Prelog, Rujan 2010.os-prelog.skole.hr/upload/os-prelog/images/static3/1213/... · 2016-02-26 · 4 1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom podruĉju Školsko podruĉje OŠ

Prelog, Rujan 2010.

2

SADRŢAJ

1 . OPĆI PODATCI O ŠKOLI – PODATCI O UVJETIMA RADA

1. 1 Podaci o upisnom podruĉju 4. str.

1.2 Unutrašnji školski prostor 4. str.

1.3 Školski okoliš 5. str.

1.4 Nastavna sredstva i pomagala 6. str.

1.5 Plan obnove i adaptacije 6. str.

2. PODATCI I IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŢENJIMA

2.1 Podatci o odgojno - obrazovnim radnicima 7. str.

2.2 Podatci o ostalim radnicima 8. str

2.3 Tjedna i godišnja zaduţenja radnika 9. str.

3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA

3.1 Organizacija smjena 13. str.

3.2 Godišnji kalendar rada 17. str.

3.3 Podatci o broju uĉenika i razrednih odjeljenja 18. str.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOV. RADA

4.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 20. str.

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 21. str.

4.3 Obuka plivanja 22. str.

5 . GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA I STRUĈNIH SURADNIKA

5.1 Plan ravnatelja 23. str.

5.2 Plan pedagoga 29. str.

5.3 Plan logopeda 32. str.

5.4 Školski knjiţniĉar 34. str.

5.5 Plan tajnika 40. str.

5.6 Plan raĉunovoĊe 41. str.

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUĈNIH TIJELA ŠKOLE

6.1 Plan rada Školskog odbora 42. str.

6.2 Plan rada Uĉiteljskog vijeća 43. str.

6.3 Plan rada Razrednog vijeća 44. str.

6.4 Plan rada Vijeća roditelja 45. str

6.1 Plan rada Vijeća uĉenika 45. str.

7. PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA

7.1 Plan struĉnog osposobljavanja u školi 46. str.

IX. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU

1. Profesionalno usmjeravanje i informiranje uĉenika

2. Plan i briga za zdravstvenu i socijalnu zaštitu uĉenika

3. Školski preventivni program

4 .Plan Eko-škole

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA PRELOG

Adresa škole: PRELOG, TRG BANA JELAĈIĆA 2

Ţupanija: MEĐIMURSKA

Telefonski broj: 040/646 -066, 645- 954, 099 /685 6581

Broj telefaksa: 40/646 066

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: http://os-prelog.skole.hr/

Šifra škole: 20-527-001

Matiĉni broj škole: 03109127

OIB: 91538161225

Upis u sudski registar (broj i datum):

Škola vjeţbaonica za: -

Ravnatelj škole: Nina Lesinger

Zamjenik ravnatelja: -

Voditelj smjene: Boţidar Ţegarac

Voditelj podruĉne škole: Ivan Mlinarić

Broj uĉenika: 549

Broj uĉenika u razrednoj nastavi: 249

Broj uĉenika u predmetnoj nastavi: 300

Broj uĉenika s teškoćama u razvoju: 32

Broj uĉenika u produţenom boravku: -

Broj uĉenika putnika: 122

Ukupan broj razrednih odjela: 25

Broj razrednih odjela u matiĉnoj školi: 23

Broj razrednih odjela u podruĉnoj školi: 2

Broj razrednih odjela RN-a: 12

Broj razrednih odjela PN-a: 13

Broj smjena: 2

Poĉetak i završetak svake smjene: 7,00 - 19,00

Broj radnika: 61

Broj uĉitelja predmetne nastave: 30

Broj uĉitelja razredne nastave: 13

Broj uĉitelja u produţenom boravku: -

Broj struĉnih suradnika: 3

Broj ostalih radnika: 15

Broj nestruĉnih uĉitelja: 1

Broj pripravnika: 1

Broj mentora i savjetnika: 6

Broj voditelja ŢSV-a: 2

Broj raĉunala u školi: 60

Broj specijaliziranih uĉionica: 11

Broj općih uĉionica: 6

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 2

Školska knjiţnica: 1

Školska kuhinja: 1

mailto:[email protected]

4

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom podruĉju

Školsko podruĉje OŠ Prelog pored grada Preloga ĉine i prigradska naselja Ĉehovec, Cirkovljan i

Otok. Dok uĉenici s podruĉja Ĉehovca i Otoka putuju u školu, u Cirkovljanu se nalazi podruĉni

odjel u koji polaze uĉenici od 1. do 4. razreda u dvije kombinacije( 1. i 3. razred te 2. i 4. razred )

dok su uĉenici od 5. do 8. razreda polaznici matiĉne škole u Prelogu. U OŠ Prelog ukupno polazi

548 uĉenika. Od tog broja 122 djece putuje autobusom u školu.

Prijevoz svih uĉenika putnika organizira Ţupanija i za svu djecu je besplatan. Prijevoz -

autobuse OŠ Prelog dijeli s OŠ Orehovica i OŠ Draškovec, ĉime je unazad nekoliko godina

osiguran siguran prijevoz uĉenika u školu. Iz razredne nastave ukupno je 41 uĉenik , od toga 16

uĉenika putuje iz Otoka a 25 iz Ĉehovca. U predmetnoj nastavi ukupno je 81 uĉenika- putnika. Iz

Cirkovljana putuje 29 uĉenika , iz Ĉehovca 36 a iz Otoka 16 uĉenika.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Nastava se odvija u školskoj zgradi površine 2700 m2 i koja je otvorena za školsku godinu

1998/1999. Prostor nove škole već sada nije dostatan za odvijanje svih planiranih programa rada s

djecom u isto vrijeme. Nastava se izvodi u 16 uĉionica te u trodijelnoj sportskoj dvorani.

Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima je iz godine u godinu sve bolja, ali i ove

godine trebamo raditi na opremanju škole. Cilj nam je u svaku uĉionicu postaviti LCD projektor i

svakom uĉitelju dodijeliti prijenosno raĉunalo. Radom u dvije smjene nismo u mogućnosti osigurati

uĉenicima razredne nastave boravak u svojim uĉionicama već ih oni dijele s uĉenicima predmetne

nastave.

Dogradnjom škole i prijelaz na rad u jednoj smjeni riješili bi se svi problemi vezani uz prostor

škole. Pribavljena je sva potrebna dokumentacija, dobivene su sve potrebne dozvole te se sada samo

oĉekuje raspisivanje javnog natjeĉaj za izvoĊaĉa radova ( raspisuje MZOS ).

5

NAZIV PROSTORA

(klasiĉna uĉionica, kabinet,

knjiţnica, dvorana)

Uĉionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veliĉina

u m2

Broj Veliĉina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktiĉka

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA 5 1

1. razred - klasiĉni razred 2 * 2 2

2. razred- klasiĉni razred 3 * 2 2

3. razred- klasiĉni razred - * 2 2

4. razred- klasiĉni razred - 1 12 2 2

PREDMETNA NASTAVA 12 11

Hrvatski jezik 2 1 15 3 2

Likovna kultura 1 1 15 3 3

Glazbena kultura 1 1 10 3 3

Vjeronauk * - - 3 2

Strani jezik 1 1 12 3 2

Matematika 2 2 12 3 2

Priroda i biologija 1 1 12 3 2

Kemija 1 1 12 3 2

Fizika * * 3 2

Povijest 1 * 3 2

Geografija * 1 12 2

Tehniĉka kultura 1 1 20 2 2

Informatika 1 1 10 3 3

OSTALO

Dvorana za TZK trodjelna 2100 2 30 3 3

Produţeni boravak - - - - - -

Knjiţnica 1 60 1 10 3 3

Dvorana za priredbe hol 100 - - 3 3

Zbornica 1 60 3 3

Uredi 4 20

PODRUĈNA ŠKOLA 1 60 1 20 3 3

U K U P N O: 26 2700 16 202 3 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

* Oznaka kabineta koji su dodijeljeni zajedniĉkoj uĉionici ili je uĉionica zajedniĉka

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veliĉina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

5318

rukometno, košarkaško i nogometno

igralište te atletska staza

2. Zelene površine

19 539

zelene površine , dvorište te livada

predviĊena za dogradnju

U K U P N O 24857

Uz pomoć uĉenika, uĉitelja i ostalog osoblja nastojat ćemo naš okoliš odrţavati i redovito

nadopunjavati novim sadnicama. Jedan dio parcele ispred škole dobio je prenamjenu, naime

6

izgraĊeno je spomen obiljeţje domovinskim braniteljima te je uz to i hortikulturno ureĊeno u

cijelosti. Time je bitno oplemenjen prostor ispred škole.

Ostaje relativno neureĊeni dio livade na kojoj je predviĊena dogradnja škole.

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Osnovna škola Prelog spada meĊu najopremljenije škole u MeĊimurskoj ţupaniji. Cilj nam je da takvo stanje

opremljenosti zadrţimo ali i prema potrebi poboljšamo

NASTAVNA SREDSTVA I

POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema: 3 3

Video- i fotooprema: 3 3

Informatiĉka oprema: 3 3

Ostala oprema:

Pametna ploĉa plan nabave

Prijenosna raĉunala za uĉitelje plan nabave

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjiţni fond škole

Unijeti podatke o knjiţniĉnom fondu: broj naslova za uĉenike i uĉitelje.

KNJIŢNI FOND STANJE

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 764

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1570

Knjiţevna djela 119

Struĉna literatura za uĉitelje 729

Ostalo 1136

U K U P N O 4318

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preureĊuje ili obnavlja Veliĉina u m2 Za koju namjenu

Izmjena vanjskih ţaluzina sa roletama po cijeloj školi Zaštita od vremenskih utjecaja - sunca

Dogradnja arhiva na tavanu 40 Arhiviranje graĊe

Bojanje zidova u uĉionicama i blagovaoni cijela škola UreĊenje škole

Brušenje i lakiranje te iscrtavanje parketa

u sportskoj dvorani

Zbog promjene pravila u košarci te

sanacije parketa.

Sanacija svlaĉionica 2 svlaĉionice UreĊenje prostora

7

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM

ZADUŢENJIMA U 2010 ./ 2011 . ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o uĉiteljima razredne nastave

Red.

broj Prezime i ime

Godina

roĊenj

a

Zvanje

Stupanj

struĉne

spreme

Mentor-

savjetni

k

God.

staţa

1. Balaban Zdravaka 1955. uĉitelj RN VI - 35

2. Bogomolec Davorka 1972. uĉitelj RN VI - 17

3. Glavak Jagoda 1961. uĉitelj RN VI - 25

4. Hatlak Petra 1974. dip.uĉitelj RN VII - 8

5. Kosec Silvija 1972. dip.uĉitelj RN VII mentor 13

6. Krušelj Vesna 1967. uĉitelj RN VI - 20

7. Matulin Vilim 1953. uĉitelj RN VI - 30

8. Mlinarić Ivan 1965. uĉitelj RN VI - 20

9. Podgorelec Branka 1960. uĉitelj RN VI mentor 29

10. Sraka Ljiljana 1968. uĉitelj RN VI - 21

11. Mikulić Ţeljka - Zamjena 1973. dip.uĉitelj RN VII - 2

12. Vuk Jasminka 1970. dip.uĉitelj RN VII - 10

2.1.2. Podaci o uĉiteljima predmetne nastave

Red.

broj Prezime i ime

Godina

roĊenja Zvanje

Stupanj

struĉne

spreme

Predmet(i)

koji(e) predaje

Mentor-

savjetnik

God.

staţa

1. Belko Alan 1975. prof.TZK VII TZK - 8

2. Benĉ Silvio 1979. dip.kateheta VII vjero. - 8

3. Beti Sanela 1979. uĉiteljRN-HR.j VII hrv.j. - 4

4. Crnković Zdravko 1957. dip.informat. VII inform. - 28

5. Ĉiţmešija Višnja 1953. ing.geografije VII geograf - 28

6. Golubić Valerija 1982. uĉitelj RN-mat VII mat. - 6

7. Hrţić Vinka 1981. prof.engl.j. VII engl. - 3

8. Keĉkeš Martina 1981. uĉiteljRN-NJ.j VII njem.j. - 4

9. Košak Gordana 1968. uĉiteljRN- NJ.j VII njem.j - 15

10. Kraljić Lidija 1978. matematiĉka gim. IV mate..i fizika - 3

11. Krhaĉ Milanka 1957. prof.kemije VII kemija mentor 19

12. Kriţanić Marija 1986. apsol bogoslovlja IV vjeronauk 0

13. Krištofić Maja 1975. prof.geograf VII geograf - 9

14. Mesmar – Horvat Randa 1979 uĉiteljRN-EN.j VII engleski j. - 5

15. NaranĊa ĐurĊa 1952. uĉitelj glazbe VI gl. kult. - 38

16. Novak Julija 1980. uĉitelj RN-NJ.j VII njem.j. - 6

17. Orsag Stjepan 1952. prof.hrv.j VII hrv.j. - 29

18. Pahek-Ĉajić Katarina 1979. dip.kateheta VII vjero. - 4

19. Poljak Jasenka 1961. prof.engl.j. VII engl. mentor 25

20. Reţek Danijela 1978 uĉiteljRN-mat. VII mat. - 8

21. Rus Emina 1983 dip. RN-prirodosl. VII priroda - 3

22. Samardţija – Bermanec 1978 dip. RN – hrv.j. VII hrv.j. - 8

23. Šalari Damir 1953. uĉitelj LK VI likovni - 34

24. Šestan Marija 1968. prof.biologije VII biolog mentor 19

25. Šincek Dario 1986. uĉitelj RN i infor. VII fizika 1

26. Vlahek Mirjana 1970. prof. povijesti VII povijest - 13

27. Udoviĉić Kristina 1980. prof.povijesti VII povijest - 3

28. Zebec Snjeţana 1969. uĉitelj RN-HR VII hrv.j. - 20

29. Zvonar Milan 1955. ing.ekektroteh VII tehniĉki - 29

8

30 Ţegarac Boţidar 1952. uĉitelj tjel.kult. VI TZK - 34

2.1.3. Podaci o ravnatelju i struĉnim suradnicima

Red.

broj Prezime i ime

Godina

roĊenja Zvanje

Stupanj

struĉne

spreme

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

Godine

staţa

1. Lesinger Nina 1964. uĉitelj RN VI ravnatelj - 22

2. Lisjak Ivana dip.pedagog VII pedagog - 1

3. Pintar Kristina 1984. dip.bibliotekar VII knjiţniĉar - 3

4. Vidić Mirela 1969. dip.defektolog VII logoped - 17

5.

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red.

broj

Prezime i ime

pripravnika

Godina

roĊenja Zvanje

Radno

mjesto

Pripravniĉki

staţ otpoĉeo Ime i prezime mentora

1. Mikulić Ţeljka dipl uĉitelj RN uĉitelj RN 01.09.2009. Silvija Kosec

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

broj Ime i prezime

Godina

roĊenja Zvanje

Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine

staţa

1. Štefica Kos 1950. gimnazija sss tajnik 39

2. Ivanka Glavina 1958. fak.inf. vsš raĉunovodstvo 32

3. Spomenka Bergovec 1967. oš oš kuhar 25

4. Karmen Ekart 1975. kuhar sss kuhar 13

5. Boţica Gašparić 1958. oš oš kuhar-sprema. 37

6. BETI ANITA -Zamjena 1956. oš oš spremaĉica 7

7. Zdenka Muţanić 1968. oš oš spremaĉica 24

8. Marija Kolarek 1970. oš oš spremaĉica 17

9. ĐurĊa Posavec 1959. oš oš spremaĉica 21

10. Biserka Filipić 1962. 0š oš spremaĉica 22

11. Snjeţana Kozarić 1969. oš oš spremaĉica 21

12. Ivanka Belić 1970 oš oš spremaĉica 7

13. Josip Hiţman 1954. bravar sss domar 27

14. Mijo Hrešć 1959. trgovac sss domar 32

9

2.3. Tjedna i godišnja zaduţenja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime uĉitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunska

nastava

Dodatna

nastava INA

Rad u produ.

boravku

Ukupno

neposre. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Balaban Zdravaka 2.b 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

2. Bogomolec Davorka 1.b 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

3. Glavak Jagoda 3.a 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

4. Hatlak Petra 3.c 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

5. Kosec Silvija 4.a 15 2 1 1 1 - 20 20 40 1400

6. Krušelj Vesna 2.a 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

7. Matulin Vilim 2.c 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

8. Mikulić Ţeljka 1/3 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

9. Mlinarić Ivan 2/4 15/16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

10. Podgorelec Branka 4.b 15 2 1 1 1 - 20 20 40 1400

11. Sraka Ljiljana 1.a 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

12. Vuk Jasminka 3.b 16 2 1 1 1 - 21 19 40 1400

10

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime uĉitelja

Predmet koji

predaje Razrednik

Predaje u razredima Redovna

nastava

Izborna

nastava

Ostali

poslovi

ĉl. 53. KU

Dop. Dod. INA Ukupno

nepo. rad

Posebni

poslovi

UKUPNO

5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Belko Alan TZK - 4 6 - - 10 - - - - - 10 2 12/20 700

