Raport de Activitate Cm Anual

RAPORT DE ACTIVITATEAL COMISIEI MEDODICE ARIA CURRICULARĂ “MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE”

Semestrul I, An şcolar 2013-2014

Responsabil comisie: Amişculesei Ana-Maria

Activităţile desfăşurate în cadrul comisiei

(activităţi metodice, demonstrative, serbări, concursuri, etc.)

Data ActivitateaLocul

desfăşurăriiResponsabil

Sept.

- Evaluarea colegială- Aprobarea planificărilor calendaristice și pe unități de învățare- Elaborarea subiectelor pentru TI

CDI

Papuc VasileAmişculesei Ana-MariaToti membrii

Sept

- Raport privind rezultatele obținute de elevi la testul de evaluare națională iunie 2013;- Prezentarea planului managerial;- Prezentarea tematicii activitățiilor comisiei metodice în anul școlar 2013-2014;- Repartizarea orelor de la disciplinele din aria curriculară „Matematică și Științe ale naturii”- Raportul privind rezultatele obținute în anul școlar 2012-2013

CDI

Daneş RomicăAmişculesei Ana-Maria

Papuc Vasile

Amişculesei Ana-Maria

Oct.- Raport privind rezultatele obținute de elevi la TI și stabilirea măsurilor de remediere.

CDIToti membrii

Nov.

- Dezbatere:”Funcţiile evaluării”- Participarea membrilor comisiei la activitatea de perfecționare prin Cercurile Pedagogice

CDI

Zelinschi Ana

Toti membrii

Dec. - Dezbatere:”Metode de evaluare şi predare specific matematicii şi ştiinţelor”

CDIHuţanu MirelaToti membrii

Ian. - Raport privind simularea EN la disciplina matematică- Dezbatere:”Combaterea absenteismului şcolar”

CDI Daneş Romică

Voiniciuc CarmenCadrele didactice

Feb. -Analiza activităţii membrilor Comisiei Metodice pe semestrul I- Aprobarea planificărilor pe unități de învățare pentru semestrul II

CDI Toți membrii

Martie - Lecție demonstrativă la matematică CDI Danes RomicăToți membrii

Apr. - Dezbatere : ”Metode alternative de evaluare” - Scoala altfel ”Sa stiu mai multe sa fiu mai bun”

CDI Amisculesei Ana-MariaToti membrii

Mai - Dezbatere: “Forme de evaluare”- Analiza rezultatelor obținute la simularea Evaluării Naționale la disciplina Matematică

CDI Zelenschi AnaDanes RomicăToți membrii

Iunie - Analiza activității comisiei metodice în anul scolar 2013-2014.

CDI Toți membrii

Asistenţe/interasistenţe desfăşurate

Nr.crt.

Numele şi prenumele profesorului asistat

Specialitatea DataCine a efectuat

asistenţa/interasistențaObservaţii

Calitatea procesului didactic1. PROIECTAREA DIDACTICĂ

Aspecte pozitive:

- Planificările anuale și calendaristice pe unități de învățare au fost întocmite în

conformitate cu programele şcolare în vigoare;

- Toate cadrele didactice au parcurs integral materia în conformitate cu planificările

calendaristice, excepție făcând prima zi a ultimei săptămâni din semestru când au fost

suspendate cursurile.

- S-au aplicat la toate clasele testul inițial și teste de evaluare sumativă, respectiv la clasa a VIIIa trei simulari ale EN la disciplina matematică. Analiza comparată a rezultatelor elevilor clasei a VIII-a obținute la simulările Evaluării Naționale cu rezultatele pe care le-au avut la Evaluarea Națională la disciplina Matematică sunt prezentate în anexa 1.

- La disciplina matematică s-au desfășurat ore de pregătire cu elevii claselor a VIII-a, și

consultații pentru oricare doritor pe parcursul întregului semestru în timpul programului

școlar.

2. CALITATEA ACTULUI DIDACTIC

Aspecte positive:

- In activitatea de la clasă s-au folosit metode și strategii didactice variate cu scopul de a

obține rezultate bune în plan profesional dar și pentru stimularea și implicarea elevului în

desfășurarea activității didactice;

- Testarea inițiala a fost folosită ca punct de plecare în demersul didactic dar și pentru

acoperirea golurilor lasate de perioada vacanței de vară;

- În predare-învățare și evaluare cadrele didactice au folosit diferite materialele didactice

auxiliare și pe cele puse la dispoziţie de școală;

Aspecte de remediat:

- Diversificarea ofertei de strategii didactice în vederea reducerii numărului de elevi cu

rezultate slabe si foarte slabe;

3. CALITATEA EVALUĂRII ELEVILOR

-rezultate(medii, note teste, comparativ orar, rezultate simulari), interpretare

Aspecte pozitive:

