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PRACTICA 5° Aplicación 15: Programando juegos Crear el siguiente pentágono en Scratch : Resolución de la aplicación 15 Aplicación 16: Programando juegos Ingresa al programa Scratch y crea el siguiente proyecto e indica qué polígonos observas en la imagen.

PRACTICA COMPUTACION

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COMPUTACION 5°

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Page 1: PRACTICA COMPUTACION

PRACTICA 5°

Aplicación 15: Programando juegos

Crear el siguiente pentágono en Scratch :

Resolución de la aplicación 15

Aplicación 16: Programando juegos

Ingresa al programa Scratch y crea el siguiente proyecto e indica qué

polígonos observas en la imagen.

Page 2: PRACTICA COMPUTACION

Resolución de la aplicación 16

Se observa los siguientes polígonos: un rombo, un triángulo, etcétera.

Aplicación 17: Programando juegos

Crea las variables multiplicandas, multiplicadoras y producto, tal como se

muestra en la siguiente imagen:

Resolución de la aplicación 17

Selecciona el bloque “variables”.

Haz clic en Nueva variable.

Escribe el nombre de la variable: “Multiplicando”.

Para crear las otras dos variables se realiza de manera similar a la

anterior.

Page 3: PRACTICA COMPUTACION

Aplicación 18: Programando juegos

Ingresa a Scratch y realiza la siguiente presentación:

Resolución de la aplicación 18

Haz clic en el bloque “control”, después en el bloque “sensores” y arrastra

los bloques a la zona de programación, luego de terminar de programar el

objeto, los bloques quedarán tal como se muestra en la siguiente imagen.

Aplicación 19: Programando juegos

Utiliza los siguientes bloques y crea un juego que permita multiplicar dos

números.

Page 4: PRACTICA COMPUTACION

Resolución 19 de la aplicación

Aplicación 20: Programando juegos

Ingresa al programa Scratch y crea el juego de suma.

Page 5: PRACTICA COMPUTACION

Resolución de la aplicación 20

Aplicación 21: Programando juegos

Teniendo en cuenta la aplicación anterior, realiza cambios agregando

bloques de control y movimiento.

1. Cuestionarios propuestos

1. En la paleta de bloques se encuentran los ocho botones que

permiten realizar las programaciones animadas.

Verdadero

Falso

2. Es el botón con el que se puede realizar trazos y figuras geométricas.

Lápiz

Sonido

Control

3. Los sensores son los bloques que interactúan principalmente con el

usuario y con los periféricos de entrada, mouse y teclado,

permitiendo manejar a los objetos a través de ellos.

Page 6: PRACTICA COMPUTACION

Verdadero

Falso

4. Es el bloque que presenta instrucciones que permiten comparar

variables y efectuar operaciones matemáticas con ellas.

Operadores

Sonido

Control

5. El bloque “variable” presenta instrucciones que no permiten

almacenar valores. Este bloque no se puede utilizar como un

contador.

Verdadero

Falso

2. Foros propuestos

Averigua qué otros programas libres existen para desarrollar

animaciones. ¿Qué animaciones adicionales a las que has

aprendido en clase crees que se puede realizar en Scratch?

A. Del módulo 4: Comunicándome mediante la computadora

1. Actividades prácticas

Aplicación 1: Cómo descargar documentos: formato texto o

formato HTML

Es la expresión utilizada para describir el proceso de descarga de un

archivo desde Internet hacia el disco duro de nuestra computadora.

Resolución de la aplicación 1

Down load

Page 7: PRACTICA COMPUTACION

Aplicación 2: Cómo guardar una página web

Para guardar una página web, ¿qué pasos debo seguir?

Resolución de la aplicación 2

a. Paso 1 Menú Archivo.

b. Paso 2: Guardar como.

c. Paso 3: Elijo la carpeta donde voy a guardar la página.

d. Paso 4: Coloco el nombre del archivo y tipo de archivo HTML.

e. Paso 5: Finalmente, doy clic en Guardar.

Aplicación 3: Cómo guardar una página web

Indica qué tipos de archivos existen para guardar una página web.

Resolución de la aplicación 3

Página web completa

Archivo web, archivo único

Página web, solo HTML

Archivo de texto

Aplicación 4: Descargar imágenes en GIF y JPEG

¿Qué pasos debo seguir en el caso de que no pueda guardar una

imagen en formato .gif?

Resolución de la aplicación 4

1. Busca la imagen.

2. Captura la imagen deseada presionando el botón Impr Pant.

3. Luego, abre el programa Paint y pegar la imagen capturada, ahí

se puede modificar según tu preferencia.

4. Finalizada la modificación, seleccionar Archivo, opción Guardar

como y elegir como formato .GIF. Finalmente, da clic en

Aceptar.

Page 8: PRACTICA COMPUTACION

Aplicación 5: Descargar y usar el comprensor Winzip

¿Cuáles son los pasos a seguir para descargar el programa Winzip?.

¿Cuáles son los pasos a seguir para comprimir 3 archivos que se

encuentran en la capeta “Mis documentos”?

Resolución de la aplicación 5

Paso 1: Ingresa a Google y busco Winzip.

Paso 2: Descarga el programa si en caso no lo tengo.

Paso 3: Ingreso a la carpeta “Mis documentos” y selecciona por lo

menos tres archivos.

Paso 4: Da clic con el botón derecho del mouse y escoges “Add to

Zip file”.

Paso5: Escribo el nombre del archivo comprimido.

Aplicación 6: Descargar y usar el comprensor Winzip

¿Qué significa Add to zip?

Resolución de la aplicación 6

Significa “agregar los archivos seleccionados a un archivo

comprimido ZIP”.

Aplicación 7: Descargar imágenes en GIF y JPEG

¿En qué situaciones se utiliza el formato JPEG?

Resolución de la aplicación 7

El formato JPEG se utiliza normalmente para imágenes que usan

millones de colores, tales como las fotos.

Page 9: PRACTICA COMPUTACION

Aplicación 8: Edición de imágenes con Picnik

Ingresa al programa Picnick y realiza los siguientes pasos:

Paso 1. Corrige automáticamente la foto.

Paso 2: Recorta la foto.

Paso 3: Rota la imagen.

Paso 4: Ingresa al programa Word e inserta la foto original y la foto

modificada.

El producto final quedará como se muestra la siguiente imagen: