Radosna Szkołanowości na rok 2010

1

Duży No wa mus

NS0128

16-e­lemen­to­wy­ze­staw­pia­nek­wy­zwa­la­ra­do­sną,­spon­ta­nicz­ną­ak­tyw­ność­ru­cho-wą­i­za­chę­ca­do­swo­bod­nych­zabaw.­Sześć­po­chyl­ni­u­moż­li­wia­zjeż­dża­nie­(klin,­fala),­wspi­na­nie­(schod­ki,­po­chyl­nia­z­wał­kami,­pa­gó­rek)­i­za­bawy­z­piłką­(po­chyl­nia­z­ryn-ną).­Po­chyl­nie­wraz­z­po­zosta­ły­mi­e­lemen-ta­mi­(sze­ścio­bok,­dwa­mosty,­duży­wałek­i­sześć­trój­ką­tów)­można­do­wol­nie­ze­stawiać­two­rząc­nowe,­kre­atyw­ne­tory­prze­szkód.­Spód­pia­nek­po­kry­ty­jest­tka­ni­ną­an­ty­po-śli­zgowa.

wy­so­kość­plat­form:­60cm­▪powierzchnia­cał­ko­wi­ta:­280­x­280­cm­▪

2 996 z³

2

Pian ko we kloc kiKo­lorowe­10-,­11-,­12-e­lemen­to­we­ze­sta-wy­pian­ko­wych­kloc­ków­to­i­de­al­na­pomoc­do­kre­atyw­nych­zabaw­kon­struk­cyj­nych­i­te-ma­tycz­nych.­Za­bawa­pian­ko­wy­mi­kloc­ka­mi­roz­wi­ja­wy­obraź­nię­prze­strzen­ną­i­sprzy­ja­współ­pra­cy­w­gru­pie.

Ze staw 1 NS1994

Ze staw 2 NS1995

Ze staw 3 NS1996

Ze staw 4 NS1997

590 z³

690 z³

640z³

580 z³

3

Pian ko we mo du ły

NS 1998

6-e­lemen­to­wa­kost­ka­z­pian­ki­po­kry­tej­ko-lorowa,­ła­two­zmy­wal­ną­tka­ni­ną,­to­praw­dzi-wa­ko­pal­nia­roz­wią­zań­dla­jej­po­my­słowych­u­żyt­kow­ni­ków.­Kom­pa­ty­bil­ne­e­lemen­ty­po-zwa­lają­two­rzyć­cie­ka­we­u­kła­dy­prze­strzen­ne­i­pła­skie,­a­duże,­sta­bil­ne­ksz­tałt­ki­za­pew­niają­bez­piecz­ną­za­bawę.­Ze­staw­do­skona­le­roz-wi­ja­wy­obraź­nię­prze­strzen­ną,­za­chę­ca­do­dzia­łań­kon­struk­cyj­nych­oraz­spon­ta­nicz­nych­zabaw­ru­cho­wych.

wym.­kost­ki­90­x­90­cm­▪wym.­naj­mniej­szego­e­lemen­tu:­30­x­30­cm­▪

1 200 z³

4

Piankowe materaceZe­staw­pian­ko­wych­ma­te­raców­z­sym­bo­la­mi­czte­rech­pór­roku.­Ide­al­ne­do­ką­ci­ków­zabaw­oraz­miejsc­re­lak-su­i­od­poczyn­ku.­Ma­te­race­po­kry­te­są­trwa­łą,­łatwa­do­zmy­wa­nia­tka­ni­ną.­Dla­za­pew­nienia­bez­pieczeń­stwa­spód­ma­te­raców­po­kry­ty­jest­do­dat­kowo­tka­ni­na­an-ty­po­śli­zgowa.

