PRAKSE ZA SREDNJOŠKOLCE - dragilic.files.wordpress.com · Motivacija i uspešnost, Poslovna kultura i sistem vrednosti kao faktori uspeha, Znanje, kvalitet i praksa: tri pravila

PRAKSE ZASREDNJOŠKOLCE

NA UNIVERZITETU SINGIDUNUM

2014/2015

DOBRODOŠLI NAUniverzitet Singidunum

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

4

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

5

UniverzitetSingidunum

Izbor fakulteta nije samo izbor mesta gde ćete provesti naredne tri do četiri godine života. To je ujedno odluka o tome kako ćete usmeriti svoj život i koji program će vam najviše pomoći da ostvarite svoje ciljeve. Pre nego što donesete konačnu odluku veoma je važno da budete potpuno sigurni da li je Univerzitet koji želite da upišete akreditovan.

Akreditacija je proces u kojem se utvrđuje da li visokoškolska ustanova ispunjava standarde za obavljanje posla vezanog za studije (osnovne, strukovne, specijalističke, master i doktorske) tj. da li su studijski programi u skladu sa standardima.

Ovaj vodič je dizajniran tako da vam pomogne da na vreme napravite pravi izbor.

Trebalo bi da ste do sada sigurni da ćete upisati fakultet. Što ranije donesete odluku o tome šta ćete studirati, više ćete imati šanse za uspeh, ne samo na fakultetu nego i u životu. Deo izazova je utvrđivanje šta želite od života. Pored toga, diploma vam pruža više mogućnosti za karijeru i bolju zaradu. Danas je diploma neophodna, kako za ravnopravnu komunikaciju sa ljudima, tako i za ostvarivanje sopstvenih ciljeva.

DOBRODOŠLI NA PUT USPEHA

Dragi budući studenti,

Ovih dana je pred vama važna odluka. To je odluka o nastavku obrazovanja koja će uticati na vaš budući profesionalni život, na planove koje imate. Univerzitetska diploma je značajna za početak vaše karijere. Ona svedoči odakle dolazite, od koga ste učili, koliko ste mogli da naučite i da li ste spremni za sledeći izazov – zaposlenje. Diploma svedoči o vama, ali i o nama koji treba da vam prenesemo potrebna znanja za budućnost. Mi na Univerzitetu Singidunum svesni smo da snosimo deo odgovornosti za vašu budućnost.

Cilj nam je da na našem Univerzitetu steknete obrazovanje i praktične veštine koje će vam omogućiti da pravite i ostvarujete velike planove. Zato svakodnevno, sa svojim kolegama profesorima iz zemlje i sveta, radimo na tome da po završetku studija u rukama držite diplomu na koju ste ponosni i koju cene svi koji su deo vaših planova za budućnost.

Dobrodošli na Univerzitet Singidunum!

Prof. dr Milovan StanišićRektor

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

6

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

7

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

6

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

7

UniverzitetSingidunum

FAKULTET ZA INFORMATIKUI RAČUNARSTVO

Informatika i računarstvo

TEHNIČKI FAKULTET

Inženjerski menadžmentIzborne opcije

Industrijski dizajn

Upravljanje kvalitetom

Elektrotehnika i računarstvoIzborne opcije

Računarska tehnika i elektronika

Softversko inženjerstvo

Računarska grafika

Studijski programi integrisanih fakulteta Univerziteta Singidunum

POSLOVNI FAKULTET U BEOGRADU

Poslovna ekonomijaIzborne opcije:

Finansijski menadžment;

Računovodstvo, revizija i forenzika;

Upravljanje ljudskim resursima (HR) i odnosima sa javnošću (PR).

Marketing i trgovina

FAKULTET ZA TURISTIČKI I HOTELIjERSKI MENADŽMENT

Turizam i hotelijerstvoIzborne opcije:

Turizam;

Hotelijerstvo;

Gastronomija;

Tourism and Leisure Management. (u saradnji sa IMC FH University Krems, Austrija)

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

8

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

9

Praksa za srednjoškolce na Univerzitetu Singidunum predstavlja period tokom kojeg učenici stiču praktično iskustvo iz određene oblasti uz pomoć profesora sa Univerziteta. Organizovanje stručne prakse na samom Univerzitetu ima za cilj da se učenicima prenesu najsavremenija znanja i veštine koje će im biti od koristi za njihov lični i profesionalni razvoj. Obavljanjem prakse učenici stiču bolju sliku o svom budućem zanimanju za koje se školuju, razvijaju veštine i praktična znanja i stiču kontakte koji mogu biti značajni za buduće zaposlenje. Na taj način učenici obavljaju obaveznu praksu, propisanu od strane njihove srednje škole, dok učenici kojima praksa nije obavezna u srednjoj školi, dobijaju mogućnost da prošire svoje znanje i steknu dodatne veštine za budućnost. Kroz praksu se učenici pripremaju za budući rad u privredi.

PRAKSE ZASREDNJOŠKOLCEPrakse za srednjoškolce na Univerzitetu Singidunum

www.careers.singidunum.ac.rs

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

10

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

11

PROgRAm PRAkTIčNE NASTAvE

I - Realizacija predmeta predavanja

Praktična nastava se odvija u toku jedne radne sedmice prema utvrđenom planu i rasporedu, tako da na što optimalniji način učenici iskoriste vreme za sticanje novih saznanja i praktičnih veština.

Praćenje realizacije predmeta predavanja od strane predavača i instrukcije za samostalni rad

Praktičnu i samostalnu realizaciju predmeta predavanja uz pomoć predavača

Učestvovanje u diskusijama

Rad na studijama slučaja

Primena savremenih metoda u finansijama

UvOD U FINANSIJSkU INTELIgENCIJU

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:

Izračunavanje i razumevanje osnovnih finansijskih pokazatelja kompanija primenom excela

Izrada biznis plana

Korišćenje softvera za trgovanje hartijama od vrednosti

Korišćenje aplikacija za elektronsko bankarstvo domaćih kompanija

Savladavanje tehnika i metoda pisanja maturskog rada

PRAkSA ZA UčENIkE EkONOmSkIH ŠkOLA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

12

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

13

PONEDELJAk UTORAk SREDA čETvRTAk PETAk

Uvod u excel

Dve studije slučaja

finansijske analize

poslovanja kompanija u

Srbiji

Biznis plan- mapa uspešnog poslovanja

Elektronsko bankarstvo

Uspešna poslovna

komunikacija

Predavač:Dalibor Radovanović

Predavači:Nada Arežina

Danka Stefanović

Predavač:Nikica Radović

Predavač:Tijana Radojević

Predavači:Gordana Dobrijević Jelena Boljanović

Osnovni finansijski izveštaji u excelu,

izračunavanje ključnih

pokazatelja poslovanja kompanija

Uvod u risk management

Trgovanje na Beogradskoj

berzi (Korišćenje aplikativnog

softvera Beogradske

berze)

Kurs evra i uticaj na

Republiku Srbiju

Poslovna korespondencija: veštine i stilovi

poslovne komunikacije


Danka Stefanović

Predavač:Lidija Barjaktarović

Predavač:Ivica Terzić

Predavač:Zoran Jeremić


Vule Mizdraković

Osnovni principi

osiguranja

Spoljni i unutrašnji

dug Republike Srbije

Kako napisati maturski rad?

