PROGRAMMA DI ITALIANO

CLASSE 1A Scientifico- opzione Scienze Applicate A.S. 2018/2019

Docente: Sebastiana Pintaldi Testi in adozione: G.L. Beccaria, Italiano; Le Monnier Scuola B. Panebianco, A. Varani, C. Bubba, Caro immaginar, Narrativa ed Epica; Zanichelli

A. Educazione linguistica

Le unità minime della lingua Punteggiatura ed intonazione Il significato e la formazione delle parole La morfologia Le parti nominali (articolo, nome, aggettivo, pronome) Il cuore della frase: il verbo Il testo Il testo descrittivo: descrizione oggettiva (denotativa) e descrizione soggettiva(connotativa) Il confronto fra aspetti specifici di testi letterari La scrittura creativa Il riassunto e il tema di riflessione personale

B. Educazione letteraria

Il testo narrativo: struttura, tempo e spazio, personaggi, narratore

Letture

T1 S. Donati, Indagini; T2 F. Brown, Questione di scala; T3 U. Console, Il finto stregone; T4 G.

Scerbanenco, Rimorso in piazzale Michelangelo; T5 I. Orkeny, Restare in vita; T6 ID. Buzzati, I topi;

T7 Guy de Maupassant, La collana; T8 L. Sciascia, Il lungo viaggio

Lettura integrale dei romanzi:

E. Zanca, E vissero tutti feriti e contenti (Incontro con l’Autore)

F. D’Adamo, Storia di Iqbal (raccordo con la Geografia)

L. Garlando, Per questo mi chiamo Giovanni (Per la ricorrenza della strage di Capaci)

Mito ed Epos

Il poema epico

Iliade: sintesi della trama

Letture

T1 Proemio; T2 Ettore e Andromaca; T3 Il duello di Ettore e Achille; T4 Priamo nella tenda di

Achille

Schede di approfondimento: Il destino di Elena, Clitemnestra e Andromaca

Il corpo morto dell’eroe e la fine di Achille

Odissea: sintesi della trama

Letture

T5 Proemio; T6 Odisseo e Calipso; T7 Odisseo e Nausicaa; T8 Polifemo; T9 Le Sirene; T10 Il

cane Argo; T11 C. Kavafis, Itaca

Schede di approfondimento: Il nostos: l’infelice ritorno in patria

Penelope e Odisseo, un matrimonio (quasi) perfetto

Eneide: sintesi della trama

Letture

T12 Proemio; T13 Polidoro; T 14 La disperazione di Didone; T15 Caronte; T16 L’ombra di Didone nell’Ade; T17 Il duello fra Enea e Turno Scheda di approfondimento: I riti funebri in Omero e Virgilio

Per la pausa estiva

Alessandro D’Avenia, Cose che nessuno sa

Un romanzo a propria scelta

Catania, 11 Giugno 2019 prof.ssa Sebastiana Pintaldi

PROGRAMMA DI STORIA E GEOGRAFIA

CLASSE 1A Scientifico- opzione Scienze Applicate A.S. 2018/2019

Docente: Sebastiana Pintaldi Testo in adozione Fabio Cioffi-Alberto Cristofori, Sette Mari, vol. 1; Loescher Editore

La preistoria e le prime civiltà

Le civiltà : il concetto di “civiltà” e gli “indicatori dì civiltà”

La lunga alba dell’umanità: Le fasi della Preistoria e il processo di ominazione

Le civiltà fluviali della Mezzaluna fertile: le civiltà della Mesopotamia e dell’antico Egitto

Letture

Hammurabi e il suo codice di leggi

L’Epopea di Gilgamesh

L’alimentazione dei popoli mesopotamici

L’economia egiziana nelle zone non coltivate

Le civiltà marittime del Mediterraneo Orientale: Ebrei e Fenici

Letture

La fortezza di Masada

I divieti alimentari ebraici

Geografia: Le migrazioni

Abdelfetah Mohamed, Le cicogne nere (lettura di qualche passo)

I “bambini invisibili”: F. D’Adamo, Storia di Iqbal (lettura autonoma; discussione

condivisa in classe)

Il Mondo Greco

Cretesi e Micenei

Letture

Creta, l’isola favolosa del mito

La Grecia delle città: periodizzazione della storia dell’antica Grecia

L’età oscura e la prima colonizzazione

L’età arcaica e la formazione della polis

La seconda colonizzazione

Letture

Il combattimento oplitico

Due modelli diversi di polis: Sparta ed Atene

Letture

Leggere le fonti: Monarchia, Oligarchia o Democrazia?

