TRABAJO DE COMPUTACIÓN

Profe: Jesús salvador matinez solis

PRESENTACIÓN DE ESCRIBUSPOR: MARTIN SALDÍVAR MONREAL

DEL GRUPO: 209FECHA: 4/07/2014

• Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad

. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

• La tecnología de computación y los medios de comunicación han evolucionado extraordinariamente en la última década, por lo que los profesionales de cualquier ciencia no pueden dejar de conocer algunos conceptos que son propias de estas.

•     Actualmente es muy común oír hablar con términos informáticos (PC, Scanner, CD, Multimedia, Placa de Red, Modem, Base de Datos, Planillas de Cálculo, Sistemas de Información, 

INTERNET, E-MAIL, WWW, ETC.), Y NO SIEMPRE LA, O LAS, PERSONAS QUE ESTÁN DIALOGANDO TIENEN CLARO LOS CONCEPTOS DE ESTAS PALABRAS, LO QUE LLEVA A NO CONCLUIR ESTOS DIÁLOGOS CON UN ENTENDIMIENTO REAL. POR TODO LO MENCIONADO ES NECESARIO TRATAR DE DEJAR EN CLARO ESTOS CONCEPTOS A EFECTOS DE PERMITIR QUE EL PROFESIONAL SE MANEJE CON ESTA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN QUE POSEE TÉRMINOS NO MUY CONOCIDOS.    COMO PRIMER PASO SE DEFINIRÁN LOS DOS GRANDES GRUPOS DE ESTA CIENCIA: HARDWARE Y

• Según =Robert Pirsig=, en la modernidad existen dos formas de aproximación a la tecnología: Amistosa (interés por la tecnología) y rechazo (incomprensión), por su parte =Carl Mitchan= considera que existen dos maneras de reaccionar: el escepticismo tecnológico (el cual ve a la tecnología como un mal inevitable) y el optimismo ilustrado (coloca a la tecnología y la modernización como lo prioritario).

• Hay diferentes visiones de ella. Pero si debe distinguirse y valorarse las expresiones: cultura e informática educativa. La cultura informática se refiere a la creación de una actitud que permita integrar la computadora a la vida cotidiana de los seres humanos. Por lo tanto con la informática se logra optimización, eficiencia y productividad.

La ctividad tecnologicaLa ctividad tecnologica

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.

• . Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta

Hardware (Hard: duro, rígido) también llamado Hard.: se refiere al equipo propiamente dicho. Es lo que se puede tocar, palpar, con la mano. Por ejemplo.: Scanner, CD, placas, teclado, monitor, mouse, etc.

Software (Soft: Liviano) también llamado Soft: Son los programas y/o aplicaciones que nos permiten interactuar con el equipo (Hardware), estos no se pueden tocar. Por ejemplo.: Sistema Operativo Windows 95 o 98, Procesador de Texto Word, Internet Explorer, CorelDraw, etc.)

A pesar de su evolución toda la informática se divide en los dos grupos mencionados ya que, por ejemplo, para navegar por internet necesitamos una PC con modem (el Hardware) y un programa, como Internet Explorer o Nestcape Navigator (el Software), que nos permite navegar, a través de una conexión telefónica (Hardware) que tiene un protocolo de transmisión de datos (Software).

HARDWARE

Al hablar de Hardware lo primero que hay que conocer es la Unidad Central de Procesamiento (CPU), debido a que es el componente principal de la computadora, es sin exagerar el Cerebro del equipo porque es la que ejecuta todo lo que se le pide a la computadora y así como nuestro cerebro distribuyendo las tareas entre las distintas partes.

En este es conveniente aclarar que a las distintas piezas que forman el Hardware también se denominan dispositivos y cada dispositivo puede ser, considerando la forma que fluye la información desde el punto de vista de la CPU (Unidad Central de Procesamiento), de Entrada y/o Salida.

• ENTRADA/SALIDA (ACEPTA AMBOS) SON AQUELLOS DISPOSITIVOS QUE PUEDEN RECIBIR INFORMACIÓN Y TAMBIÉN PUEDEN ENVIAR INFORMACIÓN A LA CPU, SIENDO LOS EJEMPLOS MAS CLAROS EL DISCO RÍGIDO Y EL DISKETTE, YA QUE EN AMBOS GUARDAMOS (ESTO SERÍA SALIDA) CUALQUIER TIPO DE INFORMACIÓN Y LUEGO PODEMOS LEERLA (ESTO SERÍA ENTRADA).

• • Salida (Solo Salida): son los dispositivos que solo pueden recibir información de la CPU, siendo el ejemplo mas claro la Impresora, ya que a ella solo podemos enviar información para que sea representada en papel.

• • Entrada (Solo Entrada): son los dispositivos que solo pueden enviar información a la CPU, siendo el ejemplo mas claro el Teclado, ya que con él solo podemos enviar información para que sea interpretado por la CPU y la respuesta no se nos envía por el mismo dispositivo.

El ser humano, logró controlar el mundo que le rodeaba, gracias a la habilidad de crear herramientas que le ayudarán a hacer aquellas tareas que, por sí solo, no podría hacer. Al no ser el animal más rápido, ni el más fuerte, ni el más hábil, el ser humano tuvo que valerse de la inteligencia y la inventiva, para crear objetos que le ayudarán a equiparar sus habilidades con lo que el entorno le exigía..