Predavač:Ljiljana Jeremić

Predavač:Miroljub Hadžić

Predavači:Vladimir Džamić

Nada Arežina

II - Predmeti predavanja

1. dan – Primena excel-a u finansijamaUčenici će se upoznati sa korišćenjem excela kao alata u finansijama. Biće prikazane njegove osnovne funkcije i mogućnosti korišćenja u svrhu analize finansijskih izveštaja i izračunavanja ključnih pokazatelja preduzeća na brz i efikasan način.

2. dan – Upravljanje rizikom i finansijska analiza - Studija slučajaDrugi dan obuhvata studiju slučaja poznatih primera iz prakse. Studija slučaja sa konkretnim primerima biće praćena primerima iz oblasti računovodstva i poslovnih finansija, na način koji je prilagođen učenicima ekonomskih škola. Učenici će se upoznati sa osnovnim pojmovima vezanim za finansijske rizike i razumeti zašto je risk menadžment važan u svakodnevnom radu.

3. dan – Izrada biznis plana i berzansko poslovanje / Slučaj Beogradska berza /Učenici će naučiti kako da izrade biznis plan kao jednu vrstu mape za uspešno poslovanje preduzeća. Posebno će biti upoznati sa tim kako uraditi biznis plan za sopstveno otpočinjanje posla. Upoznaće se sa načinom funkcionisanja finansijskih tržišta gde će praktično biti prikazano korišćenje aplikativnog softvera Beogradske berze. Saznaće šta je to osiguranje, polisa osiguranja i šta je potrebno da se zna pre kupovine polise osiguranja.

4. dan – Ekonomija Srbije i kriza Evro-zoneČetvrti dan obuhvata seriju razgovora na temu ekonomske krize u evrozoni kao i spoljnog i unutrašnjeg duga u Republici Srbiji, na interaktivan i srednjoškolcima prilagođen način. Posebno će biti korišćena interaktivna nastava, a učenici će moći da direktno učestvuju u diskusijama na ove teme. Takođe srednjoškolci će se upoznati sa novim mogućnostima koje donosi elektronsko bankarstvo i steći praktična znanja i veštine iz ove oblasti kroz prikazivanje konkretnih aplikacija banaka (Komercijalna banka i Raiffeisen bank).

5. dan – Pravila uspešne komunikacije i pisanja maturskog radaPoslednjeg dana prakse, srednjoškolcima će biti prezentovana pravila i vidovi uspešne usmene i pismene komunikacije. Istovremeno, biće korišćeni praktični primeri za pokazivanje pravila pisanja maturskih radova. Tako će učenici imati priliku da aktivno učestvuju u radionicama i predavanjima tog dana.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

14

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

15



Praktična nastava se odvija u toku jedne radne sedmice prema utvrđenom planu i rasporedu, tako da na što optimalniji način učenici iskoriste vreme za sticanje novih saznanja i praktičnih veština. Predavači su iz privrednih društava, uz kombinovanje rada na fakultetu i u konkretnom privrednom društvu.




Analiza studija slučaja


EkONOmSkI TEHNIčAR


Primena znanja i veština stečenih realizacijom nastavnih sadržaja u privrednom društvu

Razumevanje tehnološkog procesa u jednom privrednom društvu

Osposobljavanje učenika za izradu godišnjeg finansijskog izveštaja

Unapređivanje veština poslovne komunikacije

PRAkSA ZA UčENIkE Iv RAZREDA EkONOmSkIH ŠkOLA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

16

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

17


Sredstva i izvori sredstava

privrednog društva

Bilans uspeha – rashodi

privrednog društva

Bilans uspeha – rashodi

privrednog društva

Rezultati poslovanja privrednog

društva

Međunarodni računovodstveni

standardi


1. dan – Aktiva i pasiva bilansa stanjaSredstva i izvori sredstava privrednog društva: pojam, vrste, karakter i evidencija.

2. dan – Bilans uspeha: rashodi privrednog društvaRashodi privrednog društva: pojam, vrste i evidencija.

3. dan – Bilans uspeha: prihodi privrednog društvaPrihodi privrednog društva: pojam, vrste i evidencija.

4. dan – Profitabilnost privrednog društva Rezultati poslovanja privrednog društva (obračun finansijskog rezultata, bilans uspeha, raspodela dobiti, pokriće gubitka).

5. dan – Međunarodni računovodstveni standardiRačunovodstveno izveštavanje u skladu sa MRS: instrumenti finansijsko-računovodstvenog izveštavanja o poslovanju privrednog društva.


WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

18

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

19



Praktična nastava se odvija u toku jedne radne sedmice prema utvrđenom planu i rasporedu, tako da, na što optimalniji način, učenici iskoriste vreme za sticanje novih saznanja i praktičnih veština.






POSLOvNI ADmINISTRATOR


Povezivanje znanja stečenih u školi za obavljanje poslovno-administrativnih poslova u konkretnom privrednom društvu

Upoznavanje sa poslovima knjigovodstva na konkretnom primeru



WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

20

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

21


Bilans stanja privrednog

društva

Bilans stanja privrednog

društva

Evidencija osnovnih sredstava

Evidencija zaliha

Evidencija rashoda


1. dan – Analiza bilansa stanja privrednog društvaInventar, bilans stanja i poslovne knjige dvojnog knjigovodstva.

2. dan – Analiza bilansa stanja privrednog društva i kalkulacijeNovčana sredstva (blagajna, tekući devizni račun sa svom pratećom dokumentacijom), potraživanja (kupci sa dokumentacijom) i obaveze prema dobavljačima (sa dokumentacijom).

3. dan – Osnovna sredstvaEvidencija osnovnih sredstava: pribavljanje i otuđivanje.

4. dan – Evidencija zalihaEvidencija zaliha – robe, nabavka, prodaja, cene, kalkulacija i dokumentacija.

5. dan – Evidencija rashodaEvidencija rashoda – evidencija svih nastalih rashoda, obračun zarada i dokumentacija.


WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

22

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

23



Praktična nastava se odvija u toku jedne radne sedmice prema utvrđenom planu i rasporedu, tako da na što optimalniji način učenici iskoriste vreme za sticanje novih saznanja i praktičnih veština.



Učestvovanje u diskusijama i debati

Rad na studijama slučaja

mARkETINg, kOmUNIkACIJA I USPEH!PRAkSA ZA UčENIkE Iv RAZREDA EkONOmSkIH ŠkOLA


Sticanje teorijskih i praktičnih znanja iz različitih širih oblasti društvenog i ekonomskog života

Unapređivanje veština učenika u oblasti usmene i pisane komunikacije

Sticanje veštine poslovne korespondencije i upravljanja komunikacijama u organizacionom okruženju

Savladavanje tehnika i metoda pisanja maturskog rada

Unapređivanje veštine javnog nastupa i učestvovanja u debatama

Upoznavanje sa metodom studije slučaja (Case Study) na poznatim primerima iz međunarodnih okvira

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

24

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

25


1. dan – Kako postati uspešan: znanje, tehnike i veštineUčenicima će biti predstavljen ciklus predavanja na temu uspeha i uspešnosti kroz osobine i veštine koje poseduju uspešni poslovni ljudi. Posebno će biti obrađene celine: Motivacija i uspešnost, Poslovna kultura i sistem vrednosti kao faktori uspeha, Znanje, kvalitet i praksa: tri pravila dobrog studija; Pravila poslovne korespondencije i Debata.

