Producto mk ix ic angel ortiz

1. DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASCARRERA: INGENIERÍA COMERCIAL - MarketingAsignatura / Módulo: PRODUCTO - Mk Código: ICM091Plan de estudios: Nivel: Noveno “A”

Prerrequisitos: Finanzas Corporativas / Políticas de Empresa / Electiva II / Deontología Profesional (Ética General y Ética Profesional)

Correquisitos: NingunoPeríodos Académico: Enero - Mayo 2013 No. Créditos: 6

DOCENTE: Nombre: Grado Académico o título profesional:

Angel Rogelio Ortiz del PinoLicenciado en Ciencias Administrativas, Doctor en Ciencias Administrativas - Magister en Docencia y Currículo para la Educación Superior

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional Instructor, analista técnico, jefe del Centro de Comercio y Servicios, jefe del departamento de Formación en las Empresas y Consultor en el área de las Ciencias Administrativas por el Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional SECAP, facilitador de cursos y seminarios de graduación para Ingeniería y Doctorado en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Técnica de Ambato, docente de la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la UTA, Coordinador, Director y Docente de la Escuela de Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato.Indicación de horario de atención al estudiante:

Lunes de 7h00 a 11h00Miércoles de 10h00 a 11h00Jueves de 10h00 a 11h00

Teléfono: 0995656463

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSOEl curso pretende experimentar a través del diseño líneas de productos de acuerdo a la conducta del consumidor y la aplicación de conocimientos teóricos en la resolución de casos prácticos así como con la investigación de casos reales ecuatorianos que faciliten el análisis, planeación e implementación eficiente.

Los temas centrales de la materia son:Unidad 1. ProductoUnidad 2. Desarrollo, Prueba y lanzamiento de nuevos productosUnidad 3. Administración del Ciclo de Vida de un ProductoUnidad 4. Administración de Líneas de ProductosUnidad 5. Factores de Manejo de Productos

Unidad 6. Factores que crean imagenUnidad 7. Posicionamiento

3. OBJETIVO GENERAL:Diseñar líneas de productos de acuerdo a las necesidades, preferencias y conducta del consumidor y que contribuyan en el desarrollo productivo de las empresas

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje

Inicial / Medio / AltoDiseñar líneas de productos de acuerdo a las necesidades, preferencias y conducta del consumido, para lograr su satisfacción

Alto

5.RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

UNIDADES Y TEMAS S

EM

AN

A

N° HORASTRABAJO AUTÓNOMO DEL / A

ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

CLASES

Tu

torí

a

Actividades

N°

de

ho

ras

Descripción

Val

ora

ció

n

Teó

rica

s

Prá

ctic

as

UNIDAD 0: GENERALIDADES

Presentación e Introducción a la Materia / Temas Perfil Proyecto Investigación Formativa

1 2 1

Leer materias relacionadas semestre anterior.Búsar temas de Investigación Formativa

2

Encuadre introductorio a la materia, presentación del syllabus, clase magistral, taller.

Explicar determinados conceptos relacionados al marketing en general

Ensayo conceptual sobre la aplicación de su trabajo de Investigación formativa a la materia de producto.

UNIDAD I: PRODUCTO 1.1 Definición Estratégica y Elementos de Operación

1 2 1 Consultar tres conceptos de estrategia según tres autores(LEHMANN, Donald. (2007). "ADMINISTRACIÓN DEL PRODUCTO". Cuarta Edición. Ed Mc Graw Hill. México.KERIN, HARTLEY Y RUDELIUS. (2009). MARKETING. Novena Edición, Ed. McGrawHill. México.

1 Taller: La estrategia: base conceptual. De acuerdo con su conocimiento y experiencia definirán un concepto sobre liderazgo, expondrán su concepto al grupo de trabajo, en grupo determinaran los elementos más importantes de la

Interpretar los conceptos sobre estrategia, táctica y operaciones

Análisis de los elementos más importantes de los diferentes conceptos de estrategia.

1

definición y luego expondrán los resultados

1.2 Diferenciación y posicionamiento de la oferta

1 2 1

Leer el capítulo 7 del texto de Principios de Marketing 12/e capítulo 7 de Philip Kotler pág 254 a la 267.

