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Este es un proyecto el cual habla sobre el trabajo que realizamos en este periodo en la materia de química, el cual realizamos en equipo. Nuestro trabajo consiste en una ruleta de nomenclatura química, este trabajo nos permitió desarrollar nuestros temas aprendidos.
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INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.CQUÍMICA
2014-2015PROYECTO INTEGRADOR
RULETA DE NOMENCLATURA QUÍMICA LOS TEMAS APLICADOS FUERON:
NOMENCLATURA QUÍMICA, FORMULA DE LOS COMPUESTOS Y EL TEMA DE ÁCIDOS Y BASES IQ. MARÍA TERESA TLATEMPA DOMÍNGUEZ
1° ‘’C’’
EQUIPO: Paulina Elena Antonio SantamaríaCarbajal Galindo Viridiana
Escalona Montiel JairFernández Marín Miguel Ángel
García Torres MarianaLópez Marcelo Amayrani
Rodríguez Meléndez Víctor Daniel Vargas Gómez Estefanía
OBJETIVO:
El alumno conocerá de forma interactiva
las características de los componentes
químicos, además de su composición los
cuales son catión, anión , formula química
y poder identificarlos por su nombre
químico, nombre común.
También el alumno sabrá para que se
utiliza cada uno de los compuestos
químicos para uso domestico o para la
industria, todo esto de la manera menos
laboriosa posible.
MARCO TEORICO Es un conjunto de reglas o formulas que se
utilizan para nombrar todos los elementos y los
compuestos químicos en la actualidad se utilizan
3 tipos los cuales son: Sistemática (IUPAC) Stock
y Tradicional (terminación ico oso)
Tradicional: usa los prefijos hipo y per así como
los sufijos ico oso en combinación con el nombre
del metal o no metal para conocer el numero de
oxidación con el que están combinado
Stock: Usa el numero de oxidación en numero
romano dentro de un paréntesis después del
nombre del metal o no metal si el elemento
tienen un solo numero de oxidación no se coloca
numero.
Sistemática: Usa el numero de átomo enlazado los cuales
pudieran construir el numero de oxidación de los
elementos combinados .
En Química, las bases son sustancias que a diferencia de ácidos Cuando en medios acuosos liberación iones del oxhidrilo (OH-). Una base es una sustancia que, en solución acuosa, es resbaladizo al tacto, tiene un gusto amargo, cambia el color de los indicadores (por ejemplo, Papel tornasol azul se vuelve rojo), reacciona con ácidos para formar sales, y promueve determinadas reacciones químicas (Catálisis básica ).
Nomenclatura de hidróxidos (bases)Los hidróxidos son compuestos formados por la unión de metal con grupo OH.
En la nomenclatura de los hidróxidos se utiliza la palabra “hidróxido” seguida del nombre del metal.
DESARROLLO DEL PROYECTOAl empezar el proyecto la profesora nos otorgó 29
formulas químicas, de las cuales solo teníamos que elegir 25 de ellas. A continuación nos pusimos de acuerdo en el equipo para la elección el material que utilizamos, lo hicimos en base a las posibilidades de cada uno de nosotros y de acuerdo a la calidad del trabajo que podríamos presentar y nos repartimos las formulas para investigar el catión, anión, nombre químico, nombre común, uso o aplicación y la imagen de
cada compuesto, de esta forma se repartió el trabajo de
investigación entre cada uno de nosotros.
Ya que teníamos el material y haber checado la información
nos pusimos de acuerdo para empezar con la elaboración
de la ruleta. En el primer día de la elaboración formamos
todos los círculos, se pintaron y se hicieron las divisiones
correspondientes a cada uno de estos. El segundo día
trabajamos en la colocación de nuestra información, esta la
obtuvimos de acuerdo a nuestras investigaciones y de igual
manera nos repartimos la información para así pasarla en
otro material para poder trabajar en la imagen de nuestra
ruleta. Hubo un tercer día el cual consto de hacer algunos
arreglos a nuestro trabajo, puesto no se estaba conforme
con la calidad de este.
CONCLUSIÓNEste trabajo nos pareció un poco más difícil debido
al tamaño de los círculos de la ruleta pero a pesar de las dificultades nos sirvió investigar sobre los
compuestos que nos puso porque así logramos aprender más acerca de estos además de que hubo casos especiales como de algunos ácidos que tenían 3 elementos pero gracias a las investigaciones ahora
identificamos con facilidad el nombre de los compuestos y sus características y no nada más de los que nos puso sino de otros que veamos en un
futuro puesto que ya tenemos una idea de las bases de la nomenclatura.
Esta actividad nos pareció innovadora puesto que cambia la idea de ver la formulación de los
compuestos químicos a una forma un poco más interactiva, didáctica y divertida.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN