Embed Size (px)
Citation preview
MIHICTEPCTBO ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я укр АIНИ ,f"m0·'•"'"""''�
._
\\
ЗАПОРIЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНIВЕРСИТЕТ � • • �НАЦЮНАЛЬНА МЕДИЧНА АКАДЕМIЯ i�::.,/f шслядипломноr освпи IMEНI п.л.шупикА �...,,.� ВСЕУКРАIНСЬКА ГРОМАДСЬКА ОРГ АНIЗАЦIЯ "АСОЦIАЦIЯ юо РОКIВ
СПЕЦIАЛIСПВ 3 МЕДИЧНОI IНФОРМАТИКИ, СТАТИСТИКИ
•
ТА БЮМЕДИЧНОI ТЕХНIКИ" ВСЕУКР АIНСЬКА ГРОМАДСЬКА ОРГ АНIЗАЦIЯ «УКРАIНСЬКА АСОЦIАЦIЯ «КОМП'ЮТЕРНА МЕДИЦИНА»
ВСЕукРАIНСЬКА НАуковО-МЕТОДИЧНА ВIДЕОКОНФЕРЕНЦIЯ
«АКТУ АЛЬНI ПИТ АННЯ ДИСТ АНЦIЙНОI ОСВIТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2018»
BEST PRACТICS НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КОНФЕРЕНЦIЯ
«СЬОГОДЕННЯ I МАЙБутНЕ: НОВИХ IНФОРМАЦIЙНО-КОмуНIКАЦIЙНИХ ТЕХНОЛОПЙ
в освпньому ПРОЦЕСI здму»
САТЕЛПНИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ CEMIHAP «АКТУ АЛЬНI ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ
IНФОРМАЦIЙНИХ ТЕХНОЛОПЙ у ФАРМАЦII»
ЗАПРОШЕННЯ ТА ПРОГР АМА
ЗАПОРIЖЖЯ - 2018
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
НАЦІОНАЛЬНА МЕДИЧНА АКАДЕМІЯ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ П. Л. ШУПИКА
ВСЕУКРАЇНСЬКА ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «АСОЦІАЦІЯ СПЕЦІАЛІСТІВ З МЕДИЧНОЇ ІНФОРМАТИКИ, СТАТИСТИКИ ТА
БІОМЕДИЧНОЇ ТЕХНІКИ» ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ
«КОМП’ЮТЕРНА МЕДИЦИНА»
ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2018»
BEST PRACTICS НАВЧАЛЬНО–МЕТОДИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
«СЬОГОДЕННЯ І МАЙБУТНЄ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗДМУ»
САТЕЛІТНИЙ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР «АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ
ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФАРМАЦІЇ»
ЗАПРОШЕННЯ ТА ПРОГРАМА
ЗАПОРІЖЖЯ – 2018
Вельмишановний (а) _____________________________________________________!
Запрошуємо Вас взяти участь у роботі Всеукраїнської науково-методичної відеоконференції «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2018» і навчально–методичної конференції «СЬОГОДЕННЯ І МАЙБУТНЄ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗДМУ», що проходитимуть 25 – 26 квітня 2018 року.
Спілкування учасників відбуватиметься дистанційно (використовуються клієнти “MS Lync” або “Skype for Bussiness”) у містах проведення конференції: Запоріжжя – Київ – Львів – Дніпро – Тернопіль – Харків – Одеса –-Вінниця – Суми – Івано-Франківськ – Луцьк –Полтава–Чернівці – Лиман.
РЕЄСТРАЦІЯ УЧАСНИКІВ КОНФЕРЕНЦІЇ:
м. ЗАПОРІЖЖЯ:
Реєстрація учасників – 25 квітня з 9:00 до 10:00 у вестибюлі спортивно-аудиторного корпусу Запорізького державного медичного університету (ЗДМУ). Відкриття конференції відбудеться 25 квітня 2018 року о 10:00 у Центрі дистанційної освіти та телемедицини ЗДМУ. Адреса ЗДМУ: проспект Маяковського, 26. Телефони для довідок: (061) 224-68-16; (061) 239-33-01 – кафедра медичної і фармацевтичної інформатики та НТ (Андросов Олексій Іванович).Для участі у конференції необхідно, при зверненні до посилання, завантажити та встановити plugin до браузера або встановити клієнта програми “MS Lync” або “Skype for Bussiness”.Посилання для підключення до віртуальної аудиторії MS Lync або Skype for Bussiness:https://meet.zsmu.zp.ua/androsov/UH6OCE91Тестові підключення відбудуться:23.04.2018 Понеділок – з 12.00 до 14.0024.04.2018 Вівторок – з 09.00 до 10.0026.04.2018 Четвер - з 12.00 до 14.00Контактні телефони з питань підключення:Ратушний Віталій Аксентійович – (098) 354-34-41Андросов Олексій Іванович – (067) 296-93-91
2 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
3 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2018»
ГОЛОВА ОРГКОМІТЕТУ: Колесник Юрій Михайлович
д.мед.н., професор, ректор Запорізького державного медичного університету
Вороненко Юрій Васильович
академік НАМН України, д.мед.н., професор, ректор Національної медичної академії післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
Заступники голів оргкомітету:
Мінцер Озар Петрович
д.мед.н., професор, зав. кафедри медичної інформатики, керівник наукового навчально-методичного центру дистанційної освіти Національної медичної академії післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
Рижов Олексій Анатолійович
д.фарм.н., професор, зав. кафедри медичної та фармацевтичної інформатики і НТ Запорізького державного медичного університету
Члени програмного комітету: Биков Валерій Юхимович
д.тех.н., професор, академік НАПН України, директор інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України
Візір Вадим Анатолійович
д.мед.н., професор, проректор з науково-педагогічної роботи Запорізького державного медичного університету
Годлевський Леонід Семенович
д.мед.н, професор, зав. кафедри біофізики, інформатики та медичної апаратури Одеського національного медичного університету
Коваленко Олександр Сергійович