Aprendizaje interactivo y colaborativo

Identificar los elementos de una mapa de posicionamiento.

Elaboración de un mapa de posicionamiento. 0.5


2 2 1

Leer el capítulo 7 del texto de Principios de Marketing 12/e capítulo 7 de Philip Kotler pág 254 a la 267.


Reconocer los elementos de de una propuesta de valor aplicado a un caso concreto

Elaboración de un mapa de percepción 0.5

1.3 Productos de Consumo y de Negocio

2 4 1

Revisar en biblioteca libros especializados en Marketing que se refieran a productos. Sugiero los libros indicados en la bibliografía recomendada

Clase magistral de exposición, definición de analogías y aplicación a casos concretos.

Validar determinados conceptos relacionados a los diferentes productos de consumo y de negocio

Elaboración, presentación y exposición de un mapa conceptual donde se indique la clasificación de productos.

0.5

UNIDAD II: DESARROLLO, PRUEBA Y LANZAMIENTO DE NUEVOS PRODUCTOS

2.1 Riesgos e intensidad de la innovación

3 2 1

Búsqueda de un nuevo producto

1

Taller sobre la elaboración de nuevos productos

Explicar determinados conceptos relacionados a la innovación de productos

Elaboración, presentación y exposición de un nuevo producto.

1

REVISION PERFIL PROYECTO INVESTIGACIÓN FORMATIVA

3 2 2

Búsqueda de información para el Perfil

4

Breve exposición del Tema a investigar

Dar a conocer la finalidad de la investigación

Informe sobre la presentación del perfil del proyecto.

2.2 Organización del proceso de desarrollo.

3 2 1Búsqueda de estrategias para nuevos productos 1


Describir los factores que contribuyen al

Análisis de los productos de innovación y sus

0.5

éxito o fracaso de un nuevo producto.

consecuencias en el marketing.


4 2 1

Búsqueda de estrategias para nuevos productos

1


Explicar los propósitos de cada paso del proceso de un producto nuevo.

Explicación mediante una presentación en power point de los propósitos de cada paso del proceso de un producto nuevo

0.50

2.3 Estrategias de Calidad, Variedad y Tecnología

4 4 1

Búsqueda de estrategias para nuevos productos

1


Aplicar a su diseño las estrategias de calidad, variedad y tecnología

Ensayo a cerca de las estrategias de calidad.

0.50

UNIDAD III: ADMINISTRACIÓN DEL CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO

3.1 Etapas y Demandas 5 2 1

Lectura del texto de Bibliografía Básica

1

Clase magistral de exposición, definición de analogías y aplicación a casos concretos

Explicar determinados conceptos relacionados a las etapas y demandas de un producto

Ejercicio práctico sobre la aplicación de las etapas de demanda de un producto

1

3.2 Ciclos de Vida 5 4 1

Consultar en el texto de Kerin, Hartley y Rudelius capitulo 11 página 303

1


Definir los términos más importantes

Elaboración de un diccionario de términos 0.5

Carnaval (martes 12) 6 2

3.2 Ciclos de Vida 6 2 1

Consultar en el texto de marketing de Kerin, Hartley y Rudelius capitulo 11 sobre las etapas del ciclo de vida, las curvas alternas del ciclo de vida y la administración del ciclo

1

Clase magistral, lluvia de ideas, organizador gráfico – Taller

Aplicar los conocimientos adquiridos mediante un caso

Presentación del caso de estudio.

0.5

de vida del producto. de estudio.

3.3 Estrategias en cada Etapa

6 2 1

Leer temas afines a las estrategias en cada etapa del ciclo de vida de un producto. Texto de Principios de Marketing de Philip Kotler. parte 3, páginas 314 1


Obtener determinados estrategias relacionados a cada etapa del ciclo de vida de un producto

Documento de Estrategias a aplicar en el Ciclo de Vida de un Producto

0.5

3.3 Estrategias en cada Etapa

7 2 1

Lectura de temas afines a las Estrategias en cada Etapa. Texto de Gerencia Estratégica de Mercadeo de Michael Metzger pag 50.