2. Benĉ Silvio vjeronauk - - 6 8 8 - 22 - - - - 22 2 24/40 1400

3. Beti Sanela* hrvatski .j - - - - 4 4+8rn - - 1 1 - 14 4 18/36 1260

4. Crnković Zdravko informatika - 4 6 8 4 - 22 - - 1 1 24 - 24/40 1400

5. Ĉiţmešija Višnja geografija - 3 6 8 4 21 - - 1 1 - 24 - 24/40 1400

6. Golubić Valerija** matematika 8.b - 12 - 8 20 - - 1 1 - 22 2 24/40/42 1470

7. Hrţić Vinka engleski j. - - 2 2 4 - 8 - - - - 8 - 8/14 490

8. Keĉkeš Martina njemaĉki j. - - 4 2 2 - 8 - - - - 8 - 8/14 490

9. Košak Gordana njemaĉki j 6.c 3 3 6 9 21 - - - - - 21 2 23/40 1400

10. Kraljić Lidija mate..i fizika 7.b - - 2+4 4+8 18 - - 1 1 - 20 2 22/40 1400

11. Krhaĉ Milanka** kemija - - - 8 8 16 - - - - - 16 - 16/25/27 945

12. Kriţanić Marija vjeronauk - 4 - - - - 4+ 20 - - - - 24 - 24/40 1400

13. Krištofić Maja geografija - - - - 4 4 - - - - - 4 - 4/7 245

14. Mesmar – Horvat Randa engleski j. 8.d - 3 - 3 6+14rn 2 - - - - 22 2 24/40/42 1470

15. NaranĊa ĐurĊa glazbena k. 6.a 2 3 4 4 13+2rn - - - - 1 16 4 20/40 1400

16. Novak Julija njemaĉki j. - - - - - 10 6 - 1 - - 17 - 17/32 1120

17. Orsag Stjepan hrvatski j. 6.b - 15 - 4 19 - - 1 - - 20 2 22/40 1400

18. Pahek-Ĉajić Katarina vjeronauk - - - - - - 4 - - - 1 5 - 5/8 280

19. Poljak Jasenka** engleski j. 5.a 3 3 9 3 18 2 - - - - 20 4 24/40/42 1470

20. Reţek Danijela** matematika 7.a 8 - 12 - 20 - - 1 1 - 22 2 24/40/42 1470

21. Rus Emina priroda - 3 - - - 3 - - - - 1 4 - 4/8 280

22. Samardţija – Bermanec hrvatski j. 7.c - -- 16 - 16 - - 1 1 2 20 2 22/40 1400

23. Šalari Damir likovni - 2 3 4 4 13 - - - - 2 15 2 17/30 1050

24. Šestan Marija biologija 7.d - 6 8 8 22 - - - - - 22 2 24/40 1400

25. Šincek Dario fizika - - - 6 4 10 - - 1 1 1 13 - 13/24 840

26. Vlahek Mirjana povijest 8.c 4 6 8 4 22 - - - - - 22 2 24/40 1400

27. Udoviĉić Kristina povijest - - - - 4 4 - - - - 1 8 - 5/8 280

11

28. Zebec Snjeţana hrvatski j. 5.b 10 - - 8 18 - - 1 1 - 20 2 22/40 1400

29. Zvonar Milan tehniĉki 8.a 2 3 4 4 13 4 - - - 2 19 2 21/40 1400

30. Ţegarac Boţidar TZK - - - 8 8 16 - 2 2 20 4 24/40 1400

* Beti Sanela - 8 sati nastave u kući ** prekovremeni sati u nastavi

12

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduţenja ravnatelja i struĉnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankama

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduţenja

1. Lesinger Nina uĉitelj RN ravnatelj 7-15 10-13 40 2088

2. Lesjak Ivana dip.pedagog

pedagog 8-14 i

12-18 - 40 1400

3. Pintar Kristina dip.bibliotekar knjiţniĉar 8-13 - 40 1400

4. Vidić Mirela dip.defektolog

logoped 8-14 i

12-18 - 40 1400

Godišnji broj sati struĉnih suradnika je samo za nastavnu godinu

Lesjak Ivana

pedagog god. tjed. Vidić Mirela logoped god. tjed. Pintar Kristina

bibliotekar god. tjed.

neposredni rad s

uĉenicima 700 20

neposredni rad s

uĉenicima 700 20

neposredni rad

875 25

neposredni rad s

ostalima 175 5

neposredni rad s

ostalima 175 5

voditeljstvo

Ţupanijski aktiv

ukupno

neposrednog rada 875 25

ukupno neposrednog

rada 875 25

ukupno neposrednog

rada 875 25

posebni poslovi posebni poslovi posebni poslovi

ostali poslovi 525 15 ostali poslovi 525 15 ostali poslovi 525 15

sveukupno - tjedno 1400 40 sveukupno - tjedno 1400 40 sveukupno - tjedno 1400 40

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduţenja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduţenja

1. Štefica Kos gimnazija tajnik 7- 15 40 2088

2. Ivanka Glavina fak.inf. raĉunovodstvo 7– 15 40 2088

3. Spomenka Bergovec oš kuhar 13– 17,30 20 1044

4. Karmen Ekart kuhar kuhar 7 – 15 40 2088

5. Boţica Gašparić oš kuhar-sprema. 7-12 i 14-17 40 2088

6. Anita Beti oš spremaĉica 6-7 i 14-15 12 626

7. Zdenka Muţanić oš spremaĉica 6-14 / 14 -22 40 2088

8. Marija Kolarek oš spremaĉica 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

9. ĐurĊa Posavec oš spremaĉica 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

10. Biserka Filipić 0š spremaĉica 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

11. Snjeţana Kozarić oš spremaĉica 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

12. Ivanka Belić oš spremaĉica 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

13. Josip Hiţman bravar domar 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

14. Mijo Hrešć trgovac domar 6 – 14 / 14 - 22 40 2088

13

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1 Organizacija smjena

Na poĉetku školske godine u OŠ Prelog ove je školske godine upisano 549 uĉenika, a razvrstani su u 13 odjela

predmetne nastave i 12 odjela razredne nastave.

I ove školske godine rad će se organizirati u dvije smjene odnosno u dva turnusa. U turnusu «A» nastavu će

pohaĊati uĉenici razredne nastave, dok će u «B» turnusu nastavu pohaĊati uĉenici predmetne nastave. Nastavu

zapoĉinjemo sa predmetnom nastavom u jutarnjoj smjeni.

Raspored smjena kako za uĉenike razredne nastave, tako i za uĉenike premetne nastave izmjenjivat će se po

tjednima.

U prijepodnevnoj smjeni razredna nastava zapoĉinje radom u 7,45 sati. Tijekom nastave predviĊena su 2 velika

odmora kada uĉenici odlaze u blagovaonicu. Odmori trajanju po 15 minuta U poslijepodnevnoj smjeni razredna nastava

poĉinje u 13,45 minuta.

U prijepodnevnoj smjeni predmetna nastava zapoĉinje radom u 7,30 sati. Tijekom nastave predviĊena su 2

velika odmora kada uĉenici odlaze u blagovaonicu. Odmori trajanju po 15 minuta U poslijepodnevnoj smjeni

predmetna nastava poĉinje u 12,30 minuta. Zbog nedostatka prostora izbornu nastavu informatike i stranog jezika

organizirali smo u suprotnim smjena. Tako da su djeca u pojedinim razrednim odjelima maksimalno opterećena jedan

dan u tjedni s nastavom( uz pismeno odobrenje roditelja)

3.1.1.Raspored deţurstva uĉitelja

Razredna nastava

Ponedjeljak Utorak Srijeda Ĉetvrtak Petak

Ulaz Zdravka Balaban Davorka Bogomolec Jagoda Glavak Randa Mesmar Branka Podgorelec

I. kat

II. kat

Uţina

Vesna Krušelj Ljiljana Sraka Vuk Jasminka Julija Novak Silvija Kosec

Putnici Petra Hatlak Vilim Matulin Jagoda Glavak Randa Mesmar Marija Kriţanić

14

Predmetna nastava

U toku godine moguće su izmjene i rotacije uĉitelja.

3.1.2 Deţurstvo uĉenika

Odlukom Uĉiteljskog vijeća deţurstvo uĉenika na ulazu u školu se ukida , dok razredno deţurstvo ostaje

Organizacija smjena s poĉetkom i završetkom rada, meĊusmjenama, cjelodnevna nastava, produţeni

boravak, organizacija deţurstva po smjenama i raspored primanja roditelja za sve razredne odjele.

3.1.3 Raspored zvona

RAZREDNA NASTAVA

PRIJE PODNE POSLIJEPODNE

0.

1. 7.45 - 8.30 13.45 - 14.30

2. 8.35 - 9.20 - 9.30 1. veliki odmor 14.35 - 15.20 - 15.30

3. 9.35 - 10.20 - 10.30 2. veliki odmor 15.35 - 16.20 - 16.30

4. 10.35 - 11.20 16.35 - 17.20

5. 11.25 - 12.10 17.25 - 18.10

6.

PREDMETNA NASTAVA

PRIJE PODNE POSLIJEPODNE

0.

1. 7.30 - 8.15 12.30 - 13.15

2. 8.20 - 9.05 - 9.15 1. veliki odmor 13.20 - 14.05 - 14.15

3. 9.20 - 10.05 - 10.15 2. veliki odmor 14.20 - 15.05 - 15.15

4. 10.20 - 11.05 15.20 - 16.05

5. 11.10 - 11.55 16.10 - 16.55

6. 12.00 - 12.45 17.00 - 17.45

7. 12.50 - 13.35 17.50 - 18.35

Ponedjeljak Utorak Srijeda Ĉetvrtak Petak

Ulaz Zdravko Crnković I. Samardţija M. Krištofić A. Belko S. Benĉ

I. kat V. Ĉiţmešija G. Košak J. Poljak Đ. NaranĊa V. Golubić

II. kat D. Šincek M. Šestan

Uţina

D.Šalari M. Zvonar S. Orsag S. Zebec D. Reţek

Putnici M. Vlahek K.Udoviĉić B. Ţegarac L. Kraljić M. Krhaĉ

15

3.1.4 Raspored sati

A PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ĈETVRTAK PETAK

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

SAMARDŢIJA I. 7a 7c 7b 7a 7d 7b 7c 7a 7d 7c 7b 7d 7c

ORSAG S. 6c 6b 6b 6c 6a 6a 6c 8a 6b 6a 8a 6b 6b 6c 6a 8a

ZEBEC S. 5a 5b 5b 8c 8b 8b 5b 5a 5a 8c 5b 8b 5a 8c 5b

BETI S. 8d 8d 8d

ŠALARI D. 7d 6a 6b 5b 5a 6c

NARANĐA 8c 7d 5b 8d 6c 6b 8b 7b 8a 7a 5a 7c 6a 6a

POLJAK J. 7d 5a 6a 7c 7b 8a 7d 7b 5a 6a 7c 5a 8a

KOŠAK G. 7d 8c 5b 7a 6c 8a 7d 8b 6c 8c 5b 7a 6c 8b 8a

REŢEK D. 5b 7c 5a 7a 7d 5a 7c 7a 5a 7a 7d 5b 7c 5b 7d 7a

GOLUBIĆ V. 8a 8b 6a 6b 8a 8b 6c 6b 8b 8a 6a 6c 6b 6c 6a 8b

KRALJIĆ L. 8c 8d 7b 8d 8c 7b 8c 7b 8d 8c 7b 7b 8d

ŠESTAN M. 7b 7a 7c 8c 8d 6a 8a 7d 6c 8b 6b 7d

RUS E. 5a 5b

KRHAĈ M. 7a 7b 7d 8c 8b 8a 8d 7c

ŠINCEK D. 7d 7a 8b 8a 7c

VLAHEK M. 7c 8d 6c 6a 5a 5b 7d 8c 6b 8c 7a 7b

VINKOVIĆ K. 8b 8a

ĈIŢMEŠIJA 6a 6c 5a 6b 8b 8a 7d 7a 7c 7b 5b 6b 6a 8a 5a 7a 6c 7d 5b 7b 7c 8b

KRIŠTOFIĆ M. 8c 8d

ZVONAR M. 8b 8a 8a 8b 7a 7c 8a 7b 8d 8c

ŢEGARAC B. 8c 7c 8a 8b 8d 7b 8a 7d 7a 7c 8c 7a 8d 7d 8b 7b

BELKO A. 6b 6a 6b 6c 5a 5b 5b 5a 6a 6c

BENĈ S. 6c 8d 6b 6a 8b 7b 8a 7c 7a 6b 6c 6a 7a 8d 7d 8c 7d 7c 7b 8c 8a 8b

BENĈ M. 5b 5a 5b 5a

CRNKOVIĆ Z. 8c 6c 7b 6b 7c 8d 7d 6a 7a 5a 5b

16

B PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ĈETVRTAK PETAK

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

SAMARDŢIJA I. 7a 7d 7b 7c 7c 7c 7d 7b 7a 7c 7d 7b 7a

ORSAG S. 6c 6b 6b 6a

6a 6c 8a 6b 8a 6c 6b 6a 6b 6a 8a 6c 6c

8a 6a 6b

ZEBEC S.

8b 5b 5a 5a 8c 8b 8c 5b 5a

8b 8c 5b

5b 5b 5a

BETI S. 8d

8d

8d

ŠALARI D. 8a 8c 7c 7a 8b 7b 8d

NARANĐA 7b 8b 8d 7d 5b 7c 5a 8a 7a 8c 6b 6c

6a 6a

POLJAK J.

7d 7d 6a 5a 5b 7b 7c 8a 7c 6a 7b 7d 5a 5a 8a 8a

KOŠAK G. 8b 7d 7d 6c

5a 7a 8c 8a 6c 7a 7d

5b 5b 6c

8a 8a 8c 8b

REŢEK D. 7d 5a 7a 7d 7c 5b 7a 5b 5a 7a 7c 7d

5b 7a 7c 5a

GOLUBIĆ V. 8b 6a 6c 8a

6a 6c 6b 8b 6c 6b 8b

8a 6b 6a 8b 8a

KRALJIĆ L. 8d 8c 8c 8c 8d 7b 7b 8d 8d 8c 7b 7b 7b

ŠESTAN M. 7b 7c 7d 6b 7d 6a 8b 8d 6c 8a 7a 8c

RUS E. 5b

5a

KRHAĈ M. 7c 7a 7b 8a 8c 8b 8d 7d

ŠINCEK D.

7a 7d 7c 8a 8b

VLAHEK M. 7d 5b 6c 6b 5a 8d 8d 7d

8c 8c 7b 5a 7a 6a 6b 7a 6a 8c 6c 5b 7c 7c 7b

VINKOVIĆ K.

8a 8b

ĈIŢMEŠIJA 5b 5a 8a 8b 7c 6b 7b 7d 7a 6c 6a

KRIŠTOFIĆ M. 8d 8c

ZVONAR M. 6a 5b 8a 8b 6c 8a 5a 6b 7d

ŢEGARAC B.

8d 8b 8c 8a 7b 7d 7a 8a 7d 7b

7c 8d

8b 7a 8c 7c

BELKO A. 6b 6c 5b 6c 5a 6a 5b 5a 6a 6b

BENĈ S. 8b

6b 8d 7d 7b 7d 8b 6a 7c 6c 8a 6b 8d 7b 7a 6a 8c

6c 7c 8a 7a 8c

KRIŢANIĆ M. 5a

5b

5a 5b

CRNKOVIĆ Z. 8c 7b 7a 6a

5b 7c 7d 5a 8d 6b 6c

17

3.2 . Godišnji kalendar rada

Blagdani u Republici Hrvatskoj (neradni dani)

Holidays and Observances:

8. li t pad Dan neovisnosti Independence Day

1. studeni Dan svih svetih All Saints

25. prosinac Boţić Christmas Day

26. prosinac Sveti Stjepan Boxing Day

1. sijeĉanj Nova godina New Year's Day

6. sijeĉanj Sveta tri kralja Epiphany

24. travanj Uskrs Easter D y

5. travanj Uskrsni ponedjeljak Easter Monday

1. svibanj Praznik rada Labor Day / May Day

23. lipanj Tijelovo Corpus Christi

22. lipanj Dan antifašistiĉke borbe Day of Antifascist Struggle

25. lipanj Dan drţavnosti Statehood Day

5. kolovoz Dan domovinske zahvalnosti i Dan

hrvatskih branitelja

Homeland Thanksgiving

Day

15. kolovoz Velika Gospa Assumption of Mary

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine, ţupe,

školske priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište

od 6.9. 2010. do

23.12.2010.

IX. 22 19 8

X. 20 19 11 7.10. struĉna ekskurzija uĉitelja

XI. 21 21 9

XII. 23 16 8 23.12 boţićni sajam i priredba

UKUPNO I. polugodište 86 75 36

Zimski odmor uĉenika

od 24.12.2010. do 7.1.2011.

II. polugodište

od 10.1.2011. do

15.6.2011.

I. 20 16 11

II. 20 20 8

III. 23 22 8 Školske terenske nastave

IV. 20 14 10 Proljetni odmor uĉenika

od 21.4.2011. do 29.4.2011.

