COLÉGIO ADVENTISTA DE CAMPO MOURÃO

ORGANIZAÇÃO DA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO GRADATIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

1. ASPECTOS LEGAIS: Em conformidade com:

a) A Lei 10.172 de 09/01/2001 – Plano Nacional de Educação (PNE), quando trata

dos objetivos e metas do Ensino Fundamental, definiu na meta 2: “ampliar para

nove anos o Ensino Fundamental obrigatório com início aos seis anos de idade

(...);”

b) A Lei Federal 11,114/05 que alterou os artigos 6º, 32 e 87 da Lei de Diretrizes e

Bases da Educação Nacional (LDBEN nº 9394/96) definiu as condições e

instituiu a obrigatoriedade de matrícula no Ensino Fundamental para as crianças

de seis anos; (ANEXO I)

c) A Resolução do Conselho Nacional de Educação-(CNE/CEB) nº 3 de 03/08/2005

(Anexo II) que define normas nacionais para a ampliação do Ensino

Fundamental, adotando nova nomenclatura e redefinindo as faixas etárias. Em

eu Artigo 1º trata da antecipação e obrigatoriedade da matrícula no Ensino

Fundamental das crianças com seis anos de idade. No Artigo 2º orienta a

organização do Ensino Fundamental de nove anos e a Educação Infantil,

adotando os seguintes critérios:

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, atende

crianças até cinco anos de idade;

O Ensino Fundamental atende as crianças de seis até quatorze anos

de idade. O Ensino Fundamental tem duas etapas: 1ª Etapa,

2

denominada anos iniciais, com cinco anos de duração, atende

crianças de seis a dez anos; a 2ª Etapa, denominada anos finais do

Ensino Fundamental, com quatro anos de duração, atende as

crianças de onze a quatorze anos (ANEXO II);

A Lei 11,274 de 6 de Fevereiro de 2006, que altera a redação dos

artigos 29,30,32 e 87 da LDBEN 9394/96, que estabelece as

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, dispondo sobre a duração

de nove anos para o Ensino Fundamental, com matrícula obrigatória a

partir de 6 (seis) anos de idade; (ANEXO III)

A Emenda Constitucional nº 053 de 20 de Dezembro de 2006 que dá

nova redação aos Artigos 7º, 23, 30, 206, 208, 211 e 212 e ao Artigo

60 do Ato das Disposições Transitórias da Constituição Federal;

(ANEXO IV)

A Deliberação 03/07 do CEE/Pr;

O Parecer 721/07 do CEE/Pr

Esses pressupostos legais sustentam a implantação gradativa do Ensino

Fundamental de nove anos no Colégio Adventista de Campo Mourão. Tal

procedimento, dentro das normas legais, tem por objetivo atender tanto as situações

específicas dos alunos matriculados no Colégio Adventista quanto daqueles que

solicitam transferência para essa escola e os que solicitam transferência para uma

outra escola.

No processo de implantação gradativa do Ensino Fundamental de nove anos, o

Colégio Adventista de Campo Mourão terá dois sistemas simultâneos de estrutura

organizacional. Uma Estrutura Organizacional de Ensino Fundamental de oito anos,

que vai sendo desativada cada série, anualmente, e outra Estrutura Organizacional de

Ensino Fundamental de nove anos em que as séries, denominadas anos, serão

3

implantadas anualmente, em uma perspectiva progressiva, substituindo a estrutura

seriada da organização anterior.

No período de transição de uma estrutura organizacional, de oito anos, para

outra, de nove anos, necessário se faz, estabelecer a equivalência dos anos do Ensino

fundamental de nove anos com as séries do Ensino Fundamental de oito anos.

Tal procedimento tem por objetivo fazer a enturmação de alunos provindos de

reprovação da própria escola e/ou transferidos de outras escolas, que estavam

organizadas na estrutura de Ensino Fundamental de oito anos.

Dessa forma, a partir de 2008, a matrícula dos alunos do Ensino Fundamental

terá os seguintes critérios:

CRITÉRIOS PARA MATRÍCULA Ano letivo de 2008

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª

série

2ª

série

3ª

série

4ª

série

5ª

série

6ª

série

7ª

série

8ª

série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2008.

2 ° ANO Crianças que cursaram o 1º ANO do Ensino Fundamental de 9 anos em 2007;

Crianças que foram reprovadas na 1ª série do Ensino Fundamental de 8 anos

em 2007;

4

Crianças que cursam a 1ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2009

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2009.

