Upload
irsyad-gie
View
222
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 Program SA 2015-2016
1/18
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Konsep kurikulum 2013 kualitas penikan iukur ari output pem!ela"aran #aitu se!erapa tinggi stanar tamatan $%K& engan tolokukur ari stanar kompetensi lulusan peserta iik& #aitu se!erapa kualitas spiritual& so'ial& pengeta(uan an ketrampilann#a& serta se!erapa
keterserapan i DUDI #ang rele)an alam "angka *aktu kurang ari + !ulan. $ala( satu unsur penukung peningkatan kualitas peniikan
aala( kualitas peniik. Peniik #ang !erkualitas apat ili(at ari kualitas kompetensi peniik seniri& #aitu kompetensi pri!ai& so'ial&
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
PROGRAM KERJA SUPERVISI AKADEMIK
TAHUN PELAJARAN 2015-2016
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMKMUHAMMADIYAH 1GONDANGREJO
JL. SOLO PURWODADI KM 11 TUBAN GONDANGREJO KARANGANAYAR
Tel.!"#$. 02%1-&55225
PROGRAM KERJA SUPERVISI AKADEMIK
TAHUN PELAJARAN 2015-2016
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMKMUHAMMADIYAH 1GONDANGREJO
JL. SOLO PURWODADI KM 11 TUBAN GONDANGREJO KARANGANAYAR
Tel.!"#$. 02%1-&55225
7/23/2019 Program SA 2015-2016
2/18
peagogi' an pro,essional. Ke-empat kompetensi #ang imiliki ole( peniikan terse!ut implementasin#a paa keterpenu(in#a ke*a"i!an
se!agai guru& #aitu peren'anaan& pelaksanaan& an e)aluasi (asil pem!ela"aran #ang iukur alam penilaian kiner"a guru.
Dari (asil kegiatan super)isi akaemik ter(aap guru i $%K %u(ammai#a( 1 onangre"o alam ta(un pela"aran 201/201& imana
(asil pemantauan an )eri,ikasi amnistrasi guru le!i( ari + guru !elum mema(ami proseur operasi stanar alam men#usun sila!us an
PP& an 4 le!i( guru !elum apat melakukan analisis KD men"ai ini'ator #ang tepat& emikian pula pemili(an moel pem!ela"aran !elum
sesuai engan esain pem!ela"aran #ang isusun alam kegiatan pena(uluan& inti an penutup pem!ela"aran. Demikian pula kegiatan
pem!ela"aran #ang ilakukan ole( guru& ter"ai ketiak sesuaian antara esaian pem!ela"aran #ang iren'anakan alam PP& engan pelaksanaan
pem!ela"aran ikelas. $etela( ilaksanakan penilaian kiner"a guru paa semester genap& !elum !an#ak peningkatan #ang ter"ai& (al ini apat
ili(at ari rata-rata (asil penilaian kiner"a guru 45 atau peringkat 6!aik7& engan nilai terna( paa kesesuaian antara inikator& instrument
penilaian& an moel pem!ela"aran #ang ipili( !elum ilaksanakan se'ara konsisten.
Kepala sekola( se!elum melaksanakan penilaian kiner"a guru& !erke*a"i!an untuk melakukan pem!im!ingan& pem!inaan an
penampingan se'ara !erkelan"utan& kegiatan terse!ut ilaksanakan alam se!ua( s#stem pelaksanaan kepro,esian !erkelan"utan 8PKB9. Proses
pelaksanaan PKB-PK terse!ut merupakan !agian ari tugas an ,ungsi kepala sekola( se!agai super)isor akaemik& atau "uga ise!ut kegiatan
penga*asan sekola( !iang akaemik. Dari (asil e)aluasi ter(aap program super)ise akaemik ta(un 201/201& program #ang
ilaksanakan tiak sesuai engan pelakasanaan& terutama kegiatan PKB an $:P PK !elum konsisten& (al ini ise!a!kan karena !an#ak
kegiatan tiak iren'anakan engan serius& se(ingga !ersamaan engan kegiatan sekola(& serta aa !e!erapa kegiatan sekola( #ang menaak&
seperti pelati(an an mengikuti program ari inas ikpora ka!upaten maupun kegiatan pro)insi. :le( karena itu perlu isusun program ker"a
kepenga*asan #ang le!i( aspirati, ter(aap permasala(an peniik i sekola(. Dengan aan#a program ker"a maka kegiatan penga*asan apat
terara( an memiliki sasaran serta target #ang "elas. $egala akti,itas kepenga*asan termasuk ruang lingkup& output #ang i(arapkan serta "a*alpenga*asan ituangkan alam program #ang isusun. Hal ini sekaligus men"ai asar a'uan an pertanggung"a*a!an penga*as alam !eker"a.
