Érdi Tankerületi Központ Bleyer Jakab Német …bleyer.sulinet.hu/wp-content/uploads/2019/09/Munkaterv...Önköltséges nyelvvizsga lehetőség az ELTE –Origo Junior nyelvvizsga

1

Érdi Tankerületi Központ

Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola

Jakob Bleyer Deutsche Nationalitäten Grundschule

2019/2020. tanévre vonatkozó

munkaterve

2040 Budaörs Iskola tér 1.

OM: 038948

2

Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék ......................................................................................................................... 2

1. Bevezetés ................................................................................................................................ 4

2. Feltételrendszer leírása ........................................................................................................... 4

2.1. Helyzetelemzés ................................................................................................................ 4 2.2. Tárgyi feltételek .............................................................................................................. 5

2. 3. Személyi feltételek ......................................................................................................... 6 2. 3.1. Az intézmény dolgozói ............................................................................................ 6 2.3.2. A vezetői beosztások ................................................................................................ 7

2.3.3. A pedagógusok munkafeltételei ............................................................................... 7 2.3.4. A közalkalmazottak továbbképzése ......................................................................... 7 2.3.5. Közalkalmazotti jogviszony ..................................................................................... 7

3. Pedagógiai feladatok .............................................................................................................. 7

3.1. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok........................................................................... 8 3.2. A pedagógiai programból fakadó feladatok .................................................................... 9

3.3. Egyenlő bánásmód és esélyegyenlőség, gyermekvédelem ............................................... 10

3.4. Az EMMI és egyéb intézmények által meghirdetett tanulmányi versenyek a

2019/2020-as tanévben: ........................................................................................................ 11

3.5 Mérések .......................................................................................................................... 13 3.5.1. Kompetencia mérések ............................................................................................ 13 3.5.2 Eltérő ütemi fejlődés - DIFER ................................................................................ 14

4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok .......................................................... 14

4.1. Nevelőtestület ................................................................................................................ 14

4.2. Szakmai közösségek ...................................................................................................... 14 4.3. Diákönkormányzat ........................................................................................................ 17 4.4. Szülői szervezet ............................................................................................................. 18

5. Ellenőrzési tevékenység ....................................................................................................... 18

5.1. Szakmai ellenőrzés ........................................................................................................ 18

5.2. Intézményi önértékelés .................................................................................................. 19

6. Beiratkozás rendje ................................................................................................................ 19

7. A tanév helyi rendje ............................................................................................................ 20

7.1 A szorgalmi idő .............................................................................................................. 20 7.2 Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása ................................... 20 7.3 A szünetek időtartama: ................................................................................................... 21

7.4 Ünnepeink ...................................................................................................................... 21 7.5. Az évi rendes diákközgyűlés ideje ................................................................................ 22

7.6. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja ........................................... 22 7.7. A tanulók (5-8. évfolyamon) fizikai állapotát, edzettségét felmérő vizsgálat időpontja:

.............................................................................................................................................. 23 7.8 Szülőkkel való kapcsolattartás rendje: ........................................................................... 23

7.8.1. Szülői értekezletek: ................................................................................................ 23

3

7.8.2. Iskolai fogadóórák rendje: ...................................................................................... 24

8. Egészségnevelési, egészségfejlesztési, drogmegelőzési és környezeti nevelési program.... 24

9. Sportnaptár ........................................................................................................................... 25

10. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett témahetekben részt vevő

osztályok: ................................................................................................................................. 26

10. Eseménynaptár ................................................................................................................... 27

11. Az iskolai könyvtár munkaterve a 2019/20-as tanévre ...................................................... 39

12. Diákönkormányzat programja a 2019-2020-as tanévben ................................................... 41

4

1. Bevezetés

A 2019/2020. tanévre a munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek kö-

zött

- 2011. évi CXC. törvény a köznevelésről

- Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete a nevelé-

si-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

- A Kormány 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelete a nemzeti köznevelésről szóló tör-

vény végrehajtásáról

- Az emberi erőforrások minisztere a 11/2019. (VII. 3.) rendelete a 2019/2020. tanév

rendjéről

- 235/2016. (VII.29.) Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről

A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét megha-

tározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen:

- az intézmény pedagógiai programja, szervezeti és működési szabályzata, házirendje

- az intézményben működő szervezetek működési dokumentumai.

2. Feltételrendszer leírása

2.1. Helyzetelemzés

Az iskolai tanulók száma a 2019/2020. tanévben 761 fő (Iskola téri épületben 717 fő, Árpád

utcai tagintézmény 44 fő).

Az osztályok és az osztálylétszámok:

5

Évfolyamok Osztályok Osztály

létszámok Egyéb információk

1. évfolyam N 30 német nemzetiségi

A 32 idegen nyelvi

T 28 természettudományos



A 26 német nemzetiségi – idegen nyelvi




4. évfolyam A 22 német nemzetiségi – idegen nyelvi

N 28 német nemzetiségi


5. évfolyam T 25 természettudományos

N 27 német nemzetiségi



T 29 természettudományos – nemzetiségi




A 23 német nemzetiségi

C 23 német nemzetiségi

B 32 természettudományos – idegen nyelvi


D 28 természettudományos

A 25 német nemzetiségi – idegen nyelvi 26

Árpád utcai ta-

gozat

45 Sajátos nevelési igényű tanulók

Az átlaglétszám osztályonként 28 fő.

2.2. Tárgyi feltételek

Az intézményünkben az oktatási-nevelési feladatokat a következő épületekben látjuk el:

- Iskola téri épület,

- Árpád utcai épület (lásd a tagozati munkatervben)

Az intézményünk a kötelező eszköz és felszerelés jegyzékben leírtakkal rendelkezik, de az

eszközök, felszerelések egy része elavult, cserére szorul.

6

2. 3. Személyi feltételek

2. 3.1. Az intézmény dolgozói

a) főállású dolgozók

Az intézményben dolgozó összes főállású foglalkoztatott száma: 83,5 fő.

Ebből

- a pedagógusok létszáma 70 fő

- pedagógiai munkát közvetlenül segítő 9 fő

- technikai segítők 4,5 fő

- tartósan távollévő: 1 fő

Pedagógusaink munkájukat a 2019/2020-as tanévre készített tantárgyfelosztás alapján végzik.

