Professional Coach Certification Program by Towards Mastery in pernership with Thailand Coaching Institute

หลักสูตรพัฒนาโค้ชมืออาชีพมาตรฐานสากลนี้ได้รับการอนุมัติจากสหพันธ์โค้ชนานาชาติ

หลักสูตรโค้ชไทย รุ่น 7 สำหรับภาคตะวันออก

Size : 1 inches

Size : 2 inches

สถานที่สัมมนา : เดอะ ไทด์ รีสอร์ท บางแสน

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรวุฒิบัตรโค้ชมืออาชีพโดยสถาบันการโค้ชไทย

• เพื่อพัฒนาโค้ชไทยในองค์กรและนอกองค์กรให้มีคุณสมบัติเป็นมืออาชีพตามสรรถนะหลัก

ของสหพันธ์โค้ชนานาชาติ(InternationalCoachFederation-ICF)

• เพื่อส่งเสริมวิชาชีพโค้ชในประเทศไทยให้ถูกต้องตามมาตรฐานสากลและเพื่อก้าวไปเป็น

ส่วนหนึ่งในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

• เพื่อให้มีโค้ชคุณภาพที่ช่วยเสริมแรงการสร้างวัฒนธรรมการโค้ชสำหรับองค์กรต่างๆ

ในประเทศไทย

การเรียนรู้ ในบทบาทต่างๆ ที่ผู้เข้าร่วมโครงการจะได้รับ

• การเรียนรู้ ในบทบาท “ผู้เรียนรู้” เกี่ยวกับการโค้ชสมัยใหม่ที่ถูกต้องตามหลักสหพันธ์โค้ช

นานาชาติจากวิทยากรที่ผ่านการพัฒนาโค้ชในไทยและภูมิภาคเอเซีย-แปซิฟิคกว่า10ปี

• การเรียนรู้ ในบทบาท“ผู้รับการโค้ช”จากทีมโค้ชคุณภาพของสถาบันการโค้ชไทย

• การเรียนรู้ ในบทบาท“โค้ช”โดยมีทีมโค้ชพี่เลี้ยง(MentorCoach)คอยดูแลอย่างใกล้ชิด

• การเรียนรู้ ในบทบาท“ผู้ถูกประเมิน”โดยทีมผู้ประเมิน(Assessor)ของสถาบันการโค้ชไทย

จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 100 ชั่วโมง

• จากชั้นเรียนแบบกลุ่ม(GroupClassroomTraining) 6ครั้ง/42ชั่วโมง

• จากชั้นเรียนแบบกลุ่มผ่านWebinar 6ครั้ง/12ชั่วโมง

• จากการฝึกการโค้ชเป็นคู่(PeerCoaching) 5ครั้ง/15ชั่วโมง

• จากการเป็นผู้สังเกตการโค้ช(CoachingObservation) 5ครั้ง/7.5ชั่วโมง

• จากการโค้ชตัวต่อตัว(One-on-OneCoaching) 4ครั้ง/6ชั่วโมง

• จากการโค้ชผู้อื่น(ProBonoCoaching) 8ครั้ง/12ชั่วโมง

• จากโค้ชพี่เลี้ยง(MentorCoach) 4ครั้ง/4ชั่วโมง

• จากการถูกประเมิน(CoachingAssessment) 1ครั้ง/1.5ชั่วโมง

Module 1-10 หลักพิ้นฐานการโค้ช (Coaching Fundamentals)

• หัวใจ12ประการของการเป็นโค้ชในอุดมคติ(12coachingessentials)

• ความหมายของการโค้ชสมัยใหม่-การโค้ช“ไม่ใช่”การสอน(What“is”and

what“isnot”coaching?)

• ความเหมือนและแตกต่างระหว่างcoachingvs.mentoringvs.counselingvs.

consulting

• การระบุอุปสรรคและสิ่งท้าทายในการโค้ชเพื่อปลดปล่อยศักยภาพ(performance=

potential-interference)

• แนวคิดผู้นำตามสถานการณ์กับการโค้ช(situationalleadershipcoaching)

• แรงจูงใจและแรงบันดาลใจกับการโค้ช-หลักจิตวิทยาเชิงบวก(positive

psychology)

• สมองกับการโค้ช-หลักประสาทวิทยา(neuroscience)

• ความฉลาดทางอารมณ์กับการโค้ช(emotionalintelligence)