Permasala(an #ang tim!ul aala( !agaimana meningkatkan kompetensi guru& engan kegiatan pengem!angan kepro,esian !erkelan"utan
8PKB9& #ang paa ak(irn#a tu"uan sekola( alam meningkatkan output tamatan apat ter'apai. Untuk apat men'apai tu"uan kepenga*asan
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
3/18
iperlukan program kepenga*asan engan !enar an tepat& seorang kepala sekola( perlu memiliki pema(aman #ang kompre(ensi, mengenal
lingkup tugasn#a& an tugas guru mata pela"aran an !im!ingan konseling& menguasai proseur pen#usunan program ker"a& serta kemampuan
!er,ikir sistematis untuk meran'ang program an kegiatan #ang akan ilaksanakan se(ingga e,ekti, an mem!eri kontri!usi ter(aap
peningkatan mutu peniikan. Kepala sekola( aala( tenaga kepeniikan pro,essional #ang !er,ungsi se!agai unsure pelaksana super)ise
peniikan #ang men'akup super)isi akaemik terkait engan tugas an ke*a"i!an guru mata pela"aran an guru !im!ingan konseling alam
mening(katkan kualitas proses pem!ela"aran. $uper)isi akaemik !erasarkan permeniknas no 3 ta(un 2010& ilaksanakan melalui $:P #ang
sua( itentukan.
B. LANDA$AN HUKU%
1. PP nomor 1; ta(un 200 #ang tela( iu!a( engan PP 32 ta(un 2013 tentang $tanar Nasional Peniikan& an aturan pelaksanaann#a.2. PP nomor 4/ ta(un 2010 tentang guru.
3. Permeniknas nomor 13 ta(un 2004 tentang stanar kepala $ekola( %arasa(
/. Permeniknas nomor 1+ ta(un 2004 tentang stanar kuali,ikasi akaemik an kompetensi guru
. Permen PAN < B nomor 1+ ta(un 2010 tentang "a!atan guru an angka kreitn#a& serta aturan turunann#a.
+. Permenik!u ta(un 2004& 2005& 2013 an 201/ #ang rele)an engan tugas pokok an ke*a"i!an guru4. $K ketua #a#asan tentang Pengangkatan kepala sekola(
5. $urat =ugas Kepala sekola( no. >.ta(un 201 tentang pem!agian tugas guru.
?. @I$I DAN %I$I
1. @isi $ekola( Mewujudkan SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo Karanganyar menjadi sekolah yang menghasilkan kader
Muhammadiyah yang Berkhlak mulia, Profesional dan Mandiri
2. %isi $ekola( 1. Memberi bekal kepada lulusan untuk menyiapkan dirinya menjadi tenaga teknik muslim tingkat menengah yang
berkelanjutan.
2.Memberi keahlian bagi lulusan yang dapat diandalkan, meningkatkat taraf hidupnyadan mampu menjadi tenagaprofesional
D. =UUANKegiatan $uper)isi akaemik melalui PKB an PK i(arapkan
1. %emiliki peta kompetensi guru mata pela"aran an guru !im!ingan konseling.2. Peningkatan kompetensi guru mata pela"aran an !im!ingan konseling melalui kegiatan PKB.
3. Peningkatan kiner"a guru mata pela"aran an !im!ingan konseling& melalui PK.
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
4/18
E. %ANCAA=
Kegiatan $uper)isi akaemik melalui PKB an PK i(arapkan
1. Bagi sekola( apat meningkatkan mutu tamatan se'ara utu(.
2. Bagi guru apat meningkatan kompetensi guru mata pela"aran an !im!ingan konseling.
3. Bagi sis*a meningkatkan e,ekti)itas pem!ela"aran an (asil !ela"arn#a.
BAB II
P:A% KEA
A. E@ALUA$I DAN ANALI$I$ P:A% $UPE@I$I
1. E)aluasi Program Kepenga*asan
No Kegiatan =arget #ang (enak i'apai Hasil #ang i'apai Kenala =L1 E)aluasi DiriPK
Cormati,
a. 100 guru mengem!alikan ED tepat *aktu
!. 100 guru mengisi ED sesuai "uknis'. 100 (asil )eri,ikasi peren'anaan sesuai
"uknis
a. 4 guru tepat *aktu
!. 0 ED !elum sesuai'. +0 peren'anaan !elum sesuai
Pen"elasan pengisian
ED !elum ipa(ami
Pengsian melalui
*orks(op i
sekola(
2 %en#usun kegiatan PKB 100 guru memiliki ren'ana PKB +0 PKB guru !elum sesuai engan
ke!utu(an
Belum !utu( peru-
!a(an
E,ekti)itas iskusi
,a'e to ,a'e3 Pelaksananaan PKB
melalui pem!inaan
gurupem!im!ing
a. 50 guru mampu men#usun peren'anaan
pem!ela"aran& sesuai peoman
!. 100 guru akti, i %%P sekola('. 100 uru Bim!ingan akti, i %BK
. 100 %%P%BK sekola( akti,e. 0 guru akti, i %%P%BK ka!
