Profil Skgt 2012

Abstrak

KANDUNGANPERKARA HALAMAN

1. BAHAGIAN A1.0 Abstrak 2

1.0.1Nama dan Alamat Sekolah 31.1 Visi Sekolah 41.2 Misi Sekolah 41.3 Moto dan Falsafah 41.4 Budaya Kerja Sekolah 51.5 Lagu Sekolah 61.6 Logo Sekolah 71.7 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 81.8 Sejarah Sekolah 91.9 Tokoh Yang Dilahirkan 101.10 Biodata Guru Besar 11

1.11 Jawatankuasa Pengurusan Pejabat Dan Staf Sokongan 12 1.12 Carta Organisasi Guru 14 1.13 Maklumat Guru dan Staf 2012 15 1.14 Carta Organisasi Pekerja Swasta 17 1.15 Analisis Bilangan Guru dan Staf 2012 18 1.17 Struktur Pengurusan Kokurikulum 19 1.18 Komposisi Murid 20 1.19 Prasarana Sekolah 21 1.20 Plan Tindakan Strategik 21 1.21 Program Peningkatkan UPSR 39

2.0 BAHAGIAN B 5.2 Prestasi Akademik 41 3.0 BAHAGIAN C

3.1 Program Pembangunan Kokurikulum 453.2 Pencapaian Aktiviti Kokurikulum Sekolah 53

4.0 BAHAGIAN D4.1 Program Jaringan dan Jalinan 544.2 Program Pengantarabangsaan

5.0 BAHAGIAN E5.1 Maklumat Tambahan 55

6.0 BAHAGIAN F6.1 Anugerah Yang Terima 57

7.0 BAHAGIAN G

7.1 penarafan Kendiri Standard Kualiti Pelajaran malaysia SKPM) 64

AbstrakIlmu Panduan Hidup 1

Abstrak

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor adalah nama baru bagi Sekolah Agama

Temengor 1910 sebelum menjadi Sekolah Melayu pada tahun 1920.

Tanggal 24 Jun 1976 tercatatlah sejarah perpindahan. Berpindahlah seluruh

penduduk Kampung Temengor ke petempatan baru dan dikenali sebagai

Kampung Ganda Temengor.

Sekolah yang terletak dalam Kampung Ganda Temengor ini memberikan

pendidikan yang cukup sempurna kepada murid-murid. Pencapaian dalam bidang

kurikulum dan kokurikulum terus meningkat seiring dengan kehendak

Kementerian Pelajaran walaupun sekolah ini jauh dari pekan. Murid-murid sekolah

ini sering mewakili daerah terutama dalam pasukan bola jaring.

Sekolah ini mempunyai guru-guru dan kakitangan yang sentiasa komited dengan

bidang kerja masing-masing.Sekolah ini juga mendapat sokongan padu daripada

PIBG.

I. Nama dan Alamat Sekolah

Nama : SK Ganda Temengor

Ilmu Panduan Hidup 2

Abstrak

Alamat : Kg Ganda Temengor

33300, Gerik,

Perak Darul Ridzuan

II. Lokasi

LOKASI SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA

TEMENGOR

Terletak kira-kira 20 kilometer dari Pekan Gerik dengan keluasan 5 ekar.

1.1 VISI SEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR


HULU PERAK

Abstrak

MENJADI SEKOLAH

CEMERLANG, GEMILANG TERBILANG MENJELANG 2013

1.2 MISI SEKOLAH

1.2.1

Memartabatkan bidang pendidikan melalui pengurusan dan

kepimpinan yang cekap, berkesan, telus dan tulus

1.2.2

Meningkatkan akademik ke tahap cemeralang berteraskan pendidikan

sepanjang hayat

1.2.3

Melahirkan insan yang mempunyai sahsiah terpuji berlandaskan nilai-

nilai murni

1.2.4

Melahirkan insan yang berkrampilan dalam bidang sukan

1.2.5

Melahirkan insan yang berktrampilan dalam bidang kokurikulum

berteraskan Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelek

1.3 Moto dan Falsafah

1.3.1 Moto sekolah


Abstrak

ILMU PANDUAN HIDUP

1.3.2 Falsafah Sekolah

Pendidikan di Sekolah ini mampu menjana individu dengan ilmu dan

kemahiran untuk mengenali dirinya, Tuhannya bangsanya dan nilai

budayanya. Guru sumber inspirasi, ibubapa pendorong dan

pembantu, masyarakat pencetus semangat dan murid adalah

pelanggan.

1.4 BUDAYA KERJA SEKOLAH

1 Memahami dan menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan

2 Memelihara dan meningkatkan imej sekolah

3 Mementingkan mutu pendidikan

4 Menentukan objektif setiap aktiviti

5 Mengamalkan kerja secara berpasukan

6 Mengamalkan sikap jujur

7 Mengamalkan perkhidmatan penyayang

8 Kepimpinan melalui teladan

9 Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri

10 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran

11 Menyedari kerja mendidik adalah satu ibadah

1.5 LAGU SEKOLAH

Harum namamu oh Ganda

Bimbinglah anak bangsa

Berkat gigih, usaha dan doa


Abstrak

Tempuhi pancaroba

Bujur lalu lintang patah

Walau dengan jerih payah

Kami kan tetap terus berjuang

Sahut seru wawasan

Kami murid SK Ganda Temengor

Bersatu pantang undur

Dengan cogan Ilmu Panduan Hidup *

Kami bergerak maju

Kepada Tuhan yang Esa

Restui usaha kami *

Moga berjayalah anak bangsa

Kebangaa Malaysia

** ulang

Ciptaan

Burhanuddin Hiemi

1.6 LENCANA SEKOLAH


Abstrak

MAKSUD LOGO SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

OBJEK /

WARNA

MAKSUD

OBOR Lambang cahaya yang bakal menerangi kehidupan

pada masa hadapan yang menuju ke arah kemajuan

dan menandakan semangat kesukanan yang kuat

BUKU Lambang sumber ilmu yang harus dituntut secara

berterusan berteraskan motto sekolah ‘Ilmu

Panduaan Hidup’.

