PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU * A - Informacje ogólne …ajp.edu.pl/attachments/article/815/B Przedmioty kierunkowe, finanse... · Załącznik do Uchwały Senatu Nr 52/000/2012 z

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 52/000/2012

z dnia 19 czerwca 2012 r.

1

Instytut Ekonomiczny

Kierunek Finanse i rachunkowość

Poziom studiów I stopnia

Profil kształcenia Ogólnoakademicki

P R O G R AM N AU C ZA N I A P R ZE D MI OT U * A - Informacje ogólne

1. Przedmiot Analiza finansowa 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/28 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i

liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk. ) Ćwiczenia (Ćw.)

S/15 NS/10 S/30 NS/18

10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia

dr Weronika Gackowska

B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu rachunkowości, ekonomii i finansów, nauki o przedsiębiorstwie, statystyki, mikro- i makroekonomii, teorii organizacji i zarządzania.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu analizy finansowej w odniesieniu do istoty i prawidłowości funkcjonowania wskaźników ekonomicznych w jednostkach gospodarczych. CW2 Umożliwienie studentom rozpoznania, rozumienia i oceny problemów funkcjonowania współczesnej gospodarki na podstawie prawidłowo dobranych narzędzi. Umiejętności (CU): CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu analizy finansowej oraz wykorzystanie jej w praktyce. CU2 Przygotowanie absolwenta do wykonywania zawodu ekonomisty w różnych jednostkach organizacyjnych. CU3 Student posiada umiejętności wyszukiwania i mierzenia związków zachodzących między zjawiskami ekonomicznymi w podmiotach gospodarczych. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, zaangażowania i poczucia odpowiedzialności oraz poszanowania prawa w obszarze zawodowym i poza nim. CK2 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie oraz kształtowania postaw przedsiębiorczych.

D - Efekty kształcenia Wiedza: EKW1 Student opisuje sposoby pozyskania danych na potrzeby analizy finansowej. EKW2 Student charakteryzuje metody badawcze stosowane w analizie finansowej i wie w jaki sposób interpretować, argumentować i opisywać zjawiska ekonomiczne. Umiejętności: EKU1 Student analizuje związki zachodzące między zjawiskami ekonomicznymi w jednostkach gospodarczych. EKU2 Student argumentuje i prezentuje wyniki analizy finansowej oraz umie nazwać związki przyczynowo-skutkowe zjawisk gospodarczych stanowiących przedmiot analizy finansowej. Kompetencje społeczne: EKK1 Świadomość sytuacji majątkowo-finansowej na tle nowych nurtów i nowych rozwiązań stosowanych w nauce ekonomii ocena przyszłych efektów działania. EKK2 Student ma świadomość znaczenia prac analityczno badawczych sytuacji finansowo-majątkowej jednostki gospodarczej, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz konieczność samodzielnego zdobywania i poszerzania wiedzy.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Istota, znaczenie, przedmiot, rodzaje analiz finansowych. Wyk2 Metody analizy finansowej – analizy porównawczej i przyczynowej. Wyk3 Źródła informacji oraz sposób wykorzystania danych liczbowych w analizie finansowej. Wyk4 Analiza wskaźnikowa.

S 1 2 1 1

Ns 1 1 1 1



2

Wyk5 Pionowa i pozioma analiza sprawozdań finansowych. Wyk6 Analiza przychodów i kosztów. Wyk7 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Wyk8 Reguły finansowania działalności przedsiębiorstwa, analiza przepływów finansowych. Wyk9 Narzędzia oceny rentowności przedsiębiorstw.

Razem liczba godzin wykładów

2 2 3 2 1 15

2 1 1 1 1 10

Ćwiczenia Ćw1 Wykorzystanie danych liczbowych w poszczególnych rodzajach analizy finansowej. Ćw2 Analiza wskaźnikowa sprawozdań finansowych. Ćw3 Badanie sytuacji majątkowej oraz kierunki i metody oceny sytuacji finansowej. Ćw4 Analiza przychodów i kosztów jednostki gospodarczej. Ćw5 Analiza rentowności jednostki gospodarczej. Ćw6 Formułowanie wniosków i formy prezentacji.

Razem liczba godzin ćwiczeń

S 2 8 8 4 6 2 30

Ns 1 5 5 4 2 1 18

Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 28

F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia – pomiar, praktyczna weryfikacja metod oceny standingu finansowego przedsiębiorstwa oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca własna.

G - Metody oceniania F – formująca F1 sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności. F2 obserwacja podczas zajęć. F3 dyskusja.

P– podsumowująca P1 egzamin ustny. P2 zaliczenie pisemne.

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin

H - Literatura przedmiotu Literatura obowi ązkowa: 1. Analiza finansowa w zarządzaniu przedsiębiorstwem, pod red. E. Urbańczyk, Wyd. Uniwersytet Szczeciński, Szczecin

2001. 2. Bednarski L., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 2007. 3. Gabrusewicz W., Podstawy analizy finansowej, PWE, Warszawa 2005. 4. Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2005. 5. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, PWE, Warszawa 2002. 6. Waśniewski T., Skoczyłaś W., Teoria i praktyka analizy finansowej w przedsiębiorstwie, FRR w Polsce, Warszawa 2004. 7. Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, Wolters Kluwer Polska, Kraków

2006. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Bednarski L., Borowiecki R., Duraj J., Kurtys E., Waśniewski T., Wersty B., Analiza ekonomiczna przedsiębiorstwa

przemysłowego, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2004. 2. Siemińska M., Metody pomiaru i oceny kondycji przedsiębiorstwa, Wyd. UMK, Toruń 2002. 3. Sierpińska M., Wędzki D., Zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, PWN, Warszawa 1998. 4. Śnieżek E., Rachunek przepływów pieniężnych, ODDK, Gdańsk 2004.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] tel. 606 32 35 40 Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu analiza finansowa

na kierunku finanse i rachunkowość

Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:

Metoda oceniania

Efekty kształcenia P1 Egzamin ustny / wykład

P2 Zaliczenie

Kolokwium- ćwiczenia

F2 Obserwacja ćwiczenia

F3 Dyskusja ćwiczenia

F1 Sprawdzian

pisemny ćwiczenia

EKW1 EKW2

X X X X X

EKU1 EKU2

X X

X X X

EKK1 EKK2

X X X X X

Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:

Średnia liczba godzin na realizację Forma aktywności studenta

studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielami 45 28 Przygotowanie do ćwiczeń 5 7 Przygotowanie do sprawdzianu 10 20 Przygotowanie do egzaminu 15 20 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75godz. /25 godz. = 3 pkt. ECTS Sporządził: dr Weronika Gackowska Data: 14.06. 2012 r. Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu analiza finansowa treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Weronika Gackowska Data: 14.06. 2012 r. Podpis……………………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego celu do

celów zdefiniowanych

dla całego programu

Treści programowe (E)

Metody dydaktyczne (F)

Formy dydaktyczne prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)

Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu

Wiedza wiedza

CW1, CW2

CW1, CW2

Wykład: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ćwiczenia; dyskusja, praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia EKW1

EKW2 K_W01, K_W03, K_W06, K_W09

Umiejętności Umiejętności

CU1, CU2, CU3

CU1, CU2

Wykład: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Ćwiczenia: 3, 4, 5, 6

