72
( Kata Hubung روف لظا) م ق ر ل ا رف لظ ا ى ن عا م ل ا وع ن ل ا لة م ج ل ا1 َ امَ مَ ( اDi atas ) كان م ل ا رف ظِ رِ تْ وُ 3 نِ 5 بْ مَ ك ل اَ امَ مَ ( اُ سِ لْ جَ 3 يٌ دَ ّ مَ جُ م2 َ اءَ رَ وDi belakang ) كان م ل ا رف ظِ لْ صَ ف ل اَ اءَ رَ وُ مْ وُ قَ تُ ةَ اذَ تْ سُ ( ال3 َ تْ حَ يDi bawah ) كان م ل ا رف ظِ تً تْ كَ م ل اَ تْ َ ح يُ ةَ ّ طِ ف ل ا4 َ فْ لَ خDi belakang ) كان م ل ا رف ظُ ةَ مِ ط اَ فَ تٍ دَ ّ مَ جُ مَ فْ لَ خُ سِ لْ ج5 َ قْ وَ فDi atas ) كان م ل ا رف ظِ ةَ رَ جَ ّ h ش ل اَ قْ وَ فُ رْ 3 يَ ّ لط ا6 َ بِ ن اَ خDitepi ) كان م ل ا رف ظٍ دَ ّ مَ جُ مَ بِ ن اَ خُ سِ لْ َ ج3 يَ وَ ه7 َ لِ ت اَ قُ مBertentangan ) كان م ل ا رف ظ ت ع ل م ل ل ا ت ا ق مt ك ت ب ل ع ا ق ت1

Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

( Kata Hubungالظروف)الجملةالنوعالمعانىالظرفالرقم

ظرفDi atasأمام1المكان

د يجلس أمام محمالكمبيوتر

ظرفDi belakangوراء2المكان

األستاذة تقوم وراءالفصل

ظرفDi bawahتحت3المكان

ت المكتب القطة تح

ظرفDi belakangخلف4المكان

جلس خلفتفاطمة د محم

ظرفDi atasفوق5المكان

جرة الطير فوق الش

ظرفDitepiجانب6المكان

د لس جانب محم هو يج

ظرفBertentanganمقابل7المكان

تقع البنك مقابلالملعب

ظرفpagiصباحا8الزمان

يذهب التلميذ الىالمدرسة صباحا

ظرفpetangمساء9الزمان

اعة يرجع الولد فى السابعة مساء الر

نذهب الى شاطئ ظرفesokغدا101

Page 2: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

البحر غداالزمان11 ظرفmalamليال

الزمان عثمان يصل الي القرية

ليال ظرفSelepas/sebentarبعد/لحظة12

الزمان بعد صالة الظهر

يستريح زيد لحظة ظرفSelama sejamساعة13

الزمان يتكلم المدير فياإلجتماع ساعة

ظرفseharianيوما14الزمان

يذهب الطالب اليالدورة يوما

األدواتالجزمالنصبالنفي

األداة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

الجملة

Menafikanما(sebelum

Feel madhi)

ما أكلت هذا

الطعام

Sesungguأنhnya

تريد زينب أن تراجعالدرس

Menafikanلم(sebelum

FeelMudhari’

لم أشربالشاي

Menafikanال(sebelum

Feel mudhari)’

ال أشربالقهوة

Menafikanلن(sebelum

Feel Mudhari’)

لن أذهبإلى المدينة

المالناهية

Menegah(sebelum

FeelMudhari’

ال تأكل في

الفصل

2

Page 3: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

ليس

Menafikan(sebelum

Isim)ليس هذا الطعام مليحا

Supayaكى(sebelum

Feel Mudhari)

قرأ علي كثيرا كي ينجح فياإلمتحان

الماألمر

Hendaklah(sebelum

FeelMudhari)’

