Upload
fathia
View
56
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
PRIMJER ISPITA IZ OSNOVNIH KINEZIOLOŠKIH TRANSFORMACIJA ZA 1. GODINU STUDIJA. DOBRA ZABAVA…. OVDE JE ODGOVOR "B", A TO ZBOG TOGA JER (KLIKNI)…. Formalni model kinezioloških transformacijskih procesa uključuje početno, finalno i inicijalno stanje, te trenažne operatore - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
PRIMJER ISPITA IZ PRIMJER ISPITA IZ OSNOVNIH KINEZIOLOŠKIH OSNOVNIH KINEZIOLOŠKIH
TRANSFORMACIJATRANSFORMACIJAZA 1. GODINU STUDIJAZA 1. GODINU STUDIJA
DOBRA ZABAVA…DOBRA ZABAVA…
Formalni model kinezioloških Formalni model kinezioloških transformacijskih procesa transformacijskih procesa uključujeuključuje
a)a) početno, finalno i inicijalno početno, finalno i inicijalno stanje, te trenažne operatorestanje, te trenažne operatore
b)b) početno, prijelazno i finalno početno, prijelazno i finalno stanje, te trenažne operatorestanje, te trenažne operatore
c)c) početno, prijelazno i finalno početno, prijelazno i finalno stanjestanje
OVDE JE ODGOVOR "B", A TO ZBOG TOGA JER (KLIKNI)…
FORMALNI MODEL OPĆIH KINEZIOLOŠKIH TRANSFORMACIJSKIH PROCESA
POČETNO STANJE
PRIJELAZNO STANJE
FINALNO STANJE
TRENAŽNI OPERATORI
Završno stanje je nužno …Završno stanje je nužno …
a)a) više od početnogviše od početnog
b)b) više od početnog i prijelaznogviše od početnog i prijelaznog
c)c) ni "a" niti "b"ni "a" niti "b"
OVDE JE ODGOVOR "C", A TO ZBOG TOGA JER ZAVRŠNO STANJE MOŽE BITI "SVAKAKVO", VAŽNO JE DA DO NJEGA DOVEDE KINEZIOLOŠKI STIMULUS. PRIMJERICE, PONEKAD NAS ZANIMA DA TIJEKOM TRENAŽNOG PROCESA ODRŽIMO STANJE, ILI DA "SAMO" USPORIMO PROPADANJE…
Završno stanje je nužno …Završno stanje je nužno …
a)a) više od prijelaznogviše od prijelaznog
b)b) rezultat djelovanja trenažnih rezultat djelovanja trenažnih operatoraoperatora
c)c) više od prijelaznog i inicijalnogviše od prijelaznog i inicijalnog
OVO JE U STVARI ODGOVOR NA PRETHODNO PITANJE, PA JE ODGOVOR OVAJ POD "B"
Izbaci "uljeza":Izbaci "uljeza":
a)a) aditivna metoda za utvrđivanje aditivna metoda za utvrđivanje volumena opterećenjavolumena opterećenja
b)b) produktivna metoda za produktivna metoda za utvrđivanje volumena utvrđivanje volumena opterećenjaopterećenja
c)c) konfirmativna metoda za konfirmativna metoda za utvrđivanje volumena utvrđivanje volumena opterećenjaopterećenja
ULJEZ JE USTVARI OVAJ POD "C". RAZLOG JE JEDNOSTAVAN – ADITIVNA I PRODUKTIVNA METODA POSTOJE, A KONFIRMATIVNA NE POSTOJI
Izbaci "uljeza":Izbaci "uljeza":
a)a) trajanje rada (treninga)trajanje rada (treninga)
b)b) aditivna metodaaditivna metoda
c)c) intenzitetintenzitet
PITANJA OVOG TIPA SU DOSTA TEŠKA, JER TRAŽE ZNANJE ALI I RAZMIŠLJANJE. U OVOM SLUČAJU ULJEZ JE ODGOVOR POD "B" … (KLIKNI)
DAKLE, U ADITIVNOM MODELU NEMA NITI TRAJANJA RADA DAKLE, U ADITIVNOM MODELU NEMA NITI TRAJANJA RADA (EKSTENZITETA) NITI INTENZITETA, ONI SU KOMPONENTE (EKSTENZITETA) NITI INTENZITETA, ONI SU KOMPONENTE PRODUKTIVNOG MODELAPRODUKTIVNOG MODELA
CILJ UČENJE I USAVRŠAVANJE
ADITIVNI MODEL UTVRĐIVANJA VOLUMENA OPTEREĆENJA
VOLUMEN = FIZIOLOŠKO OPT. + PSIHOLOŠKO OPT.
