JUEGO ÁRBOL SOMBRA

RE-CORRER Y EXPLORAR LÚDICO EN LA EXTENSIÓN UNIFICADA

CONTORNEADA

ANAIS RODRÍGUEZ ENCARGO 03 01/04/21TALLER TAMAÑO ARQUITECTÓNICO DEL INTERIOR 2021

OBSERVACIONES

CONDUCENTES

57.El entorno se entremezcla entre tonos y

colores convocando al mirar atentamente los

contrastes luminosos y las verticales conjugadas

por su sombra radiante.

42.Los niños corren por la extensión, que se bordea entre juegos y el límite del patio.

Recorren a la par de que sus pequeños volantines logren elevarse, buscando alturas en la rapidez de

sus cuerpos. Habitan el patio en conexión espacial por el juego, en compañía entre el esparcimiento

de la actividad.

43.La exploración como característica propia de los niños, recorren entre

saltos, se mueven en el espacio y con los objetos, que van tras ellos por

su curiosidad y el sentido de entretención.

La interacción por este esparcimiento, los encuentra entre sus pares, el

espacio crea lazos y potencia sus habilidades.

51.Mi sobrina se encuentra en una extensión limitada e iíntima, un

interior creado para su juego, convive con lo material de las

formas, esparce, mueve y combina las pelotas que hay en el

interior.

La niña es creadora de su propio juego en el que el tacto, atención

y su proximidad a las cosas se hacen posible por un nuevo interior

dimensionado para su cobijo y diversión

33.El salto, el recorrido entre objetos, el apoyo entre sus pares y el disfrutar

vinculan a las niñas ,fomentan el acompañarse en movimiento. El juego las

llama entre saltos y choques a la interacción. Al mirar y recorrer lo

extraordinario de las formas que se exponen para lo lúdico.

5.Amplitud continua, dos volúmenes de árboles entre pendientes donde

se logra formar una similitud indirecta entre ellos, sus masas conforman

la oscuridad unida al igual que un interior protegido pues su amplio

follaje cita a un nuevo abajo.

59.La calle es reflejada por la proyección de las formas de dos

árboles, el suelo es atrapado por el gran manto de sombras, el

espacio se envuelve y sumerge por esta variación y unión de los

dos árboles al piso.

Las sombras contornean y marcan el abajo.

JUEGO ÁRBOL SOMBRA

RE-CORRER Y EXPLORAR LÚDICO EN LA EXTENSIÓN UNIFICADA

CONTORNEADA

ANAIS RODRÍGUEZ ENCARGO 03 01/04/21TALLER TAMAÑO ARQUITECTÓNICO DEL INTERIOR 2021

CROQUIS

LA SOMBRA COMO LIMITE Y LUGAR PARA EL JUEGO

EL JUEGO

SOBRE SUS RELACIONES

El juego se proyecta en el abajo de dos árboles, donde las

sombras recaen en el suelo y se unifican, lugar e interior nuevo

que los niños lo conciben como un limite de lo lúdico, pues el

juego entre las sombras es sobre encontrarse unos a otros

saltando y corriendo, en donde un infante debe de perseguir a

otro niño/a en la gran extensión de sombras.

La sombra contornea el juego ya que esta sirve como una

delimitación pues quien sale de este limite pierde y debe de

perseguir a otro niño/a y también en el que estar palpando al

tronco vendría siendo un lugar de protección y cobijo entre las

y los niños.

La interacción social y el juego en compañía hayan lugar en

este interior/vacío y extensión.

MAQUETA

ESC 1:2O

CUALIDAD ESPACIAL ÁRBOL-SOMBRA : EXTENSIÓN UNIFICADA Y CONTORNEADA

66.Los niños inician el juego bajo el manto de sombras que son delimitantes,

el nuevo interior natural creado es el lugar donde el recorrido, saltos y

persecuciones fluyen a la par del juego en compañía.

67. Los niños se encuentran en la extensión lúdica interior, frente a frente a la par del recorrido y exploración, el niño

mantiene su mirada en la niña que se dirige a correr por la extensión, queriendo atraparla bajo la sombra que ilumina el

pillar del infante hacia la chica.

Los tres niños comparten una misma situación espacial recreativa en que el vacío espacio los acoge y los invita a seguir

con el juego.