لتأكل الفطوركل يوم

untukل(sebelum

FeelMudhari

تذهب المعلمة إلى

المكتبة لتبحث عنالمعلومات

كان / إن وأخواتهاإن وأخواتهاكان أخواتها

الجملةالمعانياألداةالجملةالمعانياألداة كانadalahكان

الجنديشجاعاsesungguhإن

nya إن بالدنا مشهورة

نتجات متنوعة بم صارت الطالبةjadilahصار

ناجحةsesungguhأن

nya كما عرفنا أن األعمال

كثيرة ليس المعلمtidakليس

موجوداينةsupayaلعل لعل المنتجات ثم

3

Page 4: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

مادام الجوsentiasaمادامباردا

األعمال كثيرة ولكنtetapiلكنالراتب قليل

أصبح/أضحىظل/

أمسى/بات

waktuأصبحت التلميذةنشيطة

ليت بيتي قصرsupayaليت

مازال/مابرح/ماانفك/مافتئ

sentiasaمازال الوزراء محترمون

الحروفحرف العطفحرف الجر

األداة

الجملةالمعانياألداةالجملةالمعاني

و)الوأنا من االمدينةdaripadaمناو(

danمحمد وموسى يذهبان الى المدرسة

قرأ أحمد الدرس ثمkemudianثمKe/kepadaإلىحفظه

4

Page 5: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

تسلمت الرسالةdaripadaعنعن األب

ارجع إلى القريةatauأويارة بالحافلة أو باالس

الطير يغرد علىatasعلىالشجرة

ف)الفاء(

makaإبراهيم يجتهد فينجح

الثوب فىDi dalamفيالدوالب

ب)الباء

)

denganيرسم الطالب الصورة بالقلم

ل)الالم(

untukأذهب الى المدرسة للدراسة

ك)الكاف(

sepertiالمرأة الجميلة كالبدر

العدد والمعدود

5

Page 6: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

التوضيح عن العدد والمعدودالعدد هو اإلحصاء أو الكمية .أ

المعدود هو الذي يعد أو يحصى .العدد من الثالثة إلى العشرة يخالف المعدود تذكيرا وتأنيثا .ب المعدود لألعداد من الثالثة إلى العشرة فهو جمع مجرورةج

باإلضافة وجوبا .

العد د( 3 – 10 )

المعد ود (جم عمجرور (مؤ

6

(10 – 3العدد ) مؤنث

المعدود ) جمع مجرور (مذكر

رجالثالثةزائرينأربعةأركانخمسةأوالدستةأشهرسبعة

Page 7: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

نثمذكرسنواتسبعمؤلفاتثمانيساعاتتسع

(11-12العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

أحد عشر كوكباإثنا عشر بيتا

(11-12العدد )مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةإحدى عشرةتلميذةإثنتا عشرة

(19-13العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوبا (مؤنث

معلمةسبع عشرةحقيبةثماني عشرةشجرةتسع عشرة

المعدود ) مفرد منصوب ((19-13العدد )7

Page 8: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

مذكرمؤنثثالثة عشر ملفاأربعة عشر بيتا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

واحد وعشرون طالباإثنان وأربعون تلميذا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةواحدة وعشرونتلميذةإثنتان وأربعون

العدد )100/200/300/400)

المعدود ) مفرد مجرور (

أربعمائة معلم /معلمةمائة طالب/طالبة

8

Page 9: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

أدوات االستفهامأداة االستفهام :

هي لفظ يوضع في أول جملة السؤال للسؤال عنما

األشياء غير العاقلما اسم الحديقة التي زرتها؟

اسمها الحديقة النباتية في فوالو فينغ .متى زرت مرتفاع ضنتيغ ؟للسؤال عن الزمانمتى

زرتها في العطلة المدرسية الماضية . للسؤال عنمن

الشخص العاقلمن يرافقك في الرحلة ؟؟

يرافقني أبي .كم يوما تقيم في هذا الفندق ؟للسؤال عن العددكم

9

Page 10: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

أقيم فيه سبعة أيام .كيف تأتي إلى ذلك المهرجان ؟للسؤال عن الحالةكيف

باألتوبيس .أين/ الىأين

للسؤال عنالمكان

أين تقع والية فرليس ؟هي تقع في شمال شبه جزيرة ماليزيا .

للسؤال عنهلالتصديق

هل أنت ناجحة في االمتحان ؟نعم ، أنا ناجحة .

ماذا تفعل فى الليل ؟للسؤال عن الفعل ماذاأراجع الدرس مع األخت

بم/بماذا بم

/بماذا

للسؤال عناألشياء

بماذا تذهب الى المدرسة؟اذهب بالسيارة

عما يتكلم مع الصديق؟للسؤال عن الحال عمعن نتيجة اإلمتحان

أي الكتاب تحب ؟ للسؤال عن

10

Page 11: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

أية /أي

اإلختيار

الكلمات وأقسامهاالكلمات وأقسامها

اسم كلمة تدل على

إنسان أو حيوان أو نبات أو مكان أو

جماد.

فعل كلمة تدل على

حدوث شيء فيزمن خاص .

حرفما دل على معنى غيره .