Az oktató-nevelő munkával kapcsolatos munkatervi feladatok

FELADAT ÜTEMEZÉS ÉS FELELŐS

Intézményi belső ellenőrzési csoport Szücs Ágnes

Gyermekvédelmi feladatok ellátása Kolozs Róbertné

Munkavédelmi feladatok ellátása

(baleseti jegyzőkönyvek elkészítése, kirándu-

lások, előtti balesetvédelmi oktatás)

Kovács Nóra

Tűzvédelmi feladatok ellátása (két alkalom-

mal tűzriadó próba)

Kovács Nóra

Továbbtanulás előkészítése

Guinn Judit igazgatóhelyettes

Gyarmati Márta, Pálinkás Eszter, Pozsgai

Marianna osztályfőnökök

Papírgyűjtés Farmasi Zsolt

Könyvtári szabadidős programok szervezése Kovács Katalin könyvtáros

Könyvtári órák szervezése folyamatosan Kovács Katalin könyvtáros

Szakkörök, korrepetálások, képesség-

fejlesztések és felvételi előkészítők szervezése

Tanárok, tanítók

Kamarakórus – az iskolai rendezvényeken,

ünnepségeken való szereplés (a próbák a ren-

dezvények előtti időpontokban zajlanak)

Horváthné Palóczi Gyöngyi

Az iskolarádió technikai működtetésének biz-

tosítása, hangosítás a rendezvényeinken

Katona Zsolt

Honlap készítés, folyamatos frissítés Semjéni Éva,

A diákönkormányzat működtetése Katona Zsolt

Bemutató órák szervezése munkaközösségi

terv szerint

Munkaközösség-vezetők

Tankönyvfelelős Kelner Orsolya

Logopédiai feladatok ellátása Falusiné Lázár Emőke

Pszichológus Madar Veronika

7

Fejlesztőpedagógusok Mucsi Ildikó, Hankóné Dévai Krisztina,

Egészségnevelés, drogprevenció Gyarmati Márta

Tisztasági verseny lebonyolítása Katona Zsolt

Suli-ovi vezetése Lakyné Botlik Tünde, Vida Annamária

b) Nem főállású dolgozók

Intézményünkben jelenleg két óraadó tanár dolgozik.

2.3.2. A vezetői beosztások

A vezetői beosztásokban változás történt.

2.3.3. A pedagógusok munkafeltételei

A pedagógusok munkafeltételei – eszközök, helyiségek, az épület felszereltsége – megfelelő-

ek.

2.3.4. A közalkalmazottak továbbképzése

Az intézmény dolgozói közül a pedagógusok továbbképzése jogszabály szerint kötelező. Az

intézmény a továbbképzési feladatainak ellátására elkészítette a beiskolázási tervét.

A tanévre szóló beiskolázási terv helyettesítési programja alapján feladatunk a képzésben

résztvevő pedagógusok helyettesítésének megszervezése.

2.3.5. Közalkalmazotti jogviszony

A közalkalmazotti jogviszonyhoz kapcsolódva a következő feladataink vannak a tanévkez-

déshez kapcsolódva:

- a pedagógus életpálya modellhez kapcsolódóan a kinevezések módosítása

- munkaköri leírások felülvizsgálata.

3. Pedagógiai feladatok

8

3.1. Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok

A 2019/2020. tanév értékelésénél megfogalmazottak alapján kiemelt feladatunk a tanév során:

Az alapdokumentumok módosítása a köznevelési törvény módosítása miatt.

Az intézményi ellenőrzés után elkészített intézkedési tervek elindítása, időarányos

megvalósítása.

A tanulók alapkompetenciáinak fejlesztése, erősítése.

A figyelem,-és magatartászavarok kezelésére szolgáló módszerek megismerése és al-

kalmazása.

Korszerű oktatási technikák megismerése közül kiemelt szerepet kap az idei tanévben

a felszerelt interaktív táblák megismerése, hatékony alkalmazása a tanítási órákon.

A szakmai munka erősítése óralátogatásokkal és a tapasztaltak megbeszélésével.

A Nemzeti Köznevelési Törvényből adódó feladatok elvégzése:

○ önértékelési folyamatok tervezése, előkészítés

○ éves önértékelési terv elkészítése.

Az önértékelési csoport munkájában:

Szücs Ágnes igazgatóhelyettes, az önértékelési csoport vezetője;

Radnai-Kristóf Enikő tanító;

Bajzek Zsolt tanár;

Kelner Orsolya tanító vesz részt.

A pedagógiai programból fakadó, általános érvényű főbb feladataink mellett a következő

adott évi, kiemelt feladataink vannak:

- Az új tanítási módszerek használatának általánossá válása a kollégák és a tanulók

számára egyaránt (projekthetek tervezése)

- Differenciálás hatékonyságának ellenőrzése – közös célok, feladatok megfogalmazása,

összehangolása az adott osztályban tanító kollégáknak

- Az azonos értékelés elveinek megvalósítása az egy osztályban tanító pedagógusoknak

- További pályázatok elkészítése, beadása

9

- Adminisztrációs feladatok – KRÉTA e-napló naprakész vezetése

3.2. A pedagógiai programból fakadó feladatok

Általános, főbb pedagógiai feladataink.

A tanulmányi és a neveltségi mutatók javítása

a kompetencia alapú oktatás erősítése

személyre szabott segítségnyújtás, fejlesztés

korszerű tanulásszervezési technikák meghonosítása

tehetséggondozás

a szülők intenzívebb bevonása, a kapcsolattartás új formáinak keresése

Külsős szakmai kapcsolatok tudatos építése és bővítése.

További feladatok: az új kollégák segítése, óralátogatások, tanmenetek pontos vezetése, tan-

termekben a németes faliújság, a nemzetiségi jelleg kialakítása, kollégák közötti jó munka-

kapcsolat erősítése.

Önköltséges nyelvvizsga lehetőség az ELTE –Origo Junior nyelvvizsga letételére.

Tanórán kívül foglalkozásokon

Céljaink:

1. Képessé tenni tanulóinkat az önálló tanulásra.

2. Megfelelő szintű önkormányzat kialakítása a csoportokban.

3. Kulturált viselkedésre, étkezésre, egészséges életmódra nevelés.

4. A gyermekek sokoldalú fejlesztése a szabadidős programok változatos, sokszínű, ér-

deklődésüknek megfelelő megszervezésével.

Feladataink:

1. Differenciált, tudatos oktató-nevelő munka végzése

- biztosítani a tanulási idő rendjét, fegyelmét, a nyugodt tanulás érdekében

- folyamatos ellenőrzés, értékelés, felzárkóztatás

10

2. Olyan szabadidős programokat szervezni, kezdeményezni és tanítani, amelyek bizto-

sítják a regenerálódást, megtartva a választás lehetőségét.

3. Felkészíteni a gyerekeket koruknak megfelelő szinten a társadalmi életre: társas tevé-

kenységek, szabályok gyakorlása, társas kapcsolatok, együttműködés, tolerancia,

kommunikáció fejlesztése.

4. Helyes étkezési kultúrára való nevelés, szoktatás.

5. Hagyományaink ápolása.

6. Dokumentumok naprakész, pontos vezetése.

7. Továbbképzéseken, tréningeken való részvétel, szakmai együttműködés, önfejlesztés.

Könyvtár

A könyvtár a szorgalmi időszakban hétfőtől csütörtökig 8:00-16:00-ig a használók rendelke-

zésére áll.

3.3. Egyenlő bánásmód és esélyegyenlőség, gyermekvédelem

A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Segítő munkaközösséget (munkacsopor-

tot) alakított az esélyegyenlőség, valamint az egyenlő bánásmód követelménye biztosítása

érdekében.

Feladatok:

Célzott segítségnyújtás.

A gyermekek problémáinak minél korábbi felismerése, jelzése.