KUNING Melambangkan kepimpinan dan kekuatan intelek

dalam suasana yang ceria dan gembira.

MERAH Lambang keberanian dan keyakinan diri dalam

mencapai kejayaan.

PUTIH Melambangkan suci dan ketulenan dimana sentiasa

berada di dalam keadaan yang bersih dan selamat.

HITAM Lambang ketegasan dan keteguhan serta usaha

yang berterusan.

1.7 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN


Abstrak

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kea rah

memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu

untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,

rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada

tuhan.

Usaha ini bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,

berktrampilan, berakhlak mulis, bertanggungjawab dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap

keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara.

1.8 Sejarah sekolah


Abstrak

1.8.1 Sekolah ini mula ditubuhkan pada 1910 di Kampung

Temengor dengan nama Sekolah Agama

1.8.2 Diambil alih oleh kerajaan Perak pada tahun 1920 dengan

nama Sekolah Melayu.

1.8.3 Sekolah baru didirikan pada tahun 1956 dengan nama baru

Sekolah Temengor.

1.8.4 Pada tahun 1973 sekolah ini mula ditadbir oleh anak

tempatan.

1.8.5 24 Jun 1976 sekolah dipindahkan ke lokasi baru iaitu

Kampung Ganda Temengor dan dikenali sebagai Sekolah

Kebangsaan Ganda Temengor.

1.8.6 Sejarah kepimpinan sekolah :

* 1920- En Sidik- En Goleng- En Arshad- En Md Saman- En Sharif-En Jawi- En Jerais- En Wan Mat Saman

* 1957 - En Mohd Firdaus bin Abdul Majid* 1960 – En Taharim bin Mat Isa* 1964 – En Mohd Amin bin Che Lek* 1973 – En Lob Bin Hj Mat Arof* 1987 – En Musa bin Alang Mohd Rashid* 1989 – En Abd Wahab bin Sidek* 1992 - En Md Ariffin bin Tabrani* 1996- En Mokhtar bin Mat Nor* 2000- En Othman bin Abdul Hamid* 2002- Pn Hjh Kamariah bt Bakar* 2003- Tn Hj Basri bin Che Nas* 2006- En Abd Malik bin Abd Rahman* 2011- En Jamalulin bin Zainal

1.9 Tokoh Yang dilahirkan

1.9.1 Tn Hj Lob Bin Hj Mat Arof mendapat pendidikan awal

di Sekolah Temengor sehingga darjah 4 sebelum


Abstrak

meneruskan pembelajaran di Sekolah Basia dalam

tahun 5 dan 6. Melanjutkan pelajaran menengah di

Sekolah Cliford sehingga Tingkatan 5. Memulakan

latihan Perguruan di Maktab Perguruan Taiping

selama setahun sebelum menamatkan latihan

Perguruan di maktab Perguruan Sultan Idris,

Tanjung Malim.

1.9.2 Memulakan karier di sekolah Kebangsaan Temengor.

Pada tahun 1973 Meneruskan khidmat sebaik

kampung dipindahkan dengan nama sekolah baru

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor mulai 1976.

sekolah terus mengorak langkah menuju

kecemerlangan akademik, sahsiah dan kokurikulum

tanpa menoleh ke belakang.

1.9.3 Meneruskan khidmat di SK Mahkota Sari selama 14

tahun sebelum menjawat Jawatan Penolong PPD (R)

di PPD Hulu Perak.

1.9.4 Pernah menerima penghargaan sebagi Tokoh Guru

Perak, Tokoh Guru daerah, Anugerah Khidmar

Cemerlang peringkat Daerah, Negeri dan

Kebangsaan.

1.9.5 Menerima pingat PPT daripada Sultan Perak.

1.9.6 Menerima pingat PPN daripada DYMM Agong N,

Sembilan pada tahun 1993

1.10 BIODATA GURU BESAR

DAERAH : Hulu PerakKod Sekolah : ABA7030Nama dan Alamat : Sekolah Kebangsaan

Ganda Temengor Kg Ganda Temengor 33300, Gerik, Perak.

No. Tel Sekolah : 05-7913892


Abstrak

No. Faks Sekolah : 05-7913892

i. Nama : Jamalulin Bin Zainalii. No. Kad Pengenalan : 610220-08-6335iii. No. Fail JPN : 38156iv. Jawatan dan Gred: Guru Besar DGA34v. Tarikh Lahir : 20 Febuari 1961vi. No. Tel

Rumah : 05-7960242 Bimbit : 012- 5298247

vii. Akademik Tertinggi : STPMviii. Opsyen : Sainsix. Status Perkahwinan : Berkahwinx. Maklumat Tempat Bertugas Sehingga SekarangBIL JAWATAN, GRED, SEKOLAH MULAI HINGGA

1 SMK Tan Sri Abd Aziz Lenggong 1982 2000

2 SK RPS Banun Gerik 2000 2002

3 SK Chepor Lenggong 2003 Feb 2011

4 SK Felda Nenering Mac 2011 31.5.2011

5 SK Ganda Temengor 01.06.2011 -

xi. Anugerah Yang Diterima

BIL ANUGERAH DARIPA

DA

TAHUN

1 Anugerah Perkhidmat Cemerlang JPN 1996

2 Anugerah Perkhidmat Cemerlang JPN 2009

WARGA KERJA SEKOLAH

1.11 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEJABAT DAN STAF SOKONGAN

PENGERUSI

EN JAMALULIN BIN ZAINAL


Abstrak

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI

EN AMIR HAMZAH BIN ALI

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL

PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

PN NORHINI BTE WAHID

PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

SETIAUSAHA

PN NORAINAH BINTI MAT SAMAN

( Pembantu Tadbir)

AHLI JAWATANKUASA

PN NURU HUSNA BT MOHD ZAINI

( Pembantu Tadbir)

CIK SITI AMINAH BT OSMAN

(Pembantu Pengurusan Murid)

EN KHAIRIL MAZRI BIN ZAKARIA

(Juruteknik Komputer)

EN HASRUL NAZREEN BIN AHMAD

(Pembantu pejabat)

JAWATANKUASA PENGURUSAN PEJABAT DAN STAF

SOKONGAN

Ilmu Panduan Hidup 12En. Jamalulin b. Zainal

Guru BesarEn. Amir Hamzah b.

