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5/8/2018 QUÉ SON LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE - slidepdf.com
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¿QUÉ SON LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE?
Comprenden los diferentes lugares en las cuales se desarrollará el proceso educativo,
anteriormente denominados áreas de desarrollo.
Los Espacios de Aprendizaje son salas destinadas a la docencia, que pueden ser utilizadas tanto
por el PDI, como por el PAS para la realización de clases, cursos, seminarios o sesiones de
formación para la que se necesiten los medios con que cuentan estos espacios.
¿PARA QUÉ SON IMPORTANTES LOS ESPACIOS DE
APRENDIZAJE?
Los espacios de aprendizaje son importantes para poder desarrollar la interactividad y la fase
psicomotriz del estudiante, y pueda aumentar las habilidades y destrezas.
¿ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE?
Actualmente la Educación Inicial estará proyectada sobre la base de los llamados espacio de
aprendizajes para niños y niñas de 3 a 6 años:
1. Espacios para Amar, Desarmar e Construir: Es el espacio en la cual se tiene las
oportunidades para explorar y manipular diferentes objetos, la organización de los recursos
de este espacio influye en el uso que le darán los niños y lo que aprenderán de ellos.
2. Espacio para Representar e Imitar: Aquí se facilita la realización de juegos simbólicos
mediante la imitación, dando la oportunidad de reproducir diferentes personajes de cuentos
o vida real.
3. Espacio para Experimentar y Descubrir: Está diseñado para satisfacer las necesidades de
curiosidad de su entorno e incentivar y desarrollar el proceso científico.
4. Espacio para Expresar y Crear: Se motiva a la conversación y el intercambio oral, logrando
la socialización y la convivencia.
5. Espacio para Jugar al Aire Libre: Comprende el ambiente exterior destinado al juego libre, el
disfrute y esparcimiento incentivándolo a valorar y cuidar el medio que le rodea.
6. Espacio para Satisfacer la Necesidades Vitales: Es el espacio que le permite conocer sus
necesidades básicas como la alimentación, el sueño, la seguridad.
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¿CUÁNTOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE EXISTEN?
y Espacios Convencionales: Establecimientos educativos tales como: Maternales, Centros
de Educación Inicial Independiente, Anexos de Atención Integral o de Convenio
Interinstitucional, en los cuales se brinda atención a los niños y niñas de 0 a 6 años y a la
familia, bajo la responsabilidad de docentes y personal especializado de Educación Inicial.
y Espacios no Convencionales: Son aquellos ambientes educativos comunitarios tales
como: Hogares de Cuidados Diarios, Multihogares, Centros de Cuidado Espontáneo y
Viviendas Familiares, donde se atienden a los niños y niñas entre 0 a 6 años, al grupo
familiar y los miembros de la comunidad, a través de docentes de Educación Inicia,
promotores, madres cuidadoras, biológicas y voluntarios.
y Ambiente de Aprendizaje: Es un espacio de aprendizaje constituido por la organización
del tiempo, los materiales, y las interacciones. Este espacio debe ser cuidadosamente
planificado y organizado con la intención de que ocurran las interacciones de niños y niñas
con sus padres, con los adultos y con los materiales, en un sistema dinámico, democrático,
humano y de igualdad, a través del cual cada elemento constituyente es un participante
activo que se nutre de esa relación.