Wykład konwersacyjny z prezentacją multimedialną; ćwiczenia; dyskusja, praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia

EKU1 EKU2

K_U01, K_U02, K_U05, K_U06, K_U08, K_U09, K_U11, K_U12, K_U14, K_U15

Kompetencje społeczne kompetencje społeczne

CK1, CK2

CK1, CK2

Wykład: 1, 2, 7, 8, 9 Ćwiczenia: 1, 3, 4, 5, 6

Dyskusja, analiza wariantów przykładowych; praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia

EKK1 EKK2

K_K01, K_K03, K_K08, K_K09



1





P R O G R AM N AU C ZA N I A P R ZE D MI OT U A - Informacje ogólne

1. Przedmiot Bankowość 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: I 7. Semestr/y: 2 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/28 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i


S/30 NS/18 S/15 NS/10


dr Mirosława Korol

B - Wymagania wstępne Student zna podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i finansów.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Uzyskanie wiedzy z zakresu podstawowych reguł działania banków, rozumienie roli systemu bankowego w gospodarce w wymiarze krajowym i globalnym. Umiejętności (CU): CU1 Uzyskanie umiejętności określania czynników determinujących pozycję rynkową banków, umiejętności określania specyfiki poszczególnych produktów bankowych oraz zdobycie umiejętności analizowania podstawowych czynników wpływających na ryzyko i rentowność banków. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Wykształcona zdolność do przejrzystego prezentowania wad i zalet poszczególnych instytucji bankowych oraz zainteresowanie dalszym pogłębianiem wiedzy i doskonaleniem umiejętności w zakresie funkcjonowania banków.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu bankowego i instytucji centralnych, regulujących sektor bankowy. EKW2 Studenta zna i rozumie zasady i metody zarządzania bankiem. Umiejętności EKU1 Student posiada umiejętności oceniania sytuacji ekonomiczno-finansowej banków. EKU2 Student posiada umiejętność identyfikacji potrzeb klientów poszczególnych segmentów i nawiązywania więzi między klientem i bankiem. Kompetencje społeczne EKK1 Student potrafi komunikować się z otoczeniem w zakresie podstawowych reguł działania instytucji finansowych.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 System bankowy w Polsce. Typologia banków. Wyk2 Narodowy Bank Polski a polityka pieniężna. Wyk3 Bank jako przedsiębiorstwo. Wyk4 Kapitał banku. Wyk5 Operacje bankowe. Operacje bankowe bierne. Operacje bankowe czynne. Wyk6 Ocena sytuacji finansowej banku. Wyk7 Ryzyko bankowe i jego rodzaje. Ryzyko kredytowe w działalności bankowej. Wyk8 Marketing bankowy.


S 2

4 4

4 4 4 6

2 30

Ns 2 2 2

2 2 2 4

2 18

Ćwiczenia Ćw1 Restrukturyzacja systemu bankowego po 1989 r. Struktura systemu bankowego w Polsce. Podstawowe charakterystyki sektora bankowego. Ćw2 Pojęcie i klasyfikacja operacji bankowych. Rachunki bankowe. Operacje bankowe pośredniczące.

S 2 2

Ns 2 2



2

Ćw3 Operacje bankowe bierne. Przyjmowanie depozytów klientów. Emisja i sprzedaż papierów wartościowych. Pozyskiwanie pieniądza z rynku międzybankowego. Zaciąganie kredytów w banku centralnym. Ćw4 Operacje bankowe czynne. Operacje kredytowe. Gwarancje i poręczenia bankowe. Bankowe inwestycje w papiery wartościowe. Lokaty bankowe. Ćw5 Ocena efektywności banku i bezpieczeństwa finansowego. Ocena banków przez nadzór bankowy według systemu CAEL. Ćw6 Modele wewnętrzne w zarządzaniu ryzykiem. Pomiar ryzyka płynności, ryzyka stopy procentowej, miary ryzyka walutowego. Sposoby zabezpieczenia przed ryzykiem kredytowym. Ćw7 Bankowe strategie marketingowe. Segmentacja klientów banku.


2 2 2 2 3

15

1 2 1 1 1 10


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład i prezentacje multimedialne powiązane z komentowaniem aktualnych zjawisk w sferze bankowości; ćwiczenia z wykorzystaniem analizy danych źródłowych.

G - Metody oceniania F – formująca F1 – przygotowanie do zajęć/umiejętności F2 – kolokwium F3 – obserwacja podczas zajęć/aktywność F4 – dyskusja

P– podsumowująca P1 – zaliczenie pisemne

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

H - Literatura przedmiotu Literatura obowi ązkowa:

1. Capiga M., Bankowość, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2008. 2. Zawadzka Z., Jaworski W. L., Iwanicz-Drozdowska M., Bankowość. Wybrane zagadnienia, POLTEXT, Warszawa

2008. 3. Dobosiewicz Z., Bankowość, PWE, Warszawa 2005.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Heffernan S., Nowoczesna bankowość, WN PWN, Warszawa 2007. 2. Zaleska M. (red nauk.), Współczesna bankowość, Difin, Warszawa 2008.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Mirosława Korol Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu bankowość

na kierunku finanse i rachunkowość Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:

Metoda oceniania

Efekty kształcenia P1 Zaliczenie pisemne

F2 Kolokwium

F1 Przygotowanie

do zajęć/ umiejętności

F3 Obserwacja/ aktywność


EKW1 X X X EKW2 X X X EKU1 X X EKU2 X X X EKK1 X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28 Czytanie literatury 15 32 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 10 10 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./25 godz.= 3 pkt. ECTS Sporządził: dr Mirosława Korol Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu bankowość treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Mirosława Korol Data: 14.06.2012 Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)


celów zdefiniowanych dla całego programu

Treści programowe (E) Metody dydaktyczne

(F)


zajęć (A9)

Efekt kształceni

a (D)

Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla

całego programu

wiedza wiedza CW1 CW1, CW2 Wykład 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Wykład i prezentacje multimedialne powiązane z komentowaniem aktualnych zjawisk w sferze bankowości;

Wykład EKW1 EKW2

K_W01, K_W02, K_W03, K_W12, K_W04, K_W06, K_W10

umiejętności Umiejętności CU1 CU1, CU2 Ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5,

6, 7 Ćwiczenia z wykorzystaniem analizy danych źródłowych.

Ćwiczenia EKU1 EKU2

K_U01, K_U06, K_U08, K_U11, K_U12

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1 CK2 Ćwiczenia 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7 Ćwiczenia z wykorzystaniem analizy danych źródłowych.

Ćwiczenia EKK1 K_K07

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 52/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r.