д.мед.н., професор, зав. відділом Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Краснов Володимир Володимирович
д.мед.н, професор, зав. кафедри педагогіки, психології, медичного та фармацевтичного права Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика
Лях Юрій Єремійович
д.біол.н., професор, зав. кафедри здоров'я людини та фізичної терапії Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
4 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Майоров Олег Юрiйович
д.мед.н., професор, зав. кафедри клінічної інформатики і ІТ в управлінні охороною здоров'я ХМАПО, професор кафедри комп'ютерної техніки і математичного моделювання медичного факультету Національного університету ім. В.Н.Каразіна; перший віце-президент УАКМ
Марценюк Василь Петрович
д.т.н., професор Університету Бєльсько-Бяли, Польща
Моргунцова Світлана Андріївна
к.б.н., доцент, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи Запорізького державного медичного університету
Пєнкін Юрій Михайлович
д.фіз.-мат.н., професор, зав. кафедри фармакоінформатики Національного фармацевтичного університету
Пономаренко Микола Семенович
д.фарм.н., професор, зав. кафедри організації і економіки фармації Національної медичної академії післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
Прокопчук Юрій Олександрович
д.т.н., професор кафедри інформаційно-вимірювальних технологій та систем ДВНЗ, Дніпропетровський обласний клінічний центр кардіології та кардіохірургії
Бушуєва Інна Володимирівна
д.фарм.н., професор кафедри клінічної фармації, фармакотерапії і управління та економіки фармації факультету післядипломної освіти Запорізького державного медичного університету
Суботін Сергій Олександрович
д.тех.н., професор кафедри програмних засобів Запорізького національного технічного університету
Сущенко Тетяна Іванівна
д.пед.н., професор кафедри управління навчальними закладами і педагогіки вищої школи Класичного приватного університету, м. Запоріжжя
Туманський Валерій Олексійович
д.мед.н, професор, проректор з наукової роботи Запорізького державного медичного університету, директор Інституту патології
Яценко Валентин Порфирійович
д.мед.н., професор кафедри медичної кібернетики та телемедицини Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут»
Секретаріат: Андросов О.А., Іванькова Н.А., Мурзіна О.А., Реутська Я.А.
5 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
ПРОГРАМА ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЇ
«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ 2018»
25 квітня 2018 року, середа
10:00 ВІДКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
• Ректор Запорізького державного медичного університету, д.мед.н., професорКолесник Ю.М.
• Ректор Національної медичної академії післядипломної освіти іменіП.Л.Шупика, академік НАМН України, д.мед.н., професор Вороненко Ю.В.
ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ Головуючі: проф. Мінцер О.П., проф. Рижов О.А., проф. Пєнкін Ю.М.,
проф. Краснов В.В.
1. 10:10 10:25
Нова концепція організації самостійної роботи студента в форматі онлайн Колесник Ю.М., Рижов О.А., Моргунцова С.А. Запорізький державний медичний університет
2. 10:30 10:45
Формування мотивації при дистанційному навчанні лікарів і провізорів Вороненко Ю.В., Мінцер О.П. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
3. 10:50 11:05
Використання хмарно орієнтованих сервісів для створення освітнього контенту ДЗ «ЗМАПО МОЗ України» Никоненко О.С., Шаповал С.Д., Дмитрієва С.М., Грицун Т.О. ДЗ «Запорізька медична академія післядипломної освіти МОЗ України»
4. 11:10 11:25
Симуляційні технології в професійній медичній освіті як фактор конвергенції знань, технологій і суспільства Краснов В.В. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупик
5. 11:30 11:40
Про використання алгоритмів machine learning з метою підтримки телемедичних технологій Марценюк В.П.1, Сверстюк А.С.2 1University of Bielsko-Biala, Department of Computer Science and Automatics ,2ДВНЗ “Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського”
6 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
6. 11:45 11:55
Інформатизація реабілітаційної клініки східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки Лях Ю., Ульяницька Н., Якобсон О., Максимчук Р. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
7. 12:00 12:15
Досвід дистанційного навчання лікарів на післядипломному етапі Хвисюк О.М., Марченко В.Г., Коломійченко Ю.А., Вороньжев І.О., Жеребків В.В., Кузьменко О.С. Харківська медична академія післядипломної освіти
8. 12:20 12:35
Про можливості медичної інформаційної системи «Доктор ЕЛЕКС» Качмар В.О. ТзОв «Доктор Елекс»
ПЕРЕРВА
КАВА-БРЕЙК
12:35 – 13:00
7 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
25 квітня 2018 р. 13:00 – 16:40
СЕСІЯ № 1
ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНА
Головуючі: проф. Рижов О.А., проф. Пєнкін Ю.М., д.т.н. Прокопчук Ю.О.,
1. 13:00 13:10
2. 13:15 13:25
3. 13:30 13:40
4. 13:45 13:55
5. 14:00 14:10
6. 14:15 14:25
7. 14:30 14:40
8. 14:45 14:55
проф. Бабінцева Л.Ю.
Когнітивний ключ – ключ від персонального навчання Рижов О.А. Запорізький державний медичний університет
Обґрунтування структури портфоліо лікаря під час безперервної медичної освіти Бабінцева Л. Ю., Суханова О. О. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика Инструменты и механизмы развития креативного профессионального мышления Прокопчук Ю.А. Днепропетровский областной центр кардиологии и кардиохирургии Дистанційне навчання як інноваційний метод викладання кардіології в системі післядипломної освіти Долженко М.М., Боброва О.В., Давидова І.В. та ін. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика Захист систем збору та передачі даних в телемедицині Пєнкін Ю.М., Кучеренко В.Г., Литвинов О.Г., Хара Г.І. Національний фармацевтичний університет
Перспективи та проблеми використання 3d друку в фармації Жук В.А., Пєнкін Ю.М. Національний фармацевтичний університет
Дистанційний контроль важкості стану дітей із ювенільним ревматоїдним артритом для завдань кількісного моніторингу Мінцер О.П., Дубініна Т.Ю. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика Семантичне моделювання в інформаційних технологіях сучасної медицини Мінцер О. П., Сінєнко Н. О., Шевченко, Я. О., Фещенко А. С., Ганинець П. П., Сарканич О. В. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
8 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
9. 15:00 15:08
Онтологічна модель для вдосконалення діагностики та вибору тактики ведення пацієнтів із неалкогольною жировою хворобою печінки Харченко В.В., Носко Н.О., Шевцова О.М. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
10. 15:10 15:20
Інтерактивні лекції із застосуванням Office 365 – захопливо та інформативно [Інтерактивна доповідь.Участь з моб.тел.,що підключений до Internet] Сенчій В.М., Нестерова Т.В. Івано-Франківський національний медичний університет
11. 15:22 15:30
The pediatric cardiopulmonary resuscitation graduates’ training Bogutska N.K. Буковинський державний медичний університет
12. 15:32 15:40
Розробка та застосування інформаційно-аналітичних телекомунікаційних платформ у сфері медичної освіти та охорони здоров’я Бойко О.В1., Дорош Н.В.1, Дорош О.І.2 1Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького, 2Національний університет «Києво-Могилянська академія»
13. 15:42 15:50
Мобильный телемедицинский комплекс для синхронного консультирования больных с ортопедо-травматологической патологией Тарасов М.Ю.1, Климовицкий Р.В.1, Чубатов А.Е.1, Кувалин В.В.2 1Научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии, Донецкого национального медицинского университета (г. Лиман), 2ККЛПЗОЗ «Областная травматологическая больница» (г. Лиман)
14. 15:55 16:05
Обґрунтування критеріїв юзабіліті навчального веб-ресурсу з медичної та біологічної фізики Коваль Б.Ф.1, Чалий К.О.2 1Вінницький національний медичний університет імені М.І. Пирогова; 2Національний медичний університет імені О.О. Богомольця
15. 16:10 16:20
Можливості та перспективи реалізації партнерського навчання на підставі сучасних інформаційних технологій Годлевський Л.С., Кресюн Н.В., Мандель О.В., Нєнова О.М., Приболовець Т.В. Одеський національний медичний університет
16. 16:25 16:35
Використання mind maps для відображення змістовних зв’язків понять контенту навчального модулю онлайн курсу Демченко В.О., Рижов О.А. Запорізький державний медичний університет
17. 16:40 16:50
Формування компонентів наукового пізнання при використанні інформаційних технологій в організації практичних занять студентам медичних вищих навчальних закладів Губарь А.О., Бачурін Г.В., Бачурін В.І., Довбиш М.А., Довбиш І.М Запорізький державний медичний університет
9 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
25 квітня 2018 р. 13:00 – 16:00 СЕСІЯ № 2
ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ФАРМАЦЕВТИЧНІЙ ОСВІТІ ІТ В ФАРМАЦІЇ
Головуючі: проф. Білай І.М., доц. Каблуков О.А.
1. 13:00 13:10
Використання технологій дистанційного навчання у процесі вивчення дисципліни «менеджмент і маркетинг у фармації» Книш Є.Г., Ткаченко Н.О., Демченко В.О. Запорізький державний медичний університет
2. 13:15 13:25
Використання інформаційних технологій у вивченні клінічної фармації під час післядипломної освіти слухачів курсів підвищення кваліфікації провізорів Білай І.М. Запорізький державний медичний університет
3. 13:30 13:40
Сучасні комп’ютерні бази знань як механізм формування системи знань з фармацевтичної інформатики Бойко А.І. Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького
4. 13:45 13:55
Use of information technologies in teaching discipline "technology of medicinal and cosmetic products" to students of the medical university of pharmaceutical faculty Nehoda T.S., Kosyachenko K.L., Sakhanda I.V.Bogomolets National Medical University, Kyiv, Ukraine
5. 14:00 14:10
Внутрішньофірмові тренінги фармацевтичних працівників, як один з елементів безперервного професійного розвитку Бушуєва І. В. Запорізький державний медичний університет
6. 14:15 14:25
Інформаційні технології у фармації як засіб інтердисциплінарного навчання Хмельникова Л.І. , Подплетня О.А. ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України»
10 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
7.