La società greca: economia, senso di appartenenza, religione

Letture

Lo sport in Grecia: i giochi sacri

Documentario: Rai Storia, Dal mito alla storia (parte I) Le guerre greco-persiane: conflitto fra cittadini e sudditi

Letture

La battaglia delle Termopili

L’età di Pericle e la guerra del Peloponneso

Letture

Aspasia e Pericle: una storia d’amore

M. Nucci, Le lacrime di Pericle (da “Le lacrime degli eroi”)

Società e cultura nella Grecia classica

Letture

Moda e abbigliamento nella Grecia antica

La crisi della polis e l’ascesa della Macedonia di Filippo II

L’impero universale di Alessandro Magno

L’età ellenistica ed i regni ellenistici: politica, economia, religione, scienza

Letture

Roxane, la piccola stella splendente

Il Mondo Romano

La periodizzazione della storia di Roma antica

Le origini di Roma fra leggenda e storia

Letture

La leggenda della fondazione di Roma

La Roma dei sette re e le istituzioni del periodo monarchico

La società e la religione della Roma arcaica

Letture

Eroine ed eroi dell’antica Roma

Fegati, uccelli, arùspici e àuguri

Catania, 11 Giugno 2019 prof.ssa Sebastiana Pintaldi

[Digitare il titolo del documento] [Anno]

Insegnante: Capuano Pietra Materia: Inglese

classe: I ASA Testi: R. Campbell – R. Metcalf , BEYOND 1, ed. Macmillan La riflessione sulla lingua ha previsto moduli allo scopo di raggiungere un determinato livello di competenza linguistica, tenendo conto di specifiche funzioni linguistiche utilizzate in diversi contesti tematici

Module 1

Comunicative functions Grammar

Talking about personal details

Describing people Talking about personal

possessions

Giving instructions

Present simple verb to be Adjectives of personality

and appearance Present simple have got

Possessive adjectives Imperatives

Talking about preferences

Talking about routines

Gerund after verbs like, love, hate, mind, prefer

Adverbs of intensity Present simple all forms

Wh- questions Adverbs of frequency Prepositions of time

Talking about activities happening now

Present continuous all forms

Present simple v, present continuous

Module 2

Describing places

There is/ there are Some/any

Prepositions of place Linkers

Making offers with would like

Talking about quantity

Countable and uncountable nouns

A lot of, much, many Would like + infinitive

with to

Talking about ability Talking about obligation

Can ability and possibility Must,

Module 3

Making polite requests with could

Could,

Asking and talking about past events

Describing past events

Past simple regular and irregular verbs

Expressions of past time

Making comparisons

Talking about plans and intentions for the future

Comparative and superlative adjectives

Present continuous, be going to and will for

predictions

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” CATANIA

PROGRAMMA DI RELIGIONE Classe 1 A Sa Anno Scolastico 2017-2018

1° Modulo: Il mistero dell’esistenza

1.1 • Chi sono io? 1.2 La coscienza di sé 1.3 Dare un senso alla vita 1.4 Che cos’è la religione 1.5 Le credenze religiose 1.6 Studio delle religioni per la convivenza 2 2° Modulo: Le religioni prima della rivelazione

2.1 Alle origini della religione 2.2 Le religioni “primitive” 2.3 La religione egizia, La religione mesopotamica 2.4 La religione greca e romana 3 3° Modulo: La Bibbia: Dio si rivela

3.1 Che cos’è la Bibbia 3.2 La tradizione orale e la redazione scritta 3.3 L’Antico e il Nuovo Testamento: struttura e autori 3.4 L’interpretazione della Bibbia 4 4° Modulo: Il popolo ebraico e l’Ebraismo

4.1 I patriarchi e l’Esodo 4.2 Il profetismo e la monarchia 4.3 Le credenze fondamentali e il culto: lo shabat e la Pasqua 4.4 La diaspora e il movimento sionista 5. PROGETTO TORAH, BIBBIA E CORANO. UN UNICO DIO, TRE MESSAGGI :

PREGHIERA, DIGIUGNO E PELLEGRINAGGIO: VALORIZZARE CIO’ CHE UNISCE

(FINALITA’: Valorizzare ciò che ci unisce, quale valore di convivenza, pur nella consapevolezza e nel

rispetto delle diversità. Lo scopo è far avvicinare ai Testi sacri e alla pratiche delle tre

religioni monoteiste per crescere tutti nella conoscenza e nel dialogo fra fedi).

6 DOCUMENTI 7 Le domande su Dio di fronte ad Auschwitz

7.1 Introduzione; La situazione ebraica, soprattutto est-europea, prima della Shoà, La Bibbia ci propone un Dio coinvolto col mondo da “lasciare spazio” 7.2 Documenti: Film-documento “Il bambino con il pigiama a righe” 8. Progetto: L’aspetto etico della ricerca scientifica: La cibernetica 8.1.La voix du Net(la voce della rete): Coniugare sapere scientifico e sfera umanistica 8.2.La cibernetica della mente nella civiltà delle macchine 8.3. Etica e identità umana Catania giugno 2018 Docente Prof.ssa Patrizia Aletta LICEO SCIENTIFICO “ BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE SVOLTO

ANNO SCOLASTICO 2013/14

PROFESSORESSA : FEBBRARINO NASELLI SILVANA

CLASSE I A S. A.

Libri di testo.

Disegno –Idea Segno Progetto –Rocco Fiumara – Colombini- Magistretti-

Ed. De Agostini.

Storia dell’Arte - Itinerario nell’arte .Cricco, Di Teodoro. Sec.edizione . Vol. I

Dalla Preistoria all’età gotica.Ed Zanichelli.

DISEGNO GEOMETRICO:. Nozioni di geometria elementare. Punti, linee,piano, superficie, retta,

angoli. I poligoni: triangoli, quadrilateri, cerchio. Definizione dei solidi: cubo, prisma, piramide,

parallelepipedo, cono, cilindro.

Nozioni di geometria descrittiva:Proiezioni ortogonali, il sistema di riferimento,linea di terra, P.O,

P.V, P.L. Ribaltamento dei piani di proiezione,rappresentazione della retta. Condizione di

appartenenza di un punto a una retta. Retta passante per due punti.Intersezione di due rette: rette

incidenti. Condizione di parallelismo tra rette.Rappresentazione del piano. Condizione di

parallelismo fra piani.Condizione di appartenenza di una retta ad un piano. Retta di intersezione fra

due piani. Piano passante per due rette. Piano passante per due rette. Piano passante per tre punti.

Piani paralleli.costruzione delle figure piane: pentagono- esagono. Proiezioni orotogonali del punto,

della retta, delle figure piane( quadrato, rettangolo, triangolo, equilatero, triangolo scaleno, cerchio,

pentagono, esagono, poligono concavo).Proiezioni ortogonali dei solidi: piramide a base quadrata, a

base pentagonale. Prisma a base esagonale, cono,cilindro, parallelepipedo.Solidi inclinati ai piani di

proiezione.Piani di sezione.

PROGRAMMA DI STORIA DELL’ARTE

LA PREISTORIA: Paleolitico superiore- Sscultura: Venere di Willendorf. Pittura:i graffiti.

Architettura:Menir, Dolmen, Cromlech( visione del cd rom su Stonehenge).

ARTE EGIZIA . Architettura. La Mastaba.Antico Regno- piramide a gradoni: di ZOSER.

