Upload
nicholas-lamb
View
33
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie im. Jana Pawła II. Opiekun projektu Agnieszka Góral. Temat projektu. Wpływ różnych czynników na tempo kiełkowania nasion. Kiełkowanie. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
OPIEKUN PROJEKTU AGNIESZKA GÓRAL
Publiczne Gimnazjum w Cieszkowie
im. Jana Pawła II
Temat projektu
Wpływ różnychczynników na tempokiełkowania nasion.
Kiełkowanie
Kiełkowanie jest to stopniowe przechodzenie nasienia ze stanu spoczynku w stan aktywności fizjologicznej, przejawiającej się wzrostem zarodka.
Warunkiem kiełkowania nasion jest: - pełna dojrzałość, żywotność czyli zdolność do kiełkowania nasienia
oraz - odpowiednia temperatura, wilgotność środowiska oraz dostęp
powietrza.
Kiełkowanie przebiega w trzech fazach:
- pęcznienie – pobieranie wody przez nasienie, wskutek czego nasienie pęcznieje (jest to proces fizyczny, niezależny od zdolności kiełkowania – napęcznieć mogą również nasiona martwe)
- uruchomienie zapasów pokarmowych w bielmie, dzięki którym zarodek zaczyna się rozrastać
- właściwy wzrost i rozwój zarodka - Najpierw wydłuża się korzeń, który przebija łupinę i wysuwa się z nasienia, jako tzw. kiełek. Następnie pod naporem rozrastającego się zarodka łupina się rozrywa i wysuwa się z niej pęd. W siewce zaczyna tworzyć się chlorofil, co zwykle zbiega się z wyczerpaniem materiałów zapasowych i wtedy roślina stopniowo staje się samożywna.
Budowa nasienia:
A) dwuliściennej (rzeżucha): a) łupina nasienna,
b) bielmo, c) liścień, d) zarodek
Nasiona rzeżuchy
• To roślina z rodziny kapustowatych. W Polsce występuje 10 gatunków. Rzeżucha znana też jako pieprzyca, pochodzi z północno-wschodniej Afryki i południowo-zachodniej Azji. Jest bogata w łatwo przyswajany jod, ponadto zawiera pewne ilości witamin: A, B1, B2, E, PP oraz siarkę, chrom, potas, mangan, magnez i wapń.
Jedzenie rzeżuchy zalecane jest osobom cierpiącym na cukrzycę, osteoporozę, anemię, dolegliwości tarczycy, chorobę wieńcową, reumatyzm, mających kłopoty z krążeniem, z problemami skórnymi i z paznokciami.
Doświadczenie
Doświadczenie przebiegało w dwóch etapach.
Ośmioro uczniów miało za zadanie posadzić po 20 ziaren rzeżuchy do różnych typów ziemi (ziemia do storczyków, ziemia uniwersalna, torf, piasek).
Pierwsze cztery miały podlewać sadzonki wodą.
Kolejne cztery sokiem jabłkowym, pepsi, octem i jodyną.
Ziemia do storczyków
Patryk Stasik i Kinga BrodaRzeżucha Kingi podlewana była wodą, a
Patryka pepsiKażdy zasadził 20 nasion
Sadzonka Kingi
Sadzonka Patryka
Procent wykiełkowanych nasion
Ziemia uniwersalna
Daniel Kuś i Kinga MorawskaRzeżucha Kingi podlewana wodą, a Daniela
jodynąZasadzono 20 nasion
Sadzonki Daniela i Kingi
Woda Jodyna Woda Jodyna
Woda Jodyna
Procent wykiełkowanych nasion
Piasek
Sandra Sozańska i Krzysztof DwojakRzeżucha Sandry podlewana wodą, a Krzyśka
sokiem jabłkowym 20 nasion
Sadzonka Sandry
Sadzonka Krzyśka
Procent wykiełkowanych nasion
Torf
Żaneta Krawczyk i Marcin ZakowiczŻaneta podlewała wodą a Marcin octem20 nasion
Sadzonka Żanety
Sadzonka Marcina
Procent wykiełkowanych nasion
Podsumowanie
Dzięki doświadczeniom zdobyliśmy nowe wiadomości na temat budowy nasion i wpływu różnych czynników na tempo ich kiełkowania. Jesteśmy zadowoleni, że doświadczenia nam się udały (mimo, że wymagały dużo pracy i cierpliwości). Cały projekt bardzo nam się podobał.
W projekcie wzięły udział następujące osoby
• Broda Kinga• Dwojak Krzysztof• Kuś Daniel• Krawczyk Żaneta• Morawska Kinga• Pomogier Sara• Sozańska Sandra• Stasik Patryk• Zakowicz Marcin• Żyto Marta
Dziękujemy za uwagę