1

Programa De Salud Mental

Asistencia Post-Desastre

Programa De Salud Mental

Asistencia Post-Desastre

Raquel E. Cohen, M.D., M.P.H.Raquel E. Cohen, M.D., M.P.H.

2

Conocimientos BásicosConocimientos Básicos

TraumaTrauma

CrisisCrisis

Pérdida - dueloPérdida - duelo

Red de soporte humanoRed de soporte humano

Enfrentamiento y adaptación (resignación)Enfrentamiento y adaptación (resignación)

3

Lecciones Aprendidas En Desastres Recientes

Lecciones Aprendidas En Desastres Recientes

Secuencia de las reaciones humanas post-Secuencia de las reaciones humanas post-desastre: amenaza, impacto, consecuenciasdesastre: amenaza, impacto, consecuencias

Características universalesCaracterísticas universales Componentes - fisiológicos, psicológicos, Componentes - fisiológicos, psicológicos,

emocionales, socialesemocionales, sociales Características culturales determinan la Características culturales determinan la

expresión de la conducta reactivaexpresión de la conducta reactiva Reacciones humanas:Reacciones humanas:

TraumaTrauma CrisisCrisis Pérdida y dueloPérdida y duelo Capacidad de afrontar y adaptaciónCapacidad de afrontar y adaptación

4

Efectos Del Desastre - AdaptaciónEfectos Del Desastre - Adaptación

Dimensiones del tiempo post-desastreDimensiones del tiempo post-desastre

Respuestas de adaptaciónRespuestas de adaptación

5

Respuestas AdaptacionalesDiferentes Grupos - Diferentes Adaptaciones

Respuestas AdaptacionalesDiferentes Grupos - Diferentes Adaptaciones

AlertaAlerta ImpactoImpacto

SemanasSemanas

SecundarioSecundario

Desarrollan dificultadesfísicas / emocionalesDesarrollan dificultadesfísicas / emocionales

Regresan a un equilibrio adecuadoRegresan a un equilibrio adecuado

Establecen un equilibrio fortalecidoEstablecen un equilibrio fortalecidoDesastreDesastre

TiempoTiempo MesesMeses

EstresoresEstresores

ReconstrucciónReconstrucción

Las Dimensiones del Tiempo Post - Desastre Las Dimensiones del Tiempo Post - Desastre

6

Modelo Conceptual para la Intervención Terapéutica en DesastresModelo Conceptual para la Intervención Terapéutica en Desastres

Grado de EstrésExperiencias

anteriores con desastres

Experiencias de resolución de

crisis

Grado de EstrésExperiencias

anteriores con desastres

Experiencias de resolución de

crisis

Tipo de desastreDuración del

desastre.Naturaleza y grado

de las pérdidas.Papel social de la

víctima.Habilidades de

resoluciónPresencia de una red

de apoyo social

Tipo de desastreDuración del

desastre.Naturaleza y grado

de las pérdidas.Papel social de la

víctima.Habilidades de

resoluciónPresencia de una red

de apoyo social

Grado y duración de la

desorganización social.

Naturaleza y grado de las

pérdidas continuas.

Papel social de las víctimas.

Habilidades de resolución.

Presencia de la red de apoyo

social.

Grado y duración de la

desorganización social.

Naturaleza y grado de las

pérdidas continuas.

Papel social de las víctimas.

Habilidades de resolución.

Presencia de la red de apoyo

social.

Conducta adaptativa.Conducta

inadaptativa.

Conducta adaptativa.Conducta

inadaptativa.

FASE PREIMPACTO

FASE PREIMPACTO

FASE DE IMPACTOFASE DE IMPACTO

FASE POSIMPACTO

FASE POSIMPACTO

CONDUCTASCONDUCTASS1S1

S2S2

S3S3

S1 estrés producido por el desastre mismoS1 estrés producido por el desastre mismo

S3 estrés resultante de la desorganización comunitariaS3 estrés resultante de la desorganización comunitaria

S2 estrés causado por el desastre y por la desorganización comunitaria ulteriorS2 estrés causado por el desastre y por la desorganización comunitaria ulterior