Piramide a facce lisce: di CHEFREN, CHEOPE, MICERINO.

Medio regno. Nuovo regno: i templi- tempio funerario – tempio divino- AMON a

KARNAK.Tempio della regina HATSHEPSUT. Scultura: busto della regina NEFERTITI.

ARTE EGEO- CRETESE. Architettura – il Palazzo di CNOSSO. Pittura. Stili della ceramica: stile

di Karames, stile Nuovo, stile di Palazzo.Brocca in stile di karames, anfora, brocchetta di Gurnia.

ARTE MICENEA.Architettura:Palazzo di Tirinto, Porta dei Leoni,Tesoro di Atreo.( dvd)

ARTE GRECA.Periodo di FORMAZIONE o GEOMETRICO – nascita della Polis.

Pittura : stile geometrico-anfora.

PERIODO ARCAICO-Costruzione dei templi: tempio in antis, doppiamente in antis,prostilo,

anfiprostilo, periptero, diptero a tholos.Ordini greci: dorico, ionico, corinzio.

Scultura dorica: KLEOBI, Ionica: HERA DI SAMO – KOUROS di MILO.

Attica: MOSCHOPHOROS,l’Auriga di Delfi, lo Zeus.

Mirone : DISCOBOLO,Policleto:DORIFORO. I Bronzi di Riace.Pittura Vascolare:figure nere –

figure rosse.

PERIODO CLASSICO : L’Acropoli di Atene, il Partendone.Fidia e i temi trattati nelle 92 metope e

nei due frontoni. I Propillei – il Tempietto di Atena Nike, l’Eretteo, la Logetta delle Cariatidi.(dvd)

PERIODO ELLENISTICO

Scultura : scuola di Alessandria, di Pergamo e di Rodi. Skopas:la Menade danzante, Prassitele–

Afrodite di Cnidia, Lisippo– Apoxymenos.

Il teatro di EPIDAURO di Ppolicleto,Teatro greco-romano di Catania.

Altare di Zeus,Ara Pacis. Scuola di Rodi- il gruppo del Laocoonte con i figli

ARTE ETRUSCA: architettura- i villaggi, le città, arco reale – PORTA DELL’ARCO DI

VOLTERRA. Il tempio Etrusco differenza con quello greco.Architettura funeraria: le tombe:

Tomba di Casale Marittimo, tomba degli scudi e delle sedie, tomba dei rilievi ( Cerveteri).Scultura:

Vaso canopo, Sarcofago degli sposi,Lupa Capitolina.Chimera d’Arezzo.

ARTE ROMANA. Architettura(dvd): tecniche costruttive( arco, volta, cupola), Tempio della triade

Capitolina. Della Rotonda, dela Fortuna Virile. Il Pantheon. Il Colosseo. Ara pacis. Colonna

Traiana e Aureliana.Terme. Pittura. Scultura( ritratto di un vecchio,ritratto di donna anziana)

Domus romana. Arte paleocristiana. Basilica romana.Basilica di Massenzio. Basilica

Paleocristiana.Basilica di San Pietro .Basilica di Santa Maria Maggiore, Santa Sabina, Mausoleo di

Santa Costanza,mosaico della vendemmia. Arte ravennate . Mausoleo di Galla Placidia,mosaico

della cupola,Battistero degli ortodossi,mosaico della cupola, Battesimo di Cristo. Sant’Apollinare

Nuovo,mosaico Palazzo di teodorico, Processione delle Sante Vergini. Basilica di San Vitale,

mosaico del presbiterio di Teodora e la sua corte e di Giustiniano e il suo seguito.

Basilica di Sant’Apollinare in Classe, mosaico del abside con i mosaici del catino.

Inoltre la classe si è recata alla visita guidata presso le Terme Achilleane, della Rotonda,

dell’Indirizzo, Teatro greco-romano, Anfiteatro romano di Catania.

Professoressa Silvana Febbrarino Naselli

Programma di matematica A.S. 2018/2019

Docente: Fabio Rindone

Classe: I°A s.a.

