MOHD ADERI CHE NOHJABATAN PERKAEDAHAN DAN AMALAN PENDIDIKAN FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

PENGENALANDalam penyataan masalah terdapat masalah kajianUntuk mengorientasikan pemikiran dan menarik perhatian pembaca kepada masalah yang hendak diselesaikanPenyelidik hendaklah meyakinkan pembaca bahawa tajuk yang dipilih mengandungi masalah penting dan penyelesaiannya memberi sumbangan kepada perkembangan ilmu

PENGENALANMenonjolkan sedikit latar belakang tentang perkara yang hendak dikaji, yang telah dinyatakan dalam latar belakang kajian (sejarah perrkembangan, status semasa dan masalah-masalah yang wujud)

PENGENALANTerangkan tentang mustahaknya masalah yang hendak dikaji dan implikasi jika ia dibiarkanBiasanya pendekBoleh timbulkan soalan-soalan yang hendak dijawab oleh penyelidik

MENILAI MASALAH PENYELIDIKANMasalah hendaklah sesuai dikaji. Tergolong dalam kepakaran,tempoh dan had kewangan pengkajiMenghindari masalah yang melibatkan nilai dan kepercayaanAda penambahan dan faedah kepada amalan pendidikan

ASPEK-ASPEK PENTING DALAM PENYATAAN MASALAH KAJIANMasalah kajian praktikal: boleh dikaji& data dapat dianalisisPenting untuk dikaji secara teoritikal dan praktikal: add body of knowledgePerlu menyatakan sasaran/populasi kajian: ciri-cirinyaPerlu menyatakan variable utama kajianIstilah perlu dinyatakan dengan tepat dan jelas

ELEMEN PERNYATAAN MASALAHPerkara yang mesti ada dalam penyataan masalah kajian:Mengenalkan latarbelakang topik secara umum dg huraian ringkasMembuktikan masalah kajian dengan data berdasarkan rujukan yang sah (buku, jurnal, artikel, prosiding, laporan, dll)

ELEMEN PERNYATAAN MASALAHMengulas masalah kajian dalam kontek usaha penyelesaian yg telah diambil (dari spek program, aktiviti, dasar, cadangan, dll)Mengulas masalah kajian dalam kontek kajian lepas yang berkaitan Mengemukakan secara ringkas sampel dan dapatan kajianMeneliti aspek-aspek yang telah/belum dikaji

ELEMEN PERNYATAAN MASALAHMengetengahkan jurang (gap) yang perlu diambil tindakanKeperluan menjalankan ke atas tajuk yang dipilihMenyatakan Framework atau jangkaan dapatan yang hendak dicapai & manafaatnya kepada pihak-pihak tertentu

PENGENALANMerupakan kesinambungan kepada masalah kajian dalam pernyataan masalah kajianObjektif umum lebih menyeluruh sifatnyaObjektif khusus tujuan terperinci, tegas

CIRI OBJEKTIF KAJIANCiri yang baik:menggariskan skop kajian,memberi gambaran cara-cara utk. melaksanakan kajianmembayangkan sifat hasil yang akan diperolehimemperkenalkan siapa yang akan menjadi subjek kajian

TUJUAN KAJIANMenghuraikan secara umum arah & tujuan kajian dalam bentuk matlamat kajian Ia menerangkan hasrat utama kajian dijalankanPerlu dinyatakan setelah pengkaji mengenal pasti masalah kajian

OBJEKTIF KAJIANKajian KuantitatifPastikan setiap ayat objektif kajian mempunyai nilai hubungan perbezaan, sumbangan ataupun kesan interaksi di antara pembolehubah yang dikaji (Bersandar& Bebas) Contoh: Mengenalpasti hubungan motivasi dengan pencapaian pelajarMengenalpasti perbezaan motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuan

OBJEKTIF KAJIAN

Kajian KualitatifAyat objektif mengambarkan penerokaan ke arah memahamiContoh : Mengenalpasti cara belajar pelajar cemerlang!Mengenalpasti pola makan orang-orang yang gemuk!

PERSOALAN KAJIANMasalah kajian dikemukakan sebagai soalan sebagai fokus kepada penyelidikan

CIRI-CIRI PERSOALAN KAJIANMesti yang feasible (yang boleh dikaji dengan tidak mengambil terlalu banya masa, tenaga, dan perbelanjaan)Mesti jelas (kebanyakan orang bersetuju akan makna kata kunci yang terdapat pada soalan)

CIRI-CIRI PERSOALAN KAJIANAdalah signifikan (bernilai / bererti) utk. Diselidik & akan menambah ilmu pengetahuanMesti ethical (tidak akan menyebabkan kecederaan fizikal dan psikologikal kepada sesiapa, atau kepada alam semulajadi, atau sosial

PERSOALAN KAJIANOBJEKTIF KAJIAN

PERSOALAN KAJIAN

Mengenalpasti hubungan motivasi dengan pencapaian pelajarMengenalpasti perbezaan Motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuanMengenalpasti cara belajar pelajar cemerlang!Mengenalpasti pola makan orang-orang yang gemuk!

Adakah terdapat hubungan antara motivasi dengan pencapaian pelajar?Adakah terdapat perbezaan motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuan?Bagaimanakah cara belajar pelajar cemerlang?Apakah bentuk pola makan orang-orang yang gemuk?