2. TRENING
PSIHOLOŠKO OPTEREĆENJE
FIZIOLOŠKO OPTEREĆENJE
1. TRENING
UK
UP
NI
VO
LUM
EN
Izbaci "uljeza": Izbaci "uljeza":
a)a) ekstenzitetekstenzitet
b)b) težina rada (treninga)težina rada (treninga)
c)c) psihološko opterećenjepsihološko opterećenje
OPET ISTA PRIČA KAO I PRIJE, ULJEZ JE ODGOVOR POD "C" (KLIKNI)
DAKLE, KADA IMAMO KOMPONENTE EKSTENZITETA I DAKLE, KADA IMAMO KOMPONENTE EKSTENZITETA I INTENZITETA (TEŽINE RADA) – NEMAMO PSIHOLOŠKO INTENZITETA (TEŽINE RADA) – NEMAMO PSIHOLOŠKO OPTEREĆENJE JER JE ONO KARAKTERISTIČNO ZA OPTEREĆENJE JER JE ONO KARAKTERISTIČNO ZA PRETHODNI – ADITIVNI MODELPRETHODNI – ADITIVNI MODEL
CILJ TRANSFORMACIJA
PRODUKTIVNI MODEL UTVRĐIVANJA VOLUMENA OPTEREĆENJA
KA
RA
KT
ER
IST
IČN
A
TE
ŽIN
A T
RE
NIN
GA
INT
EN
ZIT
ET
VRIJEME U JEDNOM TRENINGUEKSTENZITET
VOLUMEN = EKSTENZITET x INTENZITET
Longitudinalnost označava: Longitudinalnost označava:
a)a) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u dužinu opisuje rast kostiju u dužinu
b)b) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u širinuopisuje rast kostiju u širinu
c)c) Ni a) niti b)Ni a) niti b)
OVO NEĆU NITI KOMENTIRATI – POGLEDAJTE U MATERIJALE
Transverzalnost označava: Transverzalnost označava:
a)a) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u dužinu opisuje rast kostiju u dužinu
b)b) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u širinuopisuje rast kostiju u širinu
c)c) Ni a) niti b)Ni a) niti b)
NARAVNO, NI OVO NEĆU KOMENTIRATI
Voluminoznost označava: Voluminoznost označava:
a)a) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u dužinu opisuje rast kostiju u dužinu
b)b) Morfološku dimenziju koja Morfološku dimenziju koja opisuje rast kostiju u širinuopisuje rast kostiju u širinu
c)c) Ni a) niti b)Ni a) niti b)
…
AnaerobneAnaerobne funkcionalne funkcionalne sposobnosti definiramo kao sposobnosti definiramo kao sposobnost ljudskog sposobnost ljudskog organizma …organizma …
a)a) da iskoriste hidrolitičke da iskoriste hidrolitičke spojeve… spojeve…
b)b) da iskoriste hidrostatske da iskoriste hidrostatske spojevespojeve
c)c) da iskoriste hidratne spojeveda iskoriste hidratne spojeve
ZNAM DA OVI TERMINI ZVUČE SLIČNO, ALI U SKRIPTI SE SPOMINJE SAMO JEDAN OD NJIH
AnaerobneAnaerobne funkcionalne funkcionalne sposobnosti izravno ovise o sposobnosti izravno ovise o ……
a)a) količini kisika u mišićnim količini kisika u mišićnim stanicama (točnije u stanicama (točnije u mitohondrijima)mitohondrijima)
b)b) količini mišićnog radakoličini mišićnog rada
c)c) količini neaerobnih spojevakoličini neaerobnih spojeva
OVO NIJE TAKO JEDNOSTAVNO, JER SVE IMA NEKU LOGIKU, ALI ODGOVOR JE POD "C" JER: "a)" JE KARAKTERISTIČNO ZA AEROBNI RAD, "b)" ODREĐUJE INTENZITET RADA, A NE ANAEROBNE FUNKCIONALNE SPOSOBNOSTI, DAKLE OSTAJE ODGOVOR POD "c)", A UOSTALOM ON SE JEDINI NALAZI U SKRIPTI
AnaerobneAnaerobne funkcionalne funkcionalne sposobnosti isto su što i …sposobnosti isto su što i …
a)a) aerobno-anaerobne aerobno-anaerobne motoričke sposobnosti motoričke sposobnosti
b)b) djelomično su slične djelomično su slične aerobnim motoričkim aerobnim motoričkim sposobnostima sposobnostima
c)c) ovo pod a) i pod b) su ovo pod a) i pod b) su bezvezarijebezvezarije
TOČAN ODGOVOR JE POD "c)", ŠTO BI TREBAO ZNATI SVATKO TKO JE BAREM JEDAN PUT PROUČIO MATERIJALE ZA ISPIT