1


Obtener determinados estrategias relacionados a cada etapa del ciclo de vida de un producto


0.5

UNIDAD IV: ADMINISTRACIÓN DE LÍNEAS DE PRODUCTOS

4.1 Expansión de línea Amplitud y Profundidad

7 4 1

Leer y comparar la información sobre Línea amplitud y profundidad de los textos de principios de Maketing de P. Kotler capítulo 8 páginas de la 287 a la 289 y Gerencia Estratégica de Mercadeo de Michael Metzger pag 54 a la 56

1

Clase magistral. Lluvia de ideas, organizador gráfico - taller

Establecer determinados conceptos relacionados a líneas de un producto

Taller de aplicación

0.5

4.2 Canibalización Obsolescencia

8 2 1

Leer los temas relacionados a Canibalización y Obsolescencia

1


Predecir determinados conceptos relacionados a canibalización obsolescencia de un producto


0.5

EXAMENES PRIMER PARCIAL

8 2

Estudie y reflexione sobre cada tema tratado durante las primeras siete semanas

4

Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.

Demostrar los conocimientos adquiridos durante las primeras siete semanas.

Examen escrito, incluye preguntas de emparejamiento, de respuesta corta, de opción múltiple.

6

REVISIÓN DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL

8 2 1

Estudiar y analizar cada tema desarrollado a lo largo de las primeras siete semanas

1

Evaluación del aprendizaje

Demostrar los conocimientos adquiridos durante las primeas siete semanas

Exámenes calificados y revisados individualmente con cada estudiante.


9 2 1

Lectura de temas relacionados a Canibalización Obsolescencia

1


Predecir determinados conceptos relacionados a Canibalización Obsolescencia de un producto


0.5

4.3 Productos complementarios _ Gancho

9 4 1

Consultar en la siguiente dirección http://icimerchandising.blogspot.com/2011/11/los-productos-complementarios.html que son los productos complementarios 1


Aplicar los conceptos a realidades concretas

Análisis de las ventajas y desventajas de los bienes complementarios

0.5

UNIDAD V: FACTORES DE MANEJO DE PRODUCTOS

5.1 Niveles de calidad 10 4 1

Lectura del texto de Bibliografía Básica

1


Contrastar determinados conceptos relacionados a los Niveles de calidad del manejo de productos.

Análisis de un caso de estudio

0.50

5.2 Stocks - Perecederos - Moda

10 2 1

Lectura de temas relacionados a Stocks - Perecederos - Moda

1


Explicar determinados conceptos relacionados a stocks de productos, productos perecederos y a la moda

Estudio y análisis de cada uno de los conceptos

0.50

http://icimerchandising.blogspot.com/2011/11/los-productos-complementarios.html

http://icimerchandising.blogspot.com/2011/11/los-productos-complementarios.html


11 2 1

Lectura de temas relacionados a Stocks - Perecederos – Moda

1

Clase magistral, lluvia de ideas, organizador gráfico, taller.

Relacionar los elementos en un caso de estudio

Exposición sobre productos perecederos y productos de moda

0.50

5.3 Servicio pre y post ventas

11 4 1

Lectura de temas relacionados a Servicio pre y post ventas

1


Recomendar determinados conceptos relacionados al servicio pre y post ventas

Documento sobre Manejo de Productos pre y post ventas

0.50

UNIDAD VI: FACTORES QUE CREAN IMAGEN

6.1 Marcas 12 4 1

Investigar en el libro de Principios de Marketing de Philip Kotler, capítulo 8 páginas de la 289 a 399 sobre estrategias de marcas

1


Valorar determinados conceptos relacionados a la marca de productos

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre estrategias de marca, creación de marcas fuertes y capital de marca

1.0

Semana Santa (jueves 28) 12 2

6.2 Etiquetado 13 2 1

Lectura de temas relacionados a Etiquetado

1


Comparar determinados conceptos relacionados al etiquetado

Ejercicio práctico

1.0

6.3 Envasado 13 4 1

Lectura de temas relacionados a Envasado

1


Considerar determinados conceptos relacionados al envasado

Ejercicio práctico

0.50

6.3 Envasado 14 2 1

Lectura de temas relacionados a Envasado

1

Clase magistral de exposición, definición de

Considerar determinados conceptos

Ejercicio práctico

0.50

analogías y aplicación a casos concretos

relacionados al envasado

UNIDAD VII: POSICIONAMIENTO

7.1 Atributos Competitivos

14 4 1

Investigar en el texto de P. Kotler de Principios de Marketing, capítulo 7 páginas de la 254 a la 263