Rendszeres konzultáció a Segítő Munkaközösség tagjaival, az iskola vezetésével, a

Szakszolgálat munkatársaival, a szaktanárokkal, tanítókkal, Gyermekjóléti Szolgálat-

tal, szülőkkel.

Szülőknek segítségnyújtás: tanulási-, szociális- és életvezetési gondjainak megoldásá-

ban.

Iskolán kívüli együttműködések rendszeres kapcsolattartása (Gyermekjóléti Szolgálat,

Szakszolgálat).

Esetmegbeszélő teamek megtartása, összehívása.

11

Konzultáció a társintézményekkel, a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó intéz-

ményekkel, személyekkel, hatóságokkal (Gyámhatóság, rendőrség, civil szervezet

stb.).

Naprakész információt nyújtása az alsós és felsős kollégáknak, hogy melyik gyerek

milyen egyéni megsegítésben részesüljön.

Szülői és pedagógusi kérésre a tanév folyamán is végzünk felméréseket, vizsgálatokat

és tanácsadást.

Óvodákkal való kapcsolattartás folytatása.

3.4. Az EMMI és egyéb intézmények által meghirdetett tanulmányi versenyek a 2019/2020-as tanévben:

Tantárgy A verseny neve és

fordulók száma

Évfolyam Nevezési

díj

Az első

forduló

időpontja

Koordináló

tanár

matematika Zrínyi Ilona Mate-

matikaverseny

(2 ford.) - egyéni

2-8. 1.200 Ft

önköltséges

febr. 21. Radnai-

Kristóf

Enikő,

Fiedler

Mónika

matematika Bolyai Matematika

Csapatverseny

(2 ford.) - csapat

1.200 Ft

önköltséges

okt. 11. Guinn Judit

matematika Kenguru Nemzet-

közi Matematika-

verseny

(1 ford.) - egyéni

3-8. 700 Ft

önköltséges

márc. 19. Fiala Ildikó

kémia Curie Kémia Em-

lékverseny

(5 ford.) - egyéni

7-8. 3.400 Ft

önköltséges

márc.28 Forró Me-

linda

kémia Lila Vegyészbajnok-

ság

(3 ford.) - egyéni

7-8. 700 Ft

önköltséges

Forró Me-

linda

kémia Hevesy György

Kárpát-medencei

Kémia Verseny

(3 ford.) - egyéni

7-8. - házi for-

duló

2019. 02.

13. me-

gyei for-

duló

2019

Forró Me-

linda

12

03.29.

kémia Meleg István Em-

lékverseny

(3 ford.) -egyéni

7-8. - Forró Me-

linda

kémia XI. Nemzetközi In-

ternetes Tanulmányi

Verseny

(5 ford.) - egyéni

7-8. 2.300 Ft

önköltséges

Forró Me-

linda

fiz., kém.,

biológia,

földrajz

Bolyai Természettu-

dományi Csapatver-

seny

(2 ford.) - csapat

3-8. 1.200 Ft

önköltséges

febr. 7. Gyarmati

Márta

földrajz Teleki Pál Országos

Földrajz-Földtan

Verseny

(3 ford.) - egyéni

7-8. - Kunné

Feiertag

Mónika

biológia Megyei Biológiaver-

seny

(2 ford.) - egyéni

8. - Gyarmati

Márta

informatika Országos Alföldi

Számítástechnikai

Verseny )3 forduló)

egyéni

7-8.

1.500 Ft

önköltséges

Szijj Judit

német Országos Általános

Iskolák Német Ta-

nulmányi Versenye

7-8. Pénzesné

Molitor

Krisztina

Tantárgy A verseny neve és fordulók száma

Évf. Nevezési díj

Az első for-duló idő-pontja

Koord. tanár

Alsós városi tanul-mányi verseny

2-4. - 2020. május 8.

Semjéni Éva Szücs Ágnes

Böngész levelezős verseny

önkölt-séges

folyamato-san

Mizserné Kollár Márta

magyar Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny

3-8. 1.200,- önkölt-séges

2019. nov-ember 8.

Pozsgai Ma-rianna

könyvtár Bod Péter Könyvtár-használati Verseny

- 2019. janu-ár 18-ig

Kovács Kata-lin

német

nemzeti-

ségi

Urbs Nostra, 1 7-8. - november Szakály

Zoltén

13

ének,ne

mzetiség

i népis-

meret

Nemzetiségi Ének

Verseny,

5-8. - ápr. Horváthné

Palóczi

Gyöngyi

vers, és

próza-

mondó

német

Kistérségi vers- és

prózamondó verseny

- március Kónya Klára,

Honis-

meret

Városi Honismereti

Verseny

- március Kunné

Feiertag Mó-

nika

3.5 Mérések

3.5.1. Kompetencia mérések

A 2019/2020. tanévben is országos mérés, értékelés keretében vizsgálatra kerül a hatodik, és a

nyolcadik évfolyamon tanuló valamennyi tanuló

- anyanyelvi,

- matematikai,

- idegen nyelvi

alapkészségének fejlődése.

A felmérésre 2020. május 20-án és 29-én kerül sor, mely nap tanítási napnak minősül, melyet

az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, viszont részükre kötelező tanórai

foglalkozás nem szervezhető.

A méréshez szükséges adatokat a hivatal részére 2019. november 24-ig kell megküldenünk.

A korábbi év kompetencia mérésének tapasztalatait összegezzük és megfogalmazzuk a felada-

tokat.

Feladataink:

- a tanulók felkészítése,

- az adatszolgáltatás,

- a mérés megszervezése,

- a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során.

14

3.5.2 Eltérő ütemi fejlődés - DIFER

2019. szeptember 21-ig gondoskodnunk kell az első évfolyamos tanulóink teljes körű felmé-

réséről (Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer).

2019. október 26-ig az intézményvezető feladata az érintett létszám jelentése.

2020. május kontrollmérés.

Feladatunk tehát:

- az első évfolyamos tanulók figyelése,

- az érintett kör felmérése,

- a létszámlejelentés, valamint

- a vizsgálatok elvégzése

- ahol szükséges fejlesztési terv készítése.

4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok

4.1. Nevelőtestület

A nevelő-testület az intézmény pedagógus munkakört betöltő pedagógusaiból áll, jelenlegi

létszáma 70 fő.

A testület adott évi feladatait és értekezleteit jelen munkaterv tartalmazza, viszont a nevelőtes-

tület ettől függetlenül, de jelen tervet figyelembe véve további munkatervet is meghatározhat,

melyben csak a nevelőtestületi feladatokat és hatásköröket tünteti fel.

A nevelőtestület működésével kapcsolatos feladataink:

- a nevelőtestület hatékony működésének biztosítása az értekezletek segítségével, en-

nek érdekében az értekezletek összehívása, az értekezleteken a megfelelő tájékoztatási

feladatok ellátása, beszámolás, joggyakorlás, a döntések továbbítása.

