Prestbury Publishing Consultancy

Brian Carvell

Ettekande teemad

• Õpikute tootmine

• Kohaletoimetamise mehhanismid

• Uued tehnoloogiad õpetamises ja õppimises

Minevik

• Palju väikseid erafinantseeringuga kirjastajaid

• Toote kitsas definitsioon• Autorite tugev mõju• Edukas, väljakujunenud

ärimudel

Õppekirjastamise üldised eesmärgid

• Toetada õpetamist ja õppimist

• Järgida õppekava

• Tekitada teema vastu huvi

• Suurendada õpilaste teadmisi ja arusaamist

• Panna õpilasi oskusi rakendama

• Julgustada aktiivset õppimist

Õppekirjastus

Kool

Õpilane

Õpilane

Kirjastaja roll eduahelas

SisuSisu Õppe-Õppe-

+ str+ struktuuruktuur = = elemenelemendiddid

+ pedago+ pedagoogikaogika = = RaamatudRaamatud// MaterMaterjalidjalid

+ + õppe- õppe- KursusKursus programmprogramm== + intera+ interakkttssiiooon =on =

& & kontrollkontroll + + õpetajaõpetaja ÕppimineÕppimine

Viimase aja muutused

Uus tehnoloogia aitab õpikukirjastajatel tagada:

• Kiirema tootearenduse tsükli• Toote kvaliteeti paranemise• Toote mugandamise nõudmistele• Kontakti klientidega ja uued turundusvõtted• Ja nii edasi

Elektrooniline kirjastamine

• Vajadustepõhine printimine• Sisu uuesti esitamine• Mugandamine• E-raamatud• Tekstides otsimine

Sisu korduvkasutamine

• Kirjastused laiendavad sisu digitaalseid omandiõigusi, et seda avaldada teistes formaatides

PLAY

Elektrooniline kirjastamine

• Vajadustepõhine printimine• Sisu uuesti esitamine• Mugandamine• E-raamatud• Tekstides otsimine

Uute tehnoloogiate kasutamine ajaloo õppematerjalide

kirjastamisel• õppematerjalide ümberkorraldamine;• ligipääs laialdasele allikamaterjalide kogule, mille

hulka kuuluvad ka videod. Ajaloosündmuste multiperspektiivseks käsitlemiseks on siin palju mänguruumi;

• õppematerjalide mugandamine õppijate vajaduste järgi;

• võrgupõhine õppetöö, õppetükid, harjutustestid;• õpetajad saavad jälgida õpilaste tulemusi ja

saavutusi.

Euroopa Nõukogu väljaanne

Play

History Live

• Tänapäeva ajaugu videoklippide kaudu

• Videoklippide kollektsioon koos ülesannetega

http://www.didactics.eu/index.php?id=2231

Sobiv lahendus

• Õpikust leiab selle, mis toimib paremini paberkujul

• Õppimiskogemuse parandamise lahutamatuks osaks on elektroonilised vahendid

• Õpetajad on nõustajad, kes aitavad töötada integreeritud lahendustega nii klassis kui kodus

Modern World History: õpikud

Modern World History: Dynamic

Learning • Autorid on koostanud 30 õppetundi digitaalseks kasutamiseks

klassiruumis ja sellest väljaspool.

• Ülesanded on kombineeritud sidusateks tundide jadadeks, mis sisaldavad sissejuhatust ja põhiteemat arusaamise parandamiseks ning kordamisharjutusi õpitu kinnistamiseks.

• Lisavahenditeks on videolingid, animeeritud kaardid ja diagrammid, joonistused ja uurimusülesanded

• Tegevuste hulgas on ka tunnikontrollid ja testid.

• Iga õpiku jaoks on olemas e-raamat, mida saab tahvlil näidata.

• Õpikute joonistused, fotod ja kirjalikud allikad on andmebaasist kättesaadavad.

Õppekirjastus

Kool

Õpilane

Õpilane

Kirjastuse roll eduahelas

SisuSisu Õppe-Õppe-

+ + struktuurstruktuur = = elemeelemediddid

+ + pedagoogikapedagoogika = = vahendidvahendid

+ + õppe- õppe- KursusKursus programmprogramm = = + intera+ interaktsioonktsioon = =

& & kontrollkontroll + + õpetajaõpetaja ÕppimineÕppimine

Väljakutsed • Aja ja kauguse barjääride

kaotamine

• Isiklik vastutus

• Sotsiaalsed struktuurid

• Teadmine ja autoriteet

Uued tehnoloogiad ja õppekirjanduse kirjastamine

• Õpikute tootmine

• Kohaletoimetamise mehhanismid

• Uued tehnoloogiad õpetamis- ja õppimisprotsessis