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Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Sesión 3.2
Análisis de situación, paso 3
Perfiles de Hogares en Riesgo
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Objetivos de aprendizaje
Después de esta sesión, los participantes deben ser capaces de:
Identificar el propósito y las razones para la elaboración de perfiles de hogares en inseguridad alimentaria y en riesgo
Explicar la metodología para elaborar perfiles de la población afectada – mediante el cruce con las características de la población y aspectos del marco conceptual
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Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
¿Donde estamos?
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Proceso ESAE
Adaptación del marco conceptual y definición de objetivos
Preparación del plan de análisis: indicadores, datos, fuentes
Colección y revisión de datos secundarios
Recolección de datos primarios
Análisis de situación
Análisis de predicción
Análisis de las opciones de respuesta
Formulación de recomendaciones
Elaboración del informe
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
¿Por qué?¿Por qué se elaboran perfiles de los hogares en (in) seguridad alimentaria?
Para describir los medios de vida: activos, estrategias y resultados de los hogares en (in) seguridad alimentaria
Para comprender los factores asociados con la inseguridad alimentaria y los riesgos para la vida y medios de vida
Para definir características fácilmente reconocibles que se pueden utilizar en la focalización
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Tabulación cruzada de los hogares en (in) seguridad alimentaria, con:
Ubicación Género & edad del jefe del hogar Tamaño del hogar Tasa de dependencia Nivel de educación Situación (p.e. residente, desplazado, etc.) Principal medio de vida (grupo de medios de vida) Principales estrategias de sobrevivencia Tenencia de activos Otras características relevantes al contexto
¿Cómo?¿Cómo se elaboran los perfiles?
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE6
Caracteristicas INSAN
SeveroModeradoNo inseguro
UbicaciónSexo de jefe de hogar
Edad del jefe
de hogar
SituaciónPrimera fuente
ingreso
Acceso a salud
Servicios básicos
Estrategias de
sobrevivenciaHH
1 S URB F 28 IDP Ambulante OK OK
Venta de activos, deuda, <
alimento▼,
2 M RUR F 20 Res. Agricultura Pobre NoVenta activos
3 No URB M 30 Res. Empleado OK OK -
4 M RUR F 30 Res. Agricultura Pobre NoDeudas, < alimento▼
5 M RUR F 25 Res. Ganadero Pobre NoDeudas, < alimento▼
6 No URB M 46 Res. Negocio OK OK -
7 No URB M 25 Res. Empleado OK OK -
8 S URB F 24 IDP Jornalero OK OK
Venta de activos, deuda, <
alimento▼,
9 No URB M 60 Res. Jubilado OK OK -
10 M RUR F 32 Res. Agricultura Pobre NoVenta de activos, < alimento▼
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Análisis de los factores asociados a la inseguridad alimentaria y los riesgos para la vida o medios de vida:
Utilizar el análisis del contexto (datos secundarios + primarios) y el perfil de los hogares
Utilizar el Marco Conceptual adaptado al contexto local para comprender las relaciones entre factores
¿Por qué las personas están en inseguridad alimentaria y por qué sus vidas o medios de vida están en riesgo?
Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Ejercicio 3.2.a. Sequía en la Provincia del Sur
En grupo: Analizar la tabla y determinar qué factores parecen estar asociados con la inseguridad alimentaria
Estar preparados para presentar su razonamiento
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Programa de Capacitación Avanzada en ESAE
Ejercicio 3.2.bIdentificación de las características de los hogares e individuos en inseguridad alimentaria y cuyas vidas/medios de vida están en riesgo
¿Qué otro tipo de información se debe analizar para elaborar los perfiles de los hogares en este país?
¿Qué información ayudaría en la focalización?
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