5

Click here to load reader

Projectm6 2-2554 608

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Projectm6 2-2554 608

1

แบบเสนอโครงรางโครงงานคอมพวเตอร รหสวชา ง33201 ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5

ปการศกษา 2555

ชอโครงงาน แกะสลกผลไม

ชอผท าโครงงาน 1.น.ส.บณฑตา ใจกลา เลขท 14 ชน ม.6 หอง 8 2.น.ส.ธญญาภรณ พทธวรรณ เลขท 29 ชน ม.6 หอง 8 3.น.ส.สพชฌาย องกาบสวรรณ เลขท 35 ชน ม.6 หอง 8

ชออาจารยทปรกษาโครงงาน นางเขอนทอง มลวรรณ

ระยะเวลาด าเนนงาน ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2555

โรงเรยนยพราชวทยาลย จงหวดเชยงใหม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 34

Page 2: Projectm6 2-2554 608

2

ใบงาน การจดท าขอเสนอโครงงานคอมพวเตอร

สมาชกในกลม .…… 1.น.ส.บณฑตา ใจกลา เลขท 14 2. น.ส.ธญญาภรณ พทธวรรณ เลขท 29 3.น.ส.สพชฌาย องกาบสวรรณ เลขท 35

ค าชแจง ใหผเรยนแตละกลมเขยนขอเสนอโครงงานตามหวขอตอไปน ชอโครงงาน (ภาษาไทย) แกะสลกผลไม ชอโครงงาน (ภาษาองกฤษ) Fruit carving ประเภทโครงงาน โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ชอผท าโครงงาน 1.น.ส.บณฑตา ใจกลา

2.น.ส.ธญญาภรณ พทธวรรณ 3.น.ส.สพชฌาย องกาบสวรรณ

ชอทปรกษา นางเขอนทอง มลวรรณ ระยะเวลาด าเนนงาน 2 ตลาคม พ.ศ.2555 – 22 มกราคม พ.ศ.2556 ทมาและความส าคญของโครงงาน เนองจากในปจจบนศลปะในการแกะสลกเปนศลปะทคอนขางละเอยดออน ท าใหในปจจบนจงมการเรยนการสอนไมมากนก เพราะการแกะสลกนนจ าเปนจะตองมสมาธแลวยงตองมความมานะ อดทน ใจเยน และมสมาธเปนทตง รจกการตกแตง มความคดสรางสรรค การท างานจองใหจตใจท าไปพรอมกบงานทก าลงสลกอย จงไดงานสลกทสวยงามเพรศแพรวอยางเปนธรรมชาต ดดแปลงเปนลวดลายประดษฐตางๆ ตามใจปรารถนา ท าใหมผคนทช านาญดานนมนอย จงท าใหเกดความคดในการทจะอนรกษ เผยแพรความรในการแกะสลกผลไมใหกวางขวางมากขน เพอจะไดเปนประโยชนตอเดกรนตอๆไป เพอจะไมใหศลปะดานนหายไป วตถประสงค 1.เพอฝกสมาธ ความอดทนตางๆ 2.เพอตองการอนรกษศลปะการแกะสลก 3.เพอใหเกดความคดสรางสรรค 5.เพอท าใหเราไดเรยนรการแกะสลกผลไม

