RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN SATU 2016

1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 2016

Minggu Tema Tajuk/Unit Hasil Pembelajaran Aktiviti

1 dan 24/1-15/1/16

318/1-29/1/16

42/2-5/2/16

Tema 1Pencapaian Kendiri

PengenalanIdentiti DiriAktiviti 1A- Diariku.Aktiviti 1B- Cita-citaku.Aktiviti 1C- Tokoh yang saya sayangi.

Penilaian PBS :Band 1: Lembaran Kerja 1Band 1: Lembaran Kerja 4Lembaran Kerja 5: KBAT

Aktiviti 1D- Keistimewaan saya.Aktiviti 1E- Mencapai cita-cita.

1. Mengenalpasti potensi diri dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.

2. Merancang untuk mengembangkan potensi diri.

3. Berkeupayaan mengembangkan potensi diri.

Menulis diari atau puisi untuk melahirkan perasaan.Membuat kajian mudah tentang kerjaya masa depan.Mengumpul maklumat tokoh-tokoh yang telah berjaya dalam kerjaya masing-masing.

58/2-12/2/16

Tema 1: Pencapaian Kendiri Penyelesaian Konflik-Pengaruh rakan sebayaAktiviti 2A- Menangani Pengaruh Negatif RakanAktiviti 2B- Sikap Asertif Saya.Aktiviti 2C- Dilemaku

menyenaraikan kepentingan memilih rakan yang bijak.

1. membuat keputusan yang bijak dalam menangani

Mengenalpasti tingkah laku dan agresif dan cara mengatasi.Melakonkan tingkah laku asertif untuk menangani pengaruh negatif.

2

68/2-12/2/16

715/2- 19/2/16

Cuti

Penilaian PBSLembaran Kerja 1: Band 2Lembaran Kerja 2: Band 2

Tahun

Aktiviti 2D- Pilihan Bijak.Aktiviti 2E- Membantu Rakan Menyelesaikan Konflik.Aktiviti 2F- Saya bertindak RasionalPenilaian PBS: Lembaran 3: Penyelesaian Konflik

pengaruh negatif.2. menjaga maruah

diri dalam pergaulan dengan orang lain.

3. mengenalpasti ciri-ciri rakan sebaya yang baik.

Baru

Sama seperti di atas

Cina

3

822/2-26/2/16

9

Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan Unit 3: Keluarga Bahagia

Perbincangan/Ujian Selaras

a. Keluarga bahagia-saling menyayangi .-Hubungan yang mesra dan akrab.-saling membantu.-kesihatan keluarga.Aktiviti 3A- Ibu, ayah jantung hatiku.Aktiviti 3B- Kemesraan terjalin keluarga bahagia.Aktiviti 3C- Saling membantu sesama keluarga.Penilaian PBSLembaran Kerja 1Lembaran Kerja 2: KBAT

Aktiviti 3D- Hargai keluarga anda. Aktiviti 3E- Membina keluarga bahagia. Aktiviti 3F- Keluarga saya sihat.Penilaian PBSBand 4Lembaran Kerja 4

1. Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia.2. Menjalinkan hubungan yang mesra dan akrab antara keluarga.3. Menghargai bantuan antara anggota keluarga.

1. Menunjukkan kasih sayang kepada ibu bapa dan anggota keluarga.

2. Mengamalkan gaya hidup keluarga yang sihat.

1. Menghasilkan puisi/poster bertemakan keluarga bahagia.

2. Menulis surat/kad untuk meluahkan perasaan kasih sayang dan mengucapkan terima kasih.

3. Membuat catatan peristiwa kehidupan yang berkaitan dengan keluarga bahagia.

4. Menjalinkan hubungan yang mesra dan akrab.

5. Membincangkan kepentingan menjaga kesihatan dan kebersihan diri dan perspektif kesejahteraan keluarga.

4

1-4/3/16

107-11/3/16

Ujian Selaras

1114-18/3/16

Cuti Pertengahan Penggal Satu

1221-25/3/16

1328/3/16-1/4/16

Tema 3: Hidup BermasyarakatUnit 4: Bangga terhadap sekolah

PengenalanBangga terhadap sekolahAktiviti 4A- Inilah sekolah saya.Aktiviti 4B- Peraturan sekolah saya patuhi.Aktiviti 4C- Budaya sekolah.Penilaian PBSBand 1: Bangga terhadap sekolah-Lembaran Kerja 1Band 1: Bangga terhadap sekolah- Lembaran Kerja 2

Aktiviti 4D- Kami satu pasukanAktiviti 4E- Sekolahku kebanggaankuPenilaian PBSBand 1; Bangga Terhadap

Menerangkan maklumat tentang sekolah.Menjaga dan meningkatkan imej dan disiplin sekolah.Menunjukkan perasaan bangga terhadap sekolah.