من عالمات االسمالرقماأللف والالم ) ال ( . مثل : الفصل ، التالميذ ، النوافذ1التنوين ) ___ ( . مثل : زميل ، مشرف ، لوحة2دخول حروف الجر . مثل : في المكتبة ، على الغصن3دخول حروف النداء . مثل : يا محمد ، يا زينب 4

11

Page 12: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

من عالمات الفعلالرقمالفعل + تأ الفاعل . مثل : دخلت ، خرجت ، سمعت1الفعل + تأ التأنيث الساكينة . مثل : علمت ، كتبت ، جلست2

االسم المذكر واالسم المؤنثاالسم

االسم المؤنثاالسم المذكر : اسم يدل علىتعريفه

الذكورة أو ما خال فيه منعالمات التأنيث .

: اسم يدل على األنوثة أو ماتعريفهفيه من عالمات التأنيث .

مثل : أب ، ولد ،الذكورة محمد ، حمزة ، طلحة ، ديك

، ثور

مثل : أم ، بنت ، فاطمة ، سلوىةاألنوث، دجاجة ، بقرة

:عالمات التأنيث الخلو من عالمات12

Page 13: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

مثل : قصر ،التأنيث ثوب ، بيت ، قلم

i.التاء المربوطة ) ة ( مثل : حديقةii.األلف المقصورة ) ى ( مثل : سلوى

iii.: األلف الممدودة ) اء ( مثل حمراء

الرقم

االسم المؤنثاالسم المذكر

األم صالحةاألب أمينأالبنت مؤدبةالولد نشيطبالحديقة واسعةالقصر كبيرجالقبعة قديمةالثوب جديددالصورة جميلةالفصل نظيفه

13

Page 14: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

المفرد والمثنى والجمعاالسم

الجمعالمثنىالمفرد ما دل على شيء

واحد . ما دل على شيئين

اثنين . ما دل على ثالثة أشياء

فأكثر معلمفالحةامرأة

= معلم + ان معلمان

= فالحة + ان فالحتان

= امرأة + ان امرأتان

معلم + ون = معلمونفالحة + ات = فالحات= تغير عن بناء مفرده

نساء

:عالمات المثنى زيادة انزيادة ي ن

:عالمات الجمعو ن او ي ن في جمع

المذكر السالمات في جمع المؤنث

السالمتغير عن بناء مفرده

في جمع التكسير

14

Page 15: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

اأقسام الفعل وتصريفهأقسام الفعل

فعل األمرالفعل المضارعالفعل الماضي ما دل على حصول

شيء في زمنماض .

ما دل على حصول شيء في الحال أو

المستقبل .

ما يطلب به حصول شيء.

شربلعبكتب

يشربيلعبيكتب

اشربالعباكتب

تصريف االفعال انواعالضمائر

الضمائر

الفع ل

الماضي

الفع ل

المضارع

فعلاألمر

األمثلة

الطالب كتب الدرس-يكتبكتبهوللغائ

15

Page 16: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

ب

الطالبان كتبا الدرس-يكتبانكتباهمايكتبوكتبواهم

نالطالب كتبوا الدرس-

الطالبة كتبت الدرس-تكتبكتبتهيالطالبتان كتبتا الدرس-تكتبانكتبتاهماالطالبات كتبن الدرس-يكتبنكتبنهن

للمخاطب

هل كتبت الدرس؟اكتبتكتبكتبتأنتهل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماتكتبوكتبتمانتم

نهل كتبتم الدرس؟اكتبوا

هل كتبت الدرس؟اكتبيتكتبينكتبتأنتهل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماهل كتبتن الدرس؟اكتبنتكتبنكتبتنأنتن

للمتكلم

أنا كتبت الدرس-أكتبكتبتأنانحن نحن كتبنا الدرس-نكتبكتبنا

من أشهر أوزان الثالثي16

Page 17: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

فعل

يفعل

افعل

فعل

يفعل

افعل

فعل

يفعل

افعليفعلفعلافعل

كتب

يكتب

اكتب

ضرب

يضرب

اضرب

شرافتحيفتحفتحب

اشربيشرب

الجملة االسمية الجملة االسمية : هي االسمية التي تبدأ باسم ) يقال له

المبتدأ ( ويليه الخبر المبتدأالمثال

) اسم (الجملة االسميةالخبر ) اسم (

كومر رياضيرياضيكومرللمذكرماي لن طبيبةطبيبةماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر) جرومجرور

)

الجملة االسمية

كومر في الملعبفي الملعبكومرللمذكر

17

Page 18: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

ماي لن في المستشفىفي المستشفىماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر)فعل (