Kontinuirana metoda rada…Kontinuirana metoda rada…
a)a) dijeli se na potpunu i dijeli se na potpunu i nepotpununepotpunu
b)b) dijeli se na ekstenzivnu i dijeli se na ekstenzivnu i intenzivnuintenzivnu
c)c) dijeli se na adekvatnu i dijeli se na adekvatnu i neadekvatnuneadekvatnu
ONAJ TKO NE ZNA NEKA POGLEDA U MATERIJALE
Kontinuirana metoda rada…Kontinuirana metoda rada…
a)a) pogodna je za razvoj pogodna je za razvoj aerobnih sposobnostiaerobnih sposobnosti
b)b) pogodna je za razvoj pogodna je za razvoj anaerobnih sposobnosti anaerobnih sposobnosti
c)c) a) i b) zajednoa) i b) zajedno
KONTINUIRANA METODA UVJETOVANA JE MALIM INTENZITETOM, PA JE JASNO DA NE MOŽEMO NA TAJ NAČIN RAZVIJATI ANAEROBNE SPOSOBNOSTI
Izbaci uljeza:Izbaci uljeza:
a)a) sila mjerena dinamometromsila mjerena dinamometrom
b)b) mehanizam za regulaciju mehanizam za regulaciju trajanja ekscitacijetrajanja ekscitacije
c)c) eksplozivna snaga eksplozivna snaga
OVDE JE ULJEZ OVO POD "b)" JER SU SILA I EKSPLOZIVNA SNAGA POD UPRAVLJAČKOM FUNKCIJOM DRUGOG MEHANIZMA. OSIMA TOGA ONE SU FAKTORI PRVOG REDA, A MEHANIZAM JE FAKTOR DRUGOG REDA
Sila mjerena dinamometrom Sila mjerena dinamometrom je…je…
a)a) sposobnost apsolutne sposobnost apsolutne ekscitacije…ekscitacije…
b)b) sposobnost relativne sposobnost relativne ekscitacije … ekscitacije …
c)c) sposobnost formalne sposobnost formalne ekscitacije …ekscitacije …
APSOLUTNE, JER NAM TREBA ŠTO VIŠE MIŠIĆNIH JEDINICA DA BI MANIFESTIRALI SILU U MAKSIMALNOM OBLIKU
Sila mjerena dinamometrom Sila mjerena dinamometrom se…se…
a)a) … … manifestira savladavanjem manifestira savladavanjem supramaksimalnog otpora.supramaksimalnog otpora.
b)b) … … manifestira savladavanjem manifestira savladavanjem submaksimalnog otpora.submaksimalnog otpora.
c)c) … … manifestira savladavanjem manifestira savladavanjem maksimalnog otpora.maksimalnog otpora.
SILA SE MANIFESTRA U "POKUŠANOM POKRETU" PA TO ZNAČI DA SAVLADAVAMO "NESAVLADIVI OTPOR" DAKLE - SUPRAMAKSIMALNI
Repetitivna snaga je Repetitivna snaga je sposobnost…sposobnost…
a)a) … … ponovljene ekscitacije ponovljene ekscitacije mišićnih jedinica…mišićnih jedinica…
b)b) … … intenzivne ekscitacije intenzivne ekscitacije mišićnih jedinica…mišićnih jedinica…
c)c) … … apsolutne ekscitacije apsolutne ekscitacije mišićnih jedinica…mišićnih jedinica…
E SAD NAM TREBA PONOVLJENA EKSCITACIJA – JER SE RADI REPETICIJA TJ. PONAVLJANJE
Repetitivna snaga je Repetitivna snaga je sposobnost…sposobnost…
a)a) … … određena medijalnim i određena medijalnim i submaksimalnim opterećenjem…submaksimalnim opterećenjem…
b)b) … … određena submaksimalnim i određena submaksimalnim i maksimalnim opterećenjem… maksimalnim opterećenjem…
c)c) … … određena maksimalnim i određena maksimalnim i supramaksimalnim supramaksimalnim opterećenjem…opterećenjem…
DA BI MOGLI PONAVLJATI TREMA NAM OPRETEREĆENJE KOJE NAM TO DOZVOLJAVA, DAKLE – NAJVIŠE SUBMAKSIMALNO, ALI JE MEDIJALNO JOŠ POVOLJNIJE
Repetitivna snaga dijeli se na Repetitivna snaga dijeli se na ……
a)a) na isti način kao i na isti način kao i eksplozivnaeksplozivna
b)b) na neki drugi način nego na neki drugi način nego eksplozivna eksplozivna
c)c) ne dijeli se uopće ne dijeli se uopće
DIJELI SE NA APSOLUTNU I RELATIVNU, A JE LI TO ISTO KAO EKSPLOZIVNA…(?)