a. 0 guru tela( men#usun
peren'anaan pem!ela"aran
!. +0 guru akti, i %%P sekola('. 100 guru BK akti,
. +0 %%P sekola( akti,e. 20 guru akti, i %%P
ka!upaten
a. Analisis kontek KD
ke IPK !elum
ipa(ami!. a*al menga"ar
!elum sama
'. %%P ka! Belum
akti,
a. orks(op
pengem!angan
IPK!. Penataan "am
menga"ar
'. Koorinasi
%KK$ an *as
/ Pelaksanaan PKB m ela-
lui pemantauan& super)i-
sipem!inaan& an pen-
ampingan guru pem-!im!ing
a. Dapat memantau an menampingi 100
guru alam meren'anakan pem!ela"aran
!. Dapat memantau an menampingi 100
guru alam pelaksanaan pem!ela"aran'. Dapat memantau an menampingi 100
guru alam penilaian (asil pem!ela"aran. Dapat memantau an menampingi 100
guru alam menganalisis (asil penilaian
pem!ela"aran
a. 100 pemantauan& /0 penam-
pingan peren'anaan terlaksana
!. 40 pemantauan& 30 penam-
pingan pem!ela"aran terlaksana'. ;0 pemantauan& /0 penam-
pingan penilaian terlaksana. /0 pemantauan& 2 penam-
pingan analisis terlaksana
e. 30 pemantauan terlaksana& !elum
a. a*al penam-
pingan tepat
!. %ateri stanar
akaemik !elum
ipa(ami
'. Bua#a konsultasi
guru !elum
ter!entuk
a. orks(op
pengem!angan
kurikulum
!. Penataan "am
menga"ar
'. Koorinasi
%KK$ an *as
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
5/18
e. Dapat memantau an menampingi 100
guru alam melaksanakan tinak lan"ut (asil
analisis& !erupa per!aikan pem!ela"aran an
penilitian tinakan kelas
melaksanakan penam-pingan =L
Penilaian kiner"a guru
an pem!im!ing
a. 100 PK tepat *aktu!. 100 inilai sesuai P:$ PK
'. 100 guru menapat nilai minimal !aik
. 30 guru apat nilai amat !aik engan nilai
pengem!angan iri an pu!likasi ilmia(
e.$e!ua( okumen laporan (asil PK
lengkap an sistematis ke Penga*as $%K
an Dinasa#asan
a. PK ilaksanakan tiak sesuai
"a*al!. 100 PK e)aluasi iri& !elum
sesuai P:$'. 100 nilai guru minimal !aik
. Belum aa guru #ang mem!uat
pu!likasi ilmia(e. Laporan !erupa rekapan PK ke
penga*as $%K an DUPAK ke
inas !iang P=K
a. Kompetensi t im
PK !aru 6'ukup7!. =im PK merang-
kap tugas lain'. Bua#a isiplin
*arga sekola( !e-
lum !aik
a. orks(op
pengem!angankurikulum
!. Penataan tugas
tam!a(an'. Koorinasi
%KK$ an *as
$%K
+ %enge)aluasi program $e!ua( okumen laporan e)aluaasi program
#ang lengkap an sistematis
Dokumen laporan e)aluasi program
#ang seer(ana
Keter!atasan $D%
#ang kompeten
Penataan
organisasi an
men#usun
prioritas program
1. Analisis (asil $uper)isi an en'ana =inak Lan"ut
E)aluasi ilakukan untuk mengeta(ui ke!er(asilan an ketiak !er(asilan program super)isi atau kepenga*asan akaemik& ari (asil
e)aluasi alam matrik i atas& iketa(ui !a(*a& le!i( ;0 program #ang ilaksanakan tiak memenu(i target #ang i(arapkan& !aik
se'ara kuantitas& imana prosentase (asil le!i( rena( ari prosentase target& emikian "uga se'ara kualitas okumen (asil peker"aan
!elum sesuai engan peoman an stanar #ang i(arapkan& isamping itu limit *aktu pen#elesaian peker"aan "uga le!i( lama& *alaupun
emikian tiak aa #ang gagal total.
$e'ara rin'i (asil analisis se!agai !erikut
a. E)aluasi iri (asiln#a aala( se!agaian guru masi( terlam!at pen#ususunan kem!ali guru& ketiaksesuaian engan petun"uk& an
guru !elum apat men#usun =L ED #ang !erupa pengema!angan kepro,esian !erkelan"utan. Aa !e!erapa ,a'tor #ang
men#e!a!kan kurang !er(asilan pelaksanaan ED& antara lain 819 keisiplinan an tanggung"a*a! guru !elum tertanam se'ara !aik&
829 kompetensi guru alam !iang peagogi' katagori 6'ukup7& 839 Pen"elasan !elum apat ipa(ami se'ara !aik 'ara mengisin#a& 8/9
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
6/18
kelema(an alam pelaksanaan !im!ingan an penampingan alam mengisi ED an PKB& 89 !elum men"ai ke!utu(an !aik
ini)iu guru maupun kolekti, sekola(& pentingn#a ED an PKB.