1






1. Przedmiot Finanse przedsiębiorstwa 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski



S/30 NS/15 S/30 NS/18


dr Magdalena Byczkowska prof. zw. dr hab. Zenon Głodek

B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem oraz finansów publicznych.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu finansów przedsiębiorstwa, z metodami analizy i planowania finansowego jak też pozyskiwania środków finansowych oraz zarządzania majątkiem i strukturą kapitału. Umiejętności (CU): CU1 Interpretowanie i podejmowanie decyzji z zakresu zarządzania kapitałami i majątkiem przedsiębiorstwa. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student zna podstawowe pojęcia z zakresu finansów przedsiębiorstwa. EKW2 Student rozumie procesy finansowe zachodzące w przedsiębiorstwie. Umiejętności EKU1 Student identyfikuje kluczowe narzędzia gospodarowania finansami przedsiębiorstwa. EKU2 Student opisuje sposoby finansowania przedsiębiorstwa, przeprowadza obliczenia finansowe i rozwiązuje zadania związane z treścią przedmiotu. Kompetencje społeczne EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu finansów przedsiębiorstwa oraz efektywności gospodarowania organizacją w tym zakresie, wykorzystując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Pojęcie finansów i zarządzania finansami w przedsiębiorstwie Wyk2 Pojęcie i źródła kapitału przedsiębiorstwa. Wyk2 Struktura kapitału, ryzyko operacyjne i finansowe. Wyk3 Koszt kapitału. Wyk4 Pojęcie inwestycji i metody rachunku inwestycyjnego. Wyk5 Zarządzanie kapitałem obrotowym.


S 8 4 2 8 8

30

Ns 4 2 1 4 4

15


2

Ćwiczenia Ćw1 Pieniądz i zmiana jego wartości w czasie. Ćw2 Wycena instrumentów finansowych. Ćw3 Porównanie różnych źródeł finansowania. Ćw4 Dźwignia operacyjna i finansowa. Ćw5 Średnioważony koszt kapitału. Ćw6 Proste metody rachunku inwestycyjnego. Ćw7 Dyskontowe metody rachunku inwestycyjnego. Ćw8 Ryzyko w decyzjach inwestycyjnych.


S 4 4 4 4 4 2 4 4

30

Ns 4 2 2 2 2 2 2 2

18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study

G - Metody oceniania F – formująca F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności, F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność, F3 – dyskusja.

P– podsumowująca P1 – egzamin ustny, P2 – zaliczenie pisemne – kolokwium pisemne.



1. Z. Głodek, Zarządzanie finansami przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2004 2. D. Krzemińska, Finanse przedsiębiorstwa, Wydawnictwo WSB, Poznań 2002.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. A. Duliniec, Finansowanie przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2007. 2. Finansowanie działalności gospodarczej w Polsce, praca zbiorowa pod red. I. Szelągowska, Wyd. CeDeWu,

Warszawa 2006.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Zenon Głodek Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] Podpis


3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu finanse przedsiębiorstwa na kierunku rachunkowość i finanse


Metoda oceniania

Efekty kształcenia

P1 egzamin ustny /

wykład

P2 zaliczenie/

kolokwium - ćwiczenia

F2 obserwacja ćwiczenia

F3 dyskusja ćwiczenia

F1 sprawdzian

pisemny ćwiczenia

EKW1 X X X X X EKW2 X X X X X EKU1 X X X EKU2 X X EKK1 X X X X X Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:


studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 33 Czytanie literatury 2,5 12 Przygotowanie do zajęć 2,5 10 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 5 5 Przygotowanie do egzaminu 5 15 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./ 25 godz. = 3 pkt. ECTS Sporządził: Data: 14.06.2012 Podpis……………………….


4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu finanse przedsiębiorstwa treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku rachunkowość i finanse

Sporządził: Data: 14.06.2012 Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego celu do celów

zdefiniowanych dla całego programu




zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza CW1

CW1, CW2 Wykład: 1, 2, 3, 4, 5 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Wykład konwersatoryjny z prezentacjami

multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study;

Wykłady, ćwiczenia

EKW1 EKW2

K_W01, K_W03, K_W06, K_W09, K_W15

umiejętności umiejętności CU1

CU1, CU2 Wykład: 1, 2, 3, 4, 5 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8




EKU1, EKU2,

K_U02, K_U05, K_U06, K_U08, K_U11

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1

CK1, CK2 Wykład: 1, 2, 3, 4, 5 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8




EKK1, K_K01, K_K03, K_K05, K_K08



1






1. Przedmiot: Finanse publiczne 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/28 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i


S/15 NS/10 S/30 NS/18


dr Izabela Nawrolska

B - Wymagania wstępne Student posiada znajomość podstawowych zagadnień z zakresu finansów, rachunkowości, prawa i makroekonomii. Student posiada umiejętność analizowania konsekwencji wykorzystania określonych instrumentów finansowych. Student potrafi korzystać ze źródeł wiedzy dostępnych w Internecie oraz w prasie fachowej.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Zrozumienie procesów gromadzenia i wydatkowania środków publicznych. Umiejętności (CU): CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu finansów publicznych oraz ich wykorzystanie w praktyce. Kompetencje społeczne (CK): CK2 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student opisuje podstawowe procesy finansów publicznych. EKW2 Student wyjaśnia rolę budżetu państwa jako centralnej instytucji Sektora Finansów Publicznych. EKW3 Student opisuje metody planowania budżetowego. Umiejętności EKU1 Student analizuje ustawę budżetową i opinie ekspertów. EKU2 Student interpretuje zjawiska makroekonomiczne wpływające na dochody publiczne. EKU3 Student interpretuje czynniki wpływające na planowanie wydatków budżetu państwa. Kompetencje społeczne EKK1 Student pracuje w grupie.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Finanse publiczne jako subdyscyplina nauki finanse oraz jako obszar działalności publicznej państwa. Klasyfikacja zadań publicznych oraz instytucje Sektora Finansów Publicznych. Wyk2 Podstawowe rodzaje środków publicznych i ich struktura. Wyk3 Zmiany systemu finansowania ubezpieczeń społecznych w Polsce. Wyk4 Budżet państwa jako najważniejszy plan finansowy państwa – definicja finansowa i podmiotowa oraz składowe budżetu państwa. Wyk5 Wybrane składowe ustawy budżetowej i uzasadnienia do projektu ustawy budżetowej, jako dokumenty gospodarki finansowej. Wyk6 Podstawy planowania budżetowego. Normy ostrożnościowe w planowaniu budżetowym. Wyk7 Budżet zadaniowy – cele i mierniki. Wyk8 Struktura i cechy współczesnego systemu podatkowego oraz organy podatkowe i celne. Wyk9 Tendencje konsolidacji fiskalnej w UE.


S 2 3 2 2 2 1 1 1 1 15

Ns 1 2 1 1 1 1 1 1 1 10



2

Ćwiczenia Ćw1 Teorie finansów publicznych. Ćw2 Jednostki organizacyjne sektora finansów publicznych. Powiązania finansowe pomiędzy jednostkami organizacyjnymi sektora finansów publicznych. Ćw3 Analiza dochodów i wydatków budżetu państwa i sektora finansów publicznych. Ćw4 Analiza źródeł finansowania deficytu budżetu państwa. Instrumenty zaciągania długu publicznego. Ćw5 Polski system podatkowy na tle teorii. Ćw6 Konstrukcja podatków centralnych. Ćw7 Kolokwium zaliczeniowe.


S 4 4 6 4 4 6 2 30

Ns 3 2 3 2 2 4 2 18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study.


P– podsumowująca P1 – zaliczenie pisemne – kolokwium pisemne (ćwiczenia), P2 – zaliczenie pisemne (wykład).



