73
( Kata Hubung روف لظا) م ق ر ل ا رف لظ ا ى ن عا م ل ا وع ن ل ا لة م ج ل ا1 َ امَ مَ ( اDi atas ) كان م ل ا رف ظِ رِ تْ وُ 3 نِ 5 بْ مَ ك ل اَ امَ مَ ( اُ سِ لْ جَ 3 يٌ دَ ّ مَ جُ م2 َ اءَ رَ وDi belakang ) كان م ل ا رف ظِ لْ صَ ف ل اَ اءَ رَ وُ مْ وُ قَ تُ ةَ اذَ تْ سُ ( ال3 َ تْ حَ يDi bawah ) كان م ل ا رف ظِ تً تْ كَ م ل اَ تْ َ ح يُ ةَ ّ طِ ف ل ا4 َ فْ لَ خDi belakang ) كان م ل ا رف ظُ ةَ مِ ط اَ فَ تٍ دَ ّ مَ جُ مَ فْ لَ خُ سِ لْ ج5 َ قْ وَ فDi atas ) كان م ل ا رف ظِ ةَ رَ جَ ّ h ش ل اَ قْ وَ فُ رْ 3 يَ ّ لط ا6 َ بِ ن اَ خDitepi ) كان م ل ا رف ظٍ دَ ّ مَ جُ مَ بِ ن اَ خُ سِ لْ َ ج3 يَ وَ ه7 َ لِ ت اَ قُ مBertentangan ) كان م ل ا رف ظ ت ع ل م ل ل ا ت ا ق مt ك ت ب ل ع ا ق ت1

Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

Embed Size (px)

DESCRIPTION

tata

Citation preview

( Kata Hubungالظروف)

الجملةالنوعالمعانىالظرفالرقمام�1 م�

ظرفDi atasأ�المكان

ام� م�ل!س� أ� د$ ي�ج" م& ح� م�ت!ر! ب�!ي�و" الك�م"

اء�2 ر� ظرفDi belakangو�المكان

اء� ر� و"م� و� ت�اذ�ة ت�ق� األ�س"ل! ص" الف�

ظرفDi bawahت�ح"ت�3المكان

ك"ت;ب! ت� الم� ط&ة� تح�" الق!

ل"ف�4 ظرفDi belakangخ�المكان

اط!م�ة ل"ف�ت�ف� ل!س� خ� ج"Bد م& ح� م�

و"ق�5 ظرفDi atasف�المكان

ة! ر� ج� و"ق� الش& الط&ي"ر� ف�

ان!ب�6 ظرفDitepiج�المكان

Bد م& ح� ان!ب� م� ل!س� ج� و� يج�" ه�

اب!ل�7 ق� ظرفBertentanganم�المكان

تقع البنك مقابلالملعب

ا8 ب�اح; ظرفpagiص�الزمان

ي"ذ� ا!لى� ي!ذ"ه�ب� التRل"م!ا ب�اح; ة� ص� س� د"ر� الم�

اء;9 ظرفpetangم�س�الزمان

اع�ة ل�د� ف!ى الس& ع� الو� ي�"رج!اء; اب!ع�ة! م�س� !الر&

اط!ئ� ظرفesokغ�د;ا10 ن�ذ"ه�ب� ا!لى� ش�

1

ر! غ�د;االزمان الب�ح" ظرفmalamل�ي"ال;11

الزماني�!ة ر" ل� ا!لي� الق� ان� ي�ص! ع�ث"م�

لي�"ال; ظرفSelepas/sebentarبعد/لحظة12

الزمانر! ال�ة! الظ_ه" ب�ع"د� ص�

ظ�ة; ي"د$ ل�ح" ي"ح� ز� ت�ر! ي�س" ظرفSelama sejamساعة13

الزماند!ي"ر� في! ي�ت�ك�ل&م� الم�اع�ة; ت!م�اع س� اإل!ج"

ظرفseharianيوما14الزمان

ي�ذ"ه�ب�� الط&ال!ب� ا!لي�ا ة! ي�و"م; الد&و"ر�

األدواتالجزمالنصبالنفي

األداة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

الجملة

ا Menafikanم�(sebelum

Feel madhi)