7

Procesos Humanos Observados a Través Del Tiempo

Procesos Humanos Observados a Través Del Tiempo

AmenazaAmenaza

ImpactoImpacto

RecuperaciónRecuperación

Consecuencias a corto plazoConsecuencias a corto plazo

Consecuencias a largo plazoConsecuencias a largo plazo

8

Fases De Desarrollo De La Conducta En Desastres NaturalesFases De Desarrollo De La Conducta En Desastres Naturales

9

Fases De Desarrollo De La Conducta En Desastres NaturalesFases De Desarrollo De La Conducta En Desastres Naturales

10

Conceptos De Salud Mental Post-desastreConceptos De Salud Mental Post-desastre

Reacciones de stress y duelo son reacciones Reacciones de stress y duelo son reacciones normales en una situación anormal.normales en una situación anormal.

La mayoría de la poblacion no busca de ayuda La mayoría de la poblacion no busca de ayuda psicológica.psicológica.

En general individuos no perciben la necesidad En general individuos no perciben la necesidad de buscar ayuda psicológica.de buscar ayuda psicológica.

La ayuda psicológica es parte de la ayuda La ayuda psicológica es parte de la ayuda práctica y concreta.práctica y concreta.

Los servicios de salud mental tienen que estar Los servicios de salud mental tienen que estar adaptados a la comunidad, lenguaje, tradición, adaptados a la comunidad, lenguaje, tradición, cultura, religión, valores familiares.cultura, religión, valores familiares.

11

Conceptos De Salud Mental Post-desastre (cont.)

Conceptos De Salud Mental Post-desastre (cont.)

Los trabajadores de salud mental deben descartar la Los trabajadores de salud mental deben descartar la actitud clínica. No deben usar "etiquetas actitud clínica. No deben usar "etiquetas patológicas" y recordar que están ayudando a patológicas" y recordar que están ayudando a cuidadanos, no a pacientes.cuidadanos, no a pacientes.

Los tipos de ayuda deben concordar con la fase Los tipos de ayuda deben concordar con la fase post-desastre; inmediata; a corto plazo; a largo post-desastre; inmediata; a corto plazo; a largo plazo.plazo.

La etapa post-desastre puede proporcionar traumas La etapa post-desastre puede proporcionar traumas adicionales.adicionales.

La existencia de una infraestructura que funciona La existencia de una infraestructura que funciona (planificada antes de un desastre) y que tiene la (planificada antes de un desastre) y que tiene la capacidad de movilizar y dirigir todos los recursos capacidad de movilizar y dirigir todos los recursos de una comunidad asegura la posibilidad de de una comunidad asegura la posibilidad de disminuir las consecuencias de un desastre.disminuir las consecuencias de un desastre.

12

Cambio De Roles y Funciones De Trabajadores De Salud Mental Post-desastre

Cambio De Roles y Funciones De Trabajadores De Salud Mental Post-desastre

Conocimiento básico similar al área clínica de salud Conocimiento básico similar al área clínica de salud mental - trauma, crisis, duelo.mental - trauma, crisis, duelo.

Funciones diferentes y variedades de actividades Funciones diferentes y variedades de actividades imprevistas.imprevistas.

Cambio de actitudes tradicionales - co-profesionales Cambio de actitudes tradicionales - co-profesionales con una variedad de trabajadores de otras agencias.con una variedad de trabajadores de otras agencias.

Ritmo y horarios - contingencias de crisis.Ritmo y horarios - contingencias de crisis.

Expectativas imprevistas y actitudes de trabajadores de Expectativas imprevistas y actitudes de trabajadores de otras agencias de emergencia,otras agencias de emergencia,

Trabajo multidiciplinario participativo y colaborativo - Trabajo multidiciplinario participativo y colaborativo - ventajas y desventajas.ventajas y desventajas.

13

Factores Culturales Que Deben Ser Considerados En Intervención Post-trauma

Factores Culturales Que Deben Ser Considerados En Intervención Post-trauma

Status migratorio, regional (etnicidad)Status migratorio, regional (etnicidad)

Roles masculinos/ femeninosRoles masculinos/ femeninos

Prácticas y tradiciones familiaresPrácticas y tradiciones familiares

Uso de red de soporte humano incluyendo Uso de red de soporte humano incluyendo

asistencia de familia y la comunidadasistencia de familia y la comunidad

14

Factores Culturales Que Deben Ser Considerados En

Intervención Post-trauma (cont.)