• การสร้างวัฒนธรรมการโค้ช(buildingacoachingculture)

Module 11-20 แนวคดิและวธิกีารโคช้ (Coaching Concepts & Methods)

• การเปลี่ยนมโนทัศน์การโค้ช9ประการของโค้ชมืออาชีพ(coachingmindsetshift)

• มายาคติเกี่ยวกับการโค้ช6ประการ(mythsaboutcoaching)

• หัวใจการโค้ช-ปัญญา/ความตระหนักรู้/สติในการโค้ช(insight/awareness/

mindfulness)

• กลยุทธ์การโค้ชแบบผลัก-ดึงและทักษะ-ความมุ่งมั่น(pushvs.pull/skillvs.will

matrix)

• รูปแบบและกระบวนการโค้ช(coachingmodelandprocess)

• เครื่องมือการโค้ช(coachingtools)

Module 21-30 สมรรถนะหลกัการโคช้ (Coaching Core Competencies)

• การปฏิบัติตามจรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพโค้ช(ethicalguidelinesand

professionalstandard)

• การตกลงกันเพื่อโค้ชงาน(coachingagreement)

• การสร้างความไว้วางใจและความใกล้ชิดสนิทสนม(trustandintimacy)

• การเข้าถึงการโค้ช(coachingpresence)

• การฟังเชิงรุก(activelistening)

• การถามแบบทรงพลัง(powerfulquestioning)

• การสื่อสารแบบตรง(directcommunication)

• การสร้างความตระหนักรู้(creatingawareness)

• การออกแบบการปฏิบัติการการวางแผนและการตั้งเป้าหมาย(designingaction,

planning,andgoalsetting)

• การจัดการความก้าวหน้าการโค้ชและสำนึกแห่งความเป็นเจ้าของ(managing

progressandaccountability)

100 ชั่วโมง / 30 ขั้นตอนแห่งการเรียนรู้ / 6 เดือน

ทีมโค้ชพี่เลี้ยง (mentor coach) วิทยากร (trainer) และ ที่ปรึกษา (adviser)

กำหนดการเรียนรู้

Webinar(19.30-21.00น.)

• 5,19ตุลาคม2557

• 2,16,30พฤศจิกายน2557

• 14ธันวาคม2557

ชั้นเรียนแบบกลุ่ม(09.00-16.30น.)

• 12,26ตุลาคม2557

• 9,23พฤศจิกายน2557

• 7,21ธันวาคม2557

ดร. เทอดทูน ไทศรีวิชัย

•President,InternationalCoachFederation

(ICF)BangkokChapter

•ExecutiveDirector,ThailandCoachingInstitute

•Director,AsiaPacificCoachingInstitute

•ManagingDirector,MasterCOACH

International

•PrincipleConsultant,CreatingCoaching

Culture(CCC)Consulting

Barbara Anderson

• ICFMasterCertifiedCoach(MCC)and

Assessor

•MasterCoach,TowardsMasteryAcademy

• ICFAustralianCoachoftheYear,2008

ดร. อัจฉรา จุ้ยจริญ

•AssociateCertificatedCoach(ACC),ICF

•AcComm&ImageInternational

Thomas Alan Yates

•AcademicDirector,ThailandCoachingInstitute

•AcademicDirector,AsiaPacificCoaching

Institute

ดร. สาวิตรี บิณฑสันต ์

•BayerThai

•CoachingCulture

ดร. บุญมี พวงเพชร

•Buddhist-basedCoaching

•วิทยาลัยศาสนศึกษามหาวิทยาลัยมหิดล

อ. เกษรี สุริยวัฒน์

•Director,ThailandCoachingInstitute

อ. สุทธาทิพย์ เหลืองบูรณวัตร

•Well-beingCoach

• Trainer,ThailandCoachingInstitute

นอ. หญิง รศ. ดร. ทิพยรัตน์ พัชรวรรัช

•HappinessCoachingThailand

ค่าเรียน

• Earlybirdfeeภายใน15สิงหาคม2557

จำนวนเงิน52,000บาท(ไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม)

• Standardfeeตั้งแต่16สิงหาคม2557

จำนวนเงิน62,000บาท(ไม่รวมภาษีมูลค่าเพิ่ม)