ما� أ�ك�ل"ت�ذ�ا ه�

الط&ع�ام�

أ�ن"Sesunggu

hnya

ي"ن�ب� ي"د� ز� ت�ر!ع� اج! أ�ن" ت�ر�س� الد&ر"

Menafikanل�م"(sebelum

FeelMudhari’

ل�م"ب" ر� أ�ش"الشاjي�

Menafikanال�(sebelum

Feel mudhari)’

ب�� ر� ال� أ�ش"و�ة� ه" الق�

ل�ن"Menafikan

(sebelumFeel

Mudhari’)

ل�ن" أ�ذ"ه�ب�د!ي"ن�ة! إ!لى� الم�

المالناهية

Menegah(sebelum

FeelMudhari’

�"ك�ل" ال ت�أ في!

الفصل

2

ل�ي"س�

Menafikan(sebelum

Isim)

ذ�ا ل�ي"س� ه�الط&ع�ام� ا ل!ي"ح; م�

ك�ى"Supaya

(sebelumFeel

Mudhari)

أ� ع�لي� ر� ق�ا ك�ي" ك�ث!ي"ر;ح� ف!ي ي�ن"ج�ان! ت!ح� اإل!م"

الماألمر

Hendaklah(sebelum

FeelMudhari)’

ل!ت�أ"ك�ل"ر� ط�و" الف�

Bل يو"م�ك

untukل!(sebelum

FeelMudhari

ت�ذ"ه�ب�ة� إ!لى ع�لRم� الم�

ك�"ت�ب�ة! �الم�

لت�ب"ح�ث ع�ن!ع"ل�و"ما�ت! الم�

كان / إن وأخواتها

إن وأخواتهاكان أخواتهاالجملةالمعانياألداةالجملةالمعانياألداة

كانadalahكان�الجندي�شجاعا;

sesungguhإن&�nya

ة$ ر� و" ه� !إن& ب!الد�نا م�ش"ت�نوع�ة ات م� نت�ج� بم�"

صارت الطالبة�jadilahصار�ناجحة;

sesungguhأن&nya

ال� فن"ا أ�ن& األ�ع"م� كما ع�ر�كثيرة$

ليس المعلم�tidakليس�و"جود;ا م�

jلعلsupaya$ي"ن�ة لعل المنتجات! ثم�!

3

مادام الجو_sentiasaمادام�بار!د;ا

األعمال� كثيرة$ ولك!ن&tetapiلك!ن&الرات!ب� قليل$

أصبح/أضحىظل/

أمسى/بات

waktu"ت أصبح� التلم!يذة�نشيطة;

ليت� بي!تي قصر$supayaل�ي"ت�

مازال/مابر!ح/ماانفك/مافتئ

sentiasa�راء مازال الو�ز�محترمون�

الحروف

حرف العطفحرف الجراألدا

ةالجملةالمعانياألداةالجملةالمعاني

و�)الوأنا من االمدينةdaripadaم!ن"او(

danمحمد وموسى يذهبان الى المدرسة

قرأ أحمد الد&رس� ثمkemudianث�م&Ke/kepadaإ!لى�ظ�ه� ف! ح�

4

تسلمت الرسالةdaripadaع�ن"عن األب

و"يةatauأ� ر" ع" إلى الق� ارج!

ة يا�ر� بالحافلة أو باالس&

الطير يغرد علىatasعل�ىالشجرة

ف�)الفاء(

maka�ح ي�ن"ج� د� ف� ت�ه! إبراهيم$ ي�ج"

الثوب فىDi dalamف!يالدوالب

ب!)الباء

)

denganيرسم الطالب الصورة بالقلم

ل!)الالم(

untukأذهب الى المدرسة للدراسة

ك)الكاف(

sepertiالمرأة الجميلة كالبدر

العدد والمعدود

5

التوضيح عن العدد والمعدودالعدد هو اإلحصاء أو الكمية .أ

المعدود هو الذي يعد أو يحصى .العدد من الثالثة إلى العشرة يخالف المعدود تذكيرا وتأنيثا .ب المعدود لألعداد من الثالثة إلى العشرة فهو جمع مجرورةج

باإلضافة وجوبا .

