Upload
tranphuc
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Terugblikactiviteitenmei
ü Opmaandag14meiwasdemei-vakantieweervoorbij.
ü Opdonderdag4meiwaserindeHervormdeKerkvanOpijnenenopdeoudebegraafplaatseensamenzijnvoorDodenherdenking.Opplechtigewijzezijndegevallenoorlogsslachtofferswaarookterwereldherdacht.Inhetbijzonderiserstilgestaanbijdein1943gevallenAmerikanenhierinonsdorpendeomgekomenmensenuitOpijnen.
Eenbijzonderedankaandeleerlingenvanleerjaar8.Zijhebbentijdensdeherdenkingsdiensteenmooigedichtvoorgelezenengeholpenmetdekransleggingenalshethijsenvandevlaggen.
ü Deschoolfotograafkwamwoensdag16meiopschool.Hierondereensneakpreviewvan“themakingoff….”
Inditnummero.a:
• Voorwoord• Terugblik&
vooruitblikactiviteiten
• Welkomnieuweleerlingen(optioneel)
• Welkomnieuwedocentenen/ofstagiaires(optioneel)
• Jarigen• Eendocentof
stagiairevertelt…• Actualiteiten• Wistjedat?
Nieuwsbrief
obs De Rietschoof
Voorwoord
Besteoudersenbestekinderen,
Heteerstedeelvandekanjertrainingisafgerond.Driemaaltweedagdelenhebbendeleerkrachtenachterderug.Wijzijnvanstartgegaanenhetvolgendewillenwijmetualsoudersdelen.Dekanjerlessengaanuitvandepositieveeigenheidvanhetkind,diehetverlangenheeftomgoedtedoen.
• Wevertrouwenelkaar;• Wehelpenelkaar;• Niemandspeeltdebaas;• Niemandlachtuit;• Niemanddoetzielig.
Indegroepenwordenerlessengegevenmetverschillendeboekenenmaterialen.Voordegroepen6,7en8zijnerookwerkboeken.TerintroductievandekanjerlessenzijnallegroepenbegonnenmetheteerstboekvandeKanjertraining’HetkleineKanjerboek’.
DekinderenmakenkennismetdeverschillendegedragstypenwaarvangebruiktwordttijdensdeKanjertraining.Vervolgensgaandegroepenverdermetdematerialendiebijdegroepbehoren.Opdelaatstepaginavandezenieuwsbriefleestudekanjerafspraken.
Indehalhebbenwijdeposteropgehangendieonshelptherinnerenwatwijafspraken.
Nieuwsbriefjuni2018vanobsDeRietschoof.
Jarigenindemaandjuni
05:MichellevanDoorn(gr5)06:SamdeKruijff(gr6)06:MartijnvanSanten(gr2)19:DemyvanDoorn(gr3)21:StefanieRiemsdijk(gr1)28:JoasvanderWees(gr4)29:LynnvanDoesburg(gr1)
Eendocentofstagiairevertelt….JufNataschaverteltoverTaalinBlokjes….
JufAntoinetteenikhebbenonsdeafgelopenwekenbijgeschooldindemethodeTaalinBlokjes.Ditiseenmethodedieingezetkanwordenbijleerlingenmetleesenspellingsproblemenmaarookgoedgebruiktkanwordennaastdebestaandelees-enspellingmethode.Inhetschooljaar2018-2019gaanwijbeginnenomstapsgewijsdemethodeTaalinBlokjesteintegrereninonsdagelijksonderwijs.HieronderstaatinhetkortwatTaalinBlokjesnupreciesis.Bentunieuwsgieriggeworden,kijkdanookeensopdewebsitewww.taalinblokjes.nlofloopbinnenbijjufNataschavoorextrainformatieen/ofomdematerialentebekijken.
TaalinBlokjesisdeschoolversievandeF&Lmethode®.TaalinBlokjesisontwikkeldvanuitdepraktijkengebaseerdopmeerdan25jaarervaringmetdebehandelingvanleerlingenmeteendyslectischeproblematiek.
TaalinBlokjesiseenevidencebasedinterventievoordeaanpakvanlees-enspellingproblemenbijleerlingenuithetbasisonderwijs.TaalinBlokjesismethode-onafhankelijkenkannaastalletaalmethodeswordengebruikt.HetgebruikvanTaalinBlokjesopschoolwordtondersteunddoormaterialen,softwareencursussenofworkshops.