Factores Culturales Que Deben Ser Considerados En

Intervención Post-trauma (cont.)

Componentes profesionales/clínicosComponentes profesionales/clínicos Uso de lenguaje - como explica el trauma, las secuencias, Uso de lenguaje - como explica el trauma, las secuencias,

sus reaccionessus reacciones

Metodología apropiada para identificar las características Metodología apropiada para identificar las características de la familiade la familia

Uso de perspectiva transcultural para interpretar la Uso de perspectiva transcultural para interpretar la resolución de la crisis post-traumática de acuerdo a la resolución de la crisis post-traumática de acuerdo a la conducta de la familiaconducta de la familia

Uso de la metodología clínica, modificada de acuerdo a la Uso de la metodología clínica, modificada de acuerdo a la perspectiva transcultural para identificar el nivel de perspectiva transcultural para identificar el nivel de disfunción, de lidiar con los problemas, adaptación, disfunción, de lidiar con los problemas, adaptación, resolución apropiada de la crisis o signos de patologíaresolución apropiada de la crisis o signos de patología

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Características Individuales De Una VíctimaCaracterísticas Individuales De Una Víctima

Demografía: edad, sexo, etnia, sub-grupos, culturasDemografía: edad, sexo, etnia, sub-grupos, culturas Factores de personalidadFactores de personalidad Estatus social, marital, económico, ocupacionalEstatus social, marital, económico, ocupacional Experiencias previas de vidaExperiencias previas de vida Tipo e intensidad del impacto del desastre sobre el Tipo e intensidad del impacto del desastre sobre el

individuoindividuo Comportamiento adaptativo como indicador del nivel Comportamiento adaptativo como indicador del nivel

de resolución de crisisde resolución de crisis Disponibilidad del sistema de apoyoDisponibilidad del sistema de apoyo

AccesoAcceso UtilizaciónUtilización Ajuste y acomodaciónAjuste y acomodación

16

Diseño Y Organización De ProgramasDiseño Y Organización De Programas

Operaciones de planificaciónOperaciones de planificación

Consulta y educaciónConsulta y educación

Intervención psicológicaIntervención psicológica

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Programa De Intervención Salud Mental Post-desastre

Programa De Intervención Salud Mental Post-desastre

Planificar y manejo de un programa de ayuda y Planificar y manejo de un programa de ayuda y emergenciaemergencia

Desarrollar intervención organizada de Desarrollar intervención organizada de funcionamiento sistemático y flexible para funcionamiento sistemático y flexible para proporcionar servicios de crisis, consejería, proporcionar servicios de crisis, consejería, consultoría y educación a la población afectadaconsultoría y educación a la población afectada

Objetivo

18

Modelo Conceptual Para Asistir a Víctimas Post-desastre

Modelo Conceptual Para Asistir a Víctimas Post-desastre

Filosofía de intervenciónFilosofía de intervención Relación con objetivosRelación con objetivos Relación con métodosRelación con métodos

Planificación de intervenciónPlanificación de intervención Relacionado con marco de referenciaRelacionado con marco de referencia Número de profesionalesNúmero de profesionales Preparación profesionalPreparación profesional

Infraestructura de agenciasInfraestructura de agencias Tipo y característicasTipo y características

Métodos culturales de organizacionesMétodos culturales de organizaciones Uso de datos obtenidos durante el desastre Uso de datos obtenidos durante el desastre

para organizar el plan de acción.para organizar el plan de acción.

19

20

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres

21

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres

22

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres (cont.)

TABLA 2 - Planeación e intervención de los trabajadores de salud mental después de desastres (cont.)

23

Metodos De Intervención En Salud MentalMetodos De Intervención En Salud Mental

Asistencia de crisis - consejeríaAsistencia de crisis - consejería

ConsultoríaConsultoría

EducaciónEducación

24

Intervención En DesastreIntervención En DesastreOBJETIVOSOBJETIVOS

Restaurar las funciones de los Restaurar las funciones de los mecanismosmecanismos de de adaptación.adaptación.