wy­miar­po­je­dyn­czego­ma­te­raca:­100­x­100­cm­▪

Ma te rac – Wio sna NS 0111

Ma te rac – Lato NS 0112

Ma te rac – Je sień NS 0113

Ma te rac – Zima NS 0114

89 z³

89 z³

89 z³

89 z³

5

Duże stopy

TY 0209

1­para­▪dł.­stopy­50­cm­▪wy­ko­na­ne­z­pian­ki­▪

39 z³

49 z³

Zdję cia – Emo cje i u czucia PP 8401 Zdję­cia­przed­sta­wiają­twa­rze­dzie­ci,­u­któ­rych­po­przez­mi­mikę­twa­rzy­wy­ra­żane­są­różne­e­mo­cje.­Za­danie­może­po­le­gać­na­roz­pozna-waniu­i­na­zy­waniu­uczuć,­na­u­dzie­la­niu­od-powie­dzi­na­py­ta­nia­typu:­Dla­cze­go­dziew-czyn­ka­tak­się­czuje?­Po­czym­po­zna­jesz,­że­chło­piec­jest­za­sko­czony?­W­ja­kich­sy­tu­acjach­tak­się­czu­jesz?­Do­dat­kowym­ćwi­cze­niem­może­być­u­kła­danie­i­o­powia­danie­hi­sto­rii­po­prze­dza­ją­cych­wy­stą­pie­nie­u­dziec­ka­o­kre-ślonego­stanu­e­mo­cjonal­nego.

24­zdję­cia­o­wym.­21­x­15­cm­▪

Zdję cia – Wyraz twa rzy PP 8420 Zdję­cia­przed­sta­wiają­dzie­ci,­u­któ­rych­po-przez­mi­mikę­ twa­rzy­wy­ra­żane­ są­ różne­e­mo­cje.­Za­danie­po­le­ga­na­roz­pozna­waniu­i­na­zy­waniu­uczuć.­Do­dat­kowym­ćwi­cze-niem­może­być­u­kła­danie­i­o­powia­danie­hi-sto­rii­po­prze­dza­ją­cych­wy­stą­pie­nie­u­dziec­ka­o­kre­ślonego­stanu­e­mo­cjonal­nego.­

48­zdjęć­o­wym.­10­x­15­cm­▪

49 z³6

Kloc ki dia ment

TY 6509

Na­o­pa­kowaniu­po­ka­zane­przy­kła­do­we­kon-struk­cje.

wym.­e­lemen­tów:­od­2,5x2,5­cm­do­12x12­cm­▪15­elem.­▪

33 z³

7

Kloc ki w sze ścia nie

TY 8210

Kloc­ki­dają­wiele­moż­li­wo­ści­kon­struk­cyj­nych.­Ro­zwi­ja­ją­zdol­no­ści­ma­nu­al­ne­i­wy­obraź­nię­prze­strzen­ną.­ Na­ o­pa­kowaniu­ po­ka­zane­przy­kła­dy­kon­struk­cji.

bok­sze­ścia­nu­po­zło­że­niu­10­cm­▪

42 z³

8

Kloc ki złącz ki – Lu dzie TY 6333 Ko­lorowe­kloc­ki­w­ksz­tał­cie­lu­dzi­ków­z­no-wym­sys­te­mem­łą­cze­nia.­Wy­ko­na­ne­z­trwa-łe­go,­ale­nie­sztyw­ne­go­two­rzy­wa.­

100­szt.­­▪5­ko­lorów­▪ 89 z³

9

Rybki ma gne tycz ne

CI 9000

Za­po­mocą­ma­gne­tycz­nej­wędki­na­le­ży­zło­wić­jak­naj­więk­szą­licz­bę­zwie­rząt­mor­skich.­Bar­dzo­ważna­jest­pre­cy­zja­ru­chów­oraz­kon­cen­tra­cja­uwagi­na­wy­ko­nywa­nej­czyn­no­ści.­Na­ko­niec­zli­cza­my­punk­ta­cję­o­zna­czoną­na­od­wrocie­każ-de­go­zwie­rzątka.­Skła­dana­kon­struk­cja­i­mitu­ją-ca­głę­bi­nę­mor­ską­oraz­zwie­rzątka­wy­ko­na­ne­ze­sklej­ki.­

wym.­28­x­28­x­15­cm­▪4­wędki­▪12­zwie­rząt­mor­skich­▪od­3­lat­▪

38 z³

10

Waga Ju nior z Mi sia mi

TY 6016

Waga­po­sia­da­dwa­wyj­mo­wa­ne­po­jem­ni­ki­(poj.­500­ml)­z­po­kryw­ka­mi­za­bez­pieczają­cy-mi­przed­wy­la­niem­się­od­mie­rza­nych­pły­nów.­Prze­zro­czy­ste­po­jem­ni­ki­po­sia­dają­do­dat-kowo­po­dział­kę­100­ml.­Waga­jest­nie­zbęd-nym­przy­rzą­dem­do­po­rów­ny­wa­nia­cię­ża­ru.­Rolę­cię­żar­ków­speł­nia­ją­ko­lorowe­misie­róż-nej­wiel­ko­ści.­W­ze­sta­wie­misie­róż­nej­wiel-ko­ści­i­wadze­(12g,­9g,­6g,­3g).

