13
GIMNAZJUM NR 38 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO PROJEKT PILOTAŻOWY „JAK PRZECIWDZIAŁAĆ ABSENCJI UCZNIOWSKIEJ W SZKOLE?” Realizacja: rok szkolny 2007/2008

Realizacja: rok szkolny 2007/2008

  • Upload
    kina

  • View
    50

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

GIMNAZJUM nr 38 im. Kardynała stefana wyszyńskiego Projekt pilotażowy „Jak przeciwdziałać absencji uczniowskiej w szkole?”. Realizacja: rok szkolny 2007/2008. Podjęte działania. Założenie przez uczniów lub zmodyfikowanie zeszytów kontaktów z rodzicami w klasach Ic , IIc . - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

GIMNAZJUM NR 38IM. KARDYNAŁA

STEFANA WYSZYŃSKIEGO

PROJEKT PILOTAŻOWY „JAK PRZECIWDZIAŁAĆ ABSENCJI UCZNIOWSKIEJ W SZKOLE?”

Realizacja: rok szkolny 2007/2008

Page 2: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

PODJĘTE DZIAŁANIA

1. Założenie przez uczniów lub zmodyfikowanie zeszytów kontaktów z rodzicami w klasach Ic, IIc.

2. Planowanie ścieżki rozwoju zawodowego w klasach trzecich.

3. Weryfikacja zapisów w dokumentach: a. procedury postępowania nauczycieli w

sytuacjach trudnych, konfliktowychb. kryterium oceny zachowaniac. statut szkoły4. Spotkania z przedstawicielami instytucji

wspomagających

Page 3: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

ROZMOWY Z UCZNIAMI - EWALUACJA

Zeszyt kontaktów z rodzicami

W klasach Ic i IIc zaobserwowano zmniejszenie absencji na ostatnich godzinach lekcyjnych. Porównując ogólną frekwencję w tych klasach na przestrzeni dwóch ostatnich lat widoczna jest poprawa od 10 do 14%.

Planowanie ścieżki rozwoju zawodowego

To rozwiązanie nie wpłynęło bezpośrednio na poprawę frekwencji uczniów klas trzecich.

Page 4: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WGLĄD DO DZIENNIKÓW FREKWENCJA OGÓLNAI SEMESTR 2007/2008

0102030405060708090

100

klasa Icklasa IIc

Page 5: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WGLĄD DO DZIENNIKÓW FREKWENCJA OGÓLNAII SEMESTR 2007/2008

0

20

40

60

80

100

luty marzec kwiecień maj

klasa Icklasa IIc

Page 6: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

PORÓWNANIE FREKWENCJI W KLASIE II C W POPRZEDNIM I OBECNYM ROKU SZKOLNYM

Page 7: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

PORÓWNANIE FREKWENCJI W KLASIE II C W POPRZEDNIM I OBECNYM ROKU SZKOLNYM

0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%90,00%

2006/2007

2007/2008

Page 8: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WGLĄD DO DZIENNIKÓW FREKWENCJA NA OSTATNICH 3 GODZINACH (I SEMESTR)

Page 9: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WGLĄD DO DZIENNIKÓW FREKWENCJA NA OSTATNICH 3 GODZINACH (II SEMESTR)

96,5

97

97,5

98

98,5

99

99,5

100

100,5

luty marzec kwiecień maj

klasa Icklasa IIc

Page 10: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

ZESTAWIENIE FREKWENCJI OGÓLNEJ I NA OSTATNICH

3 GODZINACH W KL. IC

020406080

100

frekwencja zwolnienia

Page 11: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

PORÓWNANIE FREKWENCJI W KLASACH III W POPRZEDNIM I OBECNYM ROKU SZKOLNYMKlasa III a: -- frekwencja w I sem. r. szk. 2006/2007 – 75,30%-- frekwencja w I sem. r. szk. 2007/2008 - 76,60%

-- frekwencja w II sem. r. szk. 2006/2007 – 69,70%-- frekwencja w II sem. r. szk.2007/2008 – 69,72%

-Klasa III b:-- frekwencja w I sem. r. szk. 2006/2007 – 79%-- frekwencja w I sem. r. szk. 2007/2008 – 63%

-- frekwencja w II sem. r. szk. 2006/2007 – 78%-- frekwencja w II sem. r. szk. 2007/2008 – 58%

Page 12: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WNIOSKI

Zeszyt kontaktów z rodzicami

Znacznie zmniejszyła się absencja na ostatnich godzinach lekcyjnych.

W klasie II c frekwencja w I sem. poprawiła się o 12%, a w II sem. zwiększyła się aż o 14% w porównaniu z rokiem ubiegłym.

W obecnej klasie I c frekwencja w I sem. poprawiła się o 3%, a w II sem. zwiększyła się o ponad 10% w porównaniu z inną klasą pierwszą w poprzednim roku szkolnym.

Zeszyt kontaktów z rodzicami będzie wdrażany we wszystkich klasach w kolejnym roku szkolnym.

.

Page 13: Realizacja: rok szkolny 2007/2008

WNIOSKI

Planowanie ścieżki rozwoju zawodowego

W klasie III a był minimalny wzrost frekwencji po zastosowaniu działania (I sem. wzrost o 1,3%, a w II sem. o 0,02%).

W klasie III b planowanie ścieżki rozwoju zawodowego nie miało żadnego wpływu na frekwencję.

Generalnie działanie to nie miało większego wpływu na zmianę frekwencji, będzie jednak realizowane w następnym roku w ramach doradztwa zawodowego.