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Ministerio de Educación Escuela Normal J.D.A Proyecto de tecnología Educativa Tema; Los seres vivo y su ambientes [Los paisaje y sus belleza] Grado: sexto Nombre: Tatiana Rodríguez

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Ministerio de Educacin Republica de Panam Instituto Pedaggico Escuela Normal proyecto de tecnologa educativo Tema: Los seres vivos y sus ambiente Estudiante: Tatiana Rodriguez

ConceptoLos seres vivos se adaptan al medio ambiente en que viven para asegurar la supervivencia de la especie. Estos organismos pueblan una variedad de hbitats distintos en el ambiente terrestre, acutico y areo.La clave de la diversidad de los seres vivos en el planeta es la adaptacin a los factores abiticos (no vivos) del ambiente, como la temperatura, la luz, la salinidad, la humedad; y a los factores biticos (vivos), representados por la accin de los otros organismos. Ejemplo

Situacin de aprendizajeEn un extremo del mundo y junto a largas playas y acantilados barridos por el viento vive Pedro. Es un lugar lleno de vida que alberga gran cantidad de aves y animales marinos. Algunos vienen aqu para tener sus cras, pero para otros, como Pedro, es tambin su hogar. La belleza de este lugar se ve alterada una noche cuando un petrolero zozobra cerca de la costa, se parte en dos, y vierte el crudo en el mar. A la maana siguiente las negras y viscosas olas arrojan a la orilla animales completamente ennegrecidos y los deja en la playa como si fueran montones de desperdicios. A pesar de la gran operacin de limpieza y del paso del tiempo, todava ahora, cuando Pedro acude a la playa a lanzar piedras por encima de las olas, sus manos quedan pegajosas y negras como los recuerdos de aquellos das.

Pregunta generadoraConoces los recuerdo de aquellos das de pedro mencinala?.R: Los recuerdo de Pedro son: La relacin de un nio con el entorno natural.

Una mirada infantil a un desastre ecolgico.

La memoria, el mejor antdoto para la repeticin de un desastres

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videoLos seres vivos y su ambiente

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEMinisterio de EducacinEscuela Normal J.D.AProyecto de tecnologa Educativa

Tema;Los seres vivo y su ambientes[Los paisaje y sus belleza]

Grado: sexto

Nombre: Tatiana Rodrguez

1- Investigar y buscar la respuesta del cuestionarioBuscar informacin sobre lo seres vivo y sus ambientesRealizar el cuestionario asignado para ver el cuestionario dale clic en la carita.

SI no tienes internet dale clip aqu para realizar el cuestionario.Lista de verificacinCategoraexcelentesatisfactorioRegularInsuficienteCantidad de informacinCalidad de informacin2- Mapa conceptualHacer mapa conceptual dale clic en la carita para ver el documento.

Para hacer el mapa lea la siguiente indicaciones EL Mapa debe contener conceptoJerarquapreposicionesLista verificacin Nombre del Profesor (a) : SILVIA ESPERANZA NEIRA ADRIANZEN

Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORAS Muy Bueno(7 puntos)Bueno(5 puntos)Suficiente(3 puntos)Insuficiente(0 puntos)1. Conceptos y terminologaMuestra un entendimiento del concepto o principio y usa una notacin y una terminologa adecuada.Comete algunos errores en la terminologa empleada y muestra algunos vacos en el entendimiento del concepto o principio.Comete muchos errores en la terminologa y muestra vacos conceptuales profundos.No muestra ningn conocimiento en torno al concepto tratado.2. Conocimiento de las relaciones entre conceptosIdentifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos.Identifica importantes conceptos, pero realiza algunas conexiones erradas.Realiza muchas conexiones erradas.Falla al establecer en cualquier concepto o conexin apropiada.Nombre del Profesor (a) : SILVIA ESPERANZA NEIRA ADRIANZEN

Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORAS Muy Bueno(7 puntos)Bueno(5 puntos)Suficiente(3 puntos)Insuficiente(0 puntos)1. Conceptos y terminologaMuestra un entendimiento del concepto o principio y usa una notacin y una terminologa adecuada.Comete algunos errores en la terminologa empleada y muestra algunos vacos en el entendimiento del concepto o principio.Comete muchos errores en la terminologa y muestra vacos conceptuales profundos.No muestra ningn conocimiento en torno al concepto tratado.2. Conocimiento de las relaciones entre conceptosIdentifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos.Identifica importantes conceptos, pero realiza algunas conexiones erradas.Realiza muchas conexiones erradas.Falla al establecer en cualquier concepto o conexin apropiada.3- lbumConfecciones un lbum sobre lo seres vivos y su ambiente.Que contengaConcepto CaractersticaSus importancia Imagen3- Indicaciones EL trabajo ser evaluado el da asignadoEntregarlo en un folder y engrapadoSera evaluado como una nota parcial

Lista de verificacin