2 ° ANO Crianças que cursaram o 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos em 2008;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursaram a 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos, foram

reprovadas, e solicitaram matrícula, por transferência;

Crianças que cursam a 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos e solicitam

matrícula, por transferência.

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

5

Crianças que cursaram a 1ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, foram

aprovadas e solicitam matrícula por transferência;

Crianças que cursam a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitaram

matrícula por transferência.

Ano letivo de 2010

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2010.

2 °ANO Crianças que cursaram o 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos em 2009;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

Crianças que cursaram 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos, foram

reprovadas, e solicitam matrícula, por transferência;

Crianças que cursam 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos e solicitam

matrícula, por transferência;

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

6

Crianças que cursaram o 3ºano do Ensino Fundamental de nove anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursaram a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitaram

matrícula, por transferência;

Crianças que cursaram a 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos, foram

aprovadas e solicitam matrícula, por transferência.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram a 3 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 3ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitaram matrícula por transferência;

Crianças que cursaram 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, foram

aprovadas e solicitam matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2011

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

7

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2011.

2 °ANO Crianças que cursaram o 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos em 2010;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 1ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitaram

matrícula por transferência;

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de nove anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursaram a 1ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, foram

aprovadas e solicitam matrícula, por transferência.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram a 3 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 3ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitaram matrícula por transferência;

8

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

5º ANO

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 3ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, foram

aprovadas e vieram transferidas.

Crianças que cursaram a 4ª série do Ensino Fundamentam de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 4ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitaram matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2012

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2012.

2 ° ANO Crianças que cursaram o 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos em 2011;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

9

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 2ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitaram

matrícula, por transferência;

Crianças que cursaram o 3ºano do Ensino Fundamental de nove anos e foram

reprovadas.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram a 3 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 3ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitaram matrícula, por transferência;

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas

5º ANO

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 3ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, foram

aprovadas e vieram transferidas.

Crianças que cursaram a 4ª série do Ensino Fundamentam de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 4ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência;

Crianças que cursaram o 5º ano do ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas.

10

6º ANO

Crianças que cursaram a 4ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitam matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2013

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2013.

2 °ANO Crianças que cursaram o 1º ano do Ensino Fundamental de 9 anos em 2012;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

11

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

5º ANO

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 4ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

6º ANO

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 6º ano do Ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas;

Crianças que cursaram a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitam matrícula, por transferência.

12

7º ANO

Crianças que cursaram o 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência;

Crianças que cursaram 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos ,foram

reprovadas e solicitam matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2014

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2014.

2 °ANO Crianças que cursaram o 1º ANO do Ensino Fundamental de 9 anos em 2013;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

13

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

5º ANO

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

6º ANO

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursaram a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitam matrícula por transferência.

14

7º ANO

Crianças que cursaram o 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 7º ano do Ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas ;

Crianças que cursaram a 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

8º ANO

Crianças que cursaram o 7 º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 7ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 7ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

Ano letivo de 2015

ENSINO

FUNDAMENTAL DE 8 ANOS

1ª série

2ª série

3ª série

4ª série

5ª série

6ª série

7ª série

8ª série

ENSINO FUNDAMENTAL

DE 9 ANOS

6 anos

1°

7 anos

2°

8 anos

3°

9 anos

4°

10 anos

5°

11 anos

6°

12 anos

7°

13 anos

8°

14 anos

9°

1° ANO Crianças com 6 anos completos ou a completar durante o ano de 2015.

15

2 °ANO Crianças que cursaram o 1º ANO do Ensino Fundamental de 9 anos em 2014;

Crianças que cursaram 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

3º ANO

Crianças que cursaram o 2º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas.

4º ANO

Crianças que cursaram o 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovados;

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

5º ANO

Crianças que cursaram o 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

6º ANO

Crianças que cursaram o 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursaram a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

16

Crianças que cursam a 5 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitam matrícula por transferência.

7º ANO

Crianças que cursaram o 6º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 7º ano do Ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas;

Crianças que cursaram a 5ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 6ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

8º ANO

Crianças que cursaram o 7 º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram o 8º ano do Ensino Fundamental de nove anos e

foram reprovadas;

Crianças que cursaram a 7ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

Crianças que cursam a 7ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e solicitam

matrícula, por transferência.

9º ANO

Crianças que cursaram o 8º ano do Ensino Fundamental de 9 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursaram a 8ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

reprovadas;

17

Crianças que cursaram a 7ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e foram

aprovadas;

Crianças que cursam a 8 ª série do Ensino Fundamental de 8 anos e

solicitam matrícula, por transferência.

