Presentacion PP2014

8/12/2019 Presentacion PP2014

1/43

PRCTICA PROFESIONAL

Diseo y Creatividad IV

EUCD (perfil producto)

Equipo de

GENERALES Y

PRESENTACIN DE LA

CONCEPTOS

TEMTICA 2014

(esta presentacin est disponible el el blog del curso)


2/43

La PP es la de 4to IndustrialInvolucra las :Diseo y Creatividad IV y Costos y Factibilidad

UNIDAD DE PROYECTOMATERIAS

Se desarrolla en el perodo de cada ao.

El mes decomo publicaciones y exposiciones.

El segundo (y para presentacin de losresultados es en el mes de .

agosto-noviembre

diciembre queda destinado a acciones de difusin

ltimo) perodofebrero


3/43

Es un que tiene la particularidad de

desarrollarse junto a una organizacin (empresa u organismopblico) del medio a la que llamamos

Abarca dos grandes

apropiado paraeste contexto (basado en la metodologa usada en los

ejercicios del primer semestre de DyCIV)

ejercicio acadmico

contraparte

actividades:

a) Aproximacin a (y diagnstico de) la contraparte

b) Desarrollo de un proyecto de producto

La dinmica de trabajo es en

que se subdividen

grupos de 4 o 6 integrantes para

la primera etapa de a 2 para la segunda


4/43

A partir de la PP 2010 se re-define el perfil de la PP

y se ajusta el reglamento (disponible en el blog del curso)

de la PP a partir de 2010:

- Instancia de universitaria curricularizada

- Prctica de

- Publicacin de los resultados bajo el formato de

Conceptos clave

extensin

co-diseo

cdigo abierto


5/43

Cada instancia de la PP se caracteriza por una

temtica particular

2010:Derechos socialesDeclaracin Universalde los Derechos Humanos

2011:Objetivos para el Desarrollo

del Milenio, Naciones Unidas


6/43

2012:Ao Internacional de lasCooperativas

2013:

Desarrollo rural

2014:Tecnologas apropiadaspara emprendimientos

familiares

?


7/43

QU ES?

proceso educativotodos pueden aprender y ensear.

produccin de conocimiento

formas asociativas y grupales

compromiso universitario con la sociedad

es un donde no hay roles definidos estereotipados,de educador y educando,

contribuye a la nuevo.

tiende a promover las que aporten asuperar problemticas significativas a nivel social.

permite orientar lneas de investigacin y planes de enseanza;generando y la resolucin desus problemas.

constituye una metodologa de aprendizaje integral y humanizadora

concepto clave 1: UNIVERSITARIAEXTENSIN


8/43

QU ES?

comunitario, colectivo e inclusivo

donde intervienen todos los

actores involucrados en el proyecto (principalmente los usuarios)

desde su rol especfico y preferentemente en igualdad de derechos y

obligaciones

proceso creativo

proceso de

,

incluyendo la definicin y el anlisis del problema u oportunidad y eldesarrollo creativo de soluciones.

diseo colaborativo

su participacin se da en todas las etapas del proceso de diseo

concepto clave 2: CO-DISEO


9/43

QU IMPLICA?

cuestiona la exclusividad del diseador

promueve un proceso grupal,

el usuario no forma parte de un pblico objetivo pasivo sino

que contribuye activamente

diseo de autor.

como figura creativay su papel central en el proyecto.

en donde las ideas de todos tienenvalor y contribuyen de alguna forma a las soluciones finales.

(con su conocimiento y experienciaespecficos) al desarrollo de los modelos o sistemas de los quese har beneficiario.

de alguna forma se opone al concepto de



10/43

1980 1990 2000

cliente

consumidor

usuario

participante

'adaptador'

co-creador

involucra ms alinteresado en lacreacin y en el

diseo

incremento departicipacin >

co-diseo y co-creacin



11/43

PRODUCCIN

participacin diseo y produccinde los usuarios en modelos de

USUARIO

DISEADORPROFESIONAL

PRODUCTORPROFESIONAL

(fbrica/taller)

USUARIO

DISEO


12/43

PRODUCCIN

USUARIO


(fbrica/taller)

USUARIO

DISEO

LA MAYORA DE LOSPRODUCTOS


DISEADORPROFESIONAL


13/43

PRODUCCIN

USUARIO


(fbrica/taller)