الجملة االسمية

يتدرب بجدكومرللمذكرفي الملعب

كومر يتدرب بجد في الملعب

تعالجماي لنللمؤنث المرضى فيالمستشفى

ماي لن تعالج المرضى فيالمستشفى

18

Page 19: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الجملة الفعليةالجملة الفعلية : هي التي تبدأ بفعل هي التي تبدأ بفعل

المثال

الفعلالماض

ي

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبذهبالمدرسة

ذهب الطالب إلى المدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةذهبتالمدرسة

ذهبت الطالبة إلى المدرسة

المثال

الفعلالمضار

ع

المفعول به) فاعله مستتر (

الجملة الفعلية

للمذك ر

والمؤنث

أشرب عصير الليمونعصير الليمونأشرب

19

Page 20: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

المثال

الفعلالمضار

ع

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبيذهبالمدرسة

يذهب الطالب إلىالمدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةتذهبالمدرسة

تذهب الطالبة إلى المدرسة

المثال

فعلاألمر

المفعول به

)فاعلهمستتر (

الجروالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

القماماطرحة

في سلةالمهمالت

اطرح القمامة في سلةالمهمالت

20

Page 21: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

للمؤنث

في سلةالقمامةاطرحيالمهمالت

اطرحي القمامة في سلةالمهمالت

اسم اإلشارة اسم اإلشارة هو ما يدل على شيء معين سواء إلى

األشياء أو األشخاص أو األماكن .أسماء اإلشارة للعاقل القريب

جمعمثنىمفردهؤالءهذانهذاللمذكر هؤالءهاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة للعاقل البعيدجمعمثنىمفرد

أولئكذانكذلكللمذكر أولئكتانكتلكللمؤنث

21

Page 22: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

أسماء اإلشارة لغير العاقل القريبجمعمثنىمفرد

هذههذانهذاللمذكر هذههاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة لغير العاقل البعيدجمعمثنىمفرد

تلكذانكذلكللمذكر تلكتانكتلكللمؤنث

األمثلة : أقسام اسم

اإلشارةالمؤنثالمذكر

اسم اإلشارةللعاقل القريب

هذا طالبهذان طالبانهؤالء طالب

هذه طالبةهاتان طالبتانهؤالء طالبات

تلك امرأةذلك رجل اسم اإلشارة

22

Page 23: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

ذانك رجالنللعاقل البعيدأولئك رجال

تانك امرأتانأولئك نساء

اسم اإلشارة لغير العاقل

القريب

هذا كتابهذان كتابانهذه كتب

هذه مسطرةهاتان مسطرتانهذه مسطرات

اسم اإلشارة لغير العاقل

البعيد

ذلك بيتذانك بيتانتلك بيوت

تلك مدرسةتانك مدرستانتلك مدارس

المعرفة والنكرةالنكرةالمعرفة

تدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريفالتنوين –--الالعالمات

23

Page 24: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الدوامة ، القرية ،األمثلةالحكم ،

دوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

"المعرفة ب "ال =المعلم

المضاف إلى المعرفة = ركوبالخيل،شد الحبل

، الضمير = هو هي ...

= اسم اإلشارة هذا ، هذه

االسم الموصول = الذي

الجمع وأنواعه24

Page 25: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين جمع المذكر

السالم جمع المؤنث

السالمجمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

األفعال ) من حيث زمنها (25

Page 26: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

األفعال تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي :

.الماضي والمضارع واألمراألمرالمضارعالماضي

فعل يدل على عملما في زمن ماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عملما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

المثال : نال ، جلس، قام ، سار ، لعب

المثال : ينال ، يجلس ، يقوم ،

يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

26

Page 27: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

تصريف الفعل الماضينالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتسارتقامتهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلتسرتقمتأنتتلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتسرتقمتأنتنلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتسرتقمتأنا

نلناسرناقمنانحن

تصريف الفعل المضارعيناليسيريقومهو

27

Page 28: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

يناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

تصريف الفعل األمر---هو---هما---هم---هي

28

Page 29: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

---هما---هننلسرقمأنتناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنتناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

29

Page 30: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر

الخبرالمبتدأ هو اسم مرفوع يقع في أول

جملةهو ما يكمل معنى المبتدأ

جميلةمثل : سيارتي طالب نظيفزيدمثل :