Programma di Algebra

Testo adottato. Autori: Leonardo Sasso & Claudio Zanone Titolo: Colori della matematica, Edizione blu, Algebra 1 + quaderno Algebra 1 + e-book Casa Editrice: Petrini ISBN: 978-88-494-2163-7

Tema A I numeri e il linguaggio della matematica Unità 1 Numeri naturali e numeri interi

1. L'insieme N 2. Operazioni in N 3. Visualizziamo i concetti La proprietà distributiva 4. Potenze ed espressioni in N 5. Multipli e divisori 6. L'insieme Z 7. Operazioni in Z 8. Potenze ed espressioni in Z 9. Esercizi

Unità 2 Numeri razionali ed introduzione ai numeri reali

1. Le frazioni 2. Il calcolo con le frazioni 3. Rappresentazioni di frazioni tramite numeri decimali 4. Rapporti, proporzioni e percentuali 5. L'insieme Q dei numeri razionali 6. Le operazioni in Q 7. Le potenze in Q 8. Introduzione ai numeri reali 9. Esercizi

Unità 3 Insiemistica

1. Il concetto di insieme e le sue rappresentazioni 2. Le operazioni tra insiemi: unione, intersezione, sottrazione, complementazione 3. I sottoinsiemi, l’insieme delle parti e la partizione di un insieme 4. La cardinalità di un insieme ed il teorema dei quattro cardinali 5. Problemi sugli insiemi e risolvibili con gli insiemi

Tema B Monomi e Polinomi Unità 1 Introduzione al calcolo letterale e monomi

1. La definizione di monomio e delle parti che lo compongono 2. Operazioni con i monomi: somma, prodotto, divisione e potenza 3. Espressioni con i monomi

Unità 2 Polinomi 1. Polinomi 2. Operazioni tra polinomi 3. Prodotti tra monomi e polinomi e tra polinomi 4. Prodotti notevoli: somma per differenza; II quadrato di un binomio; Il quadrato di un trinomio; Il cubo di un binomio; Il triangolo di Tartaglia e la potenza di un binomio 5. Esercizi

Tema C Equazioni e disequazioni Unità 1 Equazioni di primo grado numeriche intere

1. Introduzione alle equazioni 2. Principi di equivalenza per le equazioni 3. Equazioni numeriche intere di primo grado 5. Problemi che hanno come modello un'equazione di primo grado 6. Esercizi

Unità 2 Disequazioni di primo grado numeriche intere

1. Disuguaglianze numeriche e introduzione alle disequazioni 2. Principi di equivalenza per le disequazioni 3. Disequazioni numeriche intere di primo grado 4. Sistemi di disequazioni 5. Esercizi

Tema D Complementi di calcolo letterale Unità 1 Divisibilità di polinomi

1. Introduzione alla divisione nell'insieme dei polinomi 2. La divisione con resto tra due polinomi 3. La regola di Ruffini 4. Il teorema del resto e il teorema di Ruffini 5. Esercizi

Unità 2 Scomposizione di polinomi

1. Introduzione alle scomposizioni e raccoglimenti totali e parziali 2. Scomposizioni mediante prodotti notevoli 3. Scomposizione di particolari trinomi di secondo grado 4. Scomposizioni mediante il teorema e la regola di Ruffini 6. Massimo comune divisore e minimo comune multiplo tra polinomi

7. Scomposizioni ed equazioni 8. Esercizi

Unità 3 Frazioni algebriche

1. Introduzione alle frazioni algebriche 2. Semplificazione di frazioni algebriche 3. Addizioni e sottrazioni tra frazioni algebriche 4. Moltiplicazioni, elevamento a potenza e divisioni tra frazioni algebriche 5. Esercizi

Tema E Complementi su equazioni Unità 1 Equazioni di primo grado frazionarie e letterali

1. Equazioni frazionarie 2. Equazioni letterali 3. Esercizi

Programma di Geometria

Testo adottato. Autori: Leonardo Sasso & Claudio Zanone Titolo: Colori della matematica, Edizione blu, Geometria + Quaderno Geometria + e-book Casa Editrice: Petrini ISBN: 978-88-494-2165-1