- Testarea initiala constituie reperul funcție de care urmează aplicarea strategiilor didactice

la fiecare colectiv de elevi, un rol deosebit ocupându-l strategiile de evaluare care, în

diversitatea lor au rolul de “a scoate” ce-i mai bun din fiecare elev, poate și din acest

motiv, mediile semestriale sunt ceva mai mari decat rezultatele la diferitele probe scrise;

A. Rezultate semestrul I

- Iată cum se prezintă , statistic, rezultatele la sfârșitul sem. I:

Disciplina: Biologie

Clasa/ MediaTI

MediaTP sem I

Media gen.sem I

Procent mediocritateSem I

Observatii

a V-a A 7,24 6,57 7,50 26,92%a V-a B 6,07 6,30 6,74 44,44%a VI-a A 6,95 7,54 7,90 19,35%a VI-a B 4,84 6,68 6,29 61,29%

A VII-a A 6,02 7,21 7,54 12,50%a VII-a B 4,79 6,23 6,88 47,05%

A VIII-a A 5,62 6,28 7,38 42,85%aVIII-a B 5,40 6,11 6,90 57,14%

Disciplina: Educaţie tehnologică

Clasa/ MediaTI

MediaTP sem I

Media gen.sem I


Observatii

a V-a A - 9 9,61 -a V-a B - 8,44 9,14 -a VI-a A 6,80 8,87 9,38 -a VI-a B 4,43 7,66 9,06 3,22%a VII-a A 6,16 8,62 9,50 -a VII-a B 4,82 8,37 8,35 17,64%a VIII-a A 5,31 8,45 9,61 -a VIII-a B 4,70 8,10 9,19 -

Disciplina: Matematică (Daneş Romică)

CLASA MEDIETI

MEDIETES

MEDIEEX.

SIMULARE

MEDIESEMESTRIALA

PROCENTMEDIOCRITATE

V A 5,07 5,17 6,57 43%V B 4,71 4,51 6,11 60%VI A 5,41 6,07 6,96 68%VII A 4,03 4,65 6,29 75%VIII A 4,23 4,65 3,99 6,29 72%

Disciplina: Matematică (Huţanu Mirela)

CLASA

MEDIE TI MEDIE TES MEDIE EX. SIMULARE

MEDIE SEMESTRIALA

PROCENT MEDIOCRITATE

VI B 2,5 2,7 5,48 87%VII B 3,32 4 5,94 64%VIII B 3,16 3,33 3,99 4,90 76%

Disciplina: Prietenul meu calculatorul

CLASA MEDIE SEMESTRIALA

V A 8,88V B 8,47VI A 9,29VI B 8,5VIII A 8,6VIII B 8,29

Disciplina: Fizică

Clasa/ MediaTI

MediaTP sem I

Media gen.sem I


Observatii

a VI-a A 5,75 7,24 7,80a VI-a B 4,28 6,15 5,70a VII-a A 6,04 6,85 7,10a VII-a B 5,26 6,50 6,55a VIII-a A 5,47 8,10 7,05a VIII-a B 4,44 7,35 6,95

Disciplina: Chimie

Clasa/ MediaTI

MediaTP sem I

Media gen.sem I


Observatii

a VII-a A 5,21 6,74 6,47a VII-a B 4,68 5,47 6,04a VIII-a A 4,71 6,33 6,95a VIII-a B 4,46 5,57 6,21

B. Rezultate semestrul II

Disciplina Biologie

Clasa/ Media

TP sem I

Media

TF

Media

gen.

sem II

Procent

mediocritate

Sem II

Media

anuală

Observatii

a V-a A 5,76 5.20 7,11 34,61 7,30

a V-a B 4,21 4 6,11 66,66 6,55

a VI-a A 6,01 5,40 7,61 29,03 7,75

a VI-a B 5,90 5,10 6,74 54,83 6,54

A VII-a A 6,46 5,55 6,97 37,5 7,25

a VII-a B 6,16 5,15 6,23 64,70 6,67

a VIII-a A 6,04 5,25 7,09 42,85 7,23

aVIII-a B 4,94 4,20 6,33 71,42 6,61

Disciplina Educație tehnologica

Clasa/ Media

TP sem I

Media

TF

Media

gen.

sem II

Procent

mediocritate

Sem II

Media

anuală

Observatii

a V-a A 8,27 7,65 9,26 - 9,43

a V-a B 6,90 5,56 8,81 - 8,97

a VI-a A 7,49 6,87 9 3,22 9,19

a VI-a B 6,35 5,65 8,96 3,22 9,01

A VII-a A 8,32 7,45 9,41 - 9,45

a VII-a B 7 5,86 8,23 17,64 8,29

a VIII-a A 8,27 7,48 8,95 - 9,28

aVIII-a B 7,21 6,43 8,90 - 9,04

Disciplina Matematica (Daneș Romică)

Clasa/ Media

TP sem

II

Media

TF

Media

gen.

