Pusat Sumber Pendidikan.pptx

8/14/2019 Pusat Sumber Pendidikan.pptx

1/28

Pusat Sumber Pendidikan

dalam

PembestarianFADZLIATON ZAINUDIN

Sektor Pembestarian Sekolah

Bahagian Teknologi Pendidikan

Kementerian Pelajaran Malaysia

Hotel Crystal Crown, Pelabuhan Klang

17 Julai 2012


2/28


3/28

PSS Dahuluvs.

PSS Masa Hadapan
http://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ichttp://www.youtube.com/watch?v=7K-4ZF0x5ic


4/28

Wawasan

2020

1Malaysia

Program

TransformasiKerajaan

Model BaruEkonomi

RMK Ke-10

Rakyat Didahulukan

Pencapaian Diutamakan

5 teras strategikdiperkenalkan ke arah

mencapai status negara

berpendapatan tinggi

dan maju menjelang

2020

6 Bidang Keberhasilan

Utama Negara (NKRA)

telah dikenal pastiuntuk menuju ke arah

transformasi kerajaan

Peningkatan

produktiviti pekerja

yang bermatlamatmembantu

meningkatkan

pendapatan


5/28

SekolahBestari PembestarianSekolah

Proses memperluaskan konsep

Sekolah Bestari ke semua sekolah

KPM dengan memanfaatkan semua

inisiatif ICT KPM.

Institusi pembelajaran yang direka semula

secara sistemik dari segi amalan pengajaran

dan pembelajaran (P&P) dan pengurusan

sekolah untuk membantu kanak-kanakmenghadapi zaman maklumat.


6/28


7/28

Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning

PenamatanSchoolNet

Laporan BCG:EPU

EC

17 Januari& 28 Mac

2011

Capaian Lebar Jalur 2-4Mbps

Penyenggaraan Persekitaran

Pembelajaran Maya

PerkhidmatanKeselamatan Terurus

ProjectManagement Office

PerkhidmatanHosting Terurus

PersekitaranPembelajaran

Maya (VLE)

Perkhidmatan1BestariNet

Capaian Lebar Jalur 4-10Mbps

Capaian Lebar Jalur 50 Mbps

1BestariNet

Elemen Teknologi

ElemenPengurusan

Elemen Pedagogi

1BestariNet merupakan perkhidmatanrangkaian End To End(E2E) bagi tujuanpengajaran dan pembelajaran sertapengurusan dan pentadbiran bagi 10,000

sekolahselama 15 tahun (5+5+5)

SchoolNet 1BestariNet


8/28

Persekitaran Pembelajaran Maya

(Virtual Learning Environment

VLE)
http://www.youtube.com/watch?v=gC6QnSEChss&feature=related


9/28
http://www.youtube.com/watch?v=pnWpTxfOVkc


10/28

Perubahan

MediaBaru

PersekitaranPembelajaran

TugasGPM

Pusat Sumber


11/28


12/28

Bagaimana kita hendak membawa masuk

Media Baru ke dalam bilik darjah?


13/28

The Web 2.0 Phenomenon


14/28


15/28


16/28

sektor pltp/2011

21stCenturyLiteracy

Strongacademicskills : 3Rs

and 4Cs

Teamwork

ReasoningProficiency

in usingtechnology

Thinking


17/28

Kongsi

KolaborasiKoperasi


18/28

ALA | AASL Standards for the 21st-Century Learner

Standards for the 21st-Century Learner offer vision for teaching and learning to

both guide and beckon our profession as education leaders. ...

www.ala.org/aasl/standards/

sektor pltp/2011
http://www.ala.org/aasl/standards/http://www.ala.org/aasl/standards/http://www.ala.org/aasl/standards/http://www.ala.org/aasl/standards/


19/28

Najib Tun Abdul Razak. (2010, October 15). Budget 2011: Transformation towards a developed and high-

income nation. The Star. Retrieved fromhttp://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503

To attain developed nationstatus, we cannot remain

complacent. We must change our

mindset. Success demands drasticchanges, not incremental. It

requires a quantum leap. Change

is not an option but an imperative.