V. 22 21 10 Školske terenske nastave

VI. 20 10 10 Dan škole

VII. 21 - 10 Ljetni odmor uĉenika

16.6.2011. do 31.8.2011. VIII. 21 - 10

UKUPNO II. polugodište 167 103 77

U K U P N O: 253 178 113

18

3.3. Podaci o broju uĉenika i razrednih odjela

Razred uĉenici djevojĉice ponavljaĉi

primjereni oblik

školovanja

(uĉe. s rješenje)

obrok Putnici

Ime i prezime

razrednika prilago. individ.

I. a 25 10 0 1 1 4 Ljiljana Sraka

I. b 22 9 0 0 0 7 Davorka Bogomolec

I. cPŠC 4 2 0 0 0 0 Ţeljka Mikulić

UKUPNO 51 21 0 1 1 11

II. a 18 10 0 1 0 2 Vesna Krušelj

II. b 19 9 0 0 1 3 Zdravka Balaban

II. c 18 7 0 0 0 3 Vilim Matulin

II.d PŠC 8 4 0 0 0 0 Ivan Mlinarić

UKUPNO 63 30 0 1 1 8

III. a 20 12 0 1 0 0 Jagoda Glavak

III. b 21 13 0 1 0 4 Jasminka Vuk

III. c 20 10 0 1 0 7 Petra Hatlak

III.d PŠC 7 3 0 1 0 0 Ţeljka Mikulić

UKUPNO 68 38 0 4 0 11

IV. a 30 12 0 0 2 7 Silvija Kosec

IV. b 28 11 0 1 0 4 Branka Podgorelec

IV. cPŠC 10 4 0 0 0 0 Ivan Mlinarić

UKUPNO 68 27 0 1 2 11 UKUPNO

I.–IV. 249 116 0 7 4 41

V. a 27 11 0 1 0 12 Jasenka Poljak

V. b 26 12 0 0 1 7 Snjeţana Zebec

UKUPNO 53 23 0 1 1 19

VI. a 28 12 0 0 2 6 ĐurĊa NaranĊa

VI. b 25 10 0 1 0 3 Stjepan Orsag

VI. c 27 13 0 1 0 8 Gordana Košak

UKUPNO 80 35 0 2 2 17

VII. a 21 14 0 3 1 4 Danijela Reţek

VII. b 20 12 0 2 0 8 Lidija Kraljić

VII. c 22 13 0 1 1 3 Ivana Samardţija

VII. d 20 12 1 2 0 8 Marija Šestan

UKUPNO 83 51 1 8 2 23

VIII. a 20 9 0 0 1 8 Milan Zvonar

VIII. b 22 11 0 1 0 5 Valerija Golubić

VIII. c 20 8 0 2 1 0 Mirjana Vlahek

VIII. d 22 10 0 1 1 9 Randa Mesmar Horvat

UKUPNO 84 38 0 4 3 22 UKUPNO

V. - VIII. 300 147 1 15 8 81 UKUPNO

I. - VIII. 549 263 1 22 12 122

19

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem odreĊen oblik rada Broj uĉenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 1 0 2 1 2 2 3 12

PrilagoĊeni program 1 1 4 1 1 2 8 4 22

Posebni program 0 0 0 0 0 0 0 0

3.3.2. Nastava u kući

Uĉeniku 3.r. Mateu Ţidovu odobreno je izvoĊenje nastave u kući sukladno ĉlanku 42. Zakona o odgoju i obrazovanju u

osnovnoj i srednjoj školi te uvidom u pedagošku i medicinsku dokumentaciju. Nastavu odrţava uĉiteljica Sanela

Beti. Nastava se izvodi po prilagoĊenom nastavnom programu i sljedećem nastavnom planu:

- hrvatski jezik: 2,5 sata tjedno ( 87,5 sati godišnje)

- likovna kultura: 0,5 sati tjedno ( 17,5 sati godišnje)

- glazbena kultura: 0,5 sati tjedno ( 17,5 sati godišnje)

- tjelesna i zdrastvena kultura: 1,5 sat tjedno ( 52,5 sati godišnje)

- matematika: 2 sata tjedno ( 70 sati godišnje)

- priroda i društvo: 1 sat tjedno ( 35 sati godišnje)

- strani jezik: 1 sat tjedno ( 35 sati godišnje)

Ukupno: 9 sati tjedno ( 315 sati godišnje)

20

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA

ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 4 140 4 140 38 1330

Likovna

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Glazbena

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 8 280

Strani jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 3 105 3 105 3 105 20 700

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 32 1120

Priroda 1,5 52,5 2 70 3,5 122,5

Biologija 2 70 2 70 4 140

Kemija 2 70 2 70 4 140

Fizika 2 70 2 70 4 140

Priroda i

društvo 2 70 2 70 2 70 3 105 9 315

Povijest 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Geografija 1,5 52,5 2 70 2 70 2 70 7,5 262,5

Tehniĉka

kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 4 140

Tjelesna i zdr.

kultura 3 105 3 105 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 19 665

UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 18 630 22 770 23 805 26 910 26 910

21

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

V

jero

nau

k

Razred Broj

uĉenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 46 2 Marija Kriţanić 4 140

II. 55 3 Marija Kriţanić 6 210

III. 61 3 Marija Kriţanić 6 210

IV. 58 2 Marija Kriţanić 4 170

PŠC 1/3 2/4 29 2 Katarina Pahek-Ĉajić 4 140

UKUPNO

I. – IV. 249 12 PŠ Cirkovljan radi u kombinaciji 24 840

Vje

ron

auk

V. 53 2 Marija Kriţanić 4 140

VI. 80 3 Silvio Benĉ 6 210

VII. 83 4 Silvio Benĉ 8 280

VIII. 84 4 Silvio Benĉ 8 280

UKUPNO

V. – VIII. 300 13 26 910

UKUPNO

I. – VIII. 549 25 50 1750

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

eng

lesk

i je

zik

Razred Broj

uĉenika

Broj


Planirano sati

T G

IV. 23 1 Randa Me4smar Horvat 2 70

V. 22 1 Jasenka Poljak 2 70

VI. 18 1 Vinka Hrţić 2 70

VII. 24 1 Vinka Hrţić 2 70

VIII. 47 2 Vinka Hrţić 4 140

UKUPNO

IV. – VIII. 134 6 12 420

nje

maĉ

ki

jezi

k

Razred Broj

uĉenika

Broj


Planirano sati

T G

IV. 22 1 Julija Novak 2 70

V. 19 1 Julija Novak 2 70

VI. 45 2 Martina Keĉkeš 4 140

VII. 25 1 Martina Keĉkeš 2 70

VIII. 21 1 Martina Keĉkeš 2 70

UKUPNO

IV. – VIII. 132 6 12 420

22

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rma

tik

a

Razred Broj

uĉenika

Broj


Planirano sati

T G

V. 50 2 Zdravko Crnković 4 140

VI. 78 3 Zdravko Crnković 6 210

VII. 82 4 Zdravko Crnković 8 280

VIII. 84 4 Milan Zvonar 8 280

UKUPNO

V. – VIII. 294 13 26 910

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama uĉenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se

formira prema odredbama Pravilnika o broju uĉenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-

obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

1. razredi 2. razredi 3. razredi 4. razredi 5. razredi 6.razredi 7. razredi 8. razredi

DOP,DOD

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

1+1

(35+35)

Razredna nastava

Za uĉenike koji imaju poteškoća u usvajanju nastavnog gradiva organizirat će se dopunska nastave iz matematike

(18 sati) hrvatskog jezika (17 sati), a bit će obuhvaćeni uĉenici razredne nastave s brojem uĉenike koji ne smije biti

veći od 10 uĉenika kako bi se nastava individualizirala i to prema tjednom rasporedu i o tome će se voditi propisana

evidencija.

Predmetna nastava

I za uĉenike od 5. – 8. razreda organizirat će se pohaĊanje dopunske nastave i to za uĉenika iz predmeta u kojima se

vidi potreba za organiziranjem takvog oblika nastave a prvenstveno za matematiku, hrvatski jezik , strani

j.,biologija,kemija,fizika,povijest i geografija, a o uĉenicima će se voditi propisana pedagoška dokumentacija.

Detaljniji uvid u dopunsku, dodatnu i izbornu nastavu nalazi se u Kurikulumu Osnovne škole Prelog

4.3. Obuka plivanja

Realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima osnivaĉa.

U obuci sudjeluju uĉenici trećih razreda.

razred uk. uĉenici djevojĉice putnici razrednik

III. a 20 12 0 Jagoda Glavak

III. b 21 13 4 Jasminka Vuk

III. c 20 10 7 Petra Hatlak

III.d PŠC 7 3 0 Ţeljka Mikulić

UKUPNO 68 38 11

23

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I

OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

SADRŢAJ RADA

PredviĊeno

vrijeme

ostvarivanja

PredviĊeno

vrijeme u

satima

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 368

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX

1.6. Planiranje i programiranje rada Uĉiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI

1.7. Izrada zaduţenja uĉitelja VI – VIII

1.8. Izrada smjernica i pomoć uĉiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI

1.10.Planiranje i organizacija struĉnog usavršavanja IX – VI

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI

1.12.Planiranje i organizacija ureĊenja okoliša škole IX – VI

1.13.Ostali poslovi IX – VIII

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 352

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih

odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija

rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije

rada Škole).

IX – VIII

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduţenja uĉitelja VI – IX

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane uĉenika IX – VII

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

uĉenika IX – VI

2.8. Organizacija i priprema izvanuĉioniĉne nastave, izleta i

ekskurzija IX – VI

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII

2.10.Organizacija i koordinacija upisa uĉenika u 1. razred IV – VII

2.11.Organizacija i koordinacija obiljeţavanja drţavnih blagdana i

praznika IX – VI

2.12.Organizacija zamjena nenazoĉnih uĉitelja IX – VI

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udţbenika V-IX

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja uĉenika I-VI

2.16. Organizacija popravaka, ureĊenja, adaptacija prostora I i VIII


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 204

24

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s uĉiteljima,

struĉnim suradnicima i pripravnicima IX – VI

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne sluţbe IX – VIII

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehniĉke sluţbe IX – VIII

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII

3.9. Ostali poslovi IX – VIII

4. RAD U STRUĈNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 116

4.1. Planiranje, pripremanje i voĊenje sjednica kolegijalnih i

struĉnih tijela IX – VIII

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podruţnicom škole IX – VIII


5. RAD S UĈENICIMA, UĈITELJIMA, STRUĈNIM

SURADNICIMA I RODITELJIMA 148

5.1. Dnevna, tjedna i mjeseĉna planiranja s uĉiteljima i

suradnicima IX – VIII

5.2. Praćenje rada uĉeniĉkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama uĉenika IX – VI

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII

5.7. UvoĊenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad

5.8. Poslovi oko napredovanja uĉitelja i struĉnih suradnika


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAĈUNOVODSTVENI

POSLOVI 228

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka

MZOS-a IX – VIII

6.3. UsklaĊivanje i provedba općih i pojedinaĉnih akata škole IX – VIII

6.4. ProvoĊenje raznih natjeĉaja za potrebe škole IX – VIII

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII

6.7. Rad i suradnja s raĉunovoĊom škole IX – VIII

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX

6.9. Kontrola i nadzor raĉunovodstvenog poslovanja IX – VIII

6.10 Organizacija i provedba inventure XII

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodţbi i uĉeniĉkih knjiţica VI

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I

INSTITUCIJAMA 220

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII

25

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na drţavnoj

razini IX – VIII

7.7. Suradnja s Uredom drţavne uprave IX – VIII

7.8. Suradnja s osnivaĉem IX – VIII

7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII

7.14.Suradnja s Ţupnim uredom IX – VIII

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII

7.16.Suradnja s turistiĉkim agencijama IX – VIII

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII

7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII


8. STRUĈNO USAVRŠAVANJE 192

8.1. Struĉno usavršavanje u matiĉnoj ustanovi IX – VI

8.2. Struĉno usavršavanje u organizaciji ŢSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI

8.3. Struĉno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI

8.5. Ostala struĉna usavršavanja IX – VI

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 260

9.1. VoĊenje evidencija i dokumentacije IX – VI

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2088

NAPOMENA:

Osim navedenih poslova ravnatelj obavlja svakodnevne tekuće poslove (tehniĉke, pravne, organizacijske...): rješavanje

prispjele pošte, prati zakonske propise, provodi odluke Školskog odbora.

Tijekom godine sudjeluje u vršenju administrativno-financijskih poslova, rješava odgojne, obrazovne i tehniĉke

probleme. SuraĊuje s razrednicima, uĉiteljima, roditeljima i s lijĉnikom te socijalnim radnicima. Pomaţe u izradi

pojedinih instrumentarija za praćenje odreĊenih rezultata, kontrolira kvalitetu izvoĊenja nastave. Vodi brigu o

zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti uĉenika. Pomaţe pri usavršavanju uĉenika kroz individualne i kolektivne oblike rada.

Brine se za zdrave meĊuljudske odnose, korektan i profesionalan odnos radnika prema uĉenicima, roditeljima te drugim

radnicima.

Organizacija nastave

Ravnatelj kao pedagoški rukovoditelj škole organizator je cjelokupnog rada škole te s tim u svezi koordinira rad

svih uĉitelja, organizira rad uĉeniĉkih organizacija te izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti uĉenika. Na poĉetku

školske godine ravnatelj će prema Pravilniku o obvezama uĉitelja i struĉnih suradnika u osnovnoj školi izvršiti podjelu

poslova u okviru 40 satnog radnog vremena, organizirati rad škole i nastave po smjenama i to tako da će i u jednoj i u

drugoj smjeni biti uĉenici predmetne i razredne nastave. Ravnatelj škole nadalje će organizirati izradu rasporeda sati

koji treba udovoljavati programskim i pedagoškim zahtjevima. Do 15.9. Ravnatelj je duţan izraditi zajedno s struĉnim

komisijama Školski kurikulum koji se temelji na Nacionalnom kurikulumu. U svezi izrade Godišnjeg plana i programa

rada škole zajedno sa djelatnicima škole obvezan je pripremiti prijedlog Godišnjeg plana i programa, koji se izraĊuje na

temelju školskog kurikuluma, organizirati raspravu i donošenje istog. Tijekom školske godine suraĊivat će sa svim

26

djelatnicima škole, uĉiteljima pruţati pomoć u izradi godišnjih planova i programa rada za nastavne predmete, grupe

izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, uĉeniĉkih udruga, voditi brigu o izvoĊenju izborne nastave.

Tijekom školske godine vršit će kontrolu voĊenja pedagoške dokumentacije , posebno imenika i dnevnika,Matiĉne

knjige i e- matice, pratit će ocjenjivanje uĉenika te upozoravati na eventualne nepravilnosti. Za bolesne i odsutne

uĉitelje organizirat će zamjene, organizirati deţurstvo uĉitelja, a vršit će i sve ostale poslove koji se odnose na

organizaciju rada škole , a koji su regulirani Zakonom o osnovnom školstvu, Statutu škole i ostalim općim aktima škole.

Na kraju školske godine sudjelovat će u poslovima prikupljanja i inventuri besplatnih udţbenika te u naruĉivanju istih.

Poĉetkom nove školske godine organizira prvi dan škole i prijem uĉenika prvih razreda. Raspisivati natjeĉaj za popunu

radnih mjesta uĉitelja. Izraditi raspored zaduţenja djelatnika škole. Sudjelovanje u planiranju terenske nastave i izleta

uĉenika.

Praćenje realizacije plana i programa rada škole i rad na unapreĊivanju nastave

Tijekom školske godine ravnatelj škole pratit će realizaciju svih planova i programa nastavnih predmeta, izborne i

dopunske nastave, dodatne nastave, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti te uĉeniĉkih udruga. Nakon isteka

pojedinih odgojno-obrazovnih razdoblja odnosno I. i II. polugodišta, vršit će analizu uspjeha uĉenika te zajedno sa

Uĉiteljskim vijećem, roditeljima uĉenika i drugim organima škole poduzimati konkretne mjere za poboljšanje uspjeha i

otklanjanja negativnosti u nastavnom radu. Upućivat će uĉitelje škole na struĉnu literaturu radi unapreĊivanja nastavnog

rada, odreĊivati podruĉja rada koja će se tijekom školske godine posebno pratiti i na osnovu toga donosit će odreĊene

zakljuĉke koji će uĉiteljima sluţiti u radu sa uĉenicima.

Rad sa struĉnim organima škole

Sa struĉnim organima škole - Uĉiteljskim vijećem, Razrednim vijećima i razrednicima ravnatelj škole suraĊivat

će kontinuirano tijekom školske godine, sazivati će i rukovoditi sjednicama Uĉiteljskog vijeća i organizirati rad svih

struĉnih organa škole. Na sjednicama Razrednih vijeća zajedno sa razrednicima i svim ostalim uĉiteljima analizirati će

uspjeh uĉenika, donositi mjere za poboljšanje uspjeha, usklaĊivati mjere odgojnog djelovanja i voditi brigu o primjeni

Kućnog reda škole. Na sjednicama Uĉiteljskog vijeća ravnatelj će pored rješavanja tekućih problema predlagati Planove

odgojnog djelovanja, primjenu pedagoških mjera i posebno će voditi brigu o radu škole prema Zakonu o osnovnom

školstvu, Statutu škole, prema ostalim općim aktima škole i prema Naputcima Ministarstva prosvjete i športa,

organizirat će rad organa upravljanja i posebno će pruţati struĉnu pomoć Školskom odboru i Zajednici doma i škole.

