivel de la Comunidad
Nivel Familiar
Nivel Personal Capital Físico
Capital
Humano
CAPITAL HUMANO, Características personales de un
individuo, que pueden ser utilizadas
como recursos en su enfrentamiento a
los problemas de dependencia a
sustancias, en la medida que permiten
al individuo negociar, resolver
conflictos y alcanzar metas, en la vida
cotidiana.
•Salud Mental y Física.
•Educación.
•Empleo.
•Recursos Psicológicos, tales como
percepción de auto-eficacia y la
capacidad de afrontamiento
CAPITAL FÍSICO Capital económico o financiero, que se
expresa en los ingresos, propiedades,
ahorros y otros activos tangibles que se
pueden convertir en dinero, otorgando
mayores posibilidades de recuperación
•Características de vivienda.
•Nivel de ingresos.
Capital Social
Capital
Cultural
Nivel de la Comunidad
Nivel Familiar
Nivel Personal
CAPITAL SOCIAL
Suma de los recursos,
reales o virtuales, que se
acumulan en una persona o
un grupo, en virtud de poseer
una red duradera de
relaciones más o menos
institucionalizadas, en
noción de mutuo
reconocimiento. Incluye tanto
el apoyo entregado por
dichos grupos, como la
obligación hacia los grupos
a los cuales se pertenece
(24).
•Apoyo social
•Redes sociales.
Capital Físico
Capital
Humano
Capital Social
Capital
Cultural
Trabajo en distintos Niveles de Capitales de
Recuperación
Nivel de la Comunidad
Nivel Familiar
Nivel Personal
CAPITAL CULTURAL Implica que el individuo posea la
capacidad de actuar en interés
propio dentro de las normas
culturales dominantes, con el
objetivo de satisfacer sus
necesidades básicas y maximizar
sus oportunidades (24). Dentro de
los elementos relevantes
considerados en el Capital
Cultural se encuentran (24):
•Valores.
•Creencias.
•Disposiciones.
•Percepciones y actitudes que
proceden de la pertenencia a un
determinado grupo cultural.
Las variables asociadas son:
•Cultura de la adicción y
•Perspectiva de género
Capital Físico
Capital
Humano
Capital Social
Capital
Cultural
Trabajo en distintos Niveles de Capitales de
Recuperación
¿Un descanso?
Seguimos en 20 minutos…
Aplicación
Modelo de I.S.
2 Equipos, 1 monitora por
grupo.
Palabras claves ¿Qué
concepto nos parece
más importante del
Modelo de Integración
Social presentado?
Cadena de asociaciones
¿Cómo los
organizaríamos?
Plenario: re-construcción
Discusión
Actividad
Re-construyendo el
Modelo de Integración
Social
30 minutos!
Evaluación de
Satisfacción
10 minutos!
Cierre Jornada I
¡Hasta mañana! A las 9.00 a.m
JORNADA II
MÓDULO 2: Utilización, aplicación y análisis de
instrumentos
MÓDULO 3:Trayectorias de Recuperación Individual
PRESENTACIÓN DEL TALLER:
Resumen Jornada I
Comentarios
Tiempo de trabajo y reglas del juego
MÓDULO 2
Utilización, aplicación y análisis de instrumentos
Objetivos y contenidos del Módulo
• Dimensiones que evalúa el
Protocolo, Alcances y
limitaciones, y Manual de
Aplicación.
Protocolo de
Integración Social
• Presentación; Evaluación de
Capital Humano y Social; y
pautas de corrección de las
escalas del Dossier.
Dossier de Escalas
Complementarias
Que los participantes puedan aplicar el Protocolo de Integración Social de SENDA, y
el Dossier de Escalas para la Integración.
Normas y orientaciones técnicas
Orientaciones y principios
para los equipos de los
centros en la realización del
tratamiento y rehabilitación
del consumo problemático
de sustancias psicoactivas.
1. Comprensión del fenómeno
del consumo Integral
2. INTEGRACIÓN SOCIAL
3. Género
4. Étnia
5. Ciclo vital individual y familiar
6. Norma social y su
transgresión
7. Seguimiento posterior al
egreso de tratamiento
8.
Etapa 1 Diagnóstico
Integral
Etapa 2
Plan de Intervención
Individual
Protocolo de
I.S.
Itinerario de I.S.
Instrumentos de Evaluación: Portafolio
Protocolo de I.S.