1. Owsiak S., Finanse publiczne. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa 2005. 2. Lubińska T., Budżet a finanse publiczne, Difin, Warszawa 2010.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Stiglitz J. E., Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa 2004. 2. Ziółkowska W., Finanse publiczne. Teoria i zastosowanie, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2010. 3. Malinowska-Misiąg E., Misiąg W., Finanse publiczne w Polsce, LexisNexis, Warszawa-Rzeszów 2006. 4. Gaudemet J. P., Molinier J., Finanse publiczne, PWE, Warszawa 2000. 5. System finansowy w Polsce t. 2., red. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, PWN, Warszawa 2008.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr Izabela Nawrolska Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] , 603 288 709 Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu finanse publiczne


Metody oceniające

Efekty kształcenia P1 zaliczenie pisemne – kolokwium

pisemne (ćwiczenia)

P2 zaliczenie pisemne (wykład)

F2 obserwacja ćwiczenia

F3 dyskusja ćwiczenia

F1 sprawdzian pisemny ćwiczenia

EKW1 X X X X X EKW2 X X X X X EKW3 X X X X X EKU1 X X X X X EKU2 X X X X X EKU3 X X X X X EKK1 X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28 Czytanie literatury 15 20 Przygotowanie do zajęć 15 22 Przygotowanie konspektu 10 10 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 15 20 Przygotowanie do zaliczenia (wykłady) 25 25 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 125 godz./25 godz.= 5 pkt. ECTS Sporządził: dr Izabela Nawrolska Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu finanse publiczne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Izabela Nawrolska Data: 14.06.2012 Podpis…..

Cele przedmiotu (C)



Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F)

Formy dydaktyczn

e prowadzenia zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza CW1

CW1, CW2

wykład 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6

wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study


EKW1 EKW2 EKW3

K_W01, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W10, K_W11, K_W15


CU1, CU2

wykład 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5, 6

wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study


EKU1 EKU2 EKU3

K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK2

CK2 wykład 3, 5, 7 ćwiczenia 3, 4, 6

dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study


EKK1 K_K02, K_K04, K_K05, K_K06, K_K08, K_K09



1






1. Przedmiot Matematyka finansowa 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 6 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski



S/15 NS/10 S/30 NS/18


dr Tadeusz Ostrowski mgr Tomaszz Walkowiak

B - Wymagania wstępne Podstawy matematyki z zakresu I roku studiów.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Zapoznanie studentów z zagadnieniami matematyki finansowej w zakresie studiów pierwszego stopnia – elementy teorii procentu i pojęcia stopy procentowej. Względna, efektywna i równoważna stopa procentowa (dla kapitalizacji z dołu). Kapitalizacja prosta. Kapitalizacja złożona z dołu, zgodna i niezgodna. Kapitalizacja ciągła. Kapitalizacja przy zmiennej stopie procentowej, przeciętna stopa procentowa. Kapitalizacja mieszana. Dyskonto handlowe. Wartość przyszła i bieżąca strumieni pieniężnych (kapitalizacja złożona, zgodna, niezgodna). Renty pewne. Renty wieczyste – renty stałe, rosnące w ciągu arytmetycznym, geometrycznym, zgodnie z funkcją wykładniczą. Związek między rentą pewną a wieczystą. Oprocentowanie z uwzględnieniem inflacji. Kredyty krótkoterminowe. Kredyty średnio- i długoterminowe (różne płatności zgodne, równe płatności zgodne i niezgodne). Papiery wartościowe. Umiejętności (CU): CU1 Wyrobienie umiejętności wykorzystania narzędzi aktualizacji wartości pieniądza w wybranym momencie w zagadnieniach lokat, rent oraz kredytów. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji oraz wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia.

D - Efekty kształcenia Student po zakończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW1 Analizuje i aktualizuje wartości pieniądza w wybranym momencie, zagadnienia związane z rentami i kredytami, oprocentowaniem z uwzględnieniem inflacji. Umiejętności EKU1 Stosuje poznane pojęcia, metody i modele matematyki finansowej w praktyce. Kompetencje społeczne EKK1 Ma świadomość potrzeby permanentnej nauki i podnoszenia swoich kwalifikacji. EKK2 Myśli w sposób kreatywny.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Podstawy teorii procentu, konwencje odsetkowe. Kapitalizacja prosta, składana, ciągła, zmienna; zgodna i niezgodna. Stopa procentowa nominalna, realna, efektywna. Dyskonto proste, składane, ciągłe, handlowe. Stopa dyskontowa. Wartość aktualna kapitału, relacja równoważności. Wyk2 Wkłady oszczędnościowe. Modele rozliczania oszczędności, wpłaty zgodne z okresem stopy procentowej i okresami kapitalizacji oraz przy kapitalizacji w podokresach, wpłaty w podokresach przy kapitalizacji w podokresach. Wyk3 Renty. Renty jednostkowe i stałe, renty arytmetyczne i geometryczne, renty ciągłe. Wyk4 Spłata kredytów, długów krótkoterminowych, średnio i długookresowych. Spłaty długów o stałych ratach łącznych. Prowizja i marża. Konwersja i konsolidacja długu. Stopa kosztu zadłużenia.

S 2 2 2 3

Ns 1 1 1 2



2

Wyk5 Porównanie produktów bankowych. Zestawienie i ocena atrakcyjności kredytów. Wyk6 Wycena obligacji. Analiza obligacji i akcji. Stopa zysku. Strategie inwestowania w obligacje. Wycena akcji. Dochód z akcji. Ryzyko akcji. Wyk7 Ocena projektów inwestycyjnych – metody. Metody oceny projektów inwestycyjnych, analiza progu rentowności. Stopa zwrotu. Okres zwrotu nakładów inwestycyjnych. Wskaźnik rentowności inwestycji.


3 2 1

15

2 2 1

10 Ćwiczenia Ćw1-2 Wyznaczanie: procent prosty i składany; kapitalizacja zgodna i niezgodna; dyskonto proste i złożone; wartość aktualna kapitału; stopa procentowa. Ćw3 Analiza wkładów oszczędnościowych. Ćw4-5 Renty – analiza różnych modeli. Ćw6-7 Porównywanie produktów bankowych. Ćw8-9 Papiery wartościowe – analiza. Ćw10-11 Wycena akcji i obligacji. Ćw12-13 Analiza ryzyka. Ćw14-15 Ocena projektów inwestycyjnych.


S 4 2 4 4 4 4 4 4 30

Ns 3 2 3 2 2 2 2 2 18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady problemowe, rozwiązywanie zadań.