أنواع الخبر خبر جملةخبر مفرد

اسمية خبر جملة

فعليةخبر شبه الجملة

ما كان غيرجملة

يبدأ باسم وفيه ضمير يعودعلى المبتدأ

يبدأ بفعل وفاعله ضمير مستتر يعودعلى المبتدأ

يبدأ بحرف الجر أوالظرف

القرص رخيص

الحاسوب فوائده

أبي يستخدم

مختبر الكومبيوتر أمام الفصل

30

Page 31: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الشاشة غالية

كثيرةالفأرة

شكلهاجميل

قرصالليزر

أمي تتجول

فياإلنترنت

غرفة االستعراض في الطابق

األول

عالمات الرفع لألسماءالواواأللفالضمة

وا_الطالبالطالبةالطالباتالطالب

الطالبانالطالبتان

المعلمون

مفرد مذكرمفرد مؤنثجمع مؤنث

السالمجمع التكسير

مثنى مذكرمثنى مؤنث

جمع مذكر السالم

31

Page 32: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الفاعلالفاعل

الجمل السابقة جمل فعلية ألنها تبدأ بالفعل . والكلمة التي بعد الفعل فاعل .

. اسم مرفوع يدل على من قام بالفعلاألمثال :

. يستيقظ التلميذ من النوم. توجه الموظفان إلى اإلدارة. يحضر المعلمون المدرسة

. تدخل المعلمة الفصل مبتسمة. اشتريكت الطالبتان في مسابقة الخطابة

. تعلم األستاذات طالبهن بجد واجتهاد

أنواع الفاعلالضمائراسم الظاهر

32

Page 33: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

مثل : اشتريت الموز في البقالة .مثل : ركب محمد الدراجة

عالمات الرفع لألسماءالواواأللف الضمة

مثل : المعلمونمثل : المعلمانمثل : المعلم

المفعول بهالمفعول به :هو اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعل

عالمات النصب لألسماء

33

Page 34: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الفتحة) _ (

الكسرة ) _الياء ) ي ()

األلف ) ا (

– مفرد)الكتاب

)جمع

التكسير–

)الجرائد )

– مثنى )الكاتبين

) ) القصتي

ن (جمع

المذكر السالم –)المعلمي

ن (

جمع المؤنث السالم –) المجال

ت (

_ أسماء الخمسة ) أخاه ، أباك (

يقرأ أحمد

قصة " فق

فندير "

تشتري األم

كتابين كل

أسبوع .

تقرأ حسنى مجالتعلمية

يهدي عمر أخاه قصة رائعة .

االسم الموصول34

Page 35: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

: االسم الموصول. هو اسم يدل على معنى معين بواسطة جملة بعده تسمى صلة

. يتبع االسم الموصول ما قبله في العدد والتذكير أو التأنيث. توافق الصلة االسم الموصول في العدد واالتذكير أو التأنيث

االسمللمذكرالموصول

الصلة

يستريحالذيوالديالمفرديدرساناللذاناألخوانالمثنىيسكنونالذيناألصدقاءالجمع

االسمللمؤنثالموصول

الصلة

تطبخالتيالوالدةالمفردتدرساناللتاناألختانالمثنى الالئي /الصديقاتالجمع

الالتي /اللواتي

يحضرن

المعرفة والنكرة

35

Page 36: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

النكرةالمعرفةتدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريفالتنوين –--الالعالمات الدوامة ، القرية ،األمثلة

الحكم ، الساحةدوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

المعرفة ب "ال" =المعلم

المضاف إلى المعرفة =

ركوب الخيل،شد

الحبل، الضمير = هو

هي ...= اسم اإلشارة

هذا ، هذهاالسم

36

Page 37: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

الموصول =الذي

الجمع وأنواعهالجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين

جمع المذكرالسالم

جمع المؤنثالسالم

جمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

37

Page 38: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

األفعال ) من حيث زمنها (األفعال

تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي : الملضير .والمضارع واألم

األمرالمضارعالماضي فعل يدل على

عمل ما في زمنماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عمل ما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

38

Page 39: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

المثال : نال ، جلس ، قام ، سار

، لعب

المثال : ينال ، يجلس ،يقوم ، يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

تصريف الفعل الماضينالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتسارتقامتهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلتسرتقمتأنتتلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتسرتقمتأنتنلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتسرتقمتأنا

نلناسرناقمنانحن39

Page 40: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

تصريف الفعل المضارعيناليسيريقومهويناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

تصريف الفعل األمر40

Page 41: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

---هو---هما---هم---هي---هما---هننلسرقمأنتناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنتناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

41

Page 42: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

42

Page 43: Qawaid Annahuah Ting 123 Jpn 2012

43