Rad na struĉnom usavršavanju i rad sa uĉiteljima pripravnicima

Na poĉetku školske godine ravnatelj će organizirati rad struĉnih aktiva uĉitelja razredne i predmetne nastave

unutar škole. Tijekom školske godine sudjelovat će u radu tih aktiva i pratiti realizaciju njihovih programa rada. Vodit

će brigu o individualnom struĉnom usavršavanju uĉitelja, voditi brigu o sudjelovanju uĉitelja na struĉnim skupovima i

savjetovanjima u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje. OdreĊivat će uĉitelje koji će sudjelovati u radu struĉnih

skupova u organizaciji spomenute Agencije. Sa uĉiteljima mentorima i pedagoginjom, a u skladu sa Pravilnikom o

struĉnom usavršavanju donosit će program staţiranja i polaganja struĉnih ispita uĉitelja i struĉnih suradnika. U

dogovoru sa uĉiteljima razredne i predmetne nastave i knjiţniĉarom, a preko tajništva škole organizirat će nabavu

struĉne literature, struĉnih ĉasopisa i organizirat će rad škole prema pedagoškim normativima.

Rad sa uĉenicima i uĉeniĉkim udrugama

Ravnatelj škole pruţat će struĉnu pomoć voditeljima uĉeniĉkih udruga, pomagati im u donošenju planova i

programa rada, pruţati pomoć i vršiti kontrolu voĊenja evidencije o ostvarenim rezultatima rada, voditi brigu i pruţati

pomoć u organizaciji javnih nastupa uĉenika, prisustvovati sastancima uĉeniĉkih udruga i drugih djeĉjih organizacija

koje djeluju u školi. Na poĉetku godine ravnatelj sudjeluje u formiranju Vijeća uĉenika.

Suradnja sa roditeljima

U cilju što efikasnije suradnje sa roditeljima, ravnatelj škole organizirat će rad Vijeća roditelja, voditi

individualne razgovore sa roditeljima, pozivat će roditelje u školu i to onda kada će se raditi o kršenju Kućnog reda

27

škole od strane uĉenika, nemarnom odnosu prema radu i polasku škole. Primat će roditelje i prema njihovim zahtjevima

i to tijekom cijele školske godine, prema potrebi organizirat će masovne ili grupne roditeljske sastanke.

Pruţanje pomoći organima upravljanja i provoĊenje odluka tih organa

Za rad Školskog odbora ravnatelj škole obvezan je zajedno sa tajnikom pripremati materijale i prijedloge akata,

usmjeravati njegov rad prema Zakonu o osnovnom školstvu, Statutu i drugim općim aktima škole. Za rad ovog organa

zajedno sa tajnikom pripremat će podatke i dokumentaciju te time omogućavati samostalan rad Školskog odbora u

donošenju pravovaljanih zakljuĉaka i odluka iz svog djelokruga rada. Nadalje će za rad ovog organa pripremati i

struĉnu literaturu. Posebna briga ravnatelja i tajnika škole mora biti usmjerena na dosljedno provoĊenje zakljuĉaka

Školskog odbora koji uvijek moraju biti u skladu sa vaţećim propisima i drugim aktima škole, a ako nisu upozoravat će

predsjednika i ĉlanove Školskog odbora o nepravilnostima koje treba ispraviti.

Sindikalnoj organizaciji škole zajedno sa tajnikom pruţat će svu potrebnu dokumentaciju, a sindikalnom

povjereniku omogućiti uvid u cjelokupnu dokumentaciju rada škole ako će to biti u interesu ostvarivanja prava

djelatnika škole.

Rad sa tajništvom škole

Ravnatelj će zajedno sa tajnikom i raĉunovoĊom pripremati prijedloge financijskog plana škole, voditi brigu o

financijskom poslovanju i voditi kontrolu trošenja financijskog poslovanja škole. Zajedno sa tajnikom škole organizirat

će odrţavanje školskih objekata, ĉuvanje i zaštitu školske imovine, voditi brigu o nabavci novog inventara, a od tekućih

kancelarijskih poslova vršiti korespondenciju, potpisivanje sluţbenih dokumenata i vršiti pregled pošte. Od ostalih

poslova vršit će kontrolu realizacije planova i programa rada tajništva i administrativno-raĉunovodstvene sluţbe.

Suradnja

Sa mjesnim upravama i samoupravama školskog podruĉja Gradskim vijećem i Poglavarstvom grada Preloga,

MeĊimurskom ţupanijom –Ţupanijskim uredom za prosvjetu i Upravnim odjelom društvenih djelatnosti,

Ministarstvom prosvjete i športa – Upravom za financije, Agencijom za odgoj i obrazovanje i Zavodom za unapreĊenje

školstva - Radne jedinice Varaţdin.

Tijekom školske godine obveza je ravnatelja da vodi stalnu brigu o suradnji sa svim nabrojenim organima i

institucijama, gospodarskim organizacijama mjesta s kojima će dogovarati kulturno-umjetniĉke priredbe na kojima će

sudjelovati uĉenici škole , a koje će organizirati mjesta školskog podruĉja Osnovne škole Prelog. Koordinirat će

suradnju izmeĊu škole i Grada Preloga te Mjesnih odbora i zajedno s njima planirati akcije ekološkog ureĊenja

njihovih mjesta i oĉuvanja prirode.

Ravnatelj će posebnu brigu voditi i o suradnji sa Uredom za prosvjetu i kulturu, informiranje, šport i tehniĉku kulturu

Ĉakovec, s Ministarstvom prosvjete i športa - Upravom za financije i Upravom za školstvo, a sve u cilju što uspješnije i

potpunije realizacije Godišnjeg plana i programa rada škole kao i Financijskog plana škole za 2010./2011.. godinu.

Neposredan rad s uĉenicima

Tijekom školske godine ravnatelj škole će prema potrebi prisustvovati nastavi uĉitelja razredne i predmetne

nastave, nastavi koju će izvoditi uĉitelji poĉetnici kod svojih mentora i uĉitelja poĉetnika prilikom pedagoškog uvida u

njihov rad od strane Komisije za uvoĊenje poĉetnika u nastavni rad.

PEDAGOŠKI POSLOVI U ŠKOLSKOJ GODINI 2010./2011.

U suradnji sa pedagogom, logopedom, knjiţniĉarom i uĉiteljima ravnatelj će sudjelovati i koordinirati poslove :

- formiranje grupa dodatne i dopunske nastave,

- grupa izborne nastave

- izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti,

- voĊenje brige o socijalno ugroţenoj djeci,

- izradu programa profesionalnog informiranja uĉenika,

- rad sa djecom u socijalno-zaštitnoj potrebi,

- evidenciju djece s teškoćama u razvoju i prijave za struĉnu obradu,

28

- organizaciju lijeĉniĉkih pregleda,

- rad s uĉiteljima pripravnicima,

- individualno struĉno usavršavanje uĉitelja,

- suradnju sa Zavodom za javno zdravstvo Ĉakovec i ambulantom Prelog,

- ustrojavanje spiska djece za upis u prvi razred,

- organizaciju lijeĉniĉkih pregleda za uĉenike 1. razreda,

- rad Komisije za upis djece u 1. razred,

- rad na profesionalnoj orijentaciji,

- savjetovanja za uĉenike i roditelje

- organizacija pripremanja i provoĊenja popravnih ispita.

29

5.2. Plan rada struĉnog suradnika pedagoga

Oznaka Poslovi i zadaci, oblici i metode rada Broj sati Vrijeme izvršavanja Napomena

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA, POĈETAK ŠK. GOD. 254

1.1. - aktualizacija plana i programa, ciljevi i zadaci u šk. god. 2010./2011.

- izrada školskog kurikuluma za šk. God. 2010./2011.

- statistiĉki podaci

21 rujan

1.2. - izrada kalendara rada, aktivnosti, vremensko odreĊenje projekata 24 rujan, listopad

1.3. - izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga 6 rujan

- izrada mjeseĉnih planova i programa rada pedagoga 20 tijekom godine

- nadopuna mjeseĉnih programa, aktualizacija, izmjena aktivnosti 4 tijekom godine

1.4. - plan i program individualnog struĉnog usavršavanja 10 listopad

- pomoć nastavnicima u izradi programa struĉnog usavršavanja 10 listopad

1.5. - suradnja s ravnateljem i nastavnicima u izradi projekata, programa i aktivnosti koje će se

zajedniĉki ostvarivati tokom školske godine

20 listopad

1.6. - e – matica (poĉetak šk. god.) 10 rujan

- e – matica (kraj šk. god.) 10 rujan

1.7. - aktualizacija programa, nadopuna, analiza rada i promjena aktivnosti 20 tijekom godine

1.8. - sudjelovanje u izradi programa za uĉenike po prilagoĊenom programu 13 rujan

1.9. - rad s razrednicima (planiranje sata razrednika, roditeljskih sastanaka, razredna vijeća) 20 rujan, listopad, sijeĉanj

1.10. - suradnja s razrednicima i razrednim uĉiteljima u planiranju rada razrednih odjela 6 kolovoz, rujan

1.11. - suradnja u izradi plana rada aktiva razredne nastave 4 rujan

1.12. - planiranje i programiranje rada na profesionalnoj orijentaciji 6 rujan

1.13. - anketiranje uĉenika o njihovim interesima za ukljuĉivanje u rad raznih grupa izvannastavnih

aktivnosti i izborne nastave

10 rujan

1.14. - izrada školskog preventivnog programa 10 rujan

1.15. - prijavljivanje pripravnika na staţiranje i izrada programa staţiranja 10 tijekom godine

1.16. - planiranje i programiranje neposrednog rada sa nastavnicima i uĉenicima, plan uvida u nastavu 10 rujan, listopad

1.17. - ostali poslovi na poĉetku školske godine 10 rujan, listopad

2. UPIS DJECE U PRVI RAZRED 74

2.1. - suradnja s Uredom za prosvjetu, izrada popisa djece dorasle za upis 2 veljaĉa

2.2. - suradnja s vrtićima radi dobivanja informacija o budućim polaznicima prvog razreda 14 oţujak, travanj

- organizacija dolaska djece vrtića u školu te susret s uĉenicima prvog razreda 4 travanj

2.3. - predavanje za roditelje budućih polaznika prvih razreda 2 svibanj

2.4. - izrada materijala za ispitivanje psihofiziĉkih sposobnosti djece 10 oţujak, travanj

- izrada upitnika za roditelje uĉenika koji će upisati prvi razred 2 travanj

2.5. - pisanje dopisa roditeljima o dokumentima potrebnima za upis 2 svibanj

30

2.6. - rad u komisiji za upis 24 lipanj

2.7. - izrada izvješća o upisu djece u prvi razred 4 lipanj

2.8. - upoznavanje uĉiteljica o karakteristikama njihovih budućih uĉenika 2 lipanj, kolovoz

2.9. - ostali poslovi vezani uz upis djece u prvi razred, razgovor s roditeljima, lijeĉnikom i ostalim

sudionicima upisa

8 lipanj

3. OSTVARIVANJE PLANA I PROGRAMA 678

3.1. - predavanja i radionice za uĉenike po razredima (1.-8. razred) 60 tijekom godine

3.2. - rad s roditeljima, roditeljski sastanci, predavanja i radionice 40 tijekom godine

3.3. - suradnja sa nastavnicima na razvoju odgojne problematike 80 tijekom godine

3.4. - savjetodavni rad sa uĉenicima koji imaju poteškoće u uĉenju 120 tijekom godine

- savjetodavni rad sa roditeljima uĉenika koji imaju poteškoće u uĉenju i druge poteškoće 40 tijekom godine

- individualni rad sa uĉenicima koji imaju teškoće u uĉenju (rad na nstavnom gradivu) 80 tijekom godine

3.5. - analiza odgojne situacije po razrednim odjelima, suradnja s razrednicima 20 tijekom godine

3.6. - sudjelovanje u organizaciji tematskih izloţbi i dogaĊanja vezanih uz pojedine datume i podruĉja

rada škole

20 tijekom godine

3.7. - u suradnji s ravnateljem i knjiţniĉarom nabavka literature za uĉenike i nastavnike 20 tijekom godine

3.8. - prisustvovanje satu razrednika, praćenje rada razrednika, pomoć u ostvarivanju pojedinih tema,

suradnja s uĉenicima

28 tijekom godine

- zajedniĉki rad s razrednicima, pomoć u suradnji s roditeljima, sudjelovanje u radu roditeljskih

sastanaka

20 tijekom godine

3.9. - prisustvovanje nastavi, ostvarivanje plana i programa, mogućnosti za individualizaciju i

diferencijaciju nastave, korištenje nastavnih pomagala

10 tijekom godine

3.10. - prijedlozi za unapreĊivanje rada, predavanja na razrednim i Uĉiteljskim vijećima 10 tijekom godine

3.11. - identifikacija uĉenika sa teškoćama u razvoju i uĉenju 20 listopad, studeni, prosinac

- rad s uĉenicima koji pohaĊaju nastavu po prilagoĊenom programu 40 tijekom godine

- identifikacija i rad sa darovitim uĉenicima 20 tijekom godine

3.12. - suradnja sa komisijom za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja djece 20 tijekom godine

3.13. - ostali poslovi vezani za ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada 30 tijekom godine

4. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE UĈENIKA 70

4.1. - predavanja i radionice za uĉenike 7. i 8. razreda o upisu u srednju školu, podjela materijala

srednjih škola

16 drugo polugodište

4.2. - suradnja sa Sluţbom za profesionalnu orijentaciju, dogovor o zajedniĉkim aktivnostima tijekom

godine

10 listopad, sijeĉanj,

svibanj

- suradnja sa psihologom Sluţbe za profesionalnu orijentaciju 14 tijekom godine

4.3. - anketiranje uĉenika o njihovim profesionalnim namjerama, obrada ankete 6 veljaĉa, oţujak

4.4. - individualni razgovor s uĉenicima, rad na profesionalnom informiranju i usmjeravanju, pomoć u

izboru zanimanja

18 tijekom godine

4.5. - informiranje roditelja o izboru zanimanja (roditeljski sastanci, individualno) 4 drugo polugodište

4.9. - organizacija lijeĉniĉkog pregleda i razgovor s psihologom za uĉenike sa prilagoĊenim

programom

2 svibanj, lipanj

31

5. ISTRAŢIVAĈKI RAD PEDAGOGA 56

5.1. - u suradnji s ravnateljem izbor projekta istraţivanja 6 studeni

5.2. - anketiranje uĉenika 10 drugo polugodište

- obrada rezultata 30 drugo polugodište

- prezentacija rezultata istraţivanja na Uĉiteljskom vijeću 4 tijekom godine

5.3. - sudjelovanje u istraţivaĉkom projektu na nivou ţupanije 6 tijekom godine

6. RAZREDNICI, RAZREDNA VIJEĆA, UĈITELJSKO VIJEĆE 38

6.1. - u suradnji s razrednicima pripremanje sjednica razrednih vijeća te predlaganje tema 6 tijekom godine

6.2. - sudjelovanje u ostvarivanju programa rada razrednih vijeća, predavanja, rasprave 10 tijekom godine

6.3. - u suradnji s ravnateljem priprema sjednice Uĉiteljskog vijeća 2 tijekom godine

6.4. - polugodišnja i godišnja analiza uspjeha, izrada izvješća 10 tijekom godine

6.5. - ostali poslovi pedagoga vezani za rad struĉnih tijela škole 10 tijekom godine

7. STRUĈNO USAVRŠAVANJE 336

7.1. - individualno struĉno usavršavanje 170 tijekom godine

7.2. - sudjelovanje na struĉnim skupovima pedagoga (ţupanijski i u organizaciji agencije za odgoj i

obrazovanje)

60 tijekom godine

7.3. - rad u školskim struĉnim aktivima po podruĉjima 20 tijekom godine

7.3. - struĉno usavršavanje nastavnika (predavanja i radionice za nastavnike) 10 tijekom godine

7.4. - analiza rada, prijedlozi za unapreĊivanje rada, izvješća o radu 40 kolovoz

8. RAD SA PRIPRAVNICIMA

36

8.1. - uvoĊenje pripravnika u odgojno obrazovni rad 10 rujan, listopad

8.2. - prisustvovanje nastavi pripravnika 6 tijekom godine

8.3. - rad u komisiji za praćenje ostvarivanja pripravniĉkog staţa 20 tijekom godine

9. SURADNJA SA UŢOM I ŠIROM DRUŠTVENOM ZAJEDNICOM 60

9.1. - suradnja sa ţupanijskim uredom za prosvjetu 30 tijekom godine

9.2. - suradnja sa lijeĉnikom školske medicine 10 tijekom godine

9.3. - suradnja sa centrom za socijalnu skrb 10 tijekom godine

9.4. - suradnja sa MUP- om 10 tijekom godine

10. OSTALI POSLOVI 127

10.1. - dokumentacijska djelatnost, unošenje podataka u raĉunalo, izvješća, arhiviranje podataka,

dnevnik rada pedagoga

60 tijekom godine

10.2. - u suradnji s tajnicom statistiĉka obrada podataka 20 tijekom godine

10.3. - svi ostali poslovi pedagoga koji proizlaze iz ostvarivanja plana i programa rada pedagoga i rada