We must change or risk being leftbehind (Najib, 2010).
http://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503http://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503


20/28

Perubahan

Perubahan

Visi

Kompetensi

Insentif

Sumber

PelanTindakan

Keliru

-

Kompetensi

Insentif

Sumber

PelanTindakan

Bimbang

Visi

-

Insentif

Sumber

PelanTindakan

Menentang

Visi

Kompetensi

-

Sumber

PelanTindakan

Kecewa

Visi

Kompetensi

Insentif

-

PelanTindakan

Statik

Visi

Kompetensi

Insentif

Sumber

-


21/28

1. Memartabatkan Profesion Keguruan

2. Memperkukuh Penghayatan Akidah dan NilaiMurni

3. Mengukuhkan Struktur Persekolahan4. Memantapkan Infrastruktur Institusi Pendidikan

KPM

5. Mentransformasikan Kurikulum danKokurikulum

6. Mentransformasikan Pentaksiran7. Memartabatkan Bahasa Malaysia

Memperkukuh Bahasa Inggeris

8. Inovasi dan Kreativiti

9. Mengarusperdanakan Pendidikan Vokasional

10. Pendidikan Awal Kanak-kanak11. Pendidikan Inklusif

12. 1Murid 1Sukan

13. Pembelajaran Maya

14. Perkongsian pintar awam, swasta, komuniti dan

ibu bapa

Pelan Strategik Interim

KPM 2011 - 2020

Setiap murid

berpotensi untuk

berjaya


22/28

Pembelajaran Maya

Pelan Tindakan Utama OutcomeProgram

& Aktiviti TOV, KPI

Meningkatkan Keberkesanan P&P

melalui Pengintegrasian TMK

Sepenuhnya untuk semua mata

pelajaran

Mewujudkan suasana P&P

yang lebih kondusif, fleksibel

dan efektif

Menyediakan prasarana dan

Bahan Bantu TMK di semua

sekolah terutama di kawasan

pedalaman dan luar bandar

Meningkatkan keupayaan

murid untuk membuat

capaian kepada sumber

pendidikan dan

menggunakannya secara

berkesan pada bila-bila masadan di mana-mana sahaja

Menggunakan TMK bagi

menggalakkan Pembelajaran

Tanpa Sempadan

Mengukuhkan kerjasama antara

Sekolah dengan Agensi Luar dalam

Memperluas Pelaksanaan

Pembelajaran Maya

Meningkatkan keberkesanan

P&P


23/28

Memartabatkan Profesion Keguruan


& Aktiviti TOV, KPI

Membudayakan pengintegrasian

TMK dalam P&P serta latihan


24/28

Memartabatkan Bahasa Malaysia

Memperkukuh Bahasa Inggeris


& AktivitiTOV, KPI

Mentransformasikan kurikulum

Bahasa Malaysia dan Bahasa

Inggeris

Memperluas penggunaan bahan

dan TMK dalam P&P BM dan BI

Meningkatkan penyertaan murid

dalam aktiviti bahasa di luar kelas


25/28

KPI BTP

95% Sekolah Mencapai Tahap Pembestarian (Minimum3- Bintang) Berdasarkan Smart School Qualification

Standards (SSQS) Dalam Tempoh Setahun.

PI 5

Penurunan sekurang-kurangnya

5% PSS yang mencapai Tahap

1-bintang dalam tempoh setahun

PI 6

Peningkatan 1% murid yangmencapai Tahap Jauhari dalamProgram NILAM dalam tempoh

setahun


26/28

Isu & Cabaran

Dasar Pendidikan

Peranan PSS dalam Abad Ke-21

Infrastruktur

TurnoverGPM

Kompetensi GPM

Nisbah murid:buku

Program Galakan Membaca

Literasi Maklumat

P t S b


27/28

Rumusan

Elemen DigitalDalam Pusat

SumberPendidikan

PembelajaranUbiquitous

Sumberpendidikan

digital

PengintegrasianTMK dalam P&P

Kompetensi TMK

untuk GPM

Integrasi TMK

dalam ProgramGalakan Membaca

Integrasi TMKdalam ProgramLiterasi Maklumat

Pusat Sumber

Pendidikan

Dalam

Pembestarian


28/28

ekianTerima kasih

Documents

Pusat Sumber Pendidikan.pptx