Prima lezione

diStoria del diritto

veneziano

1. Presentazione dell’insegnamento

1.1. Oggetto dell’insegnamento:Storia del diritto veneziano

(gruppo di discipline IUS/19)

Storia -- delle istituzioni di governo-- del sistema normativo-- della cultura giuridica

della Repubblica di Venezia (568 circa d.C. - 12 maggio 1797)

Estensione geografica del fenomeno:-- dal VII secolo: dogado (da Grado a Cavarzere)-- dal X secolo: dominio da Mar (Adriatico e Mediterraneo

orientale)-- dal XV secolo: dominio da Terra (fino all’Adda, al Po e

alle Alpi)

1.2. Collocazione sistematica dell’insegnamento

Insegnamento monografico = approfondimento specificorispetto all’insegnamento istituzionale (prerequisito)di Storia del diritto medievale e moderno= panoramica dei fenomeni istituzionali e giuridici in Europa

Errori di nomenclatura

vecchia denominazione: Storia del diritto italiano-- ma “italiano” non ha senso fino al 1861 (unità d’Italia)-- e infatti Cavanna ne faceva una Storia del diritto *europeo*

(1979)

nuova denominazione: Storia del diritto medievale e moderno-- ma resta fuori la storia del diritto contemporaneo, settore

di punta

1.3. Collegamenti con altre discipline

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche:• M-STO/01 STORIA MEDIEVALE• M-STO/02 STORIA MODERNA• M-STO/04 STORIA CONTEMPORANEA• M-STO/05 STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE• M-STO/06 STORIA DELLE RELIGIONI• M-STO/07 STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE• M-STO/08 ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E

BIBLIOTECONOMIA• M-STO/09 PALEOGRAFIA• M-DEA/01 DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE

Area 13 - Scienze economiche e statistiche:• SECS-P/04 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO• SECS-P/12 STORIA ECONOMICA

Area 14 - Scienze politiche e sociali:• SPS/02 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE• SPS/03 STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE• SPS/06 STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI

1.4. Ma a che cosa serve la storia / la storia del diritto /

la storia del diritto veneziano?• La storia serve a capire:

-- come siamo arrivati ad avere i guai che abbiamo-- che strade *non* servono per uscirne

• La storia del diritto serve a capire:-- come mai le istituzioni politico-giuridiche sono inefficienti-- come mai il sistema normativo è inapplicabile-- come mai il potere pubblico è migrato in soggetti economici

• La storia del diritto veneziano serve a capire:-- come mai una struttura istituzionale cittadina e protomedievale ha funzionato fino alla fine dell’età moderna(no concezione patrimoniale del potere di governo)-- come mai non poteva più funzionare nell’età contemporanea(no principio di eguaglianza, no separazione dei poteri)-- come mai “quelli del campanile” non sanno quello che dicono

2. Metodo di lavoro

2.1. Didattica

• Lezioni frontali2+2 ore a settimana per totali 48 ore di lezione = 6 cfumercoledì e venerdì ore 12.30-14.00 (aule Mocenigo -

Gabbin)• -- intervallo dopo circa 45 minuti• -- eventuali recuperi• -- presentazioni .pps scaricabili dal sito web

2.2. Argomenti

*** percorso cronologico (criterio istituzionale)= l’albero delle forme di governo, visto di lato mentre cresce

-- provincia romana-- ducato-- Comune-- repubblica-- Dominante (uso delle maiuscole...)

*** comparato in modo sincronico= la TAC dell’albero che cresce

ai fenomeni: -- di storia generale-- di storia del diritto europeo

*** esegesi di documenti*** approfondimenti (moderatamente) interdisciplinari

2.3. Esami

• due appelli per sessione• a partire da fine corso

– (sessione estiva 2012)• accertamenti di profitto

2.4. Tesi di laurea• -- Contestualizzazione di documenti:• trascrizione ed analisi di documenti normativi, amministrativi o giurisdizionali, oppure di

documenti privati di natura giuridica, con individuazione dell’autore, del contesto istituzionale oppure socioeconomico nel quale gli autori esercitano poteri di governo oppure capacità di agire, della natura e tipologia degli atti, e del loro contenuto giuridico.

• -- Ricerca archivistica:• analisi di materiali d’archivio inediti attinenti a specifici aspetti e problemi della storia

istituzionale e giuridica veneziana oppure attinenti a fondi archivistici omogenei.• -- Storia della storiografia giuridica, politica e istituzionale:• esame e raffronto tra le posizioni assunte da diversi autori o correnti storiografiche in relazione

a temi specifici, raggiungendo conclusioni critiche e la formazione di un’opinione personale.• -- Contestualizzazione di opere di dottrina medievali o moderne:• analisi testuale di opere dottrinali, collocandole in modo problematico nel contesto della storia

della metodologia giuridica in relazione alle istanze socioeconomiche e politiche del tempo.• -- Profili biografici:• ricostruzione della biografia e dell’opera di personalità rilevanti per la storia del diritto o della

storiografia giuridica, collocandole in modo problematico nel contesto della loro epoca.