Apartado I
(5 ítems)
Datos de identificación del usuario y
Capitales de Recuperación (físico y humano)
Debe ser completado exclusivamente por
profesionales de los centros de tratamiento
Información en Ficha de Ingreso del usuario y/o Sistema de Gestión de Tratamiento SISTRAT
Apartado II
(18 ítems)
Datos de identificación del usuario y
Capitales de Recuperación (Físico, Humano y Cultural),
Instrumento auto-aplicado que requiere el
apoyo de un(a) facilitador(a).
Dossier *
Capital Humano: Variables
Psicológicas
Escala de Locus de Control Interno y Externo: I-E de
Levenson
Escala de Autoeficacia General
Escala de Estilos de Enfrentamiento de Lazarus
y Folkman
Capital Social: Apoyo Social
Escala de Apoyo Social Percibido
*Sugerencias para profundizar en temáticas específicas del usuario
PROTOCOLO: OBJETIVOS
Objetivo principal:
Facilitar la construcción de Itinerarios Personalizados de Integración
Social en usuarios de los centros de tratamiento del país.
Objetivos específicos:
1. Evaluar las necesidades de integración social de los usuarios de centros
de tratamiento.
2. Determinar el perfil de integración social del usuario.
3. Identificar las fortalezas y obstáculos que faciliten y/o dificulten los
procesos de integración de cada usuario.
4. Diagnosticar necesidades en integración social y construir un Itinerario
Personalizado, como parte del plan individual de Tratamiento.
SECUENCIA DE APLICACIÓN
Conocer el Modelo de Integración Social y sensibiliza
r a los usuarios
en la temática
de integración
.
PASO 1: Revisar
información de
usuario y completar Apartado I
de Integración
Social.
PASO 2: Acordar con el usuario
lugar y fecha de
evaluación y generar
condiciones de
aplicación.
PASO 3: Aplicación
de Apartado II
de Integración Social.
PASO 4: Corrección de
Protocolo y Planificación de
retroalimentación o devolución al
usuario.
PASO 5: Generar junto con el usuario
un itinerario
de integración
social.
Los 3 primeros pasos…Necesidades de I.S
Revisar información de usuario a evaluar
y completar Apartado I.
Recolección de información que permita tomar decisiones estratégicas.
Completar el Apartado I marcando con un X la alternativa que corresponda según el/la usuario(a).
Sólo en caso de no poseer algún dato o información solicítela al tratante o al usuario.
Paso 1 Acordar con el
usuario lugar y fecha de evaluación y
generar condiciones de aplicación.
Participación activa de los usuarios en sus procesos de I.S.
Retroalimentación o devolución.
Paso 2 Aplicación de
Apartado II
Introducción y Ambientación
• Condiciones de aplicación
• Objetivo de la evaluación
• Características del Protocolo
• Confidencialidad:
• Retroalimentación y/o devolución
Aplicación:
• Instrucciones
Cierre y despedida
Paso 3
Pasos 4 y 5… Perfiles de Integración Social
Corrección de Protocolo y Planificación de
retroalimentación o devolución al usuario.
• Traspasar las respuestas según se indica en la planilla “Corrección de Protocolo de Integración Social”
Planificar y realizar la retroalimentación y/o
devolución de resultados
• Uso del lenguaje
• Énfasis en condiciones mínimas
• Recursos y dificultades
• Proceso psicoeducativo
• Retroalimentación del usuario
• Sugerencias de acción
Paso 4 Perfiles
Generar junto con el usuario un Itinerario de Integración Social.
Se profundizará en Módulo 3
Paso 5
Perfil I: Necesidades de
Integración Social Altas
Perfil II: Necesidades de
Integración Social Medias
Perfil III: Necesidades de
Integración Social Bajas
¿Porqué tres perfiles de Integración Social?
ALTO CAPITAL DE
RECUPERACIÓN
BAJO CAPITAL DE
RECUPERACIÓN
ALTA SEVERIDAD
DE LA ADICCIÓN
Alto capital de recuperación (+)
Alta severidad de la adicción (-)
Bajo capital de recuperación (-)
Alta severidad de la adicción (-
)
BAJA SEVERIDAD
DE LA ADICCIÓN
Alto capital de recuperación (+)
Baja severidad de la adicción
(+)
Bajo capital de recuperación
(+)
Baja severidad de la adicción
(-)
Requieren tratamientos
orientados a
intervenciones breves y/o
recuperación natural.
