Presentación Diseño para el Desarrollo Humano

«EL DISEÑO Y LA INNOVACIÓN SOCIALPARA EL DESARROLLO HUMANO»

El diseño y la innovación social para el desarrollo humano | Javier Ricardo Mejía Sarmiento

«EL DISEÑO Y LA INNOVACIÓN SOCIALPARA EL DESARROLLO HUMANO»

Javier Ricardo Mejía Sarmiento, Msc

Consultor en I+D+i / R&D+i consultant@Min. Comercio Industrial & Turismoe- [email protected] ((+57) 300 414 8547w- www.pktweb.com | b- jrms.ptweb.com


Reflexiones sobre problemáticas que redimensionan la representación tradicional que se tiene del oficio y la práctica del diseñador [...]

«EL DISEÑO Y LA INNOVACIÓN SOCIALPARA EL DESARROLLO

HUMANO»


CONTENIDO

Formas de conceptualizar la pobreza

Enfoques para la intervención social [dimensión instrumental]

Capital Social [¿innovación social?]

Enfoque Marco [¿innovación social?]

1

2

3

4


Formas de conceptualizar la pobreza

- Pobreza y pobres.

- Conceptos de pobreza desde diferentes perspectivas teóricas [Necesidades básicas. insatisfechas + Libertades + Capacidades].

- La pobreza: panorama mundial regional y local.


Pobreza[De pobre]

1. f. Cualidad de pobre.

2. f. Falta, escasez.

3. f. Dejación voluntaria de todo lo que se posee y de todo lo que el amor propio puede juzgar necesario, de la cual hacen voto público los religiosos el día de su profesión

4. f. Escaso haber de la gente pobre.

5. f. Falta de magnaminidad, de gallardía, de nobleza del ánimo.

1. adj. Necesitado, que no tiene lo necesario para vivir. U. t. c. s.

2. adj. Escaso, insuficiente. Esta lengua es pobre de voces.

3. adj. Humilde, de poco valor o entidad.

4. adj. Infeliz, desdichado y triste.

5. adj. Pacífico, quieto y de buen genio e intención.

6. adj. Corto de ánimo y espíritu.

7. com. mendigo.

Pobre[Del lat. pauper, - ]çris

RAE.es


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causes of poverty


beginning of poverty


how has poverty becomes a global problem?


end of poverty[... PROVERTY]

is a global problem


- Conceptos de pobreza desde diferentes perspectivas teóricas [

+ Libertades + Capacidades].Necesidades básicas.

insatisfechas

fisiológicas

seguridad

*reconocimiento

*afrimación

estima

autorealización

amor pertenencia

Pirámide de Maslow | Jerarquía de necesidades

|


Necesidades básicas insatisfechas [NBI]

Método directo para identificar carencias críticas en

un población y caracterizar la pobreza.

Usualmente utiliza indicadores directamente

relacionados con cuatro áreas de necesidades

básicas de las personas:

Comisión Económica para América Latinay el Caribe [CEPAL] | ONU Wikipedia

vivienda serviciossanitarios

educaciónbásica

ingresomínimo

1+2


- Conceptos de pobreza desde diferentes perspectivas teóricas [Necesidades básicas. insatisfechas + + Capacidades].Libertades

El fundamento metafísico de la libertad interior es una cuestión psicológica y filosófica. Ambas formas de la libertad se unen en cada individuo como lo interno y lo externo de una malla de valores, juntos en una dinámica de compromiso y de lucha por el poder; las sociedades que luchan por el poder en la definición de los valores de los individuos y de la persona que lucha por la aceptación social y en el establecimiento de valores de la propia en el mismo.


AMARTYA SEN'S ETHICS OF SUBSTANTIAL FREEDOM [by Dr. Jan Garrett]

Sen's perspective of "substantial freedom" is concerned with "enhancing the lives we lead and the freedoms we enjoy" in other words, "expanding the freedoms we have reason to value" so that our lives will be "richer and more unfettered" and we will be able to become "fuller social persons, exercising our own volitions [capacities for deliberate choice] and interacting with-and influencing-the world in which we live."