dł.­37­cm,­wys.­14­cm­▪12­nie­bieskich­mi­siów­­▪12­czer­wo­nych­mi­siów­▪

Waga kla sycz na

TY 2040

Waga­po­sia­da­dwa­zdej­mo­wa­ne­po­jem­ni-ki.­Służy­do­wa­że­nia­drob­nych­pro­duk­tów­sta­łych.

dł.­33­cm,­wys.­11­cm­▪

59 z³

49 z³

11

Zegar Magnetyczny

NS 2007

Ko­lorowy­i­przej­rzy­sty­zegar­ma­gne­tycz­ny­po-może­każ­de­mu­u­cznio­wi­przy­swo­ić­u­mie­jęt­ność­do­kony­wa­nia­od­czy­tów­ze­ga­ro­wych.Ze­staw­za­wie­ra:

ta­bli­cę­ma­gne­tycz­ną­z­ tar­czą­ze­ga­ro­wą­po-­▪dzie­loną­na­mi­nu­ty,­kwa­dran­se­i­go­dzi­ny­(50­x­50­cm),2­wska­zów­ki­ru­cho­me,­▪40­e­lemen­tów­do­za­pi­su­wska­zań­ze­ga­ra.­▪

139 z³

12

Apli ka cja – Drze wa na 4 pory roku PP 3214 Duże­kar­to­nowe­drze­wa­to­do­skona­ła­po-moc­do­o­ma­wiania­zja­wisk­za­cho­dzą­cych­w­przy­ro­dzie­zwią­za­nych­ze­zmia­nami­pór­roku.­Na­drze­wie­miesz­ka­ją­za­baw­ne­zwie-rząt­ka,­które­w­za­leż­no­ści­od­pory­roku­wy­ko­nu­ją­inne­czyn­no­ści.­Drze­wa­są­jed­no-cześnie­ozdobą­sali­zabaw,­u­zupeł­nieniem­ką­ci­ka­przy­ro­dy­oraz­e­lemen­tem­sce­no­gra­fii­przed­szkol­nych­te­atrzy­ków.­Apli­ka­cję­naj-łatwiej­bę­dzie­przy­kle­ić­za­po­mocą­zwy­kłej­dwu­stron­nej­taśmy­biu­ro­wej.

wy­ko­na­ne­z­tek­tu­ry­▪4­se­zo­nowe­drze­wa­(wys.­63,5­cm)­­▪wraz­z­na­zwami­pór­roku­w­ję­zy­ku­an­giel­skimApli ka cja –

Drze wo PP 1107 Drze­wo­wy­ko­na­ne­z­kar­to­nu.­Li­ście­słu­żyć­mogą­do­prze­li­cza­nia,­o­kre­śla-nia­po­łoże­nia­bądź­two­rze­nia­zbio­rów.­Jest­do­skona­łym­e­lemen­tem­wy­peł-nia­ją­cym­kącik­przy­rod­ni­czy­w­każ-dej­sali.­Drze­wo­można­u­ży­wać­jako­ta­bli­cę­do­za­znaczania­o­bec­no­ści­na­za­ję­ciach.­Apli­ka­cję­naj­łatwiej­bę­dzie­przy­kle­ić­za­po­mocą­zwy­kłej­dwu-stron­nej­taśmy­biu­ro­wej.­

wy­ko­na­ne­z­tek­tu­ry­▪wym.­117­x­175­cm­▪69­liści­▪

59 z³

62 z³

13

Sza blo ny maxi – Twa rze ro dzi ny NS 0911 Przy­za­sto­sowaniu­do­wol­nej­tech­ni­ki­pla­stycz-nej­np.­ma­lo­wanie­far­bami­po­sza­blo­nie,­od-ry­sowywa­nie­u­zy­skuje­my­6­twa­rzy­człon­ków­ro­dzi­ny.­Do­skona­łe­do­two­rze­nia­masek­lub­por­tre­tów­ro­dzin­nych.