!. %en#usun PKB masi( terapat /0 guru #ang men#usun PKB !erasarkan ,ormalitas& artin#a ketepatan per!aikan iri guru
ter(aap kekurangan #ang ianggap iperlukan !elum sesuai engan ke!utu(an& (al ini ise!a!kan 819 guru !elum ter!uka ter(aap
kekurangan #ang irasakan& 829 !elum mema(ami peranan PKB alam meningkatkan mutu peniikan& 839 !elum mema(ami 'ara
menentukan kegiatan PKB se'ara ini)iu an kolekti,& 8/9 konisi sekola( !elum memungkinkan untuk melaksanakan PKB #ang
sesuai ke!ut
'. >>>..ilan"utkan analsisn#a
B. IDEN=ICIKA$I %A$ALAHBerasarkan analisis (asil e)aluasi program kepenga*asan ta(un 201/201 se!agaimana alam lampiran& permasala( #ang i(aapi
guru mata pela"aran an !im!ingan konseling& aala( se!agai !erikut
1. Peren'anaan pem!ela"aran an !im!ingan
a. uru !elum mampu melaksanakan analisis kontek ari $KL an stanar isi men"ai ini'ator!. $ila!us #ang aa 100 merupakan (asil aopsi ari sila!us a'uan BN$P
'. Pemili(an strategi& moel an metoe pem!ela"aran !elum memper(atikan karakteritik sis*a
. Kegiatan pem!ela"aran #ang isusun !elum rele)an engan moel pem!ela"aran #ang ipili(
e. uru !im!ingan konseling alam men#usun peren'anaan !im!ingan !elum sesuai konsisi sis*a
2. Pelaksanaan pem!ela"aran an !im!ingan
a. %a#oritas guru !elum mampu melaksanakan pem!ela"aran #ang mampu meli!atkan semua sis*a
!. Penggunaan alat peraga& meia& an sum!er !ela"ar& !elum e,ekti,.'. Bim!ingan !elum ilaksanakan se'ara maksimal alam !im!ingan ini)iual& aan kelompok
. Bim!ingan pri!ai& so'ial& !ela"ar an karir !elum maksimal
e. E,ekti)itas Pem!ela"aran normati,& aapti, an proukti, rata-rata +0,. %a#oritas guru !elum men#usun !a(an a"ar #ang sesuai engan konsisi sis*a.
3. Penilaian (asil !ela"ar an !im!ingan
a. Pengem!angan instrument penilaian !elum rele)an engan ini'ator& an teknik penilaian.
!. Penilaian (asil !ela"ar ilaksanakan tiak sesuai "a*al
'. Aspek penilaian !elum lengkap& masi( ominan paa aspek pengeta(uan
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
7/18
. $e!agian kisi-kisi isusun tiak !erasarkan ini'ator #ang aa alam sila!us an PP
/. Analisis (asil !ela"ar an tinak lan"utn#a
a. %a#oritas guru melakukan anailisis (asil !ela"ar ulangan tenga( semester an semester
!. %a#oritas guru melakukan tinak lan"ut (an#a untuk men'apai ketuntasan !ela"ar
'. $emua guru !elum meman,aatkan (asil analisis& untuk per!aikan pem!ela"aran !aik !erupa peru!a(an peren'anaan pem!ela"aran an
laporan penilitian tinakan kelas.
?. UAN LINKUP KEPENAA$AN
uang lingkup kepenga*asan kepala sekola( sesuai tugas pokok an ,ungsin#a& aala( se!agai super)isor akaemik i lingkungan sekola(
#ang men"ai ke*enangann#a& engan sasaran aala( meningkatkan kompetensi an kiner"a guru& se'ara rin'i se!agai !erikut
!erikut I. Pem!inaan kepaa guru alam %engem!angkan kurikulum alam men#usunmere)ie* sila!us an PP melalui F
a. Pelati(an i alam an luar sekola(
!. Diskusi engan guru
'. %em,asilitasi guru untuk konsultasi
. %em!eri 'onto(II. Pemantauan an penampingan ter(aap guru alam
a. Peren'anaan pem!ela"aran an !im!ingan guru
!. Pelakasanaan pem!ela"aran an !im!ingan i alam an luar kelas
'. Penilaian (asil pem!ela"aran an !im!ingan
. Analisis (asil !ela"ar an !im!ingan
e. %elakukan tinak lan"utn#a !erupa per!aikan peme!ala"aran an penelitian tinakan kelas
III. Penilaian kiner"a guru alam a. Peren'anaan pem!ela"aran
!. Pelaksanaan pem!ela"aran i alam atau i luar kelas
'. Penilaian (asil pem!ela"aran. Kegiatan pengem!angan kepro,esionalan !erkelan"utan 8PKB9
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
8/18
D. EN?ANA KEIA=AN $UPE@I$I AKADE%IK