1


Explicar determinados conceptos relacionados a los atributos competitivos


1.0

7.2 Estrategias de Líder 15 4 1


1


Establecer determinados conceptos relacionados a la estrategia del líder


0.50

7.3 Percepción Valor Recibido

15 2 1

Lectura de temas relacionados a Percepción Valor Recibido

1


Valorar determinados conceptos relacionados al valor recibido

Análisis de una propuesta de valor 0.50

UNIDAD VIII: APLICACIONES

8.1 Aplicaciones 16 3 1


2

Exposición de ideas sobre valor

Explicar los conceptos asimilados

Taller de aplicaciones sobre propuestas de valor

1.0

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

16 2 Estudie y reflexione el contenido de la asignatura desde la semana 8 a la semana 15

4


Demostrar los conocimientos adquiridos de la semana 9 a la 15


6

REVISIÓN DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DEL SEGUNDO

16 1 1 Revisar la materia que fue sujeta de evaluación

Verificar las respuestas del examen y conocer la

Demostrar los conocimientos adquiridos durante

Exámenes calificados y revisados

PARCIALcalificación las primeras siete

semanas.individualmente con cada estudiante.

8.2 Gerencia de producto vs gerencia de mercado

17 2

Consultar el capítulo 9 del texto de Philip. Kotler de Principios de Marketing. Pag 329 a la 342


Analizar la orientación de la gerencia del producto al cliente.

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre la gestión de los productos en la empresa.

0

8.3 Rendimientos del producto como valor agregado o medio de un trabajo final

17 2 1

Consultar el capítulo 9 del texto de Philip. Kotler de Principios de Mraketing.Pag. 329 a la 342


Analizar el rendimiento del producto y el valor agregado para el desarrollo de nuevos productos

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre la gestión y el rendimiento de los productos que agreguen valor.

0

Día del trabajo (1 de mayo)

17 2

REVISION Y CALIFICACIÓN PROYECTO INVESTIGACIÓN FORMATIVA

18 2 1

Culminación del información para el Proyecto formativo

4

Breve exposición del Proyecto investigado

Dar a conocer las conclusiones de la investigación

Presentación del Proyecto de Investigación Formativa,

5

EVALUACIÓN DEL EXAMENE FINAL

18 2

Estudie y reflexione el contenido de la asignatura desde la semana 1 a la semana 17

4


Demostrar los conocimientos adquiridos durante todo el semestre

Exámenes escritos, incluye preguntas de opción múltiple, de emparejamiento de complementación

15

REVISIÓN DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL

2 Revisar la materia que fue sujeta de evaluación

Verificación de la evaluación

Verificar las respuestas del examen y conocer la calificación

Exámenes calificados y revisados individualmente con cada

estudiante.

6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

a. METODOLOGÍA

El nuevo modelo educativo de PUCE está centrado en la formación integral de la persona y fundamentado en los principios del humanismo cristiano y la pedagogía ignaciana. Los ejes esenciales que a continuación se esquematizan y mencionan son ejes que integran un proceso interdependiente de enseñanza y aprendizaje orientado a la vinculación con de la propuesta académica con la realidad de la sociedad ecuatoriana. Se proyecta hacia la interdisciplinariedad en el marco del pensamiento complejo y está estructurado por un diseño curricular flexible basado en competencias y resultados de aprendizaje. Los ejes esenciales de este modelo educativo son:

1. El paradigma Pedagógico Ignaciano basado en logros y competencias de aprendizaje.

2. El aprendizaje significativo centrado en el estudiante.3. El aprendizaje a lo largo de la vida.4. La utilización de Nuevas Tecnologías.

b. RECURSOSComputador Portátil / Proyector de Video / Herramientas de audio y video / Pizarrón y tiza liquida / Papelografos / Material de Lectura.