Incrementar y reforzar las capacidades de la víctima Incrementar y reforzar las capacidades de la víctima para resolver problemas.para resolver problemas.

Ayudar a las víctimas a desarrollar un sentido Ayudar a las víctimas a desarrollar un sentido interno de orden y perspectiva para que puedan interno de orden y perspectiva para que puedan organizar su nuevo mundo.organizar su nuevo mundo.

Ayudar a la víctima a procesar psicológicamente las Ayudar a la víctima a procesar psicológicamente las penosas emociones que acompañan los eventos de penosas emociones que acompañan los eventos de un desastre.un desastre.

Ayudar a las víctimas a ejercer sus destrezas para Ayudar a las víctimas a ejercer sus destrezas para reconstruir sus mundos empleando todos los reconstruir sus mundos empleando todos los recursos a su disposición.recursos a su disposición.

Ayudando a las víctimas a reintegrase a sus redes de Ayudando a las víctimas a reintegrase a sus redes de sostén, interrumpidas por el desastre.sostén, interrumpidas por el desastre.

25

Consejería de crisisConsejería de crisis después de un después de un desastre se define como desastre se define como la técnica de la técnica de intervención activa que restablece la intervención activa que restablece la capacidad del individuo para enfrentar y capacidad del individuo para enfrentar y manejar la situación estresante en la que manejar la situación estresante en la que la víctima se encuentrala víctima se encuentra. .

Además, provee asistencia para ayudar al Además, provee asistencia para ayudar al individuo a resolver y reorganizar su individuo a resolver y reorganizar su mundo.mundo.

DefiniciónDefinición

26

Problemas Que Necesitan SoluciónProblemas Que Necesitan Solución

Establecer estructuras en situaciones de Establecer estructuras en situaciones de emergenciaemergencia

Proveer servicios de emergencia en Proveer servicios de emergencia en momentos de crisis en un ambiente caótico, momentos de crisis en un ambiente caótico, no-estructurado, cambianteno-estructurado, cambiante

Hacer alianzas con otros profesionales Hacer alianzas con otros profesionales dentro del sistema de emergenciadentro del sistema de emergencia

Confrontar una adaptación que cambia Confrontar una adaptación que cambia rapidamente/fenomenología de crisis en el rapidamente/fenomenología de crisis en el comportamiento de la victimacomportamiento de la victima

27

Intervención y AsistenciaIntervención y Asistencia

Intervención y asistencia en crisisIntervención y asistencia en crisis Enfoque - actual situación.Enfoque - actual situación. Objetivo - restaurar la capacidad del individuo Objetivo - restaurar la capacidad del individuo

para enfrentar la experiencia y la rehabilitación de para enfrentar la experiencia y la rehabilitación de su entorno.su entorno.

Metodología de corta duración, inmediata y Metodología de corta duración, inmediata y práctica.práctica.

Planificación y movilización del equipo de Planificación y movilización del equipo de consejería y asistencia.consejería y asistencia.

Consultoría - A las agenclas de emergencia.Consultoría - A las agenclas de emergencia. Educación - al público, a trabajadores de Educación - al público, a trabajadores de

salud mental.salud mental.

28

Intervención y Asistencia (cont.)Intervención y Asistencia (cont.)

Organización y metodología para proveer Organización y metodología para proveer ayuda a los trabajadores post-desastreayuda a los trabajadores post-desastre

VentilaciónVentilación ““Debriefing”Debriefing” Incidente crítico - asistenciaIncidente crítico - asistencia

Programar para poblaciones "especiales."Programar para poblaciones "especiales." NiñosNiños AncianosAncianos Enfermos crónicos : cardíacosEnfermos crónicos : cardíacos Enfermos : problemas inmunológicos (cancer, Enfermos : problemas inmunológicos (cancer,

sida)sida) Adictos : alcohol, drogasAdictos : alcohol, drogas

29

Intervención Psicológica (1)Intervención Psicológica (1)

