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PROJOVEM CAMPO
SABERES DA TERRA
s
SECRETARIA DE EDUCAÇAO CONTINUADA ,ALFABETIZAÇAO E DIVERSIDADE
HistóricoI Edital - Novembro de 2005I Edital - Novembro de 2005
Parceria MEC-MDA-MTEParceria MEC-MDA-MTESíntese de experiências de movimentos Síntese de experiências de movimentos
sociais do campo sociais do campo 12 Estados12 Estados
2007 – Integração à Política de Juventude2007 – Integração à Política de Juventude
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Objetivo Geral
Possibilitar a jovens agricultores(as) Possibilitar a jovens agricultores(as) familiares excluídos do sistema formal familiares excluídos do sistema formal de ensino, a oportunidade de de ensino, a oportunidade de escolarização na modalidade de EJA escolarização na modalidade de EJA integrando elevação de escolaridade e integrando elevação de escolaridade e qualificação social e profissional.qualificação social e profissional.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Objetivos Específicos• Elevar a escolaridade e proporcionar a Elevar a escolaridade e proporcionar a
qualificação profissional inicial de agricultores qualificação profissional inicial de agricultores (as) familiares(as) familiares
• Estimular o desenvolvimento sustentável e Estimular o desenvolvimento sustentável e solidário como possibilidade de vida e solidário como possibilidade de vida e constituição de sujeitos cidadãos.constituição de sujeitos cidadãos.
• Fortalecer o desenvolvimento de propostas Fortalecer o desenvolvimento de propostas pedagógicas e metodologias adequadas à EJA pedagógicas e metodologias adequadas à EJA no campo.no campo.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Objetivos Específicos• Realizar formação continuada em metodologias Realizar formação continuada em metodologias
e princípios políticos pedagógicos voltados às e princípios políticos pedagógicos voltados às especificidades do campo para os especificidades do campo para os educadores(as) envolvidos(as) no programa.educadores(as) envolvidos(as) no programa.
• Fornecer e publicar materiais pedagógicos que Fornecer e publicar materiais pedagógicos que sejam apropriados para o desenvolvimento da sejam apropriados para o desenvolvimento da proposta pedagógica.proposta pedagógica.
• Estimular a permanência dos jovens na escola Estimular a permanência dos jovens na escola por meio da concessão de auxílio financeiro.por meio da concessão de auxílio financeiro.
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Beneficiários• Jovens de 18 a 29, residentes no campo;• que saibam ler e escrever;• que não tenham concluído o ensino
fundamental • que cumpram aos requisitos do art. 3o da
Lei da Agricultura Familiar no 11.326, de 24 de julho de 2006.
Organização das turmas• 25 a 35 educandos 25 a 35 educandos • A carga horária obrigatória é de, no mínimo, A carga horária obrigatória é de, no mínimo,
2400 horas em 2 anos. Sendo, 1800 (mil e 2400 horas em 2 anos. Sendo, 1800 (mil e oitocentas) horas serão tempo/escola, e 600 oitocentas) horas serão tempo/escola, e 600 (seiscentas) horas tempo/comunidade. (seiscentas) horas tempo/comunidade.
• 3 educadores Formação Geral (1 Ciencias 3 educadores Formação Geral (1 Ciencias Sociais, 1 Ciências da Natureza e Matematica Sociais, 1 Ciências da Natureza e Matematica e 1 Linguagens, Códigos) e 1 Ciências Agrárias e 1 Linguagens, Códigos) e 1 Ciências Agrárias para acompanhar até 2 turmas.para acompanhar até 2 turmas.
