¿Qué es la Psicología?

Psyché = mente; Logos = estudio

Estudio científico de la Mente, a través del Comportamiento

Comportamiento: conjunto de actividades

habituales de una persona que la caracterizan,

definen su Personalidad y le permiten adaptarse

al medio en el cual se desenvuelve

Objetivo Científico: Describir, explicar y predecir la conducta y procesos mentales.

Objetivo Social: Conocer cómo las influenciasSocioculturales condicionan nuestra forma dePensar, sentir y actuar.

Objetivo Individual: Ayuda a conocer la propia experiencia individual, promoviendo acciones que permiten al sujeto vivir de mejor forma.

La Psicología no es:

Un recetario de vida

Un tratado de cosas sobrenaturales

Una forma de interpretar sueños

Platón (S. IV a. de C.): Psyché (alma) como realidad distinta del cuerpo.

Concepción dualista (alma v/s cuerpo)

Alma inmortal, Cuerpo mortal

Aristóteles (S. III a. de C.): Psyché (alma) como principio biológico

Concepción dualista pero indisoluble (alma + cuerpo)

Medioevo (S. V – XIII d. de C.): Concepción dualista platónica

Psyché (alma) divina e incorruptible

Cuerpo, cárcel del alma

Descartes (S. XVII): Actos voluntarios e involuntarios

Psyché = Mente

Siglos XIX y XX: Psicofilosofía = estudia la mente = Introspección

Psicofisiología= estudia actos reflejos=experimentación

Evolución histórica de la psicología

¡El cuerpo es la cárcel del Alma!!,

Ella es inmortal, eterna y transmigra a través de los tiempos.

Mi querido Maestro, estás completamenteEquivocado. Es cierto que el alma esPrincipal en relación al cuerpo, peroSin el cuerpo ella no podría Existir, ser.

El Alma es principal, sin duda, pero se

llama mente y está ubicada en el cerebro. Es él quien procesa

los estímulos recibidos del exterior

Técnicas Metodológicas: o cómo trabaja un psicólogo

Experimentos: Grupo control (no sufre la experiencia) Grupo experimental (sufre la experiencia)

Observaciones: Directas, para responder a preguntas

Test: Entrevistas, cuestionarios

Escuelas(comienzo)

ObjetoEstudio

TemasBásicos

Método Perspectiva Autores(precursores)

ESTRUCTURALISTA(1879)

Estructura de la conciencia Sensación,Imaginación

Introspección Mentalista WundtTitchener

FUNCIONALISTA(1890)

Funcionamiento de la conciencia

Hábitos,Emociones

Introspección Mentalista W. James

PSICOANALITICA(1895)

InconscienteNeurosis

Personalidad,Motivación,Afectividad

Clínico Mentalista Freud,C. Jung,Adler

GESTALTICA(1912)

Conciencia Percepción, Memoria,Pensamiento

Introspección,Observación

Mentalista Wertheimer,Köhler,Koffka

CONDUCTISTA(1912)

Conductaobservable

Aprendizaje,Modificación de la conducta

Experimental Conductista Watson,Pavlov,Skinner,Bandura

HUMANISTA(1950-1960)

Ser humano Motivación,Personalidad

Psicoterapia Personalista Maslow,Rogers

COGNITIVISTA(1960)

Estructura y procesos mentales

Memoria,Razonamiento,Resolución de problemas

Experimental Modelo (ordenador)Racionalista

Millar,Gallanter,Pribram,Fodor

CONSTRUCTIVISTA(1980)

Cómo el sujeto construye la realidad

Inteligencia,Personalidad

Construcción de modelos

Sistémica Piaget,Kelly

La Teoría de la Evolución y su Impacto en la Psicología

Evolución: Teoría científica que postula la interconexión filogenética de todos los seres

vivos del planeta, incluyendo al ser humano. Por lo tanto, el ser humano ha

evolucionado, a partir de seres menos complejos.

Su principal impulsor fue el inglés Charles Darwin (1809-1882)

Implicaciones de la Teoría de la Evoluciónen los estudios de psicología

Conductas innatas en elser humano

(reflejo de succión, la sonrisa,llanto, ira, etc.)

Conductas innatas en elser humano

(reflejo de succión, la sonrisa,llanto, ira, etc.)

Los comportamientos humanosse heredan

(el ser humano no esuna hoja en blanco)

Los comportamientos humanosse heredan

(el ser humano no esuna hoja en blanco)

Interconexión entre elsistema biológico y elsistema Psicológico

Interconexión entre elsistema biológico y elsistema Psicológico

Causas evolutivas del Comportamiento

(somos de tal manera, porquenaturalmente debe ser así)

Causas evolutivas del Comportamiento

(somos de tal manera, porquenaturalmente debe ser así)

Posibilidad de extrapolarla conducta animal a la

conducta humana

Posibilidad de extrapolarla conducta animal a la

conducta humana

Implicaciones para la Psiquis

Implicaciones para la Psiquis

Bases fisiológicas de la Conducta

En 1953 se descubre que el ADN transmite información genética

Por lo tanto, los padres transmiten (heredan) a sus hijos una cierta “receta” para que las conexiones neuronales se realicen

Se heredan caracteres físicos y caracteres psicológicos

Hoy en día, el Proyecto Genoma Humano intenta descifrar todo el ADN del o Mapa genético del ser humano

Daltonismo Síndrome de Down

Hemofilia

EnfermedadesHereditarias

Prueba de identidad(asesinos, viladores, etc.)

Producción deVacunas

Introducción de caracteresDeseados en plantas y

animales

Diagnóstico anticipadode enfermedades hereditarias

Aplicación enHortalizas y ganado

Ingeniería Genética

Sistema Nervioso:estructura y función

Neurona Célula altamente especializada.

Unidad anatomofuncional del Cerebro

Se clasifican en: Aferentes, Interneuronas y Eferentes

Impulso Nervioso Movimiento de la información

(interna o externa) a través del Sistema, como onda electroquímico

Sistema Nervioso:estructura y funciónSinápsis Neuronal: Intercambio de sustancias químicas del

organismo, entre las neuronas Los químicos se intercambian se

denominan NEUROTRANSMISORES

Neurotransmisores: Acetilcolina (contrae músculos) Noradrenalina (sueño y estados de

ánimo) Dopamina (actividad motora) Endorfinas (alivian estrés, ánimo,

eliminan dolor)

Drogas y Neurotransmisores: Consumir drogas no prescritas

médicamente interrumpe la producción normal de Neurotransmisores. El cerebro no produce sus drogas naturales

El Cerebro 2 HEMISFERIOS: izquierdo (pensador);

derecho (soñador)

Cada hemisferio contiene 4 porciones diferenciadas llamadas LOBULOS, cada uno cubierto por una capa de neuronas denominada CORTEZA CEREBRAL:

Corteza Motora Lóbulo frontal

Corteza Sensorial Lóbulo parietal

Corteza Auditiva Lóbulo temporal

Corteza Visual Lóbulo Occipital

Sistema Endocrino:regula la Homeostasis en el cuerpo, a través de laliberación de sustancias químicas

Glándula:

Células neurosecretoras de sustancias químicas llamadas hormonas

Se clasifican en Endocrinas y Exocrinas

Hormona:

Molécula que viaja a través de la sangre, actuando sobre órganos y tejidos

Es secretada por las glándulas