škole

12 tijekom godine

10.4. - suradnja s knjiţniĉarem škole 15 Tijekom godine

10.5. - Eko škola (rad u projektu) 20

UKUPNO ZADUŢENJE 1749

32

5.3. Plan rada struĉnog suradnika logopeda

1. NEPOSREDAN ODGOJNO OBRAZOVNI RAD S UĈENICIMA

DIJAGNOSTICIRANJE

Identifikacija djece sa smetnjama govora, glasa, sluha, jezika, ĉitanja i pisanja

Organiziranje struĉnih postupaka

Ispitivanje govorno jeziĉnog statusa, stanja govornih organa, senzomotornog razvoja

REHABILITACIJSKI I EDUKACIJSKI RAD S UĈENICIMA

Neposredan individualni i grupni rad na ublaţavanju i otklanjanju poremećaja

Poticanje razvoja socijalne i emocionalne zrelosti

-Zajedniĉke igre, gledanje filmova, priredbe, izleti

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA S

UĈENICIMA

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Izrada godišnjeg plana i programa rada

Izrada programa rada za pojedine poremećaje

Izrada tjednog rasporeda rada

PRIPREMANJE ZA NEPOSREDAN RAD S UĈENICIMA

Osiguravanje uvjeta za individualni i grupni rad s uĉenicima

Izrada prijedloga nabave opreme i pomagala

Izrada instrukcijskih, ispitnih i rehabilitacijskih pomagala i materijala

Pripreme za rad

SURADNJA S UĈITELJIMA

Razgovori, konzultacije s razrednicima

Savjeti i pomoć u radu za pojedine uĉenike

SURADNJA S RODITELJIMA

Individualni razgovori s roditeljima

Upoznavanje s problemima kod uĉenika i savjeti za primjereni rad

SURADNJA S RAVNATELJIMA, STRUĈNIM SURADNICIMA, LOGOPEDIMA, LIJEĈNICIMA

Konzultacije i dogovor o radu s ravnateljima

Razgovor i savjetovanje sa struĉnim suradnicima

Uvid u medicinsku i psihološku dokumentaciju

VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU

VoĊenje dnevnika rada Individualni dosjei uĉenika

STRUĈNO USAVRŠAVANJE

Praćenje struĉne literature, TV emisija

Rad na PC-u

Rad na struĉnim kolegijima

Struĉna savjetovanja, predavanja

OSTALI POSLOVI

Sudjelovanje u programima škole

Sjednice razrednih i uĉiteljskih vijeća

33

3. PLAN NEPOSREDNOG ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA LOGOPEDA

RUJAN - 85 sati:

Identifikacija djece sa smetnjama glasa, govora, sluha, ĉitanja i pisanja, raĉunanja. Trijaţna dijagnostika – utvrĊivanje

vrste, jaĉine teškoća, stanja govornih organa, senzomotornog razvoja. Vjeţbe za razvoj govora. razvoj motorike

govornih organa. Razvoj vidne i slušne paţnje. Respiratorne vjeţbe. Vjeţbe fonacije, artikulacije. Razvoj ekspresivnog i

receptivnog govora. Vjeţbe ritma. Brojalice, pjesme, priĉe. Poticanje govorne komunikacije. Predvjeţbe za ĉitanje i

pisanje. Vjeţbe ĉitanja i pisanja. Razvoj fonematskog sluha. Razvoj slušne i vidne paţnje. Vjeţbe orijentacije.. Vjeţbe

grafomotorike, vidne i slušne diskriminacije.

LISTOPAD - 110 sati

Ispitivanje i utvrĊivanje senzomotornog razvoja uĉenika, stanja receptivnog i ekspresivnog govora, ĉitanja i pisanja,

raĉunanja. UtvrĊivanje vrste govornih poremećaja. Vjeţbe za korekciju i razvoj govora. Vjeţbe motornosti govornih

organa. Vjeţbe auditivne i vizualne paţnje. Vjeţbe fonacije i artikulacije. Vjeţbe disanja, pravilnog ritma govora.

Vjeţbe izgovora glasova u svim pozicijama. Poticanje govorne komunikacije. Izraţavanje gestom i mimikom. Brojalice

i pjesmice uz igru, ritam i pokret.

Predvjeţbe za ĉitanje i pisanje. Vjeţbe motornosti šake i prstiju. Vjeţbe orijentacije, lateralizacije. Razvoj slušne

osjetljivosti. Grafomotoriĉke vjeţbe. Vjeţbe slušne i vidne diskriminacije. Glasovna analiza i sinteza. Priĉanje po slici.

Pitanja i odgovori.

STUDENI - 100 sati

Ispitivanje i utvrĊivanje govornog, jeziĉnog i slušnog statusa uĉenika. Teškoća u raĉunanju i ĉitanju i pisanju. Vjeţbe za

korekciju i razvoj govora. Poticanje na govornu komunikaciju. Izraţavanje gestom i mimikom. Vjeţba i korekcija

izgovora glasova u svim pozicijama. Vjeţbe govornih organa, fonacije , artikulacije. Vjeţbe disanja i pravilnog ritma

govora. Bogaćenje rjeĉnika. Asocijacija glas-slovo. Govorne vjeţbe uz slike, brojalice, pjesmice, priĉe, igru.

Predvjeţbe i vjeţbe ĉitanja i pisanja. Razvoj fonematskog sluha. Razvoj glasovne analize i sinteze. Vjeţbe

grafomotorike. Vjeţbe orijentacije. Vjeţbe slušne i vidne diskriminacije.

PROSINAC - 75 sati

Ispitivanje i utvrĊivanje govorno-jeziĉnog, slušnog statusa uĉenika, ĉitanja i pisanja, raĉunanja. Ispitivanje

senzomotornog razvoja. Vjeţbe za korekciju i razvoj govora. Usavršavanje funkcije govornih organa. Vjeţbe i

korekcija izgovora glasova. Vjeţbe disanja, fonacije i artikulacije. Govorne vjeţbe uz slike, priĉe, pjesmice, brojalice.

Pravilan ritam govora. Razvoj samopouzdanja. Govorne vjeţbe uz igru. Predvjeţbe i vjeţbe ĉitanja i pisanja, raĉunanja.

Vjeţbe paţnje i koncentracije. Glasovna analiza i sinteza rijeĉi. Vjeţbe orijentacije, grafomotorike. Asocijacija glas-

slovo. Rijeĉ i reĉenica. Odgovori na pitanja. Diktat.

SIJEĈANJ - 75 sati






slovo. Rijeĉ i reĉenica. Diktat . Memoriranje teksta. Ĉitanje s razumijevanjem. Odgovori na pitanja.

VELJAĈA – 100 sati







OŢUJAK - 115 sati






slovo. Rijeĉ i reĉenica. Diktat . Memoriranje teksta. Ĉitanje s razumijevanjem. Odgovori na pitanja. Razliĉite vjeţbe sa

slogovima. Diferencijacija oblika.

34

TRAVANJ - 75 sati







SVIBANJ - 105 sati







LIPANJ - 65 sati







5.4. Plan rada struĉnog suradnika knjiţniĉara

Knjiţnica i ĉitaonica smještena je u samom središtu škole, u prizemlju nasuprot glavnom ulazu, te je dostupna svim

korisnicima. Korisnici knjiţnice su svi uĉenici i djelatnici Škole, te se imaju pravo besplatno koristiti istom, a na kraju

školske godine vratiti svu posuĊenu graĊu.. U podruĉnoj školi takoĊer se nalazi knjiţnica.

Prostor knjiţnice ima oko 70 kvadratnih metara. U njemu smo smjestili knjiţni i ĉitaoniĉni dio. Pristup knjiţnoj graĊi je

slobodan a smještaj knjiga je u funkciji djeĉjeg uzrasta. Lektire su na policama sloţene prema abecednom redu autora

(za uĉenike od 3. do 8. razreda) i prema dobnom uzrastu (za uĉenike 1. i 2. razreda radi lakšeg pronalaţenja). U

knjiţnici je smješten i uĉiteljski fond na izdvojenim policama. Ĉitaoniĉki dio je mali, što nam predstavlja problem jer

djeca rado borave u knjiţnici.

Knjiţnica Osnovne škole Prelog informacijsko je i komunikacijsko središte škole. Kao izvor informacija i znanja

prvenstveno je namijenjena uĉenicima i uĉiteljima za potrebe redovite nastave, ali je i potpora svim nastavnim i

izvannastavnim aktivnostima škole, mjesto okupljanja i provoĊenja izvannastavnog i slobodnog vremena. Školska

knjiţnica mjesto je gdje se uĉenik uvodi u svijet knjige i ĉitanja, te otkriva raznoliki svijet literature.

Školska knjiţnica je prostor prilagoĊen potrebama uĉenika i omogućuje im uĉenje i samostalno istraţivanje. Zadaća je

suvremene školske knjiţnice potpora odgojno obrazovnim ciljevima i zadatcima nastavnog plana i programa škole. Za

ostvarenje odgojno obrazovnih ciljeva potrebna je suradnja s ravnateljem, pedagogom, nastavnicima, te

administrativnim osobljem.

Nositelj djelatnosti školske knjiţnice je školski knjiţniĉar, a po struci je diplomirani knjiţniĉar i profesor hrvatskog

jezika i knjiţevnosti s punim radnim vremenom u ovoj školi.

Knjiţniĉar jedan dan u tjednu radi u knjiţnici Podruĉne škole u Cirkovljanu.

Radno vrijeme knjiţnice:

Ponedjeljak 13:00-18:00

Utorak Podruĉna škola Cirkovljan

Srijeda 08:00-13:00

Ĉetvrtak 13:00-18:00

Petak 08:00-13:00

Satnica:

25 sati tjedno (40)

35

KNJIŢNIĈNI FOND

Knjiţniĉni fond sadrţi oko 9000 jedinica, od toga oko 2000 knjiga struĉne (nastavniĉke) literature. Najveći dio fonda

ĉine lektire za djecu, i to desetak naslova po uĉeniku.

U knjiţnicu takoĊer pristiţu ĉasopisi: Unikat (art), Priroda, Hrvatske šume, Drvo znanja (jedan primjerak i za Podruĉnu

školu Cirkovljan), Meridijan, National Geographic Junior, Una terra, Modra lasta, Junior sportski, Matka (2 kom),

CILJEVI I ZADAĆE ŠKOLSKE KNJIŢNICE

Osnovna je zadaća suvremene škole zajedno sa školskom knjiţnicom poticati potrebu za pisanim izvorima i ostalim

vrstama knjiţniĉne graĊe, razvijati ĉitateljske vještine i navike te osnove informacijske pismenosti i informacijske

vještine koje su preduvjet za uĉinkovito pronalaţenje informacija.

Navedeni ĉimbenici omogućit će uĉenicima da postanu svjesni vlastitih informacijskih i ĉitateljskih potreba koje će im

pomoći u aktivnom ukljuĉivanju u društvo znanja.

Ciljevi odgojno obrazovne djelatnosti u školskoj knjiţnici su:

Privikavati uĉenike na knjiţniĉni prostor i ozraĉje i mogućnosti korištenja

Utjecati na pozitivna mišljenja i stavove o knjizi, knjiţnici, knjiţniĉnoj graĊi, te razvijati naviku korištenja knjiţnice

Razvijati ĉitateljske i druge sposobnosti i vještine uĉenika: komunikacijske, informacijske, istraţivaĉke

Osposobiti uĉenike za korištenje izvora znanja i informacija u školskoj knjiţnici

Zadaće:

- potpora obrazovnim ciljevima i zadacima prema nastavnom planu i programu škole

- promicanje trajnih ĉitateljskih navika i uţivanja u ĉitanju i uĉenju

- osiguravanje pristupa lokalnim, regionalnim, nacionalnim i globalnim izvorima informacija koji će uĉenicima

omogućiti doticaj s razliĉitim idejama, iskustvima i stavovima

- organiziranje aktivnosti koje potiĉu kulturnu i društvenu svijest

- suradnja s uĉenicima, nastavnicima i administrativnim osobljem

- promicanje naĉela o slobodi mišljenja i slobodnom pristupu informacijama kao preduvjetu za uspješno i

odgovorno sudjelovanje u graĊanskom demokratskom društvu

- promicanje ĉitanja i korištenja školske knjiţnice u školskoj i široj društvenoj zajednici

- razvijanje svijesti o vrijednostima nacionalne kulture, posebno jezika, umjetnosti i znanosti te vrijednosti

multikulturalnosti;

- razvijanje kritiĉkog mišljenja;

- stvaranje uvjeta za interdisciplinarni pristup nastavi;

- raspolaganje knjigama i izvorima koji omogućavaju svim ĉlanovima škole da postanu stvarni korisnici

obavijesti u svim oblicima i medijima;

- promicanje i unapreĊivanje svih oblika odgojno-obrazovnog procesa;

- stvaranje uvjeta za uĉenje i potpora uĉenju;

- mogućnost prilagodbe prema razliĉitim oblicima uĉenja i oĉekivanjima sudionika u procesu uĉenja;

- pomoć uĉenicima u uĉenju, poticanje istraţivaĉkog duha i osobnog prosuĊivanja;

- poticanje odgoja za demokraciju i ljudska prava;

Poslovi školskog knjiţniĉara:

- posudba graĊe

- analizira informacijske potrebe školske zajednice i potrebe vezane za graĊu

- oblikovanje i provoĊenje smjernica za razvoj sluţbe

- razvijanje nabavne politike i sustava za knjiţniĉnu graĊu

- katalogiziranje i klasificiranje graĊe

- poduĉavanje korisnika kako koristiti knjiţnicu

- poduĉavanje informacijskim znanjima i vještinama

- usmjeravanje korisnika pri korištenju knjiţniĉne graĊe i informacijske tehnologije

- odgovaranje na referentne i informacijske upite

- promicanje programa ĉitanja i kulturnih dogaĊanja

- sudjelovanje u planiranju aktivnosti vezanih za školski program

- sudjelovanje u pripremi i provoĊenju nastavnih i izvannastavnih aktivnosti

- suradnja s djelatnicima škole

- individualno i struĉno usavršavanje

Poslovi školskog knjiţniĉara tijekom školske godine obuhvaćaju:

- Odgojno – obrazovni rad

- Kulturna i javna djelatnost

36

- Struĉni knjiţniĉarski poslovi

- Struĉno usavršavanje

- Suradnja s djelatnicima škole

GODIŠNJI PLAN RADA KNJIŢNIĈARA

RUJAN (22 radna dana, 110 sati)

1. ODGOJNO OBRAZOVNI RAD S UĈENICIMA (60 sati)

Upoznavanje knjiţniĉne graĊe, ĉasopisa i referentne zbirke,posudba knjiga

Upoznavanje uĉenika s knjiţnicom i oblicima rada u školskoj knjiţnici (prvi razred),upoznavanje fonda, motiviranje

uĉenika za ĉitanje.

Pomoć uĉenicima u snalaţenju u knjiţnici

Prisustvovanje Sjednicama Aktiva predmetne i razredne nastave

2. STRUĈNI KNJIŢNIĈARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŢNICE (20 sati

Obrada novih knjiga (katalogizacija, klasifikacija, tehniĉka obrada),Izrada popisa lektire usklaĊen s ,Kompletiranje svih

ĉasopisa u godištu i narudţba novih,Organizacija i voĊenje rada u knjiţnici,Izrada godišnjeg plana rada knjiţnice

,nabava nove knjiţniĉne graĊe

Praćenje struĉne literature – bibliografija i kataloga izdavaĉkih kuća, Informiranje uĉitelja i uĉenika o novoj graĊi u

knjiţnici

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŢNICE (10 sati)

Prikupljanje materijala za izradu panoa,Izrada tematskih panoa,Organizacija i planiranje kulturnih sadrţaja u knjiţnici

4. STRUĈNO USAVRŠAVANJE (10 sati)

Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva, Praćenje nove struĉne, pedagoške i metodiĉke literature

Praćenje i ĉitanje knjiţniĉne graĊe (struĉnih knjiga, beletristike i ĉasopisa) , Usavršavanje za raĉunalnu obradu graĊe u

knjiţnici (Metel)

Praćenje novosti putem interneta (Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, kao i

struĉne knjiţniĉarske stranice)

5. SURADNJA S UĈITELJIMA, RAVNATELJEM, PEDAGOGOM, TAJNIKOM I RAĈUNOVOĐOM ŠKOLE (10

sati)

Konzultacije s uĉiteljima i struĉnim suradnicima, Suradnja s ravnateljem i raĉunovoĊom škole

Nabava novih knjiga, struĉne literature, pedagoških i djeĉjih ĉasopisa za potrebe odgoja i obrazovanja

LISTOPAD (22 radna dana, 100 sati)


Posudba knjiga ,Pripremanje uĉenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja, Osnivanje i rad s knjiţniĉarskom

grupom

Sat sa razredima u knjiţnici

2. STRUĈNI KNJIŢNIĈARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŢNICE (20 sati)

Izrada popisa knjiga za nabavu ,nabava nove knjiţniĉne graĊe ,Praćenje struĉne literature – bibliografija i kataloga

izdavaĉkih kuća

Informiranje uĉitelja i uĉenika o novoj graĊi u knjiţnici ,Pravilan smještaj i zaštita graĊe


Prikupljanje materijala za izradu panoa ,Izrada panoa povodom Dana Neovisnosti 07. listopada

Sudjelovanje na sveĉanosti povodom Dana kruha poĉetkom listopada ,Obiljeţavanje Mjeseca hrvatske knjige (15. 10. –

15. 11.)