2. dan – Srbija i ekonomska krizaDrugi dan obuhvata seriju razgovora na temu finansijskih tržišta, ekonomske krize u evrozoni i analize biznis planova u Srbiji, na interaktivan i srednjoškolcima prilagođen način. Posebno će biti korišćena interaktivna nastava, a učenici će moći da direktno učestvuju u diskusijama na ove teme.

3. dan – Marketing, reklama i savremeni medijiSavremeni trendovi u marketingu i korišćenje novih masovnih medija u marketinške svrhe, teme su trećeg dana prakse za učenike Pravno-birotehničke škole. Ova izuzetno atraktivna tema koja dobija sve više prostora u nauci i u praksi, biće obrađena kroz niz interaktvinih izlaganja predavača, uz učešće učenika.

4. dan – Šta je i kako se obrađuje studija slučaja?Učenici će biti u mogućnosti da se upoznaju sa novom metodom – analizom studija slučaja, tj. poznatih primera iz prakse. Studije slučaja sa konkretnim primerima će biti praćeni na primerima iz oblasti ekonomije i finansija, na način koji je prilagođen učenicima Pravno-birotehničke škole.

5. dan – Pravila uspešne komunikacijePoslednjeg dana prakse, učenicima Pravno-birotehničke škole biće prezentovana pravila i vidovi uspešne usmene i pismene komunikacije. Istovremeno, biće korišćeni praktični primeri za pokazivanje pravila pisanja maturskih radova. Tako će učenici imati priliku da aktivno učestvuju u radionicama i predavanjima tog dana.


Motivacija i uspešnost

Šta je to biznis plan?

Šta je to marketing?

Analize studija slučaja-uloga u

obrazovanju

Uspešna poslovna

komunikacija

Predavač:Slavko Alčaković


Predavač:Bojana Čavić

Predavač:Jelena Boljanović

Predavači:Gordana Dobrijević Jelena Boljanović

Znanje, kvalitet i praksa:tri

pravila dobrog studija-primer

uspešnog studenta US

Šta su to finansijska

tržišta?

TV Reklama (Napravi reklamni slogan)

Case study- Marketing

analiza

Poslovna korespondencija: veštine i stilovi

poslovne komunikacije

Predavač:Danka Stefanović

Predavač:Lidija Barjaktarović

Predavači:Jelena Stanković Slavko Alčaković

Predavač:Jelena Gajić


Vule Mizdraković

Poslovna kultura i sistem vrednosti kao faktori uspeha

Kurs evra i uticaj na Srbiju

Reklama u štampanim medijima (Napravi reklamni slogan)

Case study- Finansijska

analiza

Kako napisati maturski rad?

Predavač:Vladimir Džamić

Predavač:Zoran Jeremić

Predavači:Jelena StankovićSlavko Alčaković

Predavač:Danka Stefanović

Predavači:Vladimir Džamić

Nada Arežina

Debate

Spoljni i unutrašnji

dug Republike Srbije

Marketing i društvene

mreže

Predavači:Marija Kostić

Sofija Vukićević

Predavač:Miroljub Hadžić

Predavači:Bojana Čavić

Slavko Alčaković


WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

26

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

27



Praktična nastava se odvija u toku dve radne sedmice prema utvrđenom planu i rasporedu, tako da na što optimalniji način učenici iskoriste vreme za sticanje novih saznanja i praktičnih veština.






FINANSIJSkI ADmINISTRATOR

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU: Primena znanja i vestina stečenih realizacijom nastavnih sadržaja iz virtuelnog društva

u školi u privrednoj stvarnosti

Razumevanje tehnološkog procesa u jednom privrednom društvu

Osposobljavanje učenika za izradu godišnjeg finansijskog izveštaja



WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

28

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

29


1. dan – Upoznavanje učenika sa osnovnim elementima analize tehnološkog procesa u jednom privrednom društvuAnaliza tehnološkog procesa u privrednom društvu (proizvod i usluga, cena koštanja, prodajna cena i evidencija u poslovnim knjigama).

2. dan – Priprema za izradu finansijskih izveštaja na godišnjem nivouPriprema za izradu godišnjih finansijskih izveštaja (inventarisanje i obračun amortizacije).

3. dan – Priprema za izradu finansijskih izveštaja na godišnjem nivouPriprema za izradu godišnjih finansijskih izveštaja (usaglašavanje analitike sa sintetikom i sastavljanje izvoda iz poslovnih knjiga).

4. dan – Priprema za izradu finansijskih izveštaja na godišnjem nivouZaključak računa uspeha i promena bilansa stanja.

5. dan – Priprema za izradu finansijskih izveštaja na godišnjem nivouNapomene o računovodstvenoj politici i zakonske odredbe kod finansijskih izveštaja.

6. dan – Obračun poreza i drugih obavezaPDV, ostale poreske i druge obaveze, poreska prijava, evidencija poreskih obaveza u poslovnim knjigama, plaćanje poreskih i drugih obaveza.

7. dan – Revizija i kontrola u privrednom društvuInterna kontrola i revizija u privrednom društvu.

8. dan – Analiza finansijskih izveštaja

9. dan – Analiza finansijskih izveštaja

10. dan – Raspodela rezultata poslovanjaRaspodela rezultata usaglašenosti (zakonske odredbe, primena procedura raspodele rezultata poslovanja u privrednom društvu i evidencija raspodele rezultata u poslovnim knjigama).


Tehnološki proces u

privrednom društvu

Priprema za izradu

godišnjih finansijskih

izveštaja

Priprema za izradu


izveštaja

Priprema za izradu


izveštaja

Priprema za izradu


izveštaja


Obračun poreza i drugih

obaveza u privrednom

društvu

Poslovi revizije i kontrole

Analiza finansijskih

izveštaja

Analiza finansijskih

izveštaja

Raspodela rezultata

poslovanja


I NEDELJA

II NEDELJA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

30

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

31



Praktična nastava se može realizovati kao jednodnevni ili nedeljni program, prema utvrđenom rasporedu. Predavači su profesori i asistenti Fakulteta za turistički i hotelijerski menadžment, Univerziteta Singidunum.