العد د( 3 – 10 )

المعدو د (جم عمج

6

(10 – 3العدد ) مؤنث

المعدود ) جمع مجرور (مذكر

رجال5ثالثةزائرين7أربعةأركان5خمسةأوالد5ستةأشهر5سبعة

رور (مذكرمؤنث

سنوات5سبعمؤلفات5ثمانيساعات5تسع

(11-12العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

Gأحد عشر كوكباGإثنا عشر بيتا

(11-12العدد )مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةGإحدى عشرةتلميذةGإثنتا عشرة

(19-13العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوبا (مؤنث

معلمةGسبع عشرةحقيبةGثماني عشرةشجرةGتسع عشرة

7

(19-13العدد )مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

Gثالثة عشر مLلفاGأربعة عشر بيتا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

Gواحد وعشرون طالباGإثنان وأربعون تلميذا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةGواحدة وعشرونتلميذةGإثنتان وأربعون

العدد )100/200/300/400)

المعدود ) مفرد مجرور (

/طالبة5 5 /معلمة5مائة طالب5 أربعمائة معلم8

أدوات االستفهام

أداة االستفهام :هي لفظ يوضع في أول جملة السؤال

للسؤال عنمااألشياء غير العاقل

ما اسم الحديقة التي زرتها؟اسمها الحديقة النباتية في فوالو فينغ .

متى زرت مرتفاع ضنتيغ ؟للسؤال عن الزمانمتىزرتها في العطلة المدرسية الماضية .

للسؤال عنم�ن"الشخص العاقل

من يرافقك في الرحلة ؟؟يرافقني أبي .

9

كم يوما تقيم في هذا الفندق ؟للسؤال عن العددكمأقيم فيه سبعة أيام .

كيف تأتي إلى ذلك المهرجان ؟للسؤال عن الحالةكيفباألتوبيس .

أين/ الىأين

للسؤال عنالمكان

أين تقع والية فرليس ؟هي تقع في شمال شبه جزيرة ماليزيا .

للسؤال عنهلالتصديق

هل أنت ناجحة في االمتحان ؟نعم ، أنا ناجحة .

ماذا تفعل فى الليل ؟للسؤال عن الفعل ماذاأراجع الدرس مع األخت

بم/بماذا بم

/بماذا

للسؤال عناألشياء

بماذا تذهب الى المدرسة؟اذهب بالسيارة

عما يتكلم مع الصديق؟للسؤال عن الحال عمعن نتيجة اإلمتحان

10

أية /أي

للسؤال عناإلختيار

أي الكتاب تحب ؟

الكلمات وأقسامها

الكلمات وأقسامهااسم

كلمة تدل على إنسان أو حيوان أو نبات أو مكان أو

جماد.

فعل كلمة تدل على

حدوث شيء فيزمن خاص .

حرفما دل على معنى غيره .

من عالمات االسمالرقماأللف والالم ) ال ( . مثل : الفصل ، التالميذ ، النوافذ12lلوحة ، lمشرف ، lمثل : زميل . ) l_5_G_ ( التنويندخول حروف الجر . مثل : في المكتبة ، على الغصن3

11

دخول حروف النداء . مثل : يا محمد ، يا زينب 4

من عالمات الفعلالرقم1rسمعت ، rخرجت ، rالفعل + تأ الفاعل . مثل : دخلت2tجلست ، tكتبت ، tالفعل + تأ التأنيث الساكينة . مثل : علمت

االسم المذكر واالسم المؤنث

االسماالسم المؤنثاالسم المذكر

: اسم يدل علىتعريفه الذكورة أو ما خال فيه من

عالمات التأنيث .

: اسم يدل على األنوثة أو ماتعريفهفيه من عالمات التأنيث .