4.2. Szakmai közösségek

a) Munkaközösségek vezetője

alsó tagozatos Semjéni Éva

15

tagjai: Szabó Edit

Dr. Fazekas András Istvánné

Fiedler Mónika

Újhegyi Éva

Zorányi Gáborné

Kovács Károlyné


Kelner Orsolya

Farmasi Zsolt

Roósz Renáta

Hegyiné Farkas Ágnes

Radnai-Kristóf Enikő

Mucsi Ildikó

Todorivics-Putnoki Petra

Szücs Ágnes

Kolozs Róbertné

Pappné Szabó Krisztina

Szalay Boglárka

humán munkaközösség vezeti:

Pozsgai Marianna

tagjai:

Szakály Zoltán

Pénzesné Molitor Krisztina


Katona Zsolt

Nagyné Tilki Éva

Hüse Bernadett

Hornyák Ágnes

Semjéni Éva

Zsótérné Sándor Anita

Nagy Péter

természettudományi vezeti:

Forró Melinda

Tagjai:

16

Dr. Egri Gáborné

Gyarmati Márta

Bajzek Zsolt

Fiala Ildikó

Kunné Feiertag Mónika

Guinn Judit


Katona Zsolt

Kovácsné Vadas Csilla

Kovács Nóra

nemzetiségi (idegen nyelvi) vezeti:


tagjai:

Kunné Feiertag Mónika

Mátéfi Lászlóné

Kónya Klára

Szakály Zoltán

Glöckner Judit

Hanyecz Gizella

Nagy Norbert

Pálinkás Eszter

Roósz Renáta

Koppány-Fodor Dóra

Nagyné Tilki Éva

Dér Erzsébet

napközi otthon vezeti:

Pappné Szabó Krisztina

tagjai:

Árvai Lászlóné

Bitóné Farkas Csilla

Eszteri Gyöngyi

Dr. Fazekas András Istvánné

Jansikné Zátrok Zsuzsanna

17

Kolozs Róbertné

Kneiszné Tóth Ilona

Kollár Monika

Nagy Péter

Pappné Petüs Erika

Szalay Boglárka

Todorovics-Putnoki Petra

Vida Annamária

Lakyné Botlik Tünde

segítő munkaközösség vezeti:

Mucsi Ildikó fejlesztőpedagógus

tagjai:

Hankóné Dévai Krisztina fejlesztőpedagógus

Madar Veronika iskolapszichológus

Falusiné Lázár Emőke logopédus

Kolozs Marianna gyermekvédelmi f.

A szakmai közösségek a saját maguk által meghatározottak szerint működnek.

A tanévben folytatandó munkájukról saját munkatervet fogadnak el.

A szakmai közösségek működtetetésével kapcsolatos feladatunk:

- a közösségek működésének szakmai támogatása,

- a közösség joggyakorlásának biztosítása.

4.3. Diákönkormányzat

Diákönkormányzat működik az intézményben, s látja el mindazokat a feladatokat, melyeket

jogszabály és az iskola egyéb belső szabályzatai a feladat- és hatáskörében utalnak.

A diákönkormányzattal kapcsolatos feladatok:

- a tagok megválasztásában való közreműködés,

- a működés támogatása,

18

- a diákközgyűlés összehívásában és lebonyolításában való közreműködés, melynek

időpontját a tanév helyi rendje tartalmazza.

4.4. Szülői szervezet

Az intézményünkben 1988. év óta tevékenykedik a szülői szervezet.

A szülői szervezet önállóan működik, saját SZMSZ-e van.

A szülői szervezettel kapcsolatos feladatok:

- tájékoztatási és koordinációs feladatok,

- segítségnyújtás a joggyakorlásban.

5. Ellenőrzési tevékenység

5.1. Szakmai ellenőrzés

A szakmai ellenőrzés témakörében az intézményben a következő feladatokat fogjuk ellátni:

- a szakmai ellenőrzés tervezése (részletes adatokkal, területekkel, különös tekintettel

arra, hogy a tervben megfogalmazásra kerüljön:

- a tanmenetek ellenőrzése,

- óralátogatások rendje,

- a tanügyi igazgatási dokumentumok ellenőrzése,)

- a szakmai ellenőrzés végrehajtása és annak nyomon követése,

- a szakmai ellenőrzések tapasztalatainak hasznosítása a minőségfejlesztés során.

Az intézményünknek folyamatosan számolni kell a törvényességi ellenőrzés lehetőségével,

ezért feladatunk:

- felkészülni ezen ellenőrzésekre,

- közreműködni az ellenőrzésekben, illetve

- az ellenőrzések tapasztalatainak felhasználása.

A törvényességi ellenőrzéssel kapcsolatban

- a munkajogi dokumentumainkat évente két alkalommal ellenőrizzük,

19

- külön figyelmet fordítunk

- a tanulói létszám megfelelő kimutatására,

- az oktatásügyi statisztika megfelelő kitöltésére.

5.2. Intézményi önértékelés

Ebben a tanévben is az intézményi önértékelésre tíz pedagógusnál kerül sor.

1. Árvai Lászlóné

2. Forró Melinda

3. Gyarmati Márta

4. Hankóné Dévai Krisztina

5. Hüse Bernadett

6. Kovács Katalin

7. Nagy Péter

8. Pálinkás Eszter

9. Roósz Renáta

10. Szijjné Dobrovitzky Judit

6. Beiratkozás rendje

Az iskolába való felvétel és beiratkozás a köznevelési törvény szerint értelemszerűen megtör-

tént a vonatkozó 2019/2020-as tanévre.

Az iskolánk felvételi körzete: kormányhivatal által meghatározott

Az e területen állandó lakóhellyel, (állandó lakóhely hiányában a körzetben lévő tartózkodási

hellyel vagy életvitelszerű itt lakással) rendelkező tanköteles tanulót az iskola köteles felven-

ni.

A beiratkozással kapcsolatos feladataink:

- a következő tanévre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása,

- az iskolánk népszerűsítése, nyílt nap szervezésével,

- suli ovi működtetése

20

7. A tanév helyi rendje

7.1 A szorgalmi idő

Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszer-

veznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szor-

galmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításá-

hoz.

A 2019/2020. tanévben a szorgalmi idő (180 tanítási nap)

- első tanítási napja 2019. szeptember 2. (hétfő) és

- utolsó tanítási napja 2020. június 15. (hétfő).

A szorgalmi idő első féléve 2020. január 24-ig tart.

Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2020. január 31-én kapják

kézhez a tanulók.

A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2020. június 14.

7.2 Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása

A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület által jelen dokumentumban meghatározott pedagógiai

célra hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nél-

küli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákön-

kormányzat jogosult dönteni.

A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása:

a) nevelőtestületi hatáskörben meghatározva:

dátum felhasználás

1. 2019. december 7. szakmai nap

2. 2019. december 14. szakmai nap

3. 2020. február 24. szakmai nap

4. 2020. március 6. pályaorientációs nap

5. 2020. március 23. városi pedagógiai nap

b) iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva:

dátum felhasználás

21

6. – 2020. április 3. diákönkormányzat által szervezett rendezvény

7.3 A szünetek időtartama:

Az őszi szünet 2019. október 28-tól 2019. október 31-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási

nap 2019. október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2019. november 4. (hétfő).