Program se realizuje kroz:

Studije slučaja


Praktičnu izradu biznis plana

Praktičnu primenu informacionih sistema u savremenom turističkom i hotelijerskom poslovanju

Simulaciju primera iz prakse

Poslovni bonton u turizmu - etičnost, profesionalizam, komunikacija

TURISTIčkI TEHNIčAR

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU: Sticanje obrazovnih i praktičnih veština neophodnih na savremenom turističkom tržištu

Podsticaj razmišljanja kod mladih o inovacijama u turizmu i hotelijerstvu

Razvoj poslovne interakcije i unapređenje profesionalnog imidža

PRAkSA ZA UčENIkE III i Iv RAZREDA SREDNJIH ŠkOLA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

32

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

33


1. – Selektivne vrste turizma - studije slučajaPrezentacija studijeDiskusijaZadatak timovima - kreiranje novog turističkog proizvoda i izbor najuspešnijeg rešenja

2. – Kreiranje i obračun cene turističkog aranžmanaUpoznavanje sa osnovnim elementima paket aranžmana i principima izračunavanja njegove cene Postavljanje zadatakaKreiranje ponude i izračunavanje cene turističkog aranžmanaPojedinačni rad

3. – Organizacija događajaPrezentacija studijeDiskusijaSimulacija organizovanja događaja

4. – Biznis plan Prezentacija metodologije izrade biznis planaStudija slučajaDiskusija

5. – Informacione tehnologije u turizmu i hotelijerstvuTipovi informacionih sistema i njihova primena u turizmu Praktični primeri najpoznatijih informacionih sistema koji se koriste u Srbiji (Amadeus, Galileo)Diskusija

6. – Poslovni bonton u turizmuKodeks dobrih poslovnih maniraVokalni i verbalni signaliPreporuke koje su u poslu ,,važne,,

7. – Turističko vođenjeInterpretacija turističkih resursa na destinacijiTumačenje kulturnog nasleđaVođenje ture-izlet, višednevno vođenjeKoji je put do licence turističkog vodiča?

III - Nakon obavljene prakse

Učenici će biti u mogućnosti da prepoznaju ključne elemente i uspostave osnove za kreiranje ili unapređenje proizvoda organizatora putovanja, sagledaju osnovne faktore koji utiču na formiranje cene organizovanog putovanja na tržištu i steknu praktično znanje za rad u turističkoj agenciji Shvate organizaciju i značaj upravljanja vremenom u realizaciji događaja Naučiće kako da koriste znanja, veštine i alate u kreiranju različitih događaja Naučiće kako da uspešno organizuju studijsko putovanje, seminar, konferenciju... Shvatiće ulogu i značaj volontiranja na velikim skupovima Naučiće kako da zadobiju poverenje klijenata, zaposlenih i poslovnih partnera Naučiće kako da postanu komunikativni na sebi svojstven način Naučiće kako da stignu tamo gde su naumili u poslovnoj hijerarhiji Upoznati se sa elementima biznis plana, kao i koracima za izradu biznis plana, da

prepoznaju situaciju i odreaguju kada je neophodno posedovanje biznis plana (nov proizvod, investicija, početak posla, kredit od banke...) - mape za uspešno poslovanje Učenici će biti upoznati sa osnovnim pojmovima, karakteristikama i mogućnostima

informacionih sistema u savremenom turističkom i hotelijerskom poslovanju Naučiće kako prezentovati destinaciju i njene atrakcije posetiocima i turistima


Informacione tehnologije u turizmu i hotelijerstvu

Organizacija događajaPoslovni bonton u turizmu

Kreiranje i obračun cene

turističkog aranžmana

Biznis plan

Selektivne vrste turizma

Turističko vođenje

Predavač:Angelina Njeguš

Predavači:Miroslav Knežević

Ivana Brdar

Predavač:Danijel Pavlović


Predavači:Predrag Obradović

Nikola Minić

JEDNODNEvNI PROgRAm I

Informacione tehnologije u turizmu i hotelijerstvu

Kreiranje i obračun cene turističkog aranžmana

Biznis plan

Turističko vođenje

JEDNODNEvNI PROgRAm II

Selektivne vrste turizma

Organizacija događaja

Poslovni bonton u turizmu


NEDELJNI PROgRAm:

JEDNODNEvNI PROgRAmI

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

34

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

35

vEkTORSkO OBLIkOvANJE POmOĆU PROgRAmA CORELDRAW

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:Vektor kao pojam u grafici označava odsečak koji ima svoju dužinu i smer. Prema toj zakonitosti, linije vektora je moguće prikazati u koordinatnom sistemu zato što u osnovi imaju dve važne vrednosti. Vektorska grafika podrazumeva način crtanja pomoću vektorskih linija koje mogu kreirati kompleksne oblike.

Cilj predmeta je kreiranje fonda funkcionalnog znanja o vektorskoj grafici. Osposobljavanje učenika za upotrebu namenskog aplikativnog softvera za obradu vektorskih objekata, njihovo kombinovanje i apliciranje. Nakon kursa pojedinac će biti sposoban za samostalno upravljanje procesima vizuelizacije dizajniranih zamisli na statičnim objektima i da učestvuje u njima u bilo kojoj fazi.

Cilj kursa je obučavanje kako se koristi alat CorelDRAW za kreiranje kompleksnih vektorskih oblika, što pojednostavljeno podrazumeva:

jasno definisanje pojma vektorske grafike upoznavanje i rad sa programom CorelDRAW crtanje realističnih prikaza upotreba različitih načina za kreiranje verodostojnih efekata tehnike kombinovanja vektorske sa rasterskom grafikom



Praktična nastava o programskom paketu CorelDRAW je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:

praćenje realizacije predmeta predavanja od strane predavača i instrukcije za samostalni rad praktičnu i samostalnu realizaciju predmeta predavanja uz pomoć predavača

kURS ZA UčENIkE SREDNJIH STRUčNIH ŠkOLA I gImNAZIJA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

36

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

37


1. dan – Osnove programa CorelDRAW i korisnički interfejsObjašnjenje korisničkog interfejsa (radne površine). Paleta alatki. Prečice sa tastature. Padajući meniji. Razne opcije i podešavanja.

2. dan – Vektorsko oblikovanje u program CorelDRAWRad sa jednostavnim entitetima. Kombinovanje objekata i transformacije. Tipografija. Propratne transformacije i odgovarajući atributi. Rad sa Bezjerovim krivama na kreiranju složenih oblika. Kombinovanje jednostavnih i složenih entiteta.

3. dan – Boje i efekti u programu CorelDRAWPalete boja, njihova pojedinačna upotreba i kombinovanje u prelazima boja. Korišćenje šablona i tekstura. Blend opcije, senke, transparencije i 3D efekat u vektorskom oblikovanju.

4. dan – Boje i efekti u programu CorelDRAW (nastavak)Korišćenje rasterske grafike za boju popune vektorskog oblika. Kreiranje plakata.

5. dan – Finalni radUpotreba programa CorelDRAW i prethodno savladanih koraka za realizaciju finalnog rada. Uvod u pojam pripreme za štampu. Različiti formati.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu CorelDRW-a.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

38

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

39

PROJEkTOvANJE POmOĆU PROgRAmA SOLIDWORkS

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:Projektovanje pomoću računara (CAD) predstavlja skup metoda i tehnika koje jedan poslovni sistem vode ka ostvarenju cilja. Težište je na automatizaciji industrijskog inženjeringa i dizajna.