sem II

Procent

mediocritate

Sem II

Observatii

a V-a A 6,13 5,65 6,80 43%

a V-a B 5,92 4,88 6,14 70%

a VI-a A 5,35 6,74 5,32 54%

a VII-a A 4,10 3,91 5,75 83%

a VIII-a A 4,90 5,80 5,33 72%

Disciplina Matematică (Huțanu Mirela)

Clasa/ Media

TP sem

II

Media

anuală

Procent

mediocritate

Observatii

a VI-a B 3,84 5,56 83%

a VII-a B 3,82 5,94 64%

aVIII-a B 4,4 5,73 76%

Disciplina Prietenul meu calculatorul

Clasa/ Media

anuală

Observatii

a V-a A 9,17

a V-a B 8,71

a VI-a A 9,31

a VI-a B 8,59

a VIII-a A 8,63

aVIII-a B 8,46

Disciplina Fizică

Clasa/ Media

TP sem I

Media

TF

Media

gen.

sem II

Procent

mediocritate

Sem II

Observatii

a VI-a A 6,72 7,80 7,42 30%

a VI-a B 5,45 6,60 6,87 48%

A VII-a A 6,32 7,05 7,32 25%

a VII-a B 5,48 6,72 7,01 50%

a VIII-a A 6,40 6,72 6,92 49%

aVIII-a B 5,45 5,67 6,93 52%

- Se observă din rezultatele de mai sus , conform așteptărilor, acumulări calitative față de

reper, testul initial.


- Reducerea procentului de mediocritate prin diversificarea strategiilor didactice.

- D-ul Romică Daneș și-a propus reducerea decalajului între mediile finale si cele de la examenul

de EN prin responsabilizarea maxima a factorilor participanti la proces: elevi, profesori de

specialitate, părinți, diriginți, conducerea școlii.

4. NIVELUL ATINGERII STANDARDELOR

Aspecte pozitive:

- Majoritatea elevilor cunosc elementele de bază a materiilor predate la clasele V-VIII;

- Toți elevi se implică în diferite activități sau concursuri.

- Aproximativ jumatate din elevii unei clase se pot exprima prin folosirea termenilor de

specialitate.


- Asigurarea bagajului minim de cunoștințe întregului colectiv de elevi instruiți

5 ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE

Nr.Crt.

Nume şi prenume profesor

SpecialitateaDenumirea activităţii de formare/perfecționare

Data/perioada

desfăşurării

Instituţia organizatoare

1 Amişculesei Ana-Maria

Biologie Consfătuire Sept. 2014 Şcoala nr. Botoşani


Biologie Master: Genetică Moleculară

(peroiada 2013-2015)

2013-2015 UAICIaşi


Biologie Cursuri de profesionalizare didactică generală - Cursuri de Nivelul II master (aprofundare)

2013-2015 DPPDIaşi


Biologie Cerc pedagogic - lecţie demonstrativă

Nov. 2013 Dobârceni, jud. Botoşani


Biologie Curs de perfecţionare Consiliere şi orientare

Dec. 2013 CCD

6 Daneş Romică Matematică Inspecţie 1 gredul I 2014 ISJ Botoşani

7 Daneş Romică Matematică Consfătuire CD Sept. 2013 Truşeşti

8 Daneş Romică Matematică Cerc pedagogic Nov. 2013 Bogdăneşti

9 Huţanu Mirela Matematică Cerc pedagogic Nov. 2013 Bogdăneşti

10 Huţanu Mirela Matematică Consiliere şi orientare Dec. 2013 CCD

11 Voiniciuc Carmen Ed. Fizică Cerc pedagogic Nov. 2013Aprilie 2014

DobârceniSanta Mare

12 Zelinschi Ana Fizică Cerc pedagogic Nov 2013Aprilie 2014

TruşeştiȘtefănești

6. EXEMPLE DE BUNĂ PRACTICĂ- Obţinerea locului II de echipa “Lotus Călărași” de fotbal la faza zonală TODIRENI - Obţinerea locului III de echipa “Lotus Călărași” de fotbal la faza intercomunală

TRUŞEŞTI - Obținerea locului III , Cupa 1 Iunie , Hlipiceni

Cadru didactic- Amişculesei Ana-Maria

ANEXA 1

Analiza comparată a rezultatelor elevilor clasei a VIII-a obținute la simulările Evaluării Naționale

cu rezultatele pe care le-au avut la Evaluarea Națională la disciplina Matematică

Nr. elevi

înscriși

Nr. elevi particip

Medii Media Difereța Promov.

1-1,99 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-10

S1 42 41 8 10 7 5 - 4 5 - 2 3,99 28,82%

S2 42 42 23 13 5 - 1 - - - - 2,08 1,91 2,43%

S3 42 41 1 7 16 11 4 - - - 1 3,75 -1,67 12,19%

EN 42 35 7 9 5 2 7 3 1 1 - 3.68 0,07 34,28%

Documents

Raport de Activitate Cm Anual