Posjet kazalištu ,Knjiţevni susret


Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva ,praćenje nove struĉne, pedagoške i metodiĉke literature,

praćenje novosti putem interneta (Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, kao i


Sudjelovanje na seminarima, sastancima i savjetovanjima za školske knjiţniĉare ,usavršavanje za raĉunalnu obradu

graĊe u knjiţnici (Metel) ,praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja


sati)

Suradnja s uĉiteljima predmetne i razredne nastave radi informacijskih potreba

Suradnja s raĉunovoĊom škole, Suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih dogaĊaja u našoj školi

37

STUDENI (20 dana, 100 sati)


posudba knjiga , rad s knjiţniĉarskom grupom

Rad s uĉenicima u slobodnim aktivnostima i izbornoj nastavi


Obrada novih knjiga (katalogizacija, klasifikacija, tehniĉka obrada) , Pomoć uĉenicima u snalaţenju u knjiţnici


Praćenje kalendara školskih aktivnosti , Obiljeţavanje Mjeseca hrvatske knjige (15. 10. – 15. 11.)


Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva , Usavršavanje za raĉunalnu obradu graĊe u knjiţnici (Metel)

Praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja , Suradnja s drugim školskim knjiţnicama


sati)

Suradnja sa svim djelatnicima Škole , prisustvovanje Sjednicama Aktiva razredne i predmetne nastave

suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih dogaĊaja u našoj školi , pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadrţaja,

sadrţaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti

PROSINAC (15 dana, 75 sati)


posudba knjiga , rad s knjiţniĉarskom grupom , prigodno ureĊenje knjiţnice za Boţićne blagdane , suradnja s uĉenicima

i uĉiteljima u svezi Boţićne sveĉanosti ,rad s knjiţniĉarskom grupom


Obrada i narudţba novih knjiga (katalogizacija, klasifikacija, tehniĉka obrada) ,Pomoć uĉenicima u snalaţenju u

knjiţnici

Obavještavanje nastavnika o novitetima u knjiţnici


Praćenje kalendara školskih aktivnosti , Boţićna sveĉanost

Sudjelovanje na sveĉanosti , Suradnja pri izradi školskih novina , Izrada panoa


Individualno usavršavanje ,Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva , Pregledavanje kataloga nakladnih kuća

Usavršavanje za raĉunalnu obradu graĊe u knjiţnici (Metel), Praćenje novosti putem interneta (Agencija za odgoj i

obrazovanje, Ministarstvo znanosti, Obrazovanja i športa, kao i struĉne knjiţniĉarske stranice)


sati)

konzultacije i suradnja s djelatnicima škole povodom Boţićne sveĉanosti , suradnja radi naruĉivanja nove literature

sudjelovanje na Sjednicama Uĉiteljskog Vijeća, te Aktiva razredne i predmetne nastave , suradnja s ravnateljem radi

poboljšanja uvjeta rada knjiţnice

SIJEĈANJ (15 dana, 75 sati)


posudba knjiga , analiza odgojno-obrazovnih postignuća, , prijedlozi za poboljšanje , video projekcija crtanih filmova u

knjiţnici (u skladu s medijskom kulturom)


individualno i struĉno usavršavanje , katalogizacija novih knjiga


Praćenje kalendara školskih aktivnosti , Pripremanje i postavljanje tematskih izloţbi u skladu s odgojnim i obrazovnim

programima škole

Obiljeţavanje obljetnica i znaĉajnih datuma iz naše povijesti i kulture


Praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja, Suradnja s drugim školskim knjiţnicama


sati)

sudjelovanje na Sjednicama razredne i predmetne nastave , Praćenje literature s podruĉja knjiţniĉarstva

Praćenje nove struĉne, pedagoške i metodiĉke literature, Praćenje i ĉitanje knjiţniĉne graĊe (struĉnih knjiga, beletristike

i ĉasopisa)

38

Sudjelovanje na seminarima, sastancima i savjetovanjima za školske knjiţniĉare, Usavršavanje za raĉunalnu obradu

graĊe u knjiţnici (Metel) , Suradnja s Nacionalnom i sveuĉilišnom knjiţnicom u Zagrebu i Katedrom za knjiţniĉarstvo

Filozofskog fakulteta u Osijeku - usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjiţnici

VELJAĈA (20 dana, 100 sati)


posudba knjiţniĉne graĊe , rad s knjiţniĉarskom grupom , rad s uĉenicima povodom Valentinova , sudjelovanje u

školskim projektima, radionicama , analiza odgojno-obrazovnih postignuća,


praćenje struĉnih internetskih stranica , praćenje struĉne knjiţniĉarske literature , usavršavanje na knjiţniĉnom

programu Metel


praćenje kalendara kulturnih aktivnosti, obiljeţavanje Valentinova 14. veljaĉe , suradnja s uĉiteljima i uĉenicima

povodom Valentinova

prigodno ureĊenje knjiţnice i panoa povodom Valentinova, sudjelovanje na sveĉanostima


Pripremanje za struĉni ispit tijekom cijele godine , Praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja

Sudjelovanje na sastancima Struĉnog vijeća školskih knjiţniĉara


sati)

suradnja sa svim djelatnicima škole tijekom cijele školske godine, suradnja radi nabave novih knjiga , suradnja pri

izradi plakata, panoa i proslave sveĉanosti

OŢUJAK (22 dana, 110 sati)


posudba lektire i beletristike tijekom cijele školske godine , rad s knjiţniĉarskom grupom , pomoć uĉenicima pri izradi

referata, seminara, projekata


Obrada novih knjiga , Izrada popisa knjiga za nabavu , Popravak oštećene graĊe , Organizacija i voĊenje rada u

knjiţnici

Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, , Informiranje uĉitelja i uĉenika o novoj graĊi u

knjiţnici

Suradnja s knjiţarima i nakladnicima


prigodno ureĊenje knjiţnice za Uskrs , Planiranje kulturnih sadrţaja u kojima će biti nositelj knjiţnica , Prikupljanje

materijala za izradu panoa


praćenje novosti na iz podruĉja knjiţniĉarstva ,praćenje struĉnih internetskih stranica (Ministarstvo, Agencija,

Nacionalna i sveuĉilišna knjiţnica) , usavršavanje na radu s knjiţniĉnim programom Metelom


sati)

suradnja s djelatnicima škole

suradnja s uĉiteljima povodom obiljeţavanja Uskrsa

suradnja s raĉunovoĊom škole radi plaćanja raĉuna tijekom cijele školske godine

TRAVANJ (15 dana, 75 sati)


Posudba knjiga , UreĊenje knjiţnice , Pomoć pri izboru knjiţne graĊe , Sudjelovanje u školskim projektima,

radionicama


praćenje struĉne knjiţniĉarske i pedagoške literature , praćenje struĉnih internetskih stranica , katalogizacija nove graĊe


UreĊenje knjiţnice povodom Dana planeta Zemlje 22. 04. , Praćenje kalendara kulturnih aktivnosti

Pripremanje i postavljanje tematskih izloţbi u skladu s odgojnim i obrazovnim programima škole


praćenje struĉne literature , usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjiţnici , individualno usavršavanje ,

praćenje i ĉitanje knjiţniĉne graĊe (struĉnih knjiga, beletristike i ĉasopisa) , praćenje novih kataloga nakladnika i novih

izdanja

39

praćenje novosti putem interneta (Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, kao i


5. SURADNJA S UĈITELJIMA, RAVNATELJEM, PEDAGOGOM, TAJNIKOM I RAĈUNOVOĐOM ŠKOLE ( 5

sati)

suradnja s uĉiteljima povodom obiljeţavanja Dana planeta Zemlje 22.04., suradnja sa svim djelatnicima škole tijekom

cijele školske godine

konzultacije s uĉiteljima radi nabave novih naslova

SVIBANJ (21 dan, 105 sati)


Zaduţivanje i razduţivanje lektire i beletristike, UreĊenje knjiţnice, Pomoć pri izboru knjiţne graĊe, Pomaganje

uĉenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata


Usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjiţnici , Praćenje struĉne literature – bibliografija i kataloga

izdavaĉkih kuća

Informiranje uĉitelja i uĉenika o novoj graĊi u knjiţnici , Narudţba i katalogizacija knjiţniĉne graĊe, , Suradnja s

knjiţarima i nakladnicima


praćenje kalendara školskih aktivnosti , suradnja pri izradi školskih novina , 09. 05. Majĉin dan , izrada i sakupljanje

didaktiĉkog materijala za potrebe uĉitelja i struĉnih suradnika , opomene zaboravnim uĉenicima , popravak oštećene

graĊe


Sudjelovanje na seminarima, sastancima i savjetovanjima za školske knjiţniĉare , Usavršavanje za raĉunalnu obradu

graĊe u knjiţnici (Metel) , Sudjelovanje u Proljetnoj školi školskih knjiţniĉara


sati)

suradnja s uĉiteljima radi ostvarivanja odgojno obrazovnih zadaća i ciljeva

suradnja s administrativnim osobljem

LIPANJ (8 nastavnih dana, 40 sati, - ukupno 18 dana, 90 sati)


povrat knjiga na kraju školske godine , opomene zaboravnim uĉenicima , završni sati s knjiţniĉarskom grupom , pomoć

kod pripreme za završnu sveĉanost , analiza odgojno obrazovni postignuća


usavršavanja u struci i primjena novih znanja u knjiţnici , godišnje izvješće o radu školske knjiţnice , popravak

oštećene graĊe


praćenje kalendara školskih aktivnosti , sudjelovanje na završnoj sveĉanosti


završni aktiv školskih knjiţniĉara


sati)

usklaĊivanje s raĉunovoĊom

UKUPNO 180 RADNIH DANA (RUJAN-LIPANJ)

SRPANJ I KOLOVOZ

1. STRUĈNI KNJIŢNIĈARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŢNICE

popravak oštećene graĊe , godišnja revizija knjiţnog fonda , izvršavanje obaveza prema Ministarstvu prosvjete i športa

ureĊenje knjiţnice , godišnje izvješće o radu školske knjiţnice na kraju školske godine

2. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE

UsklaĊivanje s raĉunovoĊom , Konzultacije s ravnateljem , Godišnji odmor

40

5.5 Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Poslovi tajnika - blagajnika škole tijekom školske godine provode se kontinuirano tijekom cijele

godine i svrstani su u ova podruĉja

1. Upravni i personalni poslovi

2. Personalno-kadrovska pitanja 140 sati

3. Opći poslovi 434 sata

4. Tajniĉki poslovi 280 sati

5. Administrativno-daktilografski poslovi 250 sati

6. Blagajniĉki poslovi 436 sati

Ukupno 1.820 sati

Godišnji odmor 210 sati

Blagdani i neradni sati 70 sati

SVEUKUPNO 2.100 sati

Sadrţaj rada Broj sati

Upravni, pravni i personalni poslovi

- normativno pravni poslovi, izrada normativnih akata i usuglašavanje akata,

- izrada ugovora, rješenja i ostale dokumentacije

- izrada Ugovora o radu,

280 sati

Personalno-kadrovska pitanja

- raspisivanje natjeĉaja za radna mjesta, voĊenje matiĉne knjige radnika , voĊenje

personalnih dosjea djelatnika, voĊenje brige o matiĉnim knjigama uĉenika i ostaloj

pedagoškoj dokumentaciji, organizacija i voĊenje tehniĉkih i pomoćnih poslova u

školi.

140 sati

Opći poslovi

Prepisivanje Planova i programa rada škole i Izvješća o radu škole

- statistiĉka izvješća i voĊenje zapisnika sa sjednica organa upravljanja i Uĉiteljskog

vijeća,

- pripremanje sjednica, materijala i struĉne literature za rad svih organa škole,

- provedba odluka i zakljuĉaka upravnih organa i organa upravljanja škole.

434 sati

4.Ostali tajniĉki poslovi

- Nabavka potrošnog materijala i voĊenje evidencije o utrošku.

- Rad sa strankama.

- Sekretarski poslovi i telefonski poslovi.

- Struĉno usavršavanje.

280 sati

5.Administrativno-daktilografski poslovi

- Zaprimanje, razvrstavanje , arhiviranje i otprema pošte, izrada dopisa, izrada

potvrda i

uvjerenja,

-ostali daktilografski poslovi. 250 sati

Blagajniĉki poslovi

- obraĉun i isplata plaća i svih drugih primanja djelatnika škole,

- obraĉun i isplata putnih troškova,

- obraĉun i isplata naknada bolovanja do 42 dana,

- obraĉun i isplata bolovanja na teret fonda

- izrada prosjeka plaće za odlazak u mirovinu

- uplate i isplate

- prijem uplata gotovine i isplata gotovine,

- evidencija, voĊenje blagajniĉkih knjiga, , voĊenje kontrole isplate plaća te kredita

djelatnika.

436 sati

41

5.6. Plan rada raĉunovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadrţaj rada Broj sati

Poslovi raĉunovoĊe koji se tijekom godine kontinuirano ponavljaju su slijedeći

dnevno zaprimanje i kontrola novĉane dokumentacije dobavljaĉa,

vršenja isplata istih,

kontrola dokumenata za knjiţenje, izrada knjigovodstvenih temeljnica i knjiţenje svih

promjena u knjigovodstvu,

voĊenje knjige izlaznih i ulaznih faktura,

usklaĊivanje konta dobavljaĉa,

uspostavljanja terećenja u sluĉaju utvrĊenih razlika,

redovito knjiţenje raĉuna dobavljaĉa, raĉuna kupaca, putnih troškova blagajniĉkih

izvješća, isplatne liste plaća, bankovnih izvoda ţiro raĉuna te usklaĊivanje

knjigovodstvenog stanja sa stanjem na ţiro raĉunu,

redovito knjiţenje dokumenata škole preko dnevnika i glavne knjige,

voĊenje brige o pravilnom ĉuvanju i arhiviranju dokumentacije,

praćenje zakonskih i drugih propisa koji se odnose na financijsko - knjigovodstveno

poslovanje škole i primjena pozitivnih propisa,

kontrola namjenskog trošenja doznaĉenih sredstava,

kontrola i provjera ispravnih knjiţenja plaćenih izdataka škole u knjigovodstvu

dobavljaĉa, kojima Ministarstvo prosvjete i športa izravno plaća raĉune za tekuće

izdatke,

praćenje zakonskih i drugih propisa koji se odnose na financijsko poslovanje škole i

primjena pozitivnih propisa,

praćenje struĉne literature i struĉno usavršavanje,

sastavljanje statistiĉkih izvješća u svezi s financijskim poslovanjem škole,

izrada izvješća za potrebe organa upravljanja,

praćenje podataka o plaćama,

dnevnice u zemlji, otpremnine , jubilarne nagrade,

troškovi prijevoza dolaska i odlaska s posla,

voĊenje raĉunovodstvenih i knjigovodstvenih poslova za školsku kuhinju

voĊenje brige o redovitom odlaganju proknjiţene dokumentacije u arhivu,

voĊenje brige o dobrim poslovnim odnosima i ugledu škole u kontaktu sa strankama.

Popis karakteristiĉnih poslova raĉunovodstva koji se javljaju pored zajedniĉkih

poslova po mjesecima

Rujan: izrada i obraĉun sredstava za školske knjige koje uĉenici dobivaju preko škole.

Listopad:

Izrada potreba i izvješća namirnica za školsku kuhinju. izrada raznih financijskih

izvješća.

Studeni:

UsklaĊivanje stanja u knjigovodstvu sa stvarnim stanjem, usklaĊivanja stanja i izvora

sredstava kao predradnji za izradu završnog raĉuna, izrada financijskog plana škole

za 2010. godinu.

Prosinac: Izrada izvješća o ostvarivanju financijskog plana škole.

Sijeĉanj:

Redoviti godišnji popis osnovnih sredstava, sitnog inventara, suviška potraţivanja i

obveza, novca , vrijednosnih papira i blagajne Obraĉun amortizacije,

Priprema financijske dokumentacije za izradu završnog raĉuna, izrada završnog

raĉuna, zakljuĉivanje poslovnih knjiga za godinu za koju se izraĊuje završni raĉun.

Veljaĉa:

UtvrĊivanje završnog raĉuna i dostava organima upravljanja na usvajanje,

Otvaranje poslovnih knjiga, knjiga blagajne, knjiga ulaznih raĉuna, knjiga putnih

raĉuna, knjiga osnovnih sredstava, knjiga javnog duga i knjiga sitnog inventara.

Oţujak:

Izrada izvješća o investicijama, popunjavanje i podnošenje poreznih kartica zaposlenih

djelatnika škole Poreznoj upravi.

42

Travanj: Izrada izvješća o ostvarivanju prihoda i rashoda za razdoblje od I. do III. mjeseca.