Tema A Le nozioni di base della geometria Unità 1 Piano euclideo [da pagina 2 a pagina 27]

1. Introduzione alla geometria 2. I concetti primitivi e i primi assiomi della geometria euclidea 3. Le parti della retta e le poligonali 4. Semiplani e angoli 5. Poligoni 6. Esercizi di autoverifica

Unità 2 Dalla congruenza alla misura [da pagina 28 a pagina 55] 1. La congruenza 2. La congruenza e i segmenti 3. La congruenza e gli angoli 4. Misure di segmenti 5. Misure di angoli

6. Esercizi di autoverifica

Unità 3 Congruenza nei triangoli [da pagina 56 a pagina 98] 1. Triangoli 2. Primo e secondo criterio di congruenza 3. Proprietà dei triangoli isosceli 4. Terzo criterio di congruenza 5. Disuguaglianze nei triangoli 6. Costruzioni con riga e compasso 7. Colleghiamo i concetti: vari modi di dimostrare 8. Metodo di studio: come studiare un teorema 9. Esercizi di autoverifica e Problemi

Unità 4 Rette perpendicolari e rette parallele [da pagina 99 a pagina 139]

1. Rette perpendicolari 2. Rette parallele 3. Criteri di parallelismo 4. Proprietà degli angoli nei poligoni 5. Congruenza e triangoli rettangoli 6. Approfondimento Le geometrie non euclidee

7. Esercizi di verifica e Problemi

Liceo Scientifico Statale “Enrico Boggio Lera” - Catania

PROGRAMMA DI SCIENZE Insegnante: Maria Nicastro

Classe 1Asa Anno Scolastico 2018/19

Libro di testo adottato:

SCIENZE DELLA TERRA: LUPIA PALMIERI ELVIDIO PAROTTO MAURIZIO - # TERRA

EDIZIONE BLU - ZANICHELLI

CHIMICA: VALITUTTI GIOVANNI FALASCA MARCO TIFI A - GENTILE A- CHIMICA.

CONCETTI E MODELLI. BLU PLUS - DALLA MATERIA ALL’ATOMO- ZANICHELLI

Unità di misura astronomiche

Le caratteristiche delle stelle

Il ciclo vitale delle stelle Il diagramma H-R

Le Galassie

Origine ed evoluzione dell’Universo

La legge di Hubble

Il Big bang

La stella Sole: struttura e attività solare

I pianeti del sistema solare

I corpi minori del sistema solare: satelliti, asteroidi, comete, meteore, nube di Oort, fascia di Kuiper

Il pianeta Terra: forma della terra e sue dimensioni

Il reticolato geografico e le coordinate geografiche

Prove e conseguenze del moto di rotazione

Prove e conseguenze del moto di rivoluzione

L’orientamento

I fusi orari

Il satellite Luna e i suoi movimenti. Fasi lunari ed eclissi.

CHIMICA

Il sistema Internazionale

L’atomo e le particelle subatomiche: protoni, neutroni, elettroni. Isotopi

La tavola periodica: metalli, non metalli e semimetalli

Il legame chimici: ionico, covalente e ad idrogeno. Gli ioni

L’acqua

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. Boggio Lera”

CATANIA

Programma di FISICA

Classe I sezione A A.S. 2018/2019 indirizzo Scienze Applicate

Macromodulo: Il metodo della Fisica Modulo: Le grandezze fisiche La definizione operative di una grandezza – Grandezze fondamentali e grandezze derivate – Il Sistema Internazionale di unità – La notazione scientifica – Il tempo – La lunghezza – La massa – Area – Volume – Densità – Le cifre significative – Errori di arrotondamento. Modulo: Misure e rappresentazioni Gli strumenti di misura – Caratteristiche – Gli errori di misura – Risultato di una singola misura – Risultato di n misure – Errore assoluto – Errore relativo – Errore percentuale – La rappresentazione dei dati: tabelle e grafici – La proporzionalità diretta – La dipendenza lineare.