AliPK Pentadbiran

Tn. Hj. Mohd Dahalan b. Hj. Ismail

PK HEM

Pn. Norhini bte. Wahid

PK Kokurikulum

Pn. Norainah bt. Mat Saman

N22

En. Khairil Mazri b. Zakaria

FT17

Cik Siti Aminah bt.

OsmanN17

Pn. Nuru Husna bt.

Mohd ZainiN17

Abstrak

1.12 CARTA ORGANISASI GURU


En. Jamalulin b. ZainalGuru Besar

En. Amir Hamzah b. AliPK Pentadbiran

Tn. Hj. Mohd Dahalan b. Hj. Ismail

PK HEM

Pn. Norhini bte WahidPK Kokurilulum

En. Hasrul Nazreen b. Ahmad

N1

Abstrak

1.13 MAKLUMAT GURU/ STAF

BIL

NAMA GRED JAWATAN

1 JAMALULIN BIN ZAINAL DGA 34

GURU BESARJURULATIH B.BALING DAERAHPENGADIL S/TAKRAW DAERAH

2 AMIR HAMZAH BIN ALI DGA 32

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

3 TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL

GDA 32

PENOLONG KANAN HEM

4 PN NORHINI BTE WAHID DGA 32

PENOLONG KANAN KOKUJURULATIH UTAMA BMJURULATIH UTAMA PKJRGURU SUMBER BM NEGERIPTPS BJ DAERAHPENGGUBAL SOALAN BMKP PEMERIKSA KERTAS BM

5 MOHD NOR BIN IBRAHIM GC 32 SU KOKURIKULUM


Cik Noraini bt. Zainal Abidin

DG41

Pn. Norazlina bt. Muhammad

DG41

En. Mohd Nazri b. Mohd Razali

DG41

En. Abdul Raihan b. Abdul Rahman

DG41

En. Ahmad Alawi b. Che Mustaffa

DG41

En. Muhammad Zul Fadhli b.

MohidinDG41

Cik Mariam bt. MazlanDG41

Cik Zawiyah bt. YudinDG32

Pn. Faziah bt Kamaruddin

DG32

Pn. Zarina bt. YahyaDG32

En. Mohd Nor b. IbrahimGC32

En. Mohd Shaid b. Hashim

DG32

Tn. Hj. Mohd Sah b. Daing

DG32

En. Rozaidi b. Md RejabDG29

Pn. Mariana bt. Mat DaudDG29

En. Muhamad Harzimie b. ZoharDG29

Abstrak

(KUP) GURU SUMBER PI DAERAHPENGGUBAL SOALAN

6 ZAWIYAH YUDIN DGA 32(KUP)

SU KURIKULUMGURU KELAS THN 6JURULATIH BJ DAERAHPEMERIKSA KERTAS BMGURU AUDIT DALAMAN

7 MOHD SHAID BIN HASHIM DGA 32 (KUP)

K. PANITIA PJKSU KESELAMATANSU LADAP

8 MUHAMAD SAH BIN DAING DGA 32 (KUP)

K. PANITIA PI

9 FAZIAH KAMARUDIN DGA 32(KUP)

GURU KELASK.PANITIA BMPENYELARAS UNIT UNIFORMK. PANITIA MUZIKSU KESIHATAN & KEBAJIKAN

10 ZARINA BY YAHYA DGA 32 (KUP)

GURU KELASGURU SPBT SU LINUSPENYELARAS KELAB/ PERSATUAN

11 NORAZLINA MUHAMMAD DG41 GURU BESTARIK. PANITIA SAINSAJK PELUPUSAN ASETJURULATIH KSSR SAINSSU PPSMIBENDAHARI PIBG

12 NORAINI BT ZAINAL ABIDIN DG 41 GURU KELASK. PANITIA BISU KECEMERLANGAN UPSRSU MBMMBIPEMERIKSA KERTAS BIPENYELARAS KOAKADEMIK