Svibanj: Pripremanje tiskanica za nabavu školskih udţbenika za narednu školsku godinu.

Lipanj:

UsklaĊivanje otvorenih stavki , pripremni radovi za izradu obraĉuna financijskog

poslovanja škole za razdoblje I-IV mj.

Srpanj:

Izrada izvješća za financijsko poslovanje škole za razdoblje I do VI mjesec.

Kolovoz: Godišnji odmor.

5.7. Plan rada školskog lijeĉnika

Mjesec Sadrţaj rada Izvršitelji

IX Cijepljenje uĉenika 8.raz. DI-TE pro adultis+POLIO(IPV) školski lijeĉnik

X

Cijepljenje: 6. raz. HEPATITIS B – I doza

Tuberkulozno testiranje+BCG docjepljivanje nereaktora – 7. raz.

školski lijeĉnik

XI

Cijepljenje : 1. raz. DI-TE pro adultis+POLIO(IPV)

Cijepljenje: 6. raz. HEPATITIS B – II doza

Screeninzi : Poremećaji vida i vida na boje za uĉenike 3. raz. i deformacije kralješnice

i tjelesna visina za uĉenike 6. raz.

Zdravstveni odgoj : Zdrava prehrana za uĉenike 3. raz.

školski lijeĉnik

I Sistematski pregledi : za 5.razred

školski lijeĉnik

II Zdravstveni odgoj : Pubertet, higijena menstruacije za 5. razred školski lijeĉnik

III

Sistematski pregledi : za 8.razred

Zdravstveni odgoj : Profesionalna orijentacija, Reproduktivno zdravlje mladih za 8.

razred

školski lijeĉnik

IV Cijepljenje : : 6. raz. HEPATITIS B – III doza školski lijeĉnik

V

Sistematski pregledi : Prije upisa u 1. razred

Zdravstveni odgoj:Preventivna zdravstvena zaštita djece za roditelje prije upisa 1.raz.

Cijepljenje : OSPICE-ZAUŠNJACI-RUBEOLA(MO-PA-RU) , prije upisa u 1.razred

školski lijeĉnik

IX-VI Savjetovališni rad

IX-VI Kontrolni pregledi, Namjenski pregledi

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUĈNIH TIJELA

6.1. Plan rada školskog odbora

Okvirni zadaci Školskog odbora Osnovne škole Prelog kao najvišeg tijela upravljanja školom u ovoj 2010./2011.

školskoj godini obuhvatit će

1. l. Donošenje normativnih akata škole.

2. Školski odbor donosi i daje suglasnost na školski kurikulum i godišnji plan rada škole

3. Zapošljavanje

Školski odbor prema novom Zakonu daje prethodnu suglasnost u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa u

školskoj ustanovi

4. Uz suglasnost Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske Školski će odbor raspravljati i donositi

odluke :

- stjecanju i opterećenju nekretnina u iznosu do 200.000,00 kuna,

- otuĊenju imovine škole i

- zakupu objekata škole

43

5. Na sjednicama Školskog odbora Školski će odbor odluĉivati :

- raspodjeli dobiti škole,

- ţalbama uĉitelja i roditelja,

- pravima i duţnostima djelatnika škole,

- nabavci opreme školi i o svim drugim pitanjima utvrĊenih u aktima škole , pravilnicima i uredbama.

Razmatrat će i prijedloge graĊana koji bi mogli biti od općeg interesa za školu. Predlagat će i mjere za rad škole,

poslovanje i odluĉivati o drugim pitanjima u skladu sa zakonom, Statutom i drugim općim aktima škole.

Sve materijale za uspješan rad Školskog odbora te donošenje odluka u skladu sa zakonom i drugim općim aktima

za Školski odbor pripremat će uprava škole odnosno ravnatelj škole , tajnik i raĉunovoĊa.

6.2. Plan rada Uĉiteljskog vijeća

I. POLUGODIŠTE

Donošenje rješenja o zaduţenja uĉitelja predmetne i razredne nastave prema Pravilniku o obvezama uĉitelja i struĉnih

suradnika u osnovnoj školi i prema Kolektivnom ugovoru, formiranje razrednih odjela, donošenje odluka o

razredništvu, popravni ispiti upute za planiranje nastavnog gradiva, organizacija rada u nastavnim i izvannastavnim

aktivnostima, donošenje odluke o uĉenicima koji će raditi po prilagoĊenim programima, organizacija rada smjena i

organizacija prehrane. (Ravnatelj, tajnik, razrednici, uĉitelji ) 8. mjesec

Donošenje prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole, organizacija prijevoza uĉenika, organizacija rada škole

prema Naputcima Ministarstva prosvjete i športa, izvješće o uspjehu uĉenika na popravnim ispitima.

(9. mjesec, Ravnatelj, tajnik, raĉunovoĊa, uĉitelji )

Analiza uspjeha uĉenika na kraju I polugodišta šk. god. 2009./2010., realizacija nastavnih sadrţaja u svim nastavnim

predmetima, prisustvovanje struĉnim skupovima, organizacija ekskurzija, rješavanje tekuće problematike (12. mjesec,

Ravnatelj , tajnik , uĉitelji , pedagog )

II. POLUGODIŠTE

Izvješće o radu i analiza rada uĉenika u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima tijekom I pol., plan sudjelovanja

uĉenika na natjecanjima, susretima i smotrama, aktualna problematika školstva i rješavanje tekuće

Mjesec Sadrţaj rada

IX. – X. 1. Usvajanje Kurikuluma škole

2. Usvajanje Godišnjeg plana rada Škole

3 .Donošenje plana obiljeţavanja javnih manifestacija

4. UtvrĊivanje poslovne politike škole

5. Davanje prethodne suglasnosti u vezi sa zasnivanjima radnih odnosa

6. Ostali poslovi

X.-XII: 1. Rješavanje tekućih poslova

2. Razmatranje programa rada INA

3. Usvajanje financijskog plana

4. Tekući poslovi

I.-VI. 1. Usvajanje završnog raĉuna

2. Nastupi uĉenika na susretima i natjecanjima

3. Suradnja sa Školskim športskim klubom

VI.-VIII. 1. Analiza rezultata odgojno-obrazovnog rada

2. Razmatranje rezultata uĉenika na susretima i natjecanjima

3. Usvajanje polugodišnjeg obraĉuna

4. Izrada plana investicija i odrţavanja za narednu godinu

5. Analiza ostvarenosti godišnjeg programa rada Školskog odbora

44

problematike(uĉitelji,razrednici)

UtvrĊivanje uspjeha uĉenika na kraju školske godine, realizacija nastavnih planova i programa, odluĉivanje o prelasku

uĉenika s jednom negativnom ocjenom u viši razred, donošenje odluka o upućivanju uĉenika na popravne ispite i

ponavljanje razreda, rješavanje ţalbi roditelja na uspjeh uĉenika, poslovi razrednika i svih ostalih uĉitelja škole na kraju

školske godine. ( 6. mjesec, uĉitelji , ravnatelj, tajnik , razrednici )


IX Donošenje prijedloga godišnjeg plana i programa rada škole ravnatelj

IX Donošenje prijedloga Školskog kurikuluma školski tim za

kvalitetu IX Donošenje prijedloga zaduţenja uĉitelja ravnatelj

I-XII Rad s uĉenicima s teškoćama i onima koji imaju prilagoĊeni program pedagog

I , VII Analiza uspjeha uĉenika pedagog

VIII Analiza rada škole ravnatelj,

pedagog I-XII Nabava nastavnih sredstava ravnatelj

I-XII Molbe i ţalbe ravnatelj

I-XII Aktualna odgojna problematika ravnatelj,

pedagog

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

I. POLUGODIŠTE

Donošenje Godišnjih planova i programa rada razrednika i razrednih odjela te voĊenje brige o realizaciji, plan

ekskurzija, osiguranje uĉenika, prehrana uĉenika, organizacija prijevoza uĉenika, organizacija dopunske i

dodatne nastave i izvannastavnih aktivnosti, raspored pisanja školskih zadaća, rješavanje tekućih problema

razrednih odjela( 10.-12. mjesec,ravnatelj, razrednici )

Izvješća o rezultatima rada uĉenika po razrednim odjelima na kraju I. pol. šk. god. 2010-/2011-. , izvješća o

realizaciji nastavnih planova i programa, organizacija aktivnosti uĉenika tijekom zimskih praznika ( 12.

mjesec , razrednici , ravnatelj , pedagog )

UtvrĊivanje općeg uspjeha uĉenika na kraju 2010./2011. školske godine, izvješća o realizaciji nastavnih

planova i programa, prijedlozi za pohvale i nagrade uĉenika, prijedlozi i odluke o ponavljanju razreda i

upućivanja na popravne ispite, obavijest o radu škole u vremenu do 30. 06., poslovi razrednika na kraju

školske godine. ( 6. mjesec, ravnatelj , razrednici , uĉitelji predmetne i razredne nastave )


I-XII analiza uspjeha i ponašanja uĉenika uĉitelji,pedagog,ravnatelj

I-XII meĊusobna komunikacija uĉitelj - uĉenik te uĉitelj - roditelj uĉitelji,pedagog,ravnatelj

I-XII kako pomoći uĉenicima u uĉenju i ponašanju uĉitelji,pedagog,ravnatelj

I-XII odgojne teme na satovima razredne zajednice uĉitelji,pedagog,ravnatelj

I-XII razmjena osobnih iskustava razrednika/predmetnih uĉitelja u voĊenju razrednih odjela uĉitelji,pedagog,ravnatelj

I-XII ostala problematika vezana uz odgojno-obrazovni rad

uĉitelji,pedagog,ravnatelj

45

6.4 Plan rada Vijeća roditelja

Vijeće roditelja na svojim sjednicama daje mišljenje i prijedloge vezane uz :

radno vrijeme škole – početak i završetak nastave

organizaciju izleta, ekskurzija, terenske nastave, sportskih natjecanja, kulturnih priredbi

vladanjem učenika u školi i izvan škole

osnivanje udruga

socijalno-ekonomski položaj učenika

izvanškolske i izvannastavne aktivnosti učenika


IX konstituiranje Vijeća roditelja ravnatelj

predsjednik VR

IX upoznavanje s godišnjim planom i programom rada škole ravnatelj

IX upoznavanje s školskim kurikulumom

ravnatelj

VII

analiza uspjeha uĉenika na kraju školske godine

ravnatelj, pedagog

VIII analiza rada Vijeća roditelja

ravnatelj

predsjednik VR

VIII prijedlozi za sljedeću školsku godinu

ravnatelj

predsjednik VR

IX-VIII aktualna problematika svi ĉlanovi

6.5. Plan rada Vijeća uĉenika


IX

Formiranje Vijeća uĉenika

Prijedlozi oko naĉina rada i tema Vijeća uĉenika uĉenici,pedagog,ravnatelj

XI

Upoznavanje uĉenika s pravima i obvezama sukladno ĉl. 61. Zakona o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

Pravilnik o kućnom redu

Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjerama uĉenici,pedagog

I

Promicanje prosocijalnog ponašanja u našoj školi

Prijedlozi mjera za unapreĊenje nastavnog procesa i uspjeha uĉenika

Analiza uspjeha na polugodištu uĉenici,pedagog

III

Profesionalno usmjeravanje uĉenika

Aktualna problematika u školi-prijedlozi za poboljšanje stanja uĉenici,pedagog

V

Dogovori oko obiljeţavanja kraja školske godine

Prijedlozi za pohvale i nagrade za uĉenike koji se istiĉu u radu

Analiza školske godine

Prijedlozi rada za sljedeću školsku godinu uĉenici,pedagog

6.6 Plan rada razrednika

Mjesec

Oblici i sadrţaj

IX. 1. Formirati odjeljenja: primiti i rasporediti uĉenike, upoznati ih s obvezama i kućnim redom

2. Uspostaviti imenik uĉenika i unijeti promjene u matiĉnu knjigu

3. Pripremiti planove rada

4. Upoznati dosje uĉenika i po potrebi razgovarati s pedagogom škole

X. 1. Pripremiti sjednicu razrednog vijeća: predloţiti plan rada vijeća, razrednika i suradnje s roditeljima

2. Pripremiti sastanak roditelja i upoznati ih s planovima školskog rada

46

3. Organizirati i odrţati predavanje za roditelje na temu odgoja samostalnosti kod uĉenika

4. Izleti s uĉenicima u prirodu

XI. 1. Organizirati i provesti sociometrijski test

2. Upoznati ravnatelja škole sa uĉenicima kod kojih su zapaţene smetnje

3. Pozvati roditelje uĉenika kod kojih su zapaţene smetnje

4. Uputiti uĉenike kako treba pravilno uĉiti

5. Pripremiti predavanje za roditelje na temu osobnosti odgojnog utjecaja obitelji

6. Pojedinaĉno razgovarati s uĉenicima koji zaostaju. Po potrebi uputiti ih na ispitivanje.

XII. 1. Predavanje za roditelje na temu formiranja radnih navika

2. Pripremiti razrednu sveĉanost proslave boţićnih i novogodišnjih blagdana

3. Pripremiti i odrţati sjednicu razrednog vijeća s analizom provoĊenja nastavnog plana i programa te uspjeha

uĉenika na kraju prvog polugodišta

I. 1. Razgovor s uĉenicima o provedenim zimskim praznicima i dogovor o novim obvezama

2. Pripremiti i odrţati predavanjeza roditelje o planu popravljanja uspjeha

II. 1. Razgovor s roditeljima uĉenika s izrazito slabim uspjehom

2. Obaviti razgovor s uĉenicima kako uspješno i kontinuirano uĉiti

3. Organizirati pomoć uĉenika onim uĉenicima koji imaju problema u uĉenju

III. 1. Razmjena informacija o uĉenicima s ostalim uĉenicima razrednog vijeća

2. Priprema i odrţavanje sjednica uĉiteljskog vijeća

3. Razgovor u obitelji s uĉenicima koji imaju problema u ponašanju

IV. 1. Organizirati predavanje za roditelje s temom “Organizacija slobodnog vremena”

2. Izlet s uĉenicima u prirodu

3. Organizirati športska natjecanja

V. 1. Odrţati roditeljski sastanak i informirati roditelje o stanju uspjeha uĉenika

2. Izvršiti konzultacije s roditeljima uĉenika kojima prijeti opasnost ponavljanja

3. Organizirati akciju ureĊenja školskog okoliša

VI. 1. Pripremiti završnu sjednicu razrednog vijeća te podatke o uspjehu i vladanju

2. Izraditi izvještaj na kraju školske godine za razredni odjel

3. Organizirati zajedniĉku sveĉanost povodom završetka školske godine

VII. 1. SreĊivanje cjelokupne pedagoške dokumentacije te dostaviti ravnatelju na pregled i potpis

7. PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki uĉitelj duţan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2010. /2011.

7.1. Struĉno usavršavanje u školi

7.1.1. Struĉna vijeća

Stručni aktivi učitelja razredne nastave u ovoj 2009./2010. školskoj godini obradit će ove teme:

Mjesec Sadrţaj Nositelj

11. i 2.

9. i 6.

Pedagoška problematika – radionice

Pedagoška dokumentacija

pedagog

ravnatelj

1. Djeca s posebnim potrebama, Logoped,pedagog

12. Izloţba i predstavljanje noviteta (struĉna literatura) školske knjiţnice knjiţniĉar

3. Informatika: WORD, Internet, e-mail, Internet, Power Point

Informatiĉar

ravnatelj

47

7.1.2 Struĉni aktiv uĉitelja razredne nastave

Sadrţaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani broj

sati

Prijedlozi za godišnji plan

Odlasci na ţupanijske aktive

Dogovor o organiziranju posjeta kinu i muzeju

Obiljeţavanje Dana kruha

Znaĉajni dani u listopadu

Aktualna odgojna problematika

uĉitelji razredne

nastave

rujan

4

Izlaganje „Logopedske igre“

Obiljeţavanje dana TZK

Plan obiljeţavanja ostalih znaĉajnih dana u

prosincu

Aktualna odgojna problematika

uĉitelji razredne

nastave

studeni

4

Prikaz knjige

Škola plivanja

Dogovor o organiziranju posjeta kazalištu

Izvanuĉioniĉna nastava : Dan voda, Dan

planeta Zemlje

Odgojno obrazovna problematika

uĉitelji razredne

nastave

oţujak

4

Prikaz knjige

Dogovor o organiziranju priredbe i sportskih

natjecanja za Dan škole

Analiza uspjeha na kraju šk.god

uĉitelji razredne

nastave

svibanj

4

Ukupno sati tijekom školske godine 16

7.1.3 Struĉni aktiv predmetne nastave

Sadrţaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani broj

sati

Dogovor oko planiranja aktivnosti, projekata i

manifestacija tijekom nastavna godine

Usvajanje predloţenog plana i programa

uĉitelji predmetne

nastave

rujan

4

Upoznati rad u programima Hot, Potatoes,

OneNote, i sliĉnima

uĉitelji predmetne

nastave

studeni

4

Prikaz knjige: „Emocionalna inteligencija“ uĉitelji predmetne

nastave

sijeĉanj

4

Prikazati kako osuvremeniti nastavu uz

primjere iz knjige „Modeli kreativne nastave“

Marka Stevanovića

uĉitelji predmetne

nastave

oţujak

4


7.2. Struĉna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Struĉna usavršavanja na ţupanijskoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme

ostvarenja

Planirani broj

sati

Voditelji ţupanijskih aktiva razredne

nastave

uĉitelji razredne nastave tijekom godine 16

Voditelji ţupanijskih aktiva predmetne

nastave

uĉitelji predmetne nastave tijekom godine 16


48

7.2.2. Struĉna usavršavanja na drţavnoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja Planirani broj

sati

MZOŠ svi uĉitelji tijekom godine 16

AZOO svi uĉitelji tijekom godine 16


7.3. Ostala struĉna usavršavanja i osposobljavanja

Osim struĉnog usavršavanja koje će se provoditi tijekom ove školske godine u organizaciji Zavoda za unapreĊenje

školstva, struĉnih aktiva unutar škole svi uĉitelji i struĉni suradnici obvezni su voditi brigu o svom individualnom

struĉno usavršavanju s podruĉja struke, pedagogije, psihologije i metodike. U sklopu ove vrste usavršavanja svaki je

uĉitelj duţan pratiti struĉnu literaturu i struĉne ĉasopise koje prima škola, pratiti odgovarajuće radio i TV emisije te u

svom radu primjenjivati i u cijelosti provoditi Naputke Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske.