G - Metody oceniania F – formująca F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań F3: obserwacja podczas zajęć / aktywność

P– podsumowująca P1: egzamin ustny


H - Literatura przedmiotu Literatura obowi ązkowa: 1. W. Ronka-Chmielowiec, K. Kuziak: Podstawy matematyki finansowej, Wydawnictwo AE Wrocław, Wrocław 2001. 2. M. Sobczyk: Matematyka finansowa. Podstawy teoretyczne, przykłady, zadania, Agencja Wyd. PLACET, W-a 2006. 3. M. Podgórska, J. Klimkowska: Matematyka finansowa, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2006. 4. M. Matłoka: Matematyka w finansach i bankowości, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 2000. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W. Bijak, M. Podgórska, J. Utkin: Matematyka finansowa. Teoria i praktyka obliczeń finansowej, Wydawnictwo Bizant.,

Warszawa 1994. 2. E. Smaga: Arytmetyka finansowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Kraków, 1999. 3. K. Grysa: Podstawy matematyki finansowej, Wydawnictwo Stachurski, Kielce 2000.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Tadeusz Ostrowski Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] 518 442 318 Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu matematyka finansowa


Metoda oceniania

Efekty kształcenia P1:

egzamin ustny

F1: sprawdzian ustny wiedzy, umiejętności

F2: sprawdzian pisemny umiejętności rozwiązywania zadań

F3: obserwacja podczas zajęć /

aktywność

EKW1 X X X X EKU1 X X X X EKK1 X X X X EKK2 X X X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 28 Czytanie literatury 20 32 Przygotowanie do zajęć 30 25 Przygotowanie do sprawdzianu 1 15 20 Przygotowanie do sprawdzianu 2 15 20 Konsultacje z nauczycielem/ami 15 15 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 140 godzin = 6 punktów ECTS Sporządził: dr Tadeusz Ostrowski Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu matematyka finansowa treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Tadeusz Ostrowski Data: 14.06.2012 Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)






zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza

CW2 C_W1 Wyk.1-7 Ćw.1-15

Wykłady problemowe rozwiązywanie zadań


EKW1 K_W01, K_W06, K_W08, K_W09,

umiejętności umiejętności

CU1 C_U1 Wyk.1-7 Ćw.1-15


Wykłady ćwiczenia

EKU1 K_U02, K_U05, K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13

kompetencje społeczne kompetencje społeczne

CK1 C_K2 Wyk.1-7 Ćw.1-15


Wykłady ćwiczenia

EKK1, EKK2

K_K01, K_K09



1




Profil kształcenia ogólnoakademicki


1. Przedmiot Rachunek kosztów przedsiębiorstw 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski


liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk.) Ćwiczenia (Ćw.)

S/30 NS/15 S/30 NS/18


dr Małgorzata Trocka

B - Wymagania wstępne Znajomość zasad rachunkowości finansowej.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Wyposażenie w wiedzę dotyczącą istoty i znaczenia kosztów w funkcjonowaniu przedsiębiorstw. Umiejętności (CU): CU1 Wykształcenie umiejętności zastosowania metod i narzędzi rachunku kosztów. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Uświadomienie znaczenia posiadania wiedzy z zakresu rachunku kosztów, możliwości jej wykorzystania w praktyce oraz potrzeby uczenia się przez całe życie.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student definiuje pojęcie kosztów oraz wskazuje różnice w odniesieniu do pojęć pokrewnych takich jak wydatki, nakłady i straty nadzwyczajne. EKW2 Student klasyfikuje koszty według różnych kryteriów. EKW3 Student zna podstawowe metody kalkulacji kosztów. EKW4 Student zna klasyczne i nowoczesne systemy rachunku kosztów. Umiejętności EKU1 Student dokonuje księgowego ujęcia rozliczania kosztów według miejsc powstawania oraz w czasie. EKU2 Student dokonuje księgowego ujęcia obrotu produktami pracy. EKU3 Student stosuje różne metody kalkulacji kosztów. EKU4 Student analizuje koszty oraz sporządza sprawozdania z zakresu kosztów. Kompetencje społeczne EKK1 Student identyfikuje, definiuje i podejmuje próby rozwiązania problemów pojawiających się w przedsiębiorstwie. EKK2 Student uczy się samodzielnej pracy.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Zakres, zadania i funkcje rachunku kosztów. Wyk2 Pojęcie, istota kosztów. Wyk3 Klasyfikacja kosztów według różnych kryteriów. Wyk4 Zasady pomiaru i wyceny zużycia czynników produkcji w rachunku kosztów. Wyk5 Zasady ewidencji i rozliczania kosztów według miejsc powstawania oraz w czasie. Wyk6 Zasady i metody rozliczania kosztów działalności pomocniczej. Wyk7 Zasady wyceny oraz ewidencji produktów gotowych oraz braków. Wyk8 Kalkulacyjny rachunek kosztów. Metody kalkulacji kosztów. Kalkulacja podziałowa prosta. Kalkulacja podziałowa ze współczynnikami. Kalkulacja doliczeniowa. Kalkulacja fazowa. Kalkulacja produkcji łącznej. Wyk9 Klasyczne i nowoczesne systemy rachunku kosztów i zarządzania kosztami. Wyk10 Sprawozdawczość i analiza z zakresu kosztów.


S 2 1 2 2 3 2 2 8 4 4

30

Ns 1

0,5 1 1

1,5 1 1 4 2 2 15



2

Ćwiczenia Ćw1 Pojęcie, istota i klasyfikacja kosztów. Ćw2 Ewidencja, grupowanie i rozliczanie kosztów według rodzajów, typów działalności oraz miejsc powstawania. Ćw3 Rozliczenia międzyokresowe kosztów. Ćw4 Wycena, ewidencja i rozliczania produktów pracy. Ćw5 Ewidencja i rozliczanie kosztów produkcji pomocniczej. Ćw6 Ewidencja i rozliczanie braków. Ćw7 Kalkulacja podziałowa prosta. Ćw8 Kalkulacja podziałowa prosta z remanentem początkowym. Ćw9 Kalkulacja podziałowa ze współczynnikami. Ćw10 Kalkulacja doliczeniowa. Ćw11 Kalkulacja fazowa. Ćw12 Kalkulacja produkcji sprzężonej (łącznej). Ćw13 Analiza kosztów.


S 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 30

Ns 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 4 18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu zadań, praca w grupach.

G - Metody oceniania F – formująca F1 – sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności, F2 – obserwacja podczas zajęć, aktywność.

P– podsumowująca P1 – egzamin pisemny w formie testu, P2 – egzamin pisemny polegający na rozwiązywaniu zadań.

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu

Literatura obowi ązkowa: 1. Czubakowska K., Winiarska K., Rachunek kosztów w przemyśle, handlu, usługach, ODIDK, Gdańsk 2002. 2. Matuszewicz J., Rachunek kosztów, Finanse – Serwis, Warszawa 2008. 3. Nowak E., Rachunek kosztów, Ekspert, Wrocław 2005. 4. Sobańska I. (red.) Rachunek kosztów. Podejście operacyjne i strategiczne, Beck, Warszawa 2009.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Sawicki K. (red.), Rachunek kosztów, tom I i II, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1996. 2. Sojak S., Rachunek kosztów, TNOIK, Toruń 2000. 3. Świderska G. (red.), Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza, Difin, Warszawa 2010.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Małgorzata Trocka Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu rachunek kosztów przedsiębiorstw



Metoda oceniania

Efekty kształcenia

Sprawdzian pisemny z wiedzy i

umiejętności (F1)

Obserwacja podczas zajęć,

aktywność (F2)

Egzamin pisemny w

formie testu (P1)

Egzamin pisemny

polegający na rozwiązywaniu

zadań (P2)

EKW1 X X EKW2 X X EKW3 X X EKW4 X X EKU1 X X X EKU2 X X X EKU3 X X X EKU4 X X X EKK1 X X EKK2 X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 33 Czytanie literatury 25 52 Przygotowanie do sprawdzianu 15 15 Przygotowanie do egzaminu 25 25 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 125godz./25godz. = 5 pkt. ECTS Sporządził: Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunek kosztów przedsiębiorstw treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: Data: 14.06.2012 Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego celu

do celów zdefiniowanych dla całego

programu



zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza CW1 CW1, CW2 Wykład:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 1

Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi, praca własna z zalecaną literaturą


EKW1 EKW2 EKW3 EKW4

K_W01, K_W06, K_W09, K_W12, K_W15

umiejętności umiejętności CU1 CU1, CU2 Wykład:

4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi,

praca własna z zalecaną literaturą, ćwiczenia polegające na

rozwiązywaniu zadań, praca w grupach.