สถาบันการโค้ชไทย

สนใจสอบถามข้อมูลหรือลงทะเบียนเรียนกรุณาติดต่อ

สถาบันการโค้ชไทย

202อาคารเลอคองคอร์ดทาวเวอร์ชั้น7ห้อง706ถ.รัชดาภิเษกห้วยขวางกรุงเทพฯ10310

โทร.026941603,0908803261-5,0848742008

อีเมลล์info@thailandcoachinginstitute.info

กรุณาโอนเงินเพื่อลงทะเบียนมายัง

บจก. มาสเตอร์ โค้ช อินเตอร์เนชั่นแนล

ธนาคารกสิกรไทย

สาขาแฟชันไอส์แลนด์ รามอินทรา

บัญชีออมทรัพย์ 720-2-94024-9

“กุญแจสำคัญนำไปสู่

ความเป็นโค้ชมืออาชีพ

มาตรฐานสากล”

• โค้ชธุรกิจ(BusinessCoaching)

• โค้ชผู้บริหาร(Executive

Coaching)

• โค้ชชีวิต(LifeCoaching)

รูปแบบการเรียนรู้ สัปดาห์ หัวข้อ เนื�อหาหลักWebinar 1 1 แนะนําหลักสูตรโค้ชไทย ความคาดหวังการเรียนรู้ในหลักสูตร ความเป็นมาของการโค้ช

2 เข้าใจการโค้ชและบทบาทของโค้ช- การโค้ชคืออะไร- บทบาทของโค้ช- ภาพรวมสมรรถนะหลักของสหพันธ์โค้ชนานาชาติ

3 การสื�อสารแบบโค้ช- การฟังแบบโค้ช- การพูดแบบโค้ช- การให้การยอมรับ/ชื�นชม

4 การสนทนาที�นําไปสู่ความเข้าใจอย่างลึกซึ�ง/ปัญญา

- การช่วยให้โค้ชชี�เข้าใจปัญหาและความท้าทาย- การสนทนาที�ช่วยสะท้อนปัญหาและความท้าทาย- การกระตุ้นให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ�ง/ปัญญา- การใช้คําถามแบบทรงพลัง

5 การอํานวยการสนทนาแบบโค้ช

- การสร้างความสัมพันธ์การโค้ชที�น่าไว้วางใจ- การถามเพื�อเข้าถึงกระบวนการคิดของโค้ชชี�- การเชื�อมโยงการสนทนาระหว่างโค้ชและโค้ชชี�- การสร้างบทสนทนาที�ชัดเจนมากที�สุดเท่าที�จะทําได้

Webinar 2 6 จิตวิทยาการโค้ช สํารวจกรอบของจิตวิทยาการเรียนรู้ที�หลากหลาย จิตวิทยาเชิงบวก

7 จากปัญหาสู่ปัญญา- อธิบายหลักกระบวนการโค้ชแบบ GROW (เป้าหมาย /ความเป็นจริง / ทางเลือก / ความมุ่งมั�นตั�งใจ)- แสดง GROW Model

8 จากปัญญาสู่การลงมือทํา - การนําเอากระบวนการโค้ชแบบ GROW ไปใช้- สร้างแผนปฏิบัติการที�ทรงพลัง

9 การจัดการอารมณ์ในระหว่างการโค้ช- รู้จักอารมณ์ที�เกิดขึ�นระหว่างการโค้ช- ประเมินและปรับเปลี�ยนอารมณ์ที�เกิดขึ�น- ใช้สติในการโค้ช

10 ฝึกการสนทนาแบบโค้ชอย่างสมบูรณ์แบบ - วางองค์ประกอบทั�งหมดเข้าด้วยกัน- ทําให้การสนทนาเป็นธรรมชาติ

Webinar 3 11 การโค้ชอย่างมีสติ การโค้ชอย่างมีสติ และการฝึกฝน

12 องค์ประกอบที�สําคัญของการสนทนาที�มีประสิทธิภาพการโค้ช

- แนวทางการใช้บทสนทนาแบบโค้ชอย่างได้ผล- ปัญหาที�พบบ่อยในการโค้ช- สร้างความสัมพันธ์การโค้ชที�แข็งแรง

13 สนับสนุนโค้ชชี�ให้ไปถึงเป้าหมายของพวกเขา- การทําความเข้าใจธรรมชาติทางเดินชีวิตของโค้ชชี�- ค้นหาพลังในตัวโค้ชชี�- การสร้างความมั�นใจว่าโค้ชชี�จะสะท้อนและเรียนรู้อย่างต่อเนื�อง