Macromodulo: L’Equilibrio Modulo: I vettori e le forze Grandezze scalari e grandezze vettoriali – Operazioni con i vettori – Componenti cartesiane di un vettore: scomposizione di un vettore, scomposizione lungo gli assi cartesiani, somma vettoriale per

componenti – Le forze – La misura delle forze -Risultante di più forze – La forza peso – La forza elastica – Le forze di attrito. Modulo: L’equilibrio dei solidi L’equilibrio statico – Il punto materiale – Equilibrio stabile, instabile, indifferente – Equilibrio su un piano orizzontale – Equilibrio su un piano inclinato – Equilibrio di un corpo appeso – L’equilibrio di un corpo rigido: il Momento di una Forza – Somma di momenti – Il baricentro – Le leve – Le carrucole.

Laboratorio Determinazione delle caratteristiche di vari strumenti Misura della densità di vari materiali (solido regolare, solido irregolare, liquidi) Somma vettoriale delle forze tramite combinazione di dinamometri Determinazione del baricentro di un solido irregolare. CATANIA, 07/06/2019

(prof. Marianna Ventura)

LICEO SCIENTIFICO STATALE “ E. BOGGIO LERA” CATANIA

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

CLASSE 1 SEZ.A S.A.

Riguardo ai moduli 1, 2 e 3 della programmazione iniziale:

Test d’ingresso: Test di Cooper, test salto in lungo da fermo, test lancio palla medica,

test addominali sit up 30”, test dorsali, test mobilità, test sprint 30 mt.

- Corsa lunga e lenta a ritmo costante.

- Fartlek, circuito e percorsi con attrezzi.

- Vari tipi di corsa-esercizi preparatori per la corsa.

- Esercizi per il potenziamento muscolare degli arti inferiori: skip, corsa balzata,

corsa calciata, corsa in appoggio al muro, saltelli di vario tipo sul posto ed in

traslocazione anche ritmici (passo avanti e indietro, galoppo laterale,

scivolamenti laterali).

- Esercizi per il potenziamento degli arti superiore: slanci, spinte, circonduzioni,

esercizi combinati braccia-gambe-busto.

- Esercizi a coppie dalle varie stazioni.

- Esercizi elementari a corpo libero dalla stazione eretta, in ginocchio, seduta in

quadratura, in decubito (prono, supino e laterale), protesa.

- Esercizi addominali in decubito supino.

- Esercizi dorsali in decubito prono.

- Esercizi per il miglioramento della scioltezza e della mobilità articolare

riguardanti le articolazioni coxo-femorale,scapola-omerale,colonna vertebrale.

- Esercizi di opposizione, di resistenza, di destrezza e agilità.

- Miglioramento dell’apparato cardio-circolatorio aumentando gradualmente

l’intensità degli esercizi.

Riguardo ai moduli 4 e 5 della programmazione iniziale: Sono state svolte lezioni

pratiche e teoriche nel tentativo di dare una presentazione il più possibile semplice e

completa dei principali sport.

Ogni disciplina sportiva di squadra è stata presentata nei particolari, con regole, ruoli,

tecnica individuale e schemi collettivi.

Questi i contenuti: pallavolo, pallacanestro, atletica leggera (corsa di resistenza, salto

in alto, corsa veloce e lancio del peso).

Riguardo al modulo 6 della programmazione iniziale:

Lezioni teoriche e verifiche scritte per conoscere meglio il proprio corpo:

sistema scheletrico e muscolare.

L’insegnante

LICEO SCIENTIFICO STATALE“BOGGIO LERA”(indirizzo scienze applicate)-ct PROGRAMMA DI INFORMATICA Classe 1Asa Anno Scolastico 2018/2019 Insegnante: Prof.ssa Mirella Barone ELEMENTI GENERALI DI FUNZIONAMENTO DI UN PC Concetti di base: conoscenza dei concetti fondamentali delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione ad un livello generale e conoscenza delle varie parti di un computer. Definizione di software e hardware. Motherboard., Case e principali periferiche di input e output. Tipologie di computer. La struttura di un personal computer: gli elementi fondamentali del funzionamento della CPU, dei vari tipi di memoria, del bus di sistema, delle porte di comunicazione. La struttura fisica delle porte seriali e parallele.