SÍNTESE DA PROGRAMAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO GRADATIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS ATÉ 2015

IDADE 6 anos 7 anos 8 anos 9 anos 10 anos

11 anos

12 anos

13 anos

14 anos

2007 1° ano 1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 5ª série 6ª série 7ª série 8ª série

2008 1° ano 2° ano 2ª série 3ª série 4ª série 5ª série 6ª série 7ª série 8ª série

2009 1° ano 2° ano 3° ano 3ª série 4ª série 5ª série 6ª série 7ª série 8ª série

2010 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 4ª série 5ª série 6ª série 7ª série 8ª série

2011 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 5° ano 5ª série 6ª série 7ª série 8ª série

2012 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 5° ano 6° ano 6ª série 7ª série 8ª série

2013 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 5° ano 6° ano 7° ano 7ª série 8ª série

2014 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 5° ano 6° ano 7° ano 8° ano 8ª série

2015 1° ano 2° ano 3° ano 4° ano 5° ano 6° ano 7° ano 8° ano 9° ano

A Proposta Pedagógica do Colégio Adventista para os anos iniciais do Ensino

Fundamental de nove anos baseia-se nos seguintes suportes legais:

Constituição da República Federativa do Brasil de 05 de Outubro de 1988;

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( Lei nº 9394 de 20/12/1996);

Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8069 13/07/1990);

Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental;

Plano Nacional de Educação (PNE- Lei 10.172 de 09/01/2001);

ResoluçãoCNE/CEB nº 03 de 03/08/2005;

Parecer CEE/Pr nº 120/06;

Deliberação nº 03/2007 – CEE/Pr.

18

A Proposta Pedagógica do Colégio Adventista de Campo Mourão tem como diretrizes fundamentais:

a) Assegurar a permanência do aluno na escola, evitando a exclusão da

criança, possibilitando-lhe a apropriação de conhecimentos científicos

acumulados e produzidos historicamente;

b) Respeitar e valorizar as características sócio-culturais, considerando os

princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do

respeito ao bem comum; os princípios políticos estéticos da sensibilidade,

da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais;

c) Garantir o trabalho com os conteúdos necessários, num continuum

curricular , assegurando a aprendizagem dos alunos;

d) Criar condições, na escola, para que o aluno seja sujeito de sua

aprendizagem, respeitando a sua visão de mundo e sua história individual

e social, desenvolvendo sua autonomia a nível moral e intelectual;

e) Priorizar a qualidade do ensino, garantindo a igualdade do acesso ao

conhecimento para os alunos a Base Comum Nacional (trata-se do

domínio de um conjunto de conteúdos mínimos das áreas do

conhecimento articuladas aos aspectos da vida cidadã e parte

diversificada que envolve os conteúdos complementares, definidos nesta

proposta curricular);

f) Propiciar meios para assegurar o trabalho com as áreas da linguagem,

dos conhecimentos sociais e naturais e do conhecimento matemático,

possibilitando a construção, apreensão e manuseio das diferentes formas

de conhecimento;

g) Possibilitar o acesso e o discernimento das novas tecnologias, como meio

para produção e aquisição de conhecimento;

19

h) Colaborar para a efetivação da gestão democrática na escola, valorizando

a participação dos alunos, pais;

ORGANIZAÇÃO DA ESTRUTURA ESCOLAR

ANOS INICIAIS

6 anos

1° ano (Alfabetização) 2º ano

7 anos

8 anos 3º ano 9 anos 4º ano

10 anos 5º ano

ANOS FINAIS

11 anos 6º ano 12 anos 7º ano 13 anos 8º ano 14 anos 9º ano

O Colégio Adventista propõe uma organização mista da estrutura escolar dos

anos iniciais do Ensino Fundamental de nove anos.

Os dois primeiros anos (1º e 2º ano) do Ensino Fundamental de nove anos estão

organizados com base na idade, constituindo assim um único bloco, voltado para a

aprendizagem da leitura e da escrita e do desenvolvimento básico das habilidades do

pensamento matemático. Os outros três anos (3º, 4º e 5º ano) tem como referência

para a organização das classes o sistema seriado.

Essa organização tem respaldo legal nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional – LDBEN 9394/96, em seu capítulo II quando trata da Educação

Básica no artigo 23 que dispõe sobre a organização da estrutura escolar. Este

dispositivo legal orienta que; “a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais,

períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudo, grupos não

20

seriado, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por formas

diversas de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim

o recomendar”.