مثل : أب ، ولد ،الذكورة محمد ، حمزة ، طلحة ، ديك

، ثور

مثل : أم ، بنت ، فاطمة ، سلوىةاألنوث، دجاجة ، بقرة

12

الخلو من عالمات مثل : قصر ،التأنيث

ثوب ، بيت ، قلم

:عالمات التأنيثi.التاء المربوطة ) ة ( مثل : حديقة

ii.األلف المقصورة ) ى ( مثل : سلوىiii.: األلف الممدودة ) اء ( مثل

حمراء

الرقم

االسم المؤنثاالسم المذكر

األم صالحةاألب أمينأالبنت مؤدبةالولد نشيطبالحديقة واسعةالقصر كبيرجالقبعة قديمةالثوب جديددالصورة جميلةالفصل نظيفه

13

المفرد والمثنى والجمع

االسمالجمعالمثنىالمفرد

ما دل على شيءواحد .

ما دل على شيئيناثنين .

ما دل على ثالثة أشياءفأكثر

معلمفالحةامرأة

= معلم + ان معلمان

= فالحة + ان فالحتان

= امرأة + ان امرأتان

معلم + ون = معلمونفالحة + ات = فالحات= تغير عن بناء مفرده

نساء

:عالمات المثنى زيادة انزيادة ي ن

:عالمات الجمعو ن او ي ن في جمع

المذكر السالمات في جمع المؤنث

السالمتغير عن بناء مفرده

في جمع التكسير

14

اأقسام الفعل وتصريفه

أقسام الفعلفعل األمرالفعل المضارعالفعل الماضي ما دل على حصول

شيء في زمنماض .

ما دل على حصول شيء في الحال أو

المستقبل .

rطلLب به حصول شيء5. ما ي

7شرب7لعب7كتب

rيشربrيلعبrيكتب

tاشربtالعبtاكتب

تصريف االفعال انواعالضمائر

الضمائر

الفع ل

الماضي

الفع ل

المضارع

فعلاألمر

األمثلة

الطالب كتب الدرس-يكتبكتبهوللغائ

15

ب

الطالبان كتبا الدرس-يكتبانكتباهمايكتبوكتبواهم

نالطالب كتبوا الدرس-

الطالبة كتبت الدرس-تكتبكتبتهيالطالبتان كتبتا الدرس-تكتبانكتبتاهماالطالبات كتبن الدرس-يكتبنكتبنهن

للمخاطب

هل كتبت الدرس؟اكتبتكتبكتبت7أنت�هل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماتكتبوكتبتمانتم

نهل كتبتم الدرس؟اكتبوا

هل كتبتL الدرس؟اكتبيتكتبينكتبتLأنت!هل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماهل كتبتن الدرس؟اكتبنتكتبنكتبتنأنتن

للمتكلم

أنا كتبت الدرس-أكتبكتبتأنا7نحن نحن كتبنا الدرس-نكتبكتبنا

من أشهر أوزان الثالثي

16

ف7ع7ل7

rعt7ف يrل

rعtفr اtل

ف7ع7ل7

t7يفrلLع

LعtفL اtل

ف7ع7ل7

7فtع7 يrل

tع7لtفL 7فtع7لrف7عLل7ا Lفtع7لtي ا

7 7ت كب7

r tت 7ك يrب

r tت rك اtب

ض7ر7ب7

Lرt7ض يrب

LرtضL اtب

7ح7 7حrف7ت 7فtت 7حtي Lفtت رLا ش7ب7

rر7ب t7ش بtي ر7 Lش7 ا

الجملة االسمية

الجملة االسمية : هي االسمية التي تبدأ باسم ) يقال لهالمبتدأ ( ويليه الخبر

المبتدأالمثال) اسم (

الجملة االسميةالخبر ) اسم (

كومر رياضيرياضيكومرللمذكرماي لن طبيبةطبيبةماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر) جرومجرور

)

الجملة االسمية

كومر في الملعبفي الملعبكومرللمذكر

17

ماي لن في المستشفىفي المستشفىماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر)فعل (

الجملة االسمية

يتدرب بجدكومرللمذكرفي الملعب

كومر يتدرب بجد في الملعب

تعالجماي لنللمؤنث المرضى فيالمستشفى

ماي لن تعالج المرضى فيالمستشفى

18

الجملة الفعلية

الجملة الفعلية : هي التي تبدأ بفعل هي التي تبدأ بفعلالمثال

الفعلالماض

ي

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبذهبالمدرسة

ذهب الطالب إلى المدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةذهبتالمدرسة

ذهبت الطالبة إلى المدرسة

المثال

الفعلالمضار

ع

المفعول به) فاعله مستتر (

الجملة الفعلية

للمذك ر

والمؤنث

أشرب عصير الليمونعصير الليمونأشرب

19

المثال

الفعلالمضار

ع

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبيذهبالمدرسة

يذهب الطالب إلىالمدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةتذهبالمدرسة

تذهب الطالبة إلى المدرسة

المثال

فعلاألمر

المفعول به

)فاعلهمستتر (

الجروالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

القماماطرحة

في سلةالمهمالت

اطرح القمامة في سلةالمهمالت

20

للمؤنث

في سلةالقمامةاطرحيالمهمالت

اطرحي القمامة في سلةالمهمالت

اسم اإلشارة

اسم اإلشارة هو ما يدل على شيء معين سواء إلىاألشياء أو األشخاص أو األماكن .أسماء اإلشارة للعاقل القريب

جمعمثنىمفردهؤالءهذانهذاللمذكر هؤالءهاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة للعاقل البعيدجمعمثنىمفرد

أولئكذانكذلكللمذكر أولئكتانكتلكللمؤنث

21

أسماء اإلشارة لغير العاقل القريبجمعمثنىمفرد

هذههذانهذاللمذكر هذههاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة لغير العاقل البعيدجمعمثنىمفرد

تلكذانكذلكللمذكر تلكتانكتلكللمؤنث

األمثلة :

أقسام اسماإلشارة

المؤنثالمذكر

اسم اإلشارةللعاقل القريب

هذا طالبهذان طالبانهؤالء طالب

هذه طالبةهاتان طالبتانهؤالء طالبات

تلك امرأةذلك رجل اسم اإلشارة

22

ذانك رجالنللعاقل البعيدأولئك رجال

تانك امرأتانأولئك نساء

اسم اإلشارة لغير العاقل

القريب

هذا كتابهذان كتابانهذه كتب

هذه مسطرةهاتان مسطرتانهذه مسطرات

اسم اإلشارة لغير العاقل

البعيد

ذلك بيتذانك بيتانتلك بيوت

تلك مدرسةتانك مدرستانتلك مدارس

المعرفة والنكرة

النكرةالمعرفةتدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريفالتنوين –ll-5-Gالالعالمات

23

الدوامة ، القرية ،األمثلةالحكم ،

دوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

"المعرفة ب "ال =المعلم

المضاف إلى المعرفة = ركوبالخيل،شد الحبل

، الضمير = هو هي ...

= اسم اإلشارة هذا ، هذه

االسم الموصول = الذي

الجمع وأنواعه

24

الجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين جمع المذكر

السالم جمع المؤنث

السالمجمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

األفعال ) من حيث زمنها (25

األفعال تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي :

.الماضي والمضارع واألمراألمرالمضارعالماضي

فعل يدل على عملما في زمن ماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عملما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

المثال : نال ، جلس، قام ، سار ، لعب

المثال : ينال ، يجلس ، يقوم ،

يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

26

تصريف الفعل الماضي

نالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتtسارتtقامتtهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلت7سرت7قمت7أنت�

تلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتLسرتLقمتLأنت!

نلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتrسرتrقمتrأنا

نلناسرناقمنانحن

تصريف الفعل المضارعيناليسيريقومهو

27

يناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنت�

تناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنت!

تناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

تصريف الفعل األمر---هو---هما---هم---هي

28

---هما---هننلسرقمأنت�

ناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنت!

ناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

29

المبتدأ و الخبر

المبتدأ و الخبرالخبرالمبتدأ

هو اسم مرفوع يقع في أولجملة

هو ما يكمل معنى المبتدأ

جميلةمثل : سيارتي طالب نظيفزيدمثل :