for­mat­A4­▪6­szt.­▪

Sza blo ny – Za gro da NS 0925

koń,­krowa,­świ­nia,­baran,­kot,­pies­▪6­wzo­rów­o­wym.­15­x­15­cm­▪

Sza blo ny – Sa wan na NS 0924

zebra,­słoń,­lew,­hi­po­potam,­no­sorożec,­­▪ży­ra­fa6­wzo­rów­o­wym.­15­x­15­cm­▪

Sza blo ny – Ptaki NS 0921

gołąb,­indyk,­kacz­ka,­gęś,­kura,­kogut­▪6­wzo­rów­o­wym.­15­x­15­cm­▪

Sza blo ny – Ogród NS 0916

mo­ty­lek,­tu­li­pan,­ko­new­ka,­śli­mak,­dynia,­­▪sło­necz­nik­6­wzo­rów­o­wym.­15­x­15­cm­▪

12 z³

12 z³

12 z³

12 z³

12z³

14

Pa rawan wy so ki – Teatrzyk

NS 1955

Ko­lorowy,­funk­cjo­nal­ny­te­atrzyk,­i­de­al­ny­do­roz­wi­ja­nia­dzie­cię­cych­u­mie­jęt­no­ści­ak­tor­skich.­Po­sia­da­ru­cho­ma­kur­ty­nę­oraz­duże­kie­szenie­do­prze­cho­wy­wa­nia­pa­cy­nek­lub­mniej­szych­re­kwi­zy­tów.­Długa,­fo­liowa­kie­szeń­po­zwa-la­od­powied­nio­wy­eks­po­nować­tytuł­przed-sta­wienia­i­i­mio­na­ak­to­rów.­W­dole­o­kien­ka­te­atrzyk­po­sia­da­wy­trzyma­łe,­do­krę­ca­ne­do­ste­la­ża,­wzmoc­nie­nie,­które­na­daje­tka­ni­nie­od­powied­nią­sztyw­ność.­Wy­so­kość­te­atrzyku­za­pew­nia­pełne­za­sło­nię­cie­sto­ją­ce­go­za­nim­ma­łe­go­ak­to­ra.

87­x­168­cm­▪ 220 z³

Stem ple – Kwia ty DN 2626

12­szt.­▪wym.­5­x­4­cm­▪

Stem ple – Cyfry DN 2635

10­szt.­▪wym.­5­x­4,5­cm­▪

Stem ple – Droga DN 2643

12­szt.­▪wym.­5­x­4­cm­▪

Stem ple – Ogród DN 2644

12­szt.­▪wym.­5­x­4­cm­▪

28 z³

28 z³

30 z³28 z³

15

Koła do sor towa nia

TY 9260

Wy­ko­na­ne­z­two­rzy­wa­koła­sta­no­wią­ma-te­riał­po­moc­ni­czy­do­figur­po­rów­naw­czych,­w­ćwi­cze­niach­lo­gicz­nych­lub­w­za­bawie­z­do­wol­ny­mi­licz­ma­nami.­Koła­można­zło­żyć,­co­u­ła­twia­ich­prze­cho­wy­wa­nie.­Do­skona­łe­rów­nież­do­zabaw­ru­cho­wych.­W­ze­sta­wie:­2­koła­nie­bieskie,­2­koła­czer­wo­ne­oraz­2­koła­żółte.

śr.­52­cm­▪6­szt.­▪ 27 z³

16

Mata ma te matycz na LR 0383 Ma­te­matycz­na­gra­ru­cho­wa­w­for­mie­maty­pod­łogowej­do­nauki­do­da­wania­i­o­dej­mowa-nia­w­za­kre­sie­12.­Na­le­ży­rzu­cić­jed­no­cześnie­dwie­ma­kost­kami­licz­bo­wy­mi­oraz­jedną­kost-ką­ze­zna­kami­plus­i­minus.­Na­stęp­nie­na­le­ży­roz­wią­zać­po­wsta­łe­w­ten­spo­sób­rów­na­nie.­Wynik­na­le­ży­za­znaczyć­kła­dąc­na­od­powied-nim­polu­maty­duży­krą­żek.­Na­dole­maty­znaj­du­ję­się­do­dat­kowa­oś­licz­bo­wa.­