13 MOHD NAZRI BIN MOHD RAZALI DG 41 PRASEKOLAHSU PRAAJK PELUPUSAN

14 AHMAD ALAWI CHE MUSTAFA DG 41 SU HEMPENYELARAS KOAKADEMIK AGAMA

15 MOHD ZULFADHLI BIN MOHIDIN DG 41 GURU MEDIAGURU PSS/NILAMSU RIMUPK PANITIA KH

16 ABD RAIHAN ABD RAHMAN DG 41 SU J-QAFSU PELUPUSAN/ PERALATAN


Abstrak

PEMBANTU GURU BESTARI17 MARIAM MAZLAN DG 41 K. PANITIA PSV

SU KSSRGURU KELAS

18 MARIANA MAT DAUD DGA 29

GURU PEMULIHANGURU LINUS TEGARK. PANITIA MATEMATIKSU PIBG

19 ROZAIDI MD REJAB DGA 29

SU PEPERIKSAANSU SUKANGURU KELASSU KANTINK. PANITIA KT

20 MUHAMAD HARZIMIE BIN ZOHAR

DGA 29

GURU DATA SMM/DGMKSSDM

1.14 CARTA ORGANISASI PEKERJA SWASTA


En. Jamalulin b. ZainalGuru Besar

Abstrak

1.15 ANALISA BILANGAN GURU 2012

GRED JANTINA JUMLAH

L P

DG44 - - -

DG41 4 3 7

DGA38 - - -

DGA34 1 - 1

DGA 32 2 1 3

GC32 KUP 1 - 1

DGA 32KUP 2 3 5

DGA 29 2 1 3

1.16 ANGGOTA KUMPULAN SOKONGAN

BIL NAMA GRED

1 NORAINAH BT MAT SAMAN N22

2 NURU HUSNA MOHD ZAINI N17

3 SITI AMINAH OSMAN N17

4 KHAIRIL MAZRI BIN ZAKARIA FT 17


En. Ismail b. Yaacob En. Mohd. Hamizat b. Zahid

Pn. Asiah bte Mat Sam Cik Nur Jannah bt. M. Zabri

Abstrak

5 HASRUL NAZREEN BIN AHMAD N1

1.17 STRUKTUR PENGURUSAN KOKURIKULUM

PENGERUSIEN JAMALULIN BIN ZAINAL

GURU BESAR

NAIB PENGERUSIPN NORHINI BTE WAHID(PKKK)EN AMIR HAMZAH BIN ALI (PKP)

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL (PKHEM)

SETIAUSAHA KOKURIKULUMEN MOHD NOR BIN IBRAHIM

SETIAUSAHA PEMBANGUNAN SUKANEN ROZAIDI BIN MD REJAB

PENYELARAS UNIT UNIFORMPN FAZIAH BT KAMARUDIN

PENYELARAS KELAB/ PERSATUANPN ZARINA BT YAHYA

PENYELARAS SUKAN PERMAINAN ( IMIS)EN ROZAIDI BIN MD REJAB

PENYELARAS SUKAN KECEMERLANGAN ( BOLA JARING )CIK ZAWIYAH BT YUDIN

PENYELARAS KOAKADEMIKCIK NORAINI BT ZAINAL ABIDIN


Abstrak

PENYELARAS KOAKADEMIK AGAMAEN AHMAD ALAWI BIN CHE MUSTAFA

1.18KOMPOSISI MURID

TAHUN MELAYU LAIN-LAIN JUM KECIL JUMLA

H

L P L P L P

1 11 13 0 1 11 14 25

2 16 13 1 1 17 14 31

3 10 13 0 1 10 14 24

4 17 15 3 1 20 16 36

5 17 7 1 2 18 9 27

6 11 9 1 1 12 10 23

JUMLA

H

82 70 6 7 88 77 166

PRA 11 14 0 0 11 14 25


Abstrak

JUMLAH 191

1.19PRASARANA SEKOLAH


BIL PERKARA JUMLAH

1 BLOK 3

2 PEJABAT1

3 BILIK GURU BESAR1

4 BILIK PENOLONG KANAN PENTADBIRAN1

5 BILIK PENOLONG KANAN HEM1

6 BILIK PENOLOG KANAN KOKURIKULUM1

7 BILIK DARJAH (BLOK LAMA)4

8 BILIK DARJAH (BLOK BARU2

9 BILIK GURU1

10 MAKMAL SAINS2

11 MAKMAL KOMPUTER 1

12 BILIK KEMAHIRAN HIDUP1

13 BILIK PEMULIHAN 1

14 BILIK GERAKAN/ MESYUARAT 115 SURAU 116 KANTIN 117 STOR SUKAN 118 TANDAS GURU 2/219 TANDAS MURID 3/320 PONDOK PENGAWAL 121 BILIK KESIHATAN/RAWATAN 122 PERPUSTAKAAN 123 BILIK MEDIA 124 BILIK PRA 225 BILIK SENI 126 BILIK SPBT 1

Abstrak

1.19.1 Pintu masuk sekolah

1.19.2 Tapak perhimpunan

1.19.3 Tempat letak kereta

1.19.4 Pejabat


Abstrak

1.19.5 Bilik Gerakan

1.19.6 Kelas Pemulihan


Abstrak

1.19.7 Kelas Pra Sekolah

1.19.8 Kelas –kelas biasa

1.19.9 Bilik Sains 1


Abstrak

1.19.10 Bilik Sains 2

1.19.11 Makmal Komputer


Abstrak

1.19.12 Bilik Kemahiran Hidup

1.19.13 Bilik Tayangan

1.19.14 Bilik Seni


Abstrak

1.19.15 Bilik Rawatan

1.19.16 Bilik BOSS


Abstrak

1.19.17 Pusat Sumber

1.19.18 Padang sekolah


Abstrak

1.19.19 Kantin

1.19.20 Dewan Terbuka

1.19.21 Surau Al-Ahmadi


Abstrak

1.19.22 Bilik J-Qaf

1.20 PELAN TINDAKAN STRATEGIK


Abstrak

1.20.1 UNIT KURIKULUM

KECEMERLANGAN AKADEMIK;

1 PENDAHULUAN

Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor amat menyedari

persaingan hebat dalam dunia pendidikan global yang tiada

sempadan. Perubahan yang berlaku memerlukan sekolah

mementingkan pendekatan inovasi kreatif dalam pengurusan

pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran supaya dapat

melahirkan insan yang berguna dan mampu meningkatkan daya

saing negara.

Warga sekolah ini memberi perhatian dan komitmen padu agar

dapat melahirkan insan cemerlang, berktrampilan tinggi, kreatif,

berinovasi dan cekap terutama dalam bidang sains dan

teknologi.