EKU1 EKU2 EKU3 EKU4

K_U02, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U11, K_U12, K_U14

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1 CK2 Wykład:

4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi,

ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu zadań, praca w

grupach.


EKK1 EKK2

K_K03, K_K04, K_K09



1






1. Przedmiot Rachunkowość finansowa 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 6 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: II 7. Semestr: 3 8. Liczba godzin ogółem: S/60 NS/33 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i


S/30 NS/15 S/30 NS/18


dr Weronika Gackowska

B - Wymagania wstępne Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu matematyki i ekonomii w tym rachunkowości.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Poznanie zasad funkcjonowania systemu informacyjnego rachunkowości finansowej w przedsiębiorstwie. Umiejętności (CU): CU1 Wyposażenie w wiedzę z zakresu zasad ewidencji i funkcjonowania rachunkowości finansowej oraz praktycznych umiejętności o technice księgowania i interpretowania operacji zmieniających sytuację majątkową i finansową jednostki gospodarczej. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rachunkowości i świadomość konieczności uczenia się.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student opisuje metodologię tworzenia informacji rachunkowej. EKW2 Student charakteryzuje istotne pojęcia oraz zasady sporządzania i funkcjonowania ksiąg rachunkowych jednostki gospodarczej. Umiejętności EKU1 Student sporządza uproszczoną wersję ksiąg rachunkowych. EKU2 Student interpretuje informacje ekonomiczne wynikające z kont księgowych. Kompetencje społeczne EKK1 Student rozumie znaczenie informacji wynikających z ksiąg rachunkowych. EKK2 Student widzi potrzebę tworzenia rzetelnych i obiektywnych informacji rachunkowych.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Znaczenie systemu informacyjnego rachunkowości dla jednostki gospodarczej. Wyk2 Zasady i metody organizowania ksiąg rachunkowych. Wyk3 Zasady funkcjonowania głównych i uzupełniających ewidencji księgowych. Wyk4 Majątek trwały oraz kapitał własny i obcy w jednostce gospodarczej. Wyk5 Rzeczowy majątek obrotowy oraz znaczenie ewidencji syntetycznej i analitycznej. Wyk6 Środki pieniężne i rozrachunki. Wyk7 Rezerwy bilansowe i niebilansowe. Wyk8 Sprawozdawczość finansowa.


S 1 2 1 4 8 4 4 6 30

Ns 1 1 1 2 3 2 2 3 15

Ćwiczenia Ćw1 Wycena majątku trwałego. Ćw2 Inwestycje długo i krótkoterminowe. Ćw3 Wycena majątku obrotowego oraz obrót magazynowy. Ćw5 Wycena należności i zobowiązań. Ćw6 Klasyfikacja oraz ewidencja rezerw.

S 3 4 4 4 1

Ns 2 2 2 3 1



2

Ćw7 Wynik finansowy i jego prezentacja w rachunku zysków i strat. Ćw8 Sporządzanie bilansu. Ćw9 Konstrukcja sprawozdania z przepływu środków pieniężnych. Ćw10 Skonsolidowane sprawozdanie finansowe. Razem liczba godzin ćwiczeń

4 4 2 4 30

2 2 2 2 18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykłady z prezentacją multimedialną, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy. Ćwiczenia – ewidencja, pomiar oraz przykłady do praktycznego rozwiązania. Praca własna.

G - Metody oceniania F – formująca F1 sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F2 obserwacja podczas zajęć, F3 dyskusja.

P– podsumowująca P1 egzamin ustny, P2 zaliczenie pisemne.

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu

Literatura obowi ązkowa: 1. Cebrowska T., Rachunkowość finansowa i podatkowa, PWN Warszawa 2009. 2. Gmytrasiewicz M., Karmańska A., Olchowicz I., Rachunkowość finansowa, DIFIN, Warszawa 1996. 3. Hrybacz J., Żurawiecka-Hrybacz K., Podstawy rachunkowości – zbiór zadań, PWSZ, Gorzów Wielkopolski 2005. 4. Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po przystąpieniu do Unii Europejskiej, cz. I., Ekspert,

Wrocław 2005. 5. Kuciński A., Kretkowska K., Rachunkowość – zbiór zadań, PWSZ, Gorzów Wielkopolski 2008. 6. Sawicki K. (red.), Podstawy rachunkowości, PWE, Warszawa 2005. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Gierusz B., Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 2004. 2. Sawicki K. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po nowelizacji Ustawy o rachunkowości, cz. II. Zadania z

rozwiązaniami, Ekspert, Wrocław 2005. 3. Ustawa z dnia 29. września 1994 r. o rachunkowości (j. t. Dz. U. z 2009 r., Nr 152, poz. 1223, ze zm.). 4. Winiarska K. (red.), Podstawy rachunkowości, ABC, Warszawa 2002.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Weronika Gackowska Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] tel. 606 32 35 40 Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu rachunkowość finansowa na kierunku finanse i rachunkowość


Metoda oceniania

Efekty kształcenia P1

Egzamin ustny / wykład

P2 Zaliczenie

kolokwium- ćwiczenia



F1 Sprawdzian

pisemny ćwiczenia

EKW1 EKW2

X X X X X

EKU1 EKU2

X X X X X

EKK1 EKK2

X X X X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielami 60 33 Czytanie literatury 15 17 Przygotowanie do zajęć 10 20 Przygotowanie do ćwiczeń 15 20 Przygotowanie do sprawdzianu 20 30 Przygotowanie do egzaminu 30 30 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 150 godz. /25 godz. = 6 pkt. ECTS Sporządził: dr Weronika Gackowska Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rachunkowość finansowa treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Weronika Gackowska Data: 14.06.2012 Podpis………………………

Cele przedmiotu (C)


celów zdefiniowanych

dla całego programu




zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)

Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu

Wiedza wiedza CW1

CW1, CW2 Wykłady: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Wykład z prezentacją multimedialną; ćwiczenia; dyskusja, praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia

EKW1 EKW2

K_W05, K_W06, K_W03, K_W09, K_W11

Umiejętności Umiejętności CU1

CU1, CU2 Wykłady: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Wykład z prezentacją multimedialną; ćwiczenia; dyskusja, praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia

EKU1 EKU2

K_U03, K_U04, K_U05, K_U10, K_U11,

Kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1

CK1, CK2 Wykłady: 3, 7, 8 Ćwiczenia: 7, 8, 9, 10

Dyskusja, analiza wariantów przykładowych; praca własna z literaturą.