Todas las fasesTodas las fases

ProcesoProceso

TécnicasTécnicas

FunciónFunción

PapelesPapeles

Nivel de responsabilidad asumido por el Nivel de responsabilidad asumido por el

profesional de salud mentalprofesional de salud mental

30

Intervención Psicológica (2)Intervención Psicológica (2)

Marco para el análisis de casosMarco para el análisis de casos Síndrome psiquiátricoSíndrome psiquiátrico

Estructura de la personalidadEstructura de la personalidad

Trastornos médicosTrastornos médicos

Tensores psicosocialesTensores psicosociales

Nivel de funcionamiento ajustable antes de Nivel de funcionamiento ajustable antes de un desastre.un desastre.

31

Intervención PsicológicaPrimera Fase

Intervención PsicológicaPrimera Fase

Desarrollar los procedimientos (admisión, Desarrollar los procedimientos (admisión, documentación, carácter confidencial, sistema documentación, carácter confidencial, sistema de remisión, cierre de casos, acceso a la de remisión, cierre de casos, acceso a la documentación, etc.)documentación, etc.)

"Triage" - “ensayo de hipótesis” aproximación: "Triage" - “ensayo de hipótesis” aproximación: aceptación/exclusión - prioridadesaceptación/exclusión - prioridades

Asistencia de primeros auxiliosAsistencia de primeros auxilios Asesoramiento y respaldoAsesoramiento y respaldo Guía y consejoGuía y consejo Organice los datos y formule en forma dinámicaOrganice los datos y formule en forma dinámica

PsicológicosPsicológicos EducativosEducativos Guía y apoyo en la resolución de problemasGuía y apoyo en la resolución de problemas

32

Intervención Psicológica2da Fase

Intervención Psicológica2da Fase

Asesoramiento en crisisAsesoramiento en crisis

Ampliar asistenciaAmpliar asistencia

Terapia a corto plazoTerapia a corto plazo

Asistencia para obtener recursosAsistencia para obtener recursos

Remisión a una clínica u hospitalRemisión a una clínica u hospital

Aclaración y educaciónAclaración y educación

IntercesiónIntercesión

33

Intervención Psicológica2da Y 3ra Fase

Intervención Psicológica2da Y 3ra Fase

Cierre los casosCierre los casos

Controle la aceptación de las remisiones Controle la aceptación de las remisiones hechas para servicios de refuerzohechas para servicios de refuerzo

Compruebe la problemática - casos cerradosCompruebe la problemática - casos cerrados

Ofrezca asistencia para dar más servicios si Ofrezca asistencia para dar más servicios si el individuo desea o necesita más visitas de el individuo desea o necesita más visitas de controlcontrol

34

Asistencia e Intervención PsicológicaAsistencia e Intervención Psicológica

Exploración de las experiencias de la víctimaExploración de las experiencias de la víctima

Reconocimiento del sentimiento de miedo, Reconocimiento del sentimiento de miedo, sufrimientosufrimiento

Notar métodos de lidiar con el estrésNotar métodos de lidiar con el estrés

Reforzar la capacidad adaptivaReforzar la capacidad adaptiva

Facilitar el trabajo de dueloFacilitar el trabajo de duelo

Facilitar el proceso a través del traumaFacilitar el proceso a través del trauma

Promover y reforzar la adaptación de la Promover y reforzar la adaptación de la familiafamilia

35

Facilitar las Relaciones Comunitarias

Víctima se recupera y adapta

Recuperación psicológica satisfactoria

Necesario Cuidado de Especialistas

Riesgo y disfunción progresiva

Asistencia e Intervención Psicológica (Cont.)Asistencia e Intervención Psicológica (Cont.)