Sekolah ini juga melaksanakan strategi yang berkesan bagi

mengurangkan bilangan murid yang lemah dalam penguasaan

kemahiran asas dan merealisasikan matlamat kecemerlangan

akademik.

Sekolah ini juga menekankan pengajaran dan pembelajaran

yang berkualiti sebagai penyumbang utama peningkatan

akademik. Moto sekolan “ ILMU PANDUAN HIDUP “ menjadi

kunci warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab

masing- masing agar murid sentiasa mahu belajar dan cintakan

ilmu.

Sekolah ini juga menekankan konsep pembelajaran sepanjang

hayat kepada warganya untuk manfaat bersama. Sekolah ini


Abstrak

amat mmentingkan kualiti dan keunggulan dalam setiap aktiviti

yang dijalankan.

2 MATLAMAT STRATEGIK

Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

Meningkatkan kemahiran asas dalam kalangan murid

Memantapkan pelaksanaan dasar 60; 40

Meningkatkan penguasaan dan penggunaan teknologi

maklumat

Meningkatkan ketrampilan murid

Meningkatkan penguasaan ilmu dengan mengamalkan

budaya pembelajaran sepanjang hayatmemastikan semua

murid boleh menguasai kemahiran literasi dan numerasi

( linus)

3 OBJKTIF

Peratus murid cemerlang meningkat

Peratus murid lulus meningkat

Semua murid dapat menguasai asas Jawi, Al Quran, Bahasa

Arab dan Fardu Ain

Semua murid menguasai kemahiran TMK

Murid boleh menggunakan kemahiran genericMurid

menguasai kemahiran bersosial dan berkomunikasi dengan

baik

Murid memperoleh strategi pemerolehan ilmu

Murid dapat mencapai dan mengakses maklumat

Murid dapat menguasi kemahiran asas sebaik melepasi tahap

satu

4 STRATEGI PELAKSANAAN

MATLAMAT STRATEGIK 1


Abstrak

Meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

OBJEKTIF

Murid cemerlang meningkat dari 3 kepada 6 orang

Murid yang lulus kekal 100%

Penarafan guru meningkat

STRATEGI PELAN TINDAKAN PTUNJUK KEJAYAAN

1.

Pemantapan

kualiti

pengajaran

dan

pembelajaran

-Meningkatkan pengetahuan ,

kemahiran dan ketrampilan

guru dengan melaksanakan

kursus dalaman pedagogi, TMK

- Meningkatkan

pengurusan, peranan dan

kerjasama panitia mata

pelajaran.

- Meningkatkan

keberkesanan penyeliaan

dan pencerapan P & P,

hasil kerja murid

- Mewujudkan suasana

pembelajaran yang

kondusif dalam bilik

darjah

- Meningkatkan

penggunaan TMK dalam

P &P

- Menggalakkan

penyertaan panitia dalam

aktiviti anjuran JPN dan

KPM

- Memastikan buku teks

digunakan secara

95 % guru yang

diselia –

melaksanakan P & P

berkesan

Semua panitia mata

pelajaran berfungsi

Cerapan sekurang-

kurangnya 1 kali

100% murid

menikmati suasana

kondusif

90% guru

berbantukan TMK

menjelang 2016

Kadar penyertaan

bertambah

100 % buku teks

digunakan

90% guru berjaya


Abstrak

berkesan

- Membantu dan

membinbing guru untuk

memperoleh peningkatan

dalam pengurusan P & P

dibimbing dalam P&P

berkesan

2.

Peningkatan

prestasi

pperiksaan

awam

-Memastikan panitia mata pelajaran merancang dan melaksanakan program penngkatan prestasi peperiksaan awam yang berkesan

-memantapkan pemahaman dan membudayakan program “ Headcount”

- memberi pengiktirafan kepada murid yang menunjukkan kecemerlangan dalam peperiksaan awam

- melaksanakan program khas anjuran JPN, PPD Sekolah seperti;

- Gempur 100

- Khidmat Bantu UPSR

- Jiran Cemerlang

- Kem ecemerlangan UPSR

- Teknik menjawab soalan

- Kelas bimbingan

- Program mentor- mentee

- Khemah Ibadat

- Kelas bimbingan pagi

Semua panitia melaksanakan program peningkatan sepanjang tahun

Semua guru membudyakan headcount dengan berkesan

Sekolah mengadakan majlis anugerah

Semua guru melibatkan diri dalam melaksanakan semua program sepanjang tahun

3-

Memastikan - pengurusan proses kertas P & P dilaksanakan


Abstrak

P & P yang

berkualiti

soalan

- pengurusan peperiksaan

dan penilaian

- pengurusan skim

pinjaman buku teks

( SPBT)

- Pengurusan maklumat

guru dan murid

- Menyedia dan

meningkatkan kemudhan

prasarana TMK untuk

guru bagi tujuan

pengurusan dan

pentadbiran

dengan terancang

Keputusan murid

meningkat

100 % buku teks

digunakan

Sentiasa dikemaskini

Alatan seperti

pencetak bertambah

dari semasa ke

semasa

MATLAMAT STRATEGIK 2

Meningkatkan kemahiran asas dalam kalangan murid

OBJEKTIF;


Abstrak

Semua murid dapat menguasai kemahiran asas membaca dan

menulis

Semua murid dapat menguasai asas Jawi, Al Quran, Bahasa

Arab dab Fardu Ain ( JQAF)

Strategi Pelan Tindakan Petunjuk Kejayaan

1. Memantapkan pelaksanaan program prasekolah

2. Memantapkan pelaksanaan program pemulihan

3. memantapkan pelaksanaan program JQAF

4. Memantapkan kualiti P & P

- Meningkatkan pengurusan pengendalian prasekolah- meningkatkan prasarana dan kemudahan prasekolah-melakukan pencerapan pengurusan kelas dan P & P

-meningkatkan pengendalian program kelas pemulihan-meningkatkan kemudahan dan prasarana kelas pemulihan

- memperkukuh pelaksanaan JQAF dalam bilik darjah

- menambah baik proses P & P

- memantapkan pengurusan kelas dan peningkatan pedagogi

- melaksanakan kursus pedagogi

100% program pemantapan prasekolah berjalan lancer

90 % murid mampu menguasai asas 3M

90 % murid celik Jawi, AlQuran dan Bahasa Arab

-95% program dirancang dapat dilaksanakan.

PERANGCANGAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID

1.20.2 UNIT HAL EHWAL MURID

PENGENALAN

Pengurusan Hal Ehwal Murid adalah merupakan organisasi sokongan

penting serta menjadi pendukung kepada lonjakan pencapaian

prestasi akademik serta kokurikulum di peringkat sekolah. Di mata


Abstrak

masyarakat tempatan ia merupakan sebagai penetapan indentiti

sekolah dari segi sahsiah muridnya. Justru itu segi sahsiah muridnya.

Justru itu, Pengurusan Hal Ehwal Murid dituntut untuk meningkatkan

sahsiah diri murid dari segi aspek disiplin diri. Dengan demikian,

Pengurusan Hal Ehwal Murid telah merangka beberapa strategi serta

program bagi memenuhi tuntutan dan harapan pihak sekolah dalam

menangani isu-isu yang berkaitan dengan hal – ehwal murid. Dengan

adanya strategik serta program yang dirangka dan dijalankan akan

memartabatkan diri murid menjadi modal insane yang berguna

kepada Negara,nusa dan bangsa.

DASAR PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

Mewujudkan murid yang berakhlak mulia dan memiliki jati diri

yang unggul.

Memberi keutamaan terhadap aspek keselamatan dan

kebajikan pelajar.

Memantapkan disiplin, bimbingan dan kaunseling serta

pembinaan sahsiah unggul untuk membantu pelajar mencapai

kecemerlangan dalam bidang kurikulum dan kokurikulum.

Membimbing dan melatih pelajar mengamalkan nilai-nilai dan

budaya yang dituntut oleh Islam.

MATLAMAT HAL EHWAL MURID

Memantapkan pengurusan unit HEM dengan menepati piawai dan

format tindakan yang dibenarkan oleh peraturan melalui pekeliling-

pekeliling ikhtisas dan panduan daripada Kementerian Pelajaran

Malaysia.

Ke arah Zero Defect dalam disiplin sekolah.


Abstrak

Memperkembangkan dan membudayakan pembangunan individu

dengan menekankan aspek-aspek kerohanian, pemantapan sahsiah,

jati diri, budaya menghormati dan berterima kasih.

Mewujudkan budaya hadir sekolah penuh dan membasmi masalah

lewat ke sekolah.

ANALISIS SWOT HAL EHWAL MURID

KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

Kerjasama berpasukan antara guru-guru.

Program SMM / BMM dan SSDM sedia ada dan

Salahlaku yang berulang dilakukan oleh murid.

Pengisian borang tidak dilakukan dengan jujur.


Abstrak

memudahkan tugas guru disiplin menguruskan rekod

disiplin. Bilangan komputer dengan akses

online dari mana- mana tempat di sekolah. Bilangan guru dan staf sokongan

yang ramai dan kemahiran asas ICT. Bilangan pengawas sekolah yang

ramai membantu tugas pengurusan disiplin.

PELUANG ( O ) CABARAN ( C )

PIBG yang memberi kerjasama penuh di dalam aktiviti sekolah.

Peratus kerjasama ibu bapa yang tinggi dalam membantu sekolah meningkatkan kecemerlangan.

Sebahagian kecil ibu bapa kurang menyokong program sekolah dengan tidak memberi kerjasama memberi maklumat yang tepat.

Ibubapa/penjaga kurang mengambil berat tentang disiplin murid.

1.21

PROGRAM

PENINGKATAN

UPSR


BIL PROGRAM TUJUAN

1 Perjumpaan Ibu

Bapa bersama

Guru Calon UPSR

Memberi penerangan

kepada ibubapa berkenaan

pencapaian dan harapan

kepada calon UPSR

2 Bengkel Teknik

Menjawab Soalan

UPSR peringkat

SKGT.

Memberi penerangan,

pendedahan tentang cara

menjawab soalan UPSR.

Kelas Malam UPSR

3 Kem Permata Hati

Calon UPSR

peringkat SKGT

Memberi motivasi kepada

calon UPSR dan memberi

ruang kepada calon

mengulang kaji di sekolah

bersama guru pelajaran.

Kelas Tambahan

Cuti Sekolah Tahun

6

Memberi peluang kepada

calon UPSR mengulang kaji

pelajaran yang masih

belum difahami bersama

guru.

Abstrak

BIL PROGRAM TUJUAN

5 Kelas Malam UPSR Membuat latihan dan pengukuhan kepada murid tahun 6.

6 Program Kepung Memberi penumpuan terakhir sebelum peperiksaan UPSR bermula.


Abstrak

2.0 BAHAGIAN B

2.1 PRESTASI AKADEMIK

Pencapaian UPSR untuk tempoh 4 tahun.