Svaki uĉitelj duţan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2010-/2011.

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Profesionalno usmjeravanje i informiranje uĉenika

Profesionalna orijentacija uĉenika u 2010./2011.. školskoj godini, a koja će obuhvatiti ova podruĉja:

1. Sistematsko upoznavanje razvoja uĉenika

2. Profesionalno orijentiranje uĉenika

3. Profesionalno savjetovanje uĉenika

4. Rad s roditeljima

5. Rad s darovitim uĉenicima

6. Struĉno usavršavanje uĉitelja u svezi s profesionalnim informiranjem uĉenika

1.Upoznavanje i praćenje razvoja uĉenika

Sistem voĊenja pedagoške dokumentacije od 1. do 8. razreda u velikoj mjeri omogućava praćenje i

evidentiranje bitnih karakteristika razvoja uĉenika, njihovih sposobnosti, a samim tim i razvijanja interesa

profesionalnih interesa.

S tim u svezi u ovoj 2010./2011.. školskoj godini razrednici i oni uĉitelji koji predaju uĉenicima 8. razreda

tijekom školske godine pratit će ove komponente u razvoju uĉenika:

Izrazite sklonosti i sposobnosti uĉenika

Postignuti rezultati u nastavnim, izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima

Ţelje i namjere uĉenika nakon završene osnovne škole

Izrazita ograniĉenja u izboru zanimanja zbog zdravstvenog stanja, materijalnih mogućnosti i uspjeha uĉenika

2. Profesionalno informiranje uĉenika

Profesionalno informiranje uĉenika tijekom školske godine vršit će se:

U redovnoj nastavi

Za ovu vrstu informiranja potrebno je u nastavnom procesu otkrivati i koristiti one sadrţaje koji će profesionalno

49

informirati uĉenike.

U izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima

Sudjelujući u radu ovih aktivnosti uĉenici će pokazati interes za pojedina podruĉja. S tim u svezi potrebno je

evidentirati zapaţanja o sudjelovanju uĉenika u ovim aktivnostima kao i postignute rezultate.

Posebni oblici profesionalnog informiranja

Ove oblike informiranja razrednici će primjenjivati u radu sa uĉenicima od 5. – 8. razreda i to putem odreĊenih

predavanja kao što su:

5. razred: Razvijanje radnih navika kod uĉenika

6. razred: Utjecaj roditelja na profesionalnu orijentaciju

7.razred : Pravilan izvor zanimanja i moguće pogreške u tom izboru

8. razred: Mogućnosti i uvjeti školovanja o osposobljavanje za razna zanimanja na podruĉju MeĊimurske i Varaţdinske

ţupanije ne mogućnosti zapošljavanja na osnovi steĉenih znanja

Osim predavanje razrednici su obvezni tijekom školske godine davati informacije uĉenicima o profesionalnoj

orijentaciji bilo u okviru razrednih odjela ili u individualnim razgovorima s uĉenicima.

S uĉenicima 7. i 8. razreda potrebno je organizirati samostalne pismene i likovne radove na temu profesionalne

orijentacije te u ovoj školskoj godini realizirati slijedeće teme: Što ću biti kad odrastem? Moja razmišljanja o budućem

zanimanju, a od likovnih radova mogu se realizirati slijedeće teme: Zanimanja s kojima se najĉešće susrećem, Moje

buduće zanimanje, Zanimanje mojih roditelja

U cilju što potpunijeg informiranja uĉenika potrebno je organizirati posjete gospodarskim organizacijama u Prelogu,

a po mogućnosti i posjete srednjim školama u Prelogu, Ĉakovcu, Varaţdinu, te u tom radu pored ostalog koristiti razne

plakate, brošure, TV-emisije, filmove i posjete izloţbama

3. Profesionalno savjetovanje

Putem raznih vidova savjetovanje kod psihologa i lijeĉnika uĉenicima je potrebno pruţiti struĉnu pomoć u onim

oblicima profesionalnog informiranja koji nisu bili organizirani u školi. U sluţbama za profesionalnu orijentaciju

savjetovanje je potrebno organizirati za one uĉenike koji imaju tjelesna i kroniĉna oboljenja, koji rade po prilagoĊenim

programima, koji su neodluĉni kod izbora, koji su identificirani kao nadareni i koji ţive u teškim obiteljskim

materijalnim prilikama.

Rad s roditeljima

Roditelji imaju vrlo znaĉajnu ulogu u profesionalnom razvoju djece te je za to potrebno:

Uspostaviti sistem stalne suradnje izmeĊu roditelja i škole putem individualnih razgovora i roditeljskih sastanaka.

Roditeljima je potrebno od strane škole pruţiti sve informacije o sposobnostima i interesima uĉenika te znanju

uĉenika uz istovremeno upoznavanje sa mogućnostima zapošljavanja, stipendiranja i kreditiranja.

Uĉenike je takoĊer potrebno upoznati i informiranja i mogućnostima korištenja struĉne sluţbe za socijalnu skrb i

zdravstvene ustanove.

Struĉno usavršavanje uĉitelja

U program individualnog struĉnog usavršavanja uĉitelja potrebno je uvrstiti i teme iz profesionalne orijentacije kao što

su:

Profesionalna orijentacija u nastavnim, izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima

Profesionalna orijentacija nadarenih uĉenika i uĉenika s posebnim potrebama.

Ispitivanje ţelja i namjera uĉenika u izboru zanima

50

8.2 . Plan i briga škole za zdrastvenu, socijalnu i eklošku zaštitu uĉenika

Aktivnosti Sadrţaji Broj

uĉenika

Broj

sati

Nositelji

aktivnosti

Napomena ili

promjena

Zdravstvena zaštita

uĉenika

Pregledi djece za upis u prvi razred,

sistematski pregled zabiju,

cijepljenjem uĉenika

1. - 8.

razreda

Uprava škole,

razrednici,

Zavod za javno

zdravlje

Prema rasporedu

Zavoda za javno

zdravlje

Plivanje

Školsko plivanje uĉenika 3. razreda

75

20

uĉitelji TZK

Prema rasporedu

Ureda Ţupanije

MeĊimurske

Akcija Pomlatka

CK i mladeţi i

Mladeţi CK

Organizacija predavanja s podruĉja

zdravstva, humanitarne akcije, akcije

skupljanja sekundarnih sirovina,

sakupljanje hrane, voĊenje brige o

ĉistoći škole okoliša, voĊenje brige o

nemoćnim osobama

75

Pomladak CK i

Mladeţ CK

tijekom školske

godine

8.3 . Školski preventivni program

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

ZA ŠK. GOD. 2010./2011.

UVOD

Školski preventivni program je integrirani dio odgojno-obrazovnog procesa i usmjeren je na prevenciju poremećaju u

ponašanju, nasilnog ponašanja i zlouporabe sredstava ovisnosti.

CILJEVI ŠPP

- smanjiti i/ili otkloniti ĉimbenike riziĉnog ponašanja kod mladih te poticati i jaĉati ĉimbenike zaštite

- sprijeĉiti neţeljene oblike ponašanja

- prepoznati uĉenike riziĉnih ponašanja i pruţiti im pomoć

- stvoriti ozraĉje u školi u kojemu će se svi osjećati sigurno i uvaţeno

- senzibilizirati roditelje, uĉenike i djelatnike škole za problem nasilja i konzumiranja cigareta, alkohola i droge

Temeljni cilj je osposobiti uĉenike da se odupru neţeljenim pritiscima društva, vršnjaka i osobnoj ţelji za

konzumacijom sredstava ovisnosti i nasilnog ponašanja te ih afirmirati za zdrav i kvalitetan naĉin ţivota.

ZADAĆE ŠPP

U svrhu ostvarivanja ciljeva potrebno je:

a) spreĉavati nepoţeljna ponašanja kroz:

- jaĉanje pozitivnih osobina liĉnosti (razvijati pozitivnu sliku o sebi, jaĉati samopouzdanje, samokontrolu i sl.)

- pouĉavanje socijalnih vještina (osposobiti uĉenike kako ispravno donijeti odluke i riješiti probleme, razvijati kritiĉko

mišljenje, poticati pozitivnu komunikaciju i sl.)

- pouĉavanje uĉenika kvalitetnom i neriziĉnom provoĊenju slobodnog vremena (izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

pruţaju mogućnost samopotvrĊivanja djece u raznim podruĉjima, potiĉu zdrave odnose meĊu ĉlanovima grupe, osjećaj

pripadnosti i ispunjenosti)

51

b) poticati uspješniju komunikaciju:

- meĊu uĉiteljima

- meĊu uĉenicima

- izmeĊu uĉitelja i uĉenika

- izmeĊu roditelja i uĉenika

- izmeĊu uĉitelja i roditelja

- izmeĊu uĉitelja, uĉenika i roditelja

c) afirmirati uspješno roditeljstvo:

- putem roditeljskih sastanaka i individualnih razgovora pomoći roditeljima u problemima odgoja djece

NOSITELJI ŠPP

Voditelj ŠPP-a, razrednici i ostali ĉlanovi Uĉiteljskog vijeća neposredni su nositelji aktivnosti ŠPP.

AKTIVNOSTI ŠPP

Aktivnosti namijenjene roditeljima

Aktivnosti ŠPP-a namijenjene roditeljima ostvaruju se kroz predavanja/ radionice na roditeljskim sastancima i

svakodnevne individualne razgovore i savjetovanja. Roditelji dolaze na razgovore k razrednicima, nastavnicima,

struĉnim suradnicima i ravnateljima kako bi što bezbolnije i efikasnije riješili tekući problem koji je vezan za njihovo

dijete, bilo da se radi o školskom neuspjehu ili o ponašanju uĉenika u školi. TakoĊer se organiziraju predavanja za

roditelje budućih uĉenika, kako bi se svi zajedno pripremili za poĉetak odgojno-obrazovnog djelovanja u školskoj

ustanovi.

Organizirat će se radionice i predavanja vezani za komunikaciju roditelja i djece, suradnju škole i roditelja, spolni

odgoj, prevenciju upotrebe štetnih supstanci, razvoj samopouzdanja, emocionalno sazrijevanje, pubertet itd.

Aktivnosti namijenjene uĉiteljima

Svakodnevni savjetodavni rad sa uĉiteljima te pomoć u rješavanju tekućih problema uĉenika, takoĊer neovisno o tome

da li se radi poteškoćama u uĉenju ili poremećajima u ponašanju. Škola takoĊer suraĊuje s CZSS koji djeluje s ciljem

otklanjanja poteškoća poremećaja u ponašanju kada to za škola i roditelji za to ne mogu naći zajedniĉko efikasno

rješenje ili kada dolazi do roditeljskog nemara u smislu nesuradnje s školskom ustanovom kada su već ustanovljene

poteškoće kod uĉenika. poremećaje u ponašanju. Organizirat će se i predavanja djelatnika CZSS kojima je cilj je

upoznati uĉitelje sa naĉinima rada s djecom s poremećajima u ponašanju, kao i zakonskim mogućnostima i suradnji sa

školskim ustanovama.

Prevenciju u osnovnoj školi provode uĉitelji, razrednici i struĉni suradnici kroz nastavne predmete, radionice na

satovima razrednog odjela, kroz organizirano provoĊenje slobodnog vremena te kroz rad s roditeljima uĉenika

Voditelj ŠPP (struĉni suradnik pedagog) pripremit će teme za radionice razredne i predmetne nastave koje će provoditi

razrednik i pedagog na satovima razrednog odjela.

Teme radionica mogu se mijenjati ovisno o potrebama razrednih odjeljenja.

52

RADIONICE ZA UĈENIKE:

RADIONICE I PREDAVANJA ZA RODITELJSKE SASTANKE

1. Štetno djelovanje odraslih pušaĉa na djecu 5.- 8. razred

2. Pušenje, alkohol, droga 5.- 8. razred

3. Vještine komuniciranja s djecom 1.- 8. razred

4. Pubertet i adolescencija 6. -8. razred

5. Agresivnost i altruizam 1.- 8. razred

6. Domaća zadaća 1.- 8. razred

7. Emocionalni razvoj djeteta 1. -8. razred

8. Partnerstvo obitelji i škole 1.-8. razred

9. ADHD 1. -8. razred

Uz navedene aktivnosti koje će se provoditi na satovima razrednika, voditelj ŠPP će u suradnji s uĉiteljima osmisliti

aktivnosti koje doprinose zdravom i kvalitetnom naĉinu ţivota.

Tijekom školske godine obiljeţit ćemo dane vezane uz prevenciju ovisnosti.

15.11. - 15.12.2010.

Mjesec borbe protiv ovisnosti

17.11.2010.

Svjetski dan nepušaĉa

1. 12.2010.

Dan borbe protiv AIDS-a

1. 04.2011.

Dan borbe protiv alkoholizma

7. 04.2011.

Svjetski dan zdravlja

MATERIJALNA I VREMENSKA UVJETOVANOST

Aktivnosti i zadaće Školskog preventivnog programa zamišljene su da se provode kroz cijelu školsku godinu. Osnovna

škola Prelog priliĉno je dobro opremljena didaktiĉkom opremom, a po potrebi nabavit će se i neka nova u skladu s

materijalnim mogućnostima.

1. Lica osjećaja 1.- 2- razred

2. U ĉemu sam dobar 1. -3. razred

3. Duga sliĉnosti i razliĉitosti 1.- 4. razred

4. Ocean obilja 1.- 4. razred

5. Anketa o povrću- vaša prehrana ste vi! 1.- 4. razred

6. Razderano srce 3.- 4. razred

7. Deset zapovijedi prijatelja okoliša 3.- 4. razred

8. Što nam sve pomaţe da zdravo rastemo 3.- 4. razred

9. Prihvaćanje razliĉitosti i empatija 3.- 8. razred

10. Piramida ţivota 5.- 6. razred

11. Prava ĉovjeka i djece 3.- 4. razred

12. Kako reći ne 5.- 8. razred

13. Traţiti pomoć u razredu 5.-8. razred

14. Prevencija ponašanja koje dovodi do ovisnosti- posljedice alkohola

po organizam

7.-8. razred

15. Mladi i alkohol 7.-8. razred

16. Mladi i cigarete 6.-8. razred

17. Problem definiranja zlostavljanja- i rijeĉi bole (verbalno nasilje) 5.-8. razred

53

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA

police za arhivu,

nadopuna posuĊa i kuhinjskih aparata u školskoj kuhinji

Lcd projektor 3 kom.

Nosaći za projektore

Panoi za sve uĉionice

Prijenosna raĉunala – 3 kom.

dodatni namještaj( ormari i stolice ) za razrede i druge prostorije

Plan nabave detaljnije je razraĊen u Financijskom planu za 2011. godinu.Plan nabave trebalo bi realizirati u

toku školske godine, odnosno kalendarske godine. Naravno da realizacija ovisi o financijskim mogućnostima

same škole ali i o donacijama Grada te ostalih pravnih ali i fiziĉkih osoba na našem podruĉju.

10. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada uĉitelja

2. Mjeseĉni planovi i programi rada uĉitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. PrilagoĊeni planovi i programi rada za uĉenike s teškoćama

5. Plan i program rada sa darovitim uĉenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno ĉlanku

63. stavku 1. Zakona)

6. Rješenja o tjednim zaduţenjima odgojno-obrazovnih radnika

54

Na osnovi ĉlanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i ĉlanka 10 Statuta Osnovne škole

Prelog , a na prijedlog Uĉiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja Osnovne škole Prelog, , Školski odbor na

sjednici odrţanoj 10.11.2010. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2010. /2011. ŠKOLSKU GODINU.

Klasa : 602-02/10- 01- 144

Urbroj: 2109-27- 10 - 01

Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora

Nina Lesinger Mato Kljajić

__________________________ ___________________________

Documents

Prelog, Rujan 2010.os-prelog.skole.hr/upload/os-prelog/images/static3/1213/... · 2016-02-26 · 4 1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom podruĉju Školsko podruĉje OŠ