HIPOTESIS KAJIANPernyataan tentatif tentang penyelesaian kepada masalahPernyataan tentatif tentangHubung kait antara dua atau lebih pemboleh ubahPernyataan tentatif tentang keadaan sesuatu fenomenaApa yang dijangkakan akan berlakuPernyataan ayat dalam bentuk Hopotesis NulBiasanya diperlukan dalam kajian kuantitatif

HIPOTESIS KAJIANBorg & Gall (1989) mengenal pasti empat kriteria:Perlu menerangkan perkaitan yang dijangkakan antara dua atau lebih pembolehubahSepatutnya boleh diujiPenyelidik patut mempunyai sebab kukuh berdasarkan bukti atau teori bagi menentukan hipotesis yang patut diujiSepatutnya seringkas mungkin tetapi jelas

HIPOTESIS KAJIANBiasanya digunakan dalam kajian kuantitatif untuk menyatakan perhubungan dan perbezaan antara variableMerupakan ramalan pengkaji tentang hubungan dan perbezaan yang mungkin wujud antara variable sebelum data dipungutResearch yang tak perlu hipotetsis, iaitu jenis exploratory- kajian penerokaan, iaitu research yang tak test anything

TUJUAN MEMBINA HIPOTESISMembantu pengkaji menyatakan ramalannya dengan tepat dengan memfokus kepada aspek tertentuMembantu pengkaji menguji ramalan kerana hipotesis dapat diuji dengan menggunakan ujian statistik yang sesuaiMembantu pengkaji merancang rekabentuk, prosedur, instrumentasi dan persampelan secara sistematikMemberi rangka yang berguna untuk merumus dapatan dan kesimpulan kajianMembantu membina bukti saintifik untuk kajian yang dibuat

SYARAT MENYATAKAN HIPOTESISDinyatakan dalam bentuk pernyataan dan bukan dalam bentuk soalanHipotesis kajian perlu selaras dengan fakta, kajian lepas dan teoriPerlu selaras dengan masalah kajianBoleh diujiPerlu dinyatakan dengan tepat

Hipotesis Kajian

NoObjektif KajianPersoalan KajianHipotesis Kajian1.Mengenalpasti hubungan motivasi dengan pencapaian pelajarAdakah terdapat hubungan antara motivasi dengan pencapaian pelajar?Ho: Tidak terdapat hubungan antara motivasi dgn pencapaian pelajar2.Mengenalpasti perbezaan Motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuanAdakah terdapat perbezaan motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuan?Ho: Tidak terdapat perbezaan motivasi di kalangan pelajar lelaki & perempuan

JENIS HIPOTESISHipotesis nul = hipotesis statistik = Hipotesis tiada perkaitan atau Hipotesis tiada perbezaan = HoHipotesis alternatif = Hipotesis penyelidik = HaHipotesis penyelidikan (Hipotesis Berarah vs Hipotesis tidak berarah)

JENIS HIPOTESISEg Hipotesis Tidak Berarah: Terdapat perbezaan kepuasan kerja antara guru lelaki dan guru perempuanEg Hipotesis Berarah: Guru perempuan mempunyai kepuasan kerja yang lebih tinggi berbanding dengan guru lelakiEg Hipotesis Nul:Tidak terdapat perbezaan kepuasan kerja antara guru lelaki dan guru perempuan sekolah rendah

CONTOH HIPOTESISPelajar pintar mempunyai minat yang tinggi terhadap matematik

Terdapat hubungan positif antara skor dalam ujian IQ dengan skor dalam inventori minat terhadap matematik bagi pelajar berumur 11 tahun

CONTOH HIPOTESISTerdapat hubung kait yang positif antara gred dalam mata pelajaran bahasa inggeris dengan yang diperolehi dalam mata pelajaran matematik

Tidak terdapat perbezaan pencapaian dalam mata pelajaran kejuruteraan teknologi antara pelajar lelaki dan perempuan di sek. Men. Sri indah

HIPOTESISJika hasil ujian statistik menolak hipotesis nul, ini bermakna populasi kajian terdapat perbezaan kepuasan kerja antara kedua-dua kumpulan jantinaManakala jika hasil ujian statistik menerima hipotesis nul, ini menunjukkan bahawa dalam populasi kajian tidak terdapat perbezaan kepuasan kerja antara kedua-dua kumpulan jantina.

KEPENTINGAN KAJIANNyatakan dengan jelas mengapa kajian ini penting untuk dikajiBoleh dilihat dari dua sudut:Kepada pertambahan ilmu atau teoriMaklumat penting kepada siapa? Eg: bidang pendidikan

PENGENALANMemastikan gambar rajah menunjukan perkaitan antara komponen-komponen yang dikaji dalam satu modelMenghuraikan setiap komponen yang ada dalam model yang dibinaJelaskan kajian berkaitan yang dijadikan sebagai landasan dalam kajian yang akan dijalankanMembuat rumusan ringkasan secara keseluruhan

PENGENALANDefinisi Konsep dan Definisi Operasiperlu jelaskan definisi konsep atau dEfinisi konstitutif dan diikuti dengan definisi operasiPerlu jelaskan setiap VARIABLE yang dikaji

TERIMA KASIH