USUARIO


DISEO

PERSONALIZACIN


DISEADORPROFESIONAL


14/43

PRODUCCIN

USUARIO


(fbrica/taller)

USUARIO


DISEO

PERSONALIZACIN DINMICASINDEPENDIENTES DE

DISEO POPULAR YAUTOCONSTRUCCIN

DISEADORPROFESIONAL



15/43

PRODUCCIN

USUARIO


(fbrica/taller)

USUARIO


DISEO



DISEO PROFESIONALPARA AUTO-

CONSTRUCCIN

DISEADORPROFESIONAL



16/43

PRODUCCIN

USUARIO


(fbrica/taller)

USUARIO


DISEO



DISEO PROFESIONALPARA AUTO-

CONSTRUCCIN

CO-DISEO

DISEADORPROFESIONAL



17/43

CO-DISEO


Para saber ms consultar por ejemplo deAlastair Fuad-Luke (disponible en el blog del curso).

libro DESIGN ACTIVISM


18/43

concepto clave 2: CO-DISEO (ejemplo)


19/43

QU ES?

i deas, modelos o conceptos de diseo

son de uso

libre por quien se considere beneficiario.

OPEN DESIGN NOW

que, en lugar de estar

protegidos por licencias estrictas de propiedad intelectual,

Para saber ms: libro , Van Abel et al. (eds) 2011.Artculos disponibles online: http://opendesignnow.org/

concepto clave 3: DISEO ABIERTO O DE CDIGO ABIERTO


20/43

QU IMPLICA?

desarrollo plural y orgnico de innovaciones

diseo colaborativo

autora y propiedad privada

promueve el , ya que

cada concepto se construye sobre ideas previas (ideas de todos).

promueve el , tanto en equipos consolidados

como entre personas no vinculadas personalmente (redes).

cuestiona el concepto de de las ideas.

concepto clave 3: DISEO ABIERTO


21/43

MODELOS ABIERTOS Y LICENCIAS ESPECFICAS

l 3 DISEO ABIERTO ( j l )


22/43

DOWNLOADABLE DESIGN: RONEN KADUSHIN. ISRAEL/ALEMANIA

concepto clave 3: DISEO ABIERTO (ejemplos)

t l 3 DISEO ABIERTO ( j l )


23/43

TOCOMADERA: EUCD. URUGUAY.


t l 3 DISEO ABIERTO ( j l )


24/43

PLATAFORMA THINGIVERSE.COM


PP= EXTENSIN + CO DISEO + DISE O ABIERTO


25/43

PP= EXTENSIN + CO-DISEO + DISE O ABIERTO



26/43



27/43

PAUSA?

A la vuelta conversamos sobre el tema de la PP2014


28/43

PP 2014

TECNOLOGAS APROPIADAS

PARA EMPRENDIMIENTOS FAMILIARES

NOMBRE?

IMAGEN?


29/43

Tecnologas apropiadas para emprendimientos familiares

econmino, social y ambiental

Visiones:"Lo pequeo es hermoso"

"Slow, Local, Open and Connected"

(como estrategia de desarrollo local sustentable)

3 componentes de desarrollo sustentable:

Libro de E. F. Schumacher (1973)

Artculo de Ezio Manzini (2010)


30/43

Qu posturas comparten y en cuales difieren?

De qu forma reflejan en momento en que fueron escritos?

Cul es su visin de sustentabilidad?

Y del papel de la tecnologa en este contexto?

Visiones:"Lo pequeo es hermoso"

"Slow, Local, Open and Connected"

Libro de E. F. Schumacher (1973)

Artculo de Ezio Manzini (2010)

"L h " "Sl L l O d C t d"


31/43

"Lo pequeo es hermoso"de E. F. Schumacher (1973)

"Slow, Local, Open and Connected"de Ezio Manzini (2010)

Tono crtico y algo pesimista

Riqueza Vs. Pobreza

Cuestiona el crecimiento econmico sin lmites,porque los lmites estn dados por los recursosdel planeta

Consecuentemente cuestiona el rol de latecnologa de punta para el desarrollo

sustentable

Propone una tecnologa intermedia quemantenga la pequea escala para promoverun desarrollo econmico sin impactonegativo en el desarrollo social y ambiental

Tono optimista

Enfoque global

Adapta la postura de Schumacher al contextocontemporneoy reivindica el rol de lastecnologas de telecomunicaciones para eldesarrollo a pequenia (y al mismo tiempo gran)escala


32/43

Escala

Perpetuidad (sustentabilidad econmica, social y ambiental)

Cul es la relacin entre estas visiones de sustentabilidady el apoyo a emprendimientos familiares de la PP2014?