2.2. Studio e Ricerca

• Epistemologia spicciola

Giurisprudenza = conoscenza e studio del diritto= scienza prescrittiva

ovvero inventa: -- il proprio oggetto-- il proprio metodo-- il proprio linguaggio

Storia del diritto = scienza descrittivaovvero inventa: -- il proprio metodo

-- il proprio linguaggioma non -- il proprio oggetto

= l’evoluzione storica della giurisprudenza

La storia del diritto *non* è più oggettivadella giurisprudenza

perché:

• descrizione = interpretazione (soggettiva)

• scienza prescrittiva: limite = principio di non contraddizionescienza descrittiva: limite = principio di non contraddizione

+limite = aderenza ai dati raccoltiperò:

• Popper: non è possibile verificare le ipotesi, ma solo falsificarle--> non si può mai essere sicuri di avere ragione--> la ricerca della verità si svolge per approssimazioni

successive--> e non potrà mai raggiungere il proprio scopo

Applicazione: la critica testuale storico-giuridica

• La storia giuridica lavora principalmente su testi scritti(ci sono anche testi orali, ma quelli storico-giuridici non sono accessibili)

Metodo di lavoro = le domande dello storico:

• chi l’ha detto/scritto?• quando l’ha detto/scritto?• dove l’ha detto/scritto?• in che occasione l’ha detto/scritto?• parlando di quale argomento?• usando quale lingua e quale

linguaggio?• a chi si rivolgeva?• per quale ragione l’ha

detto/scritto?• a quale scopo?• come facciamo a saperlo?• e quali conclusioni possiamo trarne

oggi?

In specie: i testi veneziani

• Tipologie:-- documenti della prassi di governo-- documenti privati-- opere giuridiche (“pratiche”)

• Reperibilità:-- Archivio di Stato-- Biblioteche pubbliche veneziane e

padovane-- Biblioteca del Seminario IUS/19

Strumenti di ricerca • Cartacei

-- Guide all’Archivio di Stato (Da Mosto, Tiepolo)-- Inventari dei fondi archivistici (in consultazione ASVe e online)-- Bibliografie edite(Emmanuele Antonio Cicogna, Girolamo Soranzo)-- DBI

• Informatici-- OPAC di fondi bibliotecari realies. BNM, Polo padovano, ICCU, COPAC, LOC…-- Bibliografie onlinees. Soranzo.pdf su www.arielcaliban.org-- Siti webes. Storia di Venezia -- venus.unive.it/riccdst/sdv/index.htm;SIASVe -- http://www.archiviodistatovenezia.it/

3. Sussidi didattici

3.1. Il sito web http://www.arielcaliban.org

• Ariel e Caliban sono i due servitori del mago Prospero esiliato sull’isola nella Tempesta di Shakespeare

• sezione Ariel:

Strumentario: informazioni su cosa e come studiare

In filza: sussidi didattici illustrati-- sulla Storia del diritto medievale e

moderno-- sulla Storia del diritto veneziano

• La filza è una tavoletta di legno trapassata da sotto da un chiodo lungo e sottile. Gli archivisti veneziani mettevano insieme i loro file infilzando (appunto) i documenti sul chiodo, in ordine cronologico inverso, con i più vecchi sotto; quando ce n’erano tanti da aver raggiunto la punta del chiodo, estraevano la tavoletta, riponevano il pacco ordinato di fogli forati in un faldone, e ricominciavano da capo.

Soranzo: bibliografia di storia veneziana intitolata a Girolamo Soranzo

• sezione Caliban:Riflessioni e provocazioniBibliografia e webliografia

3.2. Prerequisiti e raccomandazioni

• Convenzioni di lavoro e linguaggio tecnico

Cronologia

• età anticafino al 476 d.C. fine dell’impero romano

d’Occidente• età altomedievale

fino circa al 1000• età bassomedievale

fino al 12 ottobre 1492 scoperta dell’America

• età modernafino al 14 luglio 1789 presa della Bastiglia

• età contemporaneadal 14 luglio 1789 a oggi

Definizioni Diritto come fenomeno sociale

• diritto = mezzo di prevenzione e composizione dei conflitti sociali tramite applicazione di norme precostituite

• norma giuridica = norma socialmente necessaria

• composizione stragiudiziale = senza un giudizio

• composizione giudiziale = con un giudizio= valutazione secondo un procedimento predeterminatosulle questioni:

• di giurisdizione = che giudice ha potere di giudicare il caso?

• di fatto = quali sono i fatti rilevanti e provati?• di diritto = in quale tipo di fattispecie rientra il caso?

Diritto come fenomeno politico = istituzioni

• istituzione = organizzazione stabile titolare di poteri di governo sulla società

• poteri di governo = normativo = produrre normeesecutivo = applicarle in campo

stragiudizialegiudiziario = applicarle in giudizio

• istituzioni particolari = gruppo + interessi comuni + organizzazione

• Stato = popolo + territorio + governo

• Stato assoluto = no separazione dei poteri + titolare unico (e deleghe)

• Stato di diritto = l’esercizio dei poteri pubblici è sottoposto a norme di legge

Scienza giuridica

• diritto privato = disciplina dei rapporti tra i singoli individui

• diritto pubblico= disciplina dei rapporti tra gli individui e le istituzioni

• diritto sostanziale = disciplina dei rapporti tra soggetti

• diritto processuale = disciplina dei procedimenti giudiziali

• diritto ecclesiastico = disciplina dei rapporti tra le istituzioni laiche e la Chiesa (cattolica)

• diritto canonico = disciplina dell’ordinamento della Chiesa (cattolica)

3.3. Letture consigliate

• Inquadramento di principio della disciplina:

Silvia Gasparini, Appunti minimi di storia del diritto, 1, Padova: Imprimitur, 2000

• parte I. Il fenomeno giuridico• capitoli -- 1. Funzione, metodo, didattica della

disciplina• -- 2. Natura e funzioni del diritto

• Storia generale di Venezia:

Alvise Zorzi, La Repubblica del Leone, Milano: Rusconi, 1979(ristampa Milano: Bompiani, 2005)

Giuseppe Gullino, Storia della Repubblica veneta, Brescia: La Scuola, 2010

Buon lavoro a voi e a me