TRABAJO POR PROYECTOS:

CONOCER PARA RESPETAR

REALIZADO POR

TERESA DÍAZ PAVÓN

LORENA FERNÁNDEZ SOBRINO

SAMUEL ALONSO GARCÍA ROBLEDO

ISABEL JURADO RUIZ

JUSTIFICACIÓN

¿QUÉ SUPONE TRABAJAR POR PROYECTOS?

NIÑO/A

INTERESESAPRENDIZAJE

SIGNIFICATIVO

SOCIALIZACIÓNAUTONOMÍA

FAMILIA-ESCUELA

INVESTIGACIÓN

DESCUBRIMIENTO

NECESIDADES

PAPEL DEL MAESTRO

ACOMPAÑANTE 0RIENTADOR GUIA

DIFERENCIAS

PROYECTO UNIDAD DIDÁCTICA

MENOR DURACIÓN MAYOR DURACIÓN

INTERÉS DEL NIÑO/A PLANIFICACIÓN

ESPONTANEIDAD TEMPORALIZACIÓN

INVESTIGACIÓN Y DESCUBRIMIENTO

CONTENIDOS PREESTABLECIDOS