14:30
14:40
Особливості формування інформаційно-комунікаційної компетентності провізора-інтерна в системі вищої фармацевтичної освіти Іванькова Н.А. Запорізький державний медичний університет
8. 14:45 14:55
Шляхи підвищення якості дистанційної освіти Каблуков А.О., Риженко В.П. Запорожский государственный медицинский университет
9. 15:00 15:08
Використання хмарних технологій для організації навчання на факультеті післядипломної освіти Михайлюк Є.О., Білай І.М. Запорізький державний медичний університет
10. 15:10 15:20
Реалізація деяких аспектів тайм-менеджменту через office 365 Попова Я.В., Лукіна І.А., Білай І.М. Запорізький державний медичний університет
11. 15:25 15:45
Аналіз основних варіантів реалізації відкритих онлайн-курсів Суховий Г.П., Яковлева О.С. Запорізький державний медичний університет
12. 15:50 16:00
Вибір сервісу аутентифікації студента як елемента системи персоналізованого навчання Андросов А.И., Рижов О.А. Запорізький державний медичний університет
13. 16:02 16:10
Значення дистанційних курсів в удосконаленні самостійної роботи студентів та їх мотивації Свинтозельський О.О., Долінна М.О. Запорізький державний медичний університет
11 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
26 квітня 2018 р. 10:00 – 13:20 СЕСІЯ № 3
ОНЛАЙН ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ. ІТ В МЕДИЦИНІ
Головуючі: проф. Мінцер О.П., проф. Рижов О.А., доц.Семенець А.В.
1.
10:00
10:10
Про модернізацію модуля сертифікатів для СДО MOODLE (IOMAD) Семенець А.В.1, Вакуленко Д.В.1, Марценюк В.П.2 1ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського МОЗ України», 2University of Bielsko-Biala, Department of Computer Science and Automatics
2. 10:20 13:30
Електронний навчально-методичний комплекс як основний ресурс інформаційно-освітного середовища вищого медичного навчального закладу Сілкова О.В., Лобач Н.В. ВДНЗУ «Українська медична стоматологічна академія»
3. 10:35 10:45
Вплив і врахування психофізіологічних домінант при дистанційному тестуванні знань лікарів Кошова С. П. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
4. 10:50 11:00
Інформаційна мережа та її складові у військовій логістиці Білоус М.В.1, Рижов О.А.2, Шматенко О.П.11Українська військово-медична академія, Київ; 2Запорізький державний медичний університет
5. 11:05 14:15
Особливості використання симуляційних навчальних програм в практичній підготовці студентів-педіатрів Леженко Г.О., Компанієць В.М., Самойлик К.В. Запорізький державний медичний університет
6. 11:20 11:30
Розробка віртуальної програми «телемедичні системи» Сверстюк А.С., Климук Н.Я., Кравець Н.О., Кучвара О.М. ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського МОЗ України»
7. 11:35 11:45
Інформаційні технології і сучасна андрагогіка Уваркіна О.В. Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика
12 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
8. 11:50 12:00
9. 12:50 12:00
10. 12:05 12:15
11. 12:20 12:30
12. 12:35 12:45
13. 12:50 13:00
Доцільніть впровадження інформаційних технологій у сучасну освіту Оніщенко Т.Є.1, Рябоконь О.В.1, Савельєв В.Г.1, Фурик О.О.1, Задирака Д.А.2 1Запорізький державний медичний університет, 2Запорізький державний технічний університет
Дистанційне навчання в медицині: «за» та «проти» Шумна Т.Є. Запорізький державний медичний університет
Переваги використання онлайн-форм як засобу викладання в інтернатурі Качан І.С., Кривенко В.І., Непрядкіна І.В., Федорова О.П., Колесник М.Ю., Пахомова С.П., Радомська Т.Ю. Запорізький державний медичний університет
Оптимізація педагогічного процесу через створення інформаційно-освітнього середовища та його насичення інтерактивними, контекстними методами Мурзіна О.А., Разнатовська О.М. Запорізький державний медичний університет
Информатизация образовательного процесса в ДЗ «ДМА» Дубинский А.Г. Филоненко Н.Ю. ГУ «Днепропетровская медицинская академия МОЗ Украины»
Методичні аспекти розробки online-курсу з гістології для підготовки до тестового контролю КРОК Б студентів, що навчаються за освітньою програмою «лабораторна діагностика» Попко С.С. Запорізький державний медичний університет
13 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
BEST PRACTICS НАВЧАЛЬНО–МЕТОДИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
НА ЧЕСТЬ 50-річчя УНІВЕРСИТЕТУ
«СЬОГОДЕННЯ І МАЙБУТНЄ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗДМУ»
26 квітня 2018 року о 1400 в аудиторії № 4 Відкриття конференції - ректор Запорізького державного медичного
університету, заслужений діяч науки та техніки України професор Ю.М. Колесник
Вступне слово – перший проректор Запорізького державного медичного університету доцент М.О. Авраменко
Доповіді:
1. Використання інноваційних освітніх технологій у вищій медичній школі для підготовки фахівців охорони здоров’я
Проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи доцент Моргунцова С.А. – 15 хв.
2. Концепція персоніфікованого навчання з використанням е-профілю студента в сиcтемі e-learning
Зав. каф. медичної та фармацевтичної інформатики і новітніх технологій професор Рижов О.А. – 10 хв.