P:A% KEIA=AN PKB-PK $UPE@I$I AKADE%IK
No Kegiatan %ateri =u"uan Inikator
Ke!er(asilan
$tartegi Pelaksanaan Pelaksana E)aluasi aktu
1 %en#usun
Program
$uper)isi
$istematika
an kegiatan
super)isi
akaemik
$e!agai
peomanan
pelaksanaan
kegiatan super)isi
a. =er!itn#a $K =im
PKB-PK
!. Dokomen e)aluasi
5a nana-lisis'. Dokumen
program super)isi
akaemik an
instrumenn#a
. =erselesaikan
paa !ulan uli
e. a*alpen#usunan
program
kepenga*asan
a. %en#usun =im
Kepenga*asan akaemik
!. %enge)aluasi an
menganalisis (asil
kepenga*asan ta(un
2013201/
'. %en#usun program
kepenga*asan
. $osialisasi program
kepenga*asan
=im PKB-
PK
Instr
)eri,ikkasi
program
uli 201
2 E)aluasi Diri
guru atau PK
,ormati,
=upoksi guru
maple an BK
%enilai iri
seniri ter(aap
kompetensi guru
a. Dokumen ED
semua guru
!. Dokumen (asil
)eri,ikasi ED'. ED selesai
!ulan uli
a. %en#ampaikan instrument
ED guru alam !entuk
so,t'op#
!. %elaksanakan *orks(op
ED
'. %elaksanakan )eri,ikasi
ED
Koor PKB
guru
Instrumen
E)aluasi iri
guru
uli 201
3 %en#usun
ren'ana PKBsekola(
Data (asil
E)Diu
Peoman
pelaksanaan PKB
a. $emua guru ED
apat i )eri,ikasi!. Dokumen
program PKB
kelompok an
sekola(
'. =erselesaikan
a. Analisis (asil )eri,ikasi ED
!. %eren'anakan PKBkelompok guru
se"enisserumpun'. %erekap (asil PKB
kelompok men"ai ren'ana
PKB sekola(
Koor PKB
sekola(
Instr
)eri,ikkasiPKB
uli 201
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
9/18
!ulan uli
/
/.1
Pelaksanaan
PKB
Pem!inaan guru
mengem!angkan
kuriklum
Pengem!angan
iri guru&
kurikulum an
pem!ela"aran
%eningkatkan
kompetensi guru
alam%engem!angkan
kurikulum
a. $etiap guru
memiliki oku-
men 819 $ila!us
%apel
!im!ingan& 829
PPsatuan
!im!ingan
!. Dokumen
pelaksanaan *ork-
s(op
'. Dokumen
akti)itass
%%P BK
a. Analisis ren'ana PKB
ini)iu kelompok
!. %engakti,kan %%PBK
sekola(antar sekola(
'. %elaksanakan
*orks(oplokakar#a untuk
mengem!angkan kurikulum
Instrument
super)isi
peren'anaan
pem!ela"aran
an !im!ingan
Agustus 201
/.2 Pem!inaan guru
melaksanakan
pem!ela"aran
%eningkatkan
kompetensi guru
alam
%elaksanakanpem!ela"aran
a. Dokumen
akti)itass
%%PBK
!. Dokumenpelaksanaan IH=
'. Dokumen
pelaksanaan
lesson stu#
a. %engakti,kan %%PBK
sekola(antar sekola(
!. %elaksanakan IH= tentang
lesson stu#'. %engimplementasikan (asil
IH= lesson stu#. %asing-masing %%PBK
men#usun laporan tertulis
an iesiminasikan
Instrument
kegiatan
%%P BK&
IH= anLesson stu#
$eptem!er 201
G %aret 201+
/.3 Pem!inaan guru
alam penilaian
(asil !ela"ar
%eningkatkan
kompetensi guru
alam
Penilaian (asil
!ela"ar
a. Dokumen
aministrasi
akti)itas
%%PBK!. Dokumen
perangakat
penilaian
pem!ela"ar-an an
!im!ingan
'.Dokumen Hasil
ana-lisis
a. %engakti,kan %%PBK
sekola(antar sekola(
(.%elalui %%P%BK
!eriskusi alam
mengem!angkan instrument
penilaian (asil !ela"ar an
!im!ingan
'. %elalui %%P%BK
!eriskusi analisis (asil
penilaian an =L
Instrument
kegiatan
%%P BK
Instrumen
super-)isi
penilaian (a-sil
!ela"ar an
!im!ingan
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
10/18
/./ Pem!inaan guru
alam pu!likasi
ilmia( an kar#a
ino)ati,
%eningkatkan
kompetensi guru
alam%engem!angkan
e)aluasi
peniikan
a. Dokumen
aministrasi
akti)itas
%%PBK!. Dokumen
pelaksanaan
seminar'. Dokumen Hasil
lapo-ran
P=Kpu!likasi
ilmia(kar#a
ino)ati,
a. %elalui %%PBK sekola(
mem!uat laporan (asil
penelitian tinakan kelas!. %elakukan kegiatan
rutinter"a*al i sekola(
'. %elakukan seminar / kali
seta(un (asil P=K
. Pu!likasi ilmia( an kar#a
ino)ati, i"urnal aera( an
regional
Instrumen
pu!likasi
ilmia(& kar#a
ino)ati, an
kegiatan
%%PBK
/. Pemantauan
ter(aap guru
alam
meren'anakan.