Cilj kursa je obučavanje kako se koristi alat Solidworks za izgradnju, kao i za kreiranje jednostavnih crteža, parametarskih modela elemenata i sklopova, to znači:

da se učenici upoznaju sa programom SolidWorks

da učenici mogu da kreiraju jednostavne skice u ravni

da nauče da kreiraju parametarske modele elemenata

da nauče da kreiraju i uređuju jednostavne sklopove

da praktično da kreiraju tehničku dokumentaciju na osnovu definisanih i kreiranih modela



Praktična nastava o programskom paketu SolidWorks je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:

praćenje realizacije predmeta predavanja od strane predavača i instrukcije za samostalni rad

praktičnu i samostalnu realizaciju predmeta predavanja uz pomoć predavača


WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

40

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

41


1. dan – Osnove programa SolidWorks i korisnički interfejsObjašnjenje korisničkog interfejsa u zavisnosti šta korisnik hoće da dizajnira (projektuje). Palete alatki. Prečice sa tastature. Padajući meniji. Razne opcije i podešavanja.

2. dan – Crtanje i osnove modelovanja delovaOsnove modelovanja. Ravan. Skica. Ekstrudiranje. Zaobljenja. Najbolji profili. Izbor ravni za crtanje. Detalji delova. Standardni pogledi. Kreiranje modela. Isecanja i odsecanja. „Čarobnjak“ za kreiranje otvora i rupa. Opcije „vezane“ za poglede. Razni markeri. Dimenzionisanje. Promena parametara.

3. dan – Obrtne površi i solidiŠta su šabloni? Šta su mustre (paterni)? Referentna geometrija. Linearna i kružna raspodela. Kreiranje površi i solida rotacijom oko definisane ose. Editovanje materijala. Masene karakteristike. Karakteristike samih fajlova i datoteka. Kruta tela ili solidi. Osobine krutih tela. Jednostavna animacija unutar dela programa.

4. dan – Upotreba crtežaKako se kreiraju crteži? Odgovarajući koraci. Usaglašavanje pogleda. Preseci. Projekcije i njihovo usaglašavanje. Komentari. Kote. Tekst. Odgovarajući formati. Kreiranje tehničke dokumentacije iz definisanih modela.

5. dan – Sklopovi i njihova upotreba Sklopovi i montaža. Novi sklop. Pozicioniranje. Dodavanje komponenti. Korišćenje konfiguracije pojedinačnih delova u sklopu. Podsklopovi. Analiziranje sklopova i podsklopova. Provera preklapanja ili zadiranja prilikom kreiranja sklopova. Promena dimenzija. „Razbijanje“ sklopova. „Razbijeni“ ili raščlanjeni sklopovi. Definisanje spiska potrebnog materijala za izradu definisanog sklopa. Dodavanje komentara u „razbijeni“ sklop.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu SolidWorks-a.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

42

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

43

WORDPRESS

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU: Da se učenici upoznaju sa WordPress platformom za izradu Internet prezentacija

Da se učenici upoznaju sa strukturom datoteka WordPress skripte i sa bazom podataka

Da nauče da instaliraju WordPress na lokalnom serveru analogno instalaciji na Web hosting planu

Da nauče da uređuju sadržaj na prezentaciji putem CMS -a koji je sastavni deo WordPress-a

Da praktično prođu prilagođavanje sajta instaliranjem tema i dodataka iz javne baze priloga

Da se upoznaju sa savremenim trendovima u izradi Internet prezentacija

Da samostalno izrade sopstvenu prezentaciju pomoću WordPress-a na lokalnim serverima

Da se upoznaju sa načinom odabira odgovarajućeg hosting provajdera na domaćem tržištu



Praktična nastava o WordPress platformi je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzama, tokom kojih učenici prolaze po tri bloka svakog dana:



Diskusiju sa predavačem o predmetu predavanja i o drugim temama koje ih interesuju


WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

44

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

45


1. dan – Predstavljanje WordPress-a i instalacija na lokalnom serveruUčenicima će biti pojašnjena struktura direktorijuma i datoteka WordPress-a, kao i baze podataka WordPress skripte. Učenici će uz pomoć predavača instalirati sopstvenu kopiju WordPress instalacije na lokalnom serveru na Univerzitetu Singidunum.

2. dan – Ažuriranje sadržaja na Web sajtuUčenicima će biti objašnjen CMS WordPress-a i njegovi odeljci za ažuriranje sadržaja stranica, vesti, multimedijalnih sadržaja na sajtu, galerija slika, kao i opštih parametara koji definišu izgled i ponašanje sajta. Studentima će biti objašnjen pojam permalinkova i pojam nacrta sadržaja. Učenici će samostalno na svojim instalacijama WordPress-a da ažuriraju sadržaj dodavanjem stranica o sebi, kratkim tekstovima sa opisom svoje škole i drugih kraćih sadržaja u dogovoru sa predavačem sa dodavanjem multimedijalnih sadržaja u stranice.

3. dan – Savremeni trendovi u izradi Web sajtova i Internet prezentacijaUčenici će biti upoznati sa najnovijim trendovima u izradi Web sajtova i Internet prezentacija u smislu rasporeda blokova sa sadržajem, navigacijom, reklamnih blokova i ostalih elemenata koji se pojavljuju na Web sajtovima i Internet prezentacija.

4. dan – Prilagođavanje Web sajta instalacijom dodatka iz javne bazeUčenicima će biti predstavljeni dodaci za WordPress iz javne baze dodataka, njihova pretraga, odabir, instalacija, aktiviranje, konfigurisanje i primena na WordPress Web sajtu. U praktičnom delu predavanja, učenici će sami instalirati određene dodatke, aktivirati ih i primeniti na svojim instalacijama WordPress-a.

5. dan – Web hosting provajderi i odabir odgovarajućeg hosting planaUčenici će biti upoznati sa time šta su Web hosting provajderi, šta su hosting planovi i sa načinom odabira odgovarajućeg hosting plana za postavljanje svoje lične Internet prezentacije ili Web sajta neke firme izrađene u WordPress-u.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu WordPress-a.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

46

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

47

POSLOvNA INFORmATIkA

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU: Da se učenici upoznaju sa hardverom

Da se učenici upoznaju sa operativnim sistemima

Da se učenici upoznaju sa pratećim softverom u poslovnom okruženju

Da se upoznaju sa korespondencijom u poslovnom okruženju

Da se upoznaju i praktično rade u programu MS PowerPoint

Da se upoznaju i praktično rade u programu MS Word

Da se upoznaju i praktično rade u programu MS Excel

Da se upoznaju sa programima MS WebOutlook i Outlook i da samostalno rade putem otvorenih Singimail naloga



Praktična nastava „vezana“ za Poslovnu informatiku je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzama, tokom kojih učenici prolaze po tri bloka svakog dana:





WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

48

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

49


1. dan – Upoznavanje sa hardveromUpoznavanje sa hardverom (računari, serveri, mreža). Operativni sistemi (prezentacija putem virtualnih mašina - Windows, Linux, Mac). Prateći softver u poslovnom okruženju (MS Office paket - uvodna priča i upoznavanje)

2. dan – MS WebOutlook i Outlook MS WebOutlook i Outlook (prezentacija Singimail-a i korespondencija u poslovnom okruženju). Samostalan rad putem otvorenih Singimail naloga na WebOutlook platformi pomoću step-by-step uputstva. MS PowerPoint - izrada prezentacije za odbranu maturskog radova pomoću step-by-step uputstva.

3. dan – MS WordMS Word (prezentacija upravljanja tekstom i izrada template-a za seminarski/diplomski rad). Samostalan rad u MS Word-u - Izrada template-a za maturski rad pomoću step-by-step uputstva.