mata­wi­ny­lo­wa­o­wym.­122­x­152­cm­▪2­kost­ki­pian­ko­we­z­licz­ba­mi­(dł.­boku­12,7­­▪cm)1­kost­ka­pian­ko­wa­ze­zna­kami­plus­i­minus­­▪(dł.­boku­12,7­cm)28­kar­to­nowych­że­to­nów­▪

Mata z al fabe tem LR 0394 Duża­mata­wi­ny­lo­wa­z­al­fabe­tem.­Dziec­ko­po­przez­za­bawy­ru­cho­we­u­trwa­la­sobie­ksz-tałt­ko­lej­nych­liter­al­fabe­tu.­Gra­daje­wiele­moż­li­wo­ści­pro­wa­dze­nia­ćwi­czeń.

mata­wi­ny­lo­wa­o­boku­137­cm­▪5­na­dmu­chi­wanych­ko­stek­▪

Mata z ze ga rem LR 2981 Duża­mata­z­dwoma­ru­cho­my­mi­wska­zów-kami:­go­dzi­nową­i­mi­nu­to­wą,­dzię­ki­któ­rym­dziec­ko­po­przez­ruch­u­trwa­la­sobie­spo­sób­od­czy­tywa­nia­i­za­pi­sy­wania­czasu­oraz­ob-ser­wu­je­jego­upływ.­

mata­wi­ny­lo­wa­o­boku­137­cm­▪2­na­dmu­chi­wane­kost­ki­o­boku­12­cm­▪

149 z³

149 z³

149 z³

17

Gra zręcz no ściowa

VO 3535

Gra­zręcz­no­ściowa­do­zabaw­in­dy­widu­al­nych­bądź­w­pa­rach.­Od­bi­ja­nie­pi­łecz­ki­i­ ła­panie­w­siat­kę­wy­ma­ga­u­mie­jęt­no­ści­szyb­kie­go­re-ago­wania.­

2­siat­ki­z­pla­sti­ko­wy­mi­u­chwy­ta­mi­▪pi­łecz­ka­▪

Mięk kie walce

VO 6220

Ze­staw­10­po­nu­me­rowa­nych­wal­ców­wy-ko­na­nych­z­mięk­kie­go­ma­te­riału­do­zabaw­ru­cho­wych­w­sali­bądź­na­bo­isku.­

10­wal­ców­wys.­10­cm,­śr.­8­cm­▪6­pi­łe­czek­o­śr.­6­cm­▪

49 z³

139 z³

18

Małe oko rysia

ED 1284

Małe­oko­rysia­jest­grą,­która­ćwi­czy­spo-strze­gaw­czość,­re­fleks­i­pa­mięć.­Za­daniem­gra­czy­jest­od­szu­ka­nie­wśród­roz­łożonych­ko­lorowych­ob­raz­ków,­w­jak­naj­krót­szym­cza-sie,­i­den­tycz­nego­ob­raz­ka­z­tym,­znaj­du­ją­cym­się­na­wy­lo­sowa­nym­kar­to­ni­ku.­Za­sady­gry­po­dob­ne­jak­w­grze­Oko­rysia,­ale­ze­staw­jest­mniej­szy­i­daje­wiele­moż­li­wo­ści­u­kła­du­e­lemen­tów­(nie­ma­go­towej­plan­szy).­Gra­jest­do­skona­łym­ma­te­riałem­do­two­rze-nia­wła­snych­wa­rian­tów­zabaw.­

72­e­lemen­ty­o­wym.­ok.­6cm­▪tek­tu­ro­we­pu­deł­ko­z­pla­sti­ko­wą­pod­staw-­▪ką­do­grywym.­sze­ścio­kąt­nego­pu­deł­ka:­wys.­14­cm,­­▪bok­dł.­8­cmod­3­lat­▪

39 z³

39 z³

29 z³

Akwa rium

ED 1458

Cie­ka­wa­gra,­która­ćwi­czy­re­fleks­i­spo­strze-gaw­czość.­Na­plan­szy­w­ksz­tał­cie­a­kwarium­na­le­ży­od­szu­kać­ob­ra­zek­taki­sam­jak­na­wy-lo­sowa­nym­że­to­nie.­

32­że­to­ny­o­boku­3cm­▪5­dwu­stron­nych­plansz­o­śr.­20­cm­▪od­5­lat­▪

Puz zle – Czyje to dziec ko?

