Upload
cristi-puscas
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Proiect Educational - La Multi Ani Romania 2015
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-educational-la-multi-ani-romania-2015 1/6
7/25/2019 Proiect Educational - La Multi Ani Romania 2015
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-educational-la-multi-ani-romania-2015 2/6
Nr.____/___________
Director,
prof. Istrate Mihaela
,, Întide mâna cu frǎţie
7/25/2019 Proiect Educational - La Multi Ani Romania 2015
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-educational-la-multi-ani-romania-2015 3/6
De sfânta cruceocrotiţi,
Prin aspra vremilor urgie
Sǎ m de-a purureauniţi !’’
M Dǎdulescu
ARGUMENT:
Istoria trezeşte şi cultivă sentimente, stări raţionale şi afective de care are nevoie oricefiinţă umană pentru a trăi. Ei îi revine un rol esenţial în formarea personalităţii elevilor . Istoria
nu doar transmite un volum de cunoştinţe în informarea elevilor asupra desfăşurării
evenimentelor istorice, ci are rolul important de a forma capacităţi de interpretare, înţelegere şi
acţiune.
Istoria vizează atât latura cognitivă cât şi cea raţionalafectivă contri!uind la dezvoltarea
cunoştinţelor din toate sferele e"istenţei sociale. Istoria este o ştiinţă de sinteză, componentă
esenţială a culturii generale, ea operează cu concepte, noţiuni specifice şi altor discipline,
constituie fundament pentru cunoştinţele do!ândite la discipline ca# lim!a şi literatura română,
literatura universală.
$narmarea elevilor cu noţiuni şi cunoştinţe cu privire la dezvoltarea societăţii omeneşti
şi a devenirii sale istorice nu este totdeauna suficientă deoarece prin lecţie tre!uie să se
urmărească şi ce tre!uie să realizeze elevii în funcţie de conţinutul specific al acestora.
Este important ca cetăţeanul fiecărei ţări să cunoască punctele de reper din trecutul
poporului său. %rofesorul, în activitatea sa, tre!uie să urmărească mai multe aspecte.
DOMENII ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ PROIECTUL: Educaţie inter şi multiculturală
&ultura şi civilizaţie românească
7/25/2019 Proiect Educational - La Multi Ani Romania 2015
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-educational-la-multi-ani-romania-2015 4/6
SCOPUL PROIECTULUI:
&unoaşterea şi respectarea valorilor fundamentale ale istoriei şi culturii naţionale'
e"primarea prin comportament a spiritului patriotic, mândria identit(ţii naţionale
OBIECTIVE URMĂRITE:
să conştientizeze semnificaţiile zilelor de ) Decem!rie şi *+ Ianuarie'
să do!ândească cunoştinţe despre faptele istorice petrecute prin intermediul lecturilor'
săşi stimuleze creativitatea prin transpunerea în desen, pictură, colae a celor două
mari evenimente'
să participe cu dragoste şi interes la activităţile propuse.
PERIOADA :
- noiem!rie *)/ 0 ianuarie *)1
GRUP ŢINTĂ:
- elevii claselor pregătitoare, a claselor a IIIa şi a I2a.
LOCUL DE DESFĂŞURARE:
- sălile de clasă'
- !i!lioteca şcolii.
Planifica!a ac"i#i"$%il& 'n #!(!!a a)lic$ii )&i!c"*l*i
Ac"i#i"a"!a P!i&a(a R!+)&n+a,il
). În"&c-i!a )&i!c"*l*ista!ilirea o!iectivelor proiectuluista!ilirea partenerilor semnarea acordurilor de participare la proiectsta!ilirea planului comun de ac iuneț
detalierea planului de ac iune în activită i realiza!ileț ț
noiem!rie *)/ 3oate cadreledidactice
pregătirea materialelor informaţionale4reviste despecialitate, cărţi, pliante, materiale video ,&Duri
noiem!rie *)/ 3oate cadrele
7/25/2019 Proiect Educational - La Multi Ani Romania 2015
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-educational-la-multi-ani-romania-2015 5/6
educaţionale5 ' didactice
*. E.)&/i%i! (! c&la0! 1i )ic"*i pe tema 67a mulţi ani,8omânia9 realizarea unor picturi şi colae pe tema dată, folosindtehnicile învăţate.
noiem!rie *)/ 3oate cadreledidactice
:. S$ 1"i- -ai -*l"! (!+)! 222 prezentarea unor materiale în format ppt;pps care conţininformaţii referitoare la semnificaţia zilei de ) Decem!rie.
noiem!rie *)/ $nvăţătoareleclasele a IIIaşi a I2a
+. S$ n! c*n&a1"!- i+"&ia3 citirea unor lecturi istorice
noiem!rie *)/ 3oate cadreledidactice
/. S$ n! c*n&a1"!- i+"&ia 7ecturarea unor povestiri cu conţinut istoric# <Moş Ion8oată şi =nirea9, <Moş Ion 8oată şi &uza 2odă9, după Ion&reangă, <3răiască 8omănia dodoloaţă9, după 7ucian>laga%rezentarea unui material informativ despre importantazilei de *+ ianuarie
ianuarie *)1 3oate cadreledidactice
1. %aşi de dans,, 4ai +$ ($- -5n$ c* -5n$66 învăţarea pasului de dans
ianuarie *)1 3oate cadreledidactice
?. 7M5n(* +*n" (! "aa -!a38 &onfecţionarea de steaguri şi de ecusoane Evocarea evenimentului în pictur(, realizarea uneie"poziţii
ianuarie *)1 3oate cadreledidactice
TIPOLOGIA ACTIVITĂŢILOR
masă rotundă' drumeţii' activităţi practice.
STRATEGII DE REALIZARE
o!servarea, dez!terea, ocul de rol, e"erciţiul, ocul didactic ' munca în echipă, munca individuală, munca pe grupe,
EVALUARE
Moduri de evaluare#
compuneri literare, eseuri, poezii, desene, chestionare, concursuri pe teme alese'
portofoliul proiectului'