Menunjukkan semangat berpasukan.Menjelaskan kebaikan semangat berpasukan.Mengenalpasti ciri-ciri

Melakonkan sesuatu aktiviti di sekolah yang menunjukkan semangat berpasukan.Mencipta puisi yang bertemakan kebanggaan terhadap sekolah.Mengemukakan cadangan untuk menjaga dan meningkatkan imej sekolah.

Perbincangan gotong-royong khidmat masyarakat.Memahami dialof menulis rencana supaya menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat orang lain.

5

14 dan 154/4- 8/4/16

11/4-15/4/16

16

Sekolah: Lembaran 2Band 2: Bangga Terhadap Sekolah: Lembaran 3

b. Penjagaan dan peningkatan imej sekolah.

Aktiviti 5A- Murid bersahsiah.Aktiviti 5B- Berganding bahu menjayakan sukan sekolah.Aktiviti 5C- Hormati warga sekolah.Penilaian PBSPenjagaan dan Peningkatan Imej Sekolah: Lembaran Kerja 1Lembaran Kerja 2

Aktiviti 5D- Menghuraikan

sekolah yang membanggakan warga sekolah.Menghasilkan dan mendeklamsikan puisi yang bertemakan kebanggaan terhadap sekolah.

Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif.Menjaga dan meningkatkan imej sekolah.Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif.Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan sukan sekolah.Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.

Menghuraikan cara

Adakan kempen menjaga keceriaan sekolah, mencipta slogan keceriaan,.

Melakonkan sesuatu aktiviti di sekolah yang menunjukkan semangat berpasukan, mengemukakan cadangan untuk menjaga dan meningkatkan imej sekolah, menjana idea secara kumpulan untuk menghasilkan projek-sekolah penyayang.-keceriaan sekolah.-kemudahan sekolah.-pusat pembelajaran kendiri.-stesen kokurikulum.

6

18-22/4/16 cara untuk meningkatkan keceriaan sekolah.Aktiviti 5E- Sekolahku milikku.Aktiviti 5F- Berbakti kepada sekolah.Aktiviti 5G- Pasukan sekolahLembaran Kerja3: Band 3

untuk meningkatkan keceriaan sekolah.Menunjukkan sikap bersedia melibatkankan diri dalam meningkatkan imej sekolah.Menunjukkan semangat kerjasama dalam berbakti kepada sekolah.Menunjukkan cara dan sumbangan dalam memberi sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam meningkatkan imej sekolah.

17 25-29/4/16

Tema 4 : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Unit 6: Cerita Rakyat pelbagai KaumAktiviti 6A- Pelbagai Cerita RakyatAktiviti 6B- Cerita Rakyat Warisan Budaya.Aktiviti 6C- Koleksi Cerita Rakyat KitaPenilaian PBSBand 1: Lembaran Kerja 1Band 2: Lembaran Kerja 2

Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat berbagai kaum.Mencontohi pengajaran daripada cerita rakyat.Berbangga dengan cerita rakyat warisan budaya Malaysia.

Berkongsi cerita rakyat pelbagai kaum. (dialog)Perbincangan.Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum.Menyenaraikan pengajaran daripada cerita rakyat pelbagai kaum.Melakonkan dialog.Perbincangan.Menghasilkan koleksi cerita rakyat pelbagai kaum secara kumpulan.

7

182/5-6/5/16 Aktiviti 6D- Sang Kancil

Menjadi HakimAktiviti 6E- Mari BerceritaBand 3: Lembaran Kerja 3Band4: Lembaran Kerja 4

Mengenalpasti pengajaran yang terdapat dalam cerita rakyat pelbagai kaum.Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum.Mengapresiasi ceritarakyat pelbagai kaum.Menerangkan usaha-usaha yang dilakukan untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.Mengenalpasti pelbagai jenis cerita rakyat.Menghasilkan himpunan cerita rakyat secara kreatif.Menunjukkan perasaan