3. Онлайн курси як складова змішаного навчання на клінічних кафедрах: реалії, перспективи розвитку, власний досвід використання
Зав. каф. загальної практики – сімейної медицини професор Михайловська Н.С. – 10 хв.
4. Стан впровадження та переваги онлайн курсів розділу «Самостійна робота студентів»
Професор кафедри фтизіатрії і пульмонології Разнатовська О. М. – 10 хв. 5. Онлайн курси як складова методики підготовки до системи МЛІ « Крок» Декан 1-го медичного факультету доцент Компанієць В. М. – 10 хв. 6. Досвід підвищення кваліфікації лікарів педіатричного профілю з
використанням дистанційної освіти Зав. каф. дитячих хвороб професор Боярська Л.М. – 10 хв. 7. Використання комбінованих методів навчання у освітньому процесі Зав. каф. фізколоїдної хімії д.фарм.н., доцент Каплаушенко А.Г. – 10 хв. 8. Організація майндмеппінгу за допомогою онлайн-сервісів як засіб
інтенсифікації навчального процесу Зав. каф. мовної підготовки та загальнотеоретичних дисциплін доцент
Гейченко К.І., викл. Рагріна Ж.М. – 10 хв. 9. Роль гуманістичного фактора інформаційних технологій в системі вищої
медичної освіти Зав. каф. суспільних дисциплін професор Утюж І.Г. – 10 хв.
14 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
26 квітня 2018 р. 12:30 – 14:45 Лекційний зал №7
КРУГЛИЙ СТІЛ В РАМКАХ ПРОЕКТУ «ТАМЕ: НАВЧАННЯ НА МЕДИЧНИХ ПОМИЛКАХ»
ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІРТУАЛЬНИХ ПАЦІЄНТІВ
Головуючі: Авраменко М.О., Фурик О.О., Павленко А.С. 1.
12:30 12:45
Досвід впровадження проблемно-орієнтованого навчання з використанням віртуальних пацієнтів у рамках реалізації проекту «ТAME: Навчання на медичних помилках» Авраменко М.О., Фурик О.О., Павленко А.С. Запорізький державний медичний університет
2. 12:45 13:00
Major difficulties in the work of a tutor with a team of students within the TAME international project Patsera M.V., Skrypnykova Ya.S. Запорізький державний медичний університет
3. 13:00 13:15
Вибір інструментарію для проходження опитування студентів в рамках проекту «ТАМЕ: Навчання на медичних помилках» Білий А. К., Фурик О. О., Костровський О. М. Запорізький державний медичний університет
4. 13:15 13:30
Впровадження методів навчання на лікарських помилках у підготовці студентів на кафедрі факультетської хірургії Білай А.І. Запорізький державний медичний університет
5. 13:30 13:45
Визначення шляхів удосконалення підготовки студентів медичного факультету з дисциплін хірургічного профілю на підставі аналізу структури причин помилок при навчанні в рамках міжнародного освітнього проекту «TAME» Кузнєцов А. А. Запорізький державний медичний університет
6. 14:00 14:15
Аналіз структури помилок студентів при вивченні педіатричних кейсів в рамках проекту «TAME» Кузнєцова О.Д. Запорізький державний медичний університет
7. 14:15 14:30
Впровадження методів проблемно-орієнтованого навчання при викладанні предмету «педіатрія» Осичнюк Л.М., Ракова К.В. Державний заклад «Луганський державний медичний університет»
8. 14:30 14:45
Міжнародний проект «ТАМЕ»: досвід роботи т’ютора з командою студентів Пацера М.В., Скрипникова Я.С Запорізький державний медичний університет
«This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein».
15 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
26 квітня 2018 р. 12:30 – 13:20
Сателітний науково-методичний семінар «АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ У ФАРМАЦІЇ»
Головуючий: проф. Пєнкін Ю.М.
1. Обговорення та затвердження проекту типової програми навчальної дисципліни «Комп’ютерне моделювання у фармації» згідно вимог нового освітнього стандарту підготовки магістрів зі спеціальності 226-Фармація.
Доц. Нессонова М.М., доц. Жук В.А.
2. Обговорення та затвердження проекту типової програми навчальної дисципліни «Робота з інформаційними джерелами» згідно вимог нового освітнього стандарту підготовки магістрів зі спеціальності 226-Фармація.
Доц. Жук В.А.
3. Обговорення та затвердження проектів типових програм навчальних дисциплін «Комп’ютерні технології у дослідженні лікарських засобів» і «Комп’ютерні технології у дослідженні парфумерно-косметичних засобів» згідно вимог нового освітнього стандарту підготовки магістрів зі спеціальності 226-Фармація. Доц. Нессонова М.М.
4. Представлення типової програми навчальної дисципліни «Інформаційні технології у фармації» підготовки магістрів зі спеціальності 226-Фармація. Доц. Вельма., доц. Жук В.А.
5. Представлення типової програми навчальної дисципліни «Європейський стандарт комп’ютерної грамотності» підготовки магістрів зі спеціальності 226-Фармація. Доц. Вельма., доц. Нессонова М.М.