TaalinBlokjeswordtgebruiktvoordebegeleidingvankinderenmetlees-enspellingproblemeninhetbasis-enspeciaalkonderwijs.TaalinBlokjesisookheelgeschiktvooronderwijsaanAnderstaligenofNT-2onderwijs.
TaalinBlokjeswordtookingezetbijpraktijkenvoororthopedagogiek,logopedieenremedialteaching.
TaalinBlokjeskanopschoolwordeningezetalsvoortrajectvooreendoorverwijzingnaardespecialistischedyslexiezorgvanleerlingenwaarbijdyslexiewordtvermoed.
Wistjedat…
Volgendemaandalweerdelaatstenieuwsbriefverschijntvoordezomervakantie?
Deeerstenieuwsbriefinhetnieuweschooljaarverschijnteindseptemberweer.
Actualiteiten
Nogeveneenpaarweekjeswachten,dezomervakantiekomteraan…
Van16julit/m24augustusishetzomervakantie!
Vooruitblikactiviteitenjuni
ü Opdinsdag5juniheeftzoweldeMRalsdeORvergadering.
ü Opdonderdagochtend7junibrengendeleerlingenvandeUBBeenbezoekaanhetStroomhuisinNeerijnen.
EricBorrias(deverhalenverteller)vertelthetverhaal"Mijnpophuilt'snachts".Ditverhaalgaatovertweejoodsekinderendiedetransportenoverleven.Wijbestedenopschoolhieraandachtaanomdeleerlingengoedvoortebereidenopdevertelling.
ü Op14juniiserweereenschoonmaakavondopschool.Viaklasbordvolgtnadereinformatie.
Welkomnieuwedocentenen/ofstagiaires
ErisweereennieuweICTstagiaire.Indevolgendenieuwsbriefstelthijzichaanjullievoor.
Dekanjerafspraken
Wevertrouwenelkaar.
Demeestemensenzijntevertrouwen.Eenenkelingisdatniet.IndeKanjertrainingisomdieredenhetvolgendeeenbelangrijkuitgangspunt:reageernietvanuitwantrouwenenachterdocht,maarvanuitvertrouwen.Maarweesnietnaïef.
Wehelpenelkaar.
Dezeregelspreektvoorzich.Daarwaarmogelijkhelpenweelkaar.
Niemandspeeltdebaas.
Indegroepisniemanddebaas.Indeklasisdejufofmeesterdebaasenthuisjevaderenmoeder.
Niemandlachtuit.
Welachenniemanduit,ooknietombijdegroeptehoren.
Niemanddoetzielig.
Jekuntjewelzieligvoelen,maarjebenthetniet.
Indekanjertrainingwordtgebruikgemaaktvanviergedragstypen.
DeKanjer(wittepet),deVlerk(zwartepet),deAap(rodepet)enhetKonijn(gelepet).Kinderengedragenzich,evenalsvolwassenen,verschillendinverschillendesituaties.
Jebentdusgeengedragstypetje,maarjegedraagtjealsdeKanjer,Konijn,AapofVlerk.
DeKanjer-wittepet,detijger.Rustig,zelfverzekerd,inbalansDekanjerdenktgoedoveranderenenzichzelfendurftzijnmeningtegevenopeenrespectvollemanier.Hetisfeitelijkeenstoerkind,datmetbeidebenenopdegrondstaat.Dekanjerwordtindekanjertraininggezienalsdepositievekantvandegedragstypen.
DeVlerk-zwartepet.Tekrachtigendaardoorgrensoverschrijdendenbrutaal.DeVlerklaatzichleidendooropvattingenals:hetiswinnenofverliezen,hetisbaaszijnofknechtje,hetisbepalenofwordenbepaald.DeVlerkvultdezeopvattingeninopeennegatievemanier.DeVlerkvindtzichzelfgeweldig;alleanderedeugenniet.
Deaap-rodepet.Clowneskenonverschilliggedrag.Deaapgedraagtzichonverantwoordelijkenclownesk.Deaapheeftalsopvatting:hetmoetleukzijnenjehoorterpasbijalsjeleukwordtgevonden.Dezeprobeertcontacttekrijgendoormetdepestvogelmeetedoenenoveraleengrapjevantemaken.Hetaapjeneemtnietsenniemandserieus.
HetKonijn-gelepet.TevoorzichtigenbangHetkonijnstaatsymboolvoorhetfaalangstige,verlegenkinddatzorgwekkendteliefengeenweerwoordheeftopdegrensoverschrijdendegedragingenvanderodeenzwartepetten.Hetkonijnissteedsopzoeknaarharmonie,hetwil,kanofdurftgeenboosheidtevoelenenteuiten.