Menyenaraikan pengajaran daripada cerita rakyat pelbagai kaum.Mengadakan pertandingan cerita rakyat Malaysia dalam kelas

8

19 dan 219/5-13/5/16

16/5-20/5/16

23/5-28/5/16

22-2330/5-3/6/16

6/6-10/6/16

2413/6-17/6/16

Peperiksaan

Peperiksaan

Cuti

Cuti

Tema 5: Malaysia Negara Berdaulat

Pertengahan

Pertengahan

Pertengahan

Pertengahan

Kerajaan demokrasi-Maksud demokrasi-Prinsip demokrasiAktiviti 7A- Lagu Demokrasi.Aktiviti 7B- Pemilihan Tokoh Murid

bangga dengan cerita rakyat.Mengenalpasti cerita rakyat Malaysia .Menceritakan sebuah cerita rakyat pelbagai kaum.

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Menjelaskan maksud dan prinsip kerajaan demokrasi.Menghuraikan peranan dan tanggungjawab warganegara dalam

Memilih tokoh murid secara demokrasi.

9

2520/6-24/6/15

27 dan 28

4/7/16-8/7/16

11/7/16-15/7/16

Tema 6: Cabaran Masa Depan

Penilaian PBSLembaran 1: Band 1Lembaran 2: Band 1

Aktiviti 7C- Demokrasi di negara kita.Aktiviti 7D- Prinsip DemokrasiPenilaian PBSLembaran 3: Band 2Lembaran 4

PengenalanKesinambungan dan kesejahteraan rakyatAktiviti 8A- Kempen kesedaran SivikLembaran Kerja 1: Band 3

sistem demokrasi di Malaysia.

Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia.Berbangga dan menghargai sistem demokrasi Negara.Cinta akan negara

Mengenalpasti cabaran-cabaran kesinambungan dan kesejahteraan rakyat.Melibatkan diri dalam usaha untuk memastikan kesinambungan dan kesejahteraan rakyat.Menunjukkan rasa cinta akan negara dalam kesinambungan dan kesejahteraan rakyat.Menerangkan kepentingan kesedaran sivik.

Mencipta lagu dan menyanyikan lagu bertemakan demokrasi.

Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia.Merekacipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip demokrasi di Malaysia.Perbincangan Pameran bertemakan keamanan/perpaduan

Perbincangan.Pameran bertemakan keamanan dan perpaduanPenyelesaian kad situasi.Perbincangan.PerbincanganSimulasiGotong royong

10

2918/7-22/7/16

3025/7-29/7/16

311/8-5/8/16

\\

Aktiviti 8B- Gambaran Masyarakat SejahteraPenilaian PBS: Lembaran Kerja 3: Band 5

Aktiviti 8C- Cabaran Remaja

Aktiviti 8D- Alam yang saya sayangi

Menganjurkan kesedaran sivik di kelas dan sekolah.Menunjukkan keperihatinan terhadap kesedaran sivik.

Menerangkan ciri-ciri kehidupan yang sejahtera.Mengamalkan kehidupan yang sejahtera.Menghargai kehidupan yang sejahtera

Mengenalpasti cara-cara menangani cabaran.Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran.Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani cabaran.

Menghuraikan kepentingan alam sekitar kepada kesejahteraan

PerbincanganBuku SkrapLakonanKhidmat Masyarakat

11

328/8-12/8/16

3315/8-19/8/16

34

Latih tubi

Latih tubi

Aktiviti 8E- Hormatilah mereka

hidup.Melibatkan diri dalam menjaga kelestarian alam sekitar.Menghargai dan menyayangi alam sekitar.

Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.Berempati dan menghormati golongan kurang berupaya

12

22/8-26/8/16

3520/8-2/9/16

365/9-9/9/16

3712/9- 16/9/16

3819/9-23/9/16

3926/9-30/9/16

403/10-7/10/16

41

Latih tubi

Latih tubi

Cuti

Latih tubi

Latih tubi

Latih tubi

Peperiksaan

Pertengahan

Akhir

Penggal

Tahun

11

13

10-14/10/16

4217/10-21/10/16

4324/10-28/10/16

4431/10-4/11/16

45-477/11-11/11/16

14/11-18/11/15

21/11-25/11/15

48-5128/11-23/11/16

Peperiksaan

Perbincangan

Perbincangan

Perbincangan

Perbincangan

Perbincangan

Cuti

Akhir

Akhir

Tahun

Tahun Bermula

14