PROGRAMA DEL

SERVICIO ASOCIATIVO INSPECTORIAL

“Tejer comunidad a partir de la inclusión…”

Sociedad Salesiana – Inspectoría San Pedro ClaverSede Inspectorial

Aprender a vivir en Comunidad

La Orientación Inspectorial plasmada en el POI y el PEPSI, señala opciones y prioridades claras, orientadas a la

FORMACIÓN PARA LA VIDA COMUNITARIA, tales como la formación para la animación, el potenciamiento de la

dimensión asociativa, el fortalecimiento del Movimiento Juvenil Salesiano, los cuales, han de contribuir a lograr un

mejor ambiente comunitario, con repercusión en el ambiente salesiano de nuestras obras; un ambiente familiar y ambiente de protagonismo juvenil, como una de las condiciones para

posibilitar la vivencia del evangelio y de la educación en perspectiva del desarrollo humano y de la comprensión entre

los seres humanos.

Dimensión Comunitaria - KoinoníaFinalidad

Crecimiento social y comunitario (Const. 33; Libro de la PJS, C. 2, 2.4)

1.Desarrollar la capacidad de percibir y de vivir en profundidad el valor del otro y de la comunidad, como tejido de relaciones interpersonales. 2.Madurar en la disponibilidad a participar e intervenir activamente en el propio ambiente.3.Iniciar en el compromiso social, educando en la responsabilidad del bien común.4.Profundizar en la experiencia de Iglesia como comunión y servicio.5.Descubrir y madurar la propia decisión vocacional en el conjunto eclesial y social.

En el 2013 ser comunidades significativas en las que la dimensión comunitaria se vivencia porque: La Dimensión Asociativa de las obras, se ha fortalecido por la conciencia y el trabajo articulado y orgánico de todos los grupos en los campos lúdico, comunitario y apostólico, y tiene una mayor incidencia en las comunidades promoviendo una cultura vocacional.La EJS es el elemento unificador de la acción Educativo Pastoral Inspectorial. El MJS se constituye en propuesta creíble de la EJS y como proyecto asociativo de la Inspectoría.Los Equipos Asociativos Locales y el Consejo Inspectorial del MJS, se han constituido y fortalecido trabajando en forma articulada y orgánica de acuerdo al PEPS local y el Proyecto Asociativo Local.El MJS es un movimiento con clara conciencia política cristiana.

Resultados Esperados

Líneas de Acción claves del Programa

Proyectos del SAI

PROYECTO 1: Fortalecimiento del asociacionismo juvenil a través de la consolidación y desarrollo del Plan Formativo de Animadores Juveniles

META Los jóvenes y adultos del Plan Formativo de Animadores Juveniles se insertan en el asociacionismo juvenil de las obras, fortaleciendo la propuesta formativa de los grupos.

METAINTERMEDIA Proceso del Plan Formativo de Animadores implementado en las obras.

Proyectos del SAI

PROYECTO 2: Fortalecimiento de la identidad del asociacionismo juvenil con el MJS, mediante la consolidación de instancias ágiles y funcionales de animación y la asimilación de itinerarios de formación para los grupos.

META El MJS se constituye en proyecto asociativo de la Inspectoría y es propuesta creíble para la vivencia de la EJS.

METAINTERMEDIA

Se han fortalecido los equipos de animación del MJS (Servicio Asociativo Inspectorial, Equipos Asociativos Locales y Consejo Inspectorial del Movimiento Juvenil Salesiano) con un trabajo articulado y orgánico, y cuentan con una dinámica interna de trabajo y una planeación que orienta su misión.

1. Fortalecimiento del asociacionismo a través de la formación de agentes

2. Fortalecimiento de la identidad con el MJS

2. Fortalecimiento de la identidad con el MJS

Corresponsabilidad, Articulación y Comunicación

Condiciones del programa y de los proyectos

• Socialización y multiplicación permanentes: •Entendidas como las acciones que las presencias realizan, para que todos los miembros de su comunidad conozcan, entiendan y sean protagonistas del proceso de construcción comunitaria a través de la propuesta asociativa.

•Participación:Entendida como aquellas acciones en que laspersonas de la CEP toman parte conciente en unespacio, posicionándose y haciendo propuestas enbusca del bien común y del protagonismo juvenil.

Condiciones del programa y de los proyectos

Organización:Los Equipos de animación de la propuesta asociativa y del MJS se organizan en un sistema de actividades conscientemente coordinadas, con buenos procesos de comunicación entre las personas, que les permite actura conjuntamente para obtener los resultados esperados.

•Articulación:Es la capacidad que tienes los equipos de hacerenlaces o uniones entre los procesos y programas queestán desarrollando. La articulación implica unproceso de toma de decisiones en el diseño deestrategias intrainstitucionales e interinstitucionalestendientes a desarrollar acciones unificadas.

Condiciones del programa y de los proyectos

• Seguimiento:Es una actividad continua que provee información sobreel progreso de cada una de las líneas de acciónpresentadas en los proyectos, mediante la comparaciónde avances periódicos y metas predefinidas,proporcionado elementos para realizar ajustes.

•Acompañamiento:Que busca fortalecer las CEP en sí mismas y a las CEPCon acciones puntuales para cada animar el desarrollode la propuesta.

PROGRAMA DEL SERVICIO ASOCIATIVO INSPECTORIAL

“Tejer comunidad a partir de la inclusión…”