Requieren tratamientos
orientados a la
desintoxicación con intenso
apoyo de la comunidad.
Requieren tratamientos
orientados a la
rehabilitación residencial,
con un seguimiento
adecuado.
Requieren tratamientos
orientados a una
combinación de
intervenciones intensivas en
tratamiento y apoyo.
White & Cloud (2008)
¿Cómo se construyeron?
SENDA, Ministerio del Interior.
Facultad de Psicología UDP.
(2011). Evaluación de Perfiles de
Integración Social de los usuarios
de los centros de tratamiento del
convenio SENDA-MINSAL.
La variable “Estilos Culturales del
Consumo Problemático de
Sustancias” y una serie de
variables agrupadas en un Índice
de Exclusión Social, permiten
discriminar consistentemente entre
tres Perfiles de Integración Social.
• Percepción de seguridad del barrio
• Percepción de seguridad de la vivienda
• Variables Socio-demográficas
• Nivel educacional
• Estado de Salud
• Conocimiento y participación en políticas estatales
• Condición ocupacional
• Tipo de jornada de trabajo
• Existencia o no de contrato y tipo del mismo
• Desempleo durante los últimos 12 meses
• Ingresos per cápita
• Ingreso familiar
• Situación de endeudamiento
Sub-índice de Situación Financiera
Sub-índice de Situación
Laboral
Sub-índice de
Precariedad de la
Vivienda
Otras variables de Interés
Importante tener presente…
Los perfiles son:
Una elaboración teórica-conceptual.
Entregan una panorámica general de las
características de los distintos niveles de
integración social, pero en ningún caso
pretenden ser una reproducción de la realidad,
ya que el enfoque de integración desde el cual
surge privilegia el trabajo personalizado.
Perfil I Ingresos económicos per cápita inferiores al 2° quintil. Lo que se refleja en una percepción de sus ingresos familiares como insuficientes. Altos niveles de tensión financiera y de endeudamiento.
Inactividad productiva con o sin incapacidad asociada al consumo de drogas y/o alcohol lo que dificulta la obtención de un empleo.
En caso de desarrollar una actividad laboral es en condiciones precarias.
Usuarios en situación de calle. En caso de acceder a un inmueble, éste no permite realizar actividades básicas. Su vivienda y barrio son percibidos como inseguros con ausencia de espacios recreativos y de escasa conectividad en transporte público.
Estilo cultural del Consumo Problemático de Sustancias
Estado de salud general empobrecido, alta severidad del consumo, Comorbilidad física y
mala percepción de salud física y mental. Nivel educacional bajo (enseñanza básica
completa o incompleta). Han cumplido condenas anteriores por hechos delictivos, con
antecedentes vigentes o han cometido hechos delictivos no penalizados.
Los usuarios desconocen los beneficios y/o subsidios de los cuales pueden ser
beneficiarios y presentan una completa inexperiencia en las formas de participación.
Perfil II Ingresos económicos per cápita entre el 2° y 3° quintil, situación reflejada en la percepción de niveles medios de tensión financiera y de endeudamiento.
Los usuarios realizan alguna actividad laboral en condiciones precarias, o bien, presentan largos periodos de cesantía.
Los usuarios tienen acceso a un inmueble, que les permite realizar actividades básicas de forma apropiada.
Perciben su vivienda como segura, pero no así su barrio.
Estilo Bicultural del Consumo Problemático de Sustancias,
Estado de salud general mermado, moderada a alta severidad del consumo,
Comorbilidad física, mala percepción de salud física y buena percepción de salud
mental.
Nivel educacional hasta enseñanza media incompleta.
En caso de haber cometido hechos delictivos ya han cumplido condenas, y no
presentan registro en certificado de antecedentes.
Conocen y participan regular o irregularmente de beneficios sociales.
Perfil III Ingresos económicos per cápita igual o superiores al 4° quintil. Situación que se refleja en una percepción de satisfacción de necesidades básicas familiares y personales. Situaciones puntuales de tensión financiera por endeudamiento.
Realizan actividades productivas en condiciones laborales más protegidas. Relativa estabilidad laboral y financiera. En caso de existir episodios de desempleo son breves, y en el caso de perdurar en el tiempo cuentan con mayores herramientas para afrontarlos.
Tienen acceso a un inmueble propio o arrendado, que les permite realizar diversas actividades básicas de forma satisfactoria. Están conformes respecto a las características de su vivienda y la seguridad de ésta y su barrio.