%eningkatkan
keterti!an an
tanggung "a*a!
guru alam
meren'anakan
pem!ela"aran.
a. $K =ugas
'oorinator PKB
an asesor PK!. a*al
pemantauan
'. Bukti sosialisasipe-mantauan
. Bukti ,isik
pelaksana-an
pemantauan
e. Bukti
pen#ampaian (asil
pemantauan
Pemantauan alam
a. %em!agi tugas 'oorinator
kelompok PKB!. %en#usun "a*al
pemantauan peren'anaan
pem!ela"aran 8sila!us anPP9
'. $osialisasi "a*al an
instrument pemantauan. %elaksanakan pemantauan
peren'anaan pem!ela"arane. %en#ampaikan (asil
pemantauan alam
pertemuan rutin e*an guru.
a. Instrument
a-ministrasi
pe-laksanaan
PKB PK
!. Instrument
)e-ri,ikasiperen-'anaan
pem!ela"ara
n
/.+ Pemantauan
ter(aap guru
alam
melaksanakan
pem!ela"aran
%eningkatkan
keterti!-an an
tanggung "a*a!
guru alam
melaksana-kan
pem!ela"aran
a. Bukti ,isik
*a*an'ara
se!elum an
setela(!. Bukti ,isik peman-
tauan
pem!ela"aran
'. Bukti ,isik
pen#am-paian
a. %elakukan *a*an'ara
engan guru #ang akan
ikun"ungi
!. %elaksanakan kun"ungankelas saat peme!ala"aran i
ruang& la!& !engkel'. %elakukan *a*an'ara
setela( pemantauan i
kelasla!!engkel
Instrument pe-
mantauan
pelak-sanaan
pem!ela-"aran
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
11/18
laporan peman-
tauan
pem!ela"aran
. %en#ampaikan (asil
pemantauan alam
pertemuan rutin e*an guru
/.4 Pemantauan
ter(aap guru
alam penilaian
(asil
pem!ela"aran&
%eningkatkan
keterti!an an
tanggung "a*a!
guru alam
penilaian (asil
pem!ela"aran
a. Bukti ,isik
*a*an'ara
se!elum an
setela(
!. Bukti ,isik peman-
tauan penilaian
(asil !ela"ar
'. Bukti ,isik
pen#am-paian
laporan peman-
tauan penilaian
(assil !ela"ar
a. %elakukan *a*an'ara
engan guru #ang akan
imonitor!. %eli(at PP& instrument
penilaian'. %elakukan monitoring
pelaksanaan penilaian
sikap&pengeta(uan an
ketrampilan. %eli(at okumen penilaian
guruBKe. %en#ampaikan (asil
pemantauan alam
pertemuan rutin e*an guru
Instrument pe-
mantauan
peni-laian (asil
!ela"ar
/.5 Pemantauanter(aap guru
alam
melakukan
e)aluasi
peniikan
%eningkatkanketerti!an an
tanggung "a*a!
guru alam
e)aluasi
peniikan
a. Bukti ,isik monitoring P=K
!. Bukti ,isik
pen#am-paian
laporan peman-
tauan
pem!ela"aran
a. %onitoring pelaksanaanpengamatan P=K ikelas
!. %onitoring saat guru
men#usun laporan P=K
isekola('. %em,asilitasi pelaksanaan
seminar (asil P=K i sekola(
. %en#ampaikan (asil
pemantauan alam
pertemuan rutin e*an guru
Instrument pe-mantauan
e)alua-si
peniikan an
pen#usunan
P=K
/.; Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap gurualam meren'a-
nakan pem!ela-
"aran
%eningkatkan
pema(aman an
ketepatan gurualam
meren'anakan
pem!ela"aran
a. Bukti pelaksanaan
koorinasi
!. Bukti aktiti)itas%-%P%BK
'. Bukti pelaksanaan
!im!ingan an
pen-ampingan
a. Koorinasi engan koor
PKB ketua %%P
!. Pem!im!inganpenampingan melalui kegiatan
%%P%BK
'. %elaksanakan
pem!im!ingan melalui
kegiatan konsultasi
Instrument
kegiatan PKB&
%%PBK&pem!im!ingan
peren'anaan
pem!ela"aran
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
12/18
iskusi 'onto( tentang
pengem!angan sila!us an
PP
/.10 Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam melaksa-
nakan pem!ela-
"aran
%eningkatkan
pema-(aman an
ketepatan guru
alam melaksana-
kan pem!ela"aran
a. Bukti pelaksanaan
koorinasi!. Bukti aktiti)itas
%-%P%BK
'. Bukti pelaksanaan
!im!ingan an
pen-ampingan
pem!ela-"aran
a. Koorinasi engan koor
PKB ketua %%P!. Pem!im!inganpenampinga
n melalui kegiatan
%%P%BK'. %elaksanakan
pem!im!ingan melalui
kegiatan
konsultasiiskusi'onto( a-
lam pem!ela"aran i
kelasla!!engkel
Instrument
kegiatan PKB&
%%PBK&
pem!im!ingan
pelaksanaan
pem!ela"aran