Revisión del caso conconsultores especializadosen reacciones traumáticas

Servicios de salud mentaly trauma

36

Efecto de la Intervención de Crisis Post-desastre

Efecto de la Intervención de Crisis Post-desastre

Aumenta la capacidad para resolver problemas. Aumenta la capacidad para resolver problemas. Esta capacidad se ha reducido por el efecto Esta capacidad se ha reducido por el efecto estresante de las consecuencias del desastreestresante de las consecuencias del desastre

Continuamente necesitan ayuda para lidiar con Continuamente necesitan ayuda para lidiar con situaciones difíciles que amenazan la situaciones difíciles que amenazan la integridad de la personalidad y aumenta su integridad de la personalidad y aumenta su vunerabilidadvunerabilidad

Dando ayuda para reforzar la habilidad Dando ayuda para reforzar la habilidad cognitiva para aumentar la capacidad reducida, cognitiva para aumentar la capacidad reducida, la continua sensibilidad nerviosa y el riesgo de la continua sensibilidad nerviosa y el riesgo de enfermarseenfermarse

37

Tipos de Desórdenes Mentales de Víctimas de Desastres que Necesitan Ayuda

Profesional

Tipos de Desórdenes Mentales de Víctimas de Desastres que Necesitan Ayuda

Profesional

Síndrome de sobrevivencia: sentido de Síndrome de sobrevivencia: sentido de culpabilidad patológicaculpabilidad patológica

Desorden de estrés post-traumáticoDesorden de estrés post-traumático

Síndrome de duelo patológicoSíndrome de duelo patológico

Otros desordenes severos: ansiedad, Otros desordenes severos: ansiedad, depresión, alto uso de alcohol y drogas, depresión, alto uso de alcohol y drogas, psicosomáticopsicosomático

38

Consultoria Post-desastreConsultoria Post-desastre ConsultoríaConsultoría es un proceso de ofrecer información en es un proceso de ofrecer información en

salud mental a los trabajadores de agencias que salud mental a los trabajadores de agencias que participan en el trabajo de emergenciaparticipan en el trabajo de emergencia

El objetivo es:El objetivo es: Incrementar la capacidad del trabajador de emergencia para Incrementar la capacidad del trabajador de emergencia para

que pueda ayudar a la víctima a resolver problemas deque pueda ayudar a la víctima a resolver problemas de ViviendaVivienda AlimentaciónAlimentación Obtención de recursos, etc.Obtención de recursos, etc.

Ayudar al trabajador para que pueda lidiar con las multiples Ayudar al trabajador para que pueda lidiar con las multiples agencias burocraticas que estan ayudando a las victimasagencias burocraticas que estan ayudando a las victimas

Los mayores problemas emergen de:Los mayores problemas emergen de: El uso del poder o dinero asistencialEl uso del poder o dinero asistencial Decisiones que afectan la responsabilidad y regulaciones de Decisiones que afectan la responsabilidad y regulaciones de

agencias (Ejemplo: Cruz Roja y Agencia de Vivienda)agencias (Ejemplo: Cruz Roja y Agencia de Vivienda) Falta de planificación pre-desastreFalta de planificación pre-desastre Diferentes perspectivas y objetivos de las múltiples Diferentes perspectivas y objetivos de las múltiples

agencias post-desastreagencias post-desastre

39

Educación Post-desastreEducación Post-desastre

Comunicación con los medios de difusión de Comunicación con los medios de difusión de noticias - televisión, periódico, radionoticias - televisión, periódico, radio

Diseminación de material educativo de las Diseminación de material educativo de las reacciones normales después de un desastrereacciones normales después de un desastre

Estar preparados y accesibles a los profesionales de Estar preparados y accesibles a los profesionales de los medios de comunicación para compartir los medios de comunicación para compartir conocimientos de salud mental post-traumaconocimientos de salud mental post-trauma Desarrollo de los procesos de reaccion a desastres - estres, Desarrollo de los procesos de reaccion a desastres - estres,

trauma, crisis, duelotrauma, crisis, duelo Informar sobre los recursos y agencias que están Informar sobre los recursos y agencias que están

preparadas para ayudar y aconsejar en el area de salud preparadas para ayudar y aconsejar en el area de salud mental post trauma a los ciudadanos afectadosmental post trauma a los ciudadanos afectados

Estar preparados y participar en grupos de Estar preparados y participar en grupos de cuidadanos, educadores de colegios, agencias, etc. cuidadanos, educadores de colegios, agencias, etc. Para impartir conocimiento de las reacciones Para impartir conocimiento de las reacciones normales a eventos catastróficosnormales a eventos catastróficos

Preparen y repartan - folletos, artículos etcPreparen y repartan - folletos, artículos etc