A téli szünet 2019. december 23-től 2020. január 03-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap

2019. december 20. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2020. január 6. (hétfő).

A tavaszi szünet 2020. április 9-től 2020. április 14-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap

2020. április 8. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2020. április 15. (szerda).

A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén a városi ügyeletes iskola gon-

doskodik a tanulók felügyeletéről.

7.4 Ünnepeink

A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét,

példáját őrző, így különösen az aradi vértanúk (október 6.), vagy az iskola hagyományai

ápolásra érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontja:

Megemlékezés neve

A megemléke-

zés

időpontja

A szervezésért

felelős pedagó-

gus(ok)

A megemléke-

zésben résztvevő

osztályok, csopor-

tok

Aradi vértanúk (október 6.) 2019. október 3-

9 között osztály-

főnöki órákon

osztályfőnökök Osztályok

Kommunista és egyéb diktatúrák

áldozatai (február 25.)

2020. február

24-28 között

osztályfőnöki

órákon


A holokauszt áldozatai (április 16.) 2020. április 15-

17 között osz-

tályfőnöki órá-

kon.


Nemzeti Összetartozás Napja 2020. június 4. osztályfőnökök Osztályok

22

A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja

Ünnep megnevezése

Az ünnepség

(ünnep)

megtartásának

Időpontja

A szervezésért

felelős

pedagógus(ok)

A megemlékezésben

résztvevő osztályok, cso-

portok

Nemzeti ünnep (március 15.)

2020. március 13.

Hegyiné Farkas

Ágnes

Az iskola teljes közössé-

ge

Nemzeti ünnep (október

23.)

2019. október

22.

6. a osztály Hor-

nyák Ágnes


ge

Karácsonyi koncert 2019. decem-

ber

Horváthné Palóczi

Gyöngyi


ge

Bleyer díjkiosztó ünnepség 2020. január

31.

Pénzesné Molitor

Krisztina


ge

Tanévzáró ünnepély Június 19.

9.00.

Pozsgai Marianna Az iskola teljes közössé-

ge

Ballagás Június 12.

17.00.

7. osztályos osz-

tályfőnökök

7-8. évfolyamosok

7.5. Az évi rendes diákközgyűlés ideje

Az évi rendes diákközgyűlés ideje: 2020. év május hó.

7.6. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja

A nevelőtestületi értekezletek terve:

Értekezlet

dátuma Az értekezlet célja, főbb napirend Felelős

2019. augusztus

21.

A következő tanév előkészítése, elkezdésével kapcso-

latos feladatok, tájékoztatás Igazgató

2019. augusztus Tanévnyitó értekezlet Igazgató

23

30. 9.00.

2019. szeptember

23. 16.00.

A 2019/2020. tanév munkatervének elfogadása Igazgató

2019. november

18. 16.00.

aktuális feladatok, munkaértekezlet Igazgató

2020. január 27.

14.15.

Félévi osztályozó értekezlet Igazgató

2020. február 03.

16.00.

Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladat

meghatározó értekezlet

- pedagógiai munka elemzése, értékelése,

- a pedagógiai munka hatékonyságának vizsgálata

Igazgató

2020. március 23. Aktuális feladatok

- pedagógus továbbképzés, beiskolázási terv

Igazgató

2020. április 20. Felkészülés a tanévzárásra Igazgató

2020. június 15. Év végi osztályozó értekezletek Igazgató-

helyettesek

2020. június 24.

9.00.

tanévzáró értekezlet

- szakmai munka értékelése

Igazgató

7.7. A tanulók (5-8. évfolyamon) fizikai állapotát, edzettségét felmérő

vizsgálat időpontja:

2019. január 9. és 2020. április 26. között – fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok

alapján.

7.8 Szülőkkel való kapcsolattartás rendje:

7.8.1. Szülői értekezletek:

- szeptember 2. 1. évfolyam

- szeptember 3-6. 2. évfolyam



24

- szeptember 4. 17.00. 5. évfolyam

- szeptember 4-10. 6-8. évfolyam

- december – igény szerint, a 8. évfolyamon a továbbtanulás miatt kö-

telező

- februárban – a félév zárás tapasztalatai – 2020. február 4 - február 7.

- 2020. május 4-8 közötti napokon valamennyi osztályban

7.8.2. Iskolai fogadóórák rendje:

2019. november 18. hétfő 17.00.-19.00.

2020. április 20. hétfő 17.00.-19.00.

8. Egészségnevelési, egészségfejlesztési, drogmegelőzési és környezeti nevelési program

Időpont T e m a t i k a Kinek szól Felelős

Szeptember - Az éves drogmegelőzési,

egészségnevelési terv elkészíté-

se és elfogadtatása a nevelőtes-

tülettel.

- osztályfőnöki órák egészség-

nevelési és drogprevenciós ja-

vasolt tematikájának bevezetése

az 5-8. évfolyamon.

- Egészséges táplálkozás.

Az iskolai büfé választékának

folyamatos figyelése.

Tisztasági versenyek beindítása

Tantestület

osztályfőnökök

büfé üzemeltetője

- egészségnevelési-

drogmegelőzési

felelős

- igazgató

- osztályfőnökök,

Gyarmati Márta

- igazgató

DÖK

Október - Az iskolarádió, az iskolaújság

egészségnevelési, drog-

prevenciós szemlélettel, cikkek-

kel, előadásokkal, ismertetőkkel

való kibővítése

Szülőknek, tanulóknak

Katona Zsolt

November - Kapcsolódás más szervek

programjához: Zöldkörös ren-

dezvényekre mozgósítás a Kö-

zösségi Házba

- Prevenciós Fórum ülésein,

rendezvényein való részvétel

Diákok, szülők Osztályfőnökök

Gyarmati Márta

Gyarmati Márta

December - AIDS-ellenes Világnapról

tájékoztató a 8. évfolyamosok-

nak

8. évfolyamosok

diákok

Gyarmati Márta

osztályfőnökök,

25

- A már beindított szelektív hul-

ladékgyűjtési tevékenységnek

értékelése, áttekintése

szülők

iskolai dolgozók

igazgató

Január - Tájékoztató az első félévben

megvalósítottakról

Tantestület Gyarmati Márta

Február „Drogok korosztályos veszély-

helyzeteiről” program beindítá-

sa külső előadó bevonásával

diákok részére

Igazgató

Gyarmati Márta

Április - A Föld napja alkalmából rajz-

verseny szervezése.