PENCAPAIA

N

2008 2009 2010 2011

5A 1 3 1 3

4A1B 0 3 5 4

3A2B 1 1 0 4

Graf Pencapaian Lulus Keseluruhan


Abstrak

PERATUS LULUS KESELURUHAN

Graf Pencapaian Gred Purata Sekolah

0.25

0.75

1.25

1.75

2.25

2.75

GRED PURATA SEKOLAH

Graf Peningkatan Peratus Bilangan A

Dalam Subjek Bahasa Melayu Pemahaman Dan Penulisan


Abstrak


Dalam Subjek Bahasa Inggeris


2008 2009 2010 2011

2008 2009 2010 2011

Abstrak


Dalam Subjek Matematik

2

3

4


Dalam Subjek Sains


2008 2009 2010 2011

20082009

20102011

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

% MATE

Abstrak

3.0 BAHAGIAN C

3.1 PROGRAM PEMBANGUNAN KOKURIKULUM 2012

3.1.1 PENDAHULUAN

Unit Kokurikulum merangka beberapa program untuk meningkatkan

pencapaian dalam idang kokurikulum selaras dengan kecemerlangan

akademik sekolah ini. Hal ini secara langsung dapat meletakkan nama

sekolah ini di mata daerah, negeri mahupun kebangsaan. Hasrat unit

kokurikulum ini untuk terus menjana kecemerlangan menyeluruh

dalam tiga bidang utama unit kokurikulum iaitu unit sukan dan

permainan, kelab dan persatuan serta unit beruniform. Kejayaan yang

dicapai dalam bidang kokurikulum membuktikan kemenjadian murid

dalam bidang kokurikulum.

3.1.2 MATLAMAT


Abstrak

Unit Kokurikulum SK Ganda Temengor merancang untuk mencapai

matlamat ;

pendidikan menyeluruh dalam melahirkan insane beriman,

beradab, taat setia, bertanggungjawab, berdisiplin, jujur dan

bersih di samping mempunyai cirri-ciri intelek, logic, berdikari

dan beriimaginatif

meningkatkan minat dan bakat murid dalam aktiviti diceburi

Mengukuhkan interaksi dan intergrasi dalam kalangan murid

Mengisi masa lapang dengan aktiviti bermakna dan bergaedah

Menggalakkan murid berdaya saing sihat untuk mencapai

kecemerlangan dalam semua bidang

3.1.3 OBJEKTIF

Unit Kokurikulum mengharapkan pelaksanaan program berupaya;

*meningkatkan penyertaan murid secara aktif dan berkesan dalam

setiap aktviti

*meningkatkan pencapaian cemerlang dalam penyertaan aktiviti di

peringkat zon, daerah , negeri dan kebangsaan

*mencungkil bakat agar dapat diketengahkan bagi melahirkan modal

inan seimbang jasmani. rohan dan intelek

* memupuk cara pergaulan sihat antara murid melalui aktiviti

kokurikulum

*membina serta memupuk nilai murni, disiplin semasa menjalankan

aktiviti

3.1.4 MOTO UNIT KOKURIKULUM

“ SKGT BOLEH “


Abstrak

3.1.5 SENARAI PROGRAM PEMBANGUNAN KOKURIKULUM

Sukan dan Permainan

Gemilang Bola Sepak

Terbilang bola jarring

Terbilang bola baling

Gemilang sepak takraw

Gemilang badminton

Terbilang olahraga

Kelab dan Persatuan

Cemerlang carnival Bahasa

Cemerlang carnival sains dan teknologi

Cemerlang Majlis Tilawah

Unit Beruniform

Pemantapan Pengurusan Pengakap

Pemantapan Pengurusan PPIM

3.1.6 SUMBER KEWANGAN

Sumbangan serta derma orang perseorangan, syarikat serta

penduduk sekitar

Bantuan pihak sekolah dan PIBG

3.1.7 TENAGA PENGAJAR


Abstrak

Pegawai yang dilanik dan mempunyai kepakaran dalam bidang

masing-masing

3.1.8 STRATEGI PELAKSANAAN

Mengadakan pemilihan mengikut minat, potensi dan bakat melalui;

permainan semasa P & P PJK

Aktiviti kelab dab Persatuan

Perlawanan persahabatan antara kumpulan

Pertandingan antara rumah sukan

3.1.9 PENILAIAN KEMAHIRAN

Penilaian pralatihan

Pertandingan

3.1.10KAWALAN DAN PENYELIAAN

Guru Besar

Penolong Kanan Kokurikulum

Guru-guru penasihat

3.1.11PENUTUP

Unit Kokurikulum amat berharap agar segala yang dirancang mampu

menghasilkan kecemerlangan pencapaian kokurikulum sekolah

selaras dengan hasrat sekolah menjadi sekolah Cemerlang, Gemilang

dan Terbilang menjelang 2013.


Abstrak

KERTAS CADANGAN PELAKSANAAN

PROGRAM TERBILANG BOLA JARING

SEKOLAH KEBANGSAAN GANDA TEMENGOR

ANJURAN

UNIT KOKURIKULUM

KELAB BOLA JARING

PENGENALAN

Program ini bertujuan menggalakkan murid menunjukkan sikap positif dan bakat

ke arah penonjolan diri .Menjadikan permainan ini digemari seterusnya

melahirkan pemain berpotensi dan berbakat.Prorgam Terbilang ii dirancang bagi

merealisasikan kehendak sekolah memperkasakan bidang kokurikulum khasnya

dalam permainan bola jarring ini.

RASIONAL

* melatih murid bersikap positif

* mewujudkan iklim sihat , harmoni dan sejahtera

* mencungkil bakat dan potensi murid

* meningkatkan kemahiran dalam permainan bola jarring

OBJEKTIF


Abstrak

Program ini diharap dapat:

memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan potensi

diri

mencungkil bakat dan menyediakan pasukan bola jarring tahu

mendatang

mewujudkan daya saing sihat

melatih murid berdisiplin dengan menepati masa latihan,

menjaga aspek kesihatan dan membantu pencapaian akademik

melatih sikap positif kea rah mencapai tahap sahsiah yang

cemerlang

CADANGAN TARIKH PELAKSANAAN

Sepanjang bulan Oktober 2012

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 3, 4 dan 5 yang berminat dan berpotensi dalam permainan bola

ajring ini.