4. dan – MS Excel MS Excel (prezentacija tabelarnih kalkulacija i prikaza statističkih podataka potrebnih za maturski rad). Samostalan rad u MS Excel-u. Obrada i prikaz statističkih podataka kroz jednostavne tabelarne kalkulacije i grafikone pomoću step-by-step uputstva.

5. dan – Izrada praktičnog završnog rada Izrada samostalnog praktičnog završnog rada korišćenjem navedenih programa.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu iz Poslovne informatike.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

50

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

51

OSNOvNI PRINCIPI WEB DIZAJNA

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:Pružanje dobre osnove za samostalnu izradu Web prezentacije, održavanje i izgradnju. Akcenat je na dizajnu sa upoznavanjem tehnika za izgradnju. Pružanje dobre osnove za kasniji dalji razvoj i usavršavanje (dizajn, Internet programiranje). Razumevanje Web dizajna kao koncepta za praktično (funkcija), a ne napadno. Upoznavanje sa programskim paketima: Abobe Photoshop i Adobe Dreamweaver.

Cilj kursa je upoznavanje sa osnovnim principima kojih se treba pridržavati prilikom kreiranja Web strana, kao i obučavanje kako se koriste gore navedeni alati za izgradnju Web strana. To znači:

da se učenici upoznaju sa osnovnim principima izgradnje Web strana

da se učenici upoznaju sa programom Adobe Photoshop

da se učenici upoznaju sa programom Adobe Dreamweaver



Praktična nastava o osnovnim principima Web dizajna je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:




WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

52

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

53

3. dan

Dizajn stranice. Potrebno je prethodno definisane elemente uklopiti i izbalansirati tako da se dobije potpuna harmonija.

Sadržaj i upotreba slika. Upotreba slika na Web-u omogućila je ovom mediju da zaživi i bude opšte prihvaćen. Slike moraju da prate tekst, bez njih sajt bi bio mnogo suvoparan. One su neophodne radi vizuelnog izgleda sajta ali i konteksta (jedna slika govori više od 1000 reči). Potrudite se da ne nabacate previše slika jer će se stranica učitavati previše sporo.

O bojama. Web je živ medij koji pokušava na sve načine da privuče pažnju, boje predstavljaju muziku za oči, reflektuju osećanja. Kao u životu tako i u Web dizajnu, potrebno je usaglasiti boje Web prezentacije sa osećanjima koje treba da proizvedemo. One treba da reflektuju sam cilj Web prezentacije. Potrebno je dobro izbalansirati boje i raspored strane sa ostalim elementima radi kreiranja jedinstvenog izgleda.

Praktičan rad: Adobe Dreamweaver. Osnove programa Adobe Dreamweaver.

4. dan

Promocija i web dizajn. U marketiranju i promovisanju medija najvažniji su prvi utisci. Zbog toga „spleš“ strana, naslovna strana, interfejs, portal i interfejs zajednice moraju da budu dizajnirani tako da upućuju klijente na željene destinacije, ali isto tako, i da ih privuku i zadrže. Kako god da je nazivaju, glavna strana je moćno marketinško sredstvo. Ona odmah markira uslugu bilo kao korisnički orijentisanu, bilo suprotno, kao savremenu ili zastarelu, kao informativnu/zabavnu za korisnike i kao nešto čime se neko drugi zabavljao, praveći je.

Poverenje posetilaca web sajta. Da li se može biti siguran da su posetioci zadovoljni sajtom i da li se vraćaju na sajt? “Šta će zadobiti poverenje posetilaca i navesti ih da više saznaju o uslugama, informacijama, proizvodima na sajtu i što je najvašnije - šta će ih navesti da žele da se vrate na sajt?” Samim tim, iskusan veb dizajner mora imati odgovor na pitanje “Kako poverenje izgleda?”

Pravila i predlozi. Pravilo: VI NISTE KORISNIK. Pravilo: KORISNICI NISU DIZAJNERI.

Praktičan rad: Adobe Dreamweaver. Osnove programa Adobe Dreamweaver.

5. dan

Praktičan rad u programima Photoshop i Dreamweaver.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu o osnovama i osnovnim principima Web dizajna.


1. dan

Uvod. Kratak uvod u pojam i suštinu, svrhu i funkciju Web dizajna.

Pojam i suština Web dizajna. Grafički dizajn toliko prožima našu svakodnevnicu da je postalo gotovo nemoguće bez njega zamisliti bilo koje područje života. Rasprave o Web dizajnu često gube smisao zato što ga svako shvata na svoj način. Iako svi imaju izvesnu predstavu o tome šta je Web dizajn, izgleda da niko ne ume da ga jasno definiše. Kad god se govori o Web dizajnu, obavezno se spominju, npr. vizuelni izgled ili programiranje, ali svako ima svoje mišljenje o njihovoj relativnoj važnosti pri izradi ove ili one veb lokacije.

Osnove veb dizajna, šabloni i početna stranica. Koja je svrha sajta? Koji su ciljevi? Da li se želi naglasiti na vizit karti posedovanje lične prezentacije na Web-u? Da li se promoviše lični doprinos očuvanju životne okoline? Da li su drugima interesantni prizori doprinosa očuvanju životne okoline? Odgovori na ova i druga potencijalna pitanja omogućiće fokusiranje na izradu prezentacije.

Projektovanje Web prezentacije. Web dizajn je mešavina kreativnih sposobnosti i tehničkog znanja, a ni jedna od ovih osobina nije bitnija od ostalih. Da bi se kreirala Web prezentacije (sajt) potrebna je ideja, sve ostalo je zanat. To nije nimalo jednostavan posao i zahteva puno vremena, snage i dozu kreativnosti. Izradi prezentacije prethodi dugotrajan rad na računaru i mnogo učenja.

2. dan

Struktura, navigacija i komponente. Nakon definisanja strukture sajta, sledi struktura Web strane tj. šablon. Skoro sve strane sajta treba da se baziraju na datom šablonu. Šablon obezbeđuje jedinstveni vizuelni identitet i olakšava navigaciju.

Praktičan rad: Abobe Photoshop. Osnove programa Abobe Photoshop.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

54

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

55

UPRAvLJANJE PROJEkTOm-mS PROJECT

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:Upravljanje projektom predstavlja primenu znanja, veština, alata i tehnika u realizaciji projektnih aktivnosti kako bi se ispunili svi zahtevi jednog projekta u predviđenom roku, obimu, troškovima i kvalitetu. Opšti cilj kursa je obučavanje učenika za samostalan rad u softverskom alatu Microsoft Project koji će im omogućiti planiranje i praćenje realizacije jednostavnijih projekata.

Ciljevi kursa su:

Razumevanje i primena osnovnih metoda i tehnika upravljanja projektima

Mogućnost samostalnog kreiranja plana projekta u programu MS Project

Formatiranje i prilagođavanje plana projekta potrebama korisnika

Mogućnost praćenja realizacije projekta u odnosu na osnovni plan projekta

Izada izveštaja o napretku projekta i eventualnim odstupanjima od plana


Praktična nastava o programskom paketu MS Project je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:


Praktična nastava o osnovnim principima Web dizajna je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:




WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

56

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

57


1. dan - Koncept upravljanja projektomUvod u upravljanje projektom. Osnovne metode i tehnike upravljanja projektom. Gantogrami i mrežni dijagrami. Pregled mogućnosti softverskog paketa MS Project. Pokretanje programa. Objašnjenje korisničkog interfejsa i istraživanje prikaza. Pregled kartica i traka. Korišćenje šablona. Pregled opcija i osnovnih podešavanja.