- Figyelemfelhívás a környezet-

védelem fontosságára a „Gon-

dolkozz globálisan, cselekedj

lokálisan” elv alapján

- Az egészség világnapja alkal-

mából vetélkedő, akadályver-

seny

diákok részére Osztályfőnökök

szaktanárok

napközis nevelők

Gyarmati Márta

Május - Közlekedésbiztonsági program 1-3. évfolyamosok Osztályfőnökök

Június Az éves program lezárása,

értékelése

Tantestület - igazgató,

- Gyarmati Márta

9. Sportnaptár

Szeptember

Szervezési és tervezési feladatok

Október

„Fut az Örs” részvétel a városi futóversenyen

„Éjszakai” túra

November

Házibajnokság 5-8. évfolyam

December

Házibajnokság 7-8. évfolyam

IV. kcs. Diákolimpia Footsal

Január

IV. kcs. Diákolimpia Footsal

Február

Futó-váltó a csarnokban 5-8. évfolyam

Március

Partizán házibajnokság 7-8. évfolyam

Röplabda diákolimpia IV. kcs. leány

Április

26

Atlétika házibajnokság I. 5-6. évfolyam

Atlétika diákolimpia többpróba

Labdarúgás diákolimpia IV. kcs.

Május

Atlétika házibajnokság 7-8. évfolyam

Nagy sportágválasztó

Június

Iskolai sportnap

Tanév végi értékelés

Részvétel az aktuális diákolimpiai versenyeken.

10. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett témahetekben részt vevő osztályok:

Koordinálásért felelős: Semjéni Éva

Pénz7 1.n, 1.t, 2.n, 2.t, 2.a, 3.n, 3.t, 3.a, 4.n, 4.t, 4.a

Digitális témahét 1.t, 1.a, 2.a, 3.n, 3.t, 3.a, 4.t, 4.a

Fenntarthatósági témahét 1.n, 1.t, 1.a, 2.n, 2.t, 2.a, 3.n, 3.t, 3.a, 4.n, 4.t, 4.a

Iskolai kiskórus szervezése: Kollár Monika, Radnai-Kristóf Enikő Iskolai alsós szertár kezelése: Fiedler Mónika

27

10. Eseménynaptár

Szeptember

2. Első tanítási nap

Tanévnyitó műsor:

Újhegyi Éva, Roósz Renáta

Munkaközösségi értekezletek, órarend, éves munkaprogram kialakítása,

adminisztratív feladatok megoldása Felelős: munkaközösség vezetők

3-10. Szülői értekezletek megtartása Felelős: osztályfőnökök

Iskolai sportnaptár elkészítése Felelős: Testnevelők

Szeptember 1-3. hete DIFER-mérés az első osztályokban.

Felelős: Mucsi Ildikó, Falusiné L.

Emőke, Hankóné D. Krisztina

18. Iskolai SZMK értekezlet 18.00 Felelős: Dr. Szelényiné D. Gyöngyi

23. Tantestületi értekezlet 16.00.

Téma: 2019/2020. tanév munkaterve Felelős: Dr. Szelényiné D. Gyöngyi

Képességfejlesztő foglalkozások,

korrepetálások, szakkörök beindítása Felelős: szaktanárok, tanítók

Év eleji felmérések elvégzése

Tanulmányi versenyek meghirdetése Felelős: tanítók, szaktanárok

18. Bolyai Matematika csapatverseny Felelős: Guinn Judit

nevezési határidő

23-29. „Állatok világnapja” a természettudományos osztályokban

Felelős: Kelner Orsolya

27. Fióka-avató – Játékos délután elsőseink köszöntésére

Felelős: Fiedler Mónika

Farmasi Zsolt

Katona Zsolt, DÖK

elsős osztályfőnökök

napközis nevelők

27. Oktoberfest – Szent Benedek Gimnázium

Felelős: Pálinkás Eszter


28

30. Tanmenetek, foglalkozási tervek elkészítése, leadása/bemutatása a munkaközösség

vezetőknek

Felelős: nevelők, munkaközösség-

vezetők

30-október 4. Népmese hete az alsó tagozaton

Felelős: Mizserné Kollár Márta

Szabó Edit

Szücs Ágnes

Napközis, szabadidős programok:

Elsősök beszoktatása, szokásrend kialakítása – csoportvezető nevelők

Ebédrend elkészítése – Pappné Szabó Krisztina

Foglalkozási tervek elkészítése, leadása szeptember 30-ig – minden napközis nevelő

23-27. Népmese hete – népi játékok tanítása, felsőbb évesek meseolvasása kicsiknek, felsőbb

évesek színi előadása – csoportvezető nevelők

27. Fiókaavató az 1. osztályos napközis nevelők közreműködésével.

29

Október

1. Szelektív hulladékgyűjtő program elindítása, az első torony kihelyezése,

szóróanyag elkészítése Felelős: Kovács Nóra

3-9. Megemlékezés az aradi vértanúkról Felelős: osztályfőnökök

4. Állatok Világnapja az alsó tagozaton Felelős: Zorányi Gáborné

Kelner Orsolya

5. Fut az Örs! Felelős: testnevelők

11. Bolyai Matematika

Csapatverseny Felelős: Guinn Judit

14-18. Papírgyűjtés Felelős: Farmasi Zsolt

21. Nyílt nap az óvónőknek Felelős: Semjéni Éva

1. osztályos oszt. f.

21-25. Budaörs természeti értékei: témahét 5. t Felelős: Kunné F. Mónika

Szijjné Zubrovitzky Judit

22. 11.00./12.00. Iskolai ünnepség az 1956-os forradalom és szabadságharc tiszteletére

Felelős: Hornyák Ágnes

24. Halloween osztálykeretben

Szabadidős programok:

4. Állatok világnapja – Todorovics-Putnoki Petra, Kollár Monika

14. Őszi kompozíció készítése – Bitóné Farkas Csilla

Focibajnokság beindítása – Barna László

október 23-i iskolai ünnepélyre dekoráció készítése, iskola feldíszítése – Eszteri Gyöngyi,

Lakyné Botlik Tünde, Vida Annamária

24. Halloween készülődés, dekoráció – csoportvezető nevelők

Összevont ügyelet szervezése október 11-re – Pappné Szabó Krisztina

Ügyelet megszervezése az őszi szünetre – Pappné Szabó Krisztina

30

November

8. Bolyai Anyanyelvi

Csapatverseny Felelős: Pozsgai Marianna

4-11. „Martinstag” projekt

Felelős: Pálinkás Eszter,

Hüse Bernadett

Kónya Klára

Roósz Renáta

11-15. Nyílt nap az 1. osztályosok szüleinek Felelős: 1. oszt. f.

18. 17.00.-19.00. Fogadóóra Felelős: valamennyi nevelő

13-15 5. Természettudományos tehetséggondozó tábor alapítványi támogatással

Felelős: Forró Melinda

Szijjné Z. Judit

Szabadidős programok

Összevont napközis ügyelet szervezése november 8-ra – Pappné Szabó Krisztina

11. Márton napi készülődés, dekoráció készítése – csoportvezető nevelők

Focibajnokság 4-5.o – Kolozs Róbertné

31

December

7. Bleyer-koszorúzás Felelős: Kunné Feiertag Mónika

6. Mikulás jár az alsó tagozaton és az Árpád utcában

Felelős: MIKULÁS

9. Természettudományos Maraton 7. évfolyamon Felelős: Forró Melinda

dr. Egri Gáborné

13. Adventi/karácsonyi vásár 16-20. alsós produkció készítése az iskolai karácsonyi koncertre

Felelős: Újhegyi Éva,

Roósz Renáta

19. az alsó tagozatosok közös karácsonyi éneklése

Felelős: Radnai-Kristóf Enikő,

Szalay Boglárka

Karácsonyi koncert a templomban Felelős: Horváthné P. Gyöngyi

20. osztálykarácsonyok

Felelős: valamennyi nevelő


Karácsonyi dekoráció – iskola feldíszítése – Eszteri Gyöngyi, Lakyné B. Tünde, Vida Anna-

mária

Készülődés Mikulásra, Karácsonyra (ajándék, dekoráció, stb.) csoportkeretben – minden nap-

közis nevelő

13. Karácsonyi vásár – Bitóné F. Csilla, Pappné Sz. Krisztina

Célbadobás – Kolozs Róbertné

Ügyelet megszervezése a téli szünetre – Pappné Sz. Krisztina

32

Január:

Tanulmányi versenyek házi fordulói

13. Suli-ovi program elindítása Felelős: Lakyné Botlik Tünde

Vida Annamária

4. oszt. osztályfőnökök,

napközis nevelők

Munkaközösségi megbeszélés, félévi tapasztalatok, beszámoló a kiadott

szempontsor alapján

Felelős: munkaközösség-vezetők

16-22. Kitelepítési kiállítás Felelős: Nagyné T. Éva

Glöckner Judit

18. Központi felvételi vizsgák

23. A második féléves órarend kihirdetése Felelős: Guinn Judit

osztályfőnökök

24. Az első félév utolsó tanítási napja

27. A második félév első tanítási napja az új órarend szerint. 14.30 Osztályozó értekezlet Felelős: Dr. Szelényiné D. Gyöngyi

osztályfőnökök

31. félévi bizonyítványosztás

Bleyer díjkiosztó ünnepség Felelős: Zsótérné Sándor Anita




Hószoborépítő verseny – Todorovics P. Petra

22. Magyar Kultúra Napja alkalmából író olvasó találkozó – Dr. Fazekas András Istvánné

Kosárra dobó verseny – Kolozs Róbertné

33

Február

3. Tantestületi értekezlet 16.00. Felelős: Dr. Szelényiné D. Gyöngyi

4-7. Szülői értekezletek tartása Felelős: osztályfőnökök

7. Bolyai Természettudományi Verseny Felelős: Gyarmati Márta

10. Suli-ovi Felelős: 4. oszt. osztályfőnökök,

napközis nevelők

13. Hevesy György országos kémiaverseny – házi forduló

Felelős: Forró Melinda

14. Alsós farsang osztálykeretben Felelős osztályfőnökök

14. Valentin napi projekt az angolos osztályokban Felelős: Dér Erzsébet

21. Zrínyi Ilona Matematika Verseny megyei fordulója

Felelős: Fiedler Mónika,


25. Tanítás nélküli munkanap


14. Farsang (osztályprogram – dekoráció) – minden napközis csoportvezető

21. Összevont ügyelet szervezése – Pappné Szabó Krisztina

Partizán – Kolozs Róbertné

Színházi előadás felsős évfolyamnak– Jansikné Z. Zsuzsanna

34

Március

2. Suli-ovi Felelős: 4. oszt. osztályfőnökök,

napközis nevelők

16-19 Tavaszi Ifjúsági Nemzetiségi Napok Felelős: Michelberger Katalin

2-6. „Pénz7” programjai Felelős: Semjéni Éva

március 6. Pályaorientációs nap Felelős: osztályfőnökök

13. 11.00. Iskolai ünnepély 1848-49-es forradalom és szabadságharc évfordulóján

Felelős: Hegyiné Farkas Ágnes

Todorovics-Putnoki Petra

16-19 Tavaszi Ifjúsági Nemzetiségi Napok Felelős: Michelberger Katalin

16-20 „Víz világnapja” a természettudományos osztályokban

Felelős: Újhegyi Éva

Városi szakmai nap

19. Kenguru Nemzetközi Matematikaiverseny Felelős: Fiala Ildikó

23-27 Digitális témahét programjai

Felelős: Semjéni Éva

résztvevő osztályok of-i

27. Hevesy György Kárpát-medencei Felelős: Forró Melinda

Kémia Verseny

28. Curie Kémia Emlékverseny – megyei Felelős: Forró Melinda

30. Suli-ovi – beiskolázási délután óvodásoknak Felelős: Semjéni Éva

Szücs Ágnes


valamennyi nevelő

Nyílt nap az 5. évfolyamon Felelős: érintett osztályfőnökök,

szaktanárok

35

Kistérségi Vers- és Prózamondó verseny (német)

Felelős: Kónya Klára

Irodalmi délután az Ifjúsági Házban (német)

Felelős: Mátéfi Lászlóné

MTT versenyek megyei fordulói Felelős: szaktanárok


Tavaszi dekoráció – iskola feldíszítése – Eszteri Gyöngyi, Lakyné B. Tünde

23. Víz hete – Pályázat, vetélkedő, kiállítás – Eszteri Gyöngyi, Vida Annamária

Zsinórlabda – Kolozs Róbertné

36

Április

Tanköteles korú, leendő első osztályosok beíratása. Felelős: dr. Szelényiné

Dobi Gyöngyi,

Szücs Ágnes

8. Költészet napja Felelős: Pozsgai Marianna

1-8. versmondó verseny az alsó tagozaton

Felelős: Szücs Ágnes

Újhegyi Éva


1-20. Nyílt napok az 1. osztályokban Felelős: 1. oszt. főnökök

15-22. „Föld napja” a természettudományos osztályokban Felelős: Mizserné K. Márta

Megyei biológiaverseny Felelős: Gyarmati Márta

Teleki Pál Földrajz-Földtan Verseny Felelős: Kunné F. Mónika

17. Múzeumpedagógiai nap alapítványi támogatással Felelős: osztályfőnökök

20. 17.00-19.00. Fogadóóra Felelős: valamennyi nevelő

20-24. Fenntarthatóság-környezettudatosság témahét Felelős: osztályfőnökök,

szaktanárok

Budaörs természeti értékei – kirándulás 5. t Felelős: Kunné F. Mónika

Szijjné Z. Judit


Igény felmérése a tavaszi szünetre – Pappné Sz. Krisztin

15. Vers és prózamondó verseny – Vinkovits Erika

Húsvéti készülődés, kézműveskedés – csoportvezető nevelők

37

Május

1-3. hét DIFER kontrollmérés Felelős: Mucsi Ildikó, Hankóné D.

Krisztina,

Falusiné L. Emőke

4-8. Szülői értekezletek Felelős: osztályfőnökök

(valamennyi osztály számára)

8. Városi alsós tanulmányi verseny Felelős: Semjéni Éva

11-15. Tavaszi papírgyűjtés Felelős: Farmasi Zsolt

11-15. „Madarak és fák napja” a természettudományos osztályokban

Felelős: Farmasi Zsolt

20. Idegen nyelvi kompetenciamérés 6., 8. évfolyamon

Felelős: Pénzesné Molitor Krisztina

Guinn Judit

intenzív nyelvi felkészítő napok Felelős: Pénzesné Moltor Krisztina

Kunné Feiertág Mónika

Kónya Klára

27. 8.00-12.00. Országos kompetenciamérés a 6., 8. évfolyamon

Felelős: Katona Zsolt, Guinn Judit,

Minimum dolgozatok megíratása

Felelős: szaktanárok


Készülődés Anyák napjára – csoportvezető nevelők

15. Kihívás napja – sportdélután – Kelner Orsolya

19. Csere-bere

28. Kacatoló – csoportvezető nevelők

29. Gyereknapi délután – Pappné Sz. Krisztina

Focibajnokság 1.o – Kolozs Róbertné

38

Június

5. Pedagógusok köszöntése

Felelős: Farmasi Zsolt

ELTE-Origo Junior Nyelvvizsga lehetőség Felelős: Pénzesné M. Krisztina

10-12. Osztálykirándulások

Felelős: osztályfőnökök

12. 17.00 Ballagás Felelős: 7. évf. osztályfőnökök

15. Utolsó tanítási nap

15. Osztályozó értekezlet Felelős: Szücs Ágnes, Guinn Judit

osztályfőnökök

19. 9.00 tanévzáró, bizonyítványosztás Felelős: Pozsgai Marianna

24. 9.00. tanévzáró értekezlet

Tankerületi Pedagógiai Nap


Segítés a kirándulások szervezésében, lebonyolításában

A nyári ügyelet és napközis tábor előkészítése – Pappné Sz. Krisztina

39

11. Az iskolai könyvtár munkaterve a 2019/20-as tanévre

A könyvtár a szorgalmi időszakban hétfőtől csütörtökig 8:00-16:00-ig, péntekenként 8:00-

14:00-ig áll a használók rendelkezésére.

Ebben a tanévben folytatom-befejezem tanulmányaimat az ELTE PPK Fejlesztőpedagógia

szakán. Az egyetemi konzultációk szombatonként lesznek.

Egyike vagyok azoknak, akik ebben a tanévben részt vesznek a minősítésben, valamint tagja

vagyok a neveltségi szint mérésére, fejlesztésére létrejött teamnek.

A tanév során elvégzendő, folyamatos feladatok:

Kölcsönzés és tájékoztatás, napi adminisztrációs feladatok; A könyvtári kutatómunkát végzők

segítése, igény esetén ajánló bibliográfia készítése; Igény szerint könyvtárhasználati és könyv-

tári szakórák tartása;

Igény szerint a könyvtár helyiségének és eszközeinek biztosítása iskolai rendezvényekhez.

A könyvtár minden eszközével és adottságával szeretnék részt vállalni az iskola életében.

Az egyes hónapok

(Augusztus) Szeptember

- A tartós tankönyvek állományba vétele és kikölcsönzése; a könyvtári tagságok meg-

hosszabbítása; az újonnan beiratkozó diákok adminisztrálása.

- Az elavult, a rendeltetésszerű használat során megrongálódott tankönyvek kivezetése

az állományból.

- A Magyar népmese napja alkalmából (szeptember 30.) a mára már hagyományos

nyolcadikosok mesélnek az elsősöknek program, kiállítás, igény szerint egyéb prog-

ramok (egyeztetve a tanítókkal).

Október

- Csatlakozunk az Iskolai Könyvtárak Világhónapjának programjához. Ennek keretében

az aktuálisan meghirdetett témához kapcsolódó programok az érdeklődőknek.

- Kapcsolódva az iskola tervezett programjához, délutánonként Halloween kézműves

foglalkozások.

- Az iskolai papírgyűjtéshez kapcsolódva a mára feleslegessé, és tárolhatatlanná vált

tankönyvek selejtezése.

- Igénytől függően, ebben a tanévben is szívesen próbálkozom egy dráma szakkör bein-

dításával, a felső tagozaton.

November

- Az iskola Márton-napi programjához kapcsolódva kiállítás a népszokással kapcsolat-

ban.

40

- A késésben lévő kölcsönzők megkeresése.

December

- Mikulás, adventi és karácsonyi kézműves foglalkozások; kiállítás az ünnepekhez kö-

tődő népszokásokról.

Január

- Rendezvény a Magyar Kultúra Napja alkalmából (január 20-tól).

- Ezen a héten szeretnénk író-olvasó találkozót szervezni Bosnyák Viktória írónővel.

Február

- Bálint-napi programok.

- Kiállítás a farsang idejének népszokásairól.


Március

- Tavaszváró kézműves foglalkozás és kiállítás.

- A tavasz folyamán szeretnék meghívni – az előző évekhez hasonlóan – több osztály

érdeklődésére számot tartó előadót.

Április

- Költészet-napi programok, kiállítás, esetleg Irodalmi kávéház szervezése

- Húsvéti kézműves foglalkozás.

- Kiállítás a Könyv világnapja alkalmából (április 23.)

Május

- Kiállítás és programok a Madarak és fák világnapja lakalmából.


Június

- Diákok kedvcsináló előadása nyári programokról, hobbijukról.

- A kikölcsönzött könyvek, tartós tankönyvek visszavétele.

41

12. Diákönkormányzat programja a 2019-2020-as tanévben

Alakuló gyűlés: 2019. szeptember 4.

Téma:

- bemutatkozás, ismerkedés

- a diákönkormányzat működésének ismertetése, feladatainak meghatározása

Tisztségviselőink:

- DÖK elnök: Kovács Bálint 6.N

- DÖK alelnök: Szarvas Dominik 8.A

- DÖK segítő tanár: Katona Zsolt

- Online iskolaújság szerkesztői: 8.D osztály

- Sulirádiósok: Stúdiósok + kijelölt DÖK tagok

Vállalásaink:

- iskolapólók árusítása

- DÖK faliújság szerkesztése, rendezése

- DÖK gyűlés havonta 1-2 alkalommal

- iskolai programok segítése (Fióka-avató, beiskolázás)

- suli-rádió (hetente kétszer kedd-csütörtök a reggeliző szünetben)

- online iskolaújság

- DÖK nap

- folyosó ügyeletben való segítés (igény alapján)

- filmklub szervezése (igény alapján)

- Bleyer Pontgyűjtő verseny szervezése

Konkrét programok:

- szeptember 27. Fióka-avató lebonyolítása

- október 25. Halloween segítése

- november: Márton-nap segítése

- február 14. Farsang segítése

- március-április: csatlakozás a témahetekhez

- DÖK-nap (április 3.)

- március 30. Nyílt délután a leendő elsősöknek

42

- május 29. gyermeknap, évzáró DÖK gyűlés

A munkatervet a diákönkormányzat és a szülői munkaközösség véleményezése után 2019.

szeptember 24-én a tantestület egyhangúlag elfogadta.

Budaörs, 2019. szeptember 24.

Dr. Szelényiné Dobi Gyöngyi sk.

igazgató

Documents

Érdi Tankerületi Központ Bleyer Jakab Német …bleyer.sulinet.hu/wp-content/uploads/2019/09/Munkaterv...Önköltséges nyelvvizsga lehetőség az ELTE –Origo Junior nyelvvizsga