14 ช่วยให้โค้ชชี�สร้างนิสัยใหม่ - เข้าใจประเภทต่างๆ ของนิสัย- เราจะทํางานร่วมกับโค้ชชี�บนพื�นฐานของนิสัยที�สร้างขึ�นมาใหม้ได้อย่างไร

15 สร้างการเข้าถึงโค้ชชี�- เข้าใจการเข้าถึงโค้ชชี�ในการโค้ช- ทําไมการเข้าถึงในการโค้ชจึงสําคัญ- จะสร้างการเข้าถึงการโค้ชของคุณให้มีความเฉพาะตัวได้อย่างไร

Webinar 4 16 การโค้ชวิถีพุทธ / โค้ชธรรมะ การโค้ชวิถีพุทธและการนําไปใช้

17 การสร้างพันธมิตรกับโค้ชชี�ของคุณ- ค้นหาว่าโค้ชชี�ต้องการอะไรจากการเป็นพันธมิตร- อธิบายการโค้ชให้กับโค้ชชี�- การช่วยโค้ชชี�สามารถทําสิ�งที�ต้องการ

18 เครื�องมือ: วิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ชีวิต- วงล้อแห่งความสมดุล- ค้นหาเป้าหมายของชีวิต- สร้างวิสัยทัศน์ที�ชัดเจน

19 การตั�งเป้าหมายที�มีความหมาย- ค้นหาเป้าหมายที�แตกต่าง- ทําเป้าหมายให้แคบลง- สร้างเป้าหมายที�ทรงพลัง

20 เครื�องมือ: เครื�องมือสร้างคุณค่าและจุดแข็ง - เครื�องมือการโค้ชแบบสุนทรียสนทนา- การประเมินคุณค่าของแต่ละบุคคล

Webinar 5 21 การโค้ชแบบกลุ่ม ความเป็นมาและการโค้ชแบบกลุ่ม

22 การโค้ชครั�งแรกของคุณ - เตรียมพร้อมก่อนการโค้ช- สร้างวิธีที�โค้ชชี�ไปถึงเป้าหมาย

23 เครื�องมือ: การใช้ความคิด- การใช้แผนผังความคิด- หมวกความคิดหกใบ- เครื�องมือในการตัดสินใจ

24 การสร้างกลยุทธ์ที�มีประสิทธิภาพและการลงมือทํา- สร้างกลยุทธ์ที�ทรงพลัง- ลงมือทํา- การปิดเซสชั�น

25 เครื�องมือ: เครื�องมือสร้างการรับรู้ - The iceberg model- The Johari window

Webinar 6 26 วัฒนธรรมการโค้ชในองค์กร วัฒนธรรมการโค้ชคืออะไร สร้างได้อย่างไร และกรณีศึกษา

27 การโค้ชครั�งที�สองของคุณ- ทบทวนว่าโค้ชชี�จะถึงเป้าหมายได้อย่างไร- ทบทวนการเรียนที�ผ่านมา- ลงมือทําสิ�งใหม่ๆ

28 เครื�องมือ: เครื�องมือการวินิจฉัย - ข้อเสนอแนะแบบ 360 องศา- บุคลิกลักษณะในการโค้ช

29 เครื�องมือ: เครื�องมือการจัดการเวลาและการเปลี�ยนแปลง

- เครื�องมือจัดลําดับความสําคัญ- เครื�องมือจัดการเวลา- เครื�องมือจัดการการเปลี�ยนแปลง

30 จบการเรียนรู้อย่างสมบูรณ์แบบ - การสะท้อนการเรียนรู้ตลอดหลักสูตร - ขั�นต่อไปของหลักสูตรและการเป็นโค้ชมืออาชีพ

Professional Coach Certification Program (PCCP)

Classroom 6

การจัดการความก้าวหน้าเครื�องมือการโค้ช 5 และ 6

Classroom 1

ทักษะที�โค้ชทุกคนต้องมี

Classroom 2

ความสําคัญของบทสนทนาแบบการโค้ช

Classroom 3

ทําให้การโค้ชมีพลังและความหมาย

Classroom 4

การตั�งเป้าหมายในการโค้ชเครื�องมือการโค้ช 1 และ 2

Classroom 5

การกําหนดกลยุทธ์ในการโค้ชเครื�องมือการโค้ช 3 และ 4

สถาบันการโคชไทย