JUMLAH PESERTA

20 orang murid perempuan

AHLI JAWATANKUASA PROGRAM

PENGERUSI ; EN JAMALULIN BIN ZAINAL- GURU BESAR

NAIB PEGERUSI: PN NORHINI BTE WAHID - PK KK

EN AMIR HAMZAH BIN ALI-PK 1

TN HJ MOHD DAHALAN BIN HJ ISMAIL-PK HEM

SETIAUSAHA: EN MOHD NOR BIN IBRAHIM- SU KOKURIKULUM

AJK KERJA

PENDAFTARAN; PN. FAZIAH KAMARUDIN


Abstrak

MAKANAN ; PN ZARINA YAHYAEN AHMAD ALAWI CHE MUSTAFA

PERALATAN DAN PERSIAPAN TEMPAT;EN ROZAIDI MD REJAB EN ZULFADHLI MOHIDIN EN MOHD HARZIMIE ZOHAR TN HJ MOHD SAH BIN DAING

PENYELARAS PESERTA; CIK MARIAM MAZLAN

PN MARIANA MAT DAUD

KEJURULATIHAN; CIK ZAWIYAH YUDIN

CIK NORAINI ZAINAL ABDIDIN

ANGGARAN PERBELANJAAN;

BIL PERKARA ANGGARAN JUMLAH

1 Sarapan pagi 20 X 1.50 RM30.00

2 Makan tengah hari 20 X 4.00 RM80.00

3 Minum Petang 20 X 1.50 RM30.00

4 Air mineral 2 kotak X 15.00 RM30.00

5 Nota kursus 20 X 2.00 RM40.00

6 Sijil penyertaan 20 X 2.00 RM40.00

Jumlah keseluruhan RM250.00


Abstrak

JADUAL PELAKSANAAN

MASA AKTIVITI TINDAKAN

8.00-9.00 PG Memanaskan badanStamina ( kardiovaskular

Jurulatih

9.00-9.30 pg Sarapan pagi JK makanan

9.30-11.30 Kemahiran asas-hantaran bola-pergerakan kaki

Jurulatih

11.30-12.30 tgh

Sesi kelas 1- tayangan video- murid ditunjukkan teknik

bermain sebenar- bersoal jawab

Jurulatih

12.30-2.00 ptg

Makan tengahariSolat zuhurRehat

Pesera dan guru

2.00-4.30tg Sesi kelas 2-keperluan permainan* stamina* disiplin* kesungguhan*minatCeramah/ tayangan video

Jurulatih

4.30-5.00 ptg

RehatSolat AsarMinum petang

Peserta dan guru

5.00- 6.15 ptg

Praktikal permainanPenilaian setiap peserta

Peserta dan guru

6.15-6.45 Majlis penyampaian sijil dan majlis penutup

Peserta dan guru

PENUTUP


Abstrak

Diharapkan agar program ini akan melahirkan murid yang berdisiplin,

berkemahiran dan berpotensi dalam permainan ini dan secara langsung akan

mengharumkan nama sekolah terutamanya dalam bidang kokurikulum.

3.2 Pencapaian Aktiviti Sekolah Dalam Bidang Kokurikulum

A. Keistimewaan dan Kejayaan Sekolah Kebangsaan Ganda Temengor Bidang Kokurikulum

1. Bola Jaring2011: Johan Zon dan Naib Johan Daerah – 3 pemain terpilih ke peringkat Negeri.

2. Kejohanan Bola Baling2011: Peringkat Zon Gerik Selatan; Suku Akhir Lelaki.

3. Bola Sepak2011: Zon Gerik Selatan – Penyertaan

4. Olahraga2011: Zon Gerik Selatan – Penyertaan

B. Kejayaan Dalam Ko-Akademik

Karnival Bahasa Inggeris –Action Song - 2011: Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan.Story Telling – 2011: Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan

Karnival Bahasa Melayu Bercerita – Tempat Ketiga Zon Gerik Selatan.

Perkhemahan Unit Beruniform Pengakap Daerah Hulu Perak – 9 orang lulus Ujian Keris Perak

Karnival Sains dan Teknologi dan Amali Sains dan pertandingan Bercerita Daerah Hulu Perak – Penyertaan


Abstrak

4.0 BAHAGIAN D

PROGRAM JARINGAN DAN JALINAN

-TIADA-

PROGRAM PENGANTARABANGSAAN

-TIADA


Abstrak

5.0 BAHAGIAN E

MAKLUMAT TAMBAHAN

PEMERIKSA KERTAS

BIL NAMA

1 PN NORHINI WAHID - KPS BM

2 CIK ZAWIYAH YUDIN - BM

3 CIK NORAINI ZAINAL ABIDIN -BI

JURULATIH UTAMA

BIL NAMA

1 PN NORHINI WAHID- JURULATIH UTAMA BM -JURULATIH UTAMA PKJR

2 PN NORAZLINA MUHAMMAD- JURULATIH KSSR-SAINS

GURU PAKAR/ CEMERLANG

BIL NAMA

1 EN MOHD NOR BIN IBRAHIM - GC PENDIDIKAN ISLAM

GURU PENGGUBAL SOALAN

BIL NAMA

1 NORHINI WAHID - BM NEGERI DAN DAERAH

2 EN MOHD NOR BIN IBRAHIM - PI DAERAH


Abstrak


PANEL PENILAI BUKU TEKS

BIL NAMA

1 PN NORAZLINA MUHAMMAD - BUKU TEKS SAINS

Abstrak

6.0 BAHAGIAN F

SENARAI ANUGERAH YANG DITERIMA


Abstrak

7.0 BAHAGIAN G

PENARAFAN KENDIRI STANDARD KUALITI PELAJARAN

MALAYSIA

(SKPM) BAGI TAHUN 2011


Documents

Profil Skgt 2012