In his view, positive freedom is "intrinsically important as the preeminent objective of development”.


- Conceptos de pobreza desde diferentes perspectivas teóricas [Necesidades básicas. insatisfechas + Libertades + ]. Capacidades

Sen sometimes uses the term "capability" to explain what he means by positive freedom. A capability lies between a raw capacity and an excellently executed activity. Most human beings are born with the raw capacity to participate in deciding about the conditions of our collective life together, just as most human beings are born with the raw capacity to see colors. But developing the capability to distinguish turquoise from sky blue or even dogs from cats is something that has to be developed by experience and (informal or formal) education.

AMARTYA SEN'S ETHICS OF SUBSTANTIAL FREEDOM [by Dr. Jan Garrett]


done why excellence


RAWCAPACITY

CAPABILITY ACTIVITY

capacidad básica o en bruto

competencia actividad realizada con

suficiencia


Natural capital

Built capital

Institucional capital

Cultural capital

Human capital

5 COMPONENTS IN ASSESSING CAPABILITY

1. The importance of real freedoms in the assessment of a person's advantage.

2. Individual differences in the ability to transform resources into valuable activities.

3. The multi-variate nature of activities giving rise to happiness.

4. A balance of materialistic and nonmaterialistic factors in evaluating human welfare.

5. Concern for the distribution of opportunities within society.



MEDIO

crecimiento económico

Desarrollo Económico

condiciones quepermiten el

Crecimiento Económico

condiciones quepermiten el

desarrollo humano

OBJETIVO


foto:ecosistemaurbano.org

Bienestar general de la población. La calidad de vida es difícil de medir (sea para un individuo, un grupo o una nación) porque, además del bienestar material, incluye componentes intangibles como la calidad del medio ambiente, la seguridad nacional, la seguridad personal y las libertades políticas y económicas.

http://www.worldbank.org

CALIDAD DE VIDA


- La pobreza: panorama mundial, regional y local [La pobreza en el mundo + en Latinoamérica + en Colombia]

ÍNDICE DE CALIDAD DE VIDA


Índice compuesto por varios indicadores sociales que resulta útil para establecer comparaciones generales entre países, aunque ofrece escasa información específica sobre cada país. Se utilizó por primera vez en el Informe sobre desarrollo humano, 1990 , preparado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.


ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO

foto:boamistura.com


- La pobreza: panorama mundial, regional y local [La pobreza en el mundo + en Latinoamérica + en Colombia]

ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO [IDH)]


foto:citywiki-ugr-es

LÍNEA DE POBREZANivel de ingresos que la gente necesita para cubrir las necesidades básicas de la vida –alimento, vestido, vivienda– y satisfacer las necesidades socioculturales más importantes. La línea de pobreza se modifica con el tiempo y varía de una región a otra. También se la llama mínimo vital.



LÍNEA DE POBREZA

+60% 50-60% 40-50% 30-40% 20-30% 10-20% -10% sin datos

Norte América

Europa y Euroasia

Africa

Asia y ContinenteOceánico

Medio Oriente

Centro y Sur

América


1. US

3.104.000

11. Brazil

155.000

Latin America500.000

North America3.400.000

TOP 5 countriestotal number of high net worth individuals in 2010

4. China

535.000

5. UK

454.000

Middle East 400.000

Europe3.100.000

Africa100.000

2. Japan

1'739.000

Asia Pacific3'300.000

9. Australia

193.000

3. Germany

924.000


* Inc. club membershio, travel, musical instruments, etc.