Estilo Acultural del Consumo Problemático de Sustancias,
Estado de salud general favorable, baja severidad del consumo y buena percepción de
salud física y mental. Nivel educacional que alcanza enseñanza media completa y en
algunos casos con estudios técnicos-superiores.
Usuarios que no han cometido conductas ilícitas.
En el caso de que lo necesiten, conocen y participan regularmente en las redes de
protección social del Estado.
Corrección de Protocolo
Planilla de Análisis de Protocolo
¿Un café?
Seguimos en 20 minutos…
DOSSIER DE ESCALAS PARA LA INTEGRACIÓN
¿Cómo enriquecer la formulación de Itinerarios Personalizados de Integración Social?
EVALUACIÓN DE CAPITAL HUMANO
Locus de Control Interno y Externo: Escala I-E de Levenson
Auto-eficacia: Escala de Auto-eficacia General
Escala de Estilos de enfrentamiento de Lazarus y
Folkman
EVALUACIÓN DE CAPITAL SOCIAL
Apoyo Social: Escala de Apoyo Social Percibido
Importante
Las escalas sugeridas que se presentan son
instrumentos auto-aplicados que requieren el
apoyo de el/la facilitador(a). Su aplicación debe
realizarse en grupos pequeños con el fin de
responder cualquier duda que surja durante la
misma. En el caso de aquellos(as) usuarios(as)
con dificultades significativas en lectoescritura, se
debe realizar una aplicación directa por parte
del/la encuestador(a).
LOCUS DE CONTROL INTERNO Y EXTERNO
• El “locus de control”, es
entendido como el control interno
versus externo del refuerzo, lo
cual se traduce en la percepción
de los eventos como resultantes
de su propio comportamiento o
características, o bien como
producto de agentes externos.
• Con la internalización del locus
de control, es posible generar un
estilo atribucional interno que
permite retomar el control sobre
la propia vida, sobre las acciones
realizadas y los resultados
alcanzados.
Información General
• Contiene 21 ítems.
• El puntaje mínimo por
cada dimensión es 7 y el
máximo 42.
• Su recorrido es de 6
puntos (tipo Likert),
donde las opciones van
desde “1=
completamente en
desacuerdo” a “6=
completamente de
acuerdo”.
Escala
• Agrupar los ítems asociados a cada
dimensión y promediar el puntaje.
• Dimensión "Locus de control interno":
Promedio (respuestas de ítems 1, 4, 5, 16,
17, 18 y 20). A mayor puntaje, mayor locus
interno.
• Dimensión "Locus de control externo, dado
por el azar": Promedio (respuestas de
ítems 2, 6, 8, 10, 12, 14 y 21). A mayor
puntaje, mayor locus externo, dado por el
azar.
• Dimensión "Locus de control externo, dado
por razones poderosas": Promedio
(respuestas de ítems 3, 7, 9, 11, 13, 15 y
19). A mayor puntaje, mayor locus externo,
dado por razones poderosas. Corrección de Escala
Escala I-E de Levenson (Romero & García, 1983)
AUTO-EFICACIA
• Auto-eficacia es “la
creencia en nuestras
capacidades de organizar y
ejecutar los cursos de acción
requeridos para manejar
situaciones posibles”.
• Es importante que los
desafíos planteados al
usuario deben constituir
logros factibles de alcanzar
en una lógica de trabajo
escalonado; de lo contrario,
Información General
• Instrumento
unidimensional
• Consta de 10 ítems
medidos en una
escala de 5 puntos
(1=“Nunca,
5=“Siempre”).
Puntaje mín. es 10 y
máx. 50.
Escala
• Sumar el puntaje de toda la escala
(SUMA = puntaje ítems 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9 y 10).
• Obtendrá el puntaje de “Autoeficacia
General”
• Baja percepción de Autoeficacia
General: 34 puntos o menos.
• Media percepción de Autoeficacia
General: entre 35 y 42 puntos.
• Alta percepción de Autoeficacia
General: 43 puntos o más.
Corrección de Escala
Escala de Auto-eficacia General (Baessler y Schwrzer, 1996)
ESTILOS DE ENFRENTAMIENTO O
CAPACIDAD DE AFRONTAMIENTO
• Las estrategias adaptativas
resultan predictores favorables de
intervención. En este sentido, las
estrategias centradas en el
abordaje de la situación
conflictiva, tal como: la resolución
de problemas, el análisis lógico, la
reevaluación positiva, y la guía de
apoyo, se asocian a mejores
resultados que aquellas
estrategias evitativas, tales como
la descarga emocional, la
aceptación resignada, la evitación
cognitiva y el uso de recompensas
alternativas.
