Припрема за час Основна школа: ОШ „Милан Ђ. Милићевић“ – Београд Разред : IV Наставна јединица : Наставна метода: рад на тексту Циљ часа : да ученици схвате појмове:прошлости, садашњости да ученици усвоје знање о појму Свето Писмо и појму Библија да усвоје знање о Божјој инспирацији да усвоје знање да су Библију писали људи и да је Свето Писмо настало помоћу Божјом да усвоје знање да је Библија литургијска књига Наставна средства: „Библија живи у Цркви“ – Софија Колумзин и наставни листићи направљени од стране вероучитеља, Свето Писмо. Ток часа – План часа Артикулација часа: молитва за почетак час, мотивација, разрада, синтеза и молитвени завршетак час Молитвени почетак часа: Молитва Царе Небесни Мотивација: Ко је Бог? Како учимо о Богу, о Његовом плану за свет, о Његовој вољи и Његовом закону? Да ли се на литургијском сабрању чита из Светог Писма? Разрада: До сада смо говорили о Богу, Светој Тројици. То наше знање црпели смо из прошлости, односно из богонадахнуте Књиге, коју звемо и Књига над Књигама, а то је Св. Писмо или Библија. Библију су људи писали, али са Божјом помоћу и записивали су Богом откривене истине. Свето Писмо је литургијска књига, чита се у Цркви, на заједничком собрању верних, али се чита и на Вечерњом богослужењу као и на Јутрењу. Шта сазнајемо из Библије, какве истине? Да ли су то научне истине? Или верске? Библија је првенстено верска књига, али у њој има и историјских истинина. Синтеза: Као књига која живи у Цркви, Библија нам открива истине које је Бог дао људима за сва времена. То су првенствено верске истине, а затим у Библији можемо тржити и историјске и научне истине. Свето Писмо је и литургијска књига чита се на Св. Литургији али и на Вечерњем и Јутрењу. Библија је писана у различитим временима, и хиљадама година. Библија је пренствено верска књига. Она припада двема верама хришћанској и јерврејској вери, али постоји разлика између ове две Библије, јер јевреји не признају Нови Завет, па је Хришћанска Библија већа, односно у њој се налази више књига него у Јеврејској. Рад на наставном листићу: Вероучитељ подели ученицима листиће које је унапред спремио. Затим неко од ученика прочита један пасус текста па се коментарише. И објасне непознате речи. И тако за сваки пасус. На пример реч казивање. Учимо о Богу из Библије (текст Софије Колумзин, Библија живи у Цркви) Ko je Бог? Како учимо о Богу, о Његовом плану за свет, о Његовој вољи и Његовом закону? Ми учимо о људима и догађајима из далеке прошлости, јер нико од живих бића нема могућности да их се сећа. Ми сада учимо да бисмо знали о тим стварима. To знање, то сећање се преносило кроз казивање и писање . Наша цивилизација никада не би могла постојати и никада не би могла напредовати да нису људи своја знања преносили из једне генерације у другу, казивањем и писањем. Свакако, много можемо научити о нашем Створитељу гледајући – оно што je Он створио. Можемо научити о Божјој сили и премудрости као што смо научили да гледамо како je лепо и мудро створен свет у коме живимо.Други начин на који можемо научити о Богу je уз помоћ људи, којима je сам Бог помогао да га упознају. Бог je објавио себе на неколико начина - ми кажемо да je Бог открио себе неким људима. Он je учинио себе познатим онима који су Га веома волели, чија су срца и ум били чисти и окренути ка Њему.Најбоље од свега, Бог нам је открио себе кроз Господа Исуса Христа, свога Сина, који је дошао да живи на земљи, као човек међу људима. У току више хиљада година такви људи и жене, којима је Бог открио себе, говорили су другима о Богу и Његовим делима. Неки од њих су записали оно што су научили и њихови списи су брижљиво чувани и