Sports Investment

Art

Jewellery, gems & watches

Other collectables

29

5

8

15

22

Misc*

What HNWIs spend their money onINVESTMENTS OF PASSION

$

Luxury collectables

22


foto:boamistura.com

Nivel de ingresos establecido por el BM para determinar qué población mundial se considera pobre; se ha fijado en $1 diario por persona a precios internacionales de 1985, ajustados para tener en cuenta la paridad del poder adquisitivo (PPA). Una persona se considera pobre si vive en un hogar cuyo ingreso o consumo es, inferior a $1 al día por persona. Si bien la línea de pobreza es útil para establecer comparaciones internacionales, es imposible crear un indicador de la pobreza que permita efectuar comparaciones rigurosas entre países. El nivel de $1 diario por persona se aproxima a los umbrales de pobreza fijados en los países de ingreso bajo, pero está muy por debajo del umbral establecido en los países de ingreso alto.


LÍNEA INTERNACIONAL DE POBREZA


- La pobreza: panorama mundial, regional y local (La pobreza en el mundo + en Latinoamérica + en Colombia)

altos ingresos

bajosmedios

medios

los + bajos

bajos

medios

medios

altos ingresos

Modelo de distribución de la riqueza

PAÍSES

DESARROLLADOS

PAÍSES

EMERGENTES


- La pobreza

en Colombia)

: panorama mundial, regional y local (La pobreza en el mundo + en Latinoamérica +

Concentración de la población | COLOMBIA | Necesidades básicasEl diseño y la innovación social para el desarrollo humano | Javier Ricardo Mejía Sarmiento

Enfoques para la intervención social

- Objetivos del milenio

- Desarrollo Sostenible

- Base de la Pirámide

- Desarrollo Humano




OBJETIVOS DEL

MILENIO


OBJETIVOS DEL MILENIO Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ODM, constituyen la principal agenda global del desarrollo al proponerse reducir, para el 2015, por lo menos a la mitad la pobreza, sus causas y manifestaciones. Estas metas mundiales fueron acordadas por los Jefes de Estado y de Gobierno de todo el mundo en la Cumbre del Milenio [septiembre 2000].

http://www.pnud.org.co/

erradicar la pobreza extrema y el hambre

lograr enseñanzaprimaria universal

promover la igualdadentre los sexos

reducir lamortalidad infantil

mejorar la salud maternal

combatir el SIDAla malaria y otras

garantizar la sostenibilidaddel medio ambiente

fomentar una alianzamundial para el desarrollo


- Desarrollo Sostenible

MEDIO AMBIENTE

SOCIALECONÓMICO

viablevivible

equitativo


- Base de la Pirámide

Enfoques para la intervención social

POBLACIÓN[miles de millones]

PODER DE COMPRA[dólares americanos]

riqueza

clase media emergente

mercados bajos ingresos


- Base de la pirámide

LOS MAS POBRES


Componentes del

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

SALUD EDUCACIÓN

expectativa de vida al nacer

media de escolaridad

expectativa de escolaridad

ingreso nacional brutoper capita * 4 indicado

res

* 3 dimensionesCALIDAD DE VIDA


Vida larga y saludable

Acceso al conocimiento

Calidad de vida

expectativa

de vida al nacer

grado de

escolaridad

matrícula

escolar

ingresos

medios

I N D I C A D O R E S

L E N T E S

GEOGRAFÍA GÉNERO RAZA | ETINIA

salud educación ingresosI N D I C E

3

índice de Desarrollo

Humano Americano


Capital Social

- Inovación social [??]


Capital Social[¿innovación social?]

Capital Social


Capital Social


Capital Social


Enfoque Marco

- CE1 - Mobiliario para Colegios Públicos en Bogotá [1999]

- CE2 - Ilustraciones desde la movilidad

- CE 3 – Casa Linda

- CE 4 - TukTuk [2009]


Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco



Enfoque Marco

- CE 4 - TukTuk [2009]


Enfoque Marco

- CE 4 - TukTuk [2009]


Enfoque Marco

- CE 4 - TukTuk [2009]


Enfoque Marco

- CE 4 - TukTuk [2009]


Javier Ricardo Mejía Sarmientoe- [email protected]


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