Información General
• El instrumento
consta de 15 ítems
medidos en una
escala de 5 puntos
(1=“Nunca,
5=“Siempre”). El
puntaje mínimo es
15 y el máximo 75.
Escala
• Agrupar los ítems asociados a cada dimensión
(enfrentamiento evasivo, enfrentamiento de
distanciamiento, enfrentamiento reevaluación
positiva y enfrentamiento análisis cognitivo-
reflexivo) y promediar el puntaje
• Identificar aquella dimensión preponderante en el
individuo,:
• Enfrentamiento Evasivo = PROMEDIO (ítems 1,
2, 3)
• Enfrentamiento de Distanciamiento = PROMEDIO
(ítems 4, 5, 6, 7)
• Enfrentamiento Reevaluación Positiva =
PROMEDIO (ítems 8, 9,10)
• Enfrentamiento Análisis Cognitivo-Reflexivo =
PROMEDIO (ítems 11, 12, 13, 14, 15)
Corrección de Escala
Escala de Estilos de enfrentamiento de Lazarus y Folkman (1988)
APOYO SOCIAL
• El apoyo social se
comprende como “proceso
interactivo, gracias al cual, el
individuo obtiene ayuda
emocional, instrumental y
económica de la red social
en la que se encuentra
inserto”
• Apoyo
emocional/informacional
• Apoyo instrumental
• Interacción social positiva
• Apoyo afectivo
Información General
• La escala contiene 20
reactivos, su índice global
puntúa en un rango de 19 a
95 puntos, siento mayor el
apoyo social percibido cuanto
mayor es el puntaje. Cada
afirmación es evaluada en
una escala de 1 (“Nunca”) a 5
(“Siempre”).
Escala
• Agrupar los ítems asociados a cada
dimensión (Apoyo Emocional/informacional,
Apoyo Instrumental, Interacción Social
Positiva y Apoyo Afectivo) y sumar el
puntaje de cada una de estas dimensiones,
para luego revisar el puntaje obtenido por el
usuario en función de valores de referencia.
Corrección de Escala
Escala de Apoyo Social Percibido (Medical Outcomes Study –MOS–)
Protocolo de
Integración Social
Conformación de equipos
¿Cómo se da este perfil
de integración social en
sus contextos de trabajo?
3 fortalezas y habilidades
3 debilidades e
inconvenientes
Plenario y Discusión
Actividad
Y en nuestra realidad ¿Cómo?
30 minutos!
MÓDULO 3
Trayectorias de Recuperación Individual
Objetivos y contenidos del Módulo
• ¿Qué es?
• Complementariedad de la intervención de integración social con otros
programas: tratamiento; otros programas sociales.
• Conocer y trabajar con las expectativas del usuario: el diagnóstico integral.
• Situación de condiciones mínimas
• Potenciar capitales de recuperación y participación en políticas estatales.
Trayectorias de Recuperación Individual
Que los participantes identifiquen los elementos necesarios para construir trayectorias
de recuperación individual, a partir de los resultados obtenidos del Protocolo de
Integración Social y Dossier de Escalas para la Integración
Consideraciones iniciales…
• “Una serie de objetivos,
acompañados de estrategias
y acciones planificadas en el
tiempo, convenidas con el
usuario, que propendan al
desarrollo de la autonomía y
a hacer frente a condiciones
de exclusión social que
restringen las oportunidades
y posibilidades de alcanzar
una recuperación sostenida
en el tiempo”.
¿QUÉ SON?
• Teniendo como centro las
necesidades en integración
social de cada usuario en
particular y deben
planificarse de modo que
tanto el usuario, como el
equipo de tratamiento,
participen activamente en la
consecución de cada meta.
¿CÓMO SE CONSTRUYEN?
• Complementariedad de la
intervención
• Conocer y trabajar con las
expectativas del usuario: el
diagnóstico integral
• Situación de condiciones
mínimas
• Potenciar capitales de
recuperación y la
participación en políticas
estatales
EJES DE TRABAJO
Complementariedad de la intervención
de integración social con otros programas
Habilitación en Competencias
(personales, familiares, comunitarias y de
empleabilidad)
Orientación Social Laboral-OSL
Viviendas de Apoyo para la Integración
Social
Vinculación con redes de apoyo
CONOCER Y TRABAJAR CON LAS EXPECTATIVAS
¿Qué son? ¿Cómo conocerlas y
trabajarlas?