Wykłady Ćwiczenia

EKK1 EKK2

K_K01, K_K05, K_K06, K_K08



1






1. Przedmiot: Rynki finansowe 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy 5. Język wykładowy: polski



S/30 NS/15 S/30 NS/18


dr A. Kuci ński

B - Wymagania wstępne Student dysponuje wiedzą z zakresu podstawowych zagadnień z obszaru finansów, posiada umiejętność wyjaśniania zasadniczych przyczyn oraz kierunków zmian koniunktury na rynkach finansowych.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Poznanie zasad funkcjonowania poszczególnych segmentów rynku finansowego. Umiejętności (CU): CU1 Uzyskanie umiejętności w zakresie krytycznej analizy rynku finansowego. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student opisuje, rozróżnia i definiuje segmenty rynku finansowego. EKW2 Student charakteryzuje instytucje związane z rynkiem finansowym oraz wymienia i opisuje instrumenty finansowe dla poszczególnych segmentów rynku finansowego. Umiejętności EKU1 Student klasyfikuje oraz interpretuje instrumenty finansowe obejmujące różne segmenty rynku finansowego. EKU2 Student analizuje oraz ocenia szanse i zagrożenia rozwoju różnych segmentów rynku finansowego. Kompetencje społeczne EKK1 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu rynków finansowych wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Istota rynku finansowego, segmenty rynku finansowego, mikrostruktura rynku finansowego. Wyk2 Funkcjonowanie rynku pieniężnego i jego rola w procesie cyrkulacji pieniądza. Istota, uczestnicy, funkcje rynku pieniężnego. Polityka pieniężna, instrumenty polityki pieniężnej. Wyk3 Rynek międzybankowy i jego instrumenty. Skarb Państwa, zasady, procedura emisji bonów skarbowych. Krótkoterminowe papiery dłużne, procedura emisyjna krótkoterminowych papierów dłużnych. Weksle, istota, rodzaje i funkcje weksli, mechanizm obrotu wekslami. Wyk4 Rynek depozytowo-kredytowy. Banki w krajowym systemie finansowym. Instrumenty depozytowo-kredytowe. Wyk5 Rynek walutowy. Istota, funkcje, podział rynku walutowego. Transakcje natychmiastowe oraz terminowe na rynku walutowym. Notowania bezpośrednie i pośrednie kursów walutowych. Wyk6 Uczestnicy rynku walutowego. Rodzaje kursów walutowych. Zmiany kursów walutowych. Wymienialność walut. Ryzyko walutowe. Wyk7 Funkcjonowanie rynku kapitałowego i jego rola w procesie alokacji kapitału. Cechy, funkcje rynku kapitałowego. Podział rynku kapitałowego. Uwarunkowania prawne rynku kapitałowego. Wyk8 Instytucje rynku kapitałowego. Uczestnicy rynku kapitałowego. Instrumenty finansowe rynku kapitałowego. Wyk9 Rynek pochodnych instrumentów finansowych. Zasady funkcjonowania rynku terminowego.

S 2 4 4 2 2 2 4 4 4

Ns 1 2 2 1 2 1 2 1 2



2

Instrumenty finansowe rynku terminowego. Wyk10 Nadzór nad rynkiem finansowym. Zadania Komisji Nadzoru Finansowego. Nadzór nad sektorem bankowym, ubezpieczeniowym i giełdowym.


2

30

1

15 Ćwiczenia Ćw1 Oszczędzanie, inwestowanie, spekulowanie. Wartość pieniądza w czasie. Wartość przyszła i obecna kapitału. Ćw2 Instrumenty rynku pieniężnego tworzone przez NBP i Skarb Państwa. Bony skarbowe i pieniężne – dochodowość, stopa dyskontowa. Ćw3 Kredyty bankowe. Spłata i koszt kredytu. Spłata kredytu w równych ratach kredytowych. Ćw4 Rynek walutowy. Pozycja walutowa, kursy walutowe. Ćw5 Mechanizm zasady funkcjonowania GPW w Warszawie. Zasady zawierania transakcji. System notowań ciągłych i jednolitych. Zlecenia giełdowe. Zasady wyznaczania kursu. Wyznaczanie teoretycznego kursu otwarcia. Prawo poboru zasady wyznaczania. Prawo do dywidendy zasady wyznaczania. Ćw6 Wycena akcji, wartość wewnętrzna akcji, dochód z akcji, stopa zwrotu, miary ryzyka, strategie inwestycyjne. Ćw7 Wycena obligacji, czynniki kształtujące wartość rynkową obligacji. Ćw8 Procedura wprowadzania spółki na rynek główny. Podmioty zaangażowane w proces Initial Public Offering. Etapy transakcji IPO. Korzyści oraz koszty funkcjonowania na rynku publicznym. Ćw9 New Connect – procedura wprowadzania spółki na alternatywny system obrotu. Zasady funkcjonowania, wymogi dopuszczalne. Rynek obligacji Catalyst. Zasady obrotu, warunki, procedura emisji obligacji. Korzyści z obecności na rynku Catalyst. Ćw10 Rozliczenia międzynarodowe. Uwarunkowania i formy rozliczeń operacji zagranicznych. Akredytywa dokumentowa, inkaso dokumentowe. Ćw11 Instrumenty terminowe i pochodne. Cena i wycena instrumentów pochodnych. Inżynieria finansowa.


S 4 2 2 2 6 2 2 2 4 2 2 30

Ns 2 2 1 1 4 2 1 1 2 1 1 18


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną literaturą.

G - Metody oceniania F – formująca F1 – dyskusja ćwiczenia F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność

P– podsumowująca P1 – kolokwium wykłady P2 – kolokwium ćwiczenia



1. Dębski W., Rynek finansowy i jego mechanizmy, PWN, Warszawa 2010. 2. Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, praca zbiorowa pod red. J. Czekaj, PWN, Warszawa 2008. 3. Al-Kaber M., Rynki finansowe, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Białymstoku, Białystok 2010. 4. Sopocko A., Rynkowe instrumenty finansowe, PWN, Warszawa 2010. 5. Gruszecki T., Teoria pieniądza i polityka pieniężna, Kraków 2004.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Górski M., Rynkowy system finansowy, PWE, Warszawa 2009. 2. Drozdowicz-Iwanowicz M., Jaworski W., Zawadzka Z.: Bankowość zagadnienia podstawowe, Poltext, Warszawa 2010.3. Sławiński A., Rynki finansowe, PWE, Warszawa 2006. 4. System finansowy w Polsce, red. nauk. B. Pietrzak, Z. Polański, B. Woźniak, PWN, Warszawa 2008.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr A. Kuciński Data sporządzenia / aktualizacji 14.06.2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu rynki finansowe



Metoda oceniania

Efekty kształcenia P1 Zaliczenie kolokwium /

wykład

P2 Zaliczenie kolokwium - ćwiczenia



EKW1 X X X X EKW2 X X X X EKU1 X X X X EKU2 X X X X EKK1 X X X X



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 33 Czytanie literatury 20 27 Przygotowanie do zaliczenia ćwiczenia 10 20 Przygotowanie do zaliczenia wykładów 10 20 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 100 godz./25 godz.= 4 pkt. ECTS Sporządził: dr A. Kuciński Data: 14.06.2012 Podpis……………………….