أنواع الخبر خبر جملةخبر مفرد

اسمية خبر جملة

فعليةخبر شبه الجملة

ما كان غيرجملة

يبدأ باسم وفيه ضمير يعودعلى المبتدأ

يبدأ بفعل وفاعله ضمير مستتر يعودعلى المبتدأ

يبدأ بحرف الجر أوالظرف

القرص رخيص

الشاشة غالية

الحاسوب فوائدهكثيرة

الفأرة

أبي يستخدم

قرصالليزر

مختبر الكومبيوتر أمام الفصل

غرفة االستعراض في الطابق

30

شكلهاجميل

أمي تتجول

فياإلنترنت

األول

عالمات الرفع لألسماءالواواأللفالضمة

_rواrالطالبrالطالبةrالطالباتrالطالب

الطالبانالطالبتان

المعلمون

مفرد مذكرمفرد مؤنثجمع مؤنث

السالمجمع التكسير

مثنى مذكرمثنى مؤنث

جمع مذكر السالم

الفاعل

31

الفاعلالجمل السابقة جمل فعلية ألنها تبدأ بالفعل . والكلمة التي بعد الفعل

فاعل .. اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل

األمثال :. يستيقظ التلميذ من النوم. توجه الموظفان إلى اإلدارة. يحضر المعلمون المدرسة

. تدخل المعلمة الفصل مبتسمة. اشتريكت الطالبتان في مسابقة الخطابة

. تعلم األستاذات طالبهن بجد واجتهاد

أنواع الفاعلالضمائراسم الظاهر

مثل : اشتريت الموز في البقالة .مثل : ركب محمد الدراجة

32

عالمات الرفع لألسماءالواواأللف الضمة

مثل : المعلمونمثل : المعلمانمثل : المعلم

المفعول به

المفعول به :هو اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعلعالمات النصب لألسماء

الفتحة) �_ (

الكسرة ) _!الياء ) ي ()

األلف ) ا (

– مفرد– مثنى جمع _ أسماء الخمسة

33

)الكتاب )

جمع التكسير

– )الجرائد

)

)الكاتبين)

) القصتين (

جمع المذكر

السالم –)المعلمي

ن (

المؤنث السالم –) المجال

ت (

) أخاه ، أباك (

يقرأ أحمد

قصة " فق

فندير "

تشتري األم

كتابين كل

أسبوع .

تقرأ حسنى مجالتعلمية

يهدي عمر أخاه قصة رائعة .

االسم الموصول

: االسم الموصول. هو اسم يدل على معنى معين بواسطة جملة بعده تسمى صلة

34

. يتبع االسم الموصول ما قبله في العدد والتذكير أو التأنيث. توافق الصلة االسم الموصول في العدد واالتذكير أو التأنيث

االسمللمذكرالموصول

الصلة

يستريحالذيوالديالمفرديدرساناللذاناألخوانالمثنىيسكنونالذيناألصدقاءالجمع

االسمللمؤنثالموصول

الصلة

تطبخالتيالوالدةالمفردتدرساناللتاناألختانالمثنى الالئي /الصديقاتالجمع

الالتي /اللواتي

يحضرن

المعرفة والنكرة

النكرةالمعرفةتدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريف

35

التنوين –ll-5-Gالالعالمات الدوامة ، القرية ،األمثلة

الحكم ، الساحةدوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

المعرفة ب "ال" =المعلم

المضاف إلى المعرفة =

ركوب الخيل،شد

الحبل، الضمير = هو

هي ...= اسم اإلشارة

هذا ، هذهاالسم

الموصول =الذي

36

الجمع وأنواعه

الجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين جمع المذكر

السالم جمع المؤنث

السالمجمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

37

األفعال ) من حيث زمنها (

األفعال تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي : الملضي

ر .والمضارع واألماألمرالمضارعالماضي

فعل يدل على عمل ما في زمن

ماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عمل ما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

المثال : نال ، جلس ، قام ، سار

، لعب

المثال : ينال ، يجلس ،يقوم ، يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

38

تصريف الفعل الماضينالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتtسارتtقامتtهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلت7سرت7قمت7أنت�

تلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتLسرتLقمتLأنت!

نلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتrسرتrقمتrأنا

نلناسرناقمنانحن

تصريف الفعل المضارع

39

يناليسيريقومهويناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنت�

تناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنت!

تناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

40

تصريف الفعل األمر---هو---هما---هم---هي---هما---هننلسرقمأنت�

41

ناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنت!

ناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

42

43