Proponentes• Secretarias Estaduais de Secretarias Estaduais de
EducaçãoEducação• Municípios Territórios da Municípios Territórios da
Cidadania (2009)Cidadania (2009)
Apoio Financeiro do MEC para o proponente
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
•Caráter suplementar – itens não Caráter suplementar – itens não financiados pelo Fundeb ou de financiados pelo Fundeb ou de financiamento insufucientefinanciamento insufuciente•Transferência automáticaTransferência automática•1200 Reais aluno/Ano + FUNDEB1200 Reais aluno/Ano + FUNDEB
Apoio Financeiro do MEC para o proponente
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Itens Financiáveis:Itens Financiáveis:a – Auxílio financeiro para deslocamento dos educadores e coordenadores a – Auxílio financeiro para deslocamento dos educadores e coordenadores locais para as formações realizadas pela rede de formação;locais para as formações realizadas pela rede de formação;b - Contratação de educador da formação profissional;b - Contratação de educador da formação profissional;c - Aquisição de material de qualificação social e profissional;c - Aquisição de material de qualificação social e profissional;d - Aquisição de gêneros alimentícios para o período tempo-escola;d - Aquisição de gêneros alimentícios para o período tempo-escola;e – Acompanhamento técnico e pedagógico dos educandos no tempo e – Acompanhamento técnico e pedagógico dos educandos no tempo comunidade;comunidade;f - Transporte de educandos;f - Transporte de educandos;g – Certificação dos educandosg – Certificação dos educandosh – Coordenador de turmas (2009)h – Coordenador de turmas (2009)
Eixos do CurrículoEixos do Currículo
Agricultura Familiar: identidade, cultura, Gênero e etnia
Sistemas de Produção e Processo de Trabalho no Campo
Agricultura Familiar e Sustentabilidade
Cidadania, Organização Social e Políticas Públicas
Economia Solidária
Desenvolvimento Sustentável e Solidário com Enfoque Territorial
Qualificação ProfissionalQualificação Profissional
5. Aqüicultura4. Agroindústria 3. Extrativismo2. Sistemas de Criação1. Sistemas de cultivo
Produção RuralFamiliar
OcupaçõesArco Ocupacional
O arco produção rural deverá contemplar de modo transversal estudos em meio ambiente, gestão e administração.
Estrutura do currículoEstrutura do currículoPLANO DE PESQUISA
SOCIALIZAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO
CÍRCULOS DE DIÁLOGOS:INTEGRAÇÃO DOS SABERES:
FORMAÇÃO PROFISSIONAL, ESCOLARIZAÇÃO, VIVÊNCIAS
PARTILHA DE SABERES
AVALIAÇÃO NO PROCESSO
SISTEMATIZAÇÃO
TEMPO COMUNIDADE
TEMPO ESCOLATEMPO COMUNIDADE
TEMPO ECOLA
REALIZAÇÃO DA PESQUISA
TEMPO ESCOLA
Formação dos Profissionais
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
•Rede Nacional de Formação dos Educadores do ProJovem Campo - ST•Articulação Universidade e Rede de Educação Profissional•Carga horária mínima de 360 horas. Possibilita a especialização em 2 anos•Convênios das Instituições com o MEC
Material Pedagógico Nacional
• Elaborados e 4 primeiros impressos• Consórcio entre a UFPE/NUPEP e UFPA• Sistematização da produção dos 12 Estados
(Relatórios, materiais, instrumentos pedagógicos, fotos, cadernos educandos, planejamentos pedagógicos, etc)
• Construção de Cadernos do Educando e do Educador por Eixos Temáticos
Material Pedagógico Nacional
• O Caderno do Educando material de leitura capaz de viabilizar a compreensão geral da temática a ser trabalhada no eixo temático, possibilitando ao educando conhecer a diversidade da Agricultura Familiar no Brasil e como o Eixo temático dialoga com a Agricultura Familiar e Sustentabilidade.
• O Caderno do Educador orientação para o planejamento do percurso formativo do Saberes: construção da ementa; plano de pesquisa; círculos de diálogos e partilha de saberes. Esse material proverá diretrizes gerais, indicações de como abordar os conteúdos mínimos do ensino fundamental, possibilidades de estratégias pedagógicas e exemplos de experiências desenvolvidas por educadores.
Auxílio Financeiro ao Educando
• A título de bolsa será pago, a cada dois meses, aos educandos cadastrados no Programa o valor de R$ 100,00 (cem reais);
• É vedado, ao educando, o acúmulo de bolsa-auxílio com as demais modalidades do Projovem previstas em Lei;
• Para recebimento do valor referente à bolsa será exigida do educando a freqüência mínima a 75% das aulas;
• Para recebimento da bolsa o educando deverá apresentar a documentação requerida.
Certificação
• Instituição indicada pela proponente ou
• Agrotécnicas
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Metas• Meta I (2005) = 5.060 educandos (as)
• Meta II (2008) = 35.000
• Meta III (2009) = 48.377
• Meta IV (2010) = 85.000
• Meta V (2011)= 85.000
Meta por Estado em 2008
Atendimento de pelo menos 42% no Território da Cidadania.
Início da ImplementaçãoResolução 21 – Transferência Automática aos
Estados – publicada em 26 de maio de 2008
Resolução 25 – Transferência de Recursos às Instituições de Ensino Superior – publicada em 04 de julho de 2008
I Seminário Nacional de Formação de Formadores – Setembro de 2008
Etapa estadual inicial de formação dos educadores
Início das aulas – mar 2009
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Contato
SECAD/DEDC/CGECEndereço: SGAS 607 Edifício
CNE sala 104Telefone: (61) 2104-6263