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Projet “Défilé des MétiersParticipation du Collège Quartier d’Orléans au projet mis en place au Collège Mont des Accords par M. Dugast professeur de Technologie. Site de Technologie du collège Quartier d’Orléans: http://college.mda.free.fr Site de Technologie du collège Mont des Accords: http://sites.google.com/site/technocmda Site gratuit pour des cours, des exercices et des vidéos de la maternelle au baccalauréat: www.assistancescolaire.com

Projet Défilé des Métiers Participation du Collège Quartier dOrléans au projet mis en place au Collège Mont des Accords par M. Dugast professeur de Technologie

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Projet “Défilé des Métiers”Participation du Collège Quartier d’Orléans au projet mis en place

au Collège Mont des Accords par M. Dugast professeur de Technologie.

Site de Technologie du collège Quartier d’Orléans:http://college.mda.free.fr

Site de Technologie du collège Mont des Accords:http://sites.google.com/site/technocmda

Site gratuit pour des cours, des exercices et des vidéos de la maternelle au baccalauréat:

www.assistancescolaire.com

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Présentation des professeurs

Cette année au collège de Quartier d’Orléans, nous sommes trois professeurs de Technologie venant de deux collèges de l’île.

Un professeur de Soualiga et deux professeurs de Mont des Accords.

M. Mathias, venant du collège Soualiga, en charge des 6èmes et 4èmes

M. Caliste, venant du collège Mont des Accords en charge des 6èmes et 3èmesM. Del Biondo, venant du collège Mont des Accords en charge des 5èmes

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Pourquoi sommes-nous tous réunis ici aujourd’hui ?

Pour vous présenter le Projet “ Défilé des Métiers”

Qui va participer à ce projet?• 2 classes de 5èmes (5eB et 5eC)• 2 classe de 4èmes (4eC et 4eE)• 3 classe de 3èmes (3eB, 3eC et 3eE)

Pourquoi les autres classes ne participent-elles pas?

Enormément de travail est à faire pour remettre la Technologie à flot dans ce collège.

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Réalisation individuelle d’une maquette représentant le futur métier de vos enfants

PUIS

Réalisation collective d’un mini-char en rapport avec le métier choisi

En quoi consiste le projet ?

Pourquoi ce projet ?

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C’est QUOI la “Pédagogie de Projet” ?

Un travail individuel et un travail d’équipe

Un atelier (à présenter succintement)

Un travail « hors les murs »

Une confrontation avec d’autres équipes

Une présentation publique de la réalisation

Une auto-évaluation, complétée d’une évaluation du professeur plus globale: utilisation de « Saccoche » par exemple et du public, en final.

Acquisition des connaissances au travers d’un projet par:

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Les + de ce projet par rapport à d’autres projets?

Ce projet ne concerne pas seulement la Technologie, mais également les autres matières tels que l’Anglais, le

Français, la Musique, l’EPS, …

PROJET PLURIDISCIPLINAIRE

POURQUOI ces matières sont-elles concernées ?

Les élèves vont devoir réaliser en plus du mini char:

des costumes, une chorégraphie, un dossier technique démarcher des sponsors avec une lettre de motivation etc…

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Projet « Défilé des Métiers »

Travail individuel de recherche et de fabrication d’une maquette de mini-char après avoir choisi un métier.

A partir de Noël, travail en équipe qui conçoit un mini-char en rapport avec le métier choisi, réalise des costumes, choisit une musique et présente une chorégraphie au public. Le reste est défini dans un document de 9 pages à télécharger sur le site :

http://college.mda.free.fr/Ressources_CQO.htm

Réalisation par équipes dans un lieu tenu secret. Suivi du travail des élèves par déplacement des professeurs sur le lieu de

fabrication. Présentation au public fin mai sous forme de défilé. Présentation du dossier technique complet, début juin. Participation de toutes les classes intéressées de la 6ème au baccalauréat.

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Travail individuel des Elèves

Travail sur le site de Technologie. Etude des 9 pages du Projet, étude en classe des différents

centres d’intérêts. Choix d’un métier et de toutes ses caractéristiques. Recherche d’idées pour les costumes, le mini-char, comment le

faire avancer, les logos, le slogan, le nom d’équipe, la musique, …

Recherche d’objets: roues, planches, volant, vis, freins, carton, peinture, …

Recherche de solutions pour les assembler, les décorer, … Prendre en charge une partie du travail d’équipe. …

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Travail en Equipe des Elèves

Mise en commun de ce que chacun a trouvé:• Idées de métiers, de mini-char, de costumes, de musiques.• Logos, noms d’équipe, slogans, …,• Objets trouvés et idées d’utilisation.

Réflexion sur:• Le choix à faire: métier, mini-char, musique, costume, logo, nom,

slogan, …• La manière d’assembler les objets et de réaliser le projet.

Travail en commun sur le Projet . Répartition des tâches pour chacun des élèves. Préparation du Dossier Technique et des Présentations Publiques …

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Ressources à disposition

Documents, Cours: classeurs élèves et documents dans clé usb

Site internet:http://college.mda.free.fr

Http://sites.google.com/site/technomda

Bibliothèque (ex: à Marigot), CDI du Collège, A.T.P, …

Parents, famille, amis, professeurs, professionnels des secteurs concernés, sponsors, …

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Accompagnement attendu des Parents

Travail avec vos enfants :• Étude du site ... ensemble,• Etude des documents … ensemble (9 pages),• Conseils, aide ou orientation vers quelqu’un d’autre: famille, ami, professionnel

connu, …• Aide dans la recherche d’objets, d’idées, … (penser à la récupération: déchetteries,

commerçants, …) Implication des parents dans l’ensemble du projet:

• Encouragements,• Soutien, …

Suivi du travail de son enfant et de l’équipe dont il fait parti:• Interrogation sur l’avancement du projet• Interrogation sur les difficultés rencontrés et les solutions choisies …

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QUESTIONS - REPONSES

N’hésitez pas à poser vos questions.

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Exemples de chars:

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Remerciements

A tous les parents et les élèves présents A ceux qui transmettront ces informations aux absents A l’administration du collège qui nous suit dans ce projet

et qui nous a prêté cette salle A monsieur DUGAST qui est à l’origine de ce projet. …