2. dan - Izrada novog plana projekta Podešavanje početka ili roka završetka projekta. Definisanje osnovnog kalendara projekta. Unošenje aktivnosti. Rad u Gant prikazu. Unošenje trajanja aktivnosti. Organizovanje aktivnosti u faze projekta. Određivanje tipova međuzavisnosti. Povezivanje projektnih aktivnosti. Podešavanje neradnih dana na projektu.

3. dan - Podešavanje projektnih resursa

Definisanje tipova resursa. Unošenje liste resursa. Podešavanje kapaciteta i cena radnih resursa. Podešavanje radnog vremena resursa. Podešavanje materijalnih i troškovnih resursa. Dodeljivanje resursa projektnim aktivnostima. Angažovanje dodatnih resursa. Angažovanje materijalnih i troškovnih resursa.

4. dan - Formatiranje plana projekta

Formatiranje gantograma. Formatriranje timeline prikaza. Unošenje komentara i teksta. Kopiranje i štampanje prikaza. Pregled osnovnih i posebnih izveštaja o projektu. Izvoz izveštaja u srodne alate. Formatiranje i štampanje izveštaja.

5. dan - Praćenje napretka na projektu

Dokumentovanje osnovnog plana. Definisanje mogućih načina praćenja realizacije projekta. Praćenje projekta prema rasporedu. Praćenje projekta prema procentu izvršenja. Praćenje stvarnih vrednosti realizacije. Identifikacija odstupanja od osnovnog plana. Mogućnosti vraćanja projekta na planirani tok.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu MS Project.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

58

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

59

BIZNIS PLAN /ULAZNICA U SvET PREDUZETNIŠTvA

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU:Biznis plan je pisani dokument koji detaljno opisuje predloženi novi poslovni poduhvat i predviđene poslove rezultate. Njegova izrada je neophodna za evaluaciju poslovnih ideja i efektivnu komunikaciju preduzetnika sa poslovnim okruženjem. Opšti cilj kursa je obučavanje učenika za izradu jednostavnih biznis planova. Pored sticanja osnovnih znanja o metodologiji izrade biznis plana, praksa treba da omogući jednostavnu i laku proveru izvodljivosti poslovne ideje uz pomoć primene softverskog alata MS Excel. Indirektni cilj je podsticaj učenika na preduzetnički i proaktivni način razmišljanja.

Nakon odslušanog kursa učenici će biti u mogućnosti da:

primene odgovarajuću metodologiju izrade biznis plana

identifikuju potrebne podatke i prikupe potrebne ulazne informacije

prikupljene podatke iskoriste za izradu različih delova biznis plana

na osnovu dobijenih rezultata provere izvodljivost određene biznis ideje



Praktična nastava o biznis planu je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (2 puta po 45 minuta) sa pauzom, i to kroz:




WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

60

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

61


1. dan - Preduzetništvo i biznis planPojam preduzetnika i preduzetništva. Preduzetnički proces. Korporativno i socijalno preduzetništvo. Preduzetnički rizik. Razlika između muških i ženskih preduzetnika. Preduzetnik i menadžer. Potencijalni izvori biznis ideja. Metode generisanja biznis ideja. Kreativnost i inovacija. Analiza poslovne šanse. Značaj elektronskog preduzetništva.

2. dan - Uvod i organizacioni plan Planiranje poslovnih aktivnosti. Pojam i značaj biznis plana. Metodologija izrade. Osnovni delovi biznis plana. Formalni delovi biznis plana (naslovna strana, sadržaj, osnovni podaci o investitoru i autorima, analiza razvojnih mogućnosti investitora, rezime i dodatak). Uvod u operativni plan (tehničko-tehnološka analiza, analiza organizacionih aspekata, analiza lokacije i zaštite životne sredine).

3. dan - Izrada marketing plana

Sadržaj marketing plana. Plan prodaje (asortiman i ciljno tržište, analiza i procena tražnje, analiza i procena promocije, distribucije i cene, analiza i procena ponude, SWOT analiza i projekcija plasmana proizvoda). Plan nabavke (karakteristike osnovnih inputa, mogućnosti nabavke inputa i ocena supstitucije, analiza uslova nabavke inputa, projekcija uslova nabavke inputa od strane investitora).

4. dan - Izrada finansijskog plana

Finansiranje poslovnog poduhvata. Izvori kapitala. Finansiranje rasta preduzeća. Rizični kapital. Model procesa finansiranja. Osnovi delovi finansijskog plana. Tipovi investicionog ulaganja. Obračun rezultata poslovanja. Osnovni finansijski izveštaji i njihov značaj. Značaj finansijske analize u izradi biznis plana. Osnovni pokazatelji efikasnosti i ocena u uslovima neizvesnosti.

5. dan - Praktičan primer izrade biznis plana

Praktičan primer izrade formalnog dela biznis plana. Određivanje ključnih izlaznih podataka iz operativnog plana (oprema, utrošci, radnici, itd.). Određivanje ključnih izlaznih podataka iz marketing plana (projekcija plasmana, nabavne i prodajne cene, itd.). Unos prikupljenih veličina u predefinisanu Excel formu i analiza dobijenih finansijskih rezultata.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu Biznis Plan.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

62

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

63

DIgITALNA FORENZIkAkURS ZA UčENIkE SREDNJIH STRUčNIH ŠkOLA

CILJEvI PRAkTIčNE NASTAvE SU: upoznavanje sa novom naukom Digitalnom forenzikom

upoznavanje sa osnovnim principima Digitalne forenzike

upoznavanje sa ulogom Digitalne forenzike u zaštiti informacija

upoznavanje sa ulogom Digitalne forenzike u dokazivanju kompjuterskog incidenta i kriminala

upoznavanje sa forenzičkim osnovama hardvera, OS-a i i fajl sistema

upoznavanje sa tehnikama forenzičke akvizicije i analize digitalnih podataka (Heš funkcija, imidžovanje diska, analiza fajl sistema)

praktičan rad sa osnovnim forenzičkim alatima, komercijalnim i otvorenog koda (FTK, FTK imager, EnCase, Helix, XWay Forensic, Backtrack, itd.

sa veštačenjem forenzičkih dokaza pred sudom



Praktična nastava iz Digitalne forenzike je podeljena u pet nastavnih dana po tri časa (3 puta po 45 minuta) sa pauzama, tokom kojih učenici prolaze po tri bloka svakog dana:




WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

64

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

65


1. dan Zašto je potrebna digitalna forenzika? Uvod u digitalnu forenzičku nauku. Principi digitalne forenzike, standardne operativne procedure. Taksonomija digitalne forenzike.

2. dan Proces digitalne forenzičke istrage – forenzičke akvizicije, analize i izveštavanja. Praktična vežba uzimanja forenzičkog imidža i heš vrednosti (rad sa alatom Karens hash).