7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN

1 er PARCIALSEMANA 8: Martes 26, miércoles 27 y jueves 28 de febrero

15

2do PARCIALSEMANA 16: Martes 23, miércoles 24 y jueves 25 de abril

15

PROYECTO O TRABAJO FINAL SEMANA 18 5

FINALSEMANA 18 Martes7, miércoles 8 y jueves 9 de mayo

15

8. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS

UNIDADES Y TEMASRESULTADOS DE

APRENDIZAJE EVIDENCIACRITERIOS DEEVALUACIÓN

UNIDAD 0: GENERALIDADES

Presentación e Introducción a la Materia / Temas Perfil Proyecto Investigación Formativa

Explicar determinados conceptos relacionados al marketing en general

Ensayo conceptual sobre la aplicación de su trabajo de Investigación formativa a la materia de producto.

Introducción / Cuerpo / Conclusiones

UNIDAD I: PRODUCTO

1.1 Definición Estratégica y Elementos de Operación

Interpretar los conceptos sobre estrategia, táctica y operaciones

Análisis de los elementos más importantes de los diferentes conceptos de estrategia.

a) Analizará cada uno de los conceptos consultados (0.25)b) Seleccionara el concepto que más se ajusta a su comprensión (0.25)c) Explicará cada concepto en clase (0.50).

Total 1.0


Identificar los elementos de un mapa de posicionamiento.

Elaboración de un mapa de posicionamiento.

a) Identificará los pasos para elaborar las declaraciones de posicionamiento (0.25)b) utilizará un ejemplo para demostrar los pasos identificados (0.25)

Total 0.50


Identificar los elementos de un mapa de percepciones.

Elaboración de un mapa de percepciones.

a) Se evaluará la elaboración del mapa de posicionamiento que identifique claramente la percepción de un producto (o.25)b) Se expondrá en clase el mapa de percepción (0.25)

Total 0.50

1.3 Productos de Consumo y de Negocio

Validar determinados conceptos relacionados a los diferentes productos de consumo y de negocio

Elaboración, presentación y exposición de un mapa conceptual donde se indique la clasificación de productos.

a) Elaborará y presentará un mapa conceptual de la clasificación (0.25) b) Determinará con un ejemplo cada tipo de producto y de negocio (0.25)

Total 0.50UNIDAD II: DESARROLLO, PRUEBA Y LANZAMIENTO DE NUEVOS PRODUCTOS

2.1 Riesgos e intensidad de la innovación

Explicar determinados conceptos relacionados a la innovación de productos

Elaboración, presentación y exposición de un nuevo producto.

a) Diseñará las características básicas de un nuevo producto (0.50)b) Pondrá a prueba el producto (0.25)realizará el c) Lanzamiento de un nuevo producto (0.25)

Total 1.0

REVISION PERFIL PROYECTO INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Dar a conocer la finalidad de la investigación

Informe sobre la presentación del perfil

Se verificará el avance del proyecto

del proyecto.


Describir los factores que contribuyen al éxito o fracaso de un nuevo producto.

Análisis de los productos de innovación y sus consecuencias en el marketing.

a) Describirá por los menos 5 razones con sus argumentos de los fracasos de los productos.(0.25)b) Describirá por los menos 5 razones con sus argumentos de los éxitos de los productos. (0,25)

Total 0.50


Explicar los propósitos de cada paso del proceso de un producto nuevo.

Explicación mediante una presentación en power point de los propósitos de cada paso del proceso de un producto nuevo

a) Explicará cada uno de los pasos del proceso (0.25)b) Se evaluará la forma y fondo de la presentación de las diapositivas (0.25)

Total 0.50

2.3 Estrategias de Calidad, Variedad y Tecnología

Aplicar a su diseño las estrategias de calidad, variedad y tecnología

Exposición del trabajo, más presentación de 3 productos que se consideren innovadores.

Se evaluará:a) Iniciativa (0.15) b) creatividad (0.15)d) exposición (0.20)

Total 0.50UNIDAD III: ADMINISTRACIÓN DEL CICLO DE VIDA DE UN PRODUCTO

3.1 Etapas y Demandas

Explicar determinados conceptos relacionados a las etapas y demandas de un producto

Ejercicio práctico sobre la aplicación de las etapas de demanda de un producto.

a) Identificará las clases de demanda (0.25)b) Elaborará una estrategia para cada clase de demanda (0.50)c) Con base en la clase de demanda identificará el papel del marketing (0.25)

Total 1.0

3.2 Ciclos de Vida

identificar determinados conceptos relacionados al ciclo de vida de un producto

Elaboración de un diccionario de términos

Se analizará a) Contenidos (0.25)b) Presentación en Power Point (0.25)

Total 0.50Vacaciones Carnaval (martes 12)

3.2 Ciclos de Vida

Aplicar los conocimientos adquiridos mediante un caso de estudio.

