9
1 Projektfolder til 9. årgang Skårup Skole 2013

Projektfolder 9. årgang

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Projektopgavefolder Skaarup Skole

Citation preview

Page 1: Projektfolder 9. årgang

1

Projektfolder til 9. årgang

Skårup Skole 2013

Page 2: Projektfolder 9. årgang

2

Indhold:

Hvad er projektarbejde? side 3 Projektpilen side 4 Projektfaserne vha.medier side 5 Om informationssøgning side 6 Gode søgemuligheder side 7 Links til medieområde side 8 Links til abonnementer side 9

Page 3: Projektfolder 9. årgang

3

Hvad er projektarbejde? Bekendtgørelsen “Projektopgavens formål: I 9. klasse arbejder eleverne i en uge, fem sammenhængende dage, med en projektopgave. Eleverne løser en problemstilling, som de selv er med til at formulere. Problemformuleringen går på tværs af skolens fag og emner, og læreren tilrettelægger og differentierer undervisningen, så den tilgodeser den enkelte elevs mulighed for at arbejde med:

● en problemstilling ● opgavens indhold ● arbejds- og undersøgelsesformer ● kilder og materialer ● udtryks- og formidlingsformer ● at fremstille et produkt ● at gennemføre fremlæggelsen.

I løbet af projektugen arbejder eleverne – alene eller i grupper – med deres problem. Eleverne afleverer deres produkt om fredagen, og de fremlægger i umiddelbar forlængelse heraf, det vil sige i starten af den efterfølgende uge.” Se også på om projektopgaven på Emu

Page 4: Projektfolder 9. årgang

4

Projektpilen

Page 5: Projektfolder 9. årgang

5

Projektfaserne i medier

Page 6: Projektfolder 9. årgang

6

Om informationssøgning

Gode råd til bedre informationssøgning: ● før-søgning, hvad ved jeg..., hvad skal jeg bruge oplysningerne til, hvad

søger søger jeg viden om? ● brug valide databaser som Faktalink, Encyklopædien, ● fuldtekstsøgning/brug nøgleord/ synonymordbog.dk ● organiser med Mindmeister ● analyser med wordlenet ● brug kildekritik såvel på analoge (bøger mv.) som digitale

(hjemmesider/sites) Kildekritik:

● Tro ikke på alt du læser ● Brug sikre sider, som Emu, Faktalink, Britannica Online, Den store danske

Encoclypædi, officielle/godkendte sider ● Tjek hvem der står bag siden (Se: Om os/Om...) ● Troværdighed: hvad vil personerne bag siden? ● Krydstjek: Sammenlign flere sider om samme emne ● Tjek hvornår siden sidst er opdateret (ved bøger ses det i kolofonen)

Hvad må du på nettet: Webetik Kortfilm om netetik

Page 7: Projektfolder 9. årgang

7

Gode søgemuligheder: Husk ophavsret og at angive kilder!!! Hvis jeg søger informationer, hovedsagelig som tekst:

● Emu/SkoDa/faktalink/Infomedia Uni-login https://skoda.emu.dk

● Opslagsværker Uni-login http://www.emu.dk/elever7-10/opslag/opslagsvaerk.html

● elevweb (til bøger/materialer på skolerne) Via skoleporten ● Bibliotek.dk (bl.a. eReolen) 4-cifret Folkebibliotek

https://www.svendborgbibliotek.dk/forside/forside ● Og så er der lige Wikipedia (Nb! Brugergenereret)

http://da.wikipedia.org/wiki/Forside ● Google.dk

http://www.google.dk Hvis jeg søger informationer, hovedsagelig som video/film:

● Filmstriben (Undervisning/lænestolen) Uni-login/4-cifret ● YouTube ● Bambuser ● DR.dk

http://www.dr.dk ● DR/podcast

http://www.dr.dk/podcast/?letter= ● Danskernes Akademi

http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/ Hvis jeg søger informationer, hovedsagelig som lydbøger:

● Bibliotek.dk/netlydbog 4-cifret... Http://www.netlydbog.dk

Hvis jeg søger fotos: ● Polfoto

http://www.polfoto.dk/Pages/default.aspx ● Brittanica Image quest

http://quest.eb.com/?login_view=true&id=unic ● Flicr.com

http://www.flickr.com Hvis jeg søger musik:

● Bibzoom (Bibliotekernes gratis..) 4-cifret... ● BibzoomWorld (do.) 4-cifret... ● Google.com

Page 8: Projektfolder 9. årgang

8

Links til medieområde

Værktøjer:

Wordlenet (skybillede)/analyse af tekster)/søgning) http://www.wordle.net

YouTube (uploade film/søgning) http://www.youtube.com

Blogger (præsentere/kommentere/søgning) http://blogsofnote.blogspot.dk

Bambuser (video-livestreamer/søgning) http://bambuser.com

SkoleTube: http://www.skoletube.dk Brug Uni-login

Page 9: Projektfolder 9. årgang

9

Links til abonnementer http://sslc.skoleblogs.dk Rev.03.02.2013 Lotte Øxenberg/Merete Skjødt Jørgensen