Запрошуються до дистанційного обговорення питань з викладачами кафедри фармакоінформатики Національного фармацевтичного університету (як опорної з дисципліни «Інформаційні технології у фармації» та «Комп’ютерні технології у фармації» підготовки фахівців за спеціальностями «Фармація», «Клінічна фармація», «Технологія парфюмерно-косметичних засобів») завідувачі та викладачі кафедр навчальних закладів, що викладають дисципліни студентам фармацевтичних спеціальностей.
e-mail для інтерактивного спілкування та реєстрації: [email protected]; [email protected]
16 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
26 квітня 2018 р. 12:30 – 13:20
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА НАРАДА ДО 100-річчя НАЦІОНАЛЬНОЇ МЕДИЧНОЇ АКАДЕМІЇ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ П. Л. ШУПИКА
«АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ»
Опорна в післядипломній медичній освіті кафедра медичної інформатики Національної медичної академії
післядипломної освіти імені П. Л. Шупика
Головуючі: проф. Мінцер О.П., д.біол.н. Бабінцева Л.Ю.
До дистанційного обговорення запрошуються науково-педагогічні працівники однопрофільних кафедр закладів післядипломної освіти та факультетів удосконалення лікарів медичних (фармацевтичного) закладів вищої освіти і члени Проблемної комісії
«Медична інформатика та інформаційні технології» Міністерства охорони здоров’я України та Національної академії медичних наук України.
Презентація: Історія розвитку телемедицини в Україні Професор Яценко В.П. http://healthclub.fbmi.kpi.ua/?cat=18
ДИСКУСІЯ ТА ОБГОВОРЕННЯ СТЕНДОВИХ ДОПОВІДЕЙ, ОПУБЛІКОВАНИХ НА WEB-ПОРТАЛІ:
https://sites.google.com/site/aidltconf2018/
ОБГОВОРЕННЯ КРИТЕРІЇВ ЯКОСТІ ОНЛАЙН КУРСІВ В СИСТЕМІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ
ОБГОВОРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ КОНФЕРЕНЦІЇ
ТА ПРОЕКТУ РІШЕННЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
ЗАКРИТТЯ КОНФЕРЕНЦІЇ
17 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
СТЕНДОВІ ДОПОВІДІ З АКТУАЛЬНИХ ПИТАНЬ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ТА ТЕЛЕМЕДИЦИНИ, ЩО ОПУБЛІКОВАНІ НА ПОРТАЛІ: https://sites.google.com/site/aidltconf2018/
Viktor Vasilakin Bus stop accessibility mapping through semantic image segmentation The German Research Center for Artificial Intelligence Александрова К. В., Крісанова Н. В., Рудько Н. П. Методи формування мотиваційного підходу студентів медичного факультету до якісного вивчення біологічної хімії у вищому навчальному закладі Запорізький державний медичний університет Баязітов Д.М., Бузиновський А.Б., Ляшенко А.В., Годлевський Л.С. Ретроспективна порівняльна ефективність хірургічного та медикаментозного лікування пацієнтів із хронічним мисковим болем за методом побудови дерева рішень Одеський національний медичний університет Бойко А.І., Блавацька О.Б., Заліська О.М., Слабий М.В. Дослідження з впровадження електронних рецептів при відпуску препаратів інсуліну та їх аналогів в Україні Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького Васюк С. О., Коржова А. С., Нагорна Н. О., Жук Ю. М., Малецька О. Р., Донченко А. О. Створення та впровадження online-курсу до самостійної роботи з аналітичної хімії на кафедрі аналітичної хімії ЗДМУ Запорізький державний медичний університет Візір В.А., Деміденко О.В., Приходько І.Б. Впровадження онлайн курсів: можливості впливу на мотивацію студента Запорізький державний медичний університет Візір В.А., Деміденко О.В., Садомов А.С. Індивідуалізоване оцінювання як засіб оптимізації контролю самопідготовки студентів Запорізький державний медичний університет Воронкіна А. С., Григорук Ю. М. Перспективи використання методик дистанційної освіти при проходженні практики іноземними студентами фармацевтичного факультету Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова Годлевська Т.Л., Стоєва Т.В. Дистанційна урофлоуметрія в діагностиці розладів уродинаміки нижніх сечовивідних шляхів Одеський національний медичний університет
18 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Гордієнко О.В., Мирошниченко О.А. Специфіка розробки та впровадження on-line курсу для підготовки студентів стоматологів до складання англомовної частини фахового іспиту Крок-1 Запорізький державний медичний університет Гриньків Я. О., Січкоріз О. Є., Заліська О. М. Досвід і підходи до дистанційного навчання провізорів-інтернів у системі неперервної освіти Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького Дядик О.О., Шунько Є.В., Голяновський О.В., Шатрова К.М., Григоровська А.В., Руденко С.О., Заріцька В.І. Досвід застосування методів дистанційного навчання кафедрою патологічної і топографічної анатомії НМАПО імені П.Л. Шупика Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика Жеманюк С.П., Сиволап В.В., Лукашенко Л.В., Лихасенко І.В. Використання засобів відеоінформації на етапі формування практичних навичок при вивченні клінічних дисциплін Запорізький державний медичний університет Заліська О.М., Піняжко О.Б., Максимович Н.М., Колач Т.С. Використання інформаційно-комунікаційних технологій з фармакоекономіки та ОТОЗ у системі післядипломної освіти провізорів Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького Іванченко Д.Г., Александрова К.В., Романенко М.І. Інтеграція очних і дистанційних форм навчання в освітній процес на кафедрі біологічної хімії ЗДМУ Запорізький державний медичний університет Іванько О.Г., Скрипникова Я.С. Організація системи електронного опитування для моніторингу якості надання освітніх послуг у ЗДМУ Запорізький державний медичний університет Кизима Н.В., Соляник О.В. Питання організації лекційного курсу з клінічних дисциплін Запорізький державний медичний університет Клименко А.В., Вакуленко В.В., Кіосов О.М., Захарчук О.В., Стешенко А.О., Білай А.І. Дистанційне навчання на кафедрі хірургічного профілю Запорізький державний медичний університет Климишина С.О., Сметаніна К.І., Блавацька О.Б. Впровадження телемедичних технологій як інновацій у фармацевтичній освіті Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького
19 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Конакова О.В., Усачова О.В., Сіліна Е.А., Пахольчук Т.М., Дралова О.А. Сучасні методи організації самостійної роботи на шостому курсі медичного факультету Запорізький державний медичний університет Королев В.Д., Челомбитько Я. В. Графические возможности Scilab при создании приложений для дистанционного обучения Национальный фармацевтический университет Котлова Ю.В., Курочкіна Т.І. Досвід підвищення ефективності навчання віддалених слухачів циклів тематичного удосконалення Запорізький державний медичний університет Кутакова О.В. Інформаційна, веб-, мобільно-орієнтована система сімейного лікаря Національна медична академія післядипломної освіти імені П.Л. Шупика Кущ О.Г., Тихоновська М.А., Сухомлінова І.Є. Розробка та впровадження онлайн курсу для самостійної роботи з нормальної фізіології Запорізький державний медичний університет Лисенко Н.О. Дистанційна підтримка самостійної роботи студентів-іноземців з курсу «Українська мова» Національний фармацевтичний університет Лисянська Г.П., Малецький М.М., Сєріков В.І. Оптимізація засобів індивідуалізації навчального середовища студента при вивченні технології ліків Запорізький державний медичний університет Мазулін О.В., Смойловська Г.П., Малюгіна О.О., Хортецька Т.В. Підвищення ефективності навчання провізорів-інтернів при застосуванні on-line курсів з дисципліни «Фармацевтична технологія» Запорізький державний медичний університет Максимович Н.М., Заліська О.М., Стасів Х.О. Використання освітніх інформаційних електронних ресурсів для оптимізації післядипломної освіти провізорів Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького Марценюк В.П.1, Семенець А.В.2, Дроняк Ю.В.2 Обробка результатів клінічних досліджень на основі підходу machine learning в програмному середовищі R 1Університет у Бєльсько-Бялій, Польща, 2Тернопільський державний медичний університет імені І.Я.Горбачевського, Україна
20 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Михайловська Н.С., Міняйленко Л.Є., Олійник Т.В. Особливості викладання внутрішньої медицини студентам-стоматологам з використанням онлайн курсів для самостійної роботи Запорізький державний медичний університет Михайловська Н.С., Олійник Т.В., Міняйленко Л.Є., Кулинич Т.О. Використання онлайн курсу з дисципліни «Загальна практика – сімейна медицина» для самостійної роботи студентів у Запорізькому державному медичному університеті Запорізький державний медичний університет Нечипоренко Ю. Л. Застосування ресурсів комп'ютеризованої медичної інформаційної системи для навчального процесу Запорізький державний медичний університет Олійник П.В., Галаджун З.Я. Інформаційне забезпечення професійної діяльності лікаря в умовах надзвичайних ситуацій Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького П’янківська Л.В. Роль емоцій в процесі використання симуляційних технологій Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика Пацера М.В., Товма А.В., Иванько О.Г. Трудности использования онлайн-курсов в учебном процессе студентами медицинских факультетов Запорізький державний медичний університет Підкова В.Я., Круть О.С., Пащенко І.В. Психологічні аспекти навчання на клінічній кафедрі при впровадженні інформаційних технологій Запорізький державний медичний університет Попов С.В., Лобода А.Н., Редько Е.К., Петрашенко В.А. Использование мобильных устройств для контроля знаний в ходе практических занятий студентов медицинского профиля Сумской государственный университет Радутна О.А. Оптимізація освітнього процесу за допомогою навчально-методичного комплексу Запорізький державний медичний університет Ріжняк О.Л. Особливості використання машинного перекладу при вивченні лінгвістичних курсів в системі медичної освіти Донецький національний медичний університет
21 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Саржевський С.Н., Саржевська Л.Е. Педагогічні аспекти медичного навчання при впровадженні інформаційних технологій Запорізький державний медичний університет Сиволап В.В., Лихасенко І.В., Лукашенко Л.В. Підвищення якості самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни «Пропедевтика внутрішньої медицини» Запорізький державний медичний університет Сиволап В.Д., Лашкул Д.А., Кисельов С.М. Особливості викладання елективного курсу “актуальні питання кардіології” на кафедрі внутрішніх хвороб Запорізький державний медичний університет Сидоренко О.М., Шевченко А.І., Мельничук А.П., Семенова Т.О. Інноваційні перспективи розвитку медичної освіти Запорізька медична академія післядипломної освіти Сирцов В.К., Зідрашко Г.А., Алієва О.Г., Таврог М.Л., Сидорова І.В. Комп'ютерні технології у навчанні майбутніх стоматологів на кафедрі гістології, цитології та ембріології Запорізький державний медичний університет Сміян О.І., Бинда Т.П., Сміян-Горбунова К.О., Січненко П.І., Горбась В.А., Романюк О.К. Відкриті навчальні ресурси в навчальному процесі Сумський державний університет Чолій Л.Ф.1, Сметаніна К.І.2 Можливості удосконалення сучасних форм подачі матеріалу для студентів ВНЗ 1Східноєвропейський національний університет ім.Лесі Українки, 2Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького Шевченко А.І., Сидоренко О.М., Мельничук А.В., Кузьменко В.О. Перший досвід використання дистанційного навчання онкології Запорізький державний медичний університет Федосеева А.А, Пенкин Ю.М. Оценка качества и безопасности программного обеспечения госпитальных информационных систем Национальный фармацевтический университет
22 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Запорізький державний медичний університет сучасний, багатопрофільний вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації з правом
автономного управління. Головне завдання університету - надання послуг з одержання вищої освіти на рівні спеціаліста,
бакалавра та магістра, а також післядипломна підготовка спеціалістів в інтернатурі, магістратурі, аспірантурі, докторантурі та підвищення кваліфікації лікарів, провізорів і фармацевтів.
