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Laboratorio de Dispositivos Analógicos TSU Mecatrónica área Automatización ICE Ramiro Esquivel Félix, ICE Mario Trejo Cárdenas 1 Práctica 1 Diseño de Filtro paso bajas Introducción Un filtro paso bajas activo con retroalimentación negativa, es un circuito con amplificador operacional que filtran frecuencias bajas a partir de la frecuencia de corte definida, esto quiere decir que atenuará todas las señales cuya frecuencia sea mayor o más alta que la de corte, para la el diseño se utiliza la función de transferencia, la ganancia y la frecuencia de corte; las unidades de la frecuencia se utilizan en radianes sobre segundo, sí la frecuencia está en Hertz se transforman a radianes con siguiente fórmula = 2 donde ‘f’ está en Hertz. Función de Transferencia Factor de Ganancia Frecuencia de corte () = − + = 2 1 = 1 2 Objetivo Diseñar un Filtro paso bajas con amplificador operacional y ganancia unitaria con los componentes del diagrama, calcular la frecuencia de corte, dibujar la gráfica respuesta en frecuencia y verificar funcionamiento con generador de señales y osciloscopio. Material Fuente de voltaje Generador de señales OpAmp LM358, TL072, LM324 2 Resistencias de 1K Capacitor 104 Protoboard NOTA: Cualquiera de los Circuitos OpAmp funciona para la práctica, elegir uno. Diagrama Resultados Cálculos Simulación Montaje Frecuencia de Corte en Radianes Frecuencia de Corte en Hertz

Práctica 1 Diseño de Filtro Paso Bajas

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Filtro activo paso bajas retro negativa

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Page 1: Práctica 1 Diseño de Filtro Paso Bajas

Laboratorio de Dispositivos Analógicos TSU Mecatrónica área Automatización

ICE Ramiro Esquivel Félix, ICE Mario Trejo Cárdenas 1

Práctica 1 Diseño de Filtro paso bajas

Introducción

Un filtro paso bajas activo con retroalimentación negativa, es un circuito con amplificador

operacional que filtran frecuencias bajas a partir de la frecuencia de corte definida, esto quiere decir

que atenuará todas las señales cuya frecuencia sea mayor o más alta que la de corte, para la el diseño

se utiliza la función de transferencia, la ganancia y la frecuencia de corte; las unidades de la frecuencia

se utilizan en radianes sobre segundo, sí la frecuencia está en Hertz se transforman a radianes con

siguiente fórmula 𝑟𝑎𝑑 = 2𝜋𝑓 donde ‘f’ está en Hertz.

Función de Transferencia Factor de Ganancia Frecuencia de corte

𝑯(𝒔) = −𝑲𝝎𝒄

𝒔 + 𝝎𝒄

𝐾 =𝑅2𝑅1

𝜔𝑐 =1

𝑅2𝐶

Objetivo

Diseñar un Filtro paso bajas con amplificador operacional y ganancia unitaria con los componentes

del diagrama, calcular la frecuencia de corte, dibujar la gráfica respuesta en frecuencia y verificar

funcionamiento con generador de señales y osciloscopio.

Material

Fuente de voltaje

Generador de señales

OpAmp LM358,

TL072, LM324

2 Resistencias de 1K

Capacitor 104

Protoboard

NOTA: Cualquiera de los Circuitos OpAmp funciona para la práctica, elegir uno.

Diagrama

Resultados

Cálculos Simulación Montaje

Frecuencia de

Corte en Radianes

Frecuencia de

Corte en Hertz

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Gráfica de respuesta en frecuencia

Área para solucionar problema y hacer cálculos

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Rubrica de evaluación

Deseable -10- Aceptable -9- Por mejorar -8- No Aceptable

-7-

Cálculos Los cálculos

corresponden a las

fórmulas utilizadas y

coinciden los

resultados con la

simulación y el

montaje (Hechos a

mano y desglosados)

Los cálculos

carece de

justificación y el

resultado es

correcto (Hechos a

mano si

desglosados)

Solo el resultado Se intentó hacer

los cálculos sin

obtener el

resultado

correcto

Simulación La simulación

corresponde a la

gráfica del

comportamiento del

filtro y coincide con

los resultados del

cálculo

La simulación no

corresponde al

diagrama sin

embarco coincide

con los resultados

correctos

Se intentó la

simulación sin

obtener los

resultados

correctos

Se dibujó el

esquemático y no

se intentó la

simulación

Montaje El montaje del

circuito está

funcionando, está

conectado de forma

ordenada, y coincide

con los resultados del

cálculo y la

simulación

El montaje del

circuito tiene mala

presentación en las

conexiones, está

funcionando

correctamente y

coincide con los

resultados

El montaje carece

de orden pero

funciona

Se intentó el

montaje y no se

obtuvo el

funcionamiento

aceptable

Nota: Según el desempeño se marca la rúbrica y se promedia la calificación

Calificación de la práctica Total______________________________

Integrantes del equipo:

Nombre Firma

1

2

3

4