33/43

Caractersticas de las empresas familiares

Aproximadamente 70% de las compaas50% de las firmas de mayores ingresos50% del empleo40% de PBI de la regin

No siempre son PYMEs, aunque el trmino emprendimiento sugiere un tama opeque o

Su propiedad es controlada por una o ms familiasAlgunos miembros de la familia conducen sus negocios ocupando cargosdirectivos

Tienen el deseo de perpetuar en el tiempo la obra de su fundador


34/43

Concepto de TECNOLOGAS APROPIADAS


35/43

La sabidura requiere una nueva orientacin de la ciencia y latecnologa hacia lo orgnico, lo amable, lo no-violento, lo elegante y

lo hermoso (...) Una revolucin en la tecnologa que nos dinvenciones y maquinarias que inviertan las tendencias destructivasque ahora nos amenazan a todos

Necesitamos mtodos y equipos que sean:- suficientemente de modo que estn virtualmente al

alcance de todos- apropiados para utilizarlos a y- compatibles con la del hombre

(p. 30)

(p. 31)Tecnologa con rostro humano

baratos

escala pequeanecesidad creativa

Concepto de TECNOLOGAS APROPIADASSurge del concepto de tecnologa intermedia de F.Schumacher



36/43

Concepto de TECNOLOGAS APROPIADASSurge del concepto de tecnologa intermedia de F.Schumacher

El basado en una tecnologa sofisticada intensiva encapital, con una dependencia energtica alta y ahorradora de mano de obra, presuponeque se es rico, porque para establecer un solo puesto de trabajo se necesita unacantidad considerable de inversin de capital.

El moviliza los recursos inapreciables que poseentodos los seres humanos, sus cerebros inteligentes y sus manos habilidosas, y los apoyacon herramientas de primera clase.

Yo la he denominado para dar a entender que es muy superior ala tecnologa primitiva de pocas pasadas pero al mismo tiempo mucho ms simple,

ms barata y ms libre que la super tecnologa de los ricos.. Una

tecnologa a la cual todo el mundo puede tener acceso y que no est reservada slopara aquellos que ya son ricos y poderosos. (p. 135)

sistema de produccin masiva

sistema de produccin por las masas

tecnologa intermedia

Se podra llamar tambintecnologa de la autoayuda, tecnologa democrtica o tecnologa del pueblo



37/43


El trmino sugiere adems que las caractersticas de estosequipos deben : utilizando recursos(destrezas, materiales y fuentes energticas) de la zona.

No refiere solamente a tecnologa aplicada a medios de produccin,

sino que

apropiadasresponder a elementos locales

incluye tambin tecnologas de consumo directo.

Ejemplos: water cone



38/43

Ejemplos: water conepejemplos: water cone

Ejemplos: water cone



39/43

Ejemplos: water conepejemplos: hippo roller


40/43

Cul es el aporte de Bruno Latour en su artculo

"Where are the missing masses?" para el concepto detecnologas apropiadas?


41/43

Cul es el aporte de Bruno Latour en su artculo

"Where are the missing masses?" para el concepto detecnologas apropiadas?

- sustitucin de la actividad humana- impacto social de la tecnologa- el artefacto como actor social que de alguna forma determina

acciones humanas- los humanos delegan cierto poder a los artefactos, y estos

ejercen el poder que se les ha concedido sobre los humanos

En el contexto de la PP2014:El objeto diseado como miembro de la empresa familiar (y lafamilia), determinando nuevas relaciones laborales y familiares.


42/43

OPORTUNIDAD: Llamado del MGAP

30 de setiembre

Promocin y desarrollo de tecnologas apropiadas para laproduccin familiar

Cierre del llamado a pre-proyectos:

Tecnologas apropiadas para emprendimientos familiares

Contexto: Ganadera, Agricultura y Pesca


43/43

Gracias!

Esta presentacin est disponible el el blog del curso

dyc4.blogspot.com

Documents

Presentacion PP2014