LL 1073

Duże­puz­zle­ze­zdję­cia­mi­zwie­rząt­ży­ją­cych­w­róż­nych­śro­dowi­skach:­w­wiej­skiej­za­gro­dzie,­w­a­fry­kań­skim­buszu­itd.­Za­daniem­gra­cza­jest­do­bra­nie­do­ob­ra­zu­do­rosłe­go­przed-sta­wi­ciela­fo­togra­fii­ jego­dziec­ka.­Ele­ment­sa­mo­kon­troli­po­twier­dza­po­praw­ność­wy-ko­na­ne­go­za­dania.

15­par­puz­zli­­▪wym.­14­x­7­cm­­▪

19

Ko­lorowe­na­mioty,­kry­jów­ki­i­tu­ne­le­wy­ko­na­ne­z­mięk­kie­go,­or­ta­lionowe­go­ma­te­riału.­Lek­kie,­a­po­zło­że­niu­łatwe­do­prze­cho­wy­wa­nia.­Ła-twe­w­mon­ta­żu.­Za­chę­cają­do­spon­ta­nicz­ne­go­ruchu.­Do­skona­łe­do­sali­zabaw,­ale­także­do­o­grodu­czy­na­plażę.­Do­skona­łe­do­wy­ko­rzysta-nia­w­to­rach­z­prze­szko­da­mi.­

Kry jów ki z tu ne lem DW 8206

tunel­o­wym.:­śr.­46­cm,­dł.­140­cm­▪domek­o­wym.­90­x­75­x­65­cm­▪na­miot­o­wym.­75­x­75­x­80­cm­▪

114 z³

75 z³

42 z³

Cyrk DW 8725

śr.­105­cm­▪wys.­125­cm­▪

Domek DW 8003

wym.­100­x­98­x­72­cm­▪

20

Pi łecz ki za paso we 6.5 cm NS 2012

śr.­6,5­cm­­▪500­szt.­▪ 175z³

89 z³

Na miot z pił ka mi DW 8130

wym.­100­x­100­x­90­cm­­▪144­piłki­­▪

21

Kom plet z kry jów ka mi DW 8201

3­tu­ne­le­o­wym.:­śr.­46­cm,­dł.­88­cm­­▪koło­środ­kowe­o­wym.­90­x­47­cm­▪na­miot­o­wym.­105­x­105­x­85­cm­▪domek­o­wym.­93,5­x­67,5­x­100­cm­▪

168 z³

47 z³

78 z³

Tunel ES 2172

dł.­150­cm­▪śr.­53­cm­▪

Tunel zyg zak ES 2198

dł.­280­cm­­▪śr.­53­cm­▪

22

Tunel z kry jów ką DW 8903

tunel­o­wym.:­śr.­48­cm,­dł.­180­cm­▪na­miot­o­wym.­112­x­112­x­94­cm­▪

69 z³

129 z³

Kry jów ka nie spo dzia nek ES 2185 Dwie­ścia­ny­za­wie­rają­o­twory,­nie­któ­re­z­nich­są­punk­to­wa­ne.­Atrak­cyj­nym­do­dat­kiem­jest­dy­wa-nik­z­licz­ba­mi­(1–10)­do­gry­w­klasy.­

wys.­110­cm­▪

23

Mięk ka piłka 24 cm LC 8088

śr.­24­cm­▪

15 z³

Piłki gim na stycz neWy­ko­na­ne­z­wy­so­kiej­ja­ko­ści­PVC,­la-kie­ro­wane,­po­sia­dają­zawór­zwrot­ny.Atrak­cyj­ne,­ ko­lorowe,­ o­ róż­nych­wiel­ko­ściach­i­ksz­tał­tach,­bar­dzo­wy-trzyma­łe­–­wszyst­kie­te­wła­ści­wo­ści­po­sia­dają­piłki­do­wszel­kiego­typu­ćwi-czeń­ru­cho­wych:­gim­na­sty­ka,­body­bu­il­ding,­pły­wa­nie,­ gry­ ze­spo­łowe,­