В структурі університету 8 факультетів: перший, другий та третій медичні, два фармацевтичних факультети (денної та заочної форми навчання), міжнародний факультет, факультет післядипломної освіти та підготовчий факультет для іноземних громадян; 61 кафедра, медичний коледж, науково-навчальний медичний центр "Університетська клініка".
Міжнародна робота: У сфері міжнародного співробітництва та організації навчання іноземних громадян у нашому
університеті виконується постійна робота. Більше 40 років досвіду підготовки іноземних громадян з Азії, Африки, Латинської Америки, Європи, США та Канади дозволив університету завоювати авторитет та визнання. З дня заснування університету більш 11000 іноземних спеціалістів отримали вищу медичну та фармацевтичну освіту та працюють в більш, ніж 100 країнах світу, займаючи високі посади в системі охорони здоров'я своїх країн.
ЗДМУ є членом багатьох міжнародних асоціацій; успішно інтегрує у єдиний Європейський простір вищого навчання за рахунок співпраці з зарубіжними вузами та участі у міжнародних проектах та грантових програмах. Запорізьким державним медичним університетом складено 47 договорів про співпрацю з іншими університетами та науковими закладами, географія яких представлена як країнами ближнього, так і далекого зарубіжжя. Завдяки цьому студенти та молоді вчені мають змогу брати участь у програмах мобільності. Останнім часом університет активно реалізовує проекти програми Еразмус+. Одним із таких є ТАМЕ – Навчання на медичних помилках.
Програма: Еразмус+ - це програма Європейського союзу, яка підтримує проекти у сфері освіти, підготовки,
молоді та спорту. Проект: "Таме: Навчання на медичних помилках - це медичний освітній проект, спрямований на уникнення
лікарських помилок завдяки інноваційному викладанню в безпечному середовищі, максимально наближеному до клінічної практики.
Цілі проекту: Створення методології «віртуального пацієнта» на основі віртуальних клінічних випадків для уникнення найбільш поширених медичних помилок у діагностиці та лікуванні пацієнтів; Поширення знань та досвіду від провідних закладів, які вже впровадили ці методи у педіатрію; Використання набутих знань для розробки нових ресурсів на базі клінічних кафедр кожного навчального закладу; Розробка, поширення та популяризація цих багатомовних та багатонаціональних ресурсів через міжрегіональні мережі ePBLnet, MEFANET, та інші медичні освітні мережі.
Робочі пакети: • Підготовка; • Розвиток (педіатричні кейси); • Розвиток (розробка нових віртуальних пацієнтів); • План якості проекту; • Дисемінація та виконання; • Управління проектом.
23 Інтерактивне спілкування. e-mail: [email protected]
Досягнуті результати: Навчальні програми адаптовані; Аудиторії для занять та тренінгів обрані та обладнані новітніми технологіями; Тренінги з D-PBL навчання проведено; 6 педіатричних кейсів перекладено, адаптовано. Заняття за педіатричними кейсами проведено; 6 нових кейсів за обраною медичною сферою створено у кожному вузі-партнері;
Вплив на навчання: Розвиток клінічних навичок у майбутніх лікарів; Впевненість у власних силах та знаннях; Пильна увага до деталей під час огляду та веденні пацієнта; Покращення командної роботи.
Партнери з проекту:
Карагандинський державний медичний університет (KSMU) - http://www.kgmu.kz/en Університет св. Георга в Лондоні, Великобританія (SGUL) - http://sgul.ac.uk Університет ім. Аристотеля, Греція (AUTH) - https://www.auth.gr/en Каролінський Інститут, Швеція (KI) - http://ki.se/start Університет Масарика, Чехія (MU) - https://www.muni.cz/ Медичний університет Астана, Казахстан (AMU) - http://www.amu.kz/ Ханойський медичний університет, В’єтнам (HMU) - http://en.hmu.edu.vn/ Університет медицини та фармації Хюе, В’єтнам (HUMP) - http://www.huemed-
univ.edu.vn/?lang=en Буковинський державний медичний університет, Україна (BSMU) - http://www.bsmu.edu.ua/
http://int.zsmu.edu.ua/ [email protected]
Відділ міжнародних зв’язків e-mail: [email protected]