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu rynki finansowe treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr A. Kuciński Data: 14.06.2012 Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)






zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza CW1 CW1 Wykład:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja

Wykład EKW1 EKW2

K_W01 K_W02 K_W03 K_W06 K_W10 K_W12

umiejętności umiejętności CU1 CU1 Wykład:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11


Ćwiczenia EKU1 EKU2

K_U01 K_U05 K_U07 K_U12 K_U13

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1 CK2 Wykład:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ćwiczenia: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11


Wykład, ćwiczenia

EKK1 K_K01 K_K05 K_K08



1






1. Przedmiot Ubezpieczenia 2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 6 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski


liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw)

S/30 NS/15 S/15 NS/10


dr Izabela Nawrolska

B - Wymagania wstępne Student zna tematykę z zakresu podstaw finansów, finansów przedsiębiorstw i prawa gospodarczego, potrafi interpretować zjawiska społeczno-gospodarcze oraz potrafi uzupełniać i doskonalić wiedzę oraz określać priorytety służące realizacji celu.

C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW1 Zrozumienie wszystkich aspektów funkcjonowania rynku ubezpieczeń ze szczególnym uwzględnieniem zasad prowadzenia działalności ubezpieczeniowej, tworzenia oferty ubezpieczeniowej oraz powiązań sektora ubezpieczeniowego z pozostałymi sektorami gospodarki narodowej. Umiejętności (CU): CU1 Zdobycie ogólnych umiejętności z zakresu ubezpieczeń oraz ich wykorzystanie w praktyce. Kompetencje społeczne (CK): CK1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie.

D - Efekty kształcenia Wiedza EKW1 Student definiuje zagadnienia z zakresu struktur, podstaw prawnych działania towarzystw ubezpieczeniowych. EKW2 Student charakteryzuje pojęcia i zasady zawierania umów ubezpieczeniowych. EKW3 Student identyfikuje informacje o naturze zmian rynku ubezpieczeniowego i roli towarzystw ubezpieczeniowych w gospodarce. Umiejętności EKU1 Student interpretuje zapisy prawa i norm (ustaw, ogólnych warunków ubezpieczeń) w działalności ubezpieczeniowej. EKU2 Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną do rozumienia zachowań i analizowania wyników towarzystw ubezpieczeniowych. EKU3 Student projektuje, przedstawia i uzasadnia krytyczną analizę oferty ubezpieczeniowej. Kompetencje społeczne EKK1 Student pracuje w grupie.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk1 Wprowadzenie – podstawowe pojęcia: definicja, cechy i rodzaje ubezpieczeń, struktura rynku ubezpieczeniowego, historia rozwoju ubezpieczeń. Wyk2 Gospodarcze i społeczne znaczenie ubezpieczeń. Wyk3 Elementy umowy ubezpieczenia. Wyk4 Nadzór ubezpieczeniowy i międzynarodowe standardy ubezpieczeń. Wyk5 Pośrednictwo w działalności ubezpieczeniowej. Wyk6 Ryzyko w działalności ubezpieczeniowej. Wyk7 Rynek ubezpieczeń gospodarczych i na życie w Polsce. Wyk8 Ocena działalności zakładów ubezpieczeń. Wyk9 Ubezpieczenia zdrowotne. Wyk10 System ubezpieczeń społecznych w Polsce.


S 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 30

Ns 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 15



2

Ćwiczenia Ćw1 Omówienie zagadnień związanych z przygotowywaniem projektu realizowanego w 3-4 osobowych grupach, polegającego na badaniu rynku ofert ubezpieczeniowych w tym na: zebraniu informacji, analizie materiałów i danych, wyborze przy zastosowaniu wybranych kryteriów i prezentacji wyników badania. Omówienie celu, metod i instrumentów projektu. Ćw2 Prezentacja projektu: analiza ofert ubezpieczeniowych - pakiety ubezpieczeń komunikacyjnych. Ćw3 Prezentacja projektu: analiza ofert ubezpieczeniowych - pakiety ubezpieczeń mieszkań. Ćw4 Prezentacja projektu: analiza ofert ubezpieczeniowych - pakiety ubezpieczeń turystycznych. Ćw5 Prezentacja projektu: analiza ofert ubezpieczeniowych - ubezpieczenia na życie. Ćw6 Prezentacja projektu: analiza ofert ubezpieczeniowych - ubezpieczenia posagowe/stypendialne. Ćw7 Prezentacja projektu: wybór OFE. Ćw8 Podsumowanie projektów.


S 2 2 2 2 2 2 2 1 15

Ns 2 2 1 1 1 1 1 1 10


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Prezentacje multimedialne, analizy dokumentów z komentarzem, opracowanie projektu, praca w grupach.


P– podsumowująca P1 – projekt grupowy, P2 – egzamin, P3 – zaliczenie/ kolokwium – ćwiczenia.



1. Handschke J., Monkiewicz J., Ubezpieczenia, Poltext, 2010. 2. Ronka-Chmielowiec W., Ubezpieczenia. Rynek i ryzyko, PWE 2002.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Kowlewski E.: Prawo ubezpieczeń gospodarczych, Branta 2002. 2. Materiały Komisji Nadzoru Finansowego. 3. Materiały Rzecznika Ubezpieczonych.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr Izabela Nawrolska Data sporządzenia / aktualizacji 14.06 2012 Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] , 603 288 709 Podpis



3

Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu ubezpieczenia


Metody oceniające

Efekty kształcenia Egzamin/ wykład

Zaliczenie/ kolokwium - ćwiczenia

Obserwacja ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Sprawdzian pisemny ćwiczenia

Projekt grupowy

EKW1 x x x x x x EKW2 x x x x x x EKW3 x x x x x x EKU1 x x x x x x EKU2 x x x x x x EKU3 x x x x x x EKK1 x x x



studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 25 Czytanie literatury 25 30 Przygotowanie do zajęć 15 30 Przygotowanie konspektu 10 10 Przygotowanie sprawdzianu 15 15 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 15 20 Przygotowanie do egzaminu 30 25 Przygotowanie projektu 25 25 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 180 godz./30 godz.= 6 pkt. ECTS Sporządził: dr Izabela Nawrolska Data:14/06/2012 Podpis………………………



4

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ubezpieczenia treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość

Sporządził: dr Izabela Nawrolska Data:14/06/2012 Podpis…………………………….

Cele przedmiotu (C)


celów zdefiniowanych dla całego programu


Formy dydaktyczn

e prowadzenia zajęć (A9)

Efekt kształcenia

(D)


całego programu

wiedza wiedza CW1

CW1, CW2

Wykłady 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Ćwiczenia 2, 3, 4, 5, 6, 7

Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi;



EKW1 EKW2 EKW3

K_W01, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W10, K_W11, K_W15


CU1, CU2

Wykłady 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Ćwiczenia 2, 3, 4, 5, 6, 7

Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi;



EKU1 EKU2 EKU3

K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13

kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK1 CK2 Wykłady 9, 10

Ćwiczenia 2, 3, 4, 5, 6, 7 Dyskusja; praca własna z zalecaną

literaturą; case study Wykłady, ćwiczenia

EKK1 K_K02, K_K04, K_K05, K_K06, K_K08, K_K09

Documents

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU * A - Informacje ogólne …ajp.edu.pl/attachments/article/815/B Przedmioty kierunkowe, finanse... · Załącznik do Uchwały Senatu Nr 52/000/2012 z