Presentación del caso de estudio.

Se evaluará:a) Intervención individual (0.25)b) Intervención grupal (0.25)

Total 0.503.3 Estrategias en cada Etapa Obtener determinados estrategias

relacionados a cada etapa del ciclo de vida de un producto



Total 0.50UNIDAD IV: ADMINISTRACIÓN DE LÍNEAS DE PRODUCTOS

4.1 Expansión de línea Amplitud y Profundidad

Establecer determinados conceptos relacionados a líneas de un producto

Taller de aplicación a) Describirá con un ejemplo la amplitud de la línea de productos (0.25) yb) La longitud de la línea de productos (0.25)

Total 0.50



Taller de aplicación a) Propondrá por lo menos 5 ventajas con sus respectivos argumentos de la canibalización (0.25) y b) Por lo menos cinco desventajas con sus respectivos argumentos de la canibalización (0.25)

Total 0.50

EXAMENES PRIMER PARCIAL



a) Responderá a las preguntas de la semanas 1 a la 7.b) Se realizará el examen en dos grupos, de tal manera que cada grupo tendrá su propio cuestionario.c) Cada cuestionario tendrá 12 preguntas valoradas con 0.50 cada pregunta

Total 6.0

REVISIÓN DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL

Verificar las respuestas de su examen y conocer su puntuación

Examen calificado y revisado con cada estudiante.

Se revisará con cada estudiante las respuestas de su examen y el puntaje obtenido para su comprobación.



Taller de aplicación a) Determinará mediante un ejemplo aplicado como realizar la canibalización de un producto (0.25) yb) Mediante un ejemplo como realizar la canibalización por obsolesencia (0.25)

Total 0.50

4.3 Productos complementarios _ Gancho

Aplicar los conceptos a realidades concretas

Análisis de las ventajas y desventajas de los bienes complementarios

a) Determinará 5 ventajas de los bienes complementarios (0.25) yb) cinco desventajas de los bienes complementarios

UNIDAD V: FACTORES DE MANEJO DE PRODUCTOS

5.1 Niveles de calidad

Contrastar determinados conceptos relacionados a los Niveles de calidad del manejo de productos.

Análisis de un caso de estudio


Total 1.0


Relacionar los elementos en un caso de estudio

Exposición sobre productos perecederos y Productos de moda

a) Determinará los elementos esenciales del caso de estudio (0.15)b) Analizará cada elemento extraído del caso de estudio (0.15) c) Expondrá el caso de estudio en una presentación en power point (02.0)

Total 0.5

5.3 Servicio pre y post ventas

Recomendar determinados conceptos relacionados al servicio pre y post ventas

Documento sobre manejo de productos pre y post ventas

Se evaluaráa) Introducción (0.15) b Contenido (0.15)c) Conclusiones (0.20)

Total 0.50UNIDAD VI: FACTORES QUE CREAN IMAGEN

6.1 Marcas

Valorar determinados conceptos relacionados a la marca de productos

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre estrategias de marca, creación de marcas fuertes y capital de marca

Se evaluaráa) Introducción (0.15) b Contenido (0.15)c) Conclusiones (0.20)d) Exposición de resultados (0.50)

Total 1.0

Semana Santa (jueves 28)

6.2 Etiquetado

Comparar determinados conceptos relacionados al etiquetado

Ejercicio práctico Se evaluara:a) Aplicación de conceptos (0.15)b) Presentación (0.15)c) Demostración (0.20)

Total 0.50

6.3 Envasado

Considerar determinados conceptos relacionados al envasado

Ejercicio práctico Se evaluara:a) Aplicación de conceptos (0.15)b) Presentación (0.15)c) Demostración (0.20)

Total 0.50UNIDAD VII: POSICIONAMIENTO

7.1 Atributos Competitivos

Explicar determinados conceptos relacionados a los atributos competitivos

Taller de aplicación Se evaluaráa) Introducción (0.25) b Contenido (0.25)c) Conclusiones (0.50)