/.11 Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam penilaian(asil pem!ela-
"aran
%eningkatkan
pema-(aman an
ketepatan guru
alam penilaian(asil
pem!ela"aran
a. Bukti pelaksanaan
koorinasi
!. Bukti aktiti)itas
%-%P%BK'. Bukti pelaksanaan
!im!ingan an
pen-ampingan
penilaian (asil
!ela"ar
a. Koorinasi engan koor
PKB ketua %%P
!. Pem!im!inganpenampinga
n melalui kegiatan%%P%BK
'. %elaksanakan pem!im!ingan
melalui kegiatan konsultasi
iskusi 'onto( tentang
penilaian (asil !ela"ar sis*a
aspek sikap& pengeta(uan&
ketrampilan
Instrument
kegiatan PKB&
%%PBK&
pem!im!inganpenilaian (asil
!ela"ar
/.12 Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam melaksa-
nakan analisis
(asil pem!ela-
"aran an e)a-
luasi peniikan
%eningkatkan
pema(a-man an
ketepatan guru
alam
melaksanakan
analisis (asil
pem!ela-"aran an
e)aluasi
peniikan.
a. Bukti pelaksanaan
koorinasi
!. Bukti aktiti)itas
%-%P%BK
'. Bukti pelaksanaan
!im!ingan an
pen-ampingan
melaksana-an
analisis an
a. Koorinasi engan koor
PKB ketua %%P
!. Pem!im!inganpenampingan
melalui kegiatan
%%P%BK
'. %elaksanakan pem!im!ingan
melalui kegiatan konsultasi
iskusi 'onto( tentang
analisis an peman,aatan (asil
Instrument
kegiatan PKB&
%%PBK&
pem!im!ingan
E)aluasi
peniikan&
P=K& seminar
an pu!likasi
ilmia(
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
13/18
peman,aatann#a&
serta pen#usunan
laporan (asil
e)aluasi
peniikan P=K
. Dokumen laporan
e)aluasi an P=Ke. Bukti pelaksanaan
seminar pu!likasi
ilmia(
!ela"ar
. %elaksanakan pem!im!ingan
melalui kegiatan konsultasi
iskusi 'onto( alam
men#usun laporan e)aluasi
peniikanpenelitian
tinakan kelase. %elaksanakan seminar P=K
Pelaksanaan
PK
%eningkatkan
kiner"a guru
a. Bukti rapat tim
PK!. Bukti pelaksanaan
sosialisasi'. Instrument an
"a*al PK
. Bukti pengamatan
kun"ungan kelase. Bukti pengamatan
setela(
pem!ela"ara
,. ?a'atan aan#an
*a-*an'ara& an
(asiln#a
g. Dokumen (asil
PK an tugas
tam!a(an
(. Bukti laporan (asil
PK
i. Dokumen (asilanalisis an =L
PK
a. apat koorinas engan tim
PK!. $osialisasi& mem!agi
instrument an menentukan
"a*al PK'. %elakukan pengamatan
se!elum pem!ela"aran
. %elakukan pengamatan saatpem!ela"aran
e. %elakukan
pengamatanpemantauan
setela( pem!ela"aran
,. %engklari,ikasi engan guru
#ang inilai
g. %erekap nilai men"ai PAK
ta(unan(. %elaporkan (asil PK alam
rapat guru
i. %elaporkan (asil penilaian
kepaa penga*as sekola(". %elakukan analisis (asip
PK an men#usun =L
Instrumen
PK an tugas
tam!a(an
a. =im PKB!. Dana
'. A=K
+ E)aluasi
program
%engeta(ui
tingkat ke-
!er(asilan
a. Bukti pelaksanaan
ra-pat-rapat
e)aluasi
a. apat tim PKB-PK an
mem!agi tugas e)aluasi
program
Instrumen
e)aluasi
program
a. =im PKB
!. Dana'. A=K
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
14/18
pelaksanaan
program
kepenga*asan
!. Dokumen (asil
e)a-luasi program
'. Bukti laporan
kepaa *as&
inas#a#asan
!. apat kelompok ke'il untuk
e)aluasi pelaksanaan
program super)isi akaemik'. apat pleno tim PKB-PK
. %en#usun laporan e)aluasi
an =L n#a
e. %elaporkan (asil e)aluasi
paa e*an guru sekola(
,. %elaporkan kepaa
penga*as& inas#a#asan
KEIA=AN =AE= KE=E?APAIAN Bulan KE=EANANuli Agt $ept :kt Nop Des an Pe! %ar Apr %ei uni
%en#usun programsuper)isi akaemik
Dokumen Program tersusun sesuai peomanan tepat *aktu
E)aluasi Diri guruatau PK ,ormati,
%en#usun ren'ana
PKB sekola(
Pelaksanaan PKB
Pem!inaan guru
mengem!angkan
kuriklum
Pem!inaan guru
melaksanakan
pem!ela"aran
Pem!inaan guru
alam penilaian(asil !ela"ar
Pem!inaan guru
alam pu!likasi
ilmia( an kar#a
ino)ati,
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
15/18
Pemantauan
ter(aap guru
alam
meren'anakan.