3. dan

Šta digitalni forenzičar mora znati o hardveru, operativnim sistemima i fajl sistemima? FAT fajl sistemi, NTFS, Linux… Forenzički izvori digitalnih podataka u fajl sistemu. Praktičan rad sa heksadecimalnim editorom (X Way Forensic).

4. danForenzički alati: komercijalni i sa otvorenim kodom – podele, prednosti i nedostaci. Demonstracija osnovnih funkcija poznatih alata – FTK forenzik, FTK imager, EnCase, Helix, BackTrack, itd.

5. dan

Pismena provera znanja odgovaranjem na 10 pitanja i praktičan rad sa alatom za imidžovanje i uzimanje heš vrednosti.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu iz Digitalne forenzike.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

66

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

67

mIkROkONTROLERI I AUTOmATSkO UPRAvLJANJE

kO TREBA DA UčESTvUJE?Na ovoj praksi treba da učestvuju budući studenti Elektrotehnike i računarstva koji žele početna znanja iz oblasti automatskog upravljanja kao i softverskih i hardvarskih rešenja. Praktična znanja se odnose na primere primene.

ZAŠTO JE OvA PRAkSA kORISNA ZA mENE kAO SREDNJOŠkOLCA?Elektrotehnika i računarstvo su spoj poznavanja hardverskih i softverskih znanja i novih izazova u razvoju i proizvodnji elektronskih uređaja iz oblasti takozvane potrošačke elektronike. Srednjoškolci treba da sagledaju značaj novih tehnologija i alata sa kojima će biti upoznati tokom studiranja Elektrotehnike i računarstva, a koja će im omogućiti da se osposobe za atraktivna i dobro plaćena zanimanja nakon diplomiranja. Posebno, u okviru ove prakse budući studenti elektrotehnike i računarstva treba da razumeju okruženje i zahteve koji će biti postavljeni kompanijama koje proizvode elektronske uređaje koji se koriste u svakodnevnim primenama i domaćinstvu. Povezivanje mobilnih telefona sa sistemima za upravljanje i nadzor treba da obezbede razvoj brojnih aplikacija prilagođenih svim vrstama potrošača.

kAkO IZgLEDA PRAkSA?Učenicima se prezentuju osnovne teorije automatskog upravljanja, razvojni sistemi za mikrokontrolere i povezivanje sa mobilnim uređajima, kao i praktični primeri primene.

ŠTA ĆU BITI U mOgUĆNOSTI DA URADIm NAkON PRAkSE?Učenici će nakon obavljene prakse razumeti zahteve koje donosi savremena tehnologija u potrošačkoj elektronici i kako se znanje hardvera i softvera može koristiti za razvoj elektronskih proizvoda široke potrošnje. Za praktičan rad i primenu znanja iz ove oblasti neophodno je dodatno i šire teorijsko znanje koje se izučava na Tehničkom fakultetu na studijskom programu Elektrotehnika i računarstvo. Nakon obavljene prakse studenti će lakše moći da izaberu akademski studijski program koji je interesantan i zabavan i istovremeno može da im obezbedi siguran i dobro plaćen posao.

kURS ZA UčENIkE SREDNJIH STRUčNIH ŠkOLA

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

68

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

69

3. dan - Pokretanje razvojnog okruženja i konfigurisanje kontrolera

Ispisivanje zaglavlja na displeju, konfigurisanje ulazno-izlaznih pinova, upotreba funkcije za kašnjenje i funkcije operatora uključenja. Realizacija: Jelena Gavrilović.

4. dan - Jednostavni primeri programiranja mikrokontroleraProgramiranje mikrokontrolera korišćenjem jednostavnih primera. Realizacija: Dunja Đurović.

5. dan - Složeni primeri programiranja mikrokontrolera

Programiranje korišćenjem dodatnih modula i korišćenje bibliotečnih funkcija. Generisanje zvuka i korišćenje biblioteke sound.

Realizacija: Dunja Đurović.

Nakon završenog kursa učenicima će biti dodeljeni sertifikati o odslušanom kursu Mikrokontroleri i automatsko upravljanje

Ciljevi kursa su:

Razumevanje osnova automatskog upravljanja

Razumevanje razvojnih hardverskih okruženja

Osposobljavanje za jednostavnija softverska rešenja

Osposobljavanje za korišćenje softverskih alata za simulaciju i verifikaciju



Nastava obuhvata razvoj softverskih rešenja upravljanja korišćenjem razvojnog okruženja EasyPIVv7 (3 puta po 45 minuta) kroz:

Teorijske elemente upravljanja

Upoznavanje sa razvojnim okruženjem

Programiranjem tako da se realizuju jednostavniji praktični primeri


1. dan - Teorijska priprema Osnovi automatskog upravljanja. Simulacija korišćenjem programskih jezika višeg nivoa. Realizacija: Miroslav Lutovac.

2. dan - Hardversko razvojno okruženje Upoznavanje sa razvojnim okruženjem EasyPIVv7 i dodatnim modulima. Realizacija: Jelena Gavrilović.

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

70

WW

W.S

ING

IDU

NU

M.A

C.R

S

71

UvOD U FINANSIJSkU INTELIgENCIJU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

EkONOmSkI TEHNIčAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

POSLOvNI ADmINISTRATOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

mARkETINg, kOmUNIkACIJA I USPEH! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FINANSIJSkI ADmINISTRATOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

TURISTIčkI TEHNIčAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

vEkTORSkO OBLIkOvANJE POmOĆU PROgRAmA CORELDRAW . . . . . . .

PROJEkTOvANJE POmOĆU PROgRAmA SOLIDWORkS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

WORDPRESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

POSLOvNA INFORmATIkA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

OSNOvNI PRINCIPI WEB DIZAJNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

UPRAvLJANJE PROJEkTOm - mS PROJECT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

BIZNIS PLAN / ULAZNICA U SvET PREDUZETNIŠTvA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DIgITALNA FORENZIkA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

mIkROkONTROLERI I AUTOmATSkO UPRAvLJANJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

LISTA kURSEvA BELEŠkEZA UčENIkE SREDNJIH STRUčNIH ŠkOLA I gImNAZIJA PRAkSE ZA SREDNJOŠkOLCE

BEOGRAD

Ul. Danijelova 32 11000 Beograd, Srbija

Ul. Kumodraška 261a 11000 Beograd, Srbija

Tel: 011/30 94 094, 30 93 220 Fax: 011/30 93 294E-mail: [email protected]

NOVI SAD

Bulevar Mihajla Pupina 4a21000 Novi Sad, Srbija

Tel: 021/662 19 00Mob: 065/808 31 51 E-mail: [email protected]

NIŠ

Ul. Nikole Pašića br. 2818000 Niš, Srbija

Tel: 018/20 83 00; 20 83 01Fax: 018/20 83 01E-mail: [email protected]

www.singidunum.ac.rs

Documents

PRAKSE ZA SREDNJOŠKOLCE - dragilic.files.wordpress.com · Motivacija i uspešnost, Poslovna kultura i sistem vrednosti kao faktori uspeha, Znanje, kvalitet i praksa: tri pravila