Total 1.07.2 Estrategias de Líder Establecer determinados Taller de aplicación Se evaluará :

conceptos relacionados a la estrategia del líder

a) Presentación (0.15)b) Procedimiento empleado (0.15)c) Resultados obtenidos (0.20)Total 0.50

7.3 Percepción Valor Recibido

Valorar determinados conceptos relacionados al valor recibido

Análisis de una propuesta de valor

a) Determinará la importancia de la percepción (0.25)b) Analizara mediante un ejemplo el proceso de valor (0.25)

Total 0.50UNIDAD VIII: APLICACIONES

8.1 Aplicaciones

Explicar los conceptos asimilados Taller de aplicaciones sobre propuestas de valor

Se evaluaráa) Introducción (0.10) b Contenido (0.10)c) Conclusiones (0.30)d) Exposición de resultados (0.50)

Total 1.0

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

Demostrar los conocimientos adquiridos de la semana 9 a la 15



Total 6.0




Se revisará con cada estudiante el desarrollo de su examen con el puntaje obtenido.

EVALUACIÓN Y REVISIÓN EXAMENES FINALES

Valoración sobre los conocimientos adquiridos

Examen escrito Preguntas de elección múltiple

8.2 Gerencia de producto vs gerencia de mercado

Analizar la orientación de la gerencia del producto al cliente.

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre la gestión de los productos en la empresa

Desarollará un ensayo en el que se evaluará:a) Introducciónb) Pensamiento críticoc) Conclusiones.

8.4 Rendimientos del producto como valor agregado o medio de un trabajo final

Analizar el rendimiento del producto y el valor agregado para el desarrollo de nuevos productos

Análisis de caso: demostrar los conocimientos sobre la gestión y el rendimiento de los productos que agreguen valor.

Desarollará un ensayo en el que se evaluará:a) Introducciónb) Pensamiento críticoc) Conclusiones.

Día del trabajo (1 de mayo)REVISION Y CALIFICACIÓN PROYECTO INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Dar a conocer las conclusiones de la investigación

Presentación del Proyecto de Investigación Formativa,

Se evaluara:a) Introducción (1.0)b) Fundamentación teórica (1.0)c) Metodología (1.0)

d) Resultados (1.0)e) Conclusiones y recomendaciones (1.0)

Total 5.0

EVALUACIÓN DEL EXAMENE FINAL

Demostrar los conocimientos adquiridos durante todo el semestre

Exámenes escritos, incluye preguntas de opción múltiple, de emparejamiento de complementación


Total 15.0


Verificar las respuestas del examen y conocer la calificación


Se revisará con cada estudiante el desarrollo de su examen y el puntaje obtenido, el examen será devuelto al docente.

9. BIBLIOGRAFIA

a. BÁSICA

Bibliografía(basarse en normas APA)

¿Disponible en la Biblioteca a la fecha?

No. Ejemplares (si está disponible)

LEHMANN, Donald. (2007). "ADMINISTRACIÓN DEL PRODUCTO". Cuarta Edición. Ed Mc Graw Hill. México

si 1

ROSENTHAL, Stephen (1998). "DISEÑO Y DESARROLLO EFICACES DE NUEVO PRODUCTO". Ed Mc Graw Hill. México.

si 1

b. COMPLEMENTARIA




KOTLER, Philip. (2001). "DIRECCIÓN DE MARKETING". Décima Edición, Ed. Pearson Educación. México.

si 2

KERIN, HARTLEY Y RUDELIUS. (2009). MARKETING. Novena Edición, Ed. McGrawHill. México. Si 1

c. RECOMENDADA




LAMBIN, Jean-Jacques. (2009). "DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN ESTRATÉGICA Y OPERATIVA DEL MERCADO". Segunda Edición. Ed. Mc _Graw Hill. México.

si 2

d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOSE-LibroSPRINGER LINKCENGAGE-GALEBLACKWELL

Revisado:

f) Fecha:

Coordinación de Área

Aprobado:

f) Fecha: Ing. Jorge Núñez Grijalva

Director de Escuela

f) Fecha:

Por el Consejo de Escuela

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