Page 3: Projectm6 2-2554 608

3

ขอบเขตโครงงาน ท าการแกะสลก ฝรง กบแตงโมใหเปนรปดอกไมตางๆ โดย ศกษาจากอนเตอรเนตตางๆแลวไปสอบถามผรแลวทดลองท าจนสามารถท าไดด หลกการและทฤษฎ การแกะสลกผกและผลไมเดมเปนวชาทเรยนขนสงของ กลสตรในรวในวง ทตองมการฝกฝนและเรยนรจนเกดความช านาญการสลกหรอจ าหลก จดเปนศลปกรรมแขนงหนงในจ าพวกประตมากรรม เปนการประดษฐวตถเนอออนอยางผก ผลไม ทยงไมเปนรปราง หรอมรปรางอยแลวสรางสรรคใหสวยงามและพสดารขน โดยใชเครองมอทมความแหลมคม โดยใชวธตด เกลา ปาด แกะ ควาน ท าใหเกดลวดลายตามตองการ ซงงานสลกนเปนการฝกทกษะสมพนธของมอและสมอง เปนการฝกจตใหนง แนวแนตองานขางหนา อนเปนการฝกสมาธไดอยางดเลศ การสลกผกผลไมนอกจากจะเปนการฝกสมาธแลวยงเปนการฝกฝมอใหเกดความช านาญเปนพเศษ และตองมความมานะ อดทน ใจเยน และมสมาธเปนทตง รจกการตกแตง มความคดสรางสรรค การท างานจองใหจตใจท าไปพรอมกบงานทก าลงสลกอย จงไดงานสลกทสวยงามเพรศแพรวอยางเปนธรรมชาต ดดแปลงเปนลวดลายประดษฐตางๆ ตามใจปรารถนา วธด าเนนงาน แนวทางการด าเนนงาน

1. เลอกผลไมทตองการจะแกะสลก 2. เลอกลายทเหมาะสมกบผลไม

เครองมอและอปกรณทใช

1. ผลไมทตองการแกะสลก 2. มดแกะสลก 3. ถงมอยาง

งบประมาณ 70 บาท

Page 4: Projectm6 2-2554 608

4

ขนตอนและแผนด าเนนงาน

ล าดบ ท

ขนตอน สปดาหท ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12 13

14

15

16 17

1 คดหวขอโครงงาน / สพชฌาย ธญญาภรณ บณฑตา

2 ศกษาและคนควาขอมล / / ธญญาภรณ 3 จดท าโครงรางงาน / / สพชฌาย

ธญญาภรณ บณฑตา

4 ปฏบตการสรางโครงงาน / / สพชฌาย บณฑตา

5 ปรบปรงทดสอบ / ธญญาภรณ 6 การท าเอกสารรายงาน / / / สพชฌาย 7 ประเมนผลงาน / บณฑตา 8 น าเสนอโครงงาน / สพชฌาย

ธญญาภรณ บณฑตา

ผลทคาดวาจะไดรบ ไดความรใหมๆมากขนจากการท างานชนน เชน แกะสลก และกสามารถเผยแพรใหคนอนตอไปได สถานทด าเนนการ บานของ นางสาว สพชฌาย องกาบสวรรณ และโรงเรยนยพราชวทยาลย กลมสาระการเรยนรทเกยวของ

1. สาระการงานอาชพและเทคโนโลย 2. สาระสงคมศกษา 3. สาระคณตศาสตร

Page 5: Projectm6 2-2554 608

5

แหลงอางอง http://www.google.co.th/imgres?q=%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%

81%E0%B8%81%E0%B8%B0%E0%B8%AA%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81&hl=th

&sa=X&tbo=d&biw=1440&bih=755&tbm=isch&tbnid=-

XlGQqEYdAtrKM:&imgrefurl=http://www.oknation.net/blog/print.php%3Fid%3D68842&docid=

vfgdydSdDLV5GM&imgurl=http://www.oknation.net/blog/home/blog_data/58/7058/images/fb3.jp

g&w=430&h=323&ei=lbTSUKXeO4vLrQfXuoCABw&zoom=1&iact=rc&dur=452&sig=1183853

30368808484650&page=1&tbnh=132&tbnw=162&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:2,s:0,i:93&tx=

120&ty=77

http://www.youtube.com/watch?v=vm94rl8a6RE

http://www.thaicarvingfruit.com/

http://mutita2.igetweb.com/articles/288280/%E0%B8%82%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0

%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3

%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B8%B0%E0%B8%AA%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8

%81.html