Gli elementi essenziali che descrivono il funzionamento: di una tastiera; di un monitor; di un CD-ROM; di una stampante. LA CODIFICA DELL’INFORMAZIONE La rappresentazione delle informazioni. Dato e informazione. Il codice. Codifica e decodifica dell’informazione. I sistemi di numerazione: sistemi addizionali e posizionali. Sistemi di numerazione decimale, binario, ottale ed esadecimale. Conversioni tra basi diverse. Operazioni con i numeri binari. Concetto di BIT e di Byte. Multipli del Byte. SISTEMA OPERATIVO MICROSOFT WINDOWS Cosa è il sistema operativo. Struttura e funzioni del sistema operativo. Il sistema operativo windows. Interfaccia standard delle applicazione. Modificare l’ambiente di lavoro. Utilizzare le finestre. Utilizzare i programmi. Accessori. File e cartelle. Navigare tra file e cartelle. Gestire file e cartelle. Cercare file e cartelle. Stampare. Chiedere aiuto al computer. TRASMISSIONE DEI DATI E RETI DI COMUNICAZIONE La comunicazione. Gli elementi della comunicazione. Reti di computer. Perché collegare un computer a una rete. I sistemi master-slave e client-server . Tipi di rete: i termini PAN, LAN, WLAN, CAN, MAN, WAN e GAN. Segnali analogici e digitali. Mezzi trasmissivi. Reti analogiche e reti digitali. Banda larga: l’ADSL. Tipi di collegamento. Le topologie di rete: bus, anello, stella, anello cablato a stella, maglia completa e maglia parziale, albero. I dispositivi di interconnessione.

NAVIGARE IN INTERNET Le origini di internet. Il www e la navigazione. I browser. Gli indirizzi IP. La connessione a Internet. I provider. Eseguire ricerche nel web. La posta elettronica. Le chat. I social network

ELABORATORE DI TESTI ( Microsoft Word) Creare e impostare un documento. Formattazione del testo. Formattazione dei paragrafi. Elenchi, bordi e sfondi. Disposizione del testo. Tabelle e relativi stili. Documenti accattivanti con le immagini.

Disegnare con Word. Inserire oggetti . Intestazione e piè di pagina. Anteprima e stampa di un documento. Attività di laboratorio sul modulo: Usare il programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti. Lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati. Scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività, quali la Guida in linea. Creare e modificare documenti di piccole dimensioni in modo che siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l’aspetto prima della distribuzione e individuare buoni esempi nella scelta delle opzioni di formattazione più adeguate. Inserire tabelle, immagini e oggetti grafici nei documenti. Preparare i documenti per le operazioni di stampa unione. Modificare le impostazioni di pagina dei documenti e controllare e correggere errori di ortografia prima della stampa finale. STRUMENTI DI PRESENTAZIONE ( Microsoft Power Point) Organizzazione della presentazione. Salvare la presentazione.Stampa. Inserimento di elementi grafici ed effetti di animazione. Oggetti multimediali. Collegamenti ipertestuali. Attività di laboratorio sul modulo: Realizzazione di presentazioni su approfondimenti informatici o di altre problematiche interessanti emersi nel corso dell’anno scolastico anche relativamente ad altre discipline. FOGLIO ELETTRONICO E LABORATORIO( Microsoft Excel) Foglio di lavoro e celle. Formattazione dei dati. Formattazione automatica e condizionale. Sostituzione, ordinamento e filtri. Formule e riferimenti. Creare e gestire tabelle di dati . Utilizzare le funzioni di Excel, in particolare logiche, matematiche e statistiche . Realizzare grafici appropriati all’esigenza del problema trattato. Testo utilizzato: Informatica APP Primo Biennio P. Gallo – P. Sirsi Minerva Scuola