wszel­kiego­ro­dza­ju­ćwi­cze­nia­gim­na-stycz­ne­i­za­bawy,­a­także­do­re­ha­bi-litacji­dzie­ci­nie­peł­no­spraw­nych.­Ich­wy­mia­ry­do­stosowa­ne­są­do­róż­ne-go­wieku.­Re­zul­ta­ty­ćwi­czeń­z­pił­ka­mi­nie­dają­długo­na­sie­bie­cze­kać:­dobra­po­sta­wa,­ładna­syl­wet­ka,­zna­ko­mi­te­sa­mo­poczu­cie.

Piłka gim na stycz na 90 LG 0188

śr.­85­cm­­▪

Piłka gim na stycz na 65 LG 0165

śr.­65­cm­▪

Piłka gim na stycz na 50 LG 0150

śr.­45­cm­▪

57 z³

79 z³

35 z³

24

Ak tyw na piłka LC 9602 Prze­zro­czy­sta­piłka­z­ma­ły­mi­pi­łecz­ka­mi­we-wnątrz.­Pi­łecz­ki­po­ru­sza­ją­się­w­trak­cie­za-bawy,­przy­cią­ga­jąc­uwagę­i­za­chę­cając­do­ćwi­czeń.

śr.­50­cm­▪

98 z³

64 z³

84 z³

Piłka z kol ca mi 85 LG 0285

śr.­100­cm­▪

Piłka z kol ca mi 65 LG 0265

śr.­65­cm­▪

Piłki z kol ca miDuże­piłki­z­wy­pust­ka­mi­u­moż­li­wia­ją­ćwi­cze-nia­po­bu­dza­ją­ce­zmysł­do­ty­ku.

25

Po jem nik na piłki MT 5459 Lekki,­me­ta­lo­wy,­o­so­lid­nej­kon­struk­cji­po-jem­nik­na­kół­kach,­prze­zna­czo­ny­do­prze-cho­wy­wa­nia­piłek.

wym.­100­x­50­x­50­cm­▪

299 z³

49 z³

20 z³

Piłki do ryt mi ki LG 1117

4­szt.­▪śr.­17­cm­▪280­g­▪

Pi łecz ki z kau czuku AN 5853 Pi­łecz­ki­z­pian­ki­kau­czuko­wej,­które­do­skona-le­na­dają­się­np.­do­rzu­ca­nia­do­celu.

3­szt.­­▪śr.­7­cm­▪

Pompka do piłek LG 1002

9 z³

26

Piłka do rugby FI 2340 Po­ręcz­na­piłka­z­pian­ki,­bez­piecz­na­do­za­bawy­nawet­w­po­miesz­czeniach.

wym.­21,5­x­12,7­cm­▪

Piłki–wałki re ha bi litacyj neOwal­na­piłka­z­wklę­śnięciem.­Do­skona­ła­do­ćwi­czeń­re­ha­bi­litacyj­nych­i­zabaw­grupo­–­w­ych.

18 z³

74 z³

163 z³

74 z³

66 z³

Piłka 30 x 50 cm LC 8800

Piłka 55 x 100 cm LG 0350

Piłka 40 x 90 cm LG 0345

Ak tyw na piłka–wałek LC 8805 W­środ­ku­piłki­są­ko­lorowe­ku­lecz­ki,­które­w­trak­cie­za­bawy­wy­da­ją­dźwięk.

wym.­55­x­90­cm­▪

27

Wałek sen so rycz ny LG 0450 Wa­lo­ry­wałka­re­ha­bi­litacyj­nego­zo­sta­ły­pod-nie­sione­przez­do­da­nie­ma­łych­wy­pu­stów­na­po­wierzch­ni­całej­piłki.­Dzię­ki­temu­w­cza­sie­ćwi­czeń­po­bu­dza­ny­jest­zmysł­do­ty­ku.

dł.­90­cm­▪śr.­55­cm­▪ 78 z³

Piłka na sznur ku LC 8091 Dzię­ki­sznur­ko­wi­ist­nie­je­moż­li­wość­kon­tro-lowa­nia­od­le­gło­ści,­w­ja­kiej­piłka­znaj­du­je­się­od­ćwi­czą­ce­go.­Prak­tycz­na­dla­osób­ma­ją­cych­trud­no­ści­w­po­ru­sza­niu­się.­Do­star­czana­z­igłą­do­pomp­ki.