40

Poblaciones Con Necesidades EspecialesPoblaciones Con Necesidades Especiales

NiñosNiños

AncianosAncianos

Enfermos crónicosEnfermos crónicos

Enfermos con problemas mentalesEnfermos con problemas mentales

Individuos con problemas de abuso de Individuos con problemas de abuso de substanciassubstancias

41

Areas Importantes - NiñosAreas Importantes - Niños

Relación entre el desarrollo de etapas Relación entre el desarrollo de etapas infantiles y las reacciones post-desastreinfantiles y las reacciones post-desastre

Tenemos que notar en que nivel está el:Tenemos que notar en que nivel está el: Sistema somático: puede haber tenido una Sistema somático: puede haber tenido una

operación 1 día antes.operación 1 día antes. Sistema psicológico: defensa, negaciónSistema psicológico: defensa, negación Sistema conducta: adaptiva, patológicaSistema conducta: adaptiva, patológica

Procesa la información de acuerdo con las Procesa la información de acuerdo con las diferentes edadesdiferentes edades

Trauma psíquico y expresiones de duelo Trauma psíquico y expresiones de duelo post-traumáticopost-traumático

42

Areas Importantes - Niños (cont.)Areas Importantes - Niños (cont.)

Tratamiento post-traumaTratamiento post-trauma Directo con el niño y la familia Directo con el niño y la familia

(desorganización cognitiva afecta al niño)(desorganización cognitiva afecta al niño)

Objetivo: técnicas que ayuden al niño a:Objetivo: técnicas que ayuden al niño a: Restaurar la capacidad del niño a regresar al nivel Restaurar la capacidad del niño a regresar al nivel

de funcionamiento previo; ayudándolo a manejar, de funcionamiento previo; ayudándolo a manejar, lidiar la situación estresante en la que se lidiar la situación estresante en la que se encuentraencuentra

Ayudar a la familia a reorganizar su mundo: a Ayudar a la familia a reorganizar su mundo: a través de ayuda psicológica y social (trabajando través de ayuda psicológica y social (trabajando con agencias)con agencias)

43

Areas Importantes - Niños (cont.)Areas Importantes - Niños (cont.)

LA TECNICA CLINICA - objetivoLA TECNICA CLINICA - objetivo

El profesional ayuda a expresar la angustia, miedo, El profesional ayuda a expresar la angustia, miedo, sentido de desmoralización, aislamiento, sentido de desmoralización, aislamiento, dependenciasdependencias

Mide el problemaMide el problema

Resolución de problemaResolución de problema

Decisiones diarias que afectan la calidad de vidaDecisiones diarias que afectan la calidad de vida

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Areas Importantes - Niños (cont.)Areas Importantes - Niños (cont.)

METODOLOGIA - ayuda al niño a:METODOLOGIA - ayuda al niño a:

Desarrollar un sentido interno de perspectiva de lo Desarrollar un sentido interno de perspectiva de lo que está pasando y ha pasadoque está pasando y ha pasado

Recuperar la capacidad de compartir emociones Recuperar la capacidad de compartir emociones dolorosasdolorosas

Poder usar los lazos de comunicación con otros Poder usar los lazos de comunicación con otros individuosindividuos

Factores de riesgo en el niñoFactores de riesgo en el niño

Ansiedad, depresión, regresión, apetito y sueño Ansiedad, depresión, regresión, apetito y sueño disminuidodisminuido

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Programas Para Todos Los Trabajadores que Participan en Trabajo de Emergencia

Programas Para Todos Los Trabajadores que Participan en Trabajo de Emergencia

Todo individuo que tiene una responsabilidad Todo individuo que tiene una responsabilidad

en programar la ayuda va a necesitar en programar la ayuda va a necesitar

asistencia psicológica. asistencia psicológica.

Cómo, cuándo, qué tipo de ayuda se debe Cómo, cuándo, qué tipo de ayuda se debe

ofrecer, depende de los recursos ofrecer, depende de los recursos

profesionales existentesprofesionales existentes

MUCHAS GRACIAS!

A su disposición para A su disposición para contestar preguntas.contestar preguntas.