24
OPIEKUN PROJEKTU AGNIESZKA GÓRAL Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II. Opiekun projektu Agnieszka Góral. Temat projektu. Wpływ różnych czynników na tempo kiełkowania nasion. Kiełkowanie. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

OPIEKUN PROJEKTU AGNIESZKA GÓRAL

Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie

im. Jana Pawła II

Page 2: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Temat projektu

Wpływ różnychczynników na tempokiełkowania nasion.

Page 3: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Kiełkowanie

Kiełkowanie jest to stopniowe przechodzenie nasienia ze stanu spoczynku w stan aktywności fizjologicznej, przejawiającej się wzrostem zarodka.

Warunkiem kiełkowania nasion jest: - pełna dojrzałość, żywotność czyli zdolność do kiełkowania nasienia

oraz - odpowiednia temperatura, wilgotność środowiska oraz dostęp

powietrza.

Kiełkowanie przebiega w trzech fazach:

- pęcznienie – pobieranie wody przez nasienie, wskutek czego nasienie pęcznieje (jest to proces fizyczny, niezależny od zdolności kiełkowania – napęcznieć mogą również nasiona martwe)

- uruchomienie zapasów pokarmowych w bielmie, dzięki którym zarodek zaczyna się rozrastać

- właściwy wzrost i rozwój zarodka - Najpierw wydłuża się korzeń, który przebija łupinę i wysuwa się z nasienia, jako tzw. kiełek. Następnie pod naporem rozrastającego się zarodka łupina się rozrywa i wysuwa się z niej pęd. W siewce zaczyna tworzyć się chlorofil, co zwykle zbiega się z wyczerpaniem materiałów zapasowych i wtedy roślina stopniowo staje się samożywna.

Page 4: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Budowa nasienia:

A) dwuliściennej (rzeżucha): a) łupina nasienna,

b) bielmo, c) liścień, d) zarodek

Page 5: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Nasiona rzeżuchy

• To roślina z rodziny kapustowatych. W Polsce występuje 10 gatunków. Rzeżucha znana też jako pieprzyca, pochodzi z północno-wschodniej Afryki i południowo-zachodniej Azji. Jest bogata w łatwo przyswajany jod, ponadto zawiera pewne ilości witamin: A, B1, B2, E, PP oraz siarkę, chrom, potas, mangan, magnez i wapń.

Jedzenie rzeżuchy zalecane jest osobom cierpiącym na cukrzycę, osteoporozę, anemię, dolegliwości tarczycy, chorobę wieńcową, reumatyzm, mających kłopoty z krążeniem, z problemami skórnymi i z paznokciami.

Page 6: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Doświadczenie

Doświadczenie przebiegało w dwóch etapach.

Ośmioro uczniów miało za zadanie posadzić po 20 ziaren rzeżuchy do różnych typów ziemi (ziemia do storczyków, ziemia uniwersalna, torf, piasek).

Pierwsze cztery miały podlewać sadzonki wodą.

Kolejne cztery sokiem jabłkowym, pepsi, octem i jodyną.

Page 7: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Ziemia do storczyków

Patryk Stasik i Kinga BrodaRzeżucha Kingi podlewana była wodą, a

Patryka pepsiKażdy zasadził 20 nasion

Page 8: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Kingi

Page 9: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Patryka

Page 10: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Procent wykiełkowanych nasion

Page 11: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Ziemia uniwersalna

Daniel Kuś i Kinga MorawskaRzeżucha Kingi podlewana wodą, a Daniela

jodynąZasadzono 20 nasion

Page 12: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonki Daniela i Kingi

Woda Jodyna Woda Jodyna

Woda Jodyna

Page 13: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Procent wykiełkowanych nasion

Page 14: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Piasek

Sandra Sozańska i Krzysztof DwojakRzeżucha Sandry podlewana wodą, a Krzyśka

sokiem jabłkowym 20 nasion

Page 15: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Sandry

Page 16: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Krzyśka

Page 17: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Procent wykiełkowanych nasion

Page 18: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Torf

Żaneta Krawczyk i Marcin ZakowiczŻaneta podlewała wodą a Marcin octem20 nasion

Page 19: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Żanety

Page 20: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Sadzonka Marcina

Page 21: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Procent wykiełkowanych nasion

Page 22: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Podsumowanie

Dzięki doświadczeniom zdobyliśmy nowe wiadomości na temat budowy nasion i wpływu różnych czynników na tempo ich kiełkowania. Jesteśmy zadowoleni, że doświadczenia nam się udały (mimo, że wymagały dużo pracy i cierpliwości). Cały projekt bardzo nam się podobał.

Page 23: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

W projekcie wzięły udział następujące osoby

• Broda Kinga• Dwojak Krzysztof• Kuś Daniel• Krawczyk Żaneta• Morawska Kinga• Pomogier Sara• Sozańska Sandra• Stasik Patryk• Zakowicz Marcin• Żyto Marta

Page 24: Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II

Dziękujemy za uwagę