Pemantauan
ter(aap guru
alam
melaksanakan
pem!ela"aran
Pemantauan
ter(aap guru
alam penilaian
(asil pem!ela"aran&
Pemantauan
ter(aap guru
alam melakukan
e)aluasi peniikan
Pem!im!ingan penampingan
ter(aap guru
alam meren'a-
nakan pem!ela-
"aran
Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam melaksa-
nakan pem!ela-
"aran
Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam penilaian
(asil pem!ela-"aran
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
16/18
Pem!im!ingan
penampingan
ter(aap guru
alam melaksa-
nakan analisis (asil
pem!ela-"aran an
e)a-luasi
peniikan
/.12
Pelaksanaan PK
E)aluasi program
BAB I@
PENU=UP
Program super)isi akaemik atau PKB-PK $%K %u(ammai#a( 1 onangre"o merupakan peoman !agi kepala sekola( an
tim PKB-PK alam pelaksanaan tugas pokok an ,ungsin#a. Program super)isi akaemik atau PKB-PK sekola( isusun selaras
engan )isi& misi pengem!angan peniik i sekola(. Program ini isusun iara(kan paa la#anan pro,essional kepala sekola( alam
rangka peningkatan mutu peniikan i sekola(& melalui pengem!angan peniik. Untuk me*u"utkan (al terse!ut& terapat !e!erapa
prinsip #ang perlu iper(atikan alam pen#usunan program super)isi akaemik atau PKB-PK sekola( sekola( &antara lain
1. Kegiatan super)isi akaemik sekola( ikem!angkan atas asar (asil analisis an tinak lan"ut program super)isi akaemik ta(un
paa ta(un se!elumn#a. Hal ini menun"ukkan !a(*a super)isi akaemik atau PKB-PK (arus ilaksanakan alam!erkesinam!ungan. Dalam (al ini iterapkan prinsip peningkatan mutu !erkelan"utan 8'ontinous Jualit# impro)ement 9& *alaupun
ter"ai pergantian kepala sekola(& kepala sekola( #ang !aru (arus tetap memper(atikan apa #ang tela( ilaksanakan serta i'apai ole(
kepala sekola( se!elumn#a.
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
17/18
2. Kegiatan super)isi akaemik atau PKB-PK sekola( menga'u paa ke!i"akan peniikan !aik itu ke!i"akan peniikan #ang
ikeluarkan ole( Departemen Peniikan Nasional 8Depiknas9 itingkat pusat maupun inas peniikan setempat 8Ka!upatenKota9.
3. Program kegiatan super)isi akaemik atau PKB-PK memuat prioritas pem!inaan engan target pen'apaiann#a alam "angka penek
8semester9 & "angka menenga( 81 ta(un 9 & an "angka pan"ang 83-/ ta(un 9 .sasaran prioritas "angka penek itetapkan atas asar
persoalan masala( #ang i(aapi ole( setiap sekola( !inaan .Keragaman persoalan #ang i(aapi akan mem!eakan sasaran
prioritas penga*asan paa setiap sekola( .
/. Program ker"a super)isi akaemik atau PKB-PK selalu ia*ali engan penilaian konisi a*al sekola( !erkaitan engan sum!er
a#a peniikan &program ker"a sekola( &proses !im!ingan pem!ela"aran an (asil !ela"ar !im!ingan sis*a .Paa ta(ap selan"utn#a
ilakukan penilaian serta pem!inaan !erasarkan (asil penilaian .Kegiatan penga*asan alam satu perioe 8 1 ta(un 9 iak(iri engan
e)aluasi (asil penga*asan an pen#usunan laporan #ang apat igunakan se!agai lanasan program penga*asan .
. Pelaksanaan program super)isi akaemik atau PKB-PK !ersi,at ,leksi!el namun tiak keluar ari ketentuan tentang penilaian
&pem!inaan& an pemantauan sekola( .Penga*as sekola( memiliki *e*enang alam menetapkan &metoe ker"a&langka(-langka(& an
ini'ator ke!er(asilan program super)isi akaemik atau PKB-PK engan memper(atikan konisi o!#ekti, sekola( #ang
!ersangkutan .
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016
7/23/2019 Program SA 2015-2016
18/18
ADAL $UPE@I$I AKEDE%IK PK-PKB
$%K %UHA%%ADIAH 1 :NDANE:
=a(un Pela"aran 201-201+
Program supervisi akademik SMK Muhammadiyah 1 Gondangrejo2015-2016