śr.­20­cm­▪ 39 z³

25 z³ 29 z³

32 z³ 38 z³44 z³

Piłka Hop 45 cm LG 0545

Piłka z Hop 50 cm LG 0550

Piłka Hop 55 cm LG 0555

Piłka Hop 60 cm LG 0560

Piłka Hop 66 cm LG 0566

28

Zestaw Nowa 1 PZ 0001

420x300x360cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

12 600 z³

29

PZ 0002

560x300x360cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

Zestaw Nowa 2

11 700 z³

30

Zestaw Nowa 3 PZ 0003

500x360x370cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

15 960 z³

31

Zestaw Nowa 4 PZ 0004

500x560x370cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

15 990 z³

32

Zestaw Nowa 5 PZ 0005

600x300x380cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

33 800 z³

33

Zestaw Nowa 6 PZ 0006

1000x450x380cm­▪grupa­wie­ko­wa:­3-15­lat­▪

17 800 z³

34

Ze­staw­róż­no­rod­nych,­ko­lorowych­e­lemen­tów­z­wy­raź­ną­fak­tu­rą­słu­żą­cy­do­u­kła­dania­wła­snych­torów­prze­szkód­o­róż­nym­stop­niu­trud­no­ści.­Wszyst­kie­e­lemen­ty­wy­ko­na­ne­są­z­wy­so­kiej­ja­ko­ści­two­rzy­wa,­co­u­ła­twia­u­trzy­ma­nie­ ich­w­czy­sto­ści,­a­ także­po­zwa­la­na­u­żyt­ko­wa­nie­ze­sta­wu­nie­tylko­w­po­miesz­czeniu­za­mknię­tym,­ale­rów­nież­na­świe­

żym­po­wie­trzu.­Ra­do­sna­za­bawa­pod­czas­po­kony­wa­nia­prze­szkód­do­skona­le­roz­wi­ja­spraw­ność­mo­torycz­ną­ma­łych­u­żyt­kow­ni­ków.­Ko­lorowe­most­ki,­zjeż­dżal­nia,­scho­dy,­opony­ dają­ moż­li­wo­ści­ two­rze­nia­ wielu­u­kła­dów,­w­za­leż­no­ści­od­wieku­dzie­ci­oraz­do­stęp­nej­ po­wierzch­ni­ w­ sali.­ Niek­tó­re­e­lemen­ty­można­u­żyt­ko­wać­rów­nież­sa­mo­dziel­nie.­­

Belka z falą NO 0187

Belka S NO 0180

290 z³

290 z³

Mostek NO 0196 230 z³Schodki

NO 0172 390 z³ Belka z oponą

NO 0192 390 z³

Baza centralna NO 0176

390 z³Baza H NO 0168 390 z³

1990 z³

nomino starter NO 10006­elementów­za­1990 zł tylko­dla­pierwszych­25­klientów

2140 zł

nomino®

35

Wie lo ryb nie bieski SK 0013

Słoń SK 0017

Kro kodyl SK 0023

Auto SK 0015

Konik SK 0018

Kwiat SK 0004

Sprężynowce

990 z³

990 z³

990 z³

1 800 z³

990 z³

990 z³

36

Ścian ka wspi nacz ko wa 1 RC 0001

560x50x250cm­▪

Ścian ka wspi nacz ko wa 2 RC 0009

550x550x230cm­▪

Ścian ka wspi nacz ko wa 3 RC 0024

8 600 z³

12 400 z³

9 990 z³

37

Ścian ka wspi nacz ko wa 4 RC 0020

Ścian ka wspi nacz ko wa 5 RC 0026

500x60x230cm­▪

Ścian ka wspi nacz ko wa 7 RC 0021

200x180x100­▪

Ścian ka wspi nacz ko wa 6 RC 0005

320x320x150cm­▪

4 990 z³

5 300 z³

7 400 z³

7 300 z³

38