Herramienta de trabajo
Dimensión transversal
Afectan procesos
claves para la
recuperación
Fijar metas a corto plazo y alcanzables
Trabajo personalizado
Ajuste de Expectativas
¿Algunas ideas?
Complementariedad de la intervención: El diagnóstico integral
SITUACIÓN DE CONDICIONES MÍNIMAS
• “Tanto los recursos básicos,
como los procesos que se
deben desarrollar para que
los individuos obtengan las
competencias necesarias,
para aprovechar
efectivamente las
oportunidades disponibles”
¿QUÉ SON?
• Capital Físico:
• Vivienda,
• Situación Financiera
• Capital Humano:
• Salud Física
¿CUÁLES SON?
• Indagar en la presencia/ausencia de la
Ficha de Protección Social
• Vivienda
• Acceso a un inmueble donde le sea posible realizar actividades de higiene, alimentación, descanso y custodia de sus pertenencias
• Situación Financiera
• Recursos tangibles indispensables para la supervivencia.
• Salud Física
• Presencia/ausencia de diagnósticos por trastorno físico asociado al consumo de drogas y/o diagnóstico por enfermedad crónica y/o aguda, presencia o ausencia de tratamientos por trastornos físicos (asociados al consumo, enfermedad crónica y/o aguda)
RECOMENDACIONES
¿Tomemos café?
Seguimos en 30 minutos…
POTENCIAR CAPITALES DE RECUPERACIÓN Y
PARTICIPACIÓN EN POLÍTICAS ESTATALES
Nivel de la Comunidad
Nivel Familiar
Nivel Personal
Trabajar con los recursos internos y
externos que pueden servir de base
para iniciar y sostener la recuperación,
incrementar o fortalecer la capacidad
que posee un individuo para
recuperarse, considerando todos los
recursos que ha adquirido y/o
desarrollado a lo largo de toda su vida
y los recursos con los que cuenta para
desarrollar otras capacidades que le
permitan dar respuesta a las distintas
necesidades que presenta en su actual
situación de exclusión social.
Capital Físico
Capital Humano
Capital Social
Capital
Cultural
Importante tener presente…
El trabajo debe ser individual, de modo que las
sugerencias deben ser ajustadas a las expectativas y
necesidades de cada usuario en particular.
POTENCIAR CAPITALES DE RECUPERACIÓN
Capitales de Recuperación
Capital Físico
Capital Humano
Capital Social
Capital Cultural
PARTICIPACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS
Estado y sus instituciones como mediadores y
facilitadores de cambios en el contexto, que
posibilitan a su vez la modificación de los Capitales de
Recuperación.
Es importante que todos aquellos usuarios que:
No conozcan beneficios entregados por el Estado, o
Conozcan los beneficios entregados por el Estado y no estén al tanto de los canales
de participación o su participación sea irregular-
Comiencen una participación activa en políticas estatales para
posibilitar una recuperación sostenida y sustentable en el tiempo.
Itinerarios de
Integración Social
2 grupos, 1 monitora por
grupo
¿Qué podemos
conseguir en beneficio de
sus usuarios durante
este año?
¿Cómo podemos
hacerlo?
¿Cómo podemos
colaborarnos en la
región?
Plenario
Discusión
Actividad
Miremos más allá
40 minutos!
Evaluación de
Satisfacción
10 minutos!
PRÓXIMAS ACTIVIDADES
Evaluación y asesorías online
Evaluación de comportamiento “Saber Hacer”
Equipos de a dos o tres integrantes (del mismo centro),
deberán realizar un Informe de Integración Social.
Breve caracterización del contexto del centro y del
desarrollo de la función de integración social;
Análisis de dos casos reales
Aplicación de instrumentos y elaboración de perfiles y
trayectorias.
Este informe deberá entregarse 3 semanas luego de
finalizada la capacitación.
Los participantes recibirán asesoría y supervisión on-
line de parte de las relatoras durante la ejecución del
informe.
Cierre Curso Evaluación de
Perfiles de Integración Social
¡Muchas gracias!
![Ppt para jornada viernes escuela 8 de8b[1][1]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/55aad1ae1a28abdb178b47e